人教版小学语文第二册语文综合练习题
小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习
小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。
（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。
（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。
（照样子，补充句子）__________________得__________________。
二、按要求写句子。
（1）雪花大得如鹅毛一般。
（仿写比喻句）_____________________________________________（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)_____________________________________________（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
(修改病句)_____________________________________________（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
（缩句）_____________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
1．这是一个真实的故事。
（改写成反问句）___________________________2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
（改写成反问句）_______________________________3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）___________________________4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
2022小学二年级语文下学期按要求写句子培优补差辅导专项练习题部编人教版
2022小学二年级语文下学期按要求写句子培优补差辅导专项练习题部编人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
（1）例：奶奶累得．直不起腰来。
__________________得__________________。
（2）例：雨一来，花儿们便放假了。
清风一吹，__________________。
（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
__________________像_______________________，_______________________，_______________________。
（4）例：月亮升起来了。
（扩句，至少扩两处）___________________。
（5）例：小溪淙淙地流向河流．．，大海．．哗啦哗啦地汹涌澎．．潺潺地流向大海．．，河流湃。
果园里种了许多桃树．．，_______________________，_______________________。
二、按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．．．的鲜花。
（照样子写句子）______________________________________2.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。
”（照样子把句子写完整）奶奶担心．．地说：“_____________________”3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
(仿写拟人句)______________________________________4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)______________________________________三、按照要求写句子。
1．把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上合适的标点。
是丰收秋天的季节___________________________________2．请用上“有的……有的……”把下面的句子补充完整。
小学二年级人教版语文上册按要求写句子专题练习题
小学二年级人教版语文上册按要求写句子专题练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。
1．例：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
小弟弟的脑袋_________的，眼睛 __________的，真可爱。
2．例：我们一边．．看，一边．．走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
（用加点词语造句）________________________________3．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天空中__________________。
4．例：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
过______，吃________ ，家家门上插艾叶。
5．例：这糕要很多人才能完成，一定特别．．大。
_______________特别_________________。
2. 句子闯关。
1.太阳照着大地。
扩句:___________________________2.小红把作业写完了。
改为“被”字句： _____________________3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写：这种小事还用找我吗？ ______________仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________4.老师一边．．说，一边．．挥着粉笔在黑板上自由的写字。
