参观流动科技馆新闻稿
中国流动科技馆在黄山休宁县巡展
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中国流动科技馆在黄山休宁县巡展
作者：胡立群汪柏富
来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第04期
本报讯为了提高学生的科学素质，让学生亲身感受科学魅力，体验科学快乐，经过安徽省、黄山市、休宁县各级科技、教育部門的精心筹备，中国流动科技馆安徽休宁站巡展开幕式于近日在黄山新教育学校隆重举行。
开幕式上，休宁县县委常委、宣传部长汪红纲发表了热情洋溢的祝词，并对休宁县科技创新工作提出了明确要求。
休宁县教育局、休宁县科协、休宁县公安局、休宁县科技商务经济信息化局、休宁县妇联、休宁县团委、黄山新教育学校等单位主要负责人出席了开幕式。
开幕式后，黄山新教育学校组织全校学生进行了参观、体验。
此次活动将从2019年3月延续至5月，在巡展期间，休宁县教育局将组织全县各中小学学生到黄山新教育学校参观流动科技馆，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，提高学生科技创新能力。
幼儿园家长参观科技馆活动新闻稿
幼儿园家长参观科技馆活动新闻稿幼儿园家长参观科技馆活动新闻稿10月18日，来自某幼儿园的家长和孩子们参观了本市科技馆的活动。
这次活动是为了帮助孩子们更好地了解科技和科学知识，提高他们的科技素养，让他们快乐地学习。
这次活动分为两个部分：科技馆介绍和科技展览。
在介绍环节中，工作人员详细介绍了科技馆的建筑风格和内部设施，向孩子们介绍了科技馆的历史和重要性。
孩子们听得十分专心，并提出了很多问题，比如：“科技馆里面有多少种不同的展品？”等等。
工作人员仔细回答了孩子们所有的问题，让孩子们更深入的了解了科技和科技馆。
在展览环节中，孩子们看到了许多珍贵和有趣的展品。
他们在陶艺室里亲手制作陶器，看到了许多惊人的机器，了解了许多科学原理和科技应用。
孩子们在展览中忘却了时间，尤其是大型机械设备的展览，吸引了孩子们的眼球，他们与父母一起体验了许多科技应用，如触摸屏、电子游戏等。
这些展品让孩子们深刻地体验了科技的神奇和美妙，他们被科技馆所呈现的科学知识和现实应用深深吸引。
据了解，这次活动是幼儿园为孩子们提供更多的科学和科技教育机会之一。
幼儿园负责人表示，让孩子们了解科技的重要性，提高他们的科技素养，是幼儿园工作的一部分。
希望通过这次活动，孩子们更好地理解科技领域的常识，培养他们未来成为科学家和工程师的意识，为未来做出贡献。
此次活动不仅让孩子们得以亲身体验科学和科技的魅力，而且吸引了父母们的兴趣和参与。
家长们表示：这次活动是一次难得的亲子时光，增进了家长和孩子们之间的感情，让他们更加了解幼儿园和科技馆的教育理念和工作方式，对孩子的成长有着重要的推动作用。
他们还表示，他们将继续支持幼儿园的教育工作和参与类似的活动。
总之，这次活动极大地增加了孩子们对科技的兴趣和理解，提高了他们的科技素养，增强了家长们对幼儿园的信任和支持，有力地推动了幼儿园科技教育的发展。
我们相信，在幼儿园教育和科技馆展览的计划下，孩子们将会拥有更丰富的科学知识和技能，成为未来向往科技的社会的主人公。
学生参观科技馆研学宣传报道
学生参观科技馆研学宣传报道1.引言1.1 概述科技馆作为一种科学教育场所，为学生们提供了一个广阔的学习和探索科学知识的机会。
参观科技馆可以让学生们亲身体验科学的魅力，了解科技的发展和应用，促进他们对科学的兴趣和热爱。
