小学一年级科技制作
710 一年级科技手工小制作
一年级科技手工小制作
一年级科技手工小制作有很多，以下介绍两种：
1. 七彩太阳能旋转风车：这个风车制作简单，需准备太阳能板、纽扣
电池、发光二极管、电线、热融胶枪和纸箱、彩色的纸片、胶带。
步
骤包括：将纸箱裁成合适大小，风车叶片用纸片剪出来，用胶带固定
在黑色棒子上面，再把带有风车叶片的黑色棒子穿过太阳能板。
发光
二极管安装时要注意正负极，根据纸箱上的影子，制作出七彩太阳能
旋转风车。
2. 手摇发电风扇：准备一个可固定在扇叶上的小型电机，一些铜丝和
铝丝作为导电杆，一些强力胶或夹子。
将电机与铜丝和铝丝固定在风
扇轴上，把多组铜丝和铝丝的末端一起接入扇叶上夹子的位置。
利用
扇叶转动时产生的机械能发电进行充电。
这些制作不仅培养了孩子的动手能力，还培养了他们的观察力和创造力。
你可以根据实际情况调整制作步骤和材料，让制作过程更加容易
理解和学习。
同时请注意，在进行任何制作之前，确保遵循安全指南，并使用适当的工具和材料进行操作。
一年级科技小制作
一年级科技小制作引言在一年级的科技课上，为了培养学生动手能力和创新思维，我们可以进行一些简单的科技小制作活动。
这些小制作活动不仅能激发学生学习科学和技术的兴趣，还能锻炼他们的动手能力和创造力。
本文将介绍一些适合一年级的科技小制作活动，帮助学生在玩耍中学习和成长。
活动一：小纸飞机小纸飞机是一个简单又经典的科技小制作活动。
学生只需要一张纸就可以制作一个属于自己的纸飞机。
材料准备：•一张纸制作步骤：1.将纸对折，使边缘对齐。
2.将纸再次对折，使对角线对齐。
3.在纸的一侧将两个对角线交汇处向上折起至靠近边缘。
4.重复步骤3，在另一侧将两个对角线交汇处向上折起至靠近边缘。
5.将纸展开，纸飞机的形状就完成了。
6.按照纸课上的指引，让学生调整纸飞机的形状，测试它在空中的飞行效果。
这个小制作项目不仅可以锻炼学生的手眼协调能力，还可以让他们了解到空气动力学的一些基本原理。
活动二：简易电路简易电路是一个很有趣的科技小制作活动，它能让学生亲自动手制作一个简单的电路。
材料准备：•平行连接的铜线•一个小灯泡•两颗电池•一个开关制作步骤：1.将两颗电池的正极和负极用铜线连接，形成一个电池组。
2.在电池组的两端分别连接一个铜线，这两根铜线相当于电路的主线。
3.将小灯泡的两端分别连接到电路的主线上。
4.将一个开关的两个引脚分别连接到电路的主线上。
5.将电路先关闭，然后按下开关，观察小灯泡是否亮起。
通过这个活动，学生可以理解到闭合电路可以让电流流动，从而使灯泡发亮。
活动三：静电实验静电实验可以让学生亲身体验静电的乐趣和一些基本原理。
材料准备：•一个小塑料棒•一张薄纸•一片纸屑或小纸片实验步骤：1.用小塑料棒轻轻地擦拭一张薄纸。
2.将一片纸屑或小纸片放在桌面上。
3.将已经被擦拭过的薄纸靠近纸屑或小纸片，观察它们之间的现象。
学生可以观察到当擦拭的薄纸靠近纸屑时，纸屑会被吸引过去。
这是由于擦拭过的薄纸带有静电，而纸屑带有相反的电荷，导致它们产生互相吸引的现象。
一年级科技小发明制作方法大全
一年级科技小发明制作方法大全关于一年级科技小发明制作方法大全，小发明制作方法大全这个很多人还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1.创新小发明制作方法自制羽毛球准备材料:一个空饮料瓶、两个泡沫水果网、一根橡皮筋、一个玻璃球。
2.制作流程:1。
取一个250ml的空饮料瓶，切掉瓶子的上半部分；2.将剪下的部分分成8份，用剪刀剪到瓶颈处，然后将每份剪成大小相同的花瓣形状；3.将泡沫水果网盖在瓶子外面，用橡皮筋固定在瓶口处；4.用另一个泡沫水果网包住一个玻璃弹珠，塞到瓶口，塞紧，露出1cm左右；5.切下半个乒乓球，将半球底部盖在瓶口上，四边剪成须状，盖上瓶口，用橡皮筋固定。
