社会现象类综合分析题答题思路
综合分析---社会现象
综合分析---社会现象（一）测评要素综合分析题主要包括知识理解和社会现象两大类题。
其中，综合分析题型（二）主要是公共政策、社会现象题和讽刺漫画题，主要测查考生运用基础理论解决问题的能力，包括综合分析能力和解决问题能力。
（二）公共政策和社会现象基本知识点1.基本题型分类2.三种类型（1）正面积极类 【例题】2010年4月14日，我国玉树发生了特大地震，给人民群众的生产生活造成了巨大的损害。
中央及地方各级政府高度重视、积极救援，把危害损失降低到了最低限度。
谈谈你对这种现象的看法。
(2)辩证类 【例题】部分城市里，城管和小商贩有矛盾，城管指责说：小商贩是刁民，不理解不配合城管执法。
商贩骂城管：野蛮粗暴，吃着皇粮，不体谅百姓的生计。
二者矛盾十分突出，甚至出现流血事社会热点公共政策社会现象积 极 型消 极 型辩 证 型政 治 现 象经 济 现 象文 化 现 象社 会 现 象三种类型四个纬度件，你怎么看这个问题？(3)消极类【例题】某企业违规排污，严重污染了周边环境，给附近居民的生活带来了巨大的不便。
谈谈你对此的看法。
3．社会现象（公共政策）的四个维度（1）经济现象（2）政治现象（3）文化现象服务政府民主政府法治政府树立正确的政绩观切实改进党的作风反腐倡廉责任政府政治现象建设社会主义新农村建设两型社会应对危机调整结构自主创新循环经济地方经济活动经济现象（4）社会现象——民生现象（三）题型举例1.经济现象【例题】广东省委书记汪洋说，世界金融危机对广东经济而言，金融危机对中国经济来讲，既是模式之危，又是发展之机。
请谈谈你的看法。
2.政治现象【例题】请你结合上海钓鱼式执法，谈谈你对依法执政的理解。
3.文化现象住房、医改收入分配社会保障民生之本民生之 安全网民生之核心民生之源民生之急民生教育民生之基公平正义就业民生之重三农问题文化现象核心价值体系建立社会主义软 实 力网 络 文 化文 化 创 新有关现象思想文化领域【例题】在我国有一些贫穷的地区，民风彪悍，思想水平差，有人说是榜样的问题，缺乏榜样的带动，并提出“给人一种信念，收获一种行为；给人一种行为，改变一个命运”。
综合分析类答题套路
综合分析模块社会现象类试题分析维度：制度、观念、舆论、政治、经济、文化、执行、监督、礼仪社会现象类试题是国家公务员面试的重中之重，历来受到面试命题人员的重视。
从题量分析，考生能够做好社会现象题，对综合分析题的掌握就完成了一半；如果从答题思路，思维模式来看，能够做好社会现象题，对综合分析题的解题思维基本上就掌握了。
因此，考生在学习社会现象题的解题技巧的时候，一定要结合自身实际，掌握有效的解题思路，并能够在实际的练习中熟练使用。
这样，考生就能够在公务员考试面试中，应对综合分析题，无往而不胜。
总体上，此类问题可以遵循“是什么”、“为什么”和“怎么办”这个思路来组织答案。
在应答社会现象类综合分析题的时候，考生要灵活使用这个答题思路。
结合社会现象类试题的考查特点，社会现象类试题分成三种：一是正面积极型，二是争议型，三是负面消极型。
不同类型的社会现象评价和对策是有所区别的，因而具体的答题思路也是有一定区别的：社会现象类试题解题技巧之“三步走”战略所谓破题表态就是自己对某一社会现象的一个基本认识和评价，这是考生答题的出发点，破题关键在于能够把握自己的身份定位，站在一个适当的角度思考问题，做出价值判断，表明自己的态度；分析论证部分，就是要调动我们所拥有的储备，将我们做出判断的原因阐述清楚，这一部分是我们“三步走”战略中最重要的区别所在，不同性质的社会现象要具体分析；拔高升华部分，通常是需要结合自己的思考，将题目的回答提升到一个高度，不拘泥于题目，体现出自己的独到见地，而不是假大空的套话。
