2017届高三物理上学期周考试题(9.10)
精选2017届高三物理上学期第七次周练试题(含解析)
2016-2017学年江西省新余四中高三（上）第七次周练物理试卷一、选择题：（本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中．第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）．1．质点在一恒力作用下从静止开始运动，表示恒力所做的功与力的作用时间的关系图线可能是图中的（）A．直线A B．曲线B C．曲线C D．直线D2．如图，一带负电荷的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直面（纸面）内，且相对于过轨迹最低点P的竖直线对称．忽略空气阻力．由此可知（）A．Q点的电势比P点高B．油滴在Q点的动能比它在P点的小C．油滴在Q点的电势能比它在P点的大D．油滴在Q点的加速度比它在P点的小3．我国首颗量子科学实验卫星“墨子”已于酒泉成功发射，将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信．“墨子”将由火箭发射至高度为500千米的预定圆形轨道．此前6月在西昌卫星发射中心成功发射了第二十三颗北斗导航卫星G7．G7属地球静止轨道卫星（高度约为36000千米），它将使北斗系统的可靠性进一步提高．关于卫星以下说法中正确的是（）A．这两颗卫星的运行速度可能大于7.9 km/sB．通过地面控制可以将北斗G7定点于西昌正上方C．量子科学实验卫星“墨子”的周期比北斗G7小D．量子科学实验卫星“墨子”的向心加速度比北斗G7小4．如图所示是倾角为45°的斜坡，在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，运动时间为t1．小球B从同一点Q处自由下落，下落至P点的时间为t2，不计空气阻力，则t1：t2为（）A．1：2 B．1：C．1：3 D．1：5．如图甲所示，固定光滑细杆与水平地面成倾角α，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向向上的拉力F作用下向上运动．0～2s内拉力的大小为10N，2～4s内拉力的大小变为11N，小环运动的速度随时间变化的规律如图乙所示，重力加速度g取10m/s2．则下列说法错误的是（）A．小环在加速运动时的加速度a的大小为0.5m/s2B．小环的质量m=1kgC．细杆与水平地面之间的夹角α=30°D．小环的质量m=2kg6．一质点正在做匀速直线运动．现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则（）A．质点单位时间内速率的变化量总是不变B．质点速度的方向总是与该恒力的方向相同C．质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D．质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直7．在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻弹簧连接的物块A和B，它们的质量分别为3m和2m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态．现用一沿斜面方向的恒力拉物块A使之沿斜面向上运动，当B刚离开C时，A的速度为v，加速度方向沿斜面向上、大小为a，则（）A．从静止到B刚离开C的过程中，A发生的位移为B．从静止到B刚离开C的过程中，重力对A做的功为C．B刚离开C时，恒力对A做功的功率为（5mgsinθ+2ma）vD．当A的速度达到最大时，B的加速度大小为8．如图所示的电路中，电源的电动势E和内阻r一定，A、B为平行板电容器的两块正对金属板，R1为光敏电阻．当R2的滑动触头P在a端时，闭合开关S，此时电流表A和电压表V 的示数分别为I和U．以下说法正确的是（）A．若仅将R2的滑动触头P向b端移动，则I不变，U增大B．若仅增大A、B板间距离，则电容器所带电荷量减少C．若仅用更强的光照射，则I增大，U增大，电容器所带电荷量增加D．若仅用更强的光照射R1，则U变化量的绝对值与I变化量的绝对值的比值不变二、非选择题（必考题）9．某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：。
河北省沧州一中2017届高三上学期第二次周测物理试卷
2016-2017学年河北省沧州一中高三（上）第二次周测物理试卷一、解答题（共12小题，满分0分）1．某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，因操作不当，先松开小车再接通50Hz交变电源，导致纸带上只记录了相邻的三个点，如图所示，则（1）打下A点时小车的瞬时速度cm/s．（2）小车的加速度大小是m/s2．（3）通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．于是该同学重新实验，先接通电源再松开小车，通过正确的方法得到了一条较为理想的纸带，设纸带上的起始点为O点，之后各点到O点的距离为L，作L﹣t2图象，得到图象的斜率为k，则小车的加速度a=．2．某实验小组欲以如图甲所示的实验装置“探究木块与长木板之间的动摩擦因数”．把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，钩码用细线绕过定滑轮与木块相连，在长木板两处固定两光电门．（1）用游标卡尺测遮光条的宽度如图乙所示，则读数为．（2）实验中，挂上合适的钩码（钩码的质量已知），让木块能够匀速运动，读出钩码的质量m=500g．（3）把钩码和细线取下，给木块一个初速度，使木块在木板上运动，记录遮光条通过两个光电门的时间和光电门之间的距离x，然后算出木块通过两个光电门的瞬时速度，改变两个光电门的位置，多次实验，得出多组数据，计算出v22﹣v12，作（v22﹣v12）﹣x图象如图丙所示，根据图象可知木块与长木板的动摩擦因数为．（g取10N/kg）（4）可以求出木块和遮光条的总质量为．3．某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．（1）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：①；②．（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为v E=；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=m/s2．（3）若当地的重力加速度值为9.8m/s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是．4．一名同学用如图1示装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验．①以下是这位同学根据自己的设想拟定的实验步骤，请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上A．以弹簧长度l为横坐标，以钩码质量m为纵坐标，标出各组数据（l，m）对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧下端不挂钩码时，其下端A处指针在刻度尺上的刻度l0；C．将铁架台固定于桌子上，将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个…钩码，待钩码静止后，读出弹簧下端指针指示的刻度记录在表格内，然后取下钩码；E．由图象找出m﹣l间的函数关系，进一步写出弹力与弹簧长度之间的关系式（重力加速度取g=9.80m/s2）；求出弹簧的劲度系数．②如图2为根据实验测得数据标出的对应点，请作出钩码质量m与弹簧长度l之间的关系图线．③写出弹簧弹力F和弹簧长度l之间关系的函数表达式：④此实验得到的结论是：此弹簧的劲度系数k=N/m．（计算结果保留三位有效数字）⑤如果将指针分别固定在图示A点上方的B处和A点下方的C处，做出钩码质量m和指针刻度l的关系图象，由图象进一步得出的弹簧的劲度系数k B、k C．k B、k C 与k相比，可能是（请将正确答案的字母填在横线处）A．