2018届初中九年级(毕业班)临界生会议讲话稿
九年级临界生教师发言稿
大家好！今天，我们在这里召开九年级临界生教师座谈会，目的是为了帮助大家更好地备战中考，实现自己的梦想。
在此，我代表全体教师，对同学们表示诚挚的关心和鼓励。
首先，我要对在座的临界生们说，你们是学校最宝贵的财富，是九年级的重要力量。
在过去的学习生活中，你们勤奋刻苦，努力拼搏，取得了可喜的成绩。
但中考的脚步越来越近，我们更要认清形势，坚定信心，迎接挑战。
同学们，临界生这个标签，既是压力，也是动力。
压力在于我们要面对更多的竞争，动力则在于我们有更多的机会去实现自己的梦想。
在此，我想对大家提出以下几点建议：一、明确目标，坚定信念目标是我们前进的动力。
同学们，你们要明确自己的目标，树立坚定的信念，相信自己有能力在中考中取得优异成绩。
只有明确目标，才能在备考过程中保持清醒的头脑，有条不紊地复习。
二、合理安排时间，提高学习效率时间对于临界生来说尤为宝贵。
希望大家能够合理安排时间，既要保证充足的休息，又要充分利用每一分钟。
上课认真听讲，做好笔记；课后及时复习，巩固所学知识；遇到问题及时请教老师，不断提高自己的学习效率。
三、培养良好的学习习惯，增强自律意识良好的学习习惯是成功的关键。
希望大家在备考过程中，养成良好的学习习惯，如：按时作息、专注学习、勤奋好问等。
同时，要增强自律意识，自觉抵制诱惑，保持良好的心态。
四、关注身心健康，保持积极向上的心态在备考过程中，同学们要关注自己的身心健康，保持积极向上的心态。
遇到困难时，要学会调整自己的情绪，保持乐观的心态。
同时，要加强体育锻炼，提高自己的身体素质，为考试做好准备。
五、加强家校沟通，共同助力中考家校合作是学生成长的重要保障。
希望家长们能够积极配合学校，关注孩子的学习生活，为孩子营造一个良好的家庭氛围。
同时，也希望同学们能够与家长保持良好的沟通，共同为中考助力。
同学们，中考是一场人生的重要战役，让我们携手共进，努力拼搏，为实现自己的梦想而努力。
相信在不久的将来，我们一定能够收获成功的果实，为母校争光，为自己的人生谱写精彩的篇章！最后，祝愿在座的临界生们在中考中取得优异成绩，前程似锦！谢谢大家！。
临界生会议讲话稿
临界生会议讲话稿恭敬的各位预会佳宾、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢各位莅临参加本次临界生会议，共同探讨临界生领域的最新动态和未来发展方向。
在这里，我将就临界生的概念、应用领域、技术挑战、发展趋势和未来前景等五个方面进行详细阐述。
一、临界生的概念和意义1.1 临界生的定义：临界生是指处于两种不同状态之间的物质或者系统，在特定条件下能够表现出非凡性能的材料或者技术。
1.2 临界生的特点：临界生具有高度敏感性、可调控性和可逆性，能够在不同环境下实现状态的转变和性能的调节。
1.3 临界生的意义：临界生的浮现为科学研究和工程应用提供了新的思路和方法，具有广泛的应用前景，对于推动能源、材料、生物医学等领域的发展具有重要意义。
二、临界生的应用领域2.1 能源领域：临界生在太阳能、风能、核能等能源领域的应用具有重要意义，可以提高能源转化效率和利用率，推动能源可持续发展。
2.2 材料领域：临界生在材料合成、改性和性能调节方面的应用潜力巨大，可以实现材料的多功能化和智能化，满足不同领域的需求。
2.3 生物医学领域：临界生在生物传感、药物释放和组织工程等方面的应用具有广阔前景，能够提高医疗诊断和治疗水平，改善人类生活质量。
三、临界生的技术挑战3.1 材料设计和合成：临界生材料的设计和合成是一个复杂而关键的过程，需要考虑材料的结构、组成、形貌等因素，以实现所需的性能。
3.2 界面和表面控制：临界生在界面和表面的控制方面面临着挑战，需要解决材料与环境之间的相互作用、界面反应和表面改性等问题。
3.3 性能调节和优化：临界生的性能调节和优化需要深入研究材料的结构-性能关系，探索调控材料性能的机制和方法，以实现所需的功能。