3、6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
4.用羽毛球拍打一打看看效果如何？2.自制肥皂纸的材料和工具:吸湿性好的白纸、小块肥皂、刷子和一次性饮料罐。
5.制作方法:先把肥皂切成块放在罐子里，然后把杯子放在炉子上加热。
当肥皂融化后，将白纸剪成火柴盒大小，一张一张地涂上肥皂液，然后取出，在阴凉处晾干，形成肥皂纸。
6、3、自制热气球1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
7、2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
8、3.用胶带将四根连线粘到气球底部。
9、用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
10、4.尽量将电吹风的速度调的很慢。
11、将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。
12.气球会慢慢变大，收紧细线，离开桌面。
13、4、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。
14、用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。
15、找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。
16、将灯泡底座插入小洞。
17、取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。
一年级科技创新金点子的内容
一年级科技创新金点子的内容
1.垃圾箱自动清洁
在每一个垃圾桶旁边安装一个装有感应装置的水龙头,会自动冲洗垃圾桶,把原本脏兮兮的垃圾桶冲洗得一尘不染,让这些垃圾桶洗心革面。
这样,上街就不会闻到那股令人讨厌的气味,好心情也就不会被破坏了,而坏心情也不会由于周围空气清新而变得好起来。
而且这样一来,蚊子、苍蝇这些害虫也会逐渐减少。
既可以美化环境,又可以让人以好心情面对生活,做到了两全齐美。
希望在不久的将来,这个好办法能被广泛地应用,使城市更加美丽,家园更加洁净,生活更加美。
2.环保迷你香皂纸
利用了生活中用剩的香皂头,加热融化成皂液,涂抹在消毒过的擦手纸上,晾干,剪成小片,整理,装入餐巾纸包装袋中。
这样,需要洗手时,只要像餐巾纸一样抽出一张,放入打湿的手心,搓一搓,就会有丰富的泡沫,清洁双手。
它携带方便,卫生。
而且,不用花钱就能办到,制作简单。
突出“环保、节能、实用”的特点。
可以在幼儿园、学校、公共场所广泛使用。
小学科技活动校本教材 一年级用
科技活动校本教材一年级目录第一部分：科幻画第二部分：智力拼图第三部分：手工制作折纸蝴蝶火鸡的折法乌篷船的折法小鱼的折法飞机的折法折纸蝴蝶教程制作这样的折纸蝴蝶非常的简单，建议您在悬在纸张的时候，两面的图案不同，这样制作出来的蝴蝶将非常的漂亮。
这个折纸蝴蝶，无论使用在卡片的装饰上，还是礼品的点缀上效果都是非常不错的，最重要的是，人人都可以尝试去制作，俨然是没有任何难度的~建议您在纸张的尺寸上选用长宽比例为3：2的，这样尺寸的纸张非常方便操作。
好了，一切准备就绪后就可以开始制作啦！1.首先，您需要将以纸张的宽为中线进行一次对折。
2.然后再将顶边折向底边。
3.这个时候展开纸张（您在这里看到示意图中有许多折痕一定非常的诧异，不过不用担心，这只是因为这是将之前的一个制作好的蝴蝶制作好后拆开了才成这样的，您只需要继续操作便可）4.再将顶边折向底边。
5.接着以中线为折痕，将右边向中间折起，然后再边缘打开，接着压展平整就可以了。
6.这样就在上面形成了一个三角形。
7.将边缘压展平整。
