初中作文结尾技法：卒章显志
中考记叙文构思的基本套路四卒章显志
中考记叙文构思的基本套路(四)卒章显志卒章显志，是我国文章写作的一种传统技法。
从行文布局看，它是一种结构文章的构思方式；从突出主旨看，也是常用的一种结尾的方法。
所谓“志”，就是文章的主题、中心或作者所要表现的意旨。
卒章显志之法，在记叙文的写作中得到了十分广泛的运用。
如《一件珍贵的衬衫》的结尾，作者深情地写道：“从这件小事中，我们看到的是周总理那平易近人的高贵品质，对劳动人民的深切关怀，一个伟大无产阶级革命家的本色”，——这是在深化一件小事的意义。
如《记一辆纺车》，抒写了延安艰苦的战斗生活和劳动的愉快与自豪，赞美了延安人民战胜困难的崇高志趣和团结战斗的革命精神。
在激情酣畅、洋洋洒洒的铺叙之后，文章的结尾这样写道：跟困难作斗争，其乐无穷。
——记一辆纺车。
这样精粹的一句，可以说是全文的结穴所在。
它寄寓了作者的深情，又鲜明地点示了全文主旨。
它是全文内容的归宿和浓缩，使文章的深刻思想意义顿然升华。
如《故乡》的结尾：“我想，希望是本无谓有，无所谓无的，这正如地上的路。
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”——表现出警策性很强的哲理，寄托了作者的心志，让人们去思索社会和人生，去得到战斗的鼓舞，去吸取奋斗的力量。
再如冰心的散文《往事》，写作者回忆自己在雨中观看庭院中的莲花。
红莲被大雨打得左右倾斜，红莲旁的大荷叶也在大雨中倾侧下来，正好覆盖在红莲上面。
于是作者写道：我心中深深的受了感动——母亲呵！你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？作者拈取生活中一朵小小的浪花，由景及物，由物及人，卒章显旨，表现了赞美伟大母爱的深刻主题。
这引申式的结尾，蕴意深厚，清新动人，充满了诗情画意。
再如克雷洛夫有一篇《杰米扬的汤》的寓言，写杰米扬不断地请“已经吃得塞到喉咙口”的福卡喝汤，一盆又一盆地，吓得福卡“再也不上杰米扬的门了”。
寓言结尾以单独一段的形式点道：我的作家，你不妨自认为稀有的天才，可是如果你不懂得适当的节制，老是在人家的耳旁鼓噪不休，久而久之，你的诗歌和散文，就要比杰米扬的汤更加令人讨厌。
初中语文备考-写记叙文如何卒章显志(素材)
初中语文备考-写记叙文如何卒章显志题目：用"卒章显志"之法对下面的文题进行构思。
颂(横线上可填"青松"、"翠竹"、"小荷"、"小草"、"泥土"等等)?2.走过去，前面是个天3.我学会了提示：1.用这个题目可写一篇因物及人、托物寄意的记叙文。
如课文《荔枝蜜》、《白杨礼赞》那样。
写这样的文章应做到：①先写物，后写人或先状物，后抒情；②咏物绘形详尽细致，生动深刻；颂人抒怀，精炼概括，神韵丰富；③其结构多为引出--描绘--联想三部分组成；④在"联想"之中进行议论或抒情，点出题旨2.这个文题，是一句很有韵味的歌词，读着它，可以引发一些思索和回味，可以激起一种眷念，一种欣慰，或是一种豪情。
围绕这个文题，可以表现：①困境中的奋斗。
如青春少年面对意想不到的困难而坚韧不拔、一个家庭在突然而至的意外面前齐心合力、一个集体一个单位为生存的发展而团结奋斗等。
②挫折中的努力。
如为恢复友谊而进行诚实耐心的工作。
在遭到误会时对自己心理、行动的准确把握，在环境不顺畅时富于理智和智慧的运筹等。
③生活本身给人的感悟。
有些事情不是困难和挫折，例如愉快的登山旅游，深夜之中完成了小论文的写作，严冬过去春天给人带来喜悦等。
在这些内容中点缀一点细节，紧扣文题去点化意境和主题，也同样是耐读耐看的。
3.通过认真审题，可以发现，这篇文章以记事为主。
又可以想到，这类文章，最容易写得枯燥无味。
实际上，记事类文章中，往往都是通过记叙一件完整的事，或表达一种见解，或引出一种意义，或抒发一种情感，或揭示一种道理。
所以我们写作此文，要在文章的开头和结尾上多下功夫，拿开头来讲，应尽量做到富有吸引力或感染力，可以用倒叙的方法设置悬念，可以用抒发情感的方法引出故事，也可以用引用语录、格言、警句的方法点示主题。
拿结尾讲，则应尽量做到点示出事件的深刻含义，如写学会了骑自行车，能够引申出实践出真知，循序而渐进，要敢于独立思考，失败是成功之母等多方面的意义，又如写学会了烧饭，能够引申出吃一堑长一智、有失则有得、吃别人嚼过的馍没味道等各种深刻含义，这样，文章就可以做到既感人又深刻。
中考作文训练：写感悟式结尾【精选】
理__________________________（补充结尾）
原文
• 【只有把磨难交给孩子的爸爸，才是真正 最理智的爸爸。】
什么是感悟
