新人教版九年级下册化学课后达标训练(含答案):9.2.2饱和溶液

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初三化学下册溶液练习题含详细答案.doc

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初三化学下册溶液练习题一.选择题(共30小题)1.下列实验内容屮的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是()序号①实验内容饱和氯化钠溶液的稀释横坐标表示的最加入水的体积纵坐标表示的量溶质质量分数②过量红磷测定空气中氧气含量吋间红磷质量③过氧化氢溶液与一氧化镒制氧气时间二氧化镒质量④向铜、锌混合物粉末屮加入盐酸盐酸质暈剩余固体质罐A.①②B.②③C.②④D.②③④2.将mg硫酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶休析出,在此变化过程屮溶液里溶质质量分数P%与时间t的关系正确的是()P%A.03.t°C时,向一支盛冇0.15g熟石灰的烧杯中加入50g水,充分振荡后静置,烧杯底部仍冇未溶解的白色固体.下列相关叙述正确的是()A.升高温度上层清液变为不饱和溶液B.(°C时,熟石灰的溶解度为0.3gC.烧杯屮溶液的质聚小于5().15gD.上层清液中溶质质量分数人于0.3%4.如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()P%A.B.C.D.>tc. 0甲的溶解度大于乙的溶解度t|°C吋,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%耍使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采川蒸发溶剂的方法t2°C时,将50克甲物质放入100克水中,得到溶液的质量为150克5.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.卬和乙的溶解度相等B.乙的溶解度受温度影响比甲大C.降低温度可使接近饱和的甲或乙溶液变为饱和D.10°C时,甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等6.向100g质最分数为20%的NaCl溶液屮加入3gNaCl固体和12g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的质量分数是()A.20%B. 22.5%C. 25%D. 30%7.下列对实验结果的分析屮,错课的是()A.配制食盐溶液时,如果虽取水时俯视读数,则所得溶液的溶质质量分数偏大B.点燃氢气吋发生爆炸,可能是因为没有检验氢气的纯度C.将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气D.在测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则测量结果偏低8.下列关于溶液的说法中,正确的是()A.溶液都是无色透明的混合物B.稀溶液一定是不饱和溶液C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中9.对一些生活中的事实解释不合理的是()A.洗洁精能清除油污,因其貝•有乳化作用B.空气受压后体积变小,因气体分子间隔变小C.武徳合金可做保险丝,因该合金的熔点低D.蜡烛燃烧后质量减轻,因该反应不遵循质量守恒定律10.要配制100g 5%的NaCl溶液,除了盂要托盘天平和屋筒外,还盂要用到的一组仪器是()A.烧杯、试管、玻璃棒B.烧杯、胶头滴管、玻璃棒C.烧杯、胶头滴管、漏斗D.烧杯、酒精灯、玻璃棒11・下列有关溶液的说法正确的是()A.形成溶液的溶质都是固态物质B.饱和溶液的质量分数-定比不饱和溶液的质虽分数大C.溶液具有均一性和稳定性D.所有物质溶于水形成溶液都耍吸收热量12. 溶液在生活、生产中冇广泛的应用,下列冇关溶液的叙述止确的是( )A. 均一稳定的液体一定是溶液B.洗涤剂去汕污是乳化现象C.豆浆、牛奶都是溶液D.溶液都是无色的13. —杯70°C 的硝酸钾饱和溶液,冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水),若不考虑溶剂的蒸发,则剩余溶液与原溶液相比()A. 由饱和溶液变为不饱和溶液B.溶质质量不变C.溶液质量不变D.溶质的质量分数减小14. 用硫酸铜进行如图所示的实验,対所得溶液的分析正确的是( )mg 硫酸铜粉末mg 硫酸铜粉末mg 硫酸铜粉末non20t!20niL 水20t!40mL 水50t :20mL 水①② ③A. 三个溶液中溶质溶解度一样B. ②溶液是不饱和溶液C. ③溶液颜色最深D. 温度不同,无法比较①③溶液的溶质质量分数15. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是()16. 配制50gl0%的食盐溶液时,冇以下操作:①溶解②称量③计算④量取,其中正确的操 作顺序是()A.③②④①B.①②③④C.③②①④D.②③④①17. 现配制溶质质虽分数为5%的NaCl 溶液100g,下列操作错误的图示是()A.flC.5%NaCl氯化钠溶解D.匚二J溶液装瓶贴签18. 卜•列有关溶液的说法正确的是( ) A. 将植物汕与水混合,得到的是溶液B. 配制溶液时,搅拌溶液可以增人溶质的溶解度C. 将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%D. 饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液 19. 下列可以作为溶质的是( )A.只有固体B.只有液体C.只冇气体D.固体、液体或气体20. 把少量的下列物质分別放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是( )A.食盐B.植物油C.廉糖D.高镒酸钾21. 下列物质放入水中,能形成溶液的是( )A.泥沙B.面粉C.蔗糖D.汽汕22. 下列有关实验的描述,正确的是()A. 镁在空气中燃烧,火星四射,生存黑色固体B. 配制一定质量分数的氯化钠溶液,一般步骤为:计算、称量、溶解、转移C. 将固休氢氧化钠溶于水小,溶液的温度显著降低D. 将棉花点燃,闻到一股烧焦羽毛的气味23. 下列是小刚他制50g 溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液〃的实验过程,其中正确的是 ( ) A •计算需要氢氧化钠4g 、水46g取用氯化钠固体B.量取蒸僻水B.将氢氧化钠放在托盘犬平左盘的纸上称量C.将称取的氮氧化钠放入量筒中溶解D.将配制好的溶液转移一半后,小刚认为剩余溶液溶质质量分数为4%24.下列判断错谋的是()A.汽油清洗油污是溶解现象B.嗔金不怕火炼〃说明金的熔点高C.集中回收废I口电池能减少土壤污染D.煤制成蜂窝煤是为了提高燃烧效率25.把少量下列物质分別放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.硝酸钾B.橄榄油C.面粉D.泥土26.牛活中的下列物质属于溶液的是()A.番茄酱B.蔗糖水C.蒸懈水D.玉米汁27.下列溶液中,溶剂是酒精的是()A.蔗糖溶液B.酒精溶液C.碘酒D.氯化钠溶液28.在装有水的烧杯中分别加入以下物质,其中形成的溶液温度降低的是()A.生石灰B.氢氧化钠C.氯化钠D.硝酸馁29.将下列固体物质分别加入适量的水中,充分溶解后,溶液温度会降低的是()A.NH4NO3B. NaCIC. NaOHD. CaO30.下列实验能用如图表示的是()0加入固体质量/gA.向硫酸铜溶液屮加入铁粉B.向过氧化氢溶液中加入二氧化镒C.向一•杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D.向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾二.实验探究题(共6小题)31.实验室配制溶质质量分数一定的溶液时,可能涉及以下操作:A.称虽B.计算C.溶解D.装瓶贴标签.回答下列问题:(1)用氯化钠固体和蒸帑水配制50g6%的氯化钠溶液时,英操作顺序是_ (填序号);(2)配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、玻璃棒和—,具屮玻璃棒在该实验中所起的作用是—;(3)虽取水的体积时,小华同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则小华同学配制出来的氯化钠溶液质量分数与6%相比 ___ (填"偏人〃"偏小〃"无影响〃).32.如图是配制50g质量分数为9%的氯化钠溶液的操作过程部分示意图,请你完成:操作中使用的仪器是二C D E (1)A操作中的错误是(2)B操作中所用仪器的名称是(3)_______________ D操作中应选用___________________________ (填T0mL〃、"50mL"或TOOmL")量筒量取_____________________________________ mL水.(4)E操作的作用是 .33.用固体NaCl配制100g质量分数为15%的NaCl溶液.(1)该实验除烧杯、量筒、胶头滴悸和细口瓶外,还必须用到的玻璃仪器是.(2)___________________ 实验中应选用规格为(填“50〃、"100〃或"200〃)mL的量筒.