考生以上述方式具体答题的时候，就能够避免陷入模式化的怪圈而不能自拔。
以2011年2月25日上午国税系统面试真题（面试单位：北京国税、天津国税）为例：现在流行国学热，不少学校让小学生学三字经、弟子规等国学经典，并要将国学作为学生的日常行为规范。
对此，谈谈你的看法。
【参考答案】（破题表态）不少学校让传统国学重新进入中小学教育，这是非常有益的。
事业单位面试综合分析题答题技巧
事业单位面试综合分析题答题技巧事业单位面试综合分析题答题技巧1.材料形式概念分析题常以材料加题目的形式出现。
材料字数介于400-500之间。
一般先用一段文字给出一个概念，继而以多段文字给出若干观点，从不同角度对这一概念进行界定。
材料往往言简意赅，以最精简的语言传递大量信息。
2.问题类型概念分析题的问题类型一般包括对材料中的这一概念下定义;分析材料不同观点分别从哪一角度对此概念进行界定;分析此概念的基本特征，并对特征进行说明等。
3.解题技巧概念分析题根据不同的出题方式，考生在临场考试时应有不同的解题思路，运用不同的解题技巧进行应对。
首先，对概念下定义。
考生要明确，概念=内涵+外延。
所谓概念的“内涵”是指此概念在本质上的属性。
而概念的“外延”则是指在材料中所出现的，与此概念相关的原因、影响、表现等所有信息。
考生要做的第一步是将“内涵”确定，继而归纳“外延”，按照一定的逻辑组织起来，即为此概念的定义。
例如，在2015年10月31日的全国事业单位统考中，出现了“智慧城市”的概念。
我们可以先界定其“内涵”，即“智慧城市”在本质上是一种城市发展方式。
而材料的三则观点分别介绍了智慧城市的运行方式、智慧城市的与服务以及智慧城市的理念及方法。
将其汇总，我们可以得出答案。
所谓“智慧城市”，是指以注重用户参与、以人为本为理念，通过运用新一代信息技术，实现对城市运行状态的自动、实时、全面、透彻的感知，强调管理与服务的智能化，从而为居民提供随时随地随身智能融合服务的城市发展方式。
其次，分析不同观点分别从哪一角度界定概念。
考生要明确，所谓“角度”是指观点在表达过程中所着眼的范畴和领域，而并非是观点要表达的具体内容。
因此，考生在作答过程中，一方面要用好“高频词汇”，寻找某一观点重点强调的内容;另一方面要将这些内容上升到更高层次，从而找到界定概念的角度。
例如这样一段话：“智慧城市注重用户参与，以人为本的理念及其方法的应用，不仅强调人的主体地位，更强调开放创新空间的塑造及其用户体验，从而实现智慧服务的高效便民。
综合分析类消极社会现象类解题技巧
综合分析类消极社会现象类解题技巧综合分析类是结构化面试中非常重要的一种题型，而消极社会现象类则在综合分析类题型中占具着极其重要的地位。
它指的是与社会发展潮流格格不入，甚至发生倒行逆施的一些社会现象、社会实践、社会行为等，要求考生能够正确地认识到该社会现象、社会形为、社会事件所折射出的价值观的极端重要性，并能就该具体现象可能带来的严重后果，进而分析该现象、事件的各种可能的原因，并在此基础上提出解决问题的举措或办法。
一.针对这种题型，我们可以遵循四个步骤来作答：第一步是：扣题+表态。
扣题方法具体有关键词破题、背景陈述。
关键词破题就是题目中所出现的关键词语，据此来展开论述。
背景陈述是指从题目中这个现象产生的背景出发进行一个简单的阐述。
表态则是要判断这个现象是否属于消极类现象并肯定这种现象确实存在。
消极类的社会现象主要包括：政府打击过的、反对过的、违法违规、自私自利的行为等。
第二步是指出危害。
指出此现象存在哪些危害，注意谈及危害要遵循的基本原则是：由点到面+由小到大，具体为从个人、家庭到集体、社会最后到国家、人类。
