实验2 SQL数据库定义与操作
实验二 SQL语言的数据定义 (1)
实验一 SQL语言的数据定义一、实验目的与要求1．初步熟悉一下SQL SERVER 环境；2. 利用SQL语言建立数据库（XSGL）和删除数据库；2．利用SQL语言提供的CREATE语句建立基本表student（学生基本信息表） ,course （课程信息表）和sc（学生选课表）；3．利用ALTER语句修改基本表、利用DROP语句删改表；4．利用CREATE语句建立索引和利用DROP语句删除索引；二、实验环境SQL SERVER 2000三、实验预习与准备掌握以下操作语句的一般格式：1. CREATE DATABASE DATABASE_NAME; //创建数据库2. DROP DATABASE DATABASE_NAME; //删除数据库1．CREATE TABLE <表名> (<列名> <数据类型> [列级完整性约束条件] [,<列名> <数据类型> [ 列极完整性约束条件]]…[, <表级完整性约束条件>])；//创建表2．ALTER TABLE <表名> [ADD <新列名> <数据类型> [完整性约束]] [DROP<完整性约束名>] [MODIFY<列名> <数据类型>];//修改表3．DROP TABLE <表名> [RESTRICT|CASCADE]; //删除表4．CREATE [UNIQUE][CLUSTER] INDEX< 索引名> ON< 表名> (<列名> [<次序>][,<列名>[<次序>]]…);//创建索引5．DROP INDEX <索引名>;//删除索引四、实验内容和步骤1．验证教材提供的操作语句；2．验证课堂教学中提供的操作语句；3．根据要求设计操作语句完成相应功能。
SQL数据的定义实验报告
实验1、数据定义班级：计自1101班姓名：陈德顺学号：04021、实验目的熟悉SQL的数据定义语言，能够熟练地使用SQL语句来创建和更改基本表，创建和取消索引。
2、实验内容用SSMSJ建数据库University_Mis使用CREAT语句创建基本表。
更改基本表的定义：增加列，删除列，修改列的数据类型。
创建表的升、降序索引。
删除基本表的约束、基本表的索引或基本表。
3、实验步骤(1) 用SSMSJ建数据库University_Mis通过菜单［Microsoft SQL Server］宀［启动SSMS。
利用SSMST具新建数据库University_Mis数据库名称：Uni versity_Mis数据库相关参数设置：采用系统默认设置⑵在SSMS^用SQL语句创建关系数据库基本表：学生表Students(Sno,Sname, Semail,Scredit,Sroom)教师表Teachers(Tno,Tname,Temail,Tsalary)课程表Courses(Cno,Cname,Ccredit);成绩表Reports(Sno,Tno,Cno. Score);其中：Snc、Tno、Cno分别是表Students、表Teachers、表Courses 的主键，具有唯一性约束，Scredit具有约束“大于等于0” Reports中的Sno,Tno,Cno是外键，它们共同组成Reports的主键。
(3)更改表Students :增加属性Ssex(类型是CHAR长度为2)，取消Scredit “大于等于0”约束。
把表Courses中的属性Cname的数据类型改成长度为30。
⑷删除表Students的一个属性Sroom=(5)删除表Reports。
⑹为Courses表创建按Cno降序排列的索引。
(7) 为Students表创建按Sno升序排列的索引。
(8) 创建表Students的按Sname升序排列的唯一性索引。
数据库SQL实验报告__数据库的基本操作
数据库SQL实验报告__数据库的基本操作一、实验目的1.理解数据库SQL语言的基本操作；2.学会使用数据库SQL语言进行数据的增删改查操作。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 10；2.数据库管理系统：MySQL；3. 开发工具：Navicat for MySQL。
三、实验内容本次实验主要涉及数据库的基本操作，包括创建数据库、创建数据表、插入数据、更新数据、删除数据以及查询数据等。
1.创建数据库步骤一：打开Navicat for MySQL，并点击左上角的“新建连接”按钮；步骤二：填写连接信息，包括主机、端口、用户名和密码，并点击“连接”按钮；步骤三：点击“新建数据库”按钮，填写数据库的名称，并点击“确定”按钮。
2.创建数据表步骤一：在已连接的数据库上点击右键，选择“新建数据表”；步骤二：填写数据表的名称，并点击“确定”按钮；步骤三：填写数据表的字段信息，包括字段名、数据类型、长度、索引、主键等，并点击“确定”按钮。
3.插入数据4.更新数据5.删除数据6.查询数据步骤一：在数据表上点击右键，选择“查看数据”；步骤二：在弹出的查询窗口中填写查询条件，并点击“确定”按钮。
