一年级下册数学 第四单元 100以内数的认识 总复习
3 0
练习。
用手势表示 里应填“>”、“<”还是“=”？
37 > 32
57 < 70
18 < 21
80 > 78
42 = 42
90 > 80
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72
46
12
36 50
48
70 86
98
14
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72 46
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 .
100以内数的顺序
按照数的顺序在空格里填数:
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91
3 4 5 12 13 14 15 22 23 24 25 32 33 34 35 42 43 44 45 52 53 54 55 62 63 64 65 72 73 74 75 82 83 84 85 92 93 94 95
一、按照数的顺序填数。 (1)
28
31 29 30 32
33
(2)
0 10 ( 20 ) ( 30) ( 40) 50 (60 ) (70 )( 80)( 90 )( 100)
(3)
? 60 ?
28
＞ ○
26
十位相同，个位大的数大。
百
十个 3 9
＜ ○
百
十个 4 5
百
十个 3 2
百
＞ ○
十个
99 )， 10 )。
3、 5个一和8个十组成的数
是（ 85 ）。
三十五， （ 3 ）个十和（ 5 ）个一。
四十三， （ 4 ）个十和（ 3 ）个一。
六十二， （ 2 ）个一和（ 6 ）个十。
1、56是由（ 5 ）个十和（ 6 ）个一组成的；
2、32是由（ 3 ）个十和（ 2 ）个一组成的； 3、93是由（ 9 ）个十和（ 3 ）个一组成的； 4、100是由（ 10 ）个十组成的； 5、50是由（ 5 ）个十组成的； 6、71是由（ 1 ）个一和（ 7 ）个十组成的； 7、84是由（ 8 ）个十和（ 4 ）个一组成的；
第四单元 100以内数的认识复习
复习目标
1、正确地数出100以内的物体的个数， 知道这些数是由几个十和几个一组成 的，掌握100以内数的顺序，会比较 100以内数的大小。
2、知道个位和十位的意义，正确地、 熟练地读写100以内的数。 3、会计算整十数加减一位数和相应 的减法
10
大约 ( 40 ) （ 40 ）
2
7 16 17 26 27 36 37 46 47 56 57 66 67 76 77
6
86 87 96 97
9 10 18 19 20 28 29 30 38 39 40 48 49 50 58 59 60 68 69 70 78 79 80 88 89 90 98 99 10 0
8
100 以内数的顺序和比较大小的练习
大约 40
大约（ 80
）
生字表二识字万丁冬百齐说话朋友春你们红绿 花草爷节岁亲的行古声多处知忙识字洗认扫真 父母爸全关写完家看着画笑兴会妈奶午合放收 识字和语千李秀香听唱连远定向以后更主意总 先干赶起明净同工专才级队识字蚂蚁前空房网 诗林童黄闭立是朵美我叶机她他送过时让吗吧 虫往得很河姐借呢呀哪识字谁怕跟凉量最园因 为脸阳光可石办法找许别到那都吓叫再象像做 点照识字沙海桥竹军苗井乡面忘想念王从边这 进道贝原男爱虾跑吹地快乐老师识字短对冷淡 热情拉把给活种吃练习苦学非常问间伙伴共汽 分要没位孩选识字北南江湖秋只星雪帮请就球 玩跳桃数刚兰各坐座带急名发成晚动新有在什 么变条万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣醒雷澡枝 软梳梢耍线论趣题底颜淋洒滴油欢邓植节岁龄
12
48 70 86
36 50
98 14
(3)我在正方形,圆和三角形里,我是 70 .
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72 46
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 . (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 86 .
12
48 70 86
36 50
98 14
(3)我在正方形,圆和三角形里,我是 70 . (4)我在正方形和圆里,比50小,我是 48 .
