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《饮酒》优秀ppt课件
精选2021版课件
15
研习第二层
诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了 诗人怎样的心境？
（意境分析）
在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠 闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山：太阳下山时， 山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、鸟、 日、人景，由近及远，构成了一幅质朴率真、自由恬淡，令 人神往的田园风光的图景，表达诗人回归自然后的悠闲自得 的心境。
渊明常以孤云、松菊自比，表现了诗人孤芳自赏、 守志不阿的耿介品格。采菊，实际上是自我高洁的表 现，包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。刻画了 诗人悠闲自得的形象。
ⅴ。李白笔下的月，林逋笔精选下202的1版梅课件，周敦颐笔下的莲等等。18
②从情与景的关系来看：情景交融的优美意境。
这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然” 二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期 而遇。
有一位作家说过，人的一生就是 一舍一得的过程，有的人知道什么该 舍，什么该得，什么时候该舍，什么 时候该得。由此，人生的境界也就不 同。东晋著名文学家陶渊明的选择是 辞官归隐，终老田园。今天我就来学 习他的《饮酒》，来领略陶渊明舍与 得之间的人生境界。
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1
饮
陶酒
渊 明
精选2021版课件
“采菊东篱下，悠然见南山”
两句，既是写景又是抒情，
将诗人淡泊的心境和优美的
环境水乳交融，历来被评为
“静穆”、“淡远”之作，
为后世所称道。
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20
“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？ 有何深刻意义？
A、诗句的表面意思是：太阳下山时，山色十分美丽，成群 的飞鸟结伴而还，这两句是景物描写。
陶渊明《饮酒》ppt课件(23张PPT)[优秀课件]
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《饮酒（序文）》
• 余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无 夕不饮。顾影独尽，忽焉复醉。既醉之后， 辄题数句自娱。纸墨遂多，辞无诠次。聊 命故人书之，以为欢笑尔。
饮酒
晋·陶渊明 结庐\在\人境， 而无\车马\喧。 问君\何\能尔， 心远\地\自偏。 采菊\东篱\下， 悠然\见\南山。 山气\日夕\佳， 飞鸟\相与\还。 此中\有\真意， 欲辨\已\忘\言。
《 陶饮 渊酒 明》
作者简介
• 陶渊明（365～427），字 元亮，私谥靖节。东晋时 期著名诗人，散文家，辞 赋家。出身没落的官宦家 庭。青壮年时做过祭酒， 参军一类的小官。因不满 官场黑暗，又不肯迎合权 势，弃官归田。开创山水 田园派，并将其推向高峰。 后世称其“百世田园之主， 千古隐逸之宗”。
一、背诵默写： 1、诗中借优美的山 水田园风光，抒发作 者恬淡高远心境的诗 句是 2、诗歌中表达作者 对理想的追求 诗句 是
二、下面的赏析不正确的一项是（ ） A.“结庐在人境，而无车马喧”一叙一 转，写出了一种闹中取静的闲适之美。 B.“问君何能尔，心远地自偏”一问一 答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。 C.“采菊东篱下，悠然见南山”一实一 虚，写出了一种超越时空的空灵之美。 D .“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静 一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之 美。
• 心远 指心远离世 俗，远离官场。
• 哲理：一切自然 的乐趣都是由于 心灵的超凡脱俗 才能感受到
原来是自己保留着 一颗远离俗世的心。 这几句语言朴实， 却道出了他自己的 心境和生活的真谛。 处闹市若幽兰