四、临界生的发展趋势4.1 多功能化和智能化：临界生材料将朝着多功能化和智能化方向发展，实现多种性能的集成和智能控制，满足不同领域的需求。
4.2 纳米尺度和微观结构：临界生的研究将越来越关注纳米尺度和微观结构的调控，以实现材料性能的精细调节和优化。
临界生会议发言稿
临界生会议发言稿篇一：临界生会议讲话稿临界生会议讲话稿今天组织大家召开这个会议“临界生会议”是因为1.临界生潜力最大，很有希望；2.临界生是本界中考能否成功的关键；3.从提高教学的有效性角度考虑，必须加强重视临界生工作；4.学校高度重视临界生工作。
学校这么重视，作为临界生应怎么办？我送给大家五句话：1.面对现实，端正态度在座的被定为临界生，不是偶然，正是由于大家都拥有一颗不停奋斗的心，在平时的学习当中刻苦努力，坚持不懈。
大家的成绩属于不高不低，只要努力，就能步入前列，稍有松解，就会名落孙山。
这就是我们的现实，面对这样的现实，我最想和同学们探讨的是一种态度，就是面对现实的态度。
这种态度不仅可以用到学习上，还可以用到生活中，用到以后的工作中，用到你人生的每一个阶段中去。
如果你在学习和工作中每次能做到“面对现实、端正态度”，你将终身受益。
大家可曾问过自己：我为什么要学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？我学的是什么？哪些东西是我终身受益的？其实，当你想明白这五个问题后，就再也不用任何人督促你学习了。
可惜的是，许多人没有去想过，更不要说想明白了。
我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母？……其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己，这是很正常的！再想想，学习是什么？学习不是单纯的记忆问题，而是一种训练开发我们思维能力和提高我们个人素养的过程，是在为你以后的人生之路打基础。
一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。
学习，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。
我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。
你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。
我一直信奉一句话：“态度决定一切”。
在九年级的最后这段时间里，我想大家应该权衡一下孰轻孰重，最后这段时间的努力也许就可以换来一个更辉煌的前程，一个更理想的未来，其实是非常划算的事。
临界生会议讲话稿
临界生会议讲话稿恭敬的各位临界生会议的各位参会佳宾，各位领导，各位同仁：大家好！我很荣幸能够在这个重要的临界生会议上发表讲话。
首先，我要对组织者赋予我这个机会表示衷心的感谢。
本次临界生会议的主题是“迈向未来，共创辉煌”。
我们都知道，临界生是指那些处于临界状态的生物体，他们既不属于已经确定的一类，也不属于另一类。
同样，我们作为临界生，也面临着许多挑战和机遇。
首先，让我们来看一下临界生的现状。
根据最新的数据统计，目前全球临界生的人数已经超过10亿，占全球人口的15%。
临界生的主要特点是年龄分布广泛，包括婴幼儿、学生、职场人士和老年人等各个阶段。
临界生的需求也非常多样化，包括教育、就业、医疗、养老等方面的需求。
面对如此庞大的临界生群体，我们需要制定一系列的政策和措施来满足他们的需求。
首先，教育是临界生最基本的需求之一。
我们需要建立更加完善的教育体系，提供优质的教育资源，确保每一个临界生都能够接受到良好的教育。
同时，我们还需要加强职业培训，提高临界生的就业能力。
其次，医疗是临界生关注的重要问题。
随着人口老龄化的加剧，临界生中患有慢性疾病的人数也在不断增加。
我们需要加大对医疗系统的投入，提高医疗服务的质量和效率，确保临界生能够得到及时的医疗保障。
此外，养老问题也是我们需要关注的重点。
随着临界生人口的增加，养老服务的需求也在不断增加。
