尊师重道主题班会讲课讲稿
《尊师重教》主题班会教案讲课讲稿
《尊师重教》主题班会教案一、活动目标：1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师；2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系。
二、活动准备：1、选好主持人，选好表演节目；2、由主持人负责安排节目三、活动过程：一）、朗诵导入.是谁，播下万古远点的梦幻？是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？是您，我们敬爱的老师！您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声老师您好！二）、宣布主题班会开始。
三）、哪位同学为我们讲讲古代伟人是怎么尊重老师的。
1、故事《华罗庚成名不忘师恩》。
听了这个故事，你有怎样的感受呢？2、议一议、说一说生活中老师是怎样爱你们的。
在平时的学习和生活中，老师时时刻刻关爱着我们，在大灾大难面前，老师又是怎样做的呢？3、既然老师那么无私的爱着我们，我们在生活和学习中该怎样去做呢？（尊敬老师）四）、相声：我的老师好老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。
老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。
五）、知识小抢答：1、教师的始祖是（ B ）A 老子B 孔子C 孟子3、最早的教师是什么时代的（ A ）A 春秋B 战国C 西汉D 20世纪4、补充俗语“一日为师”5、教师节快乐的英文全称是什么？6、你知道的歌颂教师的歌曲有哪些？（长大后我就成了你，每当我走过老师窗前，等等）7、你知道对教师的称谓有哪些？（老师，先生，人类灵魂工程师，园丁，春蚕，孺子牛，慈母，蜡烛，人梯，春雨等）六）、诗歌朗诵《老师，辛苦了》。
七）、歌曲《感恩的心》。
八）、辅导员讲话同学们，学会感恩，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧。
尊师重道主班会范文
尊师重道主班会范文尊师重道是中华民族传统美德之一，也是我国教育理念和教育实践的重要内容。
对于学生来说，班会是学习尊师重道的重要场合之一、下面我将从尊师重道的意义、尊师重道的表现和加强尊师重道的方法三个方面进行阐述。
其次，尊师重道的表现体现在多个方面。
首先，要有敬意。
学生要尊重老师的人格尊严与权威，要尊重老师的教学方法和教育理念。
其次，要有有礼貌。
学生要遵守班级规章制度，遵循班级集体的规范，与老师、同学之间要保持和谐的人际关系。
再次，要有感恩之心。
学生应该感恩老师的辛勤付出和无私奉献，要发自内心地对老师表达感谢之情。
最后，要有奉献精神。
学生要主动参与到班级的活动中，积极为班集体作出贡献。
然而，要加强尊师重道，需要全社会的共同努力和合作。
教育部门应该加大对学校的支持力度，提高教师的待遇和教育环境的改善，鼓励优秀的人才进入教育事业。
家庭应该从小开始培养孩子尊重教师的意识，让孩子明白教育的重要性和教师的尊严，家长要成为孩子尊师重道的榜样。
学校应该加强对学生的教育和引导，建立健全的班级文化，通过丰富多彩的班会活动，让学生深入了解尊师重道的内涵，树立正确的价值观。
在班会活动中，可以开展一系列的主题讲座、演讲比赛、小品和表演等形式多样的活动。
可以邀请学校的老师或者外聘的专家进行讲座，通过专题探讨，引导学生认识尊师重道的重要性。
可以组织学生进行演讲比赛，让学生自由发挥，抒发对师长的崇敬之情。
可以创作小品和表演节目，让学生通过行动来表达对师长的敬意和感激之情。
还可以组织学生进行尊师重道的主题读书分享，引导学生通过阅读名人传记等文学作品，学习他们尊师重道的精神和道德品质。
总之，尊师重道是中华民族的传统美德，也是教育事业的重要支撑。
班会是加强学生尊师重道的重要场合，通过班会活动，可以引导学生树立正确的价值观，塑造良好的道德品质。
各方面都应该共同努力，营造尊师重道的良好氛围，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
尊师重道感谢师恩主题班会
尊师重道感谢师恩主题班会一、引言尊师重道是中华民族优秀传统文化之一，它强调了教育的重要性和老师在学生成长中的重要作用。
每当即将到来的教师节或六一节等节日，我们都会为老师准备一些礼物和祝福，表达我们对老师的感激之情。
而今天，我们将开展一次尊师重道感恩师恩主题班会，为老师讲述我们对老师的感激之情。
二、回顾历程一年来，我们在老师的教导下，不断向前，获得了一个又一个学习上的进步和奖项。
老师们常常为我们上好课，帮助我们解决学习和生活中的疑难杂症。
此外，他们还会经常组织各种活动，鼓励我们参与，提高自我素质和团队合作精神。
三、感悟分享1. 我对老师的感激之情首先，我非常感激老师的教导。
从学习方法到思维方式，老师一直在为我们指引正确的道路，不仅教我们知识，还教我们如何学习和探究。
每个老师的教学方式和学科涵盖的内容不尽相同，他们的优势和劣势也不尽相同，但是他们的目的是相同的——帮助我们成为一个有远见、有能力的人。
其次，我还要感谢老师们的关心和辛勤工作。
老师们每天都要准备课件和备课，只为了上好每一堂课。