(3)称量NaCl时,若天平指针偏左,应进行的操作是—.(4)下列操作一定会导致NaCl质量分数偏低的是(填序号).①祛码和氯化钠放错托盘②使用了生锈的祛码③量水时仰视读数④装瓶时溶液洒落.34•如图1所示,在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现彖图A所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解.升温到80°C时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化.(1)室温时,—(选填"甲〃、“乙〃或“丙〃)溶液可能是不饱和溶液.(2)图1中B图中能表示乙物质的溶解度曲线的是_ (填"a〃、“b〃或“c〃,下同);(3)~C时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是—.(4)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g.需要氯化钠的质量为—克,该同学按图2所示步骤依次操作:團2其中操作错误的步骤是—(填字母);E中玻璃棒的作用是_.若上图A中祛码的质屋为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为_克.35.在实际牛产屮,研究物质的溶解度有很重要的意义.如表是某些物质在不同温度卜的溶解度,请根据表中数据回答下列问题.温度/ 溶解度/g °CNaCl35.72036.04036.66037.3 KNO313.331.663.9110(1)从海水中得到粗盐,可以采取的方法是—.(2)40°C时,将质量均为40g的NaCl和KNO3分别放入盛冇100g水的烧杯中,充分搅拌.下列有关所得溶液的说法正确的是—(填字母序号)・a.得到的KNO3溶液是饱和溶液b.两种溶液溶质的质量分数KNO3大于NaClc.将两种溶液均升温至60°C时,此时两种溶液均达到饱和状态d.将两种溶液均降温至20°C时,烧杯中剩余固体的质fiKNO3大于NaCl.36.氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富.① 海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化饷的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程(如图 1):已知B 溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与B 溶液中溶质质量和等的溶液是_ (填编号); 与B 溶液中溶质质量分数相等的溶液是_ (填编号).② 氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度Illi 线如图2所示.据图回答:(°C 吋将25g 硒酸镉加入—g 水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液.要进一步提髙该溶液 的溶质质虽分数,可进行的操作是 ・三.计算题(共4小题)37. 无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景.某课外实验 小组要配制15()g 溶质质量分数为1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液.(1) _________ 需硝酸钾 __ g ,需水 mL (水的密度是1.0g/cm 3)(2) 配制此硝酸钾溶液的步骤为—、—和—;配制过程中用到的仪器有_、药匙 和胶头滴管.(3) 若在量取水时俯视凹液面最低处,其它操作正确,则所得溶液的溶质质量分数为— 1.4% (填〉或V 或=)•38. 实验室用浓盐酸(浓度为37%,密度为1.2g/mL 的液体)配制100g 质量分数为10%的 稀盐酸.其操作步骤是:a. 计算:需要量取浓盐酸—mL.(保留一位小数)b. 量取:用规格为—mL 的量筒量取浓盐酸倒入烧杯里.(填50或100)c. 溶解:用量筒量取—mL 水倒入盛冇浓盐酸的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,以便混 合均匀.(注意:写出计算过程,保留一位小数)39. 现量取lOOmL 溶质质量分数为90%的浓硫酸(密度为1.80g/mL ), (1) l OOmL 浓硫酸屮含有溶质多少克?(写出必须的解题步骤)(2) 若盂要配制成20%的稀硫酸,还需要量取多少毫升的水?(写出必须的解题步骤)温度/°c 20 80 溶解度/g ・(100gH 20) 'l 31.5 169如将8()°C 的饱和溶液269kg 冷却至2()°C 时能析出结晶KNO 3B 團1 濬解度(g/100g) 0 t 温度(匕)D初三化学下册溶液练习题参考答案与试题解析一.选择题(共30小题)1.(2015・丰台区二模)下列实验内容屮的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是( )序号实验内容横坐标表示的量纵朋标表示的量①饱和氯化钠溶液的稀释加入水的体积溶质质量分数②过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量③过氧化氢溶液与二氧化猛制氧气时间二氧化猛质量④向铜、锌混合物粉末中加入盐酸盐酸质最剩余固体质量A.①②B.②③C.②④D.②③④【解答】解:①稀释饱和氯化钠溶液随着加入水的增多,溶质的质虽分数是逐渐减小的,故①错误;②红磷的质量随着燃烧时间越來越少,当氧气燃尽时,红磷的量就不再减少,成一条水平线, 故②正确;③二氧化镭是催化剂,在反应过程中是一直不变的,故③错误;④锌和盐酸反应,铜和盐酸不反应,随着盐酸的滴加,固体的质量逐渐减少,当锌反应完时, 剩下的铜的质量就成为定值了,故④正确;故选C.2.(2014・东台市模拟)将mg硫酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至冇晶体析出,在此变化A、溶液屮溶质质量分数p%并不是从零开始的,B、溶液中溶质质量分数p%,随着吋间的增加,故A错误;其溶质质量分数会越来越而不是减少, 过程中溶液里溶质质量分数p%与吋间t的关系正确的是()故B错误;C、溶液中溶质质量分数p%,随着时间的增加,其溶质质量分数会越来越大,溶液达到饱和时,溶质质量分数达到最大且不再发生改变,故C正确;D、溶液屮溶质质量分数p%并不是从零开始的,故D错谋. 故选:C.3.(2013*资阳)t°C时,向一支盛有0.15g熟石灰的烧杯中加入50g水,充分振荡后静置,烧杯底部仍有未溶解的白色固体.下列相关叙述正确的是()A.升鬲温度上层清液变为不饱和溶液B.t°C时,熟石灰的溶解度为().3gC.烧杯中溶液的质虽小于50.15gD.上层清液中溶质质量分数大于0.3%【解答】解:A、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减低,升温会使溶解在水中的氢氧化钙析出,所剩溶液仍饱和,故A错误.B、t°C时,向一支盛有().15g熟石灰的烧杯屮加入5()g水,充分振荡示静置,烧杯底部仍有未溶解的口色固体,所以t°C时100g水小溶解熟石灰的质量小于0.3g,所以t°C时,熟石灰的溶解度小于0.3 g,故B错误.C、0.15g熟石灰的烧杯内加入50g水,烧杯管底部仍冇未溶解的白色固体,说明氢氧化钙未全溶,溶质的质量应该小于0.15g,所以烧杯屮溶液的质量小于50.15 g,故C正确.D、溶质的量小于0.15g,故溶质的质量分数小于0.3%,故D错误. 故选C.4.(2013*云南)如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.『C时,甲、乙两物质饱和溶液小溶质的质量分数均为15%C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用蒸发溶剂的方法D.t2°C时,将50克叩物质放入100克水中,得到溶液的质量为150克【解答】解:A、比较溶解度吋必须限制溶液的温度,否则不能进行比较,故A错误;B、『C吋,甲和乙的溶解度相等,均为15g,所以其质量分数为:一些一X100%=13%,15計故B错误;C、通过蒸发溶剂的方法可以将乙的不饱和溶液变为饱和溶液,故C正确;D、~C时,甲的溶解度为30g,将50克甲物质放入1()0克水中,只能溶解3()g,得到溶液的质量为130g,故D错误.故选C.5.(2013・新跚)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法止确的是()A.甲和乙的溶解度相等B.乙的溶解度受温度影响比卬大C.降低温度可使接近饱和的甲或乙溶液变为饱和D.1()°C时,甲、乙的饱和溶液屮所含溶质质罐一定相等【解答】解:A、没冇温度限制不能比较溶解度的大小,故A错;B、由图示可知甲的溶解度曲线较陡,所以乙的溶解度受温度影响比甲小,故B错;C、降温后甲和乙的溶解度都变小,所以由不饱和变为饱和溶液,故C正确;D、不知道溶液的质量,没法比较含溶质质量的大小.故D错. 故选C.6.