大隐隐于市，小隐 隐于野
品味“见”与“望”字哪 个更贴切
• 悠然见南山中“见”，有本子作“望”。苏轼 说：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙 处。近岁俗本皆作‘望南山’，则一篇神气都 索然矣。”
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男性每天饮用不超过两杯，女性每天 饮用不超过一杯。
饮酒后应避免驾车，确保自身和他人 的安全。
避免空腹饮酒
空腹饮酒会加速酒精吸收，更容易醉 酒和引发健康问题。
02 酒的种类与特点
红酒
种类
红酒主要来源于葡萄，通过发酵 和陈酿而成。根据产地和酿造方 法的不同，红酒可以分为多种类 型，如干红、半干红、甜红等。
酒杯的使用
不同的酒需要使用不同的酒杯，如红酒杯、白酒杯、啤酒 杯等。使用酒杯时要注意不要将酒杯倒得太满，以免溢出 。
倒酒的量
在倒酒时，应该根据不同酒的种类和场合，控制好酒的量 。一般来说，白酒的量应该控制在半杯左右，红酒的量应 该控制在三分之二杯左右。
酒文化
01
酒文化的内涵
酒文化是中国传统文化的重要组成部分，它包含了酒的酿造、品鉴、礼
特点
红酒色泽鲜艳，口感醇厚，含有 丰富的酚类物质和维生素C，具有 抗氧化、抗炎、抗癌等保健作用 。
白葡萄酒
种类
白葡萄酒是用白葡萄或红葡萄去皮发 酵而成。根据产地和酿造方法的不同 ，白葡萄酒可以分为多种类型，如干 白、半干白、甜白等。
特点
白葡萄酒色泽清爽，口感清爽，含有 丰富的氨基酸和矿物质，具有促进消 化、提高免疫力等保健作用。
仪等多个方面。通过了解酒文化，可以更好地了解中国传统文化。
02 03
酒的酿造
酒的酿造需要经过多个步骤，如原料的选择、发酵、蒸馏等。不同种类 的酒在酿造过程中也有所不同，如白酒需要经过多次蒸馏，而啤酒则需 要经过发酵和瓶内发酵等步骤。
酒的品鉴
品鉴酒是一种艺术，需要通过观察酒的颜色、闻香、品尝等多个步骤来 评价酒的质量和特点。在品鉴酒时，需要注意温度、酒杯的选择和品鉴 技巧等。
《饮酒》PPT优质课件
指此时此地
指自然之趣
的景和情。
和人生真谛。
直接抒情
此中有真意，欲辨已忘言。
说明恬适的田园生活的乐 趣，只能意会，不能言传。
化用《庄子·齐物论》“辩也者，有不辩也。…… 大辩不言”和《庄子·外物》“言者所以在意，得 意而忘言”。
赏
这两句诗体现了诗人安贫乐道、不流于世俗的高尚品德，
析 点明了全诗主旨。
诗词品读
饮酒(其五)
点明归隐之所，指
陶渊明
意指达官贵人的高车骏
喧嚣扰攘的尘世。
马，代表官场烦琐的应
酬和功利性极强的交往。
结庐在人境，而无车马喧。
赏
开头两句设置悬念，“在人境”而“无车马喧”的反差
析 引发读者的思考。
叙事议论 奠定基调
指代上两句内容。
问君何能尔？心远地自偏。
赏
这两句运用设问的修辞手法，揭开悬念：因为心情闲适，
借绿苔、青草表现对居室幽静环境的喜爱。
（2）陶渊明在《饮酒》（其五）中写出无意得之、悠然忘我心境的 句子是：__采__菊__东__篱__下_，_悠__然__见__南__山__。
2.下列对本诗赏析有误的一项是（ D ）
A. 三、四句是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真 谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以车马喧嚣的环境似 乎也变得偏僻安静了。
孟浩然《过故人庄》、王绩《野望》、陶渊明《饮酒》（其五）
诗词诵读
有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。
饮酒（其五）
lú
陶渊明
xuān
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
xiānɡ huán
山气日夕佳，飞鸟相与还。
《戒烟限酒课件》课件
高血压和心率失常
吸烟会使血压升高，增加 心律失常的风险。
血栓形成
吸烟会促进血栓形成，增 加心肌梗死和脑梗死的风 险。
吸烟对健康的长期影响
过早死亡
长期吸烟显著增加过早死亡的风 险，尤其是死于心血管疾病和肺
癌。
骨质疏松和骨折
吸烟会加速骨钙流失，增加骨质疏 松和骨折的风险。
生育问题
吸烟对男性和女性的生育能力都有 负面影响，可能导致不孕不育。
收速度。
注意饮食搭配
在饮酒时应该搭配合理的饮食， 如高蛋白质、高脂肪等食物，以
保护胃黏膜。
注意饮酒安全
注意酒后安全
饮酒后应该避免驾车、操作机器等危险行为，以 免发生意外事故。
避免酒后冲突
饮酒后应该避免与人发生冲突，以免引起不必要 的争端和伤害。