• 我们把文章卒章显志这种结尾方式叫做感悟
结尾，就是对事物有所感触而领悟到的某种 道理、某种哲理、某种诗化了的思想。
• 作文中的感悟，常具有画龙点睛之美。能引 发读者思考，使文章更有深度，更具感染力。
• 这是很常见的一种写作方法，一般地说，几 乎在所有文体中均有应用，在散文中使用较 多。
例文
海边拾贝
那是去年暑假，爸爸带我到海边的沙滩上玩。
我尽情领略着大海给我带来的快乐。这大海妙极了：在海底蕴藏着无数的宝 藏，在岸边也隐藏着无数美丽的贝壳，你在这里发现了一枚，就会在不远的前面 发现一枚更漂亮的，这样引着你不断向前寻找。
“一定要找到一枚书中所写的孔雀贝。”我对自己说，这也是我多年来的心 愿。我在沙滩上找寻了许久还是没找到，我不禁失望的回过头，身后一连串歪歪 斜斜的脚印跟着我， 我有些泄气了。
看看它的两个结尾
• ①多么美丽的孔雀贝呀！孔雀贝，我终于 找到你了！
• ②我拿起美丽的孔雀贝，不经意抬头看 见我走过的脚印，有深有浅，但它们的方 向是一致的——只要朝着自己的目标一步 一个脚印的走，就一定能找到属于自己的 最美的“贝”。
很明显②的结尾写法比①好。 ②这样写增 加了文章的深刻性、感染力和结构美,达到 “画龙点睛”的艺术效果，确实能给文章 增色提分。
•
我怦然心动，我看到一道风景，一道用父亲的理智与儿子的坚毅画
就的最美的风景！一步一个脚印，就这么勇敢坚定地向前走。终于他们登上
了天都峰。山很高，白云就在身边飘，仿佛撕一片就是擦汗的手绢儿。在呼
啸的山风中，我为那深刻的父爱而肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶
运用卒章显志的写法写一段文字200字左右
运用卒章显志的写法写一段文字200字左右1. 运用卒章显志的手法写一段话100字人们常常赞扬公园里的花朵，树木的娇艳美丽、翠绿挺拔。
然而人们却常常忘记了这样一种树，这种树整日灰头土脸地站在马路的旁边，形成了一条“特殊”的风景线。
这便是行道树。
它们每日静静地站在车水马龙的马路旁边，在尘土飞扬、尾气漫天的环境中默默地生长。
它虽不像松树般坚毅，但也算得上是挺拔；虽不像梧桐树般繁茂，但也算是繁荫；虽不像银杏般翠绿美丽，但在盛夏时也能缓解路人紧张而焦急的心情；它便是行道树，它几乎没有什么特点，导致被人们随意地安插在马路旁边，随意地起了个名字——行道树。
2. 要一篇用卒章显志写法的中学生作文500字写的别太好要不好的那种世界上有那么一种人，整天在你耳边唠叨，为你提心吊胆。
你伸手要钱时，边说你不好好珍惜，一边拿钱给你。
这种人叫做父母。
以前小时侯，不懂事。
“不乱跑，小心车。
”在我们玩的时侯，父母总在身后看着你，我们感觉到：“爸爸妈妈真好！”每当我们睡后，父母总是还不放心，轻轻地打开门，看看有没有睡安稳，再轻轻地掩门，像怕惊扰我小脑袋下枕着的梦，总是那么小声，甚至屏息也听不到。
亲情原来就是那么简单的一个动作。
现在渐渐的长大，经历得更多了，随时经历着风雨。
曾几何时，我生病在床，高烧让我的眼神迷迷糊糊，是父母在病床旁无微不至地呵护照顾我，鼓励我和病魔作斗争，因为有了父母的呵护，病魔远离了我；曾几何时，我在学习上遇到困难，是父母给了我开导和教育，让我明白困难并不可怕，可怕地是面对困难失去挑战的勇气，因为你们的鼓励，我变得更加自信；曾几何时，我获得了些微的成功而沾沾自喜，是您们告诫我说，前方的路还远着，怎么能够因为这一点点的收获而裹足不前呢，因为你们的警诫，我变得更努力。
亲情原来就是对你的每件事都那么在乎。
将来亲情其实很简单，但又那么伟大。
它是那么无私，却不求回报。
或许将来父母会离开我们，但我们应该尽自己的力去回报他们对我们的爱，回报亲情。
结尾点题,卒章显志
结尾点题，卒章显志作者：周俊根来源：《作文周刊(中考版)》2018年第12期篇末点题是点出标题，卒章显志是点出主旨。
凡不能从标题看出主旨的作文，最好能在篇末既点标题又点主旨，这样就可以使作文结构完整又立意明确。
卒章显志其实很简单，就是在结尾用一句或几句话对作文的内容进行概述或评论，总结自己的认识，表明自己的态度。
这样，既能让读者充分、准确地把握主旨，又能在结构上收束全文。
范文示例至尊的独立人都是要长大要独立的。
记得14岁那年我初次离家，参加学校组织的为期一个月的学农活动，也就是住在远郊的农民家里，与他们同吃同住。
那时我怯怯的，有点像躲在松林里探头探脑的小松鼠，对未知的世界充满好奇、害怕。
然而期满归来时，心里就有了点底气，我还特意去照相馆拍照为证。
在照片上，我的神态有点老到，仿佛一个有阅历的人。