(2013・永州)向100g质量分数为20%的NaCl溶液中加入3gNaCl固体和12g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的质量分数是()A.20%B. 22.5%C. 25% D・ 30%【解答】解:向100g质量分数为20%的NaCl溶液中加入3gNaCl固体和12g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的质量分数是100gX20%+3g x i00%=20%.100g+3g+12g故选A.7.(2()12・青岛)下列对实验结果的分析屮,错课的是()A.配制食盐溶液时,如果量取水时俯视读数,则所得溶液的溶质质量分数偏人B.点燃氢气时发生爆炸,可能是因为没有检验氢气的纯度C.将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气D.在测定空气屮氧气的体积分数时,充分反应后,需将装直冷却至室温再读数,否则测量结果偏低【解答】解:A、俯视读数偏大,量取的水比实际盂要的水少,溶质质量分数偏大,故A正确;B、不纯的氢气在爆炸极限内遇火会发生爆炸,故B正确;C、检验气体是否收集满耍将带火星的木条放在集气瓶口检验不能伸入瓶内,故C不正确;D、测定空气屮氧气的体积分数要等装置冷却才能准确测出氧气的体积分数,否则测址结果偏低,故D正确.故选:C.8.(2012>泰州)下列关于溶液的说法中,正确的是(A.溶液都是无色透明的混合物B.稀溶液一定是不饱和溶液C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中【解答】解:A、溶液不一定都是无色透明的混合物,如硫酸铜溶液是蓝色的,故A错课;B、稀溶液不一定是不饱和溶液,如氢氧化钙的饱和溶液就是稀溶液,故B错误;C、有些物质的溶解度随温度的升高而降低,如氢氧化钙的溶解度,故C错误;D、溶液具有均一性,溶质的分子或离子均匀的分散在溶剂中,故D正确;故选D.9.(2012・泉州)对一些生活中的事实解释不合理的是()A.洗洁精能清除油污,因其貝•有乳化作用B.空气受压后体积变小,因气体分了间隔变小C.武徳合金可做保险丝,因该合金的熔点低D.蜡烛燃烧后质量减轻,因该反应不遵循质量守恒定律【解答】解:A、洗洁精是洗涤剂,具冇乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,故选项解释合理.B、空气受压后体积变小,是因为受压后气体分子间隔变小了,故选项解释合理.C、保险丝用电阻较大、熔点较低的合金制成,当电路中的电流过大时,保险丝能产生较的热,便于保险丝迅速熔断,故选项解释合理.D、蜡烛在空气中充分燃烧后,生成了二氧化碳和水,二氧化碳和水蒸气都逸散到空气中了, 所以质量减轻,但仍遵循质量守恒定律,故选项解释不合理.故选D.10.(2016>攀枝花)要配制l()()g 5%的NaCl溶液,除了需要托盘天平和量筒外,述需要用到的一组仪器是()A、烧杯、试管、玻璃棒B.烧杯、胶头滴管、玻璃棒C.烧杯、胶头滴管、漏斗D.烧杯、酒精灯、玻璃棒【解答】解:A、配制溶液的过程屮不需要使用试管,该组仪器不合适,故选项错课.B、托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌,故选项正确.C、配制100g5%的NaCl溶液的过程中不需耍使用漏斗,该组仪器不合适,故选项错误.D、配制IOOg5%的NaCl溶液的过程中不需要进行加热,则不需要使用酒榕灯,该组仪器不合适,故选项错课.故选:B.11.(2016*怀化)下列有关溶液的说法正确的是()A.形成溶液的溶质都是固态物质B.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C.溶液具有均一性和稳定性D.所冇物质溶于水形成溶液都要吸收热量【解答】解:A、形成溶液的溶质可以固态、液态和气态,不都是固态物质,故错;B、饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数无法比较大小,只能说在一定温度下,同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大;故错;c、溶液是均一、稳定的混合物,故对;D、有些物质溶于水吸热,如硝酸钱,有些物质溶于水放热,如氢氧化钠、氧化钙等,故错. 答案:C12.(2()16・郴州)溶液在生活、生产屮有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是()A、均稳定的液体一定是溶液B.洗涤剂去汕污是乳化现象C.豆浆、牛奶都是溶液D.溶液都是无色的【解答】解:A、均一的、稳定的液体不一定是溶液,如水是均一的、稳定的液体,但不是混合物,不是溶液,故选项说法错谋.B、洗涤剂去汕污,是利用了洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将人的汕滴分散成细小的汕滴随水冲走,故选项说法正确.C、豆浆中的营养物质有的溶丁水,有的不溶丁冰,牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体屮形成的;豆浆、牛奶均不均一、不稳定,均不属于溶液,故选项说法错误.D、溶液不一定都是无色的,有些溶液是带有颜色的,如硫酸铜溶液是蓝色的;故选项说法错误.故选:B.13.(2016・杭州)一杯70°C的硝酸钾饱和溶液,冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水),若不考虑溶剂的蒸发,则剩余溶液与原溶液相比()A、由饱和溶液变为不饱和溶液B.溶质质量不变C.溶液质量不变D.溶质的质量分数减小【解答】解:A、一杯70°C的硝酸钾饱和溶液,冷却后有品体析出,剩余溶液不能继续溶解硝酸钾,仍为饱和溶液,故选项说法错误.B、一杯70°C的硝酸钾饱和溶液,冷却后有晶体析出,溶质的质量减少,故选项说法错误.C、一杯7()°C的硝酸钾饱和溶液,冷却示有晶体析出,溶质的质量减少,溶剂的质虽不变,则溶液质量减少,故选项说法错谋.D、一杯70°C的硝酸钾饱和溶液,冷却后有品体析出,溶质的质屋减少,溶剂的质屋不变, 则溶质的质量分数减小,故选项说法」E确.故选:D.14.(2016・莱芜)用硫酸铜进行如图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是()mg硫酸铜粉末mg硫酸铜粉末mg硫酸铜粉末11H020t!20mL 水20tJ40mL 水50t!20mL 水①②③A.三个溶液屮溶质溶解度一样B.②溶液是不饱和溶液C.③溶液颜色最深D.温度不同,无法比较①③溶液的溶质质量分数【解答】解:通过分析可知,①烧杯底部冇固体,所以一定属于饱和溶液的是①,②中的溶剂是40mL,③屮的溶剂是20mL,①中的硫酸铜会形成硫酸铜晶体,所以溶液小溶剂质最的大小关系是:②,③〉①;因为硫酸铜的溶解度随温度的升高而增大,故③溶解的硫酸铜的质量要比①多,质量分数的大小关系是:③>◎>②,故③溶液颜色最深.故选:C.15.(2016*召陵区二模)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是()A.【解答】解:A、取用氯化钠时,瓶塞应倒放,用药匙取药品,图屮实验操作正确.B、托盘天平的使用要遵循“左物右码〃的原则,图中所示操作舷码与药站位置放反了,图中所示操作错误.C、量取水时,最筒读数时视线要与最筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图屮所示操作正确.D、溶解氯化钠时,为了加速其溶解,可以丿IJ玻璃棒搅拌,图屮实验操作正确.故选:B.16.(2016•青羊区模拟)配制50gl0%的食盐溶液吋,有以下操作:①溶解②称屋③计算④ 量収,其中正确的操作顺序是()A.③②④①B.①②③④C.③②①④D.②③④①【解答】解:配制50gl()%的食盐溶液时,需要先知道用溶质食盐多少克,溶剂水多少克,故首先是计算.计算完后,先称固体食盐,后量取水,最后是溶解,故步骤为:计算,称量, 量取,溶解.故选A17.(2016*宝山区校级二模)现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液l()()g,下列操作错误的图示是()5% NaCl 氯化钠溶解D.匚二J溶液装瓶贴签【解答】解:A 、实验室的药品有毒或腐蚀性,不可以用手直接取用,图小操作错谋,故A 错误;B 、 取用液体时,注意:①试剂瓶瓶口要紧挨量筒」②标签向着手心,图屮操作正确,故 B 正确;C 、 氯化钠溶解,川玻璃棒不断的进行搅拌,以加速溶解,图中操作止确,故(2正确;D 、 配制完的溶液装配贴签,防止变质、方便使用,图屮操作正确,故D 正确. 故选A.18. (2017*高密市校级三模)下列有关溶液的说法正确的是() A. 将植物油与水混合,得到的是溶液B. 配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C. 将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质最分数为20%D. 饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液【解答】解:A 、植物油不溶于水,二者混合形成乳浊液,故A 错;B 、 溶解度的影响因素是温度,搅拌不能影响物质的溶解度,故B 错;C 、 溶液具有均一性,将10%的KNO 3溶液倒出一半,剩余溶液小溶质的质量分数为10%, 故C 错;D 、 饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液,故D 正确.故选D.取用氯化钠固体B. 量取蒸僻水。

