考研英语词汇字首、词根、词尾快速记忆法
考研英语单词记忆五大方法
考研英语单词记忆五大方法考研英语单词记忆五大方法1、合适的单词书考研英语考试大纲要求我们学习的单词量是5500个词汇，因此背单词是一个浩大的工程，选择自己比较喜欢的版本。
换句话说，自己看起来比较舒服，不会感到很枯燥即可。
目前单词书的形式比较多的有两种，一种是顺序单词书，也就是单词书中的词汇是按照由A-Z排列，还有一种是乱序，也就是书中的词汇是无序的排列的。
考生可以选择适合自己的单词书。
而且作为在职人员，本身学习是时间就不是很充足，考生需要一边工作一边学习，所以考生可以下载背单词的软件，利用空闲时间去记忆单词，提高背单词的效率。
2、合理安排时间表考生在复习的时候，一定要知道合适的计划表，按照时间安排，保证每天一定量的单词记忆，利用自己每天的空闲时间，节省出来进行背单词，可以采取一些方法。
例如做做小纸条，每天把几个小纸条带到身上，在平时闲暇的时间都可以拿出来看看，到了晚上复习复习自己白天所看的词汇。
这样经过日积月累就会发现自己的词汇量增多。
考生一定要记得不能往后推，一定要按计划表去完成每天的任务量，不然你会越积越多的。
复习的前期我们可以花费的时间多一些，每天的单词学习一小时，内容为地毯式扫盲复习;中期，每天的学习时间是半小时，内容为历年真题单词为主;后期的冲刺内骨，每天的学习时间为10分钟，内容为高频单词。
3、词根词缀记忆法考生在记忆单词的时候，如果只是机械性的记忆、背诵。
这样考生就觉得无趣，单词记忆效率也会下降。
因此，考生在记忆单词的时候，可以使用词根词缀记忆法，词根词缀就像是记忆单词的指点，掌握一定数量的词根词缀，就可以举一反三，了解许多由它构成的单词，扩大词汇量。
利用一些单词记忆小技巧，增加单词记忆的趣味性，提高记忆效率。
4、使用单词的软件除了纸质版的单词书外，我们还可以通过各种单词学习软件来学习单词。
给各位的建议是，以纸质版的单词书为主，辅之以单词学习软件。
单词学习软件可以在零散的时间，比如吃饭的时候、睡觉之前，或者坐车的时候都可以用来记忆单词，提高学习效率。
考研英语词汇记忆常用六种高效方法
考研英语词汇记忆常用六种高效方法1、词根词缀法词根词缀法是记忆单词最科学、最快速的方法。
它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。
比如pose这个词，意思为“摆姿势”，它作为词根的意思是“put”(摆放)的意思。
因此我们知道“oppose,propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put” (摆放)相关，这样记忆这些单词就变得容易多了。
如果知道act=to do，to drive“做、干、驱动”，那么记忆act，action，actor，actress,active ,activity, activate, actual, exact, reactor，interact，transaction等就非常简单了。
类似的词根还有很多，需要同学们在学习的过程中加强总结和积累，学会运用相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。
2、基本义联想法这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。
比如：我们知道immediate(ly)的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思： 1) (时间)立刻;2)(空间)紧挨，紧接，紧跟;3) (关系)直接。
3、形义联想法这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。
如我们对 ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆，即他们都和“球”有着意义上的联系。
balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。
再比如：brace(支柱，支架)，bracket(托架，括号) brake(闸，刹车)，branch(分叉，树枝)等几个词当中都包含了br，而它像张开两手向前的形象。
英语单词词根词缀记忆法
英语单词词根词缀记忆法一、前缀。
1. re - [riː] （表示“回；再；重新”，动词前缀）- return [rɪˈtɜːn]：v. 回来；归还。
“re -”（回）+“turn”（转动），转回来即回来、归还。
