6,7的乘法口诀 课件
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6,7的乘法口诀
编儿歌
一只瓢虫，6只脚，背上7个小黑点。 两只瓢虫，12只脚，背上14个小黑点
……
六七四十二
6×7＝42 7×6＝42
第二关：看结果说算式
七九六十三
7×9＝63 9×7＝63
6×8＝ 48
6×6＝ 36
8×7＝ 56
开火车
729
3
6×
4
8
5
61
开火车
45 3
6
7×
8
1
7
92
七七
三十六
七八
四十二
四十八
五十四
七九
六七（ ） 六八（ ） （ ）五十六 六六（ ） 六九（ ） （ ）六十三 （ ）四十九
孙悟空在太上老君的 炼丹炉中七七四十九 天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
孙悟空在太上老君的 炼丹炉中七七四十九 天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
你有什么收获？
猜谜语
每只瓢虫有6只脚，背上有7个小黑点
身体半球形， 背上七颗星， 蚜虫最怕它， 棉花最欢迎。 （打一昆虫 ）
乘法算式：6x6= 36
乘法口诀：六六 三十六
青蛙跳跳跳
跳7次
66 6 6
6 66
06
12
18
24
30
36
42
48
54
7个6相加
加法算式：6+6+6+6+6+6+6= 42
乘法算式：6x7=42或7x6=42 乘法口诀：六七 四十二
青蛙跳跳跳
跳8次
66 6 6
6 66 6
6、7的乘法口诀
七七（四十九）
3.教室里要摆8行花，每行7盆，一共要摆 多少盆花？
7×8=56（盆）
答：一共要摆56盆花。
4.兰兰小学六年级45名同学去公园玩，每 辆车坐6人，租8辆车够坐吗？
6×8=48（人）
48>45 答：租8辆车够坐。
作业设计：
一、口算
5×6=
8×6=
8×7=
9×6=
7×9=
7×6=
二、写一写
五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
1个星期有7天，2个星期有多少天？3个星期 呢？4个星期呢？
1991 年 9 月
日一 二三 四 五六 1234 567 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
根据“七八五十六”写出两个乘法算式：
三、填空
1.（ ）×9=63
（ ）×（ ）=36
2.6个7比5个7多（ ），6个7比7个7（ ）。
3.6×5+6=（ ） 7×8-7=（ ）
四、解决问题
1.每捆有7根胡萝卜，7捆胡萝卜有多少根？
2.一本书6元，买8本需要多少元？
七七四十九 七八五十六 七九六十三
找出6、7乘法口诀的规律？
相邻的两句6的乘法口诀，积都 相差6。
相邻的两句7的乘法口诀，积都 相差7。
1.看图列式：
（3 ）X（ 7）=（21） （7 ）X（3 ）=（21）
2.快乐补空：
五(七 )三十五 七( 九 )六十三
六八（四十八） （六六）三十六
(六 )七四十二
5×7= 35 2×5= 10 4×3= 12 6×1= 6
7的乘法口诀表 PPT
7的乘法口诀
1×7= 7
口诀：
一七(得七 )
7×1= 7
2×7= 14 3×7= 21 4×7= 28
二七(十四 ) 三七(二十一) 四七(二十八)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7×2= 14 7×3= 21 7×4= 28
5×7= 35 6×7= 42 7×7= 49
五七(三十五) 六七(四十二) 七七(四十九)
7×5= 35 7×6= 42
7的乘法口诀表
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块 数 7 14 21
每多一个图形是多了几个几？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块 数 7 14 21
每多一个图形是多了1个7。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块 数 7 14 21 28 35 42 49
每多一个图形是多了1个7。
7×1＝7
一个星期有 天？
一个星期有 7 天。
两个星期有 14 天。 2×7＝14 或 7×2＝14 四个星期有 28 天。 4×7＝28 或 7×4＝28 七个星期有 49 天。 7×7＝49
同学们我们今天学习了什么？ 你可要牢记哦！
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保 持安静
你能帮小动物找家吗？
四七 四十二
六七 七七 二七
二十八 十四 四十九
再做个小练习行吗
根据图形列算式你会吗？
（ 5 ）×（ 7 ） 或 （ 7 ）×（ 5 ）
你会做吗?