人教版九年级化学下册课课练基础闯关练习(含答案):9.2.1饱和溶液

人教版九年级化学下册课课练基础闯关练习(含答案):9.2.1饱和溶液

饱和溶液一课一练·基础闯关知识点饱和溶液与不饱和溶液的性质1.(2017·茂名一模)在20℃时,往100 g饱和食盐溶液中,加入5 g食盐,保持不变的是( )A.溶质质量B.溶剂质量C.溶液质量D.以上皆是【解析】选D。

20℃时,往100 g饱和食盐溶液中,加入5 g食盐,食盐不再溶解,故溶质质量不变,溶剂质量不变,溶液的质量不变。

2.20℃时,100 g水中不断加入NaCl固体,充分搅拌后过滤,称量所得溶液的质量如下表所示,其中属于饱和溶液的是( )选项 A B C D加入NaCl质量(g) 5 15 30 40所得溶液质量(g) 105 115 130 136【解析】选D。

结合表格数据可知加入40 g氯化钠固体后只有36 g被溶解,所以得到的溶液一定是饱和溶液。

3.(2017·上海徐汇区二模)能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是 ( )A.降温到10℃时有KNO3晶体析出B.蒸发掉10 g水,有KNO3晶体析出C.加热到30℃后,再加入KNO3晶体仍能继续溶解D.在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变【解析】选D。

接近饱和的硝酸钾溶液,降温至10℃时也可能有晶体析出;蒸发掉10 g水,有KNO3晶体析出,原溶液可能是饱和溶液,也可能是接近饱和的溶液;加热到30℃后,硝酸钾的饱和溶液与不饱和溶液再加入KNO3晶体,均能继续溶解;在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变,说明加入的KNO3晶体没有溶解,原溶液为20℃时的饱和溶液。

