消防四个能力建设培训研究报告
消防安全四个能力建设培训
04
消防设施器材使用 能力
消防设施器材配置要求
灭火器配置要求：根据场所性质、面积、高度等因素确定灭火器数量和类 型
消火栓配置要求：根据场所性质、面积、高度等因素确定消火栓数量和类 型
消防安全四个能力 建设培训
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汇报人：
目录
添加目录项标题 组织疏散逃生能力 初起火灾扑救能力
火灾预防能力
消防设施器材使用能力 消防安全四个能力建设培 训总结
01
添加章节标题
02
火灾预防能力
火灾危险源识别
常见火灾危险源：易燃物、火源、电气线路等 危险源识别方法：现场检查、隐患排查、风险评估等 危险源管理措施：定期检查、及时整改、加强监管等 员工培训和教育：提高安全意识，掌握危险源识别方法
防火措施和设备配置
定期检查电气线 路和设备，确保 安全可靠
安装烟雾报警器、 灭火器等消防设 备，及时发现并 处置火情
严禁私拉乱接电 线，避免使用劣 质电器产品
定期进行消防演 练，提高员工火 灾预防意识和应 对能力
消防宣传和培训
宣传内容：火灾危害、预防措施、应急处理等 培训内容：灭火器使用、疏散逃生、初期火灾扑救等 宣传和培训形式：宣传册、海报、讲座、演练等 宣传和培训效果评估：通过考试、问卷调查等方式评估效果
灭火毯使用方法：将灭火毯展开，覆盖在火焰上，用脚踩住灭火毯，迅速离开现场
灭火器与灭火毯的区别：灭火器适用于扑灭固体、液体、气体火灾，灭火毯适用于扑灭液体火 灾
灭火器材的维护与保养：定期检查灭火器材是否完好有效，及时更换过期或损坏的灭火器材
消防安全“四个能力”建设工作总结
消防安全“四个能力”建设工作总结消防安全“四个能力”建设工作总结(3篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是店铺为大家收集的消防安全“四个能力”建设工作总结，欢迎大家分享。
消防安全“四个能力”建设工作总结1为了全面落实学校消防安全主体责任，确保20xx年度消防安全“四个能力”建设顺利开展，我校结合在充分吃透文件精神的前提下，成立了领导小组，制订了本工作方案，开展了系列活动，使我校的消防安全的“四个能力”在每一位教师和学生心中根深蒂固，现将我校围绕此内容开展的工作做如下总结。
一、加强领导明确目标为深入贯彻落实上级文件精神，提升我校安全管理水平、增强本质消防安全为着力点，全面推动我校履行法定消防安全职责，前移火灾防范关口，完善人防技防措施，确保不发生火灾，为平安维新营造良好的消防安全环境。
我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校二级班子成员和各班主任为成员的消防“四个能力’建设工作领导小组。
明确了工作目标：10月底前学校师生达到“三懂三会”要求（懂本场所火灾危险性，懂火灾扑救方法，懂火灾预防措施；会报警，会使用灭火器材，会逃生自救）。
二、广泛宣传营造氛围学校利用教师会组织全校教职工学习了县教育委员会印发的教育系统20xx年度消防安全“四个能力”建设工作方案的'通知精神，对教师进行了消防安全知识培训；校长对全校师生进行了消防安全知识培训（其主要内容包括我校容易造成火灾的场所分析、火灾扑救方法、灭火器的使用及我校灭火器的分布情况、怎样预防火灾以及逃生自救方法及路线）；我校要求各班级办好消防“四个能力”方面的黑板报；三、拓展渠道确保实效一是学校成立了工作领导小组，明确了工作目标；制定了工作方案，明确了分工和责任；加强了校园巡查和隐患排除的力度。
消防安全“四个”能力建设报告
消防安全“四个能力”建设总结2011年公司按照公安局要求对照“四个能力”建设工作标准，将消防安全管理作为公司重点工作来抓，在消防第一责任人的指导下，通过全体员工的不懈努力，消防安全管理及“四个能力”建设工作取得了很大进步，通过一次省级消防部门抽查，四次市级消防部门检查，十二次开发区警务室消防检查。
现将开展情况汇报如下：一、检查消除火灾隐患能力建设（一）确立以总经理为消防第一责任人，部门负责人、站所负责人为所在部门、班组消防第一责任人的消防安全责任制。