8.接着将模型完全翻转过来。
9.这个时候会得到如图示所示样式。
10.按照和上面同样的方式将模型展开。
11.压展平整。
12.将模型旋转向下。
13.依照图示，向下折叠内部边缘。
14.两边都折叠好后，压展平整。
15.将刚才折叠好的部分重新展开，有手指从上面边缘处展开模型，再用右手指将模型靠内的边缘向内推去，即一个16.两边都完成后如图所示。
向内折叠。
压展平整。
17.将右上角的上表面部分向下折叠。
18.这个时候会得到如图所示。
19.左边同样的方法进行操作。
20.这个时候蝴蝶就制作完成啦！火鸡的折法工具和材料：纸张(有颜色的纸张折叠完成效果会更好看)水彩笔步骤：将装备好的纸裁剪成正方形沿图中虚线向箭头方向折叠。
沿虚线向外折叠。
沿虚线内折。
按箭头回折。
沿虚线中折。
里面也回折。
上端内折，折出火鸡头部。
沿虚线向箭头方向折叠，折出火鸡嘴部。
沿虚线向箭头方向折叠，反面也一样，折叠出火鸡翅膀。
适合一年级打科技节作品
适合一年级打科技节作品
适合一年级打科技节作品的一个好主意是制作一个简单的电路板游戏。
以下是一个详细的步骤：
材料：
1. 一块小型面包板（用于连接电子元件）
2. 一些彩色导线
3. 一块电池座
4. 一块电池
5. 一些LED灯（可以是不同颜色的）
6. 一些开关按钮
步骤：
1. 将面包板放在桌子上，并确保它是干净的。
2. 将电池座插入面包板的一侧，确保正负极正确对应。
3. 将电池插入电池座中，确保电路板有电源。
4. 选择一个LED灯，将其中一根导线的一端插入面包板上的一个孔中，然后将另一端插入电池座的正极。
5. 用另一根导线将LED灯的另一端插入面包板上的另一个孔中，然后将另一端插入电池座的负极。
6. 这样，你已经成功地制作了一个简单的电路，当电池通电时，LED灯会亮起。
7. 重复步骤4-6，添加更多的LED灯和导线，以创建更多的电路。
8. 最后，将开关按钮插入面包板上的某个孔中，然后将其连接到电池座和LED灯之间的导线上。
9. 现在，你可以通过按下开关按钮来控制LED灯的亮灭。
这个简单的电路板游戏可以让一年级的孩子们学习和理解电路的基本原理，同时也可以培养他们的动手能力和创造力。
你可以鼓励孩子们尝试不同的电路连接方式，探索不同的灯光效果。
此外，你还可以添加一些小的装饰物，如纸质标志或彩色贴纸，使电路板更加有趣和吸引人。
一年级科技小制作
一年级科技小制作介绍科技小制作是一种融合科学和技术的创意活动，对于小学一年级的孩子来说，通过参与科技小制作，能够培养他们的创造力、动手能力和科学思维。
本文将介绍一种适合一年级的科技小制作项目。
材料准备在进行科技小制作之前，我们需要准备以下材料：1. 纸杯：用来制作小灯笼的外壳。
2. 铝箔纸：用来制作灯笼的反光层。
3. 小灯泡：用来发出光亮的光源。
4. 按钮电池：用来为小灯泡供电。
5. 电线：连接小灯泡和按钮电池。
6. 小夹子：用来固定电线。
制作步骤1.首先，将纸杯底部剪掉，使其变成一个圆筒状的容器。
2.然后，将铝箔纸裁剪成合适的形状，贴在纸杯的内侧，作为反射层。
3.接下来，将小灯泡插入纸杯的底部，使其露出纸杯外面一段。
4.将按钮电池与小灯泡的金属接头连接起来，使用电线固定连接。
5.最后，用小夹子固定电线，保证连接稳定。
实验效果完成以上步骤后，我们的科技小制作项目就完成了。
打开按钮电池开关，灯泡将会发出明亮的光芒，并且由于铝箔的反射作用，光线会更亮更集中，从而形成一个小灯笼。
实践意义这个一年级科技小制作项目不仅能够让孩子了解到物体的光反射原理，还能够培养他们的动手能力和创造力。
通过实际操作，孩子们可以思考如何使用材料制作出一个能够发光的小灯笼，并学会解决问题和发散思维。
结论通过这个一年级科技小制作项目，孩子们不仅能够获得科学知识，还能够培养他们的创造力和动手能力。