注意酒后保暖
饮酒后身体散热加快，容易感冒，因此应该注意 保暖。
吸烟和过量饮酒对健康的危害
吸烟的危害
烟草中含有尼古丁等有害物质，长期吸烟会增加患肺癌、喉 癌、食管癌等疾病的风险，还会影响心脑血管健康，增加患 高血压、冠心病等疾病的风险。
过量饮酒的危害
酒精对肝脏、大脑等器官有严重的损害，长期过量饮酒会导 致酒精肝、肝硬化等疾病，还会增加患癌症的风险。
戒烟限酒对健康的益处
《戒烟限酒课件》ppt 课件
目录
• 戒烟限酒的重要性 • 吸烟的危害 • 限酒的益处 • 如何戒烟 • 如何限酒 • 戒烟限酒的案例分享
01
戒烟限酒的重要性
健康的重要性
健康是人生最宝贵的财富
没有健康，一切都无从谈起。保持健康是每个人应该追求的基本权利和责任。
健康是幸福生活的基础
拥有健康，才能享受生活的美好，创造美好的未来。
禁酒ppt优秀课件
提高家庭和谐度
无酒精的环境有助于家庭成员之间更好地沟通，增进理解和亲情，提高家庭的和 谐度。
改善社会风气
提升社会文明程度
减少酒精的滥用有助于提升社会的文明程度，使社会更加健 康、有序。
促进社会进步
禁酒可以释放出更多的社会资源，用于更有意义和建设性的 活动，推动社会的进步和发展。
05
如何有效禁酒
提高公众意识
禁酒的益处
提高个人健康水平
减少肝病风险
酒精摄入对肝脏有害，长期饮酒可能导致脂肪肝、肝硬化等疾病 。禁酒有助于降低肝病风险，保持身体健康。
降低心血管疾病发病率
适量饮酒可能会增加心脏病发作和中风的风险。禁酒可以降低这些 心血管疾病的发生率。
改善睡眠质量
酒精会干扰睡眠质量，长期饮酒可能导致失眠、睡眠呼吸暂停等问 题。禁酒有助于改善睡眠，提高生活质量。
公众教育
通过学校、社区和媒体等渠道，向公 众普及酒精对健康、家庭和社会的危 害，提高公众对禁酒重要性的认识。
宣传活动
组织各类宣传活动，如展览、讲座和 公益广告等，吸引公众关注和参与禁 酒行动。
制定相关法律法规
限制销售
制定法律法规，限制酒精饮料的销售时间、地点和对象，防止未成年人购买和饮用酒精 饮料。
禁酒ppt优秀课件
目录
• 引言 • 酒精对健康的危害 • 酒精对社会的危害 • 禁酒的益处 • 如何有效禁酒 • 结论
01
引言
主题简介
禁酒ppt主题
介绍禁酒的概念、历史背景和重 要性，以及禁酒对社会和个人的 影响。
禁酒ppt目的
阐述通过禁酒ppt向观众传达禁酒 理念、宣传禁酒知识、提高公众 对禁酒的认知和重视程度。
酒精还会影响人的思维和行为方式， 使其更容易成为犯罪行为的受害者。
无酒精的环境有助于家庭成员之间更好地沟通，增进理解和亲情，提高家庭的和 谐度。
改善社会风气
提升社会文明程度
减少酒精的滥用有助于提升社会的文明程度，使社会更加健 康、有序。
促进社会进步
禁酒可以释放出更多的社会资源，用于更有意义和建设性的 活动，推动社会的进步和发展。
05
如何有效禁酒
提高公众意识
禁酒的益处
提高个人健康水平
减少肝病风险
酒精摄入对肝脏有害，长期饮酒可能导致脂肪肝、肝硬化等疾病 。禁酒有助于降低肝病风险，保持身体健康。
降低心血管疾病发病率
适量饮酒可能会增加心脏病发作和中风的风险。禁酒可以降低这些 心血管疾病的发生率。
改善睡眠质量
酒精会干扰睡眠质量，长期饮酒可能导致失眠、睡眠呼吸暂停等问 题。禁酒有助于改善睡眠，提高生活质量。
公众教育
通过学校、社区和媒体等渠道，向公 众普及酒精对健康、家庭和社会的危 害，提高公众对禁酒重要性的认识。
宣传活动
组织各类宣传活动，如展览、讲座和 公益广告等，吸引公众关注和参与禁 酒行动。
制定相关法律法规
限制销售
制定法律法规，限制酒精饮料的销售时间、地点和对象，防止未成年人购买和饮用酒精 饮料。
禁酒ppt优秀课件
目录
• 引言 • 酒精对健康的危害 • 酒精对社会的危害 • 禁酒的益处 • 如何有效禁酒 • 结论
01
引言
主题简介
禁酒ppt主题
介绍禁酒的概念、历史背景和重 要性，以及禁酒对社会和个人的 影响。
禁酒ppt目的
阐述通过禁酒ppt向观众传达禁酒 理念、宣传禁酒知识、提高公众 对禁酒的认知和重视程度。
酒精还会影响人的思维和行为方式， 使其更容易成为犯罪行为的受害者。
《饮酒》PPT优秀课件
写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意 义，获得恬静的心境。
听读诗歌
饮酒
陶渊明
结庐/在人境，而无/车马喧。 问君/何能尔？心远/地自偏。 采菊/东篱下，悠然/见南山。 山气/日夕佳，飞鸟/相与还。 此中/有真意，欲辨/已忘言。
体裁：古体诗
古 典 诗 歌
古体诗 主要形式有“诗经”、“楚辞”、“汉乐府”、“南北朝乐府”等。
近体诗