逐层签订消防安全责任状和岗位消防安全责任书，与公安消防机构签订消防安全责任状，完善公司消防安全标准化管理档案并备案。
（二）明确公司消防工作归口管理部门，并确定专人负责安全保卫和消防安全，各重点部门和车间设置消防安全管理人员。
按照行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期检查、维修，确保设施的完好有效。
（三）建立健全防火巡视检查、消防宣传培训、安全疏散设施管理、用电用火安全管理、消防设施管理、火灾隐患整改、易燃易爆化学物品管理、消防安全重点部位管理等消防安全管理制度，并将制度落到实处。
（四）加强日常消防安全管理，确保安全出口、疏散通道畅通；灭火器、消防栓等消防器材无遮挡或是挪作他用；每月对消防器材的可用性进行一次全面检查，并按月填写“消防检查卡”。
（五）发现火灾隐患立即进行整改，不能立即整改的，由公司消防安全管理人汇报情况，研究整改方案，落实整改责任人、措施、资金和整改期限，报消防安全第一责任人审批。
二、扑救初起火灾能力建设一是制定并完善应急管理工作规定，完善火灾应急预案，明确报警和接警处置程序，明确消防应急预案启动条件，明确应急疏散的组织程序和措施，明确扑救初起火灾的程序和措施，明确通讯联络、安全防卫救护的程序和措施。
二是志愿消防队员熟悉并掌握公司火灾应急预案，能做到“熟悉预案，明确各自职责；熟悉公司所配置的消防设备，并能正确使用，会扑灭火灾；熟悉逃生常识，会引导人员逃生”的要求。
小学消防安全“四个能力建设”工作汇报材料
小学消防安全“四个能力建设”工作汇报材料尊敬的领导：我是XX小学的一名消防安全工作负责人，特此向领导汇报我校小学消防安全“四个能力建设”的工作情况。
一、消防知识教育能力建设：为了提高学生的消防安全意识，我校开展了一系列消防知识教育活动。
我们组织了消防安全讲座，邀请专业的消防员为学生讲解消防知识，教授灭火常识和逃生技巧。
此外，我们还利用班会、晨会等时间进行消防知识讲解，引导学生正确使用消防器材，普及火灾预防常识。
二、消防演练能力建设：为了提高学生的应急逃生能力，我校定期开展消防演练活动。
每学期至少进行一次消防演练，模拟火灾情况，组织学生按照预定的逃生路线迅速、有序地撤离教学楼，并在操场进行避难集结。
通过这样的演练，学生们能够熟悉逃生路线，掌握逃生技巧，提高应对火灾的能力。
三、消防器材使用能力建设：为了让学生们掌握正确使用消防器材的方法，我校组织了消防器材使用培训。
在培训中，我们请专业的消防员进行示范，教授学生如何正确使用灭火器、灭火器材以及紧急报警设备。
并且我们安装了灭火器和紧急报警装置，提供了实际操作的机会给学生们，让他们掌握使用消防器材的技巧，增强自我保护能力。
四、火灾隐患排查能力建设：为了减少火灾事故的发生，我校加强了火灾隐患排查工作。
我们制定了消防安全检查制度，并组织消防安全巡查队伍定期进行校园内的消防安全检查。
一旦发现火灾隐患，我们及时整改并记录，确保学校的消防设施和消防通道畅通无阻。
通过这些工作的开展，我校小学消防安全“四个能力建设”得到了有效推进。
学生们对消防安全有了进一步的了解和提高，学校的消防安全水平也有了明显的提升。
同时，我们还计划在今后的工作中进一步完善消防安全教育体系，增强学校师生的消防安全意识，为学生们的安全保驾护航。
谢谢！。
消防安全四个能力建设培训
根据参训人员的反馈和实际应用情况，不断优化培训计划和内容， 提高培训效果和实用性。
谢谢观看
消防安全事故案例分析
分析近年来发生的重大消防安全事故案例，了解 事故发生的原因、经过和后果，总结事故教训和 防范措施。
国内外消防安全案例比较分析
比较国内外消防安全案例的异同点，学习借鉴国 外先进的消防安全经验和做法，提高自身的消防 安全意识和能力。
消防安全演练
灭火演练
组织员工进行灭火演练， 提高员工在火灾发生时的 应急处置能力和灭火技能。
灭火器材的使用和保养
学习各类灭火器材的使用方法和注意事项，以及如何进行日常保养 和维护。
紧急疏散和逃生的方法
掌握在火灾等紧急情况下的疏散和逃生技巧，以及如何正确使用消 防通道和安全出口。
消防安全法规
国家消防法律法规
了解国家消防法律法规的基本内 容和要求，明确企事业单位和个 人在消防安全方面的权利和义务。
组建专业化的培训师资队伍，确保培训质量和效果。