k B大于k B．k B等于k C．k C小于k D．k C等于k．5．甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验．（1）图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材；乙同学需在图中选用的器材（用字母表示）（2）乙同学在实验室选齐所需要器材后，经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②，纸带的加速度大（填“①”或“②”），其加速度大小为．6．某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连．弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（a）所示．向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放，小球离开桌面后落到水平地面．通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．回答下列问题：（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等．已知重力加速度大小为g．为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的（填正确答案标号）．A．小球的质量m B．小球抛出点到落地点的水平距离sC．桌面到地面的高度h D．弹簧的压缩量△xE．弹簧原长L0（2）用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek=．（3）图（b）中的直线是实验测量得到的s﹣△x图线．从理论上可推出，如果h 不变．m增加，s﹣△x图线的斜率会（填“增大”、“减小”或“不变”）；如果m 不变，h增加，s﹣△x图线的斜率会（填“增大”、“减小”或“不变”）．由图（b）中给出的直线关系和E k的表达式可知，E p与△x的次方成正比．7．某兴趣小组准备探究“合外力做功和物体速度变化的关系”，实验前组员们提出了以下几种猜想：①W∝v；②W∝v2；③W∝．为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的实验装置．PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，小刚同学提出“不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离L和读出速度传感器的读数v就行了”，大家经过讨论采纳了小刚的建议．（1）请你说明小刚建议的理由：．（2）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…，读出物体每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、…，并绘制了如图乙所示的L﹣v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出；A．L﹣v2图象B．L﹣图象C．L﹣图象D．L﹣图象（3）实验中，木板与物体间摩擦力（会”或“不会”）影响探究的结果．8．某同学用如图所示的装置探究小车加速度与合外力的关系．图1中小车A左端连接一纸带并穿过打点计时器B的限位孔，右端用一轻绳绕过滑轮系于拉力传感器C的下端，A、B置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上．不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量．实验时，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．该同学在保证小车A质量不变的情况下，通过改变P的质量来改变小车A所受的外力，由传感器和纸带测得的拉力F和加速度a数据如下表所示．（1）第4次实验得到的纸带如图2所示，O、A、B、C和D是纸带上的五个计数点，每两个相邻点间有四个点没有画出，A、B、C、D四点到O点的距离如图．打点计时器电源频率为50Hz．根据纸带上数据计算出加速度为m/s2．（2）在实验中，（选填“需要”或“不需要”）满足重物P的质量远小于小车的质量．（3）根据表中数据，在图示坐标系图3中作出小车加速度a与力F的关系图象．（4）根据图象推测，实验操作中重要的疏漏是．9．某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理；（1）将气垫导轨调至水平，安装好实验器材，从图中读出两光电门中心之间的距离s=cm；（2）测量挡光条的宽度d，记录挡光条通过光电门1和2所用的时间△t1和△t2，并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F，为了完成实验，还需要直接测量的一个物理量是；（3）该实验是否需要满足砝码盘和砝码总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量？（填“是”或“否”）10．“动能定理”和“机械能守恒定律”是物理学中很重要的两个力学方面的物理规律．某同学设计了如图1所示的实验装置．一个电磁铁吸住一个小钢球，当将电磁铁断电后，小钢球将由静止开始向下加速运动．小钢球经过光电门时，计时装置将记录小钢球通过光电门所用的时间t，用直尺测量出小钢球由静止开始下降至光电门时的高度h．（1）该同学为了验证“动能定理”，用游标卡尺测量了小钢球的直径，结果如图1所示，他记录的小钢球的直径d=cm．（2）该同学在验证“动能定理”的过程中，忽略了空气阻力的影响，除了上述的数据之外是否需要测量小钢球的质量（填“需要”或“不需要”）．（3）如果用这套装置验证机械能守恒定律，下面的做法能提高实验精度的是．A．在保证其他条件不变的情况下，减小小球的直径B．在保证其他条件不变的情况下，增大小球的直径C．在保证其他条件不变的情况下，增大小球的质量D．在保证其他条件不变的情况下，减小小球的质量．11．如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球由A处由静止释放，下落过程中能通过A 处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H＞＞d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g．则：（1）如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d=mm．（2）小球经过光电门B时的速度表达式为．（3）多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式：时，可判断小球下落过程中机械能守恒．（4）实验中发现动能增加量△E K总是稍小于重力势能减少量△E P，增加下落高度后，则△E p﹣△E k将（选填“增加”、“减小”或“不变”）．12．小明通过实验验证力的平行四边形定则．（1）实验记录纸如图1所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3的方向过P3点．三个力的大小分别为：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力．（2）仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果．他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响．实验装置如图2所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O点，下端N挂一重物．用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹．重复上述过程，再次记录下N的轨迹．两次实验记录的轨迹如图3所示．过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力F a、F b的大小关系为．（3）根据（2）中的实验，可以得出的实验结果有（填写选项前的字母）．