阿长与山海经中考题
部编七年级语文下册第九课《阿长与山海经》测试【含答案】
部编七年级语文下册第九课《阿长与山海经》测试【含答案】部编七年级语文下册第九课《阿长与山海经》测试【含答案】一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.懿．德（y ）絮．说（x ）掳．去（lǔ）粗拙．（zhuō）B.疮．疤（chuāng）霹．雳（pī）憎．恨（z ng）针灸．（jiǔ）C.孤孀．（shuāng）诘．问（ji ）惧惮．（d n）疏．懒（sū）D.震悚．（sǒng）书斋．（zhāi）厌恶．（w ）辟．谣（b ）2.下列没有错别字的一句是（）A.总之都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻繁的事情。
B.夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的。
D.虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说:我实在不大佩复她。
3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A.那当然是情有可原．．．．的了，倒应该我退让。
B.大概是太过于念念不忘．．．．了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
C.只见老妇人吓得面如土色．．．．，口齿不清。
D.“哥儿，你牢牢记住！”她极其严重．．地说。
4.（2021 鄂州）下列各项中，没有语病的一项是（）A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
B.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右的花粉。
C.我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。
D.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。
5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。
B.饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去，晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……C.总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
《朝花夕拾》导读之《阿长与山海经》(语段阅读中考题、阅读要领)
《朝花夕拾》导读之《阿长与山海经》（语段阅读中考题导读要领）导读要领1.内容主题：此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的七件事：1.长妈妈的名称来历（地位卑微）2.喜欢切切察察以及限制我的行动（饶舌多事）3.睡觉摆“大”字（粗俗朴实）4 .懂得许多规矩和麻烦的礼节逼我吃福橘(迷信对生活有美好希望)5.讲“长毛”的故事（愚昧无知），6.谋害我的隐鼠（大大咧咧）7.给我买《山海经》（热忱善良、疼爱孩子）刻画了长妈妈地位卑微、善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
2.人物赏析作者满怀诚挚之情地刻画了一位粗俗愚昧而又淳朴善良的，卑微无知而又充满人性光辉农村妇女形象。
长妈妈虽然没有文化，甚至有几分粗俗，还好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难。
通过对长妈妈形象的刻画与儿时记忆的叙述，作者表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。
3.艺术手法欲扬先抑：粗俗愚昧而又淳朴善良的，卑微无知而又充满人性光辉感情变化为线索：不大佩服——不耐烦——空前敬意——新的敬意语段阅读中考题【一】阅读下面文字，回答文后各题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
朝花夕拾》名著阅读检测之《阿长和山海经》练习(附答案)
朝花夕拾》名著阅读检测之《阿长和山海经》练习(附答案)阿长与山海经》这篇文章回忆了作者儿时与保姆长妈妈相处的情景，描绘了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨的形象。
长妈妈为作者寻购了他渴求已久的绘图《山海经》，让作者感激不尽。
文章用朴实而深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚怀念。
XXX是作者的女工，也是他的保姆。
母亲和别人都称呼她为长妈妈，只有祖母叫她XXX。
长妈妈身材矮胖，但并不是形容词，也不知道她的姓氏。
她告诉作者这个名称的来历，是因为先前家里有一个女工叫XXX，后来她离开了，长妈妈来补她的缺，大家就没有再改口，于是她也就成了长妈妈。
作者并不佩服长妈妈，最讨厌的是她喜欢切切察察，向人们低声絮叨些什么事。
长妈妈懂得许多规矩，这些规矩也让作者感到不耐烦。
作者曾经梦到过元旦，第二天醒来就要坐起来，但长妈妈却伸出臂膊将他按住，让作者十分惊异。
从此，作者对XXX有了特别的敬意，认为她实在深不可测。
当作者哀悼隐鼠并渴望绘图《山海经》时，他很想看这样的图画，但不好意思逼长妈妈去寻找，也没有好机会。
虽然压岁钱还有几百文，但买不到，而且书店离家很远，作者一年只能在正月间去一次，但那时两家书店都关着门。
1、“我”平时叫带领我的女工XXX，“我”的母亲和许多别的人称“XXX”为长妈妈，但到讨厌她的时候，就叫她XXX。
只有“我”的祖母和语文老师在一起中小学语文史课外专项练一般都称她为XXX。
2、《阿长与山海经》中，“长妈妈”管《山海经》叫“山经海志”。
3、《阿长和山海经》全文记叙了一个连姓名都没有的女工XXX的几件事：①讲规矩②挤床角③害死隐鼠④买《山海经》⑤借《山海经》给“我”看⑥死后被扔进垃圾堆⑦“我”对她的怀念。
这些内容是以时间为线索组织安排的。
刻画了一个勤劳朴实的劳动妇女形象，表达了“我”对XXX的怀念。