10支
46是由（ 4 ）个十和（ 6 ）个一组成的。
抢答题 1、数出28后面5个数。 2、倒着数出61前面5个数。
3、和70相邻的两个数是哪两个数
100以内数的顺序
按照数的顺序在空格里填数:
2 11 22 13
4
15
6
17
8
19 28
10
33 44
55
37
46
66 77 88 99
64
73 82 91
90 + 8 = 98
75 － 5 = 70
67 － 7 = 60
80 + 6 = 86
1、计算
80+5= 85 3+50= 53 2+80= 82 62-2= 60
56-50= 6
96-90= 6
20+6= 26
88-8= 80
30 ＋ 4
＝ 34
…
34
－
30
＝
4
加数
加数
和
被减数
减数
差
39 47 58
读数和写数，都从高位起。
火眼金睛，对的打√ ，错的打X 。
• 35读作：三五。（ X ） • 51读作：五十1。（ X ） • 七十三写作：73。（ √ ）
A 十位
B 百位
C 个位
“95”这个数的最 高位是（A ）
A 低
B 高
C 个
读数和写数都 从（ B ）位起。
填空
1、一个数个位上的数是3,十位 上的数比个位上的数多5,这个数 写作 ( 83 ),读作( 八十三 ) 2、最大的两位数是( 最小的两位数是(
小朋友们看图片,小亮和小红在讨论什么问题呢?
2 小朋友们数一数有多少 支铅笔?
4
读作“二十四”
写作 怎么用珠子表示24呢?
24支
24
同学们看这里有多少支铅笔 呢?
2
0
20支
谁能用珠子表示?
写作 20 读作“二十”
一根一根地数，10个一是一十。
10个十是一百。
写一写，读一读
百位 十位 个位
百位 十位 个位
红金鱼48条
花金鱼15条
黑金鱼10条
红金鱼比黑金鱼多得多 花金鱼比黑金鱼多一些
用“多一些、少一些、多 得多、少得多”来说一说
用“多一些、少一些、多得多、少得多”各说一句话。
（ ）<（ ）
比一比：看谁算得又快又准。
70 + 8 = 78 40 + 4 = 44
83 － 3 = 80
4 + 70 = 74
2 60 8
20
＋
4
24
38
－
30
8
百位 十位 个位
读作：四十三
4
3
读作：五十四
5 4
读作：六十七
6 7
百位 十位
个位
百位 十位 个位
百位 十位 个位
4 0
读作：四十
5
0
8 0
读作：八十
读作： 五十
读一读,写一写
4 3
5 4
6 7
4 0
5 0
8 0
10个十是一百。，
1
0
0
第三位是 百 位。
12
48 70 86 98
36 50
14
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72 46
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 . (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 86 .
12
48 70 86 98
36 50
14
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72 46
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 . (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 86 .
100以内数的认识
有（41 ）个。
有（29 ）个。
10个1
10 个
10
1个1
1
10
100
从八十八数到一百。
八十八，八十九， 九十， 九十一， 九十二，九十三， 九十四， 九十五， 九十六，九十七， 九十八， 九十九， 一百。
28
30
32
34
36
38
40
42
50
55
60
65
70
75
80
85
1 2
人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试(包含答案解析)
人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．鹅有30只，鸭比鹅多一些，鸡比鸭少的多，哪种动物最多？A. 鸡B. 鸭C. 鹅2．一个两位数，个数上的数是4，十位上的数是6。
这个两位数是多少？（）A. 46B. 64C. 603．百数表中58下面的一个数是（）。
A. 48B. 57C. 684．一个数，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（）。
A. 15B. 20C. 515．从23到28一共有（）个数。
A. 6B. 7C. 56．比50小的数是（）。
A. 48B. 53C. 607．在百数表中，个位上和十位上的数相同的有（）个。
A. 10B. 9C. 88．1—100中，个位上是2的数有（）个。
A. 9B. 10C. 119．一（1)班有47人去春游，坐下面（ )座的汽车比较合适。