A．橡皮筋的长度与受到的拉力成正比B．两次受到的拉力相同时，橡皮筋第2次的长度较长C．两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较大D．两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大（4）根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项．．2016-2017学年河北省沧州一中高三（上）第二次周测物理试卷参考答案与试题解析一、解答题（共12小题，满分0分）1．某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，因操作不当，先松开小车再接通50Hz交变电源，导致纸带上只记录了相邻的三个点，如图所示，则（1）打下A点时小车的瞬时速度22.5cm/s．（2）小车的加速度大小是0.5m/s2．（3）通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．于是该同学重新实验，先接通电源再松开小车，通过正确的方法得到了一条较为理想的纸带，设纸带上的起始点为O点，之后各点到O点的距离为L，作L﹣t2图象，得到图象的斜率为k，则小车的加速度a=2k．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C 点时小车的瞬时速度大小；再根据运动学公式，结合L﹣t2图象的斜率，即可求解．【解答】解：（1）因为，且，解得v A=22.5cm/s；（2）根据加速度公式，则有；（3）根据可知图象的斜率，即a=2k．故答案为：（1）22.5； （2）0.5； （3）2k ．2．某实验小组欲以如图甲所示的实验装置“探究木块与长木板之间的动摩擦因数”．把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，钩码用细线绕过定滑轮与木块相连，在长木板两处固定两光电门．（1）用游标卡尺测遮光条的宽度如图乙所示，则读数为 16.55mm ．（2）实验中，挂上合适的钩码（钩码的质量已知），让木块能够匀速运动，读出钩码的质量m=500g ．（3）把钩码和细线取下，给木块一个初速度，使木块在木板上运动，记录遮光条通过两个光电门的时间和光电门之间的距离x ，然后算出木块通过两个光电门的瞬时速度，改变两个光电门的位置，多次实验，得出多组数据，计算出v 22﹣v 12，作（v 22﹣v 12）﹣x 图象如图丙所示，根据图象可知木块与长木板的动摩擦因数为 0.327 ．（g 取10N/kg ）（4）可以求出木块和遮光条的总质量为 1.53kg ．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【分析】（1）解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读；（3）根据牛顿第二定律与运动学公式，结合图象的斜率，即可求解；（4）根据牛顿第二定律，即可求解．【解答】解：（1）游标卡尺读数为：16mm +0.05mm ×11=16.55mm ；（3）木块在长木板上做匀减速直线运动．根据运动学公式，v ﹣=2ax ，可知，（v 22﹣v 12）﹣x 图象中的斜率表示为2a ， 再根据图象可知，a=3.27m/s 2，而a=μg ，解得：μ=0.327（4）根据牛顿第二定律，则有：F=Ma，而摩擦力f=μMg，解得：M=1.53kg故答案为：（1）16.55mm；（3）0.327；（4）1.53kg．3．某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．（1）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：①打点计时器应接交流电源；②重物释放时应紧靠打点计时器．（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为v E=；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=9.4m/s2．（3）若当地的重力加速度值为9.8m/s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是纸带通过打点计时器时的摩擦阻力．【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．【解答】解：（1）①打点计时器应接交流电源②重物释放时应紧靠打点计时器（2）利用匀变速直线运动的推论v E==v2=2gh速度的二次方v2与距离（h）的关系图线的斜率为18.8所以g=9.4m/s2．（3）测量值存在偏差的主要原因是纸带通过打点计时器时的摩擦阻力．故答案为：（1）打点计时器应接交流电源重物释放时应紧靠打点计时器（2），9.4m/s2（3）纸带通过打点计时器时的摩擦阻力4．一名同学用如图1示装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验．①以下是这位同学根据自己的设想拟定的实验步骤，请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上CBDAEA．以弹簧长度l为横坐标，以钩码质量m为纵坐标，标出各组数据（l，m）对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧下端不挂钩码时，其下端A处指针在刻度尺上的刻度l0；C．将铁架台固定于桌子上，将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个…钩码，待钩码静止后，读出弹簧下端指针指示的刻度记录在表格内，然后取下钩码；E．由图象找出m﹣l间的函数关系，进一步写出弹力与弹簧长度之间的关系式（重力加速度取g=9.80m/s2）；求出弹簧的劲度系数．②如图2为根据实验测得数据标出的对应点，请作出钩码质量m与弹簧长度l之间的关系图线．③写出弹簧弹力F和弹簧长度l之间关系的函数表达式：F=12.5（l﹣0.15）④此实验得到的结论是：此弹簧的劲度系数k=12.5N/m．（计算结果保留三位有效数字）⑤如果将指针分别固定在图示A点上方的B处和A点下方的C处，做出钩码质量m和指针刻度l的关系图象，由图象进一步得出的弹簧的劲度系数k B、k C．k B、k C 与k相比，可能是AD（请将正确答案的字母填在横线处）A．k B大于k B．k B等于k C．k C小于k D．k C等于k．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【分析】（1）根据测量弹力与弹簧形变量之间关系的实验原理明确实验步骤；（2）根据描出的点利用直线将各点相连；（3）由得出的图象，利用数学规律可得出对应的表达式；（4）结合表达式及胡克定律可得出对应的劲度系数；（5）根据固定点不同时，得到的弹簧实际长度的变化可得出对应的劲度系数的变化．【解答】解：①本实验中首先要正确安装仪器，并记下弹簧自然伸长时的位置，然后再挂上钩码分别得出对应的长度；建立坐标系，作出对应的F﹣l图象即可；故答案为：C，B，D，A，E②利用描点法得出图象如图所示；③由图象利用数学规律可知对应的函数关系为：F=12.5×（l﹣0.15）④对比胡克定律F=kx可知，劲度系数应为：k=12.5N/m⑤如果将指针固定在A点的上方B处，由于选用的弹簧变短，则弹簧的劲度系数变大，得出弹簧的劲度系数与k相比，要大于k，故A正确．如果将指针固定在A点的下方C处，弹簧的长度不变；故劲度系数不变，得出弹簧的劲度系数仍等于k，故D正确．故选：AD．故答案为：（1）CBDAE；（2）如图所示；（3）F=12.5（l﹣0.15）；（4）12.5；（5）AD5．甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验．（1）图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材AB；乙同学需在图中选用的器材BDE（用字母表示）（2）乙同学在实验室选齐所需要器材后，经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②，纸带①的加速度大（填“①”或“②”），其加速度大小为 2.5m/s2．