我们需要建立健全的养老服务体系，提供多样化的养老方式，满足不同临界生的需求。
除了以上几个方面，我们还需要关注临界生的社会参预和权益保障。
临界生作为社会的一部份，应该享有平等的权利和机会。
我们需要加强法律法规的制定和执行，保障临界生的合法权益。
最后，我想强调的是，临界生是社会的中坚力量，他们承载着社会的希翼和未来。
我们应该赋予他们更多的关注和支持，激发他们的创造力和潜能，共同迈向未来，共创辉煌。
在这个临界生会议上，我希翼大家能够积极参预讨论，提出自己的观点和建议。
惟独通过共同努力，我们才干够找到解决临界生问题的有效途径，实现临界生的全面发展。
临界生会发言稿
临界生会发言稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的学习心得。
作为一名临界生，我深知自己处在一个非常特殊的位置上。
我们既不是学霸，也不是学渣，而是在成绩的边缘摇摆不定的学生。
我们的成绩时好时坏，有时候能够一鸣惊人，有时候又可能一落千丈。
那么，作为临界生，我们应该如何应对学习上的挑战呢？接下来，我将从七个方面来谈一谈这个问题。
一、明确目标，树立信心首先，我们要明确自己的学习目标。
只有有了目标，我们才会有动力去努力。
同时，我们要相信自己有能力实现目标。
信心是成功的基石，只有充满信心，我们才能在学习的道路上勇往直前。
二、制定计划，科学安排时间为了实现目标，我们需要制定一个详细的学习计划。
计划要有针对性，要根据自己的实际情况来制定。
同时，我们要学会科学地安排时间，把握好每天的学习和生活节奏。
合理的时间安排可以提高学习效率，让我们事半功倍。
三、注重基础，打牢根基学习就像盖房子，基础不牢，地动山摇。
作为临界生，我们要特别注重基础知识的学习。
只有把基础打牢，我们才能更好地理解和掌握更深层次的知识。
在学习过程中，我们要认真听讲、做好笔记、及时复习，确保每一个知识点都能熟练掌握。
四、拓展思维，提高能力除了基础知识外，我们还需要拓展自己的思维，提高各方面的能力。
这包括学习能力、思维能力、沟通能力等等。
我们要学会从多个角度去看待问题，培养自己的创新思维和解决问题的能力。
同时，我们还要注重实践能力的培养，通过参与各种活动和实践项目，提高自己的动手能力和实际操作能力。
五、寻找适合自己的学习方法学习方法对于学习成绩的提高至关重要。
我们要根据自己的特点和学习习惯，寻找适合自己的学习方法。
有时候，一些学霸的学习方法并不一定适合我们临界生。
因此，我们需要不断地尝试和调整，找到最适合自己的学习方法。
同时，我们还要善于借鉴他人的成功经验，不断完善自己的学习方法。
六、保持积极心态，勇于面对挫折学习的过程中难免会遇到挫折和困难。
临界生会议讲话稿
临界生会议讲话稿我们召开这个“临界生会议”的目的是为了强调临界生的重要性。
作为临界生，你们有着巨大的潜力和希望，也是中考成功的关键。
因此，学校高度重视临界生工作，我们也需要加强对临界生的关注和支持。
作为临界生，你们应该如何应对这个挑战？我想给大家分享五个建议：首先，正视现实，端正态度。
你们被选为临界生，不是偶然的。
这是因为你们在平时的研究中勤奋努力，但成绩并不是最高的。
只要你们坚持努力，就有机会进入前列。
但稍有松懈，就可能落后。
因此，我们需要正视这个现实，端正态度。
这种态度不仅适用于研究，也适用于生活和工作，可以让你们受益终身。
其次，思考为什么要研究。
你们应该问自己这五个问题：我为什么要研究？我为谁而研究？我的研究和前途有什么关系？我学的是什么？哪些东西是我终身受益的？一旦你们明白了这些问题，就会自觉地研究，不需要别人督促。
研究不仅是记忆，更是训练思维能力和提高个人素养的过程，为未来打基础。
同时，研究也是提升个人能力的过程，是成为优秀人才的必经之路。
第三，态度决定一切。
在九年级的最后时刻，你们需要权衡孰轻孰重，努力奋斗，换来更辉煌的前程和理想的未来。
虽然有些人没有上过高中，也成功了，但他们是特例。
大部分成功的人都是有高中甚至大学背景的。
因此，你们需要保持自信，相信自己的能力。
第四，不要害怕失败。