四、实验结果通过以上基本操作，成功创建了一个数据库，并在数据库中创建了一个数据表。
插入了一条数据，并成功地更新和删除了数据。
最后，使用查询操作查看了数据库中的数据。
五、实验总结通过本次实验，我深入了解了数据库SQL语言的基本操作，学会了使用数据库SQL语言进行数据的增删改查操作。
在实验过程中，我发现通过SQL语句进行数据库操作更加灵活、方便且高效。
还学会了使用Navicat for MySQL这样的数据库管理工具，提高了数据库的操作效率。
通过实验，我对数据库的基本原理和操作有了更深入的了解，为日后的数据库开发和管理打下了坚实的基础。
SQL数据库完整实验报告
学生学号实验课成绩学生实验报告书实验课程名称企业数据库应用开课学院管理学院指导教师姓名学生姓名XXX学生专业班级人力ZY09012010 — 2011 学年第2 学期实验报告填写规范1、实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。
为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定本实验报告书写规范。
2、本规范适用于管理学院实验课程。
3、每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。
在课程全部实验项目完成后，应按学生姓名将各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，并给出实验课程成绩。
4、学生必须依据实验指导书或老师的指导，提前预习实验目的、实验基本原理及方法，了解实验内容及方法，在完成以上实验预习的前提下进行实验。
教师将在实验过程中抽查学生预习情况。
5、学生应在做完实验后三天内完成实验报告，交指导教师评阅。
6、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，同时要认真完整保存实验报告。
在完成所有实验项目后，教师应将批改好的各项目实验报告汇总、装订，交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。
附表：实验成绩考核建议观测点考核目标成绩组成实验预习1．对验证型实验，考察对实验原理与方法的预习情况2．对于综合型、设计型实验，着重考查设计方案的科学性、可行性和创新性对实验目的和基本原理的认识程度，对实验方案的设计能力20%实验过程1．是否按时参加实验2．对实验过程的熟悉程度3．对基本操作的规范程度4．对突发事件的应急处理能力5．实验原始记录的完整程度6．同学之间的团结协作精神着重考查学生的实验态度、基本操作技能；严谨的治学态度、团结协作精神30%结果分析1．所分析结果是否用原始记录数据2．计算结果是否正确3．实验结果分析是否合理4．对于综合实验，各项内容之间是否有分析、比较与判断等考查学生对实验数据处理和现象分析的能力；对专业知识的综合应用能力；事实求实的精神50%实验项目名称SQL Server的安装及操作实验者xxx 专业班级人力ZY0901同组者无实验日期2011年3月11日一、实验目的、意义1、写出SQL Server的功能与特点，使用方法，应用状况的报告。
熟悉sql语言的数据定义实验总结
熟悉sql语言的数据定义实验总结下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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sql数据定义实验总结
sql数据定义实验总结
SQL数据定义实验总结
在数据库管理系统中，SQL是一种常用的语言，用于管理和操作数据库。
SQL数据定义实验是数据库课程中的一项重要实验，通过该实验，可以让学生了解SQL语言的基本语法和数据定义操作。
在SQL数据定义实验中，我们需要掌握以下几个方面的内容：
1. 数据库的创建和删除：通过CREATE DATABASE和DROP DATABASE语句可以创建和删除数据库。
2. 表的创建和删除：通过CREATE TABLE和DROP TABLE语句可以创建和删除表。
3. 列的定义和修改：通过ALTER TABLE语句可以添加、修改和删除表的列。
4. 约束的定义和修改：通过CREATE TABLE和ALTER TABLE语句可以定义和修改表的约束，如主键、外键、唯一性约束等。
5. 索引的定义和删除：通过CREATE INDEX和DROP INDEX语句可以创建和删除索引。
在实验中，我们需要根据实验要求，编写相应的SQL语句，对数据库进行操作。
在编写SQL语句时，需要注意语法的正确性和逻辑
的合理性，避免出现错误和不必要的操作。
通过SQL数据定义实验，我们可以深入了解SQL语言的基本语法和数据定义操作，掌握数据库的创建、表的创建和修改、约束的定义和修改、索引的定义和删除等操作，为以后的数据库开发和管理打下坚实的基础。
