大学读书节活动方案
大学读书月活动方案2篇

大学读书月活动方案大学读书月活动方案精选2篇(一)大学读书月活动方案一、主题活动1. 校园阅读节开幕式:举行开幕式,邀请学校领导致辞,组织学生代表朗读经典诗歌,展示校园阅读氛围。
2. 读书分享会:邀请校团委、校图书馆等相关机构组织学生分享读书心得,让学生们相互交流,激发学习热情。
3. 名人讲座:邀请知名作家、学者等来校进行讲座,帮助学生拓宽思路,启发智慧。
4. 文学创作比赛:举办小说、散文等文学创作比赛,鼓励学生发挥创作才能,提高写作水平。
5. 读书驿站:学校各个角落设置读书驿站,提供大量优秀图书供学生阅读,同时开展读书签名、书评等互动活动。
6. 书法展览:举办校园书法展览,展示学生的书法才华,向学生宣传传统文化。
7. 代表作品展示:组织学生代表展示自己的读书成果,例如做读书笔记、绘制读书心得图等。
二、校园宣传1. 海报宣传:制作宣传海报,张贴在校园各个显眼位置,吸引学生的注意力。
2. 数字媒体宣传:利用校园网、校园电子屏等数字媒体宣传读书月活动的时间、地点和内容。
3. 微信公众号宣传:通过校园微信公众号发布活动信息,吸引学生关注。
4. 校园广播宣传:利用校园广播系统进行宣传,将读书活动信息传递给全校师生。
三、学生组织参与1. 学生读书团队:组建学生读书团队,负责组织和开展各类读书活动。
2. 学生志愿者招募:招募学生志愿者,协助组织活动,提供服务。
四、奖励措施1. 读书积分奖励:针对参与活动、参与阅读的学生进行积分奖励,并在学年末根据积分情况给予奖励。
2. 读书成果展示奖:对参与书法创作、文学创作比赛等活动的学生给予奖励,组织颁奖仪式,并将优秀作品在校园内展示。
五、后续活动1. 读书月活动总结会:在活动结束后,组织总结会,让学生和老师共同评估活动效果,并对下一年的读书月活动提出建议。
2. 建立长期读书活动机制:在读书月后,定期组织各类读书活动,培养学生良好的阅读习惯。
六、资源保障1. 图书采购:学校图书馆和校园书店加强采购力度,及时更新图书馆资源,满足学生阅读需求。
大学生读书活动策划案(精选5篇)

大学生读书活动策划案(精选5篇)大学生读书活动策划案精选篇1一、指导思想营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。
二、活动目标1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。
3、通过开展读书活动,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。
三、活动措施1、加强组织学校有阅读组织,校长要亲自负主要责任;班级有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
2、营造氛围学校加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围。
班级加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度、黑板报等符合班级的特点,创意新颖,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动(1)建设班级图书角。
各班要建设自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。
(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。
(2)保证阅读时间。
学校要固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)明确阅读要求。
对于学生:低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;年级——摘抄精美词句;高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。
)要求教师做到:一是和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。
大学生读书活动策划方案(精选6篇)

大学生读书活动策划方案(精选6篇)大学生读书活动策划方案1一、活动背景:水院金秋读书节二、活动目的:为了配合学校金秋读书节,活跃学校气氛,丰富学生们的课余生活,水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙,让更多的同学能够接触和喜欢上动漫,同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间:11月7日四、活动地点:文化广场五、活动资料:1、桌游:互动环节,同学能够随意参与。
届时有uno、三国杀等桌游可供选择。