第三步是分析原因。
分析造成此现象的具体原因有哪些，分析原因需要注意：①紧扣我国现状;②具有针对性;③必须全方位、多角度;④要透彻深刻，具有较强说服力。
第四步是提出对策。
根据分析出来的原因提出针对性的对策。
所提对策需要坚持以下原则：①坚持标本兼治原则;②遵循当前和长远相结合的原则;③善于从思想、观念、理念等意识层面着手解决问题;④要善于从体制、机制、法律、法规等层面着手;⑤要有针对性，对症下药;⑥具有可行性，需要结合当代的技术水平;⑦具有较强的有效性;⑧多措并举，多管齐下。
二.真题演练现在很多城市在发展城镇化建设，盲目地去追求时尚，引进了很多外国名贵树种，但往往都是得不偿失，请问你是怎样看待这一问题?(一)扣题+表态：关键词扣题+表态：在城市建设过程中引进名贵树种可以美化城市环境，提升城市的形象，为市民打造一个优美和舒适的生活环境，但同时我们也应该看到花费巨资去提升城市形象代价可谓巨大，容易造成铺张浪费，有大搞形象工程和面子工程的嫌疑。
公务员结构化面试五大题型分析
公务员结构化面试五大题型分析结构化面试主要包括自我认知类,职位匹配类、计划组织类、沟通协调类、社会现象综合分析类等几大类考题.考生只有掌握了这几大类考题的考查重点，才有可能从结构化面试中脱颖而出。
自我认知和职位匹配类面试题型经常混合在一起出题，其主要考查考生对自身的了解及其定位，同时也考查考生对所报考职位的认知度。
名臣教育公务员考试研究中心特约研究员杜飞老师建议考生在回答自我认知类面试题时尽量结合自身与职位相匹配的内容。
在以往的辅导中，杜老师都会要求考生根据自身的个人实际情况,撰写一份个人小结,对自己的履历进行一番梳理，针对的就是这类题型。
计划组织类题侧重于考查考生统筹计划能力，政府公职人员,很多情况下需要但当起组织会议、开展调研、编写报告等公务活动,而计划组织类面试可以清楚展现考生在实际工作中开展工作的能力.沟通协调类面试题往往给考生设置一个情境，包括对上级、同事、下级、亲属、群众等各种复杂的关系进行处理。
要求考生在这种错综复杂的关系中把握好原则性与灵活性的统一。
杜老师认为处理此类面试题的宗旨是在不触及职业道德和法律规范的基础上尽量化解矛盾,消除误会.社会现象综合分析类面试题就像写一个小申论,往往通过给考生一个社会现象要求考生探寻现象所反映的本质问题，表明自己的态度，然后分析现象背后的原因，点名其危害，再有针对性的提出对应措施，最后结合自身做一个升华.总之,公务员考试面试的流程和内容每年的变化不是很大，名臣公务员面试辅导专家会带领学员认真梳理，找出规律，进行针对性的复习和模拟训练，掌握基本套路，又跳出套路答题，考生在考场中必然游刃有余。
名臣教育的宗旨就是：名臣之道，亮剑必胜！八、结构化面试常见题型及答题思路1、自我认知与岗位匹配性类考查要点：（1)、能否客观、准确的分析自己的优势、劣势并提出弥补措施(2）、提出的工作思路是否与应考职位的工作实际想吻合，并具有可行性；（3）、个人特点与应考职位是否具有较强的匹配性。
教师资格证结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析
【综合分析】答题思路背景陈述——判断表态——分层论证——对策提升-------------------------------------------------------------------------------------------------------临近高考，一位老师因为和爱人吵架把情绪带给了学生，你如何看待这件事？【思路点拨】这个问题要先表明态度，然后再提出具体做法，注意前提是“临近高考”【参考答案】（判断表态）老师在生活中遇到问题会有情绪也是正常的，但这个老师把情绪带给学生，不仅会严重影响授课质量，还会影响学生的情绪，从而影响到学生的学习。