4、请根据事情分析并试着用简洁的词语描述我在下列情况下对长妈妈的心情：她给我讲种种规矩时，“我”觉得烦；她总把我挤到床角时，“我”觉得委屈；得知她害死隐鼠时，“我”觉得愤怒；“我”想方设法得到《山海经》，却不曾和长妈妈提起，是因为“我知道她并非学者，说了也无益”，此时“我”对她怀着几分感激；她给我买来《山海经》时，“我”觉得高兴。
阿长与山海经练习题
阿长与山海经练习题一、选择题1. 《阿长与山海经》中，阿长是谁？A. 一位历史学家B. 一位地理学家C. 一位神话传说的记录者D. 一位探险家2. 阿长在《山海经》中记录了哪些内容？A. 历史事件B. 地理知识C. 神话传说D. 科学理论3. 《山海经》中提到的“山海”指的是什么？A. 真实的山脉和海洋B. 神话中的山和海C. 地理上的山和海D. 抽象的山和海4. 阿长在《山海经》中记录的生物有哪些特点？A. 都是现实中存在的生物B. 都是虚构的生物C. 既有现实中的生物，也有虚构的生物D. 都是已经灭绝的生物5. 《山海经》的成书时间大约是？A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦汉时期D. 唐宋时期二、填空题6. 《阿长与山海经》中，阿长是一位________的记录者。
7. 《山海经》中记录的生物，很多具有________的特点，如人面兽身等。
8. 《山海经》中提到的“________”，是中国古代神话传说中的一种神兽。
9. 阿长在《山海经》中记录了许多奇异的地理现象，如________等。
10. 《山海经》的成书时间，一般认为在________时期。
三、简答题11. 请简述《山海经》中“饕餮”的形象特征。
12. 《山海经》中的“蓬莱”在现代地理上可能对应哪个地区？13. 阿长在《山海经》中记录的神话故事对后世有哪些影响？四、论述题14. 论述《山海经》在中国古代文化中的地位和作用。
15. 分析《山海经》中的神话传说与古代人民生活的关系。
五、材料分析题16. 阅读以下材料，分析《山海经》中所反映的古代人对自然现象的理解和想象。
材料：《山海经·南山经》中记载：“有兽焉，其状如牛，其音如鸣钟，是食人。
”17. 阅读以下材料，探讨《山海经》中的神话传说与古代哲学思想的关系。
材料：《山海经·大荒东经》中记载：“有神十人，名曰女娲之肠。
”六、综合应用题18. 如果你有机会重新编写《山海经》，你会选择哪些现代元素加入其中？请列举至少三个，并说明理由。
朝花夕拾阿长与山海经的题
朝花夕拾阿长与山海经的题01、阿长与我的关系？是我的保姆。
02、根据你对文学名著的阅读，完成下列各题。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
（1）上述文字中的“她”所指的是长妈妈。
（2）下列选项中，最能够体现上述文字中描述的“伟大的神力”的一项是（D）A、给“我”讲长毛的故事。
B、除夕教“我”说吉利的话。
C、不许“我”从晒裤子用的竹竿底下钻过去。
D、给“我”买来梦寐以求的《山海经》。
03、文章围绕阿长写了哪些事情？哪些事是详写？哪些事是略写？为什么要这样安排？切切察察的毛病；摆成“大”字的睡相；令人厌烦的种种规矩；给我讲“长毛”的故事；为我买绘图的《山海经》。
作者写此文目的是要表述出自己对长妈妈的敬意和怀念。
因此着重写买《山海经》，突出了文章的中心意思，而略写其他，作者是采用了欲扬先抑的写法，力求写出一个真实而鲜活的长妈妈的形象，也为后面抒写对长妈妈的敬意和怀念作了铺垫。
04、为何一向带领着我的那位女工叫“阿长”？在先前，我家有个女工，身材很高大，是真阿长，后来回去了。
那什么姑娘才来，补她的缺，大家因为叫惯了，没有改口，于是她从此也就成为长妈妈。
05、我不佩服她的原因？（1）最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声说些什么事；（2）不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了；（3）夏天睡觉时伸开两手两脚，在床中间摆成一个“大”字，挤得我不能翻身。
06、听到我诉苦后母亲怎样处理这件事的？结果如何？（1）母亲委婉地问她：“一定很怕热吧？睡相不见得很好吧？”，这样提醒她多给我一些空席。
（2）她不开口，但到晚上仍然满床摆着一个“大”字。
07、为什么我后来又觉得她伸开手脚，占领全床是情有可原了？后来知道她有神力，就是能让大炮放不出来，再要放就爆炸，对她有了特别的敬意，所以倒觉得应该自己退让了。
08、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？清早一睁开眼睛，第一句话就要说：“阿妈，恭喜恭喜！”这样一年就会有好运气。
《朝花夕拾》整理复习考题含答案(3阿长与山海经)
《朝花夕拾》整理复习（三）2.【《阿长与山海经》】★二、轻松闯关：1.《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（）A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实2.《山海经》是我国的一部（）A、地理著作B、天文著作C、神话（文学）著作D、历史著作3.下列神话不是出自《山海经》的是（）A、精卫填海B、夸父追日C、大禹治水D、愚公移山答案：C A D4.“我”平时叫带领我的女工“”，但到憎恶她的时候，就叫她“”。
阿妈阿长5.《阿长与山海经》中提到，“我”的母亲和许多别的人称“阿长”为_______。
长妈妈6.《阿长与山海经》中提到，“我”的祖母称“阿长”为________。
阿长7．《阿长与山海经》中，“长妈妈”管《山海经》叫“_______”。
三哼经“我”买了“我”梦寐以求的《山海经》绘图本。
长妈妈4. “我憎恶她的时候”称“阿长”为（ B ）A.长妈妈B.阿长C.阿妈D.长妈9.《阿长和山海经》全文记叙了一个连姓名都没有的女工阿长的几件事。
①________②③④⑤⑥______⑦。
刻画了一个、的劳动妇女形象，表达了“我”对阿长的。
①阿长的姓氏②喜欢切切察察③不许我走动④夏夜睡觉的姿态⑤讲求除夕的规矩和生活中的规矩⑥讲长毛的故事⑦为我买《山海经》没有任何社会地位，琐碎愚昧但心地善良沉痛的悼念和怀念之情10、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失？答：因为她经常给我讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”，所以就有了“特别的敬意”。