4.下面关于饱和溶液的说法中,正确的是( )A.含有溶质很多的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能继续溶解某种溶质的溶液D.在一定温度下,一定量的溶剂中,不能再溶解某种溶质的溶液【解析】选D。

饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂中,不能再溶解某种溶质的溶液,含有溶质很多的溶液不一定是饱和溶液。

【人教版】2019年春九下化学:9.2.1-饱和溶液-同步训练(Word版,含答案)

【人教版】2019年春九下化学:9.2.1-饱和溶液-同步训练(Word版,含答案)

课题2 溶解度第1课时 饱和溶液饱和与不饱和溶液 浓溶液与稀溶液区别含义 不同 溶液是否饱和取决于溶质在一定温度、一定量溶剂里,是否达到最大限度 溶液浓与稀取决于溶质在一定量的溶液里含量的多少 温度 影响受温度影响,必须指明温度 与温度无关 关系 ①溶液的饱和与不饱和与溶液的浓和稀没有必然关系②饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液;浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液③对于同种溶质,在一定温度时,饱和溶液要比不饱和溶液浓【例题】 2011年5月份,美国密西西比河沿岸多个州市遭遇洪水威胁,造成重大财产损失。

为保证“大灾之后无大疫”,防疫人员通过喷洒含氯消毒剂进行杀菌消毒,该含氯消毒剂为不饱和溶液,下列对不饱和溶液描述正确的是( )。

A .一定是浓溶液B .在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解该溶质的溶液C .一定是稀溶液D .在一定温度下,一定量的溶剂里,还能再溶解该溶质的溶液解析:不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间没有必然的联系,因为不同溶质的溶解能力不同,所以它们达到饱和状态时溶解的溶质的量也有很大不同,这就导致了饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液,故A 、C 错误;因溶液未达到饱和,在一定温度下,一定量的溶剂里,不饱和溶液还能继续溶解该溶质,故B 错误,D 正确。

答案:D1.下列说法不正确的是( )。

A.浓溶液一定是饱和溶液B.稀溶液可能是饱和溶液C.在一定条件下,饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转化D.某溶液中有不溶解的溶质存在,该溶液一定为饱和溶液答案:A2.通常情况下欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,最适宜的方法是( )。

A.往食盐水中加食盐B.往食盐水中加水C.往食盐水中加入饱和食盐水D.加热食盐水答案:A3.证明某KCl溶液在10 ℃已经达到饱和状态的方法是( )。

A.温度不变时,向该溶液中加入少量水,结果溶液变稀B.取少量该溶液,降温到10 ℃以下时,有KCl晶体析出C.取少量该溶液升温,无KCl晶体析出D.温度不变时,向该溶液中加入少量KCl晶体,晶体不再溶解答案:D4.小善同学查阅资料得知,防止木质文物变形的常用方法是:将明矾结晶在木质纤维间隙中。

人教版九年级化学下册第九单元课题2 溶解度 饱和溶液和不饱和溶液 专项练习题(含答案)

人教版九年级化学下册第九单元课题2 溶解度 饱和溶液和不饱和溶液 专项练习题(含答案)

人教版九年级化学下册课题2溶解度饱和溶液和不饱和溶液专项练习题1.下列有关饱和溶液的说法正确的是( )A.在一定量溶剂里,不能再溶解任何物质的溶液B.很浓的溶液C.不是稀溶液,也不是浓溶液D.在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液2.向10 g水中加入了2 g食盐并搅拌,使其完全溶解,则这时的食盐溶液是( ) A.饱和溶液 B.不饱和溶液 C.无法确定 D.稀溶液3.下列方法中一定能将饱和溶液转变成不饱和溶液的是( )A.增加溶剂 B.充分搅拌 C.降低温度 D.增加溶质4.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法。

其中可行的是( )①加入CaO ②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②④5.下列关于海水晒盐原理的分析,正确的是( )A.利用阳光照射使海水升温得到食盐B.利用海风降温析出食盐晶体C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐D.利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐6.常温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯,放在盛水的大烧杯中(如图),欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液,应向大烧杯的水中加入的固体物质是( )A.硝酸铵 B.食盐 C.生石灰 D.氢氧化钠7.下列叙述中,能证明20 ℃时KNO3溶液是饱和溶液的事实是( )A.降温至10 ℃时有KNO3固体析出B.蒸发掉10 g水有KNO3固体析出C.恒温蒸发20 ℃时的KNO3溶液,过段时间后,有固体析出D.在20 ℃时,向KNO3溶液中加入少量KNO3固体,固体不再溶解8.在室温下,向一定量的NaCl溶液中加入10 g固体,充分搅拌后,还有部分固体未溶解;加入10 g水后,固体全部溶解。

下列判断正确的是( )A.加水前,溶液一定是饱和溶液 B.加水前,溶液可能是饱和溶液C.加水后,溶液一定是饱和溶液 D.加水后,溶液一定是不饱和溶液9.在温度不变时,某物质的溶液甲,经过如下变化:下列叙述中不正确的是( )A.乙溶液不一定是饱和溶液B.丙溶液一定是饱和溶液C.乙和丙溶液可能都是饱和溶液D.将丙溶液再蒸发10 g水,析出晶体的质量一定是 5 g10.20 ℃时,在三个各盛有100 g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应)各10 g,充分溶解后,情况如下表所示,有关说法不正确的是( )A.所得溶液可能都是饱和溶液B.三种溶液中溶质的质量:乙>丙>甲C.升高温度,三种溶液中溶质的质量一定会改变D.20 ℃时,甲的溶液质量最小11.用“饱和”或“不饱和”填空。