7×3＝21 7×5＝35 7×6＝42 7×4＝28 7×7＝49 7×2＝14
7.1《7的乘法口诀》(课件)二年级上册数学 冀教版 (共22张ppt)
说一说你从图中看到了什么？
自学指导： 1只七星瓢虫身上有7个黑点， 那么7只七星瓢虫身上 有多少个黑点呢？
7
7 ＋ 7 ＝ 14
7 × 2 ＝ 14
2 × 7 ＝ 14
71 4
7 ＋ 7 ＋ 7 ＝ 21
7 × 3 ＝ 21
3 × 7 ＝ 21
71 2 41
7 ＋ 7 ＋ 7 ＋ 7 ＝ 28
随堂检测
1、火眼金睛(找口诀)
孙悟空在保 护唐僧西天 取经的路上 遇到白骨精， 他不管 三七二十一， 举起金箍棒 就打。
随堂检测
1、火眼金睛(找口诀)
孙悟空在太 上老君的炼 丹炉被炼了 七七四十九 天，炼成了 火眼金睛。
随堂检测
2、数学游戏：对口令
四七 七七 六七 三七 一七 五七 二七
当堂检测
7 × 4 ＝ 28
4 × 7 ＝ 28
71 2 2 418
7 ＋ 7 ＋ 7 ＋ 7 ＋ 7 ＝ 35
7 × 5 ＝ 35
5 × 7 ＝ 35
71 223 4 185
7 ＋ 7 ＋ 7 ＋ 7 ＋ 7 ＋ 7 ＝ 42
7 × 6 ＝ 42 6 × 7 ＝ 42
71 223 4 4 185 2
7 ＋ 7 ＋ 7 ＋ 7 ＋ 7 ＋ 7 ＋ 7 ＝ 49
同桌讨论
7×1＝7 一七得七
1×7＝7 二七十四 7×2＝14
2×7＝14 三七二十一 7×3＝21
3×7＝21
7×4＝28 四七二十八
4×7＝28 7×5＝35 五七三十五 5×7＝35 六七四十二 7×6＝42 6×7＝42
7的乘法口诀 和前面学的 乘法口诀一 样，除了最 后一句，每 句口诀都可 以列出两个 乘法算式。
6、7的乘法口诀
6、7的乘法口诀教学目标1、引导学生经历编口诀的过程，能找出6，7乘法口诀的规律，进一步培养学生的探索发现能力。
2、能记住6，7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。
3、让学生初步体验6，7乘法口诀在解决问题中的作用，感受数学的价值。
教学过程一、激趣引入售货员：每本台历6元。
红红：我买4本，要多少元?教师：你们能帮助红红吗?学生：4本台历24元。
教师：你是怎样算出来的?教师：同学们真能干，用了不同的方法帮助红红解决了问题。
那么哪一种方法算得既对又快呢?用口诀。
教师：这节课我们就一起来学习6，7的乘法口诀。
揭示课题并板书：6，7的乘法口诀。
二、探究新知1、教学6的乘法口诀教师：一本台历6元，要求4本台历多少元，就是求几个几是多少。
会列乘法算式吗?6×4=24。
教师：能根据乘法算式编一句口诀吗?四六二十四。
教师：5本台历多少元?算式怎样列?口诀怎样编?6本呢……让学生把算式和口诀依次填入表里做完以后集体订正。
教师：同学们真不简单，自己编出了6的乘法口诀。
那么每句口诀的意思你都知道吗?2、教学7的乘法口诀教师：我们一起来看一看台历。
(出示)1个星期有几天?(7天)5个星期有多少天?6个星期呢……教师：小朋友，你们能自己编出7的乘法口诀吗?让学生把算式和口诀依次填入表里。
同桌互相检查，互相帮助，集体订正。
教师：你是怎样想出“7×7”的得数的?教师：你是怎样编出“七八五十六”这句口诀的?3、找规律，记口诀教师：真棒，你们自己编出了6，7的乘法口诀，这些口诀有没有规律呢?6的口诀，六不变，另一个数是从一开始一直到九，得数一个比一个多6。
7的口诀，七不变，另一个数一个比一个大1，得数从七开始一个比一个大7。
教师：同学们真聪明，发现了这么多的规律，那你愿意用什么方法记就用什么方法记。
老师给大家计时2分，看谁记得又对又快。
抽2名学生试背。
4、背口诀教师：哪组同学愿意背给大家听?教师：谁愿意代表你们组给大家背一遍?教师：哪一组愿意和我对口令?老师说前半句，你们说后半句。
《第6单元 表内乘法(二)：7的乘法口诀》精品课件(四套)
二年级数学上册 教学课件
第 6 单元 表 内 乘 法（二）
第 2 课时 练 习 课
开火车计算。
35
21
10
14
18
30
15
25
42
24
28
49
7
0
12
16
游戏 : 找朋友。 二七（十四 ） 三七（二十一 ） 四七（二十八 ） （五 ）七三十五
六七（四十二 ） （ 七 ）七四十九
一根绳子长7米，6根同样长的绳子共有多少米？
三七（ 二十一 ）
四七（ 二十八 ） 五七（三十五 ） 六七（ 四十二 ） 七七（ 四十九 ）
7×3= 21 7×4= 28 7×5= 35 7×6= 42 7×7= 49
二、巩固练习
你用的是哪句口诀？
7×4=28 4×7=28
5×7= 35 7×5= 35
7×6= 42 6×7= 42
三、课堂小结
2 ×7=14 3 ×7=21 6 ×7=42 4 ×7=28
7 ×2=14 7 ×3=21 7 ×6=42 7 ×4=28
__二__七__十__四________ _三__七___二__十__一______ _六__七___四__十__二______
_四__七__二__十___八______
4.应用难不倒 （1）7捆萝卜有几根？ 3 ×7=21（根）
典题精讲
二年级一班有6排座位，每排坐7个 同学。一共可以坐多少个同学？
典题精讲
解题思路：
根据题意可以知道，二一班有6排座位， 每排坐7个同学，求一共可以坐多少个图形？ 就是求6个7是多少？用乘法计算。
典题精讲
正确解答：
6×7=42（个） 答：一共可以坐42个同学。
苏教版二年级数学上册全册课件—7的乘法口诀(共17张)