我将它视为珍宝保存在厚厚的相册里，因为它是一个至尊的见证，记载着一个女孩的初次独立，并且预示着后面将尾随许多充满荣耀的词汇：羽毛渐丰、小荷露尖、青春年华……后来我做了母亲，我很爱我的女儿小鸟，但却明白无论母女之间如何情深意切，我们仍然是两个独立的人。
小鸟4岁那年，组织上顾及我繁重的写作任务，拨了一个寄宿幼儿园的名额给小鸟。
那个幼儿园有草木葱郁的大花园，木梯子上铺着鲜艳的红地毯，一切都很完美。
临行的那天夜里，我在灯下给小鸟准备行装，在她的小衣服、小被子上绣着名字。
忽然，我扔下了针线，泪如泉涌：一个女孩小得连自己的用品都无法辨认、看管，那她如何表达心意，如何维护爱和尊严呢？独立是要有长长的准备的，是一种积淀后的崛起。
终于，我们放弃了这个名额。
一晃，小鸟升中学了，被一家寄宿制学校录取，我再次为其准备行装。
看着她六神无主的样子，我便把她所爱的物品通通装进行李箱。
我其实是个重视精神生活的人，但我永远认可物质往往会对人产生奇效，对于一个走入陌生环境的女孩，携带的爱物能够慰藉她的心。
临行前，小鸟在我的厚相册里翻弄着，说要带一张妈妈的照片，我怂恿她带我学农归来的独立照，可她拒绝了，选了一张我穿便装、笑容安详的照片贴身装着，还说：“这张才像我心目中的妈妈”，她不知道我如今的这份安详是如何获取的。
作文命题方法15种
作文命题方法15种技法1：卒章显志法【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。
（2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾）小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。
卒章显志，主旨鲜明。
【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！”——这就是我的承诺。
（中考作文《这是我的承诺》的结尾）在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。
而且，这一句饱含*** 、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。
技法2：藏而不露法【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。
忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。
我问：“妈妈你怎么啦？”母亲抬起了头，哭了。
（中考作文《妈妈的生日》的结尾）文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。
江苏省南通市的中考作文《天籁——记一次蛙鸣》，小作者从“独鸣”、“散鸣”、“齐鸣”等多个角度描写了不易捕捉的蛙声，使之诗意化、人格化。
并且在“齐鸣”中，议论、抒情与感悟人生相协调，点出文旨“唱出生命的赞歌”。
最让人欣赏的是文章的结尾：“倾听，心听。
欣赏，心赏。
”它运用了谐音双关的手法，道出文章“倾听”的特质——人与自然的对话与沟通。
这个精练而又耐人寻味的结尾，把读者引入一个无限广阔的空间，让读者去感悟，去遐想！技法3：画龙点睛法【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（课文《春》的结尾）作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。
中考满分作文-结尾十五技法
中考满分作文:结尾十五技法中考满分作文技法1：卒章显志法【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。
（20xx年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾）小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。
卒章显志，主旨鲜明。
【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！”——这就是我的承诺。
（中考作文《这是我的承诺》的结尾）在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。
而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。