失败是成功的垫脚石，是成长和进步的必经之路。
如果你们害怕失败，就会错失很多机会。
相反，要敢于尝试，敢于冒险，只有这样才能不断进步。
最后，要有远大的目标和坚定的决心。
你们要有一个远大的目标，明确自己的人生理想和追求。
同时，要有坚定的决心，不断努力，不断进步，最终实现自己的梦想。
作为临界生，你们承担着重要的责任和使命。
我们相信你们有足够的能力和潜力，只要你们端正态度，勇敢尝试，就一定会取得优异的成绩。
临界生会议讲话稿
临界生会议讲话稿恭敬的各位临界生：大家好！首先，我要向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家能够抽出珍贵的时间参加这次临界生会议。
在这里，我将向大家介绍一些关于临界生的重要信息，并就一些重要议题发表讲话。
首先，让我们来了解一下什么是临界生。
临界生，指的是那些处于学术成绩或者能力等方面边缘的学生，他们既不属于优秀生，也不属于普通生，而是处于临界状态。
我们要重视临界生的教育，因为他们是学校发展的潜力和希翼所在。
在教育方面，我们要关注临界生的个体差异，因为每一个学生都有自己的优势和劣势。
我们要通过制定个性化的教育方案，匡助临界生充分发挥自己的潜力。
同时，我们也要注重培养临界生的学习兴趣和动力，激发他们对知识的渴望，让他们主动参预到学习中来。
除了个体差异，我们还要关注临界生的心理健康。
临界生往往面临着学习压力和自我价值感的困扰，我们要关心他们的心理状态，提供必要的心理支持和辅导。
同时，我们也要鼓励临界生积极参加各种课外活动，培养他们的综合能力和社交能力。
在学校管理方面，我们要建立健全的教师评价制度，确保教师能够认真负责地对待临界生的教育。
教师要关注临界生的学习情况，及时发现问题并赋予指导。
此外，学校还应该加强与家长的沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同为孩子的发展努力。
此外，我们还要注重临界生的职业规划和就业指导。
临界生往往在选择专业和就业方面面临着一些困惑和难题，我们要提供必要的指导和匡助，匡助他们找到适合自己的职业发展道路。
最后，我想强调的是，临界生的教育不仅仅是学校的责任，也是家庭和社会的责任。
我们要形成教育共同体，共同努力，为临界生提供更好的教育环境和资源。
在这个临界生会议上，我希翼大家能够充分交流和讨论，提出自己的观点和建议。
通过我们的共同努力，相信我们能够为临界生的教育事业做出更大的贡献！最后，再次感谢大家的到来，祝愿本次会议取得圆满成功！谢谢大家！。
临界生会议讲话稿范文(精选3篇)
临界生会议讲话稿范文（精选3篇）临界生会议讲话稿 1 今天这个会议叫“临界生会议”，什么是“临界生”?顾名思义……为什么要开这样的会议?1.临界生潜力最大，很有希望……;2.临界生是本界高考能否成功的关键……;3.从提高教学的有效性角度考虑，必须加强重视临界生工作……;4.学校高度重视临界生工作……。
学校这么重视，我们应这么办?我想现身说法，把我的读书时期的感受、经验讲一讲，希望你们能够从中找到适合自己的东西，如果我的经验能给你们带来帮助，这将让我非常开心!我们的对策：1.面对现实，端正态度我最想和同学们探讨的，是一种态度，就是面对现实的态度。
这种态度不仅可以用到学习上，还可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一个阶段中去。
如果你在学习和工作中每次能做到“面对现实、端正态度”，你将终身受益。
大家可曾问过自己：我为什么要学习?我为谁而学习?我的学习跟我的前途有什么关系?我学的是什么?哪些东西是我终身受益的?其实，当你想明白这五个问题后，就再也不用任何人督促你学习了。
可惜的是，许多人没有去想过，更不要说想明白了。
我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母?……其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己，这是很正常的!我们每人都想过上幸福的生活，怎样才会有幸福的生活?学习是你过上幸福生活的重要途径，古人说：“书中自有黄金屋”!以前这句话曾被作为错误观点来批判，现在来看这话并不错。