同时，实验也提高了我们的实际操作能力和解决问题的能力，为我们的职业发展打下了良好的基础。
SQL实验二：数据库查询实验报告
实验二数据库的查询实验实验目的和要求(1)掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。
(2)熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。
(3)熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。
实验内容和原理在实验一定义的“学生成绩数据库”中，使用T-SQL 语句完成以下查询：(1 )求计算机系学生的学号和姓名。
(2)求选修了数学的学生学号、姓名和成绩。
(3)求选修01 课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。
(4)查找选修课程的平均成绩位于前三名的学生的学号。
(5)查询计算机系的姓刘且单名的学生的信息。
(6)查询至少选修两门课程的学生学号。
(7)查询学生的学号、课程号以及对应成绩与所有学生所有课程的最高成绩的百分比。
(8)查询选修“数据库”课程，且成绩在80 分以上的学生的学号和成绩。
(9)查询所有姓“王”的同学没有选修的课程名。
(请分别用exists和in完成该查询) (10)查询选修了全部课程的学生的姓名。
(请至少写出两种查询语句)(11)求选修了学生“ 95001”所选修的全部课程的学生学号和姓名。
(12)查询每一门课的间接先修课。
(13)列出所有学生所有可能的选课情况。
(14)列出每个学生的学号及选修课程号，没有选修的学生的学号也一并列出。
(15)输出与“张三”同性别并位于同一个系的所有同学的姓名。
(请至少写出两种查询语句)(16)查询至少被两名男生选修的课程名。
(17)对被两名以上学生所选修的课程统计每门课的选课人数。
要求输出课程号和选修人数，查询结果按人数降序排列；若人数相同，按课程号升序排列。
(18)列出选修课程超过 3 门的学生姓名及选修门数。
(19)检索至少选修课程号为01 和03 的学生姓名。
(20)检索至少选修课程“数学”和“操作系统”的学生学号。
(21 )查询‘操作系统'课程的最高分的学生的姓名、性别、所在系(22)查询数据结构的成绩低于操作系统的成绩的学生姓名及该生的这两门课的成绩(23)所有成绩都在70 分以上的学生姓名及所在系。
实验二 SQL语言——数据定义操作
实验二SQL语言——数据定义操作一、实验时间：二、实验地点：实训楼402室三、实验条件与环境1．通用PC机2．PC机必须安装Windows 2000系列、Windows XP系列或Windows NT操作系统平台3．PC机还须安装Microsoft SQL Server 2000 任意一版本（个人版、标准版、企业版）4．最好有一台公用的SQL Server 2000 服务器四、实验目的1．通过上机实验掌握Transact-SQL语句的编写及运行过程2．通过上机实验掌握数据库的建立与删除过程3．通过上机实验掌握数据表的建立与删除过程4．通过上机实验掌握数据表的相关修改操作（如为表创建新列，建立及删除数据约束条件等）5．通过上机实验掌握为数据表创建索引以及删除索引的操作6．通过上机实验了解Transact-SQL与DB2-SQL两种SQL语言在语法结构及功能上的异同五、实验要求：1．实验内容中涉及到的具体操作均通过SQL语言来实现2．实验完成后需要书写实验报告，本次实验报告需在下次实验课堂上上交六、实验内容：1．熟悉SQL Server 2000软件界面、构架及其基本操作使用环境2．在本地SQL服务器上分别建立名为MyDB和MyDB1的数据库3．在数据库MyDB1中建立数据表MyTab(a：int，b：float)4．在数据库MyDB中建立以下四个数据表（S，P，J，SPJ）S表（SNO：字符串类型SNAME：字符串类型STA TUS：整数类型CITY：变长字符串类型）P表（PNO：字符串类型PNAME：变长字符串类型COLOR：字符串类型WEIGHT：实数类型）要求：PNO属性值必须不重复且不允许取空值，PNAME属性值不允许取空值J表（JNO：字符串类型JNAME：变长字符串类型CITY：变长字符串类型）JNAME属性值不允许取空值JNO：字符串类型QTY：整数类型）QTY属性值不能为空值5分别删除数据表MyTab和数据库MyDB16．数据表的修改操作（1）为S表新建一属性名为PHONE的列，其数据类型为字符串类型（2）为J表的JNAME属性列创建一个该属性列值不为空的约束条件NotnullJname （3）删除J表中JNAME属性列上取值不为空的约束条件NotnullJname（4）为P表的PNO属性列创建一个该属性列值互不重复的约束条件UnqPno（5）删除P表中PNO属性列上取值不重复的约束条件UnqPno（6）为SPJ表的QTY属性列建立取值必须是100的整数的约束条件QTYNum7．