【考点】验证机械能守恒定律．【分析】（1）根据两种实验原理及实验方法选择所需要的仪器；（2）根据△x=aT2可知通过比较△x的大小可比较加速度的大小，再利用逐差法可求解加速度．【解答】解：（1）要验证机械能守恒定律需要打点计时器和重锤；即AB；而要验证“探究加速度与力、质量的关系”需要打点计时器、小车和钩码；故选：BDE；（2）由△x=aT2可知，相临两点间的位移之差越大，则加速度越大，故①的加速度大；由逐差法可得：加速度a=；由图读得：x3+x4=3.7cm；x1+x2=3.3cm；T=0.02s；代入数据解得：a=2.5m/s2；故答案为：（1）AB；BDE；（2）①；2.5m/s26．某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连．弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（a）所示．向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放，小球离开桌面后落到水平地面．通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．回答下列问题：（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等．已知重力加速度大小为g．为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的ABC （填正确答案标号）．A．小球的质量m B．小球抛出点到落地点的水平距离sC．桌面到地面的高度h D．弹簧的压缩量△xE．弹簧原长L0（2）用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek=．（3）图（b）中的直线是实验测量得到的s﹣△x图线．从理论上可推出，如果h 不变．m增加，s﹣△x图线的斜率会减小（填“增大”、“减小”或“不变”）；如果m不变，h增加，s﹣△x图线的斜率会增大（填“增大”、“减小”或“不变”）．由图（b）中给出的直线关系和E k的表达式可知，E p与△x的2次方成正比．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系；弹性势能．【分析】本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能，然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式，从而得出结论．本题的难点在于需要知道弹簧弹性势能的表达式（取弹簧因此为零势面），然后再根据E P=E K 即可得出结论．【解答】解（1）由平抛规律可知，由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度，进而可求出物体动能，所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h，故选：ABC．（2）由平抛规律应有h=，s=vt，又，联立可得：，（3）对于确定的弹簧压缩量△x而言，增大小球的质量会减小小球被弹簧加速时的加速度，从而减小小球平抛的初速度和水平位移，即h不变m增加，相同的△x 要对应更小的s，s﹣△x图线的斜率会减小．由s的关系式和s=k△x可知，Ep与△x的二次方成正比．故答案为：（1）ABC；（2）；（3）减小；增大；2．7．某兴趣小组准备探究“合外力做功和物体速度变化的关系”，实验前组员们提出了以下几种猜想：①W∝v；②W∝v2；③W∝．为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的实验装置．PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，小刚同学提出“不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离L和读出速度传感器的读数v就行了”，大家经过讨论采纳了小刚的建议．（1）请你说明小刚建议的理由：根据动能定理列出方程式，可以简化约去质量m．（2）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…，读出物体每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、…，并绘制了如图乙所示的L﹣v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出A；A．L﹣v2图象B．L﹣图象C．L﹣图象D．L﹣图象（3）实验中，木板与物体间摩擦力不会（会”或“不会”）影响探究的结果．【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】通过实验来探究“合外力做功和物体速度变化的关系”．每次实验物体从不同初位置处静止释放，量出初位置到速度传感器的位移、读出物体到传感器位置的速度．根据实验数据列出数据表并描点作出图象，从而找到位移与速度变化的关系，在运动过程中，由于物体受力是恒定的，所以得出合外力做功与物体速度变化的关系．因此在实验中物体与木板间的摩擦力不会影响探究的结果．【解答】解：（1）若只有重力做功，则：mgLsinθ=，等号的两边都有m，可以约掉，故不需要测出物体的质量．用牛顿第二定律求解，也能得出相同的结论．若是重力和摩擦力做功，则：，等号的两边都有m，可以约掉，故不需要测出物体的质量．用牛顿第二定律求解，也能得出相同的结论．（2）采用表格方法记录数据，合理绘制的L﹣v图象是曲线，不能得出结论W∝v2．为了更直观地看出L和v的变化关系，应该绘制L﹣v2图象．故选：A（3）重力和摩擦力的总功W也与距离L成正比，因此不会影响探究的结果．故答案为：（1）根据动能定理列出方程式，可以简化约去质量m；（2）A；（3）不。
高三物理上学期第四次周考试题
甘肃省天水市第一中学2017届高三物理上学期第四次周考试j一、选择题（其中第1、3、8、9、11、12、13题为多选题，其余为单选题，每小题4分，共56分。
全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）1. 如图所示，长为2L 的轻弹簧AB 两端固定在竖直墙面上，且两端等高的，惮簧刚好处于原长.现在英中点0处轻轻地挂上一个质量为m 的物体P 后，/蒲實吨严屛鸟 物体向下运动，当它运动到最低点时，弹簧与竖直方向的夹角为重力加 、'、芒" 速度为g.下列说法正确的是（）A. 物体向下运动的过程中，加速度先增大后减小B. 物体向下运动的过程中，机械能一直减小C. 物体在最低点时，弹簧的弹性势能为理鼻D. 物体在最低点时，A0部分弹簧对物体的拉力•大小2cos02. 质量是5 t 、额左功率是100庙的汽车在水平路而上由静止开始以加速度2 m/s ：做匀加速运动, 所受阻力为1. 0X105 N,则汽车启动后第 2 S 末发动机的瞬时功率是（ J A. 22 kwB. 44 kWC. 88 kWD. 60 kW3. 在平直的公路上，汽车由静止开始做匀加速运动, 达到一泄值后立即关闭发动机，汽车继续滑行直到 辆汽车V —?图象如图所示，设在汽车行驶的整个过 车的牵引力和汽车所受的阻力都是恒定的，汽车牵 小为F,阻力大小为f 。
在汽车行驶的整个过程中， 做功为乳，克服阻力做功为见，则（）C. W t : W ：=l : 1D. W t : W ：=3 : 24•如图所示，一轻绳的一端系在固泄粗糙斜面上的0点，另一端 球，给小球一足够大的初速度，使小球在斜而上做圆周运动，在A. 小球的机械能守恒A ・ F ： f =3 ： 1 B. F ： f =2 ： 1 当速度 停止。
这 程中，汽 引力大 牵引力此过程中B.重力对小球不做功C.绳的张力对小球不做功D.在任何一段时间内，小球克服摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少5.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的功率为P，牵引力为F“速度为％。
2017届高三上学期期末考试物理试题 (含答案)