A. 40B. 50C. 6010．（ )是个位上是7的两位数。
A. 17B. 73C. 711．一个数比32大，比45小，这个数可能是（）．A. 30B. 50C. 4012．一个两位数，从右边数第一位上是5，第二位上是6，这个数是（）。
A. 65B. 56C. 55二、填空题13．________里面有________个十和________个一，再添上1是________。
14．49前面的一个数是________，后面的一个数是________。
15．个位上是5，十位上是8，这个数是________。
16．28个橘子，10个装一袋，可以装满几袋？先用笔圈一圈，再填一填。
____ ____28里面有________个十和________个一。
口答：可以装满________袋，还剩________个。
17．10个十是________，8个十和3个一组成的数是________。
18．10个十是________，56是由________个十和________个一组成；3个一和5个十组成的数是________；2个十和9个一合起来是________。
一年级数学(下册)复习要点
一年级数学(下册)复习要点复习的主要内容：1.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
2.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。
3.能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。
4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
第一单元：认识图形（二）1.选择同类图形2.用哪个物体可以画出图形3.图形查数至少用（8）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。
4.补墙的问题缺了（）块5.七巧板是有1个正方形，1个平行四边形和5个三角形组成。
6.虚线折一折，变成正方体。
其中①号面与（）号面相对。
方法：中间隔一个，即①对③，②对⑥，④对⑤。
7.图形的拼组①拼成一个长方形、平行四边形和三角形。
②分割成两个相同的图形※一张长方形纸剪成大小相等的两块，可以有无数种剪法。
第二单元：20以内的退位减法1.计算方法15-9=□①破十法：先算10-9=1；再算1+5=6②想加法算减法：9+6=15，所以15-6=92.解决问题①② 5个 7个 5个 ？个一共？个 12个③有10面红旗，在每相邻两面红旗之间插一面黄旗，一共能插多少面黄旗？第三单元：分类与整理分类标准一致，分类的结果就一致，分类的标准不同，分类的结果就不同。
按照大人与孩子分：大人8，孩子4；按照男女分：男6，女6。
第四单元：100以内数的认识 1.数数 数的组成①三十五是（ ）个十和（ ）个一组成的。
②45、46、47、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 三十五接着数五个数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） ③10个一（ ）；10个十（ ）；由5个一和6个十组成（ ）；由3个十和4个一组成（ ）；97前面是（ ），后面是（ ）；比71少7是（ ）；43和52之间有（ ）个数；从43数到52，一共数（ ）个数。
人教版数学一年级下册第四单元知识点
人教版第四单元知识点汇总
第四单元100以内数的认识
1、认识计数单位
在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一(个)”;第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是
“百” O
2、100以内数的组成
一^两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。
3、100以内数的读法
读数要从最高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就是几。
末尾的0不读。
4、100以内数的写法
写数要从最高位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
除最高位外，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
5、100以内数的大小的比较(1)先比较十位，十位上的数大的，这个数就大。
(2)十位相同再比较个位，个位上的数大的，这个数就大。
6、百数表
7、用语言来描述数的大小关系
两数相差很少，用“多一些” “少一些”描述;
两数相差很多，用“多得多” “少得多”描述。
8、整十数加一位数及相应的减法几十加几等于几十几, 几加几十等于几十几。
几十几减几等于几十,
几十几减几十等于几。