我们不排除追求幸福生活有其他途径，但是我可以说，这是最简单的途径，是最好的途径，也是普通百姓子弟的争取幸福生活的捷径，我们这些人都是从这条路上走出来的。
有人做过一个统计，发现在中小城市(如宜兴)，年薪3万以上的人群，80%以上是大学生毕业生，在大城市里年薪5万以上的人群中，85%是大学毕业生。
假如你考不上大学，假如你没有一份好的工作，那么你就没有幸福的生活。
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2018届初中九年级（毕业班）临界生动员大会讲话今天九1、九2全体学生单独召开这个会是共商临界生升学大计的动员会。
今年学校把咱们九年级学生分为三个层次，九3九4是基础较好的，将来升入重点高中希望最大的，咱们九1九2是居于中间层次的，目前你们要比九5至九8的学生基础好一些，但比九3九4同学的基础弱一些，咱们属于临界生。
也许咱们有同学会认为自己被定性为“临界生”了，无希望了，就心灰意冷了。
实际上，恰恰相反，“临界生”可换个名字叫“有希望的学生”。
作为咱们临界生，咱们有咱们的特点；第一，咱们有咱们的优点：脑子灵，聪明，领悟能力比较强，有一定的基础；潜力最大，很有希望……，第二，咱们有咱们的缺点：1、大部分同学没有认识到学习对自己的重要性，学习目标不明确，学习态度不端正，缺乏动力，不爱动脑动手，学习被动应付。
2、懒惰，缺乏刻苦学习深入探究的精神，做事、学习缺少自觉性、主动性，老师推一把向前走一步，老师不推，原地不动；作业应付，尤其是周末。
3、大部分同学存在偏科现象，这是临界生队伍的主流，男生英语较差，女生理科较差等。
4、学习情绪不稳定，导致成绩不稳定。
许多同学成绩忽高忽低，波动性大。
具体表现：早上睡床不起，迟到；午饭后、晚饭后进教室后吵闹，立前站后，东张张西望望，进入状态慢，无事可干；晚自习不安宁，说话人多，抄录作业；成绩退步大、周末作业应付。
有优点才没有坐进A类班，有缺点才没有拔尖，才成为临界生。
缺点在开学初至今表现尤为突出，如不立即纠正，将严重影响中考升学所以，我今天讲话的主题是：明确目标端正态度，让勤学苦练成为习惯第一，我们的目标定位：奋力冲刺重点高中——洋县一中。
第二，升学形势的严峻性。
第三，升学存在的未确定性和可能性；不管是咱们九1、九2学生还是基础较好的九3、九4学生还是强大的书院初中及其他学校的学生在明年六月中考未结束之前都有机会，鹿死谁手，都尚未可知，关键是看能否静心苦学。
纵观最近这几年的情况，每年都有十几个，二十几个平时成绩在年级100名之后的同学考上了一中，而平时基础好的好多同学却落伍了，究其原因是因为许多原先处临届转台的学生下的功夫更大，投入更多。
相反，基础好的许多同学却因为懒惰、骄傲、浮躁而名落孙山。
同学们想一下，如果咱们同学们能够端正态度，狠下功夫，咱们就能把九3九4的许多同学挤到后面去；如果咱们同学们能够端正态度，狠下功夫，我们一定能够把包括书院在内的许许多多在我们前面的学生挤到后面去。
本学期期中考试和竞赛，九1九2就有许多同学冲入年级100名之前。
所以在中考之前的这几个月比的就是谁下的功夫大，谁的方法更灵活。
当务之急我们要明确目标，端正态度，改掉不足，狠下功夫，养成良好的学习习惯和很强的学习自觉性。
送给同学们六句话：第一句话：知识改变命运古今中外许多仁人志士的求学经历让我们感动。
安永全一个搬运工人，为了参加高考，不惜自己的尊严，下跪给一些不务正业的干部，还步行12个小时到临汾报名，考取取山西师范学院中文系，晚年著《我的高考》一书。
我们可以预想如果他不这么做，他仍然是个送货的小货郎。
中国的陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊。