2、拼图:同学们需要在指定的时间内完成拼图,完成后有精美礼品一份~3、问答环节:我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题,答对者则有精美礼品一份~4、听歌猜作品:参赛者听取我们播放的指定的歌曲,然后说出正确的相应作品名字,答对者有精美礼品一份~六、活动奖品与经费申请:奖品摊位装饰等约90元大学生读书活动策划方案2一、活动主题“读书丰富人生,知识创造财富”.二、活动内容1、宣传介绍世界读书日;2、举办“你的眼光,我的选择”图书推荐活动;3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动;4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动;5、举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动.三、活动对象全校师生员工.四、活动组织单位党委宣传部校团委图书馆系列活动之一宣传世界读书日1、开展“读书——怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动活动内容:1)现场读者在宣传横幅上签名;2)现场阅读知识有奖竞答.活动地点:图书馆门口活动时间:4月23日9:00-12:002、“淘书会友共享阅读”换书交友会活动内容:让参与者之间进行图书互换,以提高旧书利用率.活动地点:图书馆门口活动时间:4月27日9:00-12:003、“品城市新文韵,让生活更美好”——共享工程世博行活动内容:__世界博览会围绕“城市,让生活更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念.通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关知识等,让读者了解世博会,走进世博会.活动地点:图书馆二楼信息视窗活动时间:4月~6月系列活动之二“你的眼光,我的选择”书展活动一、活动目的为迎接4.23世界读书日,组织开展系列书展活动,丰富馆藏资源、活跃校园文化生活,浓厚读书氛围,促进校园文化建设.二、活动内容开展“你的眼光,我的选择”图书荐选活动,组织多家著名出版社参展,开展读者选书,图书馆购书活动,以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求.三、时间地点地点:图书馆门前广场时间:4月22日9:00-18:00系列活动之三“迎世博讲文明树新风”征文比赛一、征文主题“迎世博讲文明树新风”.二、征文要求要求征文紧扣“迎世博讲文明树新风”主题,题目自拟,体裁不限,内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人,篇幅在字以内,正文必须四号宋体,1.5倍行距,来稿不退.三、投递须知1、直接将征文送至图书馆二楼信息咨询部,并发送电子版到e-mail:______,稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式.2、咨询电话:____3、征文截止日期:5月20日.四、征文评奖1、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动,并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的“迎世博讲文明树新风”征文比赛.2、征文二、三等奖获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表.五、征文活动对象全校师生员工.系列活动之四图书馆电子资源使用培训活动一、图书馆与院系资料室的业务交流及规范标引培训培训目的:为了更好的整合我校文献资源,提高我校现有资源利用率,推进院系资料室管理自动化工作.培训内容:业务交流及规范标引培训,以如何规范标引文献,中文图书八大著录项目,以及各院系资料著录细则为主.培训时间:5月10日15:00~17:00培训地点:图书馆1楼会议室联系人:李静联系电话:______二、图书馆电子数据库使用培训系列活动之五举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动一、活动目的二、活动内容“读书标兵”相互交流读书目的、感想、经验,对此次开展的.读书活动提出建议与意见,并对图书馆工作积极建言献策.三、组织实施时间:6月22日下午15:30-17:00地点:图书馆三楼报告厅活动对象:院系学生、图书馆职工和“读书标兵”(从图书馆的ilas系统中筛选出各院借书量居前的教工、学生和读者协会部分成员).大学生读书活动策划方案3一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想!二、活动目标:1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。
大学读书节活动方案

大学读书节活动方案一、活动背景。
大学读书节是一个重要的文化活动,旨在鼓励大学生多读书、读好书,提高阅读能力和文化素养。
通过举办大学读书节活动,可以营造良好的读书氛围,激发学生的学习热情,促进学生全面发展。
二、活动目的。
1. 增强学生的阅读兴趣,提高阅读能力;2. 丰富大学生的课余生活,培养良好的学习习惯;3. 倡导健康的生活方式,推动全民阅读运动。
三、活动内容。
1. 读书分享会。
组织学生自愿参加读书分享会,鼓励他们分享自己喜爱的书籍,分享阅读心得和体会。
可以邀请一些老师或校友作为嘉宾,与学生们一起交流分享读书的乐趣和收获。