九年级初中化学人教 第9单元 溶液9.2.1 饱和溶液与不饱和溶液课后作业

九年级初中化学人教 第9单元 溶液9.2.1 饱和溶液与不饱和溶液课后作业
点拨 14题 返回
点拨:
本题采用比较分析法解答。由于氢氧化钠固体 溶于水时放出热量,会使①杯中饱和的石灰水温度升 高,由于氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而减小, 故①杯中有氢氧化钙固体析出,溶质质量减小,所得 溶液为高温时饱和的石灰水;硝酸铵固体溶于水时吸
收热量,会使②杯中饱和硝酸钾溶液的温度降低,硝 酸钾的溶解能力减小,故②杯中有KNO3固体析出, 使溶液中硝酸钾质量减小,所得溶液为低温时硝酸钾 的饱和溶液。
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8.(中考·昆明)在室温时,向一瓶接近饱和的氯化铵溶 液中,逐渐加入氯化铵晶体,下列图像符合溶液中 溶质质量变化规律的是( ) C
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9.(中考·成都改编)根据图示实验,下列说法正确的是( C ) A.氯化钠溶液不能溶解其他溶质 B.20 mL水中溶解氯化钠的最大质量是定值 C.加热后溶液中硝酸钾的浓度变大 D.加热后硝酸钾溶液是不饱和溶液
点拨 16题 返回
点拨:
由表格中的数据分析知,第一组中的15 g NaCl 在20 ℃时全部溶解,而第二、三、四组的NaCl固体, 在20 ℃时均溶解了18 g。20 ℃时,50 g水中能溶解18 g NaCl,所得饱和溶液的质量为68 g,A说法错误;用蒸 发的方法减少溶剂,可以使不饱和溶液变成饱和溶液,
9.2 溶解度 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液
第九单元 溶 液
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知识点 1 饱和溶液与不饱和溶液
1.某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后,无晶体析出,下列 说法正确的是( C )
A.原溶液可能是饱和溶液 B.剩余的溶液一定是不饱和溶液 C.剩余的溶液可能是饱和溶液 D.剩余的溶液与原溶液中的浓度可能相点拨等 2题 返回

新人教版初中化学课后达标训练9.2.1饱和溶液(人教版九年级下)(含答案)

新人教版初中化学课后达标训练9.2.1饱和溶液(人教版九年级下)(含答案)

课后达标训练 / 训练·提高作业【基础达标】1.以下哪一种方法不行能用于分别饱和溶液中的溶质和溶剂( )A. 过滤B.蒸发C.蒸馏D.结晶2.要使一杯氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液,可采纳的方法是( )A. 加水B.不停搅拌C.高升温度D.加入氯化铵晶体3.25 ℃时向必定量不饱和KNO3溶液中渐渐加入KNO3固体,则以下图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是( )4.下边是四位同学对饱和溶液与不饱和溶液的理解,此中正确的选项是 ( )A. 饱和溶液是指在任何时候都不行能再溶解物质的溶液B.在必定温度下,某物质的饱和溶液是指该温度下该物质浓度最大的溶液C.在必定温度下,向饱和KNO3溶液中加入 KNO3晶体,溶液质量变大D.在必定温度下,饱和的NaCl 溶液中不可以再溶解KNO3晶体5.20 ℃时,将一瓶 KNO3饱和溶液分红等质量的两份,向一份溶液中加入该物质的晶体获得甲溶液,将另一份溶液加热至 60 ℃获得乙溶液,以下有关说法正确的选项是( )A.甲乙两份溶液都还是饱和溶液B.甲溶液是饱和溶液,乙溶液是不饱和溶液C.乙溶液的质量减少D.甲溶液中溶质的质量增添6.周末,感觉有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水,他用筷子充足搅拌杯中的白糖后,将杯子放在一边待糖水变凉,喝糖水时,发现杯底有少许未溶解的白糖 ( 以下图 ) 。

以下操作或现象能说明糖水必定属于饱和溶液的是 ( )A.泡糖水时进行了充足搅拌B.糖水热的时候白糖所有溶解C.凉的糖水底部有节余的白糖D.喝糖水时感觉很甜7.20 ℃时,在一只烧杯中加入100 mL 水,放入 1 gCa(OH)2固体搅拌,静置,有白色积淀沉降到烧杯底部,对于上层澄清液体的说法,错误的选项是( )A. 是无色溶液B.是稀溶液C.是饱和溶液D.是浓溶液8.A 、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,在同样的温度下,向4 个烧杯中加入 20 g 、15 g 、10 g 、5 g 的某溶质,充足溶解后,以下图,回答以下各题。

人教版化学九年级下册第九章溶液课题2溶解度饱和溶液同步课时训练含答案

人教版化学九年级下册第九章溶液课题2溶解度饱和溶液同步课时训练含答案

人教版化学九年级下册第九章溶液课题2溶解度饱和溶液同步课时训练含答案1. 以下说法中正确的选项是( )A.饱和溶液是指在任何时分都不能够再溶解该溶质的溶液B.在一定温度下,某物质的饱和溶液是指该温度下该物质浓度最大的溶液C.在一定温度下,向饱和KNO3溶液中参与KNO3晶体,溶液质量添加D.在一定温度下,饱和的NaCl溶液中不能再溶解KNO3晶体2. 饱和溶液是( )A.在一定量的溶剂里,不能再溶解任何物质的溶液B.很浓的溶液C.不是稀溶液,也不是浓溶液D.在一定温度下,在一定量的溶剂里,不再溶解某种溶质的溶液3. 以下表达中,能证明20℃时KNO3溶液是饱和溶液的理想是( ) A.降温至10℃时有KNO3固体析出B.蒸发掉10g水有KNO3固体析出C.恒温蒸发20℃时的KNO3溶液,过段时间后,有固体析出D.在20℃时,向KNO3溶液中参与大批KNO3固体,固体不再溶解4. 对结晶后的溶液,以下说法中正确的选项是( )A.一定是饱和溶液 B.一定是不饱和溶液C.一定是浓溶液 D.一定是稀溶液5. 要使一杯硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法是( )A .加水B .不时搅拌C .降高温度D .加硝酸钾晶体6. t ℃时,有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,以下做法一定不能使其变为饱和溶液的是( )A .恒温蒸发溶剂B .降低溶液的温度C .向溶液中参与硝酸钾D .向溶液中参与t ℃时硝酸钾的饱和溶液7. 20℃时,在两只各盛有50克水的烧杯中,区分参与30克氯化钠和蔗糖固体,搅拌使其充沛溶解,结果如下图。

以下说法正确的选项是( )A .两烧杯中的溶液质量相等B .20℃时两者的溶解才干相反C .氯化钠溶液一定是饱和溶液D .蔗糖溶液一定是饱和溶液8. 在温度不变时,某物质的溶液甲,经过如下变化:甲溶液――→蒸发10g 水无晶体析出乙溶液――→蒸发10g 水析出晶体5g丙溶液,以下表达中不正确的选项是( ) A .乙溶液不一定是饱和溶液 B .丙溶液一定是饱和溶液C .乙和丙溶液能够都是饱和溶液D .将丙溶液再蒸发10g 水,析出晶体的质量一定是5g9. 25℃时向一定量不饱和KNO 3溶液中逐渐参与KNO 3固体,那么以下图像中能正确表示此进程溶质质质变化规律的是( )10. 普通状况下,将饱和溶液转化成不饱和溶液的方法有 __;将不饱和溶液转化成饱和溶液的方法有_ 。

人教版初中化学九年级下册 第九单元 溶液 练习题(含答案)

人教版初中化学九年级下册 第九单元 溶液 练习题(含答案)