最新人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测卷(答案解析)(2)
最新人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测卷（答案解析）(2)一、选择题1．百数表中58下面的一个数是（）。
A. 48B. 57C. 682．一个数，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（）。
A. 15B. 20C. 513．在1-100中，个位上是3的两位数有（）个。
A. 9B. 10C. 114．从23到28一共有（）个数。
A. 6B. 7C. 55．5个5个地数，95后面是几？（）A. 100B. 90C. 966．把5个一和4个十合起来是（）。
A. 45B. 54C. 97．用表示10，用△表示1，下面的图形表示的数比30小的是（）。
A. B. C.8．1—100中，个位上是2的数有（）个。
A. 9B. 10C. 119．用5个“ ”摆在数位上，一共可以摆出（）个不同的数。
A. 5B. 6C. 710．一（1)班有47人去春游，坐下面（ )座的汽车比较合适。
A. 40B. 50C. 6011．59后面的数是（）。
A. 58B. 60C. 5012．一个数比32大，比45小，这个数可能是（）．A. 30B. 50C. 40二、填空题13．写出下面各数的后面连续5个数来。
57，________，________，________，________，________；88，________，________，________，________，________ 。
14．一个一个地数，从一数到五十，有________个一；十个十个地数，从十数到一百，有________个十。
15．十位上有8个，个位上有3个，组成的两位数是________。
16．9个一和1个十是________。
17．在计数器上拨4个珠，可以表示的最大两位数是________，最小两位数是________。
18．在横线上填上相应的整十数和一位数。
72=________+________ 51=________+________49=________+________ 22=________+________19．一个两位数，十位上是9，个位上是0，这个数是________，比这个数多10的数是________。
人教版数学一年级下册《100以内数的认识》复习教案
人教版数学一年级下册《100以内数的认识》复习教案一、教学目标•理解100以内的数的构成和意义。
•掌握100以内数字的认识和整体与部分之间的关系。
•能够在数字100以内进行简单的加法和减法运算。
二、教学重点•理解100以内数的构成和意义。
•认识100以内常见数字的大小关系。
•进行100以内简单的加减法运算。
三、教学内容1. 100以内的数的认识•从0到100的数字认识和排列。
•十位数和个位数的区分和认识。
2. 100以内的数字大小比较•通过游戏、绘本等形式，培养学生对100以内数字大小的直观感受。
•比较不同数字的大小关系，如大小、前后等。
3. 100以内的加减法运算•利用具体的实物或图片进行加减法运算练习。
•让学生直观体会加法和减法的意义和结果。
四、教学方法•示范法：老师通过示范和讲解的方式引导学生理解100以内数字的构成和关系。
•游戏法：设计各种趣味游戏，巩固100以内数字的大小关系和加减法运算。
•体验法：通过实物操作和互动体验，帮助学生深入理解数字之间的关系。
五、教学过程第一节：100以内的数的认识1.师生互动，介绍100以内的数字排列和构成规律。
2.利用数字卡片等教具，让学生自主排列0-100的数字。
第二节：100以内的数字大小比较1.展示不同数字卡片，让学生比较大小、前后关系。
2.设计数字大小比较游戏，加深学生对数字大小关系的理解。
第三节：100以内的加减法运算1.通过具体例子引导学生理解加减法的意义。
2.给学生足够的练习机会，巩固100以内数字的加减法运算技能。
六、教学评估•课堂练习表现：包括认识100以内数字的能力、比较数字大小的能力以及加减法运算的正确性。
•课后作业完成情况：布置复习作业，巩固学生对100以内数字的认识和运算技能。
七、教学反思•总结教学过程中学生的反应和问题，及时调整教学方法和内容，以提高学生学习效果。
以上就是人教版数学一年级下册《100以内数的认识》复习教案的内容，希本能够对教师们在教学过程中有所帮助。
苏教版一年级数学下册复习期第四单元
等。
10
60 50
20 40 30
里，要求每条线上的三个数的和相
答案不唯一 解析：解决此类题时，可以先填特殊位置，如三个角 的位置，可以分别填10、20、30，填完后再填写边上的数，填好后再 算一算进行调整。
第2课时 两位数加整十数、一位数(不进位)(1)
1. 算一算，填一填。
82
30 2 80
30 ＋ 50 80 80 ＋ 2 82