2. 读书沙龙。
在校园内设立读书沙龙,提供舒适的阅读环境和丰富的图书资源,鼓励学生自由选择书籍阅读,同时可以组织一些文学讲座或读书讨论活动,引导学生深入思考和交流。
3. 读书征文比赛。
开展读书征文比赛,鼓励学生以“我的阅读故事”为主题,撰写个人阅读体会或读书心得,展现自己在阅读中的成长和收获,激发学生的写作热情和创作激情。
4. 读书推荐展。
在校园内设置读书推荐展区,展示各类优秀图书和阅读推荐,包括文学作品、历史人文、科学技术等多个领域,引导学生广泛阅读,丰富知识,提升素养。
5. 读书志愿者活动。
组织学生参与读书志愿者活动,到社区、图书馆等地方开展读书宣传和义务辅导活动,传播阅读理念,帮助他人解决阅读难题,提升社会责任感和服务意识。
四、活动组织。
1. 活动主题,大学读书节,阅读改变人生。
2. 活动时间,选择寒暑假期间或校园文化节期间进行,持续时间不少于一周。
3. 活动地点,校园内的图书馆、教学楼、学生活动中心等地方。
4. 活动宣传,校园广播、校园网站、微信公众号等多种渠道进行宣传,吸引更多学生参与。
五、活动评估。
1. 组织评比,对参与活动的学生进行评比,设立阅读之星、读书达人等奖项,鼓励学生积极参与。
2. 活动效果,通过问卷调查、学生反馈等方式,对活动效果进行评估,总结经验,不断完善活动方案。
2024年世界读书日的活动方案参考8篇

时间:5月—6月
地点:多媒体教室(具体教室待定)
主要内容:(1)中国期刊网使用培训;(2)万方外文资源库利用指南;(3)读秀学术搜索的利用技巧;(4)台湾华艺数字资源检索策略
3、系列活动之三:新生阅读书目推荐
时间:9月
主要内容:根据新生特点,组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》,并在图书馆主页上发布,达到辅导新生阅读的目的。
七、设奖
1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。
2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
3、奖励办法:获个人一、二、三等奖者,发奖状、给予适当奖励。
八、活动内容
1、“学校是我家,环境靠大家”征文比赛。
上交时间:1月6日
参加对象:三——六年级各班学生
活动安排:参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
班级领诵教师:班主任、语文教师。
十、负责师生读书签名活动:
低年级:刘芳陈琼中年级:陈颖陈英子高年级:刘小青乔书龙
照相、电视台摄像:谢石涛
给家长发活动邀请短信:肖艳芳
十一、活动总负责人:肖艳芳
十二、活动流程
1、主持人致辞,宣布仪式开始:蔡慧
2、肖艳芳主任讲话
3、齐诵《少年中国说》
4、谭自云校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名
2、读书手抄报评比。
上交时间:1月7日
参加对象:全校学生
活动安排:每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖,名额分别为1、3、5。
四、活动主办方:
世纪星实验学校小学部。
五、活动时间:
读书活动策划书大学(12篇)

读书活动策划书大学(12篇)读书活动策划书大学【篇1】一、活动的名称“天上人间,我读书我快乐”二、内涵1、书籍是人类进步的灵魂,通过阅读来增加我们自身的内涵,提高我们自身的修养。
2、读书是一种享受,我们可以从书中寻找快乐,陶冶我们的情操,领悟做人的道理。
3、读书可以让我们开阔视野,了解国内外的时事。
三、可行性分析(一)活动的目的1、通过开展定期的读书活动,引导我们养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围,让好书陪伴我们成长,幸福人生,从阅读开始。
2、通过开展各种各样的读书活动,让我们能够博览群书,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。
3、通过阅读,尽揽人生哲理,触类旁通,领悟成功的真谛。
4、通过读书活动,让我们体验读书给我们带来的快乐,提高欣赏能力。
(二)、活动的主题:读书启迪智慧,我读书我快乐(三)、活动的内容1、由老师或者读书会成员推荐书籍,经过讨论确定要读的书,每个月读一本书且要精读,一个月后在会上讨论各自的读书感悟,或者写读书心得发到我们的博客或者群空间,大家一起分享。
2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读,以此提高我们分析问题、解决问题的能力。
3、每个成员要制定自己的读书计划,在课后阅读各种各样的书籍,然后有选择的写读书感受,通过各种方式分享自己的读书体会。
4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加,总结每次的经验教训,哪些地方做得好,哪些地方还有欠缺。
5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛,参加人不限,可以是我们读书会的成员,也可以是其他同学。