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
。 7的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差7。
随堂小练
1. (教材P71想想做做第1题)
3×7+7= 28 4×7= 28 7×4= 28
4×7+7= 35 5×7= 35 7×5= 35
5×7+7= 42 6×7= 42 7×6= 42
2. (教材P71想想做做第2题) 6个7比5个7多( 7 )，比7个7少( 7 )。
算 的个数时，你能想到什么？
如果用乘法口诀会算得更快。 可以得出7的乘法口诀。
1个7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加 6个7相加 7个7相加
探索新知
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
一七得七
二七（ 十四 ） 三七（二十一） 四七（二十八） 五七（三十五） 六七（四十二） 七七（四十九）
乘法口诀中还有数字几呢？
这节课我们学习7的乘法口诀 。
探索新知
数学7的乘法口诀人教版(共11张PPT)优秀课件
第6单元 表内乘法（二）
第1课时 7的乘法口诀
复习导入
1．看图列式计算并说口诀。
（ 6 ）×（ 3 ）＝（18 ） 或 3 × 6 ＝ 18
三六十八
复习导入
2．根据口诀填一填。
5 × 6 ＝（ 30 ）
五六三十
（ 6 ）×4＝24
四六二十四
（ 2 ）× 3 ＝ 6
二三得六
（ 5 ）×（ 5 ）＝25
× ＝ 63
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你知道 和 各代表几吗？
课后小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
我每天吃5颗松果。 篮子里的松果够我
5 × 7 ＝ 35（颗） 吃一个星期的。
口诀是：（ 五七三十五 ）
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拓展练习
2013年1月第一个星期一是7号，第二个星期一是
（ 14 ）号，21号是第（ 三 ）个星期一，29日是 星期（ 二 ）。
＋ ＝14
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
第1课时 7的乘法口诀
复习导入
1．看图列式计算并说口诀。
（ 6 ）×（ 3 ）＝（18 ） 或 3 × 6 ＝ 18
三六十八
复习导入
2．根据口诀填一填。
5 × 6 ＝（ 30 ）
五六三十
（ 6 ）×4＝24
四六二十四
（ 2 ）× 3 ＝ 6
二三得六
（ 5 ）×（ 5 ）＝25
× ＝ 63
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你知道 和 各代表几吗？
课后小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
我每天吃5颗松果。 篮子里的松果够我
5 × 7 ＝ 35（颗） 吃一个星期的。
口诀是：（ 五七三十五 ）
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拓展练习
2013年1月第一个星期一是7号，第二个星期一是
（ 14 ）号，21号是第（ 三 ）个星期一，29日是 星期（ 二 ）。
＋ ＝14
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7个6相加得多少呢？
乘法算式： 7x6=42 6x7=42
8个6相加得多少呢？
乘法算式： 8x6=48 6x8=48
9个6相加得多少呢？
乘法算式： 9x6=54 6x9=54
口诀：
六七四十二
口诀：
六八四十八
口诀：
六九五十四
一六得六 六六三十六
二六十二 六七四十二 三六十八 四六二十四 六八四十八 五六三十 六九五十四
乘法算式： 1X7= 7 2x7= 14 3x7= 21 4x7= 28 5x7= 35 6x7= 42
乘法口诀： 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二
7个7相加得多少呢？
乘法算式： 7x7=49 口诀： 七七四十九
8个7相加得多少呢？
乘法算式： 8x7=56 7x8=56
西师版二年级上数学课件 大竹县杨通乡中心小学 刘文科
乘法算式： 1X6= 6 2x6= 12 3x6= 18 4x6= 24 5x6= 30
乘法口诀： 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
6个6相加得多少呢？
加法算式： 6+6+6+6+6+6= 36 乘法算式： 6x6=36 口诀： 六六三十六
6×（ 5 ）＜32
30
一六得六
二六十二
三六十八四六二Βιβλιοθήκη 四五六三十六六三十六
家庭作业： 1.书32页：1,4,5,7,8,9 2.练习册：27,28,29页 3.背 诵：6和7的乘法口诀
9个7相加得多少呢？
乘法算式： 9x7=63 7x9=63
口诀：
七八五十六
口诀：
七九六十三
一七得七 六七四十二
二七十四 七七四十九 三七二十一 四七二十八 七八五十六 五七三十五 七九六十三
（ ）里最大能填几？
6×（ 3 ）＜20
18
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
（ ）里最大能填几？