- rewrite [ˌriːˈraɪt]：v. 重写。
“re -”（重新）+“write”（写）。
2. un - [ʌn] （表示“不；非；相反”，形容词或动词前缀）- unhappy [ʌnˈhæpi]：adj. 不快乐的。
“un -”（不）+“happy”（快乐的）。
- undo [ʌnˈduː]：v. 解开；取消。
“un -”（相反的动作）+“do”（做），做相反的动作即解开、取消。
3. in - [ɪn]（表示“不；非”，形容词前缀，在某些字母前变为“im -，il -，ir -”）- inactive [ɪnˈæktɪv]：adj. 不活跃的。
“in -”（不）+“active”（活跃的）。
- impossible [ɪmˈpɒsəbl]：adj. 不可能的。
“im -”（in - 在p前的变体）+“possible”（可能的）。
- illegal [ɪˈliːɡl]：adj. 非法的。
“il -”（in - 在l前的变体）+“legal”（合法的）。
- irregular [ɪˈreɡjələ(r)]：adj. 不规则的。
“ir -”（in - 在r前的变体）+“regular”（规则的）。
4. dis - [dɪs]（表示“不；相反；分开”，动词或形容词前缀）- dislike [dɪsˈlaɪk]：v. 不喜欢。
“dis -”（不）+“like”（喜欢）。
- disappear [ˌdɪsəˈpɪə(r)]：v. 消失。
“dis -”（相反的动作，与appear相对）+“appear”（出现）。
二、后缀。
1. -er [ə(r)]（表示“人或物”，名词后缀）- teacher [ˈtiːtʃə(r)]：n. 教师。
考研英语二单词记忆法
考研英语二单词记忆法1. 分组记忆法：将词汇按照相似的词性、主题或词根进行分类，以便更好地理解和记忆。
比如，可以将形容词和副词放在一组记忆，将动词放在一组记忆，将有相同词根的词放在一组记忆等。
2. 关键句记忆法：将词汇与一个简单直观的关键句联系起来，帮助记忆词汇的含义和用法。
比如，可以将单词"adequate"与关键句"I have adequate time to finish the project"联系起来，帮助记忆该词的含义是"足够的"。
3. 词根词缀记忆法：学习和记忆常用的词根和词缀，帮助理解和记忆词汇的构成和含义。
比如，了解词根"tele-"的意思是"远"，词缀"-able"表示"能够"，就可以推测出"telephone"的含义为"远程通话"。
4. 制定记忆计划：根据自己的记忆能力和时间安排，制定一个合理的记忆计划，将词汇分散地进行反复记忆。
可以每天选择一定数量的词汇进行记忆，每隔一定时间复习已经记忆的词汇，以巩固记忆效果。
5. 使用词汇卡片：将需要记忆的单词写在一张卡片的一面，将单词的含义和例句写在另一面，反复翻阅和背诵，加深记忆。
6. 创造联想或场景：将单词、词组或句子与自己已知的内容、图片、故事或场景进行联想，帮助记忆。
比如，将单词"ecosystem"（生态系统）与自然中的食物链、生物多样性等进行联想，帮助记忆该词的含义和相关知识。
7. 多种方式练习：使用不同的学习方式和练习方式，例如听力练习、口语练习、写作练习等，加深对词汇的理解和记忆。
比如，可以将听力材料中出现的生词记录下来，然后进行听写和朗读练习。
8. 反复复习：定期回顾和复习已经学习的单词，帮助巩固记忆。
可以使用记忆卡片、词汇表或在线单词练习工具，进行反复的复习和测试。
六大记忆方法 让你牢记考研英语5500单词
六大记忆方法让你牢记考研英语5500单词六大记忆方法让你牢记考研英语5500单词掌握一门外语需要通过语音、语法和词汇这三关，结合考研英语的特点，同时我们也需要认识到阅读、翻译和写作的重要性，这一切的根底都必须建立在词汇的根底上，我们知道，考研英语单词的记忆需要掌握大概5500个，算下来，我们每天单词的记忆量要至少保持在15个左右，一周下来少说也要100多个，这个数字实际并不算少，就我个人的实际工作经历来看，很多同学还是不容易完成的，刚开场的时候还可以，但是到后期就比拟难了。