2. 先想一想怎么算，再画算珠算一算。
37
30 2 7
2＋5 7 30 ＋ 7 37
72
56
图略
3. 比一比，算一算。
54
35
44
56
39
80
74
84
84
4. 算一算，连一连。
5. 看谁算得又对又快。
7＋22＝ 29
43＋30＝ 73
31＋5＝ 36
10＋56＝ 66
40＋22＝ 62
64＋5＝ 69
苏教版一年级数学下册复习
第四单元
四 100以内的加法和减法(一)
第1课时 整十数加、减整十数
1. 想一想，填一填。
50＋20＝( 70 ) 想：5个十加上2个十等于( 7 )个十。 70－30＝( 40 ) 想：( 7 )个十减去( 3 )个十等于( 4 )个十。
2. 看图写出两道加法算式和两道减法算式。
24 ＋ 30 ＝ 54 ( 本 )
够√
不够
8. 小飞有30本书，小红给他4本后，两人的书同样多，小红原来有多少本书？
30＋4＋4＝38(本) 解析：小红给小飞4本后，两人的书同样多，可见小红原来比小飞多了 2个4本，所以用30＋4＋4就可以求出小红原来书的本数。
新人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测卷(含答案解析)
新人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测卷（含答案解析）一、选择题1．鹅有30只，鸭比鹅多一些，鸡比鸭少的多，哪种动物最多？A. 鸡B. 鸭C. 鹅2．十位上的数比个位上的数小2，下面哪个数不符合要求？（）A. 24B. 35C. 533．比91小，比89大的数是（）A. 88B. 90C. 924．王老师带领43名同学去春游，坐哪辆车合适？（）A. 30座B. 40座C. 50座5．同学们去植树，三年级同学植了50棵，一年级同学植树的棵数比三年级少一些。
一年级同学可能植树（）。
A. 11棵B. 46棵C. 60棵6．在1-100中，个位上是3的两位数有（）个。
A. 9B. 10C. 117．个位上是2的两位数是（）A. 2B. 20C. 328．2019年是澳门回归20周年，一（1）班有38人去澳门旅游，坐（）个座位的比较合适（不考虑行李）。
A. 20B. 50C. 409．三十八写作（）。
A. 308B. 38C. 8310．一（1)班有47人去春游，坐下面（ )座的汽车比较合适。
A. 40B. 50C. 6011．在两位数中，整十的数一共有（）个。
A. 8B. 9C. 1012．一个数比32大，比45小，这个数可能是（）．A. 30B. 50C. 40二、填空题13．在（）里填合适的数，在○里填“>”、“<”或“=”。
（1）________________（2）56________65 7+40________70+4 55-50________25-20________>29>________14．在下面的方格里填上合适的数。
15．49前面的一个数是________，后面的一个数是________。
16．从小到大写出4个个位上是4的两位数：________<________<________<________ 17．10个十是________，8个十和3个一组成的数是________。
一年级下册数学期末复习材料
第一单元数的认识一、100 以内数的组成及读写方法【例1】一个数的个位上是 3，表示（）个（），十位上是 8，表示（）个（），这个数读作（），写作（）。
【思路分析】一个数的个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。
读数和写数都要从高位起。
读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上的 0 不读。
写数时，除最高数位外，哪个数位上一个计数单位也没有，就在哪个数位上写 0 占位。
【正确解答】 3 一 8 十八十三 83【练习1】用 5 个棋子可以表示哪些两位数？画一画，写一写。
（用○代替棋子）【练习2】一根一根地数，数到 49 根，再接着数是（）根。
十根十根地数，数到 50 根，接着数是（）根。
二、数的顺序和大小比较【练习】（1）和 60 相邻的两个数是（）和（）。
（2）36 后面的三个数依次是（）、（）、（）；36 后面的第五个数是（）。
（3）按要求填数。
25 90 45 35 80 60 65 75 40 2055 30 70 85 95 100 25 15 10个位是 0 的数个位是 5 的数（4）把 56、72、39、40、18 这 5 个数按照从大到小的顺序排列。
（）＞（）＞（）＞（）＞（）（5）写出 3 个十位上是 9 的两位数，并按从大到小的顺序排列。
（）＞（）＞（）（6）4 个一和 7 个十合起来是数是（）。
三、用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”来描述数的大小关系【例3】根据下面的情境用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”填空。