美国的海伦凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院.如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了"知识改变命运"的神话从这些的例子中我们也可以看到，他们之所以成功，跟他们永不服输、顽强拼搏，博览群书，求学上进有很大关系。
可以说勤奋读书是成才的一个必备条件。
有一句话说得好：读书不一定成功，但成功必须要读书。
读书为了明理，读书为了成才。
理解了这些我们才真正懂得“知识改变命运”的道理第二句话：面对现实，端正态度我们每个人都必须面对现实，现实是什么?（1）我国有十三亿人口，就业的竞争非常激烈，没有知识就没有好的工作，就没有好的前途!（2）有基础但更有缺点；（3）自己的家庭背景、地位：父母是农民，我们是农民的子女，作为农民的子女，改变自己命运的主要途径：求学。
大家可曾问过自己：我为什么要学习?我为谁而学习?我的学习跟我的前途有什么关系?其实，当你想明白这些问题后，就再也不用任何人督促你学习了。
可惜的是，许多人没有去想过，更不要说想明白了。
我们每人都想将来有一份好工作，轻轻松松拿高工资，过上幸福的生活，那么怎样才会有幸福的生活? 我们不排除追求幸福生活有其他途径，但拼搏苦学，考上理想的高中和大学是你过上幸福生活的主要途径，也是最简单的途径，是最好的途径，是普通百姓子弟争取幸福生活的捷径，我们这些人都是从这条路上走出来的。
有人做过一个统计，发现在中小城市(如宜兴)，年薪3万以上的人群，80%以上是大学毕业生，在大城市里年薪5万以上的人群中，85%是大学毕业生。
假如你考不上理想高中和大学，假如你没有一份好的工作，那么你将来就没有轻松自在的幸福生活。
我一直信奉一句话：“态度决定一切”。
学生的根本任务就是学习，我们肩负着家庭的希望，老师的期望，自己的命运。
故且抛开家庭、老师，我们也应该为自己学习，想想2014年7月初中考成绩出来时，你是阳光灿烂还是阴云密布？到那时父母的笑脸还在吗？亲戚的目光还正常吗？邻居们究竟是赞赏还是嘲弄？会不会在背后指指点点？现在我们正站在人生的第一个十字路口：我想大家应该权衡一下吃四年的苦与吃一辈子的苦孰轻孰重，九年级这一年的苦学与高中三年的努力也许就可以换来一个更辉煌的前程，一个更理想的未来。
我们一定要清楚一个道理：在人生的关键时段有些东西决不能放弃，有些东西却必须放弃。
不能放弃的是升学的机会和时间，一但放弃也就意味着永远的失去，就意味着前功尽弃，一辈子吃苦受累；就意味着没有了弥补的机会。
要知道，很多事情，看电视、玩呀，吃呀……将来考上大学，甚至工作了，都还来得及，惟一来不及的就是学习和升学。
要放弃的就是懒惰、贪玩、悠闲。
古人云：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也”。
有时只有懂得舍弃才有可能实现梦想，只有舍得放弃才有可能收获成功。
现在的我们就需要在梦想、勤奋、拼搏与懒惰、贪玩、悠闲中做出选择。
选择勤奋就得放弃懒惰，选择拼搏就得放弃贪玩，选择梦想就得放弃安逸悠闲。
现在时间马上就进入2014年，已经到了为自己考上重点高中而拼搏的关键时候了，我们应该拿出我们百倍的努力为自己打拼。
要知道任何事情在这个时候都远远不如中考重要。
第三句话：，瞄准目标，树立必胜的信念。
我们与其悲叹自己的命运，不如相信自己的力量。
现在有很多同学可能认为明年考不上高中了，失去了自信，失去了拼搏的勇气和毅力，今天我想给大家讲一个故事，希望大家能从中领悟出一点道理。
多年以前，有一个名叫费罗伦丝的妇女尝试要游过美国的卡塔林纳海峡。
（21英里=33 796.224米）在此之前，她是游过英吉利海峡的第一个妇女。
在下水15个钟头之后，她又冷又累。
她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。
她的母亲和教练在另一条船上。
他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。
但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。