中考满分作文技法2：藏而不露法【例】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。
忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。
我问：“妈妈你怎么啦？”母亲抬起了头，哭了。
（中考作文《妈妈的生日》的结尾）文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。
中考满分作文技法3：画龙点睛法【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（课文《春》的结尾）作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。
【例2】马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。
他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。
（《马克思的好学精神》一文的结尾）结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结，并且点明了题旨。
【例3】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”。
（20xx年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》）结尾既总结了全文，也点明了文章的主旨。
总结升华卒章显志作文结尾
总结升华卒章显志作文结尾
嘿，你知道吗？人生这东西，就像咱们自己画的一幅画，每个
人画的都不一样。
有时候觉得画得不好，但时间一长，发现那些曾
经的瑕疵都变成了独特的风景。
所以啊，别急着否定自己，让时间
告诉你答案。
真的，这时间过得飞快，一转眼好像就老了十岁。
但你有没有
发现，有些东西是永远不会变的？就像你心里的那个小火苗，无论
风吹雨打，它都还在那里，静静地燃烧。
那就是我们的信念和追求，它们才是我们真正的财富。
生活嘛，就像是一场说走就走的旅行，谁都不知道下一站会是
什么风景。
但你知道吗？最重要的不是目的地，而是沿途的风景和
那些陪你一起走过的人。
那些挫折和困难，其实都是生活的调味料，让我们更加珍惜那些美好的时光。
咱们每个人都是自己人生的主角，别总是羡慕别人。
你有你的
剧本，有你的角色，有你的舞台。
只要你用心去演，总会有人为你
鼓掌。
所以啊，别害怕，别退缩，勇敢地往前走，你的未来一定会
更加精彩！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-共1页，当前页是第- 1 -页-
初中作文结尾技法：卒章显志
卒章显志
卒章显志，就是在文章结束时，把主题思想明确地表现出来、或者是在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，所以人们也常称这种结尾方法为“篇末点题”。
在记叙文、议论文中用此法结尾，可以增加作品的深刻性、感染力和构思美，给读者以“画龙点睛”式的艺术享受。
卒章显志法在作用上与“开门见山法”恰好相反，后者的意旨往往显现于文章的起始，而前者的意旨总是出现在文章的结束。
一般来讲，卒章显志法有如下几种主要表现形式。
一为总结评述式。
结尾收拢笔势，对前文内容进行高度的概述和明确的点示，从而显现作者写作此文的题旨，把作文内容凝聚到鲜明的主题上来，给读者以豁然开朗之感。
二而精粹点化式。
在对所写人、事、物的深刻理解的基础上，用极精练的语言，把它们的精髓揭示点化出来。
这样的点化，是作者认识飞跃的产物，它既起到点题作用，又和文中的写人叙事相互映衬，熠熠生辉，从而极好地展现了全文的“灵魂”。
三为蓄势引申式。
这种结尾所显之“志”，不是对全文内容的评述、总结、概括或点示，而是宕开一笔，深化一层，将全文的内容引申到一种深刻的意义或深化的意境中去。
可以说，在这样的文章里，全文的铺叙、描写，都写为了结尾那含义深刻的“一刹那”，都是为结尾“蓄势”。
四为寓意点破式。
次类结尾专门用于寓言，是一种形式独特、不可缺少的“卒章显志”。
在一篇短短的寓言之后，有时可用寓言中“人物”的语言进行点题，有时则可用作者的旁白进行点破。
由于有了这种点破，寓言的主旨、意趣便赫然显现，寓言的“身体”便活现出“灵魂”。
五为揭示论题式。
有些议论文的写作，也是先“画龙”而后“点睛”：先提出问题，列举事例，充分展开，而又不亮观点，直至文章收笔，才或者亮出论题，或者讲明论点，或者道出意旨。