“赞颂科学发展成就,忠实履行职责使命”学习教育心得交流发言【共5页】
科教兴国感想教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的科教兴国感想。
作为教育工作者，我们肩负着培养国家未来栋梁的重任，科教兴国战略的提出，为我们指明了前进的方向。
科教兴国，是国家发展的重要战略。
它强调科技创新与教育发展的紧密结合，以提升国家整体实力。
在新时代背景下，我们要深刻领会科教兴国战略的重要意义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
首先，科教兴国战略为我国教育事业发展提供了强大动力。
近年来，我国教育事业取得了显著成就，教育质量不断提高，教育资源日益丰富。
然而，与世界先进水平相比，我国教育仍存在一定差距。
科教兴国战略的提出，为我国教育事业指明了发展方向，激发了广大教育工作者的创新精神，推动了教育事业的快速发展。
其次，科教兴国战略有利于培养高素质人才。
人才是国家发展的核心竞争力，而教育是培养人才的重要途径。
科教兴国战略的实施，将推动教育体制改革，提高教育质量，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
这些人才将成为我国科技创新、产业升级和社会发展的中坚力量。
再次，科教兴国战略有助于推动科技创新。
科技创新是提高国家综合国力的关键。
我国政府高度重视科技创新，加大科研投入，推动科技成果转化。
在教育领域，我们要紧密围绕科技创新，培养学生的创新意识和实践能力，为我国科技创新提供源源不断的人才支持。
作为教师，我们要积极响应科教兴国战略，努力做到以下几点：一是提高自身素质。
我们要不断学习，提升自己的教育教学水平，成为学生学习的榜样。
同时，我们要关注科技发展动态，了解前沿知识，为学生提供更优质的教育资源。
二是关注学生全面发展。
我们要关注学生的身心健康，注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神。
在教学中，我们要注重启发式教学，激发学生的求知欲，培养学生的自主学习能力。
三是加强家校合作。
家庭是孩子成长的重要环境，我们要加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
通过家校合作，形成教育合力，为孩子的全面发展创造良好条件。
全国科技工作者日弘扬科学家精神活动心得(3篇)
全国科技工作者日弘扬科学家精神活动心得（3篇）科学技术是第一生产力，人才是第一资源。
科技人才不断攀登科技顶峰，国家才能走向进展顶峰。
要深耕科技人才成长沃土，营造敬才重才尚才爱才的深厚气氛，大力培育、引进、用好科技人才，让科学技术造福人民、引领进展。
细心培育，锻造爱国奉献精神。
中国的学问分子历来有深厚的家国情怀，爱国奉献精神在一代代科技工中不断传承发扬。
培育、引进科技人才，最重要的是给予他们“精神属性”。
要在科技人才中大力弘扬科学家精神，开展爱国主义教育，培育他们向科技要问题、要方法、要答案的品质，引导他们坚决科技报国、科技为民志向，把论文写在祖国大地上，把科学技术成果用到提升社会进展水平、增进人民福祉的实践中来。
要做到精准识才、精准选才、精准育才，在各行业各领域开掘培育顶尖人才，提升科学素养和攻坚力量，练就“凳子甘坐十年冷”的毅力和“不破楼兰终不还”的决心，爱岗敬业、精益求精、无私奉献，切实在祖国最需要的地方发光发热。
搭建舞台，激发创新制造活力。
创新是引领进展的第一动力。
实现科技创新，需要科技人才的智力支撑，也需要搭建起人才施展本事的舞台。
要建立完善科技人才评价体系和使用体系，给科技人才描画一个德才表现的“全景像”，制定一张精准使用的“说明书”，切实把科技人才的制造活力“量”出来，把潜能挖掘出来，贴上“有用”标签，实现人尽其才、才尽其用、用当其时。
要结合地方科技进展水平，为科技人才队伍供应科研攻关的技术保障，不断深化科研院所同地方政府、企业的“产学研创”合作模式，鼓舞科研院所在地方建立院士专家工作站和实践基地，推动地方建立科技人才“智库”，为地方经济社会进展供应决策询问和科技指导。