同时，他们还要关注每一个孩子的学习和生活状态，并积极解决学生学习和生活的问题，给予我们不断的力量和支持。
最后，我还要感谢老师们作为我们的好榜样。
他们注重自我修养、人际交往以及正确看待生活中的种种。
他们的言行和品行都是值得我们学习的，给我们的成长带来了积极的影响。
2. 我们做了些什么来回报老师的付出我们一直在通过各种方式表达对老师们的感激之情。
我们用最好的成绩回报老师们对我们的教育，用最认真的态度去上课、听课并积极参与课堂。
我们还参加各种活动以表达对老师的热爱和敬意，例如自主组织的文艺汇演和志愿活动，这些类型的活动都热烈欢迎老师们的加入。
3.感慨自己带给老师的改变在成长中，我们也一直在以实际行动向老师们表达感激之情。
我们养成了好的学习习惯，待人接物更加有礼貌、有耐心，团队合作精神也更加成熟。
当老师们发现我们的变化并对其表示关注时，我们更有动力去不断进步。
尊师重道主题班会课件
四、如何发扬尊师重道
• 1、从自我做起
• 尊师重道的核心在于自身的修养。我们需要注意自源自的言行举止，尊重他人，尊重师长。这
需要我们持之以恒，从自身做起。
• 2、营造尊师重道的氛围
• 尊师重道不止是我们个体的事情，它须得到大家的支持和共同宣扬。我们可以通过学校、社
会组织等形式，积极营造尊师重道的氛围和文化。
• 3、宣传普及
• 通过各种途径，如网络、媒体、讲座等，向人们传播尊师重道的理念和价值观念。让更多的
人了解尊师重道的内涵，从而推动尊师重道在社会中的发展。
五、结语
• 尊师重道是中华优秀传统文化的重要组成部分。我们每个人都应该从自身做起，传
承和发扬尊师重道的理念。希望大家能在今后的生活中，积极践行尊师重道，为社 会和谐与发展作出自己的贡献。
• 1、对师长的尊重
• 在传统文化中，敬师尊道是最基本的道德观念之一。师长教导我们知识，指引我们的人生道路，我们应
该对他们充满敬意和感谢。
• 2、扩展儒家思想
• 儒家思想在中华文化中占有很重要的地位。而尊师重道，正是儒家思想中的重要组成部分。通过实践和
谐文明的尊师重道，有利于深化儒家文化的内涵和影响，并在社会中推行儒家思想。
• 3、提高人际关系
• 尊重他人，尊重师长，有助于促进良好的人际关系，增加社会和谐。当我们在学校、工作、社交等场合
中能够恪守尊师重道的原则，不仅能够建立起良好的人际关系，也会优化我们的人品和人格魅力。
三、谈谈我们自己的经历和感悟
• 每个人都有自己的人生经历和感悟，我们也可以在此分享一下自己对于尊师重道的
尊师重道主题班会
一、班会主题“尊师重道”。
• “师者，所以传道、受业、解惑也。” 这是古人对师傅的评价。在中国传统文化中，
小学尊师重教班会主题班会
小学尊师重教班会主题班会一、开场主持人：同学们，大家好！欢迎大家来到本次班会。
今天，我们将聚焦尊师重教这一主题，与大家一起探讨珍视知识源泉的重要性。
尊师敬业、重视教育，是我们每个人应该具备的优秀品质。
希望通过这次班会，能进一步提高大家对教育的重视，明确学习的目标和方向。
二、主题演讲主持人：尊师重教，也就是尊重教师，珍视教育，是我们作为学生应有的态度。
教师是我们的知识源泉和指导者，他们用他们辛勤的付出，才让我们得以拥有宝贵的知识。
请我们的优秀教师X老师给我们做主题演讲。
教师演讲：同学们，大家好！首先我感谢班级领导给我这个机会向大家演讲。
尊师重教是中华民族几千年来传承下来的美德，它强调师生之间的和谐关系，提倡师生互敬互爱的理念。
尊师重教不仅仅是一种仪式，更是一种精神。
教师是学生的启蒙老师，是学生的知识源泉，没有他们的辛勤付出，就没有我们今天的成绩。
所以，我们要尊重教师，珍视教育。
无论是在学校还是在家庭，我们要对老师怀有感激之心。
学习知识就像是找到了一条宝藏之路，我们要主动吸收老师的知识，注重品德修养。
同时，我们更要明白，付出努力才能有所回报，珍惜老师的教诲，将其化作我们奋发向前的动力。
三、教育观察主持人：在小学阶段，教育是起步的重要阶段。
我们每个人都有许多教育经历，也会遇到许多老师。
那么，请几位同学站出来，谈谈你对尊师重教的理解和感悟。
同学1：我觉得尊师重教就是要听从老师的教诲，不抱怨，不顽抗，把学习当成一种乐趣。
同学2：我觉得尊师重教不仅仅是要听老师的话，还要学会尊重老师的辛勤付出，感恩老师的教导。
同学3：我认为尊师重教就是要珍惜老师的教诲，学会发自内心地感谢老师，同时也要时刻保持谦虚和乐于助人的态度。
同学4：我觉得尊师重教就是要珍惜老师给我们提供的学习机会，努力学习，争取超越自己。
四、教育案例分享主持人：尊师重教，不仅是一种理论，更是一种行动。
下面我们邀请一位同学，来跟大家分享一个关于尊师重教的故事。
“尊师重道”班会活动课教案
“尊师重道”班会活动课教案。
一、活动目的通过本次“尊师重道”班会活动，使学生了解并认识到尊师重道的精神，从而在日常生活中落实这一品质，正确的对待老师，做一个有敬识、懂礼貌、尊重他人的好学生。
二、活动形式1.老师讲解尊师重道的概念老师将向学生介绍尊师重道的基本概念，包括尊敬老师、学习尊师重道的精神、尽量不迟到早退、不随便缺课等方面。
2.观看视频或漫画老师将请学生观看相关的视频或漫画，让学生更加直观地了解尊师重道的内涵，从而激发他们的自我价值和觉悟。
3.尊师重道态度展示老师将会让学生自己主动发表对尊师重道的态度看法，可以结合自身的体会谈出自己的看法，或者分享自己的经验和故事，从而增强学生对尊师重道精神的认识。