培训教材
编制针对消防安全四个能力建设的培训教材，提供系统化、规范 化的学习资料。
培训场所与设施
建设符合要求的培训场所和设施，提供模拟演练和实战操作的机 会。
培的经验进行总结，形成可复制、可推广的培训 模式。
宣传推广
通过多种渠道宣传消防安全四个能力建设的重要性和培训成果，提 高社会公众的消防安全意识和自防自救能力。
提升应急处置能力
培训过程中模拟火灾现场， 提高参训人员在紧急情况 下的应急处置能力。
培训意义
保障人民生命财产安全
提高企业安全生产水平
通过培训，提高社会公众的消防安全 意识和技能，减少火灾事故的发生， 保障人民生命财产安全。
消防四个能力建设
消防四个能力建设消防是国家安全的重要组成部分。
为了应对各种突发火灾事故，提升应急救援能力，保护人民生命财产安全，消防工作必须进行全面的能力建设。
本文将从消防人员素质提升、设备技术创新、基础设施建设和公众安全意识培养四个方面，详细探讨消防的四个能力建设。
一、消防人员素质提升消防队伍是保障公共安全的中坚力量，提升消防人员的素质是消防能力建设的核心。
首先，消防人员应接受专业培训，熟悉火灾防控和救援技术。
其次，加强队伍管理和组织能力培养，建立科学的岗位培训和轮换机制，确保消防队伍的整体素质不断提高。
此外，加强消防人员的心理素质和应急处理能力培养，提高其在高压环境下的应对能力，保证他们能够有效地开展救援工作。
二、设备技术创新消防设备的更新换代和技术创新是提升消防能力的重要途径。
首先，建立完善的消防设备采购与更新制度，确保消防设备始终处于最佳状态。
其次，拓宽消防装备的研发与应用渠道，鼓励科研机构和企业加强合作，推动消防设备技术的创新与升级。
此外，加强对消防设备的维护和保养工作，确保设备的可靠性和稳定性。
三、基础设施建设消防基础设施建设是保障消防能力的重要环节。
首先，加大对消防队站的投入力度，建设更加完善的队站设施，提供更好的工作和生活条件。
其次，加强对消防水源和供电系统的建设和维护，确保火灾事故发生时有足够的水源和电力支持。
此外，加强对消防通信系统和联动设备的建设，提升消防救援的协调性和反应速度。
同时，加强对公共场所、建筑物和交通设施的消防安全检查，防范火灾事故发生。
四、公众安全意识培养公众自我保护意识的提高是消防能力建设的重要方面。
首先，加强对公众消防安全知识的宣传和培训，提高公众对火灾防控的认识和应急处理能力。
其次，建立健全公众火灾事故报警和求救机制，提供便捷和及时的救援服务。
此外，加强对学校、企事业单位和居民小区等重点场所的消防安全教育和演练，提高其自救互救能力。
总之，消防四个能力建设是提升消防能力的关键措施。
消防四个能力报告
通品经绿保市场消防安全四个能力建设报告人员密集场所消防安全“四个能力”的能力包括下列四个方面的内容：1、检查消除火灾隐患能力：检查内容包括防火检查和防火巡查两个方面，防火检查包括消防安全管理人每月至少一次防火检查，部门负责人每一周开展防火检查。
消防防火检查的具体内容，消防安全通道、应急出口、消防车道是否畅通无阻；新建、扩建、改建及装修工程有无违章情况；用火用电有无违章情况；消防安全疏散指示、应急照明等消防安全标志；消防设施的完好情况;消防设施圈占、挪用情况等。
检查并做好记录内容包括：巡查记录、检查记录、消防设施月检记录、消防器材年检记录、以及在巡查、检查中发现的消防隐患的处理记录；对市场四各商户的用电线路、危险品仓库、饭店后厨、厨排烟管道、职工宿舍的检查和记录，对存在问题及时提出整改处理，通过检查提前发现隐患，提前改正，来降低消防安全事故的发生频率。
2、扑救初期火灾能力：发现火灾处理程序1员工发现火灾立即报警，通知相关值班人员，起火部位员工应在1分钟内形成由所有在场的员工组成的第一灭火力量。
采取下列措施：a电话或火灾报警按钮附近的员工立即按下按钮或电话通知消防控制室或值班人员；b消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓灭火器等消防设施器材灭火；c 安全出口或疏散通道附近的员工引导人员疏散。