要结合实际建立科研基地和产业园，优化科技人才工作环境，为科技人才创新创业供应政策支持，推动科技人才把“金点子”转变为实实在在科研成果，实现更多从“0”到“1”、从弱到强的突破，为科技独立自强打下坚实根底，让人民享受到科技创新带来的丰厚成果。
科技馆经验交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在科技馆工作的一些经验和心得。
首先，请允许我代表全体科技馆工作人员，向一直以来关心和支持我们工作的领导和朋友们表示衷心的感谢！科技馆，作为展示科技成就、普及科学知识、培养创新精神的重要场所，在我国科学技术事业发展中发挥着举足轻重的作用。
作为一名科技馆工作者，我深感责任重大，使命光荣。
以下是我的一些工作经验和感悟，愿与大家共同探讨、交流。
一、树立正确的价值观，坚定信念作为一名科技馆工作者，我们要始终坚定信仰，树立正确的价值观。
我们要深刻认识到，科技馆事业是服务于国家战略、服务于人民群众的事业，是我们这一代科技工作者肩负的历史使命。
我们要以人民为中心，以科技创新为动力，以科学普及为使命，为推动我国科技事业发展和提高全民科学素质贡献自己的力量。
二、提高自身素质，做科技知识的传播者科技馆工作者要具备扎实的科技知识储备，不断提高自己的综合素质。
我们要关注国内外科技发展趋势，学习前沿科技知识，以便更好地向公众传播科学知识。
同时，我们要注重提高自己的语言表达、沟通协调、团队协作等能力，以便更好地服务于公众。
1. 深入研究科技知识，成为行家里手。
我们要对所涉及的科技领域进行深入研究，成为该领域的行家里手。
这样，我们才能在向公众讲解时，做到深入浅出、通俗易懂，让公众感受到科学的魅力。
2. 关注科技前沿，紧跟时代步伐。
我们要关注国内外科技发展趋势，了解前沿科技动态，以便在讲解过程中，为公众带来最新的科技成果。
3. 提高语言表达能力，让科学知识“活”起来。
我们要注重语言表达能力的培养，运用生动形象的语言，将抽象的科技知识讲解得生动有趣，让公众在轻松愉快的氛围中接受科学知识。
三、创新科普形式，提高科普效果科技馆要不断创新科普形式，提高科普效果。
我们要结合时代特点，运用多媒体、互动体验、虚拟现实等技术手段，让公众在参与中学习、在体验中成长。
1. 开发富有特色的科普展览。
我们要根据科技馆的定位和目标，开发富有特色的科普展览，让公众在参观过程中，既能了解科技知识，又能感受到科技的魅力。
弘扬人民军队优良传统忠实履行新的历史使命发言材料
弘扬人民军队优良传统忠实履行新的历史使命发言材料根据总部、总队的统一部署和具体要求，支队于4月下旬至6月底全面开展“弘扬人民军队优良传统，忠实履行新的历史使命”教育活动。
为帮助大家认清形势，明确任务，理清思路，增强抓好此次教育活动的政治责任感和现实紧迫感，刚才，魏主任宣读了支队《关于开展“弘扬人民军队优良传统，忠实履行新的历史使命”教育活动的实施意见》，希望大家结合本单位实际，认真抓好学习贯彻。
下面，我就如何开展好此次教育活动讲三点意见：一、要充分认识开展这次教育活动的重大意义，以强烈的政治责任感参与教育活动上半年在部队开展“弘扬人民军队优良传统，忠实履行新的历史使命”教育活动，是武警部队党委根据军委、总政关于分阶段组织开展“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育的部署要求，结合武警部队实际确定的，是今年部队思想政治工作的重点，各级党委、支部一定要深刻认识到开展此次教育活动对于统一官兵思想认识、凝聚力量、履行使命的重大现实和深远意义。
第一，这是用我军优良传统精神塑造官兵思想灵魂，大力培育忠诚使命、献身使命、不辱使命革命精神的实际步骤。
2006年10月22日，胡主席在纪念红军长征胜利70周年大会上指出：“红军长征胜利充分说明一个真理，建设一支听党指挥、服务人民、英勇善战的革命军队，是革命的依托、民族的希望。
”去年底，胡主席在视察军事科学院时又强调指出：始终坚持听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，为有效履行新世纪新阶段历史使命做出新的贡献。
胡主席的重要指示，把我军性质、宗旨和职能、使命高度统一起来，精辟概括了人民军队的优良传统，深刻揭示了弘扬人民军队优良传统，对有效履行新的历史使命的极端重要性。