(四)、活动的意义1、通过读书活动,激发我们的读书热情。
2、通过读书活动,丰富我们的课外阅读量,培养我们课外阅读的能力,促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动,扩大我们读书会的影响力,让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。
4、通过读书活动,让我们在校园营造一种读书的氛围,让我们去感染身边的人,让更多的人加入到读书的行列中。
世界读书日的活动方案10篇

世界读书日的活动方案10篇世界读书日的活动方案 (1) 学院第二十二个世界读书日活动方案各位读者:今年的4月23日是第二十二个世界读书日,春意盎然,读书正当时,借此时机,图书馆开展世界读书日系列活动。
一、世界读书日系列活动活动一:书香伴我成长,阅读圆我梦想签名活动写下你的心中的好书,签出你的五彩的梦想。
读书日当天(4月23日)午后,在图书馆大门口,举行书香伴我成长,阅读圆我梦想的读者签名活动,让读者推荐自我以前阅读过的好书或者期盼拜读的好书,作为图书馆购书的参考。
活动二:第一届优秀读者评选及表彰活动图书馆举办第一届优秀读者评选活动,对20__年度外借图书最多的读者进行评选,共评选出10名优秀读者,读书日期间(具体时间待定)将举行优秀读者表彰,届时为其颁发证书并给予必须的物质奖励,以鼓励大家继续更好的使用图书馆资源,也期望广大读者多提宝贵意见和推荐,共同为图书馆的发展建言献策。
活动三:图书荐购活动为了满足广大读者的个性化需求,同时提高图书采购的针对性和图书利用率。
图书馆开展图书荐购活动,各位读者可直接到图书馆各借阅室向工作人员推荐有关图书。
图书荐购活动是图书馆长期开展的活动,我们将定期购买。
活动四:好书推荐活动阅读对人成长的影响是巨大的,腹有诗书气自华,一本好书往往能改变人的一生。
读书日活动期间,我们将推荐经典图书及畅销排行榜前列的图书书目,让阅读伴我们成长。
活动五:图书馆资源推广活动读书日活动期间,将在图书馆一楼大厅进行图书馆资源活动的介绍和推广活动。
对图书馆纸制资源、电子资源的使用等有关问题届时将会一一进行介绍和解答,并发放图书馆读者服务指南。
图书馆20__年4月10日世界读书日的活动方案 (2) 在4.23世界读书日来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动。
一、指导思想为了更好地营建书香学校,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。
读书节学校活动方案(通用13篇)

读书节学校活动方案〔通用13篇〕读书节学校活动方案〔通用13篇〕读书节学校活动方案1一、活动宗旨:为进一步推动书香校园建立,激起学生的读书爱好,让每位学生亲近书本,养成热爱书籍,博学多才的好习惯,特举行第二届读书节活动。
二、活动主题:修建书香校园争做文明学生三、活动口号:快乐阅读出色无穷四、活动时间:本学期五、活动安排:1、终年展开“三读”活动,即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读〔大周学生回家与父母一起阅读〕,六月份评选优秀亲子共读记录卡。
2、读书飘流活动。
以班级为单位,进一步发动每位学生展开“献一本看百本”活动,借此活动丰富班级图书角,五月份展开优秀图书角评选活动。
3、4.23世界读书日,各班出一期“以读书为友,快乐成长”为主题的板报,学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报,可先容读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等,配以恰当的图画、色采等,设计要富有创意。
4、以班级为单位举行好书推介会和读书交换会〔班主任〕,可以先容自己喜欢这本书的理由〔包括书的作者、故事情节、等〕5、举行讲故事比赛〔教务处〕以年级为单位展开活动,先班级选,再参加年级评选〔详细要求另行通知〕6、小学生现场作文大赛〔详细比赛要求另行通知〕7、六月份举行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评选〔评比条件另行通知〕六:总结评比1、评选读书明星〔详细要求另行通知〕2、书香班级评选〔详细要求另行通知〕读书节学校活动方案2我们的校园是一个充满书香的校园,“大学生读书节”已经成功举办了四届,已经成为我校校园文化建立的一个重要品牌,越来越受到同学们的欢迎和认可。
为引导广阔同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成, 推进文明校园、和谐校园建立,现将举办202_年度第五届“大学生读书节”提出如下方案:一、活动主题书香校园悦读人生二、组织机构活动指导单位:校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心活动主办单位:校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室三、活动内容1、开幕式活动内容:启动学校第五届“大学生读书节”,开展读书签名活动。