人教版初中化学九年级下册第九单元溶液一、单选题1.某温度时,将40g KNO3溶解在一定量的水中配成100g KNO3的饱和溶液,下列关于该饱和溶液的叙述正确的是()A. m(溶质):m(溶剂)=40:100B. 再加入少量KNO3固体,溶质的质量分数变大C. 降温析出晶体后,溶液变成不饱和溶液D. 此时溶液中溶质的质量分数为40%2.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

据此判断下列说法不正确的是()A. t2℃时,甲、乙的溶解度相等B. t2℃时,将60g乙加入100g水中可得160g溶液C. 乙的溶解度受温度影响较小D. t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度3.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以形成溶液的是( )A. 植物油B. 细沙C. 蔗糖D. 面粉4.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法错误的是()A. T℃时,甲、乙两物质的溶解度相等B. 乙的饱和溶液降温时,溶质质量分数保持不变C. 甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲D. T℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为20%5.根据如图所示溶解度曲线判断,下列说法正确的是( )A. 28℃时,将40gKNO3溶于100g水得到饱和溶液B. 三种物质的饱和溶液由40℃降温至23℃,所得溶液中溶质质量:m(NaCl)=m(KNO3) >m(Na2CO3)C. 将43℃时Na2CO3的饱和溶液升高10℃,有晶体析出D. 除去KNO3中混有的Na2CO3可在40℃时配成饱和溶液,再降温结晶、过滤6.实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。

下列说法中不正确的是()A. 实验步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶B. 需用托盘天平称取3g氯化钠固体,用规格为100mL的量筒量取47mL蒸馏水C. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率D. 把配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数)7.下图是KCl、KNO3两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A. KNO3的溶解度大于KCl的溶解度B. t1℃时KNO3的溶解度是70C. 在t1℃时,100gKNO3饱和溶液和100gKCl饱和溶液,KCl饱和溶液中的溶剂质量大于KNO3饱和溶液中的溶剂质量D. 在t2℃时,欲使KNO3、KCl两种物质的溶液分别降到t℃时,析出晶体的质量KCl一定小于KNO38.在相同的温度下,有两瓶溶液分别为饱和的食盐溶液和不饱的食盐溶液,它们溶质质量分数的大小关系是()A. 前者大于后者B. 后者大于前者C. 两者相等D. 无法比较9.向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸,所得溶液中的溶质有()A. 一种B. 二种C. 三种D. 四种10.如图是NaCl、MgSO4、KCl固体的溶解度曲线,下列说法正确的是()A. 60℃时三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是KCl溶液B. 将80℃不饱和的MgSO4溶液降温至40℃,一定能得到其饱和溶液C. 40℃时MgSO4的溶解度比NaCl小D. 将80℃含有少量NaCl的KCl饱和溶液降温至20℃,可得到KCl晶体二、填空题11.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

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课后达标训练/训练·提升作业【基础达标】1.下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是( )A.100 g水中溶解20 g NaCl达到饱和状态,则NaCl的溶解度为20 gB.在20 ℃时,可把20 g NaCl溶解在100 g水中,所以20 ℃时,NaCl的溶解度为20 gC.在20 ℃时,把20 g NaCl溶解在水里制成饱和溶液,所以20 ℃时,NaCl的溶解度为20 gD.在30 ℃时,100 g水中最多能溶解37 g NaCl恰好饱和,则30 ℃时NaCl的溶解度为37 g2.如图是某物质的溶解度曲线,60 ℃时,取100 g水配制成该物质的饱和溶液,当温度降低至30 ℃时所得溶液的质量为( )A.130 gB.140 gC.160 gD.180 g3.如图表示A、B两种固体物质的溶解度曲线,在t2℃时,当A、B两种物质的溶液接近饱和时,下列哪种方法使两溶液都能达到饱和( )A.降低温度B.加入溶剂C.加入溶质D.倒出部分溶液4.20 ℃时,50 g水中溶解10.48 g物质M恰好达到饱和,则物质M属于( )A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质5.生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度的升高而减小的是( )A.用水壶烧水时,水沸腾前有气泡逸出B.喝下汽水感到有气体冲到鼻腔C.揭开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出D.夏季,池塘里的鱼常浮出水面6.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。

要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。

其中措施正确的是( )A.①②④B.①③④C.①③⑤D.①②⑤7.固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示。

下列说法错误的是( )A.物质W能溶解在水和乙醇中B.t1℃时,物质W在水中的溶解度为m gC.t2℃时,物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同D.将t1℃时物质W的饱和水溶液升温至t2℃时有晶体析出8.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示:(1)当温度为_________℃时,甲乙两物质的溶解度相等。

(2)欲将t2℃时甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是___________________(写出一种即可)。

(3)t1℃时将乙物质的饱和溶液m g,升温到t2℃,所得溶液的质量___________(填“>”“<”或“=”)m g。

【知能提升】1.在30 ℃时,50 g水中最多溶解A物质5 g,在60 ℃时20 g水中最多能溶解B物质10 g,则( )A.A的溶解度比B大B.B的溶解度比A大C.二者的溶解度相等D.无法比较2.如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

在t ℃时,将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液,升高温度(溶剂不变),可使之变成饱和溶液的是( )A.只有甲的溶液B.只有丙的溶液C.甲、乙的溶液D.甲、乙、丙的溶液3.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述错误的是( )A.t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度B.t1℃时,加入甲物质,可使不饱和的甲溶液变成饱和C.t2℃时,甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W∶100D.将甲、乙饱和溶液的温度从t3℃降到t2℃时,乙先析出晶体4.如图是三种固体物质的溶解度曲线。

请你根据曲线回答下列问题:(1)氯化钠和硫酸锂在0 ℃时的溶解度是____________g;(2)在20 ℃时,P点表示硝酸钾的溶液____________(填“饱和”或“不饱和”),若要将硝酸钾从溶液中结晶析出,可采用___________。

(3)将硝酸钾和硫酸锂的饱和溶液,从20 ℃降温到10 ℃,有晶体析出的是___________。

5.KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。

请回答下列问题:温度/℃0 10 20 30 40 50 60 70溶解度/g KNO313.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3(1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,如图中能表示KNO3溶解度曲线的是____________。

(填m或n)(2)由表中数据分析可知, KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x 的取值范围是____________。

(3)10 ℃时,131 g 饱和KCl溶液,蒸发10 g水后,再降温到10 ℃,可析出KCl晶体的质量为________________。

(4)如图所示,20 ℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。

加入的物质可能是下列中的__________ _______(填字母序号)。

A.氢氧化钠固体B.食盐C.冰块D.硝酸铵固体【探究创新】如图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:(1)t1℃时,向两只盛有100 g 水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液中溶质质量较大的是溶液______________(填“A”或“B”)。