（用加点的字造句）________________________________________________________3. 按要求，写句子。
1．小猴爬上葡萄架。
（迫不及待地）（扩句）__________________________2．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
（仿写）___________好像_____________________3．妈妈做的炸酱面被我吃完了。
（改为把字句）________________________________4．有上喜欢一个枫树的窝我喜鹊极了（连词成句并加上标点）_____________________________4. 我会连词成句，并加上标点。
小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案
小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内语段阅读。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1．选段中“理所当然”的意思是（）A．从道理上说应当这样。
B．自己认为的就是对的。
2．人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。
_________________________________________________________________ 3．选段中列举了________、________这两个事例，突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。
4．走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发挥想象写一写。
_________________________________________________________________二、课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：．“．今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了．．．．．．．．．．．．。
．”．接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
1．画“”的句子属于___，体现了___的高贵品质。
2．从画“”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
3．联系全文，说一说海力布为什么会变成石头。
小学二年级人教版语文下学期阅读理解专题练习题含答案
小学二年级人教版语文下学期阅读理解专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下面的短文，回答后面的问题。
在海边，我捡起一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬而精致。
回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。
在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”1．写出下列词语的近义词。
非常——（_______________）仔细——（_________________）2．古人用贝壳做钱币的原因是什么？_______________________________________3．找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。
二、阅读语段，回答问题。
我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
在葡萄架下，有成串的葡萄，有红的、白的、紫的，散发出甜甜的香味。
1．这段话共有________句。
2．我来问，你来答。
①什么水果像灯笼？________像灯笼。
②什么水果像孩子的笑脸？________像孩子的笑脸。
3．看到这景象，你想到了什么成语？___________________________________三、快乐阅读。
刺猬理发一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。
于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。
2023-2024学年全国全部人教版小学语文同步练习(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国小学语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.用“——”画出下列加点字的正确读音。
困\underset\cdot窘（jiǒng jǔn） \underset\cdot澄澈（chéng dèng）血\underset\cdot泊（pō bó）\underset\cdot拟定（nǐ ní） \underset\cdot倭瓜（wéi wō） \underset\cdot憎恶（zēng zèng）【答案】jiǒng chéng pōnǐ wo zēng【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
2.比一比再组词。
【答案】花瓣, 仿佛, 舞蹈, 姿色, 莲蓬, 争辩, 吹拂, 水稻, 资本, 帐篷【解析】3.按要求给下列词语排序。
（1）光火箭人猎豹喷气式飞机（按速度由快到慢）________________（2）亚洲宇宙世界中国地球（按范围由大到小）________________【答案】光火箭喷气式飞机猎豹人, 宇宙地球世界亚洲中国【解析】考查词语的排列。
（1）光的速度是299792.458km/s，火箭的速度7.9km/s，喷气式客机的时速在810千米左右，猎豹的速度大约有115km/h，根据速度从快到慢排列。
（2）宇宙是浩瀚无穷，地球是宇宙中的一颗行星，在地球这个世界有亚洲，中国在亚洲大陆。
根据范围大小由大到小排列。
4.在正确读音后面的括号里打“√”。
\underset\cdot蚯蚓qiū（）quī（）帮\underset\cdot助zù（） zhù（）大\underset\cdot雾mù（） wù（） \underset\cdot盛满chéng（）shèng（）哥\underset\cdot俩liǎ（）liǎng（）野\underset\cdot猪zū（）zhū（）\underset\cdot难过nán（） nàn（） \underset\cdot甚至 sèn（）shèn（）上\underset\cdot当dāng（） dàng（）【答案】qiū zhùwù chéngliǎzhūnán shèndàng【解析】略5.日积月累。