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大学读书节活动方案导读:品才网小编为大家提供几篇关于大学读书活动实施方案,仅供阅读,欢迎参考大学读书节活动方案一、指导思想以培养学生养成良好的读书习惯,提高学生的学习力、鉴赏力,让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,丰富自己的内涵,升华自己的人格,教育并引导学生树立健康、科学的学习观,激发并提升学习力,加强校园文化建设,优化校园文化环境,扎实推进“书香校园”建设,树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,凸显我校“培养习惯与情感,发展能力和特长,塑现代人之风范”的办学理念。
二、活动时间20**年3月~12月三、活动主题“培养阅读习惯,激发阅读热情,营造书香校园”四、活动领导小组组长:副组长:组员:各班语文教师五、活动要求1、强化思想认识。
高度重视“读书节”活动,进一步统一思想,强化认识,切实将这项有益于师生发展,陶冶心境,启迪智慧,促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓,确实落实好读书活动。
2、重视活动宣传。
发挥主阵地作用,通过班会、队会、校会、晨会等,利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式,对全体教职工、学生和家长进行宣传教育,积极营造书香校园的良好氛围,促进活动深入开展。
六、活动安排:3月:1)、推荐图书公布,建立班级“小小图书角”。
2)、初步培养学生读书习惯。
3)、语文教师制定好班级的读书节活动方案。
4月:1)、组织开展读书节活动启动仪式。
2)、坚持开展午读活动,每两周一节语文课做专门阅读指导。
3)、图书馆定期做好图书借阅工作。
5月1)、举行一次以“纪念新中国成立六十周年、纪念**解放六十周年”为主题的读书班队会。
2)、组织全校学生读书展示活动,以级为单位参加参赛,并评比表彰。
3)、开展爱心捐书活动。
4)、参加“祖国在我心中”20**年**市中小学生“读书节”征文活动。
6月1)、组织全校学生开展读书征文活动,进行评比并对优秀文章颁发奖状,评比“作文大王”。
2)、举办教师有关指导学生读书沙龙研讨活动。
3)、学生古诗诵读积累检查与评比。
4)、评比表彰本学期“读书之星”。
7、8月每人在假期读两本好书,并记录读书笔记。
开学上交评比。
9月1、充实班级“图书角”,开展“换一本好书,交一个书友,长一点知识”活动。
2、开展暑期学生优秀读书笔记竞赛。
10月1、坚持午读与阅读指导,扎实开展有效读书活动。
11月1)、校青年教师阅读指导课赛课。
2)、级部在活动领导小组建议下开展各类读书竞赛活动。
12月1)、开展“书香班级”“书香家庭”“书香校园”、和“读书小明星”评选、展示活动(区级、市级)2)、举办全校读书展示活动。
大学读书节活动方案开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。
中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,中华民族之所以称为“礼议之邦”,之所以成为文明古国,一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。
我们爱读书,因为书丰富我们的知识。
培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。
我们爱读书,因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界;我们爱读书,因为书教给我们做人的道理。
我们的校园是一个充满书香的校园,“大学生读书节”已经成功举办了四届,已经成为我校校园文化建设的一个重要品牌,越来越受到同学们的欢迎和认可。
为引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成, 推进文明校园、和谐校园建设,现将举办20XX年度第五届“大学生读书节”提出如下方案:一、活动主题书香校园悦读人生二、组织机构活动指导单位:校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心活动主办单位:校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室三、活动内容1、开幕式活动内容:启动学校第五届“大学生读书节”,开展读书签名活动。
活动时间:20XX年4月21日下午活动地点:青年文化广场承办单位:校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室2、名师导读——大学生文化素质讲坛活动内容:校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座,增强学生文化素养,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品。
讲座日程安排另附。