(2)t2℃时,欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A______________B(填写“>”“<”或“=”,下同)。

(3)将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200 g,降温至t1℃,析出晶体的质量关系是A______________B。

(4)将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200 g,升温至t3℃,欲使它们仍为饱和溶液,若不改变溶剂质量,所需加入固体溶质的质量关系是A___________B。

答案解析【基础达标】1.【解析】选D。

根据固体物质溶解度的四个条件:一定温度、100 g溶剂、饱和状态、溶质质量(单位是g)可知:A少了温度;B没指明是否饱和;C中没指明100 g溶剂。

故选D。

2.【解析】选B。

根据该物质的溶解度曲线,60 ℃时该物质的饱和溶液温度降低至30 ℃时,溶液仍为饱和溶液,并且30 ℃时该物质的溶解度是40 g,所以在60 ℃100 g水配制成该物质的饱和溶液降低至30 ℃时溶液的质量为100 g+40 g=140 g。

3.【解析】选C。

降低温度时,B物质的溶解度会减小,因此B溶液会达到饱和,而A物质的溶解度会增大,因此A溶液仍不饱和;加入溶剂时,两溶液会溶解更多溶质,两溶液仍不饱和;加入溶质至溶质不能溶解时,均能变为饱和溶液;由于溶液具有均一性,倒出部分溶液后,仍不会饱和。

4.【解析】选A。

由于在20 ℃时,50 g水中溶解10.48 g物质M恰好达到饱和,可知在20 ℃该物质的溶解度为10.48 g×2=20.96 g>10 g,故物质M属于易溶物质。

5.【解析】选C。

由题中信息可知,此题考查的是温度对气体溶解度的影响。

水在加热的过程中由于温度不断升高,溶解在水中的气体会由于温度升高溶解度降低而逸出,故A选项不符合题意;喝下汽水后,由于胃内温度高,气体的溶解度会减小,部分气体会逸出,故会感到有气体冲到鼻腔,故B选项不符合题意;揭开啤酒瓶盖,有大量泡沫逸出,是由于压强变小气体的溶解度变小而导致的,故C选项符合题意;夏季天气闷热,大气压强变小,气体的溶解度变小,水中氧气变少,鱼会浮出水面,故D选项不符合题意。

6.【解析】选D。

向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液,故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,可以采取:①加入氢氧化钙、⑤蒸发水的方法;由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,升高温度后氢氧化钙的溶解度变小,故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,还可以采取②升高温度的方法。

故①②⑤符合题意。

7.【解析】选D 。

W 能溶解在水和乙醇中是正确的;由溶解度曲线图可判断t 1℃时W 在水中的溶解度是m g ,B 正确;t 2℃时两曲线相交于一点,可知W 在水中和在乙醇中溶解度相等,C 正确;由t 1℃升温至t 2℃,W 在水中的溶解度增加,饱和溶液会变成不饱和溶液,不会析出固体,所以D 说法是不正确的。

8.【解析】(1)由图中可以看出t 1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;(2)欲将t 2℃时甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法:降低温度、增加甲物质、蒸发水(任选一个即可);(3)t 1℃时将乙物质的饱和溶液m g ,升温到t 2℃所得溶液的质量小于m g 。

因为乙物质的溶解度随温度的升高而减小,乙物质饱和溶液由t 1℃升高到t 2℃时,有溶质析出,所以溶液质量减少。

答案:(1)t 1(2)降低温度、增加甲物质、蒸发水(任选一个即可)(3)<【知能提升】1.【解析】选D 。

根据溶解度的概念可知,30 ℃时,A 物质的溶解度是10 g ,60 ℃时,B 物质的溶解度是50 g ,由于它们的温度不相同,物质也不相同,它们的溶解度随温度的变化规律也未知,故无法比较它们的溶解度的大小。

2.【解析】选B 。

由于甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减小,因此升高温度时,不饱和溶液能变为饱和溶液的应该是丙。

【拓展归纳】溶液存在的状态是有条件的,当外界条件改变时,溶液的状态将会发生改变,一般规律为:不饱和溶液垐垐垐垐垐垐垐垐垎噲垐垐垐垐垐垐垐垐加溶质、蒸发溶剂、降温升温、加溶剂饱和溶液,对于不同溶质而言,改变溶质、溶剂的量都可以实现上述转化,但改变温度要具体分析:如KNO 3等大多数随着温度升高溶解度增大的固体物质适合上述规律;特殊的物质如熟石灰的溶解度随温度的升高而减小,将熟石灰的不饱和溶液转化为饱和溶液,在改变温度时应升高温度,反之若将熟石灰的饱和溶液转化为不饱和溶液则应降低温度。

3.【解析】选D。

本题考查溶解度曲线及其应用。

t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度,A正确;加入相应的物质,能使该物质的不饱和溶液变为饱和溶液,B正确;t2℃时,甲、乙的溶解度都是W g,即在该温度下,100 g水最多溶解甲或乙的质量都是W g,所以在该温度下,甲、乙饱和溶液中溶质与溶剂的质量比都是W∶100,C正确;甲、乙的溶解度都随着温度的升高而增大,所以对甲、乙t3℃时的饱和溶液降温会同时析出晶体,D错。

4.【解析】本题以溶解度曲线为主题,主要考查学生从溶解度曲线查找物质的溶解度、分析点的意义、物质结晶的方法等知识点。

从图中可以查出,0 ℃时氯化钠和硫酸锂的溶解度相等,为36 g;20 ℃时,P点在硝酸钾溶解度曲线的下方,所以是不饱和溶液。

因为硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,所以采用降温的方法可以使其结晶;硫酸锂的溶解度随着温度的升高而减小,所以降低温度时不会析出晶体。

答案:(1)36 (2)不饱和降温(3)硝酸钾溶液5.【解析】(1)由表中数据可以看出,KNO3和KCl中,KNO3的溶解度受温度的影响较大,所以,能表示KNO3溶解度曲线的是m;(2)在20 ℃~30 ℃之间,KNO3和KCl的溶解度可能相等;(3)10 ℃时,KCl的溶解度为31.0 g,说明100 g水中溶解31.0 g KCl达到饱和,则10 g水中溶解3.1 g KCl达到饱和,所以蒸发10 g水,会析出 3.1 g KCl;(4)试管中有晶体析出,说明溶液的温度降低,即加入水中的物质溶于水是吸热的,冰块和硝酸铵固体溶于水时吸热;氢氧化钠溶于水是放热的;食盐溶于水时温度没有明显的变化,故选C和D。

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