2016~2017学年度第一学期期末考试高三物理试题 2017年1月(考试时间100分钟,试卷满分100分)一．选择题（共10小题，每小题4分，共40分。
第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1．在物理学的发展中，关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（ ） A ．亚里士多德首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来 B ．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献C ．哥白尼通过对行星观测记录的研究，发现了行星运动的三大定律D ．库仑首次采用电场线的方法形象直观地描述电场，电流的磁效应是法拉第首次发现 2．在吊环比赛中，运动员有一个高难度的动作，就是先双手撑住吊环(此时两绳竖直且与肩同宽)，然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置。
吊环悬绳的拉力大小均为F T ，运动员所受的合力大小为F ，则在两手之间的距离增大 过程中 （ ）A ．F T 减小，F 增大B ．F T 增大，F 增大C ．F T 减小，F 不变D ．F T 增大，F 不变3．2016年8月16日1时40分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功将世界首 颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空，将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。
量子科学实验卫星“墨子号”由火箭发射至高度为500km 的预定圆形轨道。
此前，6月在西 昌卫星发射中心成功发射了第二十三颗北斗导航卫星G 7。
G 7属地球静止轨道卫星（高度为 36000km ），它将使北斗系统的可靠性进一步提高。
关于卫星以下说法中正确的是（ ） A ．这两颗卫星的运行速度可能大于7.9km/sB ．量子科学实验卫星“墨子号”的向心加速度比北斗G 7大C ．量子科学实验卫星“墨子号”的周期比北斗G 7大D ．通过地面控制可以将北斗G 7定点于赣州市的正上方4．从地面上以初速度v 0竖直上抛一质量为m 的小球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率 成正比，球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t 1时刻到达最高点，再落回地面，落地速 率为v 1，且落地前小球已经做匀速运动，则在整个运动过程中，下列说法中不正确的是 （ ）B ．小球的加速度在上升过程中逐渐减小，在下降过程中也逐渐减小C ．小球抛出瞬间的加速度大小为(1)g +v v 01D ．小球被抛出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值最小5．如图所示，直线MN 是某电场中的一条电场线（方向未画出）。
江苏省泰州市姜堰区2017届高三上学期物理周练试题2 Word版含答案
姜堰区2016-2017学年度第一学期周练（二）高 三 物 理 试 题（时间：100分钟 总分：120分）一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法正确的是A ．速度越大，加速度也越大B ．速度变化越快，加速度一定越大C ．加速度增大，速度一定增大D ．加速度的方向保持不变，速度方向也一定保持不变 2．在“验证牛顿第二定律”的实验中，以下做法正确的是A ．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力B ．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源C ．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上D ．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘和砝码的质量(M ′和m ′)以及小车质量M ，直接用公式a ＝M ′＋m ′Mg 求出3．如图所示，质量为m 的小球被水平绳AO 和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态，现用火将绳AO 烧断，在绳AO 烧断的瞬间，下列说法正确的是A ．小球的加速度为零B ．小球的加速度a=gsinθC ．弹簧的拉力F=mg/cosθD ．弹簧的拉力F=mgsinθ4．如图5所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2 kg 的物体A ，处于静止状态．若将一个质量为3 kg 的物体B 轻放在A 上的一瞬间，则B 对A 的压力大小为(g 取10 m/s 2) A ．30 N B ．0 C ．15 ND ．12 N5．如图甲所示，放在光滑水平面上的木块受到两个水平力F 1与F 2的作用，静止不动，现保持力F 1不变，使力F 2逐渐减小到零，再逐渐恢复到原来的大小，在这个过程中，在速度图像、加速度图像、位移图像中，能正确描述木块运动情况的是图乙中的二、多项选择题：(本题共5小题，每小题4分，共20分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.) 6. A 、B 两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速运动，它们的速度图象如图所示，则： A. A 、B 两个物体的运动方向相反 B. t=8s 时，两物体相遇C. 相遇前，t=4s 时两物体距离最大D. 相遇前，两物体最大距离为40m 7．关于超重和失重，下列说法正确的是 A ．物体处于超重时，物体可能在加速上升 B ．物体处于失重状态时，物体可能在上升 C ．物体处于完全失重时，地球对它的引力消失了D ．物体在完全失重的条件下，对支持它的支承面压力为零 8. 如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量为m ，斜面倾角θ=30°，悬线与竖直方向夹角α=30°，质量为M 的斜面，静止在粗糙水平面上，则下列说法正确的是 A.B.C.地面对斜面的支持力是12Mg mg + D.悬线与竖直方向夹角α增大，小球受到的弹力减小9．在电梯中，把一重物置于台秤上，台秤与力的传感器相连，当电梯从静止起加速上升，然后又匀速运动一段时间，最后停止运动时，传感器的荧屏上显示出其受的压力与时间的关系（N —t ）图像如图所示（g 取10m/s 2） A ．电梯加速上升的时间约为2.5s B ．重物的质量为3kgt /sC．2.5s~4s内电梯的加速度方向向下D．电梯的最大加速度约为6.7m/s210．A、B两物体叠放在一起，放在光滑水平面上，如图3甲所示，它们从静止开始受到一个变力F的作用，该力与时间关系如图乙所示，A、B始终相对静止．则图3A.在t0时刻A、B两物体间静摩擦力最大B.在t0时刻A、B两物体的速度最大C.在2t0时刻A、B两物体的速度最大D.在2t0时刻A、B两物体的位移最大三、实验题：(本题共2小题，共20分.把答案填在答题纸相应的横线上.)11．（8分）某同学利用如图5所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3，回答下列问题：(1)改变钩码个数，实验能完成的是()A．钩码个数N1＝N2＝2，N3＝4B．钩码个数N1＝N3＝3，N2＝4 图5C．钩码个数N1＝N2＝N3＝4D．钩码个数N1＝3，N2＝4，N3＝5(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是()A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度C．用量角器量出三段绳子之间的夹角D．用天平测出钩码的质量(3)在作图时，你认为右图中________是正确的．(填“甲”或“乙”)12．（12分）某同学在“研究小车的加速度与质量关系"的探究实验中，使用的装置如图所示．