活动时间:4月中旬——6月中旬承办单位:校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室3、共知共享——“我最喜爱的一本书”好书推荐活动内容:围绕“我最喜爱的一本书”这一主题,面向全校师生开展好书推荐活动,要求推荐者形成600字左右的推荐短文,阐述推荐理由等,活动组织单位就优秀推荐短文汇编成册,并制作好书推荐展榜。
活动时间:4月中旬——5月中旬承办单位:政法学院团委4、书香四溢——图书漂流阅读活动活动内容:面向师生征集书籍活动,为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。
活动时间:4月21日下午承办单位:理电学院团委、博雅图书漂流社5、读书三味——师生读书沙龙活动内容:针对大学生关注的社会阅读热点,选定若干专题,邀请老师与同学开展几次讨论,通过讨论交流提升认识,加深感悟。
活动时间:4月中旬-6月中旬承办单位:学生社团联合会6、书香情缘——“方寸世界蕴书情”书签设计大赛活动内容:开展书签设计大赛,对征集作品开展评审,评选出的优秀设计通过展板等形式推广介绍,并制作成品予以展示。
活动时间:4月中旬-6月中旬承办单位:传播学院团委7、撷英咀华——读书心得体会征文大赛活动内容:面向全校学生开展读书心得体会征文大赛,在团委秉正网设立专门版块予以展示,评选优秀文章并汇编成册。
活动时间:4月中旬—5月下旬承办单位:教育学院团委8、好书盛宴——精品图书展销活动内容:联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销,并与他们合作开展购书优惠活动,方便广大同学们购书。
活动时间:4月下旬—5月下旬承办单位:校学生会9、第三届中华传统文化知识竞赛活动内容:针对经典作品中的传统文化知识,通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。
要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。
活动时间:5月上旬—6月中旬承办单位:校团委、文学院团委10、第三届中华经典诵读会活动内容:以古代诗词歌赋为诵读内容,各学院举行选拔赛,由承办单位组织预赛,在预赛基础上,举办决赛暨“第三届中华经典诵读会中华经典诵读会”,强化学生的中国传统文化底蕴。
活动时间:4月中旬—5月下旬承办单位:校团委、音乐学院团委11、“书香学院”评选活动内容:综合各学院参与、开展读书节活动的整体情况评选10个“书香学院”,并予以表彰。
活动时间:6月中旬承办单位:校团委12、闭幕式活动内容:对“读书节”活动进行总结,为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。
活动时间:6月中旬承办单位:校团委大学读书节活动方案中国文化源远流长,博大精深,是中国人安身立命的依托,吸取精神养料的根基。
所有关于中国的,中国社会的,中国人的,中华民族的,中国思想的,历史的,哲学的,文学的……我们都有责任和义务去了解,去认知。
因为只有“返本”才能“开新”,才能去传承,去弘扬,去生发,去创造。
中国文化的精神是什么?我们一起在阅读,聆听,书写中寻找答案。
一、主题:中国文化的精神二、宗旨:弘扬民族精神,继承文化传统三、时间:20XX年4月8日至5月26日四、活动内容(一)读书节系列活动之一:读书节标志征集活动时间:20XX年3月29日——20XX年4月12日(二)读书节开幕式暨中国文化系列讲座之一时间:20XX年4月8日上午8:30地点:逸夫图书馆报告厅讲座人:人文学院宗明华教授讲座题目:《略论秦皇汉武》(三)读书节系列活动之二:“好书推荐”通过我校学者、老师推荐的书目、权威书刊推荐的书目、图书馆根据借阅人次统计的书目等多种渠道引导同学们多读书、读好书。
(四)系列活动之三:中国文化系列讲座讲座之一:人文学院宗明华教授《略论秦皇汉武》时间:20XX年4月8日上午8:30 地点:逸夫图书馆报告厅讲座之二:副校长江林昌博士讲座之三:人文学院朱思信教授《谈中国文化的基本精神》时间:4月22日晚7:00 地点:逸夫图书馆报告厅(五)系列活动之四:“网上报告厅”利用图书馆的数字资源将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们,倾听来自各方名家的“声音”。
地点:逸夫图书馆报告厅讲座之一:《中西文化的精神差异》武汉大学哲学系教授赵林时间:4月10日下午2:30讲座之二:《古代文明的演进与儒家思想的根源》北京大学哲学系教授陈来时间:4月17日下午2:30讲座之三:《老子的自然之道》南京大学历史系教授颜世安时间:4月24日下午2:30讲座之四:《儒学与人生》清华大学教授钱逊时间:5月8日下午2:30讲座之五:《夏商周断代工程》清华大学人文学院思想文化研究所教授彭林时间:5月15日下午2:30(六)系列活动之五:“中国文化的精神”读书征文活动时间:20XX年4月 8 日——5月 21 日为同学们搭建的一个“读书、感悟、交流”平台,让同学通过写作的形式表达出自己的读书见解。
(七)系列活动之六:青年文化论坛之读书沙龙活动时间:20XX年月日为同学们搭建的另一个“读书、感悟、交流”平台,让同学们在读书,听讲座,写文章的同时,能面对面相互交流。
(八)读书节闭幕式时间:20XX年5月26日下午3:30地点:逸夫图书馆报告厅。