在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，这种敬意就完全消失了。
5. 为什么“我”“实在不大佩服她”（长妈妈）？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？答：“实在不大佩服她”的原因是 1.她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；1.又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；3.睡觉的姿态不好，占了过多的地方；4.满肚子麻烦的礼节。
9《阿长与山海经》考练题
第9课《阿长与<山海经>》考练题（第17号）班级学生姓名考练时间编写人审核人1．阅读下列语句，给下列句中加点的字词注音，根据拼音写出相应的汉字。
(1) 但到憎恶．．( )她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
(2) 我惊异地看她时，只见她huáng( )急地看着我。
(3) 那时就极严重地诘．( )问，而且当面叫她阿长。
我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我jùdàn( )她什么呢！(4) 我似乎遇着了一个霹雳．．( )，全体都震悚．( )起来……2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．烦琐辨子茉莉莫名其妙B．菩萨咒骂书斋念念不忘C．絮说渴暮粗拙郑重其事D．胸脯哀棹孤孀深不可测3．下列句子中没有语病的一项是( )A．在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。
C．“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。
D．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
4．指出下列各句分别运用了什么描写方法。
(1) 她生得黄胖而矮。
( )(2) 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
( )(3) 她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”( )5．读语段，找出下列表述有误的一项( )中西的思想确乎有一点不同。
听说中国的孝子们，一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候，就买几斤人参，煎汤灌下去，希望父母多喘几天气，即使半天也好。
我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦。
——但这先生自然是西医。
父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。
阿长与山海经10道题
阿长与山海经10道题
阿长是一位具有传奇色彩的人物，他在《山海经》中扮演了重
要的角色。
以下是关于阿长和《山海经》的10个问题：
1. 阿长在《山海经》中扮演了怎样的角色？他的形象是怎样的？
2. 《山海经》中有关阿长的传说是什么？他的故事和传奇经历
是怎样的？
3. 阿长在《山海经》中和其他人物有怎样的关系？他的行为对
其他人物或事件有何影响？
4. 《山海经》中提到的阿长的特殊技能或能力有哪些？这些能
力对故事情节有何重要性？
5. 阿长在《山海经》中所处的背景和环境是怎样的？这些背景
和环境对他的性格和命运有何影响？
6. 《山海经》中关于阿长的描述是否具有神秘色彩或超自然的
元素？这些元素如何体现在他的故事中？
7. 阿长的形象在中国文化中有何特殊意义或象征？他的故事是否对后世产生了影响？
8. 《山海经》中关于阿长的故事是否具有一定的历史背景或文化内涵？这些故事是否反映了当时的社会风貌或价值观念？
9. 阿长在《山海经》中的形象和故事是否在其他文学作品或艺术作品中有所体现或演绎？
10. 对于阿长和《山海经》的故事，不同的解读和理解方式有何不同？人们对他的看法和评价有何异同之处？
希望这些问题能够帮助你更全面地了解阿长和《山海经》的故事。
如果你有更多的问题或者需要进一步的讨论，欢迎继续提出。
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精品
、（09贵州黔东南）
阅读《阿长与山海经》一文选段，按要求完成文后各题(12分)
①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道：
③"哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了！"
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
10、当阿长问《山海经》时，表现了她对"我"的关心，而"我"却认为"她并非学者，说了也无益"，这种想法表现了"我"当时什么样的心理？（3分）
答：
11、品味下列句子中加点词语，说说它们表现了"我"当时怎样的心情？(3分)
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
答：。
12、文段⑤中画线句子所采用的表达方式是：（1分）；"这又使我发生新的敬意了"中的"这"指代的是：(2分)；
13、文段最后为什么说："这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书"？（3分）
答：
二、（12分）
10、（3分）说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已。
表现“我”对
阿长心存隔膜乃至轻视（意思对即可给分）；
11、（3分）表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。
12、（3分）议论（1分），指阿长为“我”买来了《山海经》的事（2分）；
13、（3分）这四本书虽然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。
所以对
“我”来说是“最为心爱的宝书”（意思对即可给分）；
-可编辑-。