他将光电门固定在光滑水平轨道上的某点B，用同一重物拉不同质量的小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．（1）若遮光板的宽度d=1.2cm. 实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=4.0×10-2s，则小车经过光电门时的瞬时速度为▲m/s；（2）若再用米尺测量出光电门到小车出发点之间的距离为s，则计算小车加速度大小的表达式为a= ▲（各量均用字母表示）；（3）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为▲；（4）某同学测得小车的加速度a和小车质量的数据如下表所示：（物体所受合力F保持不变）四、计算题或论述题：(本题共5小题，共65分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案不得分.有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位.)13．（12分）两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示．如果不考虑小球的大小，两小球均处于静止状态，则：(1)OB绳对小球的拉力为多大？(2)OA绳对小球的拉力为多大？(3)作用力F为多大？14．（12分）一质量m＝2.0 kg的小物块以一定的初速度冲上一个足够长的倾角为37°的固定斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机做出了小物块上滑过程的速度—时间图线，如图所示．(取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2)求：(1)小物块冲上斜面过程中加速度的大小；(2)小物块与斜面间的动摩擦因数；(3)小物块向上运动的最大距离．15．（12分）航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m =2㎏，动力系统提供的恒定升力F =28 N。
广东省揭阳2017届高三上学期第一次时期考试物理试题Word版含答案
揭阳一中高三级学段考试（一）理科综合物理试题二．选择题：此题共8小题，每题6分。
在每题给出的四个选项中，第14~18题中只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求，全数选对得6分，选对但不全得3分，有选错得0分。
1. 如下图，A 、B 两小球别离连在弹簧两头，B 端用细线固定在倾角为30°的滑腻斜面上。
A 、B 两小球的质量别离为m A 、m B ，重力加速度为g ，假设不计弹簧质量，在线被剪断刹时，A 、B 两球的加速度别离为 A ．都等于g 2 B ．0和g2C ．m A ＋m B 2m B D ．0和m A ＋m B 2m Bg2. 如下图，甲、乙两物体用紧缩的轻质弹簧连接静置于倾角为θ的粗糙斜面体上，斜面体始终维持静止，那么以下判定正确的选项是A ．物体甲必然受到4个力的作用B ．物体甲所受的摩擦力方向必然沿斜面向下C ．物体乙所受的摩擦力不可能为零D ．水平面对斜面体有摩擦力作用3. 天文学家在太阳系之外发觉了一颗可能适合人类居住行星，命名为“格利斯581c”．该行星质量是地球的5倍，直径是地球的倍．假想在该行星表面周围绕行星圆轨道运行的人造卫星的动能为E k1，在地球表面周围绕地球沿圆轨道运行的相同质量的人造卫星的动能为E k2，那么K2K1E E为A ．B ．C ．D ．4. 如下图．轻质弹簧的一端与固定的竖直板P 拴接，另一端与物体A 相连，物体A 静止于滑腻水平桌面上，右端接一细线，细线绕过滑腻的定滑轮与物体B 相连．开始时用手托住B ，让细线恰好伸直，然后由静止释放B ，直至B 取得最大速度时．以下有关这一进程的分析正确的选项是 A ．B 物体的动能增加量等于B 物体重力势能的减少量B ．B 物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量C ．细线拉力对A 做的功等于A 物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量D ．合力对A 先做正功后做负功5. 某测试员测试汽车启动、加速、正常行驶及刹车性能．前4s 慢慢加大油门，使汽车做匀加速直线运动，4﹣15s 维持油门位置不变，可视为发动机维持恒定功率运动，达到最大速度后维持匀速，15s 时松开油门并踩刹车，经3s 停止．已知汽车质量为1200kg ，在加速及匀速进程中汽车所受阻力恒为f ，刹车进程汽车所受阻力为5f ，依照测试数据刻画v ﹣t 图象如下图，以下说法正确是 A ．f=1200N B ．0﹣4s 内汽车所受牵引力为3.6×103NC ．4～15s 汽车功率为360kWD ．4～15s 内汽车位移为141m6. 如下图为A 、B 两个质点的v-t 图象，已知两质点在t=6s 时相遇，那么以下说法正确的选项是 A.0~6s 内，A 、B 两个质点的位移必然相同 B.3~9s 内，A 、B 两个质点的加速度相同 C.在t=12s 时，A 、B 两质点再次相遇 D. 3~9s 内，A 质点的位移小于B 质点的位移7. 如图甲所示，轻杆一端固定在O 点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R 的圆周运动。
2017届高三第一次月物理考试题(含答案)
2017届高三上学期第一次月考试题物理满分：100分时间：90分钟命题人：第Ⅰ卷选择题（共38分）一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是正确，每小题3分，共6题18分)1、关于匀变速直线运动,下列说法中正确的是大小不变的运动2、一个质点正在做匀加速直线运动，现用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1 s．分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2 m，在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8 m，由此不．能求得的是A．质点运动的初速度B．质点运动的加速度C．第1次闪光时质点的速度D．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移3、如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。
物体B的受力个数为A.2B.3C.44、如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放物体m，两者间有一条处于压缩状态的弹簧，整个装置相对地面静止。
则关于M、m的受力情况不．正确的是A.地面对M的摩擦力向右C.m受到向右的摩擦力5、A、B、C、D四个物体做直线运动，它们运动的x－t、v－t、a－t图象如图所示，已知物体在t＝0时的速度均为零，其中0～4 s内物体运动位移最大的是6、中微子失踪之迷是一直困扰着科学家的问题。
原来中微子在离子开太阳向地球运动的过程中，发生“中微子振荡”，转化为一个μ子和一个τ子。
科学家通过对中微子观察和理论分析，终于弄清了中微子失踪的原因，成为“2001年世界十大科技突破”之一。