军队的使命历来是党的意志、人民根本利益的集中反映，始终与艰苦相随、与奉献为伴，没有听党指挥的坚定信念、服务人民的高尚情怀、不怕牺牲的奉献精神，忠诚使命就无从谈起；武警部队天天练兵，天天用兵，天天执行任务，天天接受考验，随时面临生与死、血与火、得与失的严峻考验。
科学老师经验交流发言稿
大家好！我是一名普通的科学老师，今天很荣幸能够在这里与大家分享我的教学经验。
自从走上教师岗位以来，我一直致力于科学教育的普及和推广，力求让更多的学生热爱科学、掌握科学。
以下是我的一些教学心得，希望能对大家有所启发。
一、热爱科学，树立榜样作为一名科学老师，首先要热爱科学。
我们要对科学充满好奇心，善于发现生活中的科学现象，关注科学前沿动态。
同时，我们要以身作则，用自己的热情和专业知识去感染学生，激发他们对科学的兴趣。
只有我们自己热爱科学，才能更好地引导学生去探索科学的奥秘。
二、注重基础，循序渐进科学知识体系庞大而复杂，我们要注重基础知识的教学，让学生掌握科学的思维方式和方法。
在教学中，我们要遵循学生的认知规律，循序渐进地传授知识。
从简单到复杂，从具体到抽象，引导学生逐步深入理解科学原理。
同时，注重培养学生的动手能力，让他们在实践中感受科学的魅力。
三、创设情境，激发兴趣兴趣是最好的老师。
我们要善于创设生动有趣的情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习科学。
例如，利用多媒体技术展示科学实验，让学生直观地感受实验现象；组织课外实践活动，让学生亲身体验科学的魅力。
通过这些方式，激发学生对科学的兴趣，让他们在快乐中学习。
四、注重合作，培养团队精神科学探究往往需要团队合作。
我们要引导学生学会与他人合作，共同完成实验、解决问题。
在合作过程中，培养学生的团队精神，提高他们的沟通能力和协作能力。
同时，注重培养学生的批判性思维，让他们敢于质疑、勇于探索。
五、关注个体差异，因材施教每个学生都有自己的特点和优势，我们要关注个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学方案。
对于学习困难的学生，给予更多的关爱和鼓励，帮助他们克服困难；对于优秀的学生，要给予更多的挑战和指导，让他们不断进步。
六、终身学习，提升自我作为一名科学老师，我们要不断学习，提升自己的专业素养。
关注教育前沿，了解科学发展的最新动态。
积极参加各类培训，提高自己的教育教学水平。
2024年全国科技工作者弘扬科学家精神心得
2024年全国科技工作者弘扬科学家精神心得引言：科学家精神是科技工作者的灵魂和动力所在，也是我国科技事业蓬勃发展的核心要素。
2024年全国科技工作者积极弘扬科学家精神，不仅是对科学家们的敬意与致敬，更是对科技创新的深刻理解和践行。
作为一名科技工作者，我深感责任重大，深入思考科学家精神的内涵与外延，所思所感，现以以下____字进行心得总结。
一、敬业奉献的精神科学家精神的核心要素之一，就是敬业奉献的精神。
敬业奉献是科学家追求事业的初心，也是我们科技工作者应当始终坚守的信念和追求。
科学家们以饱满的热情和精力，投入到科学研究的探索中，执着追求事业的卓越与进步。
同样，我们科技工作者也要怀揣一颗敬业奉献的心，对待科技工作，无论是工程研发、技术创新还是产业转型，都要坚持认真负责、刻苦钻研，用心投入和全力以赴，做到对工作、对事业，兢兢业业，不辜负国家、不负社会的期望。
二、创新探索的精神科学家精神中最为重要之一的要素，便是创新探索的精神。
科学家们在科研过程中追求创新，不断推动科学边界的探索和突破。
在追求创新的道路上，科学家们持之以坚定的信念和勇往直前的魄力，不惧失败、乐于冒险，不断挑战自我和突破固有思维的框架。
对我们科技工作者而言，也需要发扬创新探索的精神，以开拓创新的思维和勇于实践的精神，勇于面对科技创新的各种风险和挑战，敢于试错、善于总结，通过不断探索和创新，为科技进步与社会发展做出更大贡献。
三、严谨探索的精神科学家精神的另一重要要素，即是严谨探索的精神。
科学家们在科研工作中都注重严谨的态度和方法，以严谨的科学方法论为指导，进行科学研究和实验验证，保持科学的客观性和可验性。