4.小组活动老师将分小组让学生进行活动，让他们一起制作宣传横幅，写出尊师重道的标语，并积极宣传尊师重道的精神，让更多的学生了解尊师重道的意义。
三、教学目标1.学习尊师重道的概念及内涵，了解尊师重道的意义和重要性。
2.培养学生对老师、对他人、对待学习的态度，树立正确的学习观念和生活态度。
3.让学生通过漫画和视频了解尊师重道的内涵，强化对尊师重道精神的认识。
4.激发学生对自我价值的认识，增强学生们的核心竞争力。
四、教学重点1.让学生对尊师重道的概念以及其内涵有文字直观的认识和了解。
2.让学生认识到尊师重道的精神的重要性，从而在日常生活中形成好的学习态度和生活态度。
五、教学难点1.让学生了解到尊师重道精神的重要性和意义，建立起尊敬老师和学习的正面情绪。
2.将尊师重道落地，更直接的融入学生的日常生活。
六、教学评估和反思1.活动评估在活动结束后，老师还要请每个学生根据自己的观察和收获，评价这次活动的有效性和实用性，以及对自己个人的影响。
2.教学反思在活动结束后，也要进行反思，总结出活动的成功经验和教训，以后更好地开展类似班会活动。
在整个教学过程中，我们通过用视频、漫画等形式向学生展示尊师重道的精神内涵，并引导学生思考对待老师和学习的态度。
《尊师重教》主题班会教案
《尊师重教》主题班会教案一、教案背景1. 目的：通过本次班会，让学生理解尊师重教的重要性，培养学生的尊敬教师、热爱学习的良好品质。
2. 适用年级：八年级3. 教学时间：1课时二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解尊敬老师的意义，知道如何尊敬老师。
2. 过程与方法：通过讨论、分享、观看视频等方式，培养学生的尊师重教意识。
三、教学内容1. 导入：讲解尊敬老师的意义和重要性。
2. 主体部分：2.1 讨论：学生分享自己尊敬的老师及其原因，讨论尊敬老师的方式。
2.2 分享：邀请老师分享教学心得，让学生感受老师的辛勤付出。
2.3 观看视频：播放关于尊敬老师的视频，引导学生正确对待老师。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：讲解尊敬老师的意义和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 主体讨论（10分钟）：学生分享自己尊敬的老师及其原因，讨论尊敬老师的方式。
3. 老师分享（5分钟）：邀请老师分享教学心得，让学生感受老师的辛勤付出。
4. 观看视频（10分钟）：播放关于尊敬老师的视频，引导学生正确对待老师。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂讨论、观看视频等方面的积极参与情况。
2. 学生态度：关注学生对尊敬老师的认识和态度，看是否有所改变。
3. 学生行动：观察学生在日常生活中尊敬老师、热爱学习的行为表现。
六、教学策略1. 互动讨论：通过小组讨论，让学生积极参与，分享彼此的想法和经验，增进对尊师重教的理解。
2. 情境创设：通过邀请老师分享教学故事，让学生身临其境，感受尊敬老师的重要性。
3. 视频教学：利用生动的视频材料，直观地展示尊师重教的情景，引导学生产生共鸣。
七、教学准备1. 准备讨论话题：提前准备一些关于尊敬老师的讨论话题，引导学生积极参与。
2. 邀请老师参与：联系一位老师，邀请他们来分享教学心得和经验。
3. 视频材料：寻找一些关于尊师重教的视频材料，以便在课堂上播放。
八、教学拓展1. 开展尊师重教主题活动：组织一次尊师重教的主题活动，如制作感谢卡给老师，表达对老师的敬意和感激。
尊师重道主题班会讲课稿
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尊师重道主题班会
让我们看看度娘的回答
• 教师是伟人培育者 • 教师是知识渊博者 • 教师是人生引路者 • 教师是无悔奉献着 • 教师是心灵塑造者 • 教师是品德示范者 • 教师是爱的传播者 • 教师是赤心报国者 • 教师是甘为平凡者 • 教师是时代推动者
二、我们应该如何做到尊师重道？
• 看俩个故事：
• 尊师重道，重要而必要。 • 报答师恩，任重而道远。 • 相信每个同学在这堂班会课之后都能够，
从心底里尊敬老师，爱老师。
• 本次班会到此结束
但是在班会课结束之前
有请赵根艺（垠打不出来） 教我们校歌。 鼓掌~~~
• 明月 春风化雨桃李芬芳
亲切教导 在耳边
民族热血 在胸中
回响 人类知识给
激荡 代代学子为
我们力量 文明求
祖国争光 文明求
实 勤奋创新 师
实 勤奋创新 师
大附中 师大附中， 大附中 师大附中
我们的骄傲 美好
我们的骄傲 美好
未来 我们开创
《尊师》主题班会
《尊师》主题班会《＜尊师>主题班会》尊师重道，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该秉持的价值观。
为了传承和弘扬这一美德，我们班级举行了一场以“尊师”为主题的班会。
班会一开始，班长走上讲台，打开了话匣子：“同学们，大家好！今天我们聚在这里，举行这次‘尊师’主题班会。
老师，是我们成长道路上的引路人，他们用辛勤的汗水，浇灌着我们这些幼苗，让我们茁壮成长。
那么，大家想一想，老师为我们付出了这么多，我们应该怎样去尊重他们呢？”班长的一番话，引发了同学们的深思。
有同学站起来说：“我觉得尊重老师，首先要在课堂上认真听讲，积极回答问题，不做小动作，不扰乱课堂秩序。