本文将就学生参观科技馆的背景和意义展开讨论，通过总结学生们在参观科技馆中所获得的收获以及对未来科学教育的影响来说明参观科技馆的重要性。
在现代科技发展日新月异的时代，科技馆作为科学教育的重要载体，为学生提供了展示科学成果和实践科学方法的平台。
通过参观科技馆，学生们可以近距离观察和了解各种科学实验和展览，通过参与各种互动活动，培养他们的实践能力和解决问题的能力，增加他们对科学的实际应用的认识。
科技馆还为学生们提供了多样化的科学教育资源和课程，比如科学讲座、实验课程等，帮助学生们深入了解科学知识和科学技术的发展趋势。
通过这些科学教育资源和课程，学生们可以更好地了解科学的本质和科学家们的研究成果，激发他们的思维并培养他们对科学问题的探索能力。
此外，参观科技馆也能够开阔学生们的视野，让他们了解到世界各地的科技成果和科学文化。
不同国家和地区的科技馆展示了不同领域的科技创新和应用，学生们可以通过参观这些展览了解到不同国家和地区在科学领域的贡献和优势，加深对科学国际合作的认识。
综上所述，学生们参观科技馆是一种有益的学习方式。
通过参观科技馆，学生们可以增加对科学的兴趣和热爱，培养实践能力和解决问题的能力，了解科学的实际应用和科技的发展趋势，并开拓视野，增长对科学国际合作的认识。
因此，学生参观科技馆对于未来的科学教育起着积极的推动和促进作用。
文章结构部分的内容可以包括以下几点：1.2 文章结构：在本次研学宣传报道中，本文将按照以下结构进行叙述和分析。
首先，我们将在引言部分概述学生参观科技馆的背景和目的，以引起读者的兴趣和注意。
通过介绍学生参观科技馆的背景，读者可以了解到为什么学生参观科技馆是一个重要的议题，进而产生阅读下文的意愿。
体验科学放飞梦想中国流动科技馆长治市潞州区巡展征文
体验科学放飞梦想中国流动科技馆长治市潞州区巡展征文
摘要：
1.引言：介绍中国流动科技馆长治市潞州区巡展的意义和目的
2.主体：阐述体验科学的重要性和价值，以及如何通过科技馆的展览让公众更好地理解和接触科学
3.结论：展望科技馆在未来的发展，呼吁大家积极参与和关注科学，让科学梦想飞翔
正文：
在当今这个科技飞速发展的时代，科学已经渗透到了我们的生活中的方方面面。
而对于我们来说，理解和接触科学，是提升自身素质和综合能力的重要途径。
体验科学，就是放飞梦想，让科学为我们的生活增添更多的色彩。
中国流动科技馆长治市潞州区巡展，就是这样一个让我们体验科学的平台。
科技馆内丰富的展览内容，让我们有机会近距离接触各种科学知识和技术，从而更好地理解科学的魅力和价值。
体验科学，不仅能够帮助我们开拓视野，提升科学素养，还能够激发我们的创新思维和创新能力。
在科技馆的展览中，我们可以看到各种最新的科技成果和应用，这些都能够激发我们的创新思维，让我们在科技创新的道路上走得更远。
科技馆的展览，也是我们与科学家交流的平台。
在展览中，我们可以与科学家面对面交流，了解他们的科研成果和经历，从而激发我们对科学的热爱和追求。
科技馆的发展，也是我国科技事业发展的重要标志。
随着科技馆的展览在全国各地的巡展，越来越多的人有机会接触科学，了解科学，这也是我国科技事业不断向前发展的重要动力。
总的来说，体验科学，就是放飞梦想。
中国流动科技馆长治市潞州区巡展，为我们提供了这样一个机会，让我们能够近距离接触科学，体验科学的魅力。
科普展文
科技大篷车
------流动科技馆巡展
陈佳顺五年级二班健康街小学
参观完科技大篷车，我发现了许多有趣的事情：比如说人力发电，连锁反应，无形的力·······这些奇妙的事情，让我赞叹的滔滔不绝。
6月1日上午，潍坊市中小学“科普大篷车进校园和流动科技馆巡展活动”启动仪式在五图街道中学举行。