人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题(含答案)
人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、同步阅读。
池鱼之殃从前，有座城市。
一天，城门失火了，附近池塘里的一条鱼看见了，它慌忙唤醒沉睡的伙伴们：“城门着火了，咱们快逃吧。
”别的鱼听了，都不以为然，它们说：“城门着火了，和我们有什么关系呢？要跑，你自己跑！”那条鱼只好自己逃走了。
城里的居民都来救火，他们拿着桶、脸盆冲向池塘，纷纷从池塘里取水救火。
火被扑灭了，池塘里的水也快用完了。
没有逃走的鱼都倒了霉，它们在池塘的泥里挣扎着，不久，就干死了。
1．那条鱼告诉别的鱼快逃，它们为什么不以为然？_______________________________2．没有逃走的鱼为什么都死了？_______________________________3．选文告诉我们（）A．救火需要用池塘里的水。
B．看见火就赶紧逃走。
C．表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。
二、课内阅读。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．照样子，写词语。
例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——（____________）遮掩——（____________）2．填空。
小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。
我还发现，_________是春天的使者。
3．照样子，写句子。
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。
三、享受阅读的乐趣。
美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。
它就像一面很大很大的镜子，镶（xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
小学一年级语文第二册第一单元测试题
小学一年级语文第二册第一单元测试题班别：_______姓名：________考号：_______评分：_______一、我会读准音节再写字。
（12 分）shuō hu àpé nɡy ǒu huā c ǎ o yé ye ()()()()qīn ré n chūn fē nɡ nǐ men jié rì()()()()l ǜ y èbù x ínɡ jǐ su ì zh ǎnɡ ɡāo()()()()二、我会比一比，再组词。
（16 分）白（）门（）早（）有（）百（）们（）草（）友（）明（）口（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）三、我会连线找朋友。
（8 分）雷树雨玩苏软儿村梢滴雨醒童耍居和四、我会把诗句增补完好。
（12 分）1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。
2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。
五、我会读一读，连一连。
（10 分）树梢wán shu ǎsǎ shu ǐ颜色梳妆shū xǐyá n s è题目植树shù shā o huā n l è洒水嬉戏zhí sh ùtí m ù轿车栽树zāi shùjiào ch ē欢喜六、我会找朋友。
（10 分）一月一日小孩节高兴地站六月一日教师节笔挺地笑三月十二日国庆节当心地移九月十天元旦认真地说十月一日植树节高声地看七、依据课文内容填空。
（ 4 分）小燕子说：“春雨是（）色的。
” 麻雀说：“春雨是（）色的。
”小黄莺说：“春雨是（）色的。
”我们说：“春雨是（）色的。
”八、依据课文内容连线。
（ 5 分）春风跟柳树说话了。
孩子们给柳树沐浴了。
春雷给柳树梳头了。
春燕跟柳树捉迷藏了春雨跟柳树嬉戏了。
a)仍旧子，连一连，写一写。
（8 分）小鸟来了马儿飞了小鸟飞了。
人教版小学二年级下册语文《葡萄沟》原文、知识点及练习题
【导语】《葡萄沟》是⼈教版⼩学⼆年级语⽂课本中的⼀篇⽂章，主要讲述了葡萄沟的风⼟⼈情。
以下是整理的相关资料，希望帮助到您。
【原⽂】 新疆吐鲁番有个地⽅叫葡萄沟。
那⾥出产⽔果。
五⽉有杏⼦，七⼋⽉有⾹梨、蜜桃、沙果，到九⼗⽉份，⼈们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在⼭坡的梯⽥上。
茂密的枝叶向四⾯展开，就像搭起了⼀个个绿⾊的凉棚。
到了秋季，葡萄⼀⼤串⼀⼤串挂在绿叶底下，有红的、⽩的、紫的、暗红的、淡绿的，五光⼗⾊，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族⽼乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房⾥制成葡萄⼲。
阴房修在⼭坡上，样⼦很像碉堡，四周留着许多⼩孔，⾥⾯钉着许多⽊架⼦。
成串的葡萄挂在架⼦上，利⽤流动的热空⽓，把⽔分蒸发掉，就成了葡萄⼲。
这⾥⽣产的葡萄⼲颜⾊鲜，味道甜，⾮常有名。
葡萄沟真是个好地⽅。
【知识点】 字词学习： 字：摘、够、修、架、挂、蒸 词：新疆、葡萄、蜜桃、成熟、梯⽥、茂密、凉棚、碉堡 重点句⼦： 1.新疆吐鲁番有个地⽅叫葡萄沟。
那⾥出产⽔果。
五⽉有杏⼦，七⼋⽉有⾹梨、蜜桃、沙果，到九⼗⽉份，⼈们最喜爱的葡萄成熟了。
2.茂密的枝叶向四⾯展开，就像搭起了⼀个个绿⾊的凉棚。
到了秋季，葡萄⼀⼤串⼀⼤串挂在绿叶底下，有红的、⽩的、紫的、暗红的、淡绿的，五光⼗⾊，美丽极了。
3.收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房⾥制成葡萄⼲。
阴房修在⼭坡上，样⼦很像碉堡，四周留着许多⼩孔，⾥⾯钉着许多⽊架⼦。
成串的葡萄挂在架⼦上，利⽤流动的热空⽓，把⽔分蒸发掉，就成了葡萄⼲。
【练习题】 ⼀、看拼⾳写词语 jìjié bǎoliú tiánmì màomì nénɡɡòu xìnɡhuā ⼆、多⾳字组词 hǎo() shènɡ() dīnɡ() 好盛钉 hào() chénɡ() dìnɡ() 三、照样⼦，写⼀写 例：波——(披)(⾬披) 沟——()() 灯——()()。