这是对老师劳动成果的基本尊重。
” 另一位同学接着说：“对，还有要按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖拉，这也是对老师的尊重。
”这时，学习委员也发言了：“我认为尊师还体现在我们日常与老师的交流中。
见到老师要主动问好，虚心接受老师的批评和建议，不顶撞老师。
当我们有问题请教老师时，要诚恳、有礼貌。
”一位平时比较调皮的同学不好意思地挠挠头说：“以前我上课经常捣乱，现在我知道错了。
以后我一定改正，尊重老师的教导。
”大家都为他的勇敢认错鼓掌。
班主任老师微笑着看着大家，语重心长地说：“同学们，你们说得都很好。
尊师不仅仅是口头上的表达，更要体现在实际行动中。
老师最大的心愿，就是看到你们努力学习，不断进步，成为有道德、有知识、有责任感的人。
”为了让大家更深刻地理解尊师的意义，我们还一起观看了一些关于老师辛勤付出的视频。
视频中，有的老师为了给学生批改作业，常常工作到深夜；有的老师为了帮助学生解决心理问题，耐心倾听、悉心开导；还有的老师在身体不适的情况下，依然坚持站在讲台上授课。
这些画面让同学们深受感动，不少同学眼眶都湿润了。
接着，我们又进行了一场关于尊师的知识竞赛。
通过一道道有趣的题目，大家更加深入地了解了尊师的历史渊源和重要意义。
在班会的最后，大家一起制定了班级的尊师公约。
尊师重教主题班会发言稿（精选10篇）
尊师重教主题班会发言稿（精选10篇）尊师重教主题班会发言稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。
这是农民收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。
一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。
尊师是一个民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。
“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。
我们的老师，常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。
晚上，常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们健步急行的身姿…老师的教育让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。
他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人。
他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。
或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。
老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？同学们，在改革开放迅速发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。
我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。
路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦；上课时认真听讲、练习、作业，那会令老师欣慰…同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！尊师重教主题班会发言稿篇2尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们：大家好！我是xxx，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。
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曾子避席
曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍 坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上 的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人， 人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满 ，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师 孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着 的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地说 道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这 些道理教给我。”
最
美
乡
蒋国珍——一位平凡的乡村教师。他自1979
村 教