作为科技工作者，我们也要具备严谨探索的精神。
在科技工作中，要注重实证与验证、数据的真实和准确，严格遵循科学的原则和规范，摒弃一切不科学的做法和追求。
只有如此，才能够真正提升科技工作的水平和质量，并带动科技行业的长远发展。
四、勇于担当的精神科学家精神中涵盖的另一个重要方面，是勇于担当的精神。
学习弘扬科学家精神心得体会感悟(7篇)
学习弘扬科学家精神心得体会感悟(7篇)学习弘扬科学家精神心得体会感悟（精选篇1）秋风送爽，硕果飘香，年10月20日上午我校隆重举行了“走进张衡、走进科学”活动。
市科技馆馆长一行数人带着张衡发明的候风地动仪、自动记里鼓车等模型及有关科技图片，在鼓乐声中来到我校，受到我们师生热烈欢迎。
在科技馆领导讲话中，首先介绍了张衡的事迹：张衡是东汉时期的科学家、天文学家、哲学家。
他一生在科学技术、文学艺术等方面做出了伟大贡献，给人类历史留下了许多宝贵财富。
张衡不仅是南阳人的骄傲，而且也是中华民族的光荣和骄傲!领导讲话也明确要求我们要认真学习张衡对科学的态度，让我市出现更多像张衡一样的人才，为人类造福。
最后也为我校提出了建议：应在小学生学习科学方面多下功夫，像这种有意义的活动要适当的经常举行，从而达到“让小学生从小热爱科学，拥有敢想、敢做的创新精神”的目的。
活动中学生代表也明确表示：要做一个崇尚科学的新一代，担负起新世纪的重任，沿着张衡的足迹，做一个有远大志向的人，去梦想将来有朝一日，能登上科学殿堂，摘取科学皇冠上最闪亮的明珠;梦想能在金碧辉煌的颁奖大厅中，身着漂亮的礼服款款走上主席台，接受诺贝尔奖章。
随后，我校四、五年级的学生有秩序地参观了科技图片展，他们时而聚精会神，时而啧啧称赞，时而静静沉思，时而议论纷纷，完全沉浸在科学殿堂之中了。
我相信，通过这次活动的开展，不仅能拓展我们的眼界和知识面，而且能激发我们对科学的兴趣，使张衡精神走进我们学校的每一个角落，激励我们十五小的学生勇攀科学高峰!学习弘扬科学家精神心得体会感悟（精选篇2）今天，我读了“两弹元勋”邓稼先的故事，我再一次地被深深地震撼了。
掩卷沉思，邓稼先爷爷心系祖国、为国家鞠躬尽瘁、死而后已的那一幕、一幕，在我的脑海中怎么也挥散不去......当我读到“1950年，年仅26岁的邓稼先在获得物理学博士学位后的第九天，就毅然登轮回国，开创性地开展了对原子核理论的研究。
弘扬科学家精神思政大课心得体会(5篇)
弘扬科学家精神思政大课心得体会（5篇）弘扬科学家精神思政大课心得体会（篇1）一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。
20--年是新中国成立71周年，是决胜全面建成小康社会的关键之年。
面对新征程新使命，广大科技工作者要大力弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神，勇做科技报国的践行者和示范者、中华民族伟大复兴的追梦者和筑梦者。
伟大时代孕育伟大精神。
中国人民具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神。
自西学东渐以来，有识之士为科学救国而奔走呼号，空有才华却报国无门。
只有在中国共产党的领导下，科技工作者才真正实现了科技报国、科技兴国的人生抱负，我国科技事业取得了举世瞩目的伟大成就。
从无到有、从弱到强，中华民族走向伟大复兴的时空中，闪耀着一代代科学家奋力前行的夺目光芒。
同样的爱国之情、同样的报国之志、同样的卓越之才，他们心中想的都是祖国、是事业。
在深海的惊涛下，在荒岛的风沙中，在最美的年华里，在投身新中国建设的伟大实践中,那些“用热血去守护、用生命去捍卫”的故事从未间断。
追梦一生，他们把中国梦播种在广袤大地。
广大科技工作者接过前人的精神火炬，披荆斩棘、砥砺前行，涌现出以李保国、南仁东、黄大年、钟扬、王逸平等为代表的一大批先进典型，他们以丰硕的创新争先成果，诠释了心有大我、至诚报国的浓烈情怀，无愧于民族脊梁、时代之光。
不同的时代，共同的精神品质;不同的行业，共同的价值取向;不同的贡献，共同的目标追求，折射出科技工作者品质之美、中国特色社会主义文化之美、中华民族精神之美，美美与共，成为中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的时代观照。