基于此，我们可以采取不同的方法和来完成这个任务，下面是复习的过程中觉得实用的几个方法，希望和2023届考生一起分享：1、内部联络记忆法：我们可以通过单词本身内在的联络去理解记忆，例如：1)、整体认识：后缀“tion”，所牵扯到的单词有，munication(交流、沟通、通讯等意)、education(教育、培养等意)、consideration(考虑、认为等意)、 graduation(毕业、本科等意)、introduction(介绍、解释、说明等意);2)、互相结合：如“nation(国家、民族等意)” 可以看成na+tio n;“station(驿站、站台等意)”可以看成是“stay(停留、保持等意)+tion”;2、单词联想记忆法：这个方法应该是时下比拟流行的了，因为我们随时可以做到这一点，而且效果也比拟好，同学们不妨试试，这个方法大概可以分为：1)、在单词词性变化上联想，比方：从“consider(考虑、认识、认为)”我们知道，这个词变形后可以有这么几个单词：“considerable(值得考虑的、可考虑的`)”“considerably(consider的副词形式)”“consideration(consider的名词形式)”“considerate(consider的形容词形式)”“considering(congsider的动名词形式)”2)、单词象形与意义联想，比方单词“eye”有两个“e”和一个“y”，这个“y”也就是我们的鼻子了，那两个“e”就是我们的两只“眼睛”了，再比方，“banana”，这个的“a”我们可以看成互相独立的每根“香蕉”;3)、谐音单词记忆法，比方单词“ambition(当野心、雄心等意)”，这里我们可以谐音为“俺必胜”，那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取胜呢?另外，我们知道，全球最知名搜索引擎“Google”它的汉语翻译为“谷歌”便有“丰收”的意思，我们通过谐音法也会记住它;这种方法也比拟容易操作，比方我们可以把动物、植物、器材、体育类等等的单词的分在一起记忆，比方，动物类的单词有：“pig(猪、猪一样的等意)”、“kangaroo(袋鼠、袋鼠类)”“lion(狮子、有野心的人等意)”等等;在比方体育类的：“parallel bar(平衡木、单杠等意)”、“Taichi(太极)” 、“shadow boxing(形神拳、太极等意)”，假如同学们觉得这个方法不好施行的话，可以找一本相关的字典来参看，这样可以节省很多的时间，因为那上面有很多很明晰的总结;4、自制卡片记忆法：这个方法非常实用，我们可以随时携带、随时查看，至于采用怎么样的记忆方法大家可以渐渐总结，渐渐探索，只要肯努力，一定可以实现很多;5、计算机辅助类法：此方法假如想行之有效的话可能需要费点心思了，因为我们不可能随时携带电脑，但是对于那些在职考研的朋友们可能比拟实用，因为可以随时查阅电脑，对于那些在校的同学们，方便的话我觉得大家可以在宿舍或者家里实现这个方法，比方或内比拟知名的网站“爱词霸 (iciba.)”或者“金山词霸(kingsoft.)”等来实现。
考研英语词汇的记忆技巧
考研英语词汇的记忆技巧考研英语词汇的记忆技巧篇一：考研英语词汇记忆宝典词汇是英语学习的基础，掌握足够的词汇量是有效进行考研英语复习并取得理想成绩的前提。
考研英语的考试大纲规定了大约5500词汇量，单从数量上看介于英语四六级之间，但考研英语对于这5500词汇的考察深度要高于六级。
而很多参加考研的同学的词汇量大约在3000左右。
所以，如何迅速扩大词汇量并准确掌握这5500词汇是能否在考试中取得好成绩的关键。
记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。
而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。
掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率，这对于英语基础比较薄弱的考生来说尤为重要。
根据我们的复习和教学经验来说，快速、有效记忆英语词汇的方法有以下几种：1．通过阅读记忆孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现"背了后面忘前面"的情况。
如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。
尤其对于英语基础比较薄弱的学生，在复习英语的初始阶段，如果抱着一本单词书记忆会非常吃力。
所以他们必须在前期进行大量的阅读训练，通过阅读扩大词汇量，同时培养语感。
这时的阅读并不需要做题目，关键是要读懂文章意思，同时选择常用的词汇重点记忆。
2．即时复习通过阅读记忆虽然可以收到很好的记忆效果，但速度比较慢。
所以经过一段时间的阅读训练之后就要开始按照词汇书进行记忆（当然，阅读也要同时进行）。
你所选择的单词书里的每一个单词必须要有音标、词性、词义和例句。