年将自己平反昭雪领取的9600元补助金全部捐献 给希望工程以来，三十年如一日，省吃俭用，一 心一意爱护学生，诚诚恳恳帮助困难学生，激励
师
优秀学生，关注教育。据不完全统计，蒋国珍三
——
十年来用于资助、奖励学生和各种慈善事业的钱
已经超过20万元，超过他工资的总和。2008年四
川汶川发生地震，他先后向有关部门为灾区人民
蒋
捐3100元。
国
珍
关于老师的名言
• 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 • 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——
李商隐
• 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程 师。
• 师者，所以传道，授业，解惑也。——《 师说》
• 为学莫重于尊师。 ——谭嗣同 • 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
知识抢答赛
热身题：
• 1.本次主题班会的主题是 尊师重道 。
• 2.毛泽东的私塾老师是 毛禹珠先生 。
• 3.教师的始祖是（ B ）。
A.老子 B.孔子 C.孟子
有奖问答：
1.新中国第一个教师节是 1985 年 9 月 10 日。
2.《程门立雪》讲述的是 杨时 和 游酢 在大雪中等待老 师程颐 。
尊师重道主题班会
教师节的由来
1984年12月15日，北京师范大学钟敬文、 启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵 擎寰联名，正式提议设立教师节 。教育部党 组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师 节’的报告”送中央书记处并报国务院 。
1985年1月，全国人大常委会通过了这一 议案，确定每年的9月10日为教师节 。1985 年9月10日，国家主席李先念发出《致全国教 师的信》，中国各地举行隆重的庆祝大会， 并在教师节期间20个省市共表彰11871个省 级优秀教师集体和个人 。
3.“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这句话出自 韩愈 的作品。
4为我国一位著名文人撰写的的一副对联，请问他 是陶行知。
再见
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名人尊敬老师
鲁迅尊敬老师
鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他 18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要 抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡 日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报 自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从 日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天， 但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲 的寿先生。
毛泽东向教师敬酒
1959年6月25日，毛泽东同志来 到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自 己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。 席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠 老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！” 毛泽东笑着回答：“敬老敬贤，应该应 该！”
程门立雪
杨时，字中立，是剑南将乐人。小的时候非常聪颖， 善于写文章。年纪稍大一点后，专心研究经史书籍。宋熙 宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、 元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(理学)，河南洛阳这 些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有 去，在颍昌以拜师礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨 时回家的时候，程颢目送他说:"我的学说将向南方传播了。 "又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢 的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死了以后，杨 时又到洛阳拜见程颐，这时杨时大概四十岁了。一天杨时 拜见程颐，程颐正在打瞌睡，杨时与同学游酢(zuò)恭敬地 站在一旁没有离开，等到程颐睡醒来时，门外的雪已经一 尺多深了。杨时的德行和威望一日比一日高,四方之人士不 远千里与之相交游，其号为龟山先生。