小红比小刚跳的下数（）；小华比小红跳的下数（）。
【思路分析】比较三个人跳绳的下数，60 和 78 相差较小，可以说小华比小红跳的下数多一些或小红比小华跳的下数少一些；28 与 60、78 相差较大，可以说小红比小刚跳的下数多得多或小刚比小华跳的下数少得多。
【正确解答】少得多少一些多得多多一些四、百数表的规律【例 2】根据百数表填一填。
第二、四单元加法与减法一、整十数加、减整十数的计算方法把整十数看成以“十”为计数单位的数，然后相加、减得几就是几十。
人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试题(含答案解析)(2)
人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试题（含答案解析）(2)一、选择题1．比60大，比70小，个位上是5的数是（）。
A. 55B. 65C. 752．一个两位数，个位上是3，十位上的数字比个位上的大5，这个数是（）A. 53B. 83C. 383．把49、94、50、18、46这五个数从大到小排列，排在正中间的那个数是几？A. 46B. 49C. 504．在46这个数中，“4”表示4个（）A. 一B. 十C. 百5．个位上是2的两位数是（）A. 2B. 20C. 326．在百数表中，个位上和十位上的数相同的有（）个。
A. 10B. 9C. 87．一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是( )人。
A. 69B. 93C. 968．75和80中间有（）个数。
A. 5B. 4C. 69．100以内个位和十位相同的数共有（）个。
A. 8B. 9C. 1010．（ )是个位上是7的两位数。
A. 17B. 73C. 711．一个两位数，从右边数第一位上是5，第二位上是6，这个数是（）。
A. 65B. 56C. 5512．100个一是（）。
A. 10B. 100C. 1000二、填空题13．与80相邻的两个数是________和________。
14．在下面的方格里填上合适的数。
15．十位上有8个，个位上有3个，组成的两位数是________。
16．56是一个________位数，它由________个十和________个一组成。
17．在50、35、54、85、30和100这几个数中，最大的数是________，个位是5的数有________；在这些数中________比50大一些，将这几个数按从大到小的顺序排列：________18．十位上是5，个位上是0，这个数是________。
19．3个十和7个一合起来是________，7个十和3个一合起来是________。
人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试题(有答案解析)
人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．同学们去植树，三年级同学植了50棵，一年级同学植树的棵数比三年级少一些。
一年级同学可能植树（）。
A. 11棵B. 46棵C. 60棵2．从23到28一共有（）个数。
A. 6B. 7C. 53．比50小的数是（）。
A. 48B. 53C. 604．在百数表中，个位上和十位上的数相同的有（）个。
A. 10B. 9C. 85．在下面各组数中，个位数都是5的一组是( )A. 52 5B. 35 85C. 95 596．一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是( )人。
A. 69B. 93C. 967．把5个一和4个十合起来是（）。
A. 45B. 54C. 98．十位上是5的两位数中最大的是（）。
A. 95B. 50C. 599．一（1)班有47人去春游，坐下面（ )座的汽车比较合适。
A. 40B. 50C. 6010．100以内个位和十位相同的数共有（）个。
A. 8B. 9C. 1011．59后面的数是（）。
A. 58B. 60C. 5012．100个一是（）。
A. 10B. 100C. 1000二、填空题13．________里面有________个十和________个一，再添上1是________。
14．在下面的方格里填上合适的数。
15．82是由________个十和________个一组成的，4个一和6个十合起来是________。
16．写出下面各数的后面连续5个数来。
57，________，________，________，________，________；88，________，________，________，________，________ 。
17．86是由________个十和________个一组成的，再添上________个一就是90。
18．从大到小排列下面各数。