在记忆词汇的时候要注意根据例句进行理解和记忆。
同时，背单词书的时候必须要注意一点，就是即时反复。
根据艾宾浩斯记忆曲线，人们对信息的遗忘速度随着时间的推移递减；换句话说，同学们需要在开始的时候即时反复记忆。
一般来说，一个比较陌生、中等难度的词汇需要记忆7遍左右。
前3遍的记忆最好可以在2天内完成，后面记忆遍数之间的间隔时间可以稍长一些。
考研英语单词快速记忆的八种方法
考研英语单词快速记忆的八种方法考研英语单词快速记忆的八种方法词根词缀记忆法这是最基本也最有效的记忆方法，必须要掌握。
举GRE中最臭名昭著的一个单词为例：arteriosclerosis.这个词让无数人口喷鲜血，但了解了词根，无非是arterio+sclero+sis，即动脉、硬化症，过目不忘。
用词根记忆法，往往事半功倍，如carnivorous，herbivorous，omnivorous，本来一个都记不住，放在一起，一目了然。
而且以后记carnage，carnalism，herbaceous，herbiferous，omnicompetent，omnificent，omnipotent等，更是不费吹灰之力。
形近词记忆法凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。
比如背一个生词marrow就不如记把narrow换一个字母来得省力省时。
同样，smother这个词长得古怪，但记成s(死)+mother就很容易掌握。
用这个方法，不仅能够更快地记忆单词，更重要的是使我们发现，即使是背单词这种无聊透顶的事，也可以做得趣味盎然。
反正是要背，何不让自己轻松一点?再试试这几组：defer，deter; blight，bright;vocation，avocation; eminent，imminent;ally，rally，allay，alley，alloy.分类记忆法很多时候，孤立地记一个事物，反而不如同时记忆多个同类效果来得好。
所以把意义相近的词放在一起记，可以大大提高效率，更对日后实战时的类比题有着莫大的帮助。
分类可有两种，一种是把同义词归纳在一起，如关于格言的：adage，proverb，allegory，fable，dictum，maxim，motto，aphorism.关于欺骗的：deceive，beguile，betray，inveigle，dupe，hoax，bamboozle，delude，hoodwink，defraud，swindle.另一种分类是把相关的单词归为一类，如关于宝石的：ruby，sapphire，emerald，jade，turquoise，amethyst，rhinestone，opal.关于植物的：oak，cypress，almond，maple，elm，elm，willow，cactus，vanilla，orchid，chrysanthemum，balsam.这种分类工作利用电子辞典来做最为方便。
英语前缀后缀词根总表记忆口诀
英语前缀后缀词根总表记忆口诀一、前缀：1. un-：表示“不”，如unhappy（不快乐的），unfair（不公平的）；2. re-：表示“再”，如redo（重做），rewrite（重写）；3. dis-：表示“不”，如disagree（不同意），dislike（不喜欢）；4. im-：表示“不”，如impossible（不可能的），imperfect（不完美的）；5. in-：表示“不”，如inactive（不活跃的），inaccurate（不准确的）；6. mis-：表示“错误”，如misunderstand（误解），misinterpret （曲解）；二、后缀：1. -able：表示“能够被……的”，如comfortable（舒适的），adjustable（可调节的）；2. -ful：表示“充满……的”，如grateful（感激的），wonderful （美妙的）；3. -less：表示“没有……的”，如endless（无尽的），hopeless （无望的）；4. -ment：表示“……的过程”或“结果”，如enjoyment（享受），development（发展）；5. -ness：表示“……的状态”，如happiness（快乐），kindness （善良）；6. -ly：表示“……的方式”，如quickly（迅速地），happily（快乐地）；三、词根：1. bio-：表示“生命”，如biology（生物学），biography（传记）；2. geo-：表示“地球”，如geography（地理），geology（地质学）；3. graph-：表示“写，画”，如graphite（石墨），photography （摄影）；4. hydr-：表示“水”，如hydrate（水合物），hydrophobia（恐水症）；5. phon-：表示“声音”，如telephone（通信方式），phonics（语音学）；6. photo-：表示“光”，如photograph（照片），photosynthesis （光合作用）；四、口诀：1. 