这种融合科学和技术的创意活动对于小学一年级的孩子来说，是一种有趣又有益的学习方式。
我们鼓励家长和老师们多多引导孩子们参与科技小制作，让他们在玩中学、在做中思考。
一年级科技小制作教案
一年级科技小制作教案.doc教案第一章：认识科技小制作教学目标：1. 让学生了解科技小制作的定义和意义。
2. 培养学生对科技小制作的兴趣和好奇心。
教学内容：1. 介绍科技小制作的定义和意义。
2. 展示一些简单的科技小制作实例。
教学活动：1. 引入科技小制作的概念，让学生了解其定义和意义。
2. 展示一些简单的科技小制作实例，如自制指南针、小风车等。
3. 引导学生思考自己感兴趣的科技小制作项目。
教学评价：1. 观察学生对科技小制作的兴趣和好奇心。
2. 收集学生的想法和计划，了解他们对科技小制作的认知程度。
教案第二章：探索科技小制作的基本工具和材料教学目标：1. 让学生了解并认识科技小制作的基本工具和材料。
2. 培养学生正确使用工具和材料的能力。
教学内容：1. 介绍科技小制作中常用的工具和材料，如剪刀、胶水、电线等。
2. 演示如何正确使用这些工具和材料。
教学活动：1. 介绍科技小制作中常用的工具和材料，如剪刀、胶水、电线等。
2. 演示如何正确使用这些工具和材料，如剪裁纸张、粘贴零件、连接电路等。
3. 让学生亲自动手操作，尝试使用这些工具和材料进行简单的制作活动。
教学评价：1. 观察学生对工具和材料的使用情况，了解他们是否掌握了正确使用的方法。
2. 收集学生的作品，评估他们的制作能力和创造力。
教案第三章：学习科技小制作的基本技巧教学目标：1. 让学生了解并学习科技小制作的基本技巧。
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力。
教学内容：1. 介绍科技小制作中常用的技巧，如切割、焊接、编程等。
2. 演示如何运用这些技巧进行制作活动。
教学活动：1. 介绍科技小制作中常用的技巧，如切割、焊接、编程等。
2. 演示如何运用这些技巧进行制作活动，如切割纸板、焊接金属零件、编写简单的程序等。
3. 引导学生独立思考并解决问题，如选择合适的材料、设计制作方案等。
教学评价：1. 观察学生对技巧的掌握程度，了解他们是否能够独立思考和解决问题。
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小学一年级科技制作
通知
各乡（镇）中心学校、县直中小学校：
为进一步落实素质教育要求，提升全县中小学生的科技水平、科学素养，营造学科学、用科学的良好氛围，依据市教育信息管理中心工作计划安排，进修校决定举办全县首届中小学生科技小制作、小发明作品征集评比活动，现将有关事项通知如下：
一、参评对象
全县在校的小学生。
二、参评要求
1、作品要求构思新颖，符合科学性、实践性，具有可操作性。
小制作要精致、美观。
小发明要有一定的科技含量。
2、小制作、小发明要源于生活实践，种类不限。
可以结合教材中的小实验、小制作的内容进行创作，也可以是学生结合生活以及科学知识等方面进行的小发明、小创作。
3、小制作、小发明可以利用废旧物品做材料。
小发明可以是改进原有的功能或增加新的功能，也可以自己发明
4、参评作品必须是中小学生自己独立设计、制作完成的。
教师或家长在学生制作过程中可以进行指导，但不得替代，如发现是剽窃他人发明成果或别人替代的，将取消其参评资格。
三、征集办法
1、各校上报的作品经初选后，合格作品选送到市级参评。
2、选送的作品必须填写作品说明表一同上报。
3、截止时间:2010年7月1日
4、上报地点：进修校电教仪器部（5楼）
联系人：王雷
四、评选办法
1、获奖学生和指导教师颁发市级获奖证书。
2、学生证书不收费，指导教师证书收费30.00元
附件：齐齐哈尔市首届中小学生科技小制作、小发明作品说明表
龙江县教师进修学校
2010年5月4日。