2火灾确认后，消防控制室或单位值班人员立即启动灭火和应急疏散预案，在3分钟形成由消防控制室或单位值班人员组成的第二灭火力量采取下列措施：a通讯联络组通知员工赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥人员的指令下达有关员工；b灭火行动组根据火灾情况使用消防设施器材扑救火灾；c疏散引导组组织引导现场人员疏散，确认房间内无人后应关闭房门，在房门上做记号；d安全救护组协助抢救、护送受伤人员；d现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。
消防演习计划，演习人员名单、资料，组织形式：比如说应急预案：抢险救灾组、以及应急总指挥等程序文件，以及半年度或1年度的消防灭火演习并记录存档；企业消防器材的配置清单台帐，灭火器材硬件条件；人员条件：组建的义务消防队，灭火队等等；3、组织疏散逃生能力：消防安全管理人应组织制定应急疏散预案，建立人员分组名单，消防演习演练应急疏散逃生记录，已经演习后总结资料存档；逃生知识培训资料，参与人员名单，参与人员的签名记录。
“四个能力”消防培训
消防安全逃生知识
火灾事故案例分析
安全逃生路线、逃生 口、逃生姿势等
ห้องสมุดไป่ตู้
火源的种类及扑灭方 法、火势大小判断等
火场逃生装备的准备、 使用方法等
事故原因分析及事故 基本处理技巧
如何正确拨打火灾报 警电话
突发事件的组织应对 能力
训练方法
现场模拟演练
通过现场演练模拟火灾事故场景，让学员亲身体验 火灾发生时的应对情况。
事故原因分析
事故的前因后果都可以有所改 善，如加强防火意识、加强设 备检查等。
应对策略
在火灾发生后，大家要保持冷 静，立即向大家报告情况，并 采取正确的措施。
总结和展望
我们的收获
通过此次的培训，我们有效的提高了我们的消防技能，并认识到火灾事故的危害性，掌握了 很多应对策略。
未来发展机会
在今后的生活和工作中，我们将继续学习消防技术和技能，提高自我保护能力，同时我希望 更多的人能够参加这种培训课程。
为了确保学员获得了足够的消防知识和
技能，我们将对学员进行后续跟踪，并
举行小型巩固培训。
3
中期评估
进行一次中期考核，整理试卷、口头答
辩和实际操作情况。
结束考核
4
最终进行一次考核，以了解学生的掌握 程度并按照能力设置不同的等级证书。
案例分析
火灾事故案例
某餐馆发生火灾事故。由于厨 房设备老化，电线短路引起火 花，爆炸后大火烧毁厨房和一 部分餐厅。
专业讲座
邀请消防专家进行专业讲解，让学员了解火灾事故 的危害性，掌握应对技巧。
在线课程
通过在线视频教学，让学员掌握基本消防知识和基 本操作技巧。
团队合作训练
以小组为单位开展合作训练，提高团队合作能力。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
、盐酸）、碱金属（钾、钠、锂） ，易燃金属铝粉、镁粉 可用干粉、沙土、专用灭火器灭火
①
24
不能用水扑救火灾
②③
25
灭火器材使用—灭火器
26
灭火器材使用—消火栓
27
疏散与逃生
熟悉出口、迅速逃生 低姿爬行、湿巾捂鼻 生命第一、莫恋财物 冷静待救、切勿跳楼
① 熟悉出口、迅速逃生
★结合本单位实际，操作性强，不断完善
15
预案演练
每半年进行一次演练 设置明显标识并事先
告知演练范围内的人
联系相关联动部门，
如消防、交警、医院 、电力等
按照预案实施(发现火
情—报警—扑救—疏 散—警戒)
小结演练情况 保存文字和影像资料
16
主要内容
报火警 扑救初起火灾 疏散与逃生 事故处理
行
联
引
动
络
导
组
组
组
安
现
全
场
救
警
护
戒
组
组
★要以文件的形式明确应急指挥系统及各组成部分的职责
14
制定预案
明确本单位的重点保卫部位 分析易导致重点部位发生火灾的原因及火灾危害性 明确各应急小组（灭火/通讯/疏散/救护/警戒）成员 设定火灾情景 明确各应急小组在扑救火灾时应履行的责任 与相关联动部门的协作
就近原则
21
迅速形成第二灭火力量
本单位专兼职消防队员（消防应急指挥部的成员）接到火
警通知后，迅速向火场集结，在3分钟内组成第二灭火力量
。其中：
灭火行动组利用灭火器、消火栓等器材设备进行灭火
通讯联络组负责收集现场情况及火场指令的下达
安全救护组携带抢险工具抢救周围受伤人员以及贵重物资
疏散引导组负责疏导被困人员从最近的安全出口撤离
28
疏散与逃生