若中微子在运动中只转化为一个μ子和一个τ子，并已知μ子的运动方向与中微子原来的方向一致，则τ子的运动方向A. 一定与中微子方向一致B.一定与中微子方向相反C. 可能与中微子方向不在同一直线上D. 一定与中微子方向在同一直线上二、多项选择题(每小题给出的四个选项中有多项是正确，每小题5分，答对不完整得3分，共4题20分)7、大雾天发生交通事故的概率比平常要高出几倍甚至几十倍，保证雾中行车安全显得尤为重要，在雾天的平直公路上，甲、乙两汽车同向匀速行驶，乙在前，甲在后，某时刻两车司机听到警笛提示，同时开始刹车，结果两车刚好没有发生碰撞，如图为两车刹车后匀减速运动的v-t图像，以下分析正确的是A．甲车刹车的加速度的大小为2m s0.5/B．两车开始刹车时的距离为100mC．两车刹车后间距先减小后增大D．两车都停下来后相距25m8、甲、乙两物体所受的重力之比为1:2，甲，乙两物体所在的位置高度之比为2:l，它们各自做自由落体运动，则A．落地时的速度之比是1:2 B．下落的时间之比是1:2C．下落过程中的加速度之比是1:2 D．下落过程中加速度之比是1:19、下列说法正确的是A ．铀核裂变的核反应是：He Th U 422349023892+→B ．He 42核由两个中子和两个质子组成 C ．n P Al He 103015271342+→+是α衰变方程 D ．氢原子吸收一个光子从低能级跃迁到高能级，氢原子的电势能增加了10、如图所示，一个质量为3.0 kg 的物体，放在倾角为θ＝30°的斜面上静止不动．若用竖直向上的力F ＝5.0 N 提物体，物体仍静止，g ＝10 m/s 2，下述结论正确的是 A ．物体受到的摩擦力减小2.5 N B ．物体对斜面的作用力减小5.0 N C ．斜面受到的压力减小5.0 N D ．物体受到的合外力减小5.0 N第Ⅱ卷 非选择题 （共62分）三、实验题（本题共2题，第11题7分，第12题8分，共计15分） 11、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下： A ．将打点计时器固定在平板上，并接好电源B ．将小车静止在长木板的某位置，先放开小车，再接通电源C ．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适量的钩码D ．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔E ．将长木板一端抬高，轻推小车，使小车能在长木板上平稳地做匀速运动F ．先断开电源，然后取下纸带G ．换上新纸带重复实验三次(1)指明错误选项并将正确的步骤填在横线上．________,______________________________________________；(2)实验步骤的合理顺序为A 、________、________、________、________、F 、G 。
2017届湖北省荆州市部分县市高三上学期期末统考物理试
2017届湖北省荆州市部分县市高三上学期期末统考物理试题二、选择题:本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．以下说法中不符合史实的有A．平均速度、瞬时速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的B．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值C．牛顿第一定律是牛顿通过大量的实验探究直接总结出来的D．奥斯特发现了电与磁间的关系，即电流的周围存在着磁场；法拉第通过实验发现了磁也能产生电，即电磁感应现象15．如图所示，三角形传送带以2m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m，且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，g取10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．下列判断正确的是A．物块A、B同时到达传送带底端B．物块A先到达传送带底端C．传送带对物块A、B的摩擦力都沿传送带向上D．物块A下滑过程中相对传送带的路程等于物块B下滑过程中相对传送带的路程16．如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动，盘面上离转轴距离0.5m处有一小物体与圆盘始终保持（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），盘面与水平面的夹角为30°，g 取10m/s2，则ω的最大值是AB．1.0rad/s17．放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6 s内其速度与时间图像和该拉力的功率与时间图像分别如图所示，下列说法正确的是A．0～6 s内物体位移大小为36 mB．0～6 s内拉力做的功为30 JC．合外力在0～6 s内做的功与0～2 s内做的功相等D．滑动摩擦力大小为5 N18．如图所示的甲、乙、丙图中，MN、PQ是固定在同一水平面内足够长的平行金属导轨。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017届高三物理上学期周考试题（9.10）一、选择题(本题共22小题，每小题3分，共66分．其中1-13、22为单选，其余为多选，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，错选或漏选得0分)1．用比值法定义是物理学中一种重要的思想方法，下列表达式是比值法定义的A ．电流强度R U I =B ．功率t W P =C ．电容kd s c πε4=D ．加速度mF a = 2．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A ．物体做曲线运动，其速度一定改变B ．物体做曲线运动，其加速度一定改变C ．物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变D ．物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变3．如图，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，圆心为O ，ab 为沿水平方向的直径．若在a 点以初速度v 1沿ab 方向抛出一小球，小球运动t 1时间后击中坑壁上的c 点；若在a 点以较大的初速度v 2沿ab 方向抛出另一小球，小球运动t 2时间后击中坑壁上的d 点。
已知直线Oc 、Od 与ab 的夹角均为60°，不计空气阻力，则A ．g v t 33211=；g v t 1232=B ．gv t 1132=；v 1∶v 2＝1∶3 C ．t 1∶t 2＝1∶1；v 1∶v 2＝3∶3 D．g v t 2232=；v 1∶v 2＝1∶ 3 4．如图，甲、乙两水平圆盘紧靠在一块，甲圆盘为主动轮，乙靠摩擦随甲转动无滑动。
甲圆盘与乙圆盘的半径之比为r 甲∶r 乙＝3∶1，两圆盘和小物体m 1、m 2之间的动摩擦因数相同，小物体质量m 1＝m 2，m 1距O 点为2r ，m 2距O ′点为r ，当甲缓慢转动起来且转速慢慢增加时，下列说法正确的是A ．滑动前m 1与m 2的角速度之比ω1∶ω2＝3∶1B ．滑动前m 1与m 2的向心加速度之比a 1∶a 2＝1∶3C ．随转速慢慢增加，m 1先开始滑动D ．随转速慢慢增加，m 2先开始滑动5．如图，a 、b 两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度v 0同时水平抛出，已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等，斜面底边长是其竖直高度的2倍，若小球a 能落到半圆轨道上，小球b 能落到斜面上，则A ．b 球一定先落在斜面上B ．a 球可能垂直落在半圆轨道上C ．a 、b 两球可能同时落在半圆轨道和斜面上D ．a 、b 两球不可能同时落在半圆轨道和斜面上6．如图，一根细线下端拴一个金属小球，细线的上端固定在金属块Q 上，Q 放在带小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面内做匀速圆周运动（圆锥摆）。
现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动（图中P'位置），两次金属块Q都静止在桌面上的同一点，则后一种情况与原来相比较，下面的判断中正确的是A．细线所受的拉力变小B．小球P运动的角速度变小C. Q受到桌面的静摩擦力变大D. Q受到桌面的支持力变大7.“探路者”号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中，发现A、B两颗均匀球形天体，两天体各有一颗靠近其表面飞行的卫星，测得两颗卫星的周期相等，以下判断正确的是A．天体A、B的质量一定不相等 B．两颗卫星的线速度一定相等C．天体A、B表面的重力加速度之比等于它们半径的反比 D．天体A、B的密度一定相等8．某地区的地下发现天然气资源，如图所示，在水平地面P点的正下方有一球形空腔区域内储藏有天然气．假设该地区岩石均匀分布且密度为ρ，天然气的密度远小于ρ，可忽略不计．如果没有该空腔，地球表面正常的重力加速度大小为g；由于空腔的存在，现测得P点处的重力加速度大小为kg(k<l)。