不管时代如何变化，这种精神始终能够薪火相传并愈加焕发出勃勃生机，召唤激励着更多科技工作者奋勇向前。
新的时代更需要伟大精神。
当前，中国处于近代以来最好的发展时期，世界亦处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。
新一轮科技革命和产业变革不仅打开了国际科技竞争制高点争夺的机会窗口，极大重塑着全球创新版图，更进一步推动了科技与经济、科技与社会、科技与人的全面发展、相互交织、深刻影响，国际体系在各种制度、体制、机制的不断蜕变中正呈现新的面貌，国际关系内涵发生深刻变化，我们正前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地靠近世界舞台中央。
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“赞颂科学发展成就，忠实履行职责使命”学
习教育心得交流发言
“赞颂科学发展成就，忠实履行职责使命”学习教育心得交流发言尊敬的各位领导，亲爱的战友们：今年是党、国家和军队发展进程中具有特殊重要意义的一年，我们党将召开第十八次全国代表大会。
围绕迎接党的十八大胜利召开，全武警部队深入开展的“赞颂科学发展成就、忠实履行职责使命”教育活动，对于我们全体官兵认真贯彻党中央、中央军委和胡主席重要指示精神，对于深入持久培育当代革命军人核心价值观、进一步发展先进军事文化，对于强化战斗精神、增强做好军事斗争准备的责任感紧迫感，确保部队政治坚定、团结统一和安全稳定，忠实履行新世纪新阶段我军历史使命，具有十分重要的意义。
作为一名军人要真正把活动贯穿到日常的工作生活学习中，就要认清党的丰功伟绩，认清社会发展变化，认清自身职责使命。
一是听党话，坚定立场不动摇。
在我军建军初期，毛泽东同志就鲜明地指出：我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。
邓小平同志也一再重申：“党要管军队，因为军队始终是党领导的。
”进入新的历史时期，江泽民同志把党对军队绝对领导作为军队建设和发展的首要问题，始终高度关注，明确指出：“一个军队要有军魂。
我看，我们军队的军魂就是党的绝对领
导。
”他还多次强调：“党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂”。
胡锦涛主席也指出：“坚持党对军队的绝对领导，是我军建设和发展的首要问题。
我们对这个问题要始终关注，抓住不放，任何时候任何情况下都不能有丝毫含糊和动摇。
”对党的领袖的这些思想和要求，广大官兵要深刻领会把握，牢记在思想里，融化在血脉中，落实在行动上。
当前，强化警魂意识，坚持党对武警部队的绝对领导，坚持党对军队绝对领导的原则和制度，最根本的就是要坚决听从党中央、中央军委和胡主席的指挥。
在党的十六届四中全会上，江泽民同志从党和国家事业长远发展的大局出发，主动提出辞去军委主席职务。
这充分体现了他对党和国家事业发展的深谋远虑，充分体现了他作为一名真正共产党人的宽广胸怀，也为我们党、国家、军队高层领导新老交替的制度化、规范化、程序化做出了历史性贡献，树立了光辉典范。
全会决定，胡锦涛任中共中央军事委员会主席。
胡锦涛同志是党的总书记、国家主席，接任军委主席职务顺理成章，是我们党的正确选择，有利于坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，有利于加强军队的革命化、现代化、正规化建设。
全体武警官兵要坚决拥护党中央的决定，坚决维护党中央、中央军委和胡主席的权威，坚决听从党中央、中央军委和胡主席的指挥。
二是跟党走，捍卫成就不含糊。
当前“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”错误观点很多，但是这是极其错误和荒谬的。
“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”的观点认为，
军队不应为一个政党、一个阶级服务，主张军队是国家的军队，公开抹煞军队的阶级属性，是非常荒谬的。