几十分钟之后——从她出发算起第15个钟头零55分钟之后，人们把她拉上船。
又过了几个钟头，她觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击，她不假思索地对记者说：“说实在的，我不是为自己找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。
”人们拉她上船的地点，离加州海岸仅有800米！后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。
2个月之后，她成功地游过同一个海峡。
她不但是第一个游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。
费罗伦丝的失败原因是她看不到目标，她成功的原因在于自己的心中已经有了目标。
曾经有人说过：假如我们可以从八十岁倒过来活，每个人都能成为一个成功者。
但是，毕竟这只能是一个梦想，不是所有的事情都有重新开始的机会。
因此我想给同学们的告诫是：给自己一个目标！要对自己有坚定的信心！要珍惜每一分每一秒！要有顽强拼搏坚持到底的毅力！！上面我讲的故事就是要告诉大家要树立信心，不轻言放弃。
第四句话：珍惜时间，把握今天，让勤学苦练成为我们的习惯。
同学们你可知道世界上最让人感慨，最让人无奈，最让人悲哀的是什么？就是时间！他不可测，难以回收，无法修改，不能重来，全是一次性的。
这一年永远不是那一年。
这一月永远见不着上一月。
这一周永远是唯一的一周，这一天永远是最后的一天，就连这每一刻、每一分、每一秒其实都凝聚着永恒。
我们不能徜徉在昨天的辉煌里，也不能沉浸在对明天的憧憬中，我们能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，让每一个今天，每分每秒，过的踏踏实实，那就足够了。
我们坚信：过程好了结果一定会好的。
大家再在看看安永全先生的每天时间表：早上6点起床，学习到八点，吃饭后去干活，下午6点再学习到深夜12点，除了拉车就是学习，什么都不干，什么都不说，什么都不想，一本书一本书的啃，一段一段的念，一道题一道题的攻，一个词一个词的过，雷打不动，军令如山。
同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。
我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。
初三的生活正像安永全先生在“我的高考”的题后记中写道的那样，“少年花季却没有了消闲，没有了欢唱，看到的就是哪些冰冷的公式、单词、试题，它充塞着你，而且不是一天两天，一月两月，你可以诅咒他是残酷的，但它确实为我们提出了一次改变命运的机会。
既然选择了高考，你就应该面对现实，战胜自己”。
是啊，苦和累是初三生活的代名词，然而只有这样，你们才能获得成功和喜悦，否则得到的只能是遗憾和惋惜，悔恨和泪水，因为人生只有两个字那就是“赢”和“输”，要么跻身白领，幸福一生，要么默默无闻，吃苦受累一辈子。
现在是知识爆炸的时代，没有知识，会导致穷，因为穷，一样的胳膊一样的腿，人家就能上高中，上大学，你偏偏只能干苦力，你的青春就只能这样被消磨。
人生就像是在竞技场上的赛跑，贪图享受、不下苦功是不行的，要赢得明年中考的胜利，就要狠下苦功，别无他法。
我们每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。
我们每年教过的学生当中都有不少学子用“杀进重点”几个字来激励自己，一个“杀”字可见中考竞争是和等的激烈，甚至可以说是残酷的，它简直就是一场没有硝烟的战争，不是你死就是我活，不是你上就是你下，往前闯就有生的希望，往后退只有死路一条。
因此，面对中考，容不得我们有半点马虎大意，尤其是我们临界生，务必要保持清醒的头脑，认清自己的弱势，下决心，下大功夫去拼搏，切记：“世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药的。