• 近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗 和押韵的诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指 初唐之后，形成的又一诗歌体裁。
• 在近体诗篇中句数、字数、押韵都有严格的要求，讲究 平仄对仗。著名的代表诗人有:李白、杜甫、李商隐、陆 游等。在中国诗歌发展史上有着重要地位，对于历史文 化的研究，也作出了卓越的贡献。
代表作有《饮酒》《归园田居》《桃花源 记》《五柳先生传》等。
他是我国田园诗的鼻祖，和山水诗的鼻 祖——南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。
作者生平
陶渊明生活的东晋时期，时局动荡不安，政治极端黑暗， 儒家思想的教育，使他对统治者有过幻想，希望能通过出仕 的途径，实现他“大济苍生”的宏愿。但是，在几次出仕的 过程中，他逐步看穿了那个黑暗腐朽的社会和自己格格不入。 他坚持自己的气节，不愿和统治者妥协，只有隐退田园，躬 耕自乐。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
赏读诗歌
这句描绘了怎样的画面？表现了作者怎 样的心境？ 山气日夕佳， 描绘了一幅恬静优美的田园风光图：夕 飞鸟相与还。阳西下，南山雾霭缭绕，景色优美，鸟儿呼 朋引伴，成群结队叽叽喳喳地叫着纷纷归巢；
借景抒情，飞鸟尚知还，人亦更知还， 人应该返璞归真。表达了作者对官场的厌恶， 对田园生活的热爱。
赏读诗歌
听读诗歌
饮酒
陶渊明
结庐/在人境，而无/车马喧。 问君/何能尔？心远/地自偏。 采菊/东篱下，悠然/见南山。 山气/日夕佳，飞鸟/相与还。 此中/有真意，欲辨/已忘言。
体裁：古体诗
古 典 诗 歌
古体诗 主要形式有“诗经”、“楚辞”、“汉乐府”、“南北朝乐府”等。
近体诗
• 近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗 和押韵的诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指 初唐之后，形成的又一诗歌体裁。
• 在近体诗篇中句数、字数、押韵都有严格的要求，讲究 平仄对仗。著名的代表诗人有:李白、杜甫、李商隐、陆 游等。在中国诗歌发展史上有着重要地位，对于历史文 化的研究，也作出了卓越的贡献。
代表作有《饮酒》《归园田居》《桃花源 记》《五柳先生传》等。
他是我国田园诗的鼻祖，和山水诗的鼻 祖——南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。
作者生平
陶渊明生活的东晋时期，时局动荡不安，政治极端黑暗， 儒家思想的教育，使他对统治者有过幻想，希望能通过出仕 的途径，实现他“大济苍生”的宏愿。但是，在几次出仕的 过程中，他逐步看穿了那个黑暗腐朽的社会和自己格格不入。 他坚持自己的气节，不愿和统治者妥协，只有隐退田园，躬 耕自乐。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
赏读诗歌
这句描绘了怎样的画面？表现了作者怎 样的心境？ 山气日夕佳， 描绘了一幅恬静优美的田园风光图：夕 飞鸟相与还。阳西下，南山雾霭缭绕，景色优美，鸟儿呼 朋引伴，成群结队叽叽喳喳地叫着纷纷归巢；
借景抒情，飞鸟尚知还，人亦更知还， 人应该返璞归真。表达了作者对官场的厌恶， 对田园生活的热爱。
赏读诗歌
《饮酒》ppt课件
“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。” ——元好问《论诗》
山气日夕佳，飞鸟相与还
山气：南山的气象。 相与：相伴。
日夕：傍晚。 还：飞回巢。
译文：傍晚山色秀丽，飞鸟一起回巢。
这两句是景物描写。这时我们隐隐可知诗人不光在 勉励自己“还”，含蓄寄托了与山林为伍的情意，还在规 劝其他人；这两句虽是写景，实是抒情悟理。
节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人，东晋诗 人、辞赋家。他开创山水田园派，并将其推 向高峰，和山水诗的鼻祖---南朝宋的谢灵 运合称为“陶谢”。
陶渊明：他的一生经历可分为三个阶段。
1.二十九岁以前家居时期。青壮年时，抱有大济苍生的理想，有过建 功立业的抱负。
2.二十九到四十一岁或仕或隐时期。二十九岁时出任江州祭酒，不久 就辞官归隐。后来，又做过镇军参军、彭泽县令等小官。因不满政 治腐败、官场黑暗，又不肯降志辱身迎合权责，
译文：住在众人聚居的地方，而没有世俗往来的纷扰。