人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案
人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案jīn qiū shí jìejíng sa yí r?n c?ng lín jìn rǎn di? cuì líú jīn chūn huá qìū shíqiū shōu dōng c天云瓜果秋气浪灯作））））字苹丽劳二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_________。
2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。
3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。
第2课黄山奇石一、根据课文组词尤其区巨它安块站二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的?“仙女弹琴”又是怎样子的?4、___________的黄山风景区______的山峰 ______的云海___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石第3课植物妈妈有办法一、根据课文组词已甲豆识纷经如好娃洼二、填填记记1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。
只要________________，孩子们______________________。
3、一石径一菊花一歌一白云一马路一笔三、品味探究1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？ _________________________________________________________________________2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？___________________________________________________ ______________________4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。
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综合练习
一、反义词练习（写出意思相反的词）（后面有几个二会字）上——入——天——无——开——白——长——小——少——圆——东——左——问——晚——前——
远——热——
二、比一比，再组词
木（）本（）禾（）上（）土（）个（）
人（）八（）入（）大（）天（）无（）
火（）文（）儿（）几（）口（）日（）
目（）耳（）了（）子（）门（）问（）
不（）小（）开（）升（）头（）太（）
米（）来（）白（）百（）自（）田（）
电（）山（）出（）飞（）风（）马（）
妈（）吗（）鸟（）云（）东（）车（）
生（）牛（）羊（）半（）少（）小（）
水（）牙（）才（）毛（）手（）
广（）厂（）足（）走（）方（）万（）
吧（）巴（）业（）亚（）平（）苹（）己（）已（）西（）两（）片（）皮（）
里（）果（）用（）月（）今（）令（）
左（）年（）
三、乱词组句
像春雨纺出的春姑娘线
_________________________________
问题有趣的正在一群一个争论小鸟
_______________________________________
植树节是个日子1985年的令人难忘的
______________________________________
爷爷邓小平亲手栽种的已经长大了柏树
__________________________________________
画的全家人兰兰这张画都喜欢
____________________________________
奶奶妈妈晒棉被在给
___________________________
悄悄地月亮窗户离开了
______________________________
是家园地球共同我们的
_________________________
今天一班的同学去植物园参观一年级
_______________________________________________ 高高兴兴松鼠地走进大森林
___________________________________
四、选字填空,再把句子读一读。
元园原圆员
１．公（）里的花好看极了。
２．爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。
３．地球是（）的吗？
４．羊儿在草（）上吃草。
５．我爸爸是共产党（）。
知只支枝
１．小鸟在（）头高兴地唱歌。
２．我有许多（）铅笔。
３．树叶上长了许多（）小虫子。
４．你（）道他上哪儿了吗？
城成
１．春天到了，我们的城市（）了花园。
２．天安门（）楼真高啊！
十石时识
１．早上，（）针指向６点，我就起床了。
２．妈妈说她不认（）这个人。
３．哥哥今年（）岁了。
４．司马光用（）头砸破了大水缸。
常常长长
１．小军（）帮助李奶奶取报纸。
２．大象有一个（）的鼻子。
后候
１．小明小时（）学过游泳。
２．（）天是星期一。
近进
１．王力走（）了学校。
２．我家离公园很（）。
块快
１．假山下有（）石头。
２．火车开得很（）。
喜欢高兴
１．小猴子找到一些桃子，非常（）。
２．动画片是我最（）看的。
．
专心关心爱心
１．小红在教室里（）地做作业。
２．王老师对同学很（）。
３．每个人要有（）。
新鲜清新
１．雨过天晴，（）的空气迎面扑来。
２．妈妈买了许多（）的水果。
一把一头一口一个一只一支
１．妈妈给我（）苹果。
２．（）水牛在田里走。
３．天上飞着（）小鸟。
４．文具盒里放着（）尺子。
５．院子里有（）井。
６．我有（）笔。
芽牙呀
１．他的（）齿真白。
２．春天，小草发（）了。
３．这朵花多好看（）！
汽气
１．这是一辆国产（）车。
２．下雨了，空（）真清新！
话画化
１．春天来了，冰雪（）了。
２．你会用“应该”写一句（）吗？
３．这是一幅名（）。
语羽雨
１．窗外下着小（）。
２．我最喜欢上（）文课。
３．天鹅有洁白的（）毛。
就才
１．妹妹今年（）４岁，（）可以读报了。
２．只要我们刻苦努力，（）能取得优异的成绩。