副县长崔全华陪同活动。
随后在县育才双语学校，现场参观了流动科技馆巡展。
据了解，科普大篷车和流动科技馆通过“人体导电”、“菲尼尔透镜”等几十件科普仪器和“科学减灾”、“三维立体图像”等科普宣传展板，帮助我们了解、掌握科学知识，激发我们“学科学、爱科学、用科学”的热情，更有利于充分引起我们参与科普、走进科学的兴趣，培养他们的创新精神。
22池尾山湖小学组织学生参观中国流动科技馆
播种科技种子，放飞科学梦想——池尾山湖小学组织学生参观中国流动科技馆【本网讯】为提升学生对科学技术的认识水平，培养学生的创新精神与实践能力，推动校园科技创新教育活动的开展，不断提升学生的科学素养。
6月14日，在市教育局的统一安排下，池尾街道山湖小学组织四年级和六年级学生到红领巾实验学校参观中国流动科技馆巡展活动。
出发前，该校刘校长寄语同学们，此次活动要认真参观，感受科技的奇妙，学以致用。
之后带队老师对此次活动进行了介绍，提醒大家参观注意事项，并加强对学生安全、文明、卫生和爱护设备设施的教育。
到达红领巾实验学校后，大家齐聚在展馆门口，听从老师的安排，依次有秩序地进入大厅。
走进科技馆，同学们马上就被各种各样的新鲜事物所吸引，生动形象的科技展品让同学们大开眼界。
在科技馆里，声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活、安全生活、数字生活七个主题展区共50多件展品一一呈现在同学们的眼前，惹得大伙儿驻足欣赏，惊叹不已。
同学们对奇妙的科学表现出浓厚的兴趣，时而驻足观看，时而与展品亲密“互动”，时而认真记录科学原理，同学们还亲身感受了一回“移动球幕影院”、“静电感应”、“反应测试”的滋味。
同学们在科技馆里玩的不亦乐乎，大家在参观的同时，获得许多知识，满足了对科学的兴趣爱好。
此次“中国流动科技馆巡展”以“体验科学，探究科学”为主题，集科学性、知识性、参与性与趣味性的展示给我们上了一堂生动形象的科普课。
时间在不知不觉中流逝，直到离开展区时，还有很多同学驻足不前。
这次参观活动，不仅丰富了学生的见识，大开眼界，激发了孩子们“学科学、爱科学、用科学”的兴趣，亲身感受到了科技给我们日常生活带来的巨大变化，更重要的是在孩子们心中播下了科技的种子，放飞了他们用科技改变生活的梦想。
（撰稿：邓娘吉）。
中国流动科技馆进校园活动沁阳站启动仪式在沁阳市实验小学举行
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中国流动科技馆进校园活动沁阳站启动仪式在沁阳市实验小学举行
作者：
来源：《江苏科技报·E教中国》2018年第12期
本报讯近日，中国流动科技馆河南第二轮巡展进校园活动沁阳站启动仪式在沁阳市实验
小学成功举行，沁阳市各中小学校长和科技辅导员以及市实验小学师生三千余人参加此次活动。
活动在沁阳市教育局副局长黄先亮的主持下拉开帷幕。
各中小学校长及科技辅导员、部分学生作为首展参观者兴致勃勃地来到校内流动科技馆各展区有序参观。
沁阳市委副书记刘明胜在“光的路径、变幻的风景、磁阻尼、管中窥豹、VR眼镜、机器人”等各主题展区驻足停留；学生们被各主题展区奇趣的展品所吸引，徘徊流连在各展区之间。
各展区讲解员不厌其烦地为每一名参观者讲解介绍，充分演绎了此次活动“公平、普惠、创新、提升”的主题。
此次中国流动科技馆巡展进校园活动共展出展品60余件，采取的是以基础学科和高新科技并重、启蒙公众探索创新和普及科学知识并举的方法，集科学展示、科技实验、科学探究与科学实验等功能于一体，通过声光体验、电磁探秘、运动旋律、生命奥秘等展区的互动体验展品，让科学表演与科普活动结合起来，让学生动手操作实践，在观看中培养对科学的兴趣，了解展品所蕴含的科学原理。