已知引力常量为G，球形空腔的球心深度为d，则此球形空腔的体积是A． B．C． D．9.我国探月卫星“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射升空，飞行轨道示意图如图所示。
“嫦娥三号”从地面发射后奔向月球，先在轨道上运行，在P点从圆形轨道I进入椭圆轨道II，Q为轨道II上的近月点，则有关“嫦娥三号”下列说法正确的是A．虽然“嫦娥三号”在轨道II上经过P的速度小于在轨道I上经过P的速度，但是在轨道B上经过P的加速度等于在轨道I上经过P的加速度B．“嫦娥三号”从P到Q的过程中月球的万有引力做负功，速率不断减小C．由于轨道II与轨道I都是绕月球运行，因此“嫦娥三号”在两轨道上运行具有相同的周期D．由于均绕月球运行，“嫦娥三号”在轨道I和轨道II上具有相同的机械能10.我国航天事业取得了突飞猛进地发展，航天技术位于世界前列，在航天控制中心对其正上方某卫星测控时，测得从发送“操作指令”到接收到卫星“已操作”的信息需要的时间为2t(设卫星接收到“操作指令”后立即操作，并立即发送“已操作”的信息到控制中心)，测得该卫星运行周期为T，地球半径为R，电磁波的传播速度为c，由此可以求出地球的质量为A.23228GT ct R ）（+π B.2324GT ct R ）（+π C.23222GT ct R ）（+π D.2324GTct R ）（+π 11．质量为500kg 的赛车在平直赛道上以恒定功率加速，受到的阻力不变，其加速度a 和速度的倒数v1的关系如图所示，则赛车 A ．做匀加速直线运动 B ．功率为20kWC ．所受阻力大小为2000ND ．速度大小为50m/s 时牵引力大小为3000N12．如图，一质量为m 的物块以一定的初速度v 0从斜面底端沿斜面向上运动，恰能滑行到斜面顶端。
设物块和斜面的动摩擦因数一定，斜面的高度h 和底边长度x 可独立调节（斜边长随之改变），下列说法错误的是A ．若增大m ，物块仍能滑到斜面顶端B ．若增大h ，物块不能滑到斜面顶端，但上滑最大高度一定增大C ．若增大x ，物块不能滑到斜面顶端，但滑行水平距离一定增大D ．若再施加一个水平向右的恒力，物块一定从斜面顶端滑出13．如图，足够长的传送带以恒定速率沿顺时针方向运转。
现将一个物体轻轻放在传送带底端，物体第一阶段被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段匀速运动到传送带顶端。
则下列说法中正确的是A ．第一阶段摩擦力对物体做正功，第二阶段摩擦力对物体不做功B ．第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加C ．第二阶段合力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加D ．全过程中，传送带对物体做的功等于物体机械能的增加14．如图，吊车以v 1的速度沿水平直线向右匀速行驶，同时以v 2的速度匀速收拢绳索提升物体，下列表述正确的是A ．物体的实际运动速度为v 1＋v 2B ．物体的实际运动速度为2221v v +C ．物体相对地面做曲线运动D ．绳索保持竖直状态15．如图，汽车在平直路面上匀速运动，用跨过光滑定滑轮的轻绳牵引轮船，汽车与滑轮间的绳保持水平，当牵引轮船的绳与水平方向成θ角时，轮船速度为v ，绳的拉力对船做功的功率为P ，此时A ．汽车的速度为θcos vB ．绳对船的拉力为θcos v P C ．船靠岸的过程中船做减速运动D ．若汽车还受到恒定阻力f 则汽车发动机的输出功率为θcos fv P +16．如图，A 、B 、C 三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动，A 由静止释放，B 的初速度方向沿斜面向下，大小为v 0，C 的初速度方向沿斜面水平向左，大小也为v 0。
下列说法中正确的是A ．滑到斜面底端时，C 的机械能减少最多B ．滑到斜面底端时，B 的动能最大C ．滑到斜面底端时，C 的重力势能减少最多D ．三个滑块滑到斜面底端所用时间的关系为t A =t C ＞t B17．如图，劲度系数为k 的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m 的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。
用水平力，缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x 0，此时物体静止。
撤去F 后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x 0。
物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g 。
则A ．撤去F 后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动B ．撤去F 后，物体刚运动时的加速度大小为g mkx μ-0 C ．弹簧被压缩了x 0时具有的弹性势能为03mgx μD ．物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为)(0k mgx mg μμ-18．如图，足够长的粗糙斜面体C 置于水平面上，B 置于斜面上，按住B 不动，B 通过细绳跨过光滑的定滑轮与A 相连接，连接B 的一段细绳与斜面平行，放手后B 沿斜面加速上滑，C 一直处于静止状态．则在A 落地前的过程中A ．水平面对C 的支持力小于B 、C 的总重力B ．C 一定受到水平面的摩擦力C ．A 的重力势能的减少量等于B 的机械能的增加量D ．A 物体落地前的瞬间受到绳子拉力的功率与其重力的功率相等19．如图，质量为m 的小球套在倾斜放置的固定光滑杆上，一根轻质弹簧一端固定于O 点，另一端与小球相连，弹簧与杆在同一竖直平面内，将小球沿杆拉到弹簧水平位置由静止释放，小球沿杆下滑，当弹簧位于竖直位置时，小球速度恰好为零，此时小球下降的竖直高度为h ，若全过程中弹簧始终处于伸长状态且处于弹性限度范围内，下列说法正确的是A ．弹簧与杆垂直时，小球速度最大B ．弹簧与杆垂直时，小球的动能与重力势能之和最大C ．小球下滑至最低点的过程中，弹簧的弹性势能增加量小于mghD ．小球下滑至最低点的过程中，弹簧的弹性势能增加量等于mghA B C D20．如图，足够长传送带与水平面的夹角为θ，物块a 通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b 相连。
开始时，a 、b 及传送带均静止且m b >m a sin θ.现使传送带顺时针匀速转动，则物块在运动(物块未与滑轮相碰)过程中A ．一段时间后可能匀速运动B ．一段时间后，摩擦力对物块a 可能做负功C ．摩擦力对a 、b 组成的系统做的功等于a 、b 机械能的增量D ．开始的一段时间内，重力对a 做功的功率大于重力对b 做功的功率21．以下说法正确的是A.紫外线照射到金属锌板表面时能发生光电效应，则当增大紫外线的照射强度时， 从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大B.玻尔认为，原子中电子轨道是量子化的，能量也是量子化的C.β射线是原子核外电子高速运动形成的D.光子不仅具有能量，也具有动量22．卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正确反映实验结果的示意图是二、实验题（本题共15分，每空5分）23．某同学用图示实验装置来研究弹簧弹性势能与弹簧压缩量的关系，弹簧一端固定，另一端与一带有窄片的物块接触，让物块被不同压缩状态的弹簧弹射出去，沿光滑水平板滑行，途中安装一光电门。
（重力加速度为g ）（1）如图所示，用游标卡尺测得窄片的宽度L 为_______mm（2）记下窄片通过光电门的时间ms t 10=∆，则窄片通过光电门的速度为________m/s ，（计算结果保留三位有效数字）（3）若物块质量为m ，弹簧此次弹射物块过程中释放的弹性势能为________（用m 、L 、t ∆）表示。