（对策提升）对于这位老师，我的建议有以下三点：第一，针对自己在教学中出现的问题进行反思，向学生道歉，重新树立良好的职业形象；第二，学习并提高自己沟通技巧，与家人进行良好、有效的沟通，把家庭矛盾解决好，避免再出现此类问题，从而保持好良好的情绪和生活状态；第三，学会调节和控制自己的情绪。
在工作和生活中，不良情绪不可避免，作为一名合格老师，不能将不良情绪带进课堂影响教学，可以采用适当放松或者合理宣泄的方法，避免自己的情绪影响到学生。
（总结）总之，作为老师不仅要有健康的身体素质，更要有良好的心理素质，这样才能更好的完成教育教学工作。
一位各方面都很优秀的老师没有评上职称，对这件事你有什么看法?【思路点拨】这个问题是让考生发表自己的看法，虽然是发生在别人的身上，但也要注意心态平和，然后分析原因，再结合自身进行总结。
【参考答案】（背景陈述+表态）在工作中，这样的事情时有发生，我相信职称的评定是公平公正的，对于一个优秀的老师没有评上职称，我觉得应该理性看待。
（原因分析）我觉得这位优秀老师没有评上职称的原因可能有以下几方面：其一，可能是名额限制，这个老师虽然很优秀，但也有其他更优秀的老师，由于名额受限所以失去了这次机会；其二可能是这个老师很优秀，但是领导可能由于跟老师接触较少所以不了解情况，所以把这次机会给了其他老师。
公务员面试常见题型与答题套路
公务员面试常见题型与答题套路综合分析题这类题是大多数考友比较头痛的，我也很怕这类题，但是一定不要有畏惧的情绪，要将自己的想法勇敢表达出来。
分三种情况：好/坏/辩证。
1、好的社会现象答题方向：A、先定性。
(一定要准确快速定性，因为定性准确与否直接决定了后面的答题内容，关系到整个答题的成败，还要快速定性，一般一道题思考时间只有30秒至1分钟，所以要在几秒种内定性)接下来可以谈谈该政策产生的作用(提高政府在人民群众中的形象，增强公信力等)。
B、可以结合一些实际的例子谈以往没有此政策的状况，以及出台了此政策之后的社会现状。
C、提一些补充性措施。
虽然是一个好的政策，但是也可以对其进一步简化、优化。
(加强宣传，营造氛围;教育培训，提高素质;健全政策法规，完善制度;组织协调，形成机制;增加投入，依靠科技;加强监督，全面落实)D、结合自身来谈。
作为一名年轻人，应该如何做。
2、不好的的社会现象答题方向：A、这个现象在现实生活中确实存在，但存在不等于合理，应该认识到这个现象是不正常的，是错误的。
B、谈影响及危害C、分析原因(产生该现象的原因是多方面的，一方面，另一方面)D、提对策(要有针对性及可操作性)党和政府已经给与了高度的重视，出台了一系列相关政策措施，如……以切实维护人民群众的根本利益，落实科学发展观，建设社会主义和谐社会，让全体人民共享改革成果。
总之，就从个人的角度，结合报考职位谈。
3、辩证的：A、第一、辩证唯物主义认为，事物的矛盾都具有两面性，因此，……是一把双刃剑，要坚持一分为二看待其利弊，不以偏概全。
B、分析好的一面，对社会产生的积极作用(举例)C、分析不好的一面，产生的负面影响(举例)D、提对策E、最后，利有大小之分，弊有多少之别。
我们不仅要学会权衡利弊，还要学会兴利除弊，扬长避短，变不利为有利，变被动为主动，化害为利。
二、计划组织题这一类题种类繁多，组织的活动各种各样，比如会议、培训、调研、接待、晚会，要记住万变不离其宗，不管是哪一种活动，大致可按以下几个阶段：计划阶段：主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等准备阶段：会议，落实任务、明确分工、提出要求，拟发通知实施阶段：实施阶段：检查督促、协调指导，解决突发问题，检查考核效果。