沁阳市实验小学精心组织，落实推进，让全市5万多名中小学生在互动体验中，充分享受这一科学饕餮盛宴，感受“体验科学”所帶来的快乐，并以此次活动为契机，进一步提升学校师生科技创新意识和能力。
（沁阳市教育局）。
“流动科技馆”让学生感受科技魅力
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“流动科技馆”让学生感受科技魅力
作者：
来源：《江西教育B》2016年第06期
3月4日至5月10日，中国科协“流动科技馆”在湖口县文体中心开馆，该县4万余名中小学生可在老师或家长的带领下免费参观，亲身感受科技魅力。
据悉，此次巡展活动以“体验科学”为展览主题，设置了声光体验、电磁探索、运动旋律、数学魅力、健康生活、安全生活、数字生活七个主展区，50件互动展品与科学表演、科学实验、科普影视相结合，让广大中小学生及参观者可以在互动中感受科学魅力，在体验中激发学习兴趣，在探索中树立科学思想，在思考中启迪科学智慧。
此次活动，湖口县教育局和学校高度重视，成立了参观活动领导小组，协调制订了具体的参展计划安排和安全应急预案，为参展工作提供人力、物力及安全服务保障，确保参展活动安全、有序实施。
同时，为巩固此次巡展教育成效，该县学校同步开展了科普主题班会、“中国梦、科技梦、我的梦”演讲比赛和“体验科学，放飞梦想”征文等活动。
（来源：湖口县教育局）。
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来安县阳光国际学校组织学生参观流动科技馆，感受科技之魅力
为了更好地践行素质教育，促进理论与实践相结合，同时也为了丰富同学们的课余生活，2014年2月26日下午，来安县阳光国际学校5—8年级全体同学一同去流动科技馆参观学习，让他们感受科学的奥妙、激发热爱科学的兴趣，共同在科技之光下领悟科技的发展。
在前往科技馆之前，由于此次举行的团日活动是到校外举行，为了引起同学们重视和高度的安全意识，学校提前做了详细安排，包括乘车安排、参观流程等，并要求各班主任做好活动宣传和安全教育工作。
下午2点左右，全体同学抵达了位于来安县第四中学的流动科技馆。
了解了科技馆的布局后同学们便开始了参观学习。
展馆主要分成了五大部分，分别展出了不同的主题，第一个展品主题为“健康生活”，主要展出与健康相关的科技展品，第二个主题为“科学实验”，主要展出物理实验方面的展品，第三个主题为“安全生活”，主要展出安全预防方面的展品，第四个的主题为“科学与生活”，主要展出机械类的展品，最后一个的主题为“魅力数学”，主要展出了有关数学方面的展品，每件展品都应用了不同科学知识。
参观科技展品时，同学们的兴致极其高涨，他们对那些展出的科技作品产生了浓厚的兴趣，积极的去和展品近距离接触，在近距离的与中国科技创新技术接处后，同学们体会到了科学技术带给人类的益处，同时也被先进的科学科技应用产品所吸引。
同学们在一边参观，一边讨论，并不时做笔记。
最后集体合影留念后坐车返回学校。
此次科技馆之行，不仅给予了同学们走出校门学习的机会，还让同学们更接近社会、更接近科技。
经过在流动科技馆将近两个多小时的参观学习，同学们收获了很多，对科学创造的意义也有了新的理解，看见了众多的科学家们的辛苦结晶，懂得了一个国家的进步离不开科学的创新。
参观过程中同学们还参与亲身体验实验过程之中，在体验活动中同学之间团结协作、积极参与，体现了良好的集体主义及团结合作精神，通过本次参观活动也增强了同学们对科学世界的向往和探索。