首句即佳。清代著名诗人黄遵宪，名其居室为“人 境庐”诗集为《人境庐诗草》，即取陶渊明诗意为名。
为什么“结庐在人境”，却“无车马喧”呢？
明确：“车马喧”是指世俗往来的纷扰，并不是人们通 常所说的车马喧闹的声音。心远地自偏只要心情闲适 ，心志高远，居所也就显得偏僻安静了。
3.在405年四十一岁时弃官归田，此后一直过着“躬耕自资”的隐居生活。
轶事典故
陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。 在那年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很 低，却有些权势，在太守面前说话好坏就凭他那张嘴。这次派来的督邮，是 个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊 明平时蔑视功名富贵，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不 得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督 邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大 人不利的!”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不 能为五斗米向乡里小人折腰!”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上 写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。
山气日夕佳，飞鸟相与还
山气：南山的气象。 相与：相伴。
日夕：傍晚。 还：飞回巢。
译文：傍晚山色秀丽，飞鸟一起回巢。
这两句是景物描写。这时我们隐隐可知诗人不光在 勉励自己“还”，含蓄寄托了与山林为伍的情意，还在规 劝其他人；这两句虽是写景，实是抒情悟理。
节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人，东晋诗 人、辞赋家。他开创山水田园派，并将其推 向高峰，和山水诗的鼻祖---南朝宋的谢灵 运合称为“陶谢”。
陶渊明：他的一生经历可分为三个阶段。
1.二十九岁以前家居时期。青壮年时，抱有大济苍生的理想，有过建 功立业的抱负。
2.二十九到四十一岁或仕或隐时期。二十九岁时出任江州祭酒，不久 就辞官归隐。后来，又做过镇军参军、彭泽县令等小官。因不满政 治腐败、官场黑暗，又不肯降志辱身迎合权责，
译文：住在众人聚居的地方，而没有世俗往来的纷扰。
首句即佳。清代著名诗人黄遵宪，名其居室为“人 境庐”诗集为《人境庐诗草》，即取陶渊明诗意为名。
为什么“结庐在人境”，却“无车马喧”呢？
明确：“车马喧”是指世俗往来的纷扰，并不是人们通 常所说的车马喧闹的声音。心远地自偏只要心情闲适 ，心志高远，居所也就显得偏僻安静了。
3.在405年四十一岁时弃官归田，此后一直过着“躬耕自资”的隐居生活。
轶事典故
陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。 在那年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很 低，却有些权势，在太守面前说话好坏就凭他那张嘴。这次派来的督邮，是 个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊 明平时蔑视功名富贵，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不 得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督 邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大 人不利的!”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不 能为五斗米向乡里小人折腰!”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上 写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。
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件--一、饮 酒戒
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