②③
低姿爬行、湿巾捂鼻
29
疏散与逃生
④⑤
冷静待救、切勿跳楼
30
事故处理
保护火灾现场
未经允许不得进入火场
申报火灾损失客观真实，有源自有据配合火因调查如实提供与火灾相关情况
总结事故教训
四不放过，防止重犯
31
可不建立专职队时
11
主要工作
单位要以文件形式任命队长，明确人员组成 配备所需消防器材装备，明确放置场所及保管人员 明确本单位重点保卫部位，制作应急预案并开展演练 学习消防安全基本知识，熟练掌握灭火器材使用 开展日常防火安全检查，遇灾能扑救初起火灾
12
组织机构
应急指挥系统
灭
通
疏
火
讯
散
4
消防组织
目前我国消防组织体系
29% 40%
27% 4%
专职消防队—县级以上 人民政府投资建设、管 理、使用、维护和保障 的消防队，还包括单位 专职队和乡镇专职队。
5
消防组织
29%
目前我国消防组织体系
志愿消防队—由乡镇、
在、团体或企事业组织，
以及村（居）民委员会
27%
出资建立，根据本区域 消防工作需要，在生产
7
法律依据
志愿消防队
《中华人民共和国消防法》第四十一条：
机关、团体、企业、事业等单位以及村民委员会、居民委员会 根据需要，建立志愿消防队等多种形式的消防组织， 开展群众性自防自救工作。
8
组织结构
❖ 专职消防队
参照《城市消防站建设 标准（修订）》建设， 配备相应的车辆装备和 人员，专门从事防火灭 火工作的专业化消防组 织。
消防安全“000四00 个能力” 建Ch设ara培cte训r
--初起火灾的处置与扑救
提纲
“四个能力”建设培训
专职、志愿消防队的建立
单位应急预案制定和演练
初起火灾的扑救
1
3
消防组织
目前我国消防组织体系
29% 40%
27% 4%
公安消防队--公安 机关消防机构领导 下的从事火灾扑救 和应急救援工作的 军事化队伍。
本单位的消防骨干力量
公安队的重要协同力量
9
主要任务
灭火战术技术训练 制定重点部位预案 开展日常防火检查 普及消防安全知识 做好灭火战斗准备
10
组织结构
❖ 志愿消防队
根据本单位自防自救 需要配备灭火器材， 由职工或村民组成， 承担本单位防火灭火 工作的民间消防组织 。
当地消防力量不足
组织、民兵组织或基层
群众组织的基础上，由
4% 本区域或者本单位人员
40%
志愿组成，志愿承担本 区域或者本单位防火和
火灾扑救工作的民间消
防组织。
6
法律依据
专职消防队
《中华人民共和国消防法》第三十九条：
下列单位应当建立单位专职消防队，承担本单位的火灾扑救工作： （一）大型核设施单位、大型发电厂、民用机场、主要港口； （二）生产、储存易燃易爆危险品的大型企业； （三）储备可燃的重要物资的大型仓库、基地； （四）第一项、第二项、第三项规定以外的火灾危险性较大、 距离公安消防队较远的其他大型企业； （五）距离公安消防队较远、被列为全国重点文物保护单位的 古建筑群的管理单位。
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报火警
19
迅速拨打119火警电话 讲清详细地址
起火部位 着火物质 火势大小 有无人员被困 报警人姓名及电话 到路口迎候消防车
扑救初起火灾 ❖ 提高单位扑救初起火灾能力的目的---彻底解决发
生火灾后单位不会报警、不会扑救的问题
❖ 突出抓好“两支力量”建设 ➢ 第一灭火力量：一般应于
发现火灾后1分钟内形成 ➢ 第二灭火力量：一般应于
现场警戒组赶赴各个安全出口处，开展现场警戒工作，设置
隔离区，维护现场秩序。
各司其职
22
扑救初起火灾流程
社会单位应重 点做到：建立 多种形式的消 防队，科学制 定灭火和应急 疏散预案并定 期演练，实现 火情发现早， 小火灭得了。
23
不能用水扑救火灾
※可燃粉尘、石腊、燃料油、油漆
可用泡沫、干粉、沙土灭火
发现火灾后3分钟内形成
20
迅速形成第一灭火力量
任何人员发现火灾后应立即呼叫附近员工参与灭火救援； 火灾现场或附近区域的工作人员听到呼叫后应立即赶往失 火地点，在1分钟内组成第一灭火力量。其中： 距电话或火灾报警点近的员工向单位消防值班室和公安消 防部门报警 距起火点近的负责利用灭火器、消火栓进行灭火 距安全通道或安全出口近的立即组织顾客向安全地点疏散 距排烟开启装置近的就近打开排烟设施