马克思主义认为，军队是国家机器的重要组成部分，是执行政治任务的武装集团，任何军队都具有鲜明的阶级性，是统治阶级镇压被统治阶级的工具。
对这个问题我们要从三个方面来理解。
首先，从军队的起源来看，军队本身就是阶级社会的产物，它随着阶级的出现而出现。
军队的最早雏形是原始社会为保护氏族、胞族和部落而组成的武装组织。
真正的军队最早产生于奴隶社会。
我国最早的军队出现于公元前21世纪至17世纪的第一个奴隶制国家夏朝，是奴隶主为了镇压奴隶而建立的。
其他几个出现人类文明最早的国家如古埃及、印度等国的军队，也都产生于奴隶制社会。
可见，军队是阶级社会的产物，绝不能脱离某一个阶级而存在。
其次，从阶级和国家的关系来看，国家是阶级矛盾不可调和的产物。
正如列宁所说：“在阶级矛盾客观上达到不能调和的地方、时候和程度，便产生了国家。
”国家要行使职能，必须要借助军队、警察、法庭、监狱等组织机构，而军队是最重要的工具。
由于国家具有鲜明的阶级性，作为国家机器重要组成部分的军队也必然带有鲜明的阶级性，不可能超越阶级、脱离政治而存在。
从我国的实际情况来看，我们党是执政党，党所领导的军队就是国家的军队，它既体现了党的意志，也体现了国家的意志。
再次，从军队与政党的关系来看，军队属于党所代表的那个阶级，因此也是一定阶级政党的工具。
任何一支军队从它建立之日起就具有阶级属
性，它服从服务于某个阶级的利益，充分阶级斗争的工具。
在政党产生后，军队又往往归属于取得领导权的政党。
我军是中国共产党缔造和领导的新型人民军队，是为无产阶级和劳动人民翻身解放而建立起来的。
我军从建立起就公开申明自己是执行党的政治任务的武装集团，是中国人民的军队，一切以中国人民的意志为意志，这就表明了我军作为人民军队的阶级属性。
从以上三个方面不难看出，“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”的观点是十分错误和反动的。
三是为党干，履职尽责不懈怠。
在革命军人的道德修养中，爱党卫国、无私奉献是最高尚、最可贵的思想品质。
每一个立志做党和人民忠诚卫士的武警官兵，都要以对党的无限忠诚、对祖国的无比热爱之情，时刻听从党的召唤，始终把祖国的利益摆在第一位，自觉为国家和部队建设贡献青春、智慧和力量。
自觉做到个人需要服从党的需要。
需要，是人类与生俱来的自然属性。
一个人从降生的第一天起，就要吃饭、喝水、睡觉，这是生存的需要；要与别人交往、恋爱、结婚、成家，这是情感的需要；要读书学习、找工作、干事业，这是发展的需要，等等。
武警官兵是自然的人，也有这样那样的需要，这是正常的，也是合情合理的。
但武警部队是党的军队、人民的子弟兵，这就决定了每个官兵必须以个人的需要服从党的需要、国家的需要和人民的需要，而不能一味地或者过分地强调个人需要。
从入伍的第一天起，我们就要把自己的一切交给党，党叫干什么我们就奉献什么。
无论
是战争年代，还是社会主义建设时期，无数革命前辈就是以“毛主席的战士最听党的话，哪里需要哪里去，哪里艰苦哪安家。
祖国要我守边疆，扛起枪杆我就走，打起背包就出发”的报国为民之志，为了民族解放和祖国的强大而前赴后继、牺牲奉献的。
张思德同志原来在中央警备团工作，在部队精简整编的情况下，他愉快地服从组织安排，由通信班长改当一名普通战士，每天开荒种地、打柴烧炭，始终勤勤恳恳，样样工作都干得很出色。
雷锋同志更是“甘当革命的螺丝钉”，在党需要的每一个岗位上，全心全意为人民服务。
在我们武警部队，也有无数自觉以个人需要服从党的需要的先进典型。
作为新一代武警官兵，我们要以对党的事业的无限忠诚和无比热爱，坚决听从党的召唤，自觉以党的需要为需要。
相比之下，有的同志在这个问题的认识上并不是那么端正。
比如，有的面对组织分工，挑三拣四，不愿到艰苦地区和偏远执勤点工作；有的个人需要得不到满足时，工作热情减退、标准下降，个别的甚至闹情绪、压床板。
这些都是与党的要求格格不入的，也是与武警战士的责任与义务极不相称的。
《军人道德组歌》中有一首歌唱道：“头顶边关月，心系天下安，当兵走四方，时刻听召唤。
”这首歌唱出了人民战士以党的需要为需要的高尚情怀，我们不仅要唱在嘴上，更要记在心间，落实到行动上。
具体到每一个基层官兵，就是要正确对待分工、走留等现实问题，保证部队各项决定的贯彻执行。