前缀后缀词根记心头，un，re，dis，in，im；表示否定，记清楚，动词变化得心头；2. 后缀-able，表可以，-ful，-less，各自解；-ness，-ly，-ment不要混，名词副词都得记；3. 词根bio，geo，graph，记心头；hydr，phon，photo，字典查；加了前后缀不难懂，英语词汇记牢牢；翻译水平有限，难免有疏漏，敬请指正。
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考研英语词汇字首、词根、词尾快速记忆法
字首、词根、字尾记忆法是从分解单词的基本结构入手来了解单词的造字规则，是以理解代替传统死背单词的方式，能够在最短的时间内增加词汇量，通过这种方法，你会发现克服记忆一词多义，一词多词性其实并不难。
英文单词的结构和中文有许多相通之处，例如，若明白中国古代以“贝作为货币，就能了解”财“、”货“、”买“、”卖“、”购“、”贩“、”资“等与金钱有关的字以及为何使用背部的原因。
英文单词的字根和中文的部首一样，拥有固定的含义，与不同的字首、字尾搭配，就形成许多不同的字。
字首、词根、字尾记忆法是从分解单词的基本结构入手来了解单词的造字规则，是以理解代替传统死背单词的方式，能够在最短的时间内增加词汇量，通过这种方法，你会发现克服记忆一词多义，一词多词性其实并不难。
利用识别字首、词根、词尾的方法来学习单词，不仅轻松易记，而且情趣盎然，对于拼写能力的提高也大有裨益。
英语单词中最常见的字首为113个，最常见的字尾为122个，最常见的字根为418个。
下面将主要的字根做一下归类和举例。
英语字根大部分来自于拉丁语，根据这些字根可以了解它们的原义，再配合字首、字尾的活用组合，考试大。
1、acid，acr=sour(酸的)，sharp(锐利的)
举例：acid adj. 酸的;酸性的;尖酸刻薄的n。
酸性物质
acjdify v. 酸化;变酸
acidity n. 酸性;酸味;酸度
2、act=to act(行动)
act n. 行动;法案;一幕v. 行动;扮演;作用
action n. 行动;动作;作用;诉讼;战斗
actionable adj. 可引起诉讼的;可被控诉的
activate v. 刺激;使产生活动
activation n. 活化
activator n. 触媒;催化剂
3、agogue=leader(领导者)
demagogue n. 群众煽动家(dem=people)
pedagogue n。
卖弄学问的人;教育者(ped=child)
synagogue n. 犹太教的会堂;犹太教会堂之聚首(syn=togeter) 4、al，ol，ul=to nourish(滋养)
aliment v. 营养的;食物;抚养
alimental adj. 食物的;营养的
alimentary adj. 食物的;营养的;消化的
alimentation n。
营养;抚养
5、alt=high(高的)
altar n。
祭坛(高的地方)
altimeter n。
高度计
altitude n. 高度;海拔(itude抽象名词字尾)
6、alter，ail=other(其他的)
alter v. 改变;更改
alteration n。
变更;更改
altercate n. 口角;争论
7、am=to love(爱)
amateur n。
业余技艺家;业余者
amicable adj。
和蔼可亲的
enemy n. 敌对;敌意;不合
8、ang=to strangle(勒死;窒息)
anger v。
激怒n 愤怒
angry adj 愤怒的;生气的
anguish n 身心极度的痛苦
9、angl，angul=angle(角)
angle n角;角度;观点;方面;角落
v。
歪曲;做不实的新闻报道
rectangle n 长方形;矩形
10、anim=breath(气息)，mind(心)
animal n动物adj动物界的;野兽的
animator n鼓舞着;卡通片绘制者
以上就是2015考研英语词汇复习妙招之字根记忆法，希望对同学们的复习备考有所帮助。