综合分析社会现象答题思路
各位备考2018年国家公务员考试的童鞋们，图图这里有很多备考资料哟，各种模拟题、真题、知识点串讲、行测、申论等，很多童鞋们都想要，那图图就免费共享下吧，现将综合分析社会现象答题思路详情公布如下，以下信息仅为参考，希望可以助备考2018国考的考生一臂之力。
综合分析社会现象答题思路华图教育安亚飞面试测评要素就是公务员面试到底考什么，要求哪些素质，考官希望从考试答题过程中看到的相关素质。
测评要素主要包括：综合分析能力、应变能力、计划组织协调能力、人机交往的意识与技巧、自我认知等。
综合分析社会现象类的题目是往年考察的重点和难点。
社会现象类题目的答题思路相比沟通协调、组织管理、应急应变的答题思路难度要高。
综合分析能力侧重逻辑思维能力考察。
通过考生对社会现象的理解和分析，考察考生的社会感知与判断能力。
例题：高考结束后，各大高校斥巨资制作宣传片，众说纷纭，请问你怎么看？题目解读：该题目属于一道现象分析题。
题目讨论的话题对象是高校花巨资制作宣传片，其中引发的看法主要分为两种，且两种看法含有一定对立性，但不是完全对立。
考生在作答时：第一，要针对题干问题“请问你怎么看”作为回应。
第二，论述各大高校这样做的背景因素。
第三，分析高校做宣传片的意义和花巨资做宣传片的不良影响。
第四，可以就围绕高校花巨资宣传的这一出发点提出其他推广高校知名度途径。
思路点拨：本题在一开始需要揭示现象背后的本质问题，同时需要表明自己立场与态度；其次要理性分析高校此做法的合理之处和存在的问题；再者需要对提出的问题给出可行性的解决对策。
答案解析：我认为这一问题本质上折射出伴随高等教育规模快速发展产生的高校竞争尤其是生源竞争，这源自98年高校扩招后，在大众化教育步伐下学校的无奈之举。
一方面有其合理之处，第一，相比传统地面招生，这种文化输出通过电视、网络等平台时效性更强，受众更广，有利于增加知名度，间接性通过扩大生源来提高生源质量。
第二，一定程度上避免“看名下菜”造成的信息不对称。
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（措施） ……需多措并举 第一…… 第二……ห้องสมุดไป่ตู้第三……
4，总结
（好上加好的措施） ……光靠……不足以达到……。……仍需全社会共同努力 第一…… 第二…… 第三……
4，总结
对于这个现象全是消极的（一般挺少的，要有阳光思维，再不好的事情，也要 从里面看到点好的） 1 背景 2 表态。我对……感到十分痛心！ 3，论述
（消极意义） ……不利于，不利于，更不利于…… （或者）第一， ……第二，……第三……
（原因） 莲花藕生必有根，把脉问诊，追本溯源。造成这种现象，第一，……第 二，……第三，……
（对策） ……，需要国家，社会，家庭，个人共同努力 第一，国家要 第二，社会 第三，家庭 第四，作为我们个人， 4，总结
对于这个现象是积极的 1 背景 2 表态。我要为……点个赞！ 3，论述
（积极意义） ……有利于，有利于，更有利于…… （或者）第一， ……第二，……第三……
对于辩证类的社会现象类
1 背景引入（不要太长，一到两句话） 2 表态：对……，我们应当辩证的看待 3 论述
（积极）： 这一现象确实有其积极的影响。 首先……其次……再次…… （或者）不仅有利于……有利于……还有利于……
（消极）： 但是,……我们我不能忽视其背后存在的问题 第一，……第二，……第三……