索引的创建操作（1）在S表的SNO属性列上建立一个名为SnoIndex的唯一索引（2）为P表的PNO属性列创建一个名为PnoIndex的唯一索引，索引值按降序排列（3）为J表的JNAME属性列创建一个名为JnameIndex的聚簇索引（4）为SPJ表的SNO、PNO、JNO三属性列创建一个名为SPJIndex的聚簇索引8．索引的删除操作（1）删除S表上的SnoIndex索引（2）删除P表上的PnoIndex索引（3）删除J表上的JnameIndex索引（4）删除SPJ表上的SPJIndex索引七、实验总结：数据定义功能是关系数据库管理系统对数据操作的一个主要功能。
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实验2 SQL数据库定义与操作
一、实验目的
●本次实验了解SQL Server 2008的启动，熟悉如何使用SSMS和SQL建立数
据库和表，并加深对于完整性的理解。
二、背景知识
在使用数据库的过程中，接触最多的就是数据库中的表。
表是数据存储的地方，是数据库中最重要的部分，管理好表也就管理好了数据库。
表是由行和列组成的。
创建表的过程主要就是定义表的列的过程。
表的列名在同一个表中具有唯一性，同一列的数据属于同一种数据类型。
除了用列名和数据类型来指定列的属性外，还可以定义其它属性：是否为空、默认值、标识符列、全局唯一标识符列等。
约束是SQL Server提供的自动保持数据库完整性的一种方法，定义了可输入表或表的单个列中的数据的限制条件。
在SQL Server中有5种约束：主关键字约束（Primary Key Constraint）、外关键字约束（Foreign Key Constraint）、惟一性约束（Unique Constraint）、检查约束（Check Constraint）和默认约束(Default Constraint)。
三、实验内容
●方法1：在SSMS中创建数据库和表
在本练习中，将使用SQL Server2008数据库管理系统创建Student数据库，并在Student数据库中创建表Student，使你能够掌握使用SQL Server2008数据库管理系统创建数据库和表的方法。
1)启动SQL Server2008：
依次单击开始－>所有程序－>SQL Server 2008－>SQL Server Management Studio 启动SQL Server 2008数据库管理系统
2)登录数据库服务器：
点击“连接到服务器”对话框中的连接按钮连接到SQL Server 2008数据库服务器。
3)创建数据库Student
在SQL Server 2008数据库管理系统的左边栏“对象资源管理器”中右击数据库对象，在弹出的快捷菜单中单击“新建数据库”命令。
在弹出的“新建数据库”对话框右侧的数据库名称中输入数据库名称“Student”，然后单击确定。
4)在Student数据库中新建表“Student”
单击SQL Server 2008数据库管理系统的左侧的“对象资源管理器”栏中的
“刷新”按钮，以显示出新建的数据库“Student”。
依次展开左侧栏对象资源管理器中的“数据库” “Student”，并右击Student数据库中的表项目，在弹出的快捷菜单中单击“新建表”命令。
在右侧工作区中输入“Student”表的信息，该表具有如下列：
单击文件菜单中的保存命令保存该表，并取名为“Student”。
方法二、使用SQL语句创建数据库和表
1)单击工具栏中的“新建查询”按钮，并在弹出的“连接到服务器”对话
框中单击“连接”按钮，新建一个SQL脚本。
2)在右侧的SQL脚本输入框中输入如下SQL代码：
CREATEDATABASE STUDENT -- 创建STUDENT数据库
GO
USE STUDENT -- 转到STUDENT数据库
GO
CREATETABLE STUDENT -- 在STUDENT数据库中创建表STUDENT
(
Sno CHAR(5)PRIMARYKEY,
Sname CHAR(10)NOTNULL,
Ssex BIT,
Sage INT,
Sdept CHAR(15)
)
单击工具栏中的执行按钮，运行SQL语句，完成数据库与表的创建。
四、实验任务
1、用两种方法建立一个新数据库HRM（也可任意取名）。
2、在数据库HRM中，建立如下所示的三个表：
Employee表
Departments表
Salary表
3、对三张表输入数据（可任意输入，但注意要符合完整性要求，否则会出错，在本实验中，外键设置可先不做要求）
五、实验报告要求
1、要求给出三个表创建的SQL语句，要求建表时给出主外键约束、唯一约束、取空值约束、用户自定义的约束等。
2、画出这三个表的关系图；
3、举例说明如何操作会违背完整性（实体完整性、参照完整性）。