三年级下册第四单元综合
苏教版三年级下册第四单元混合运算
（数一样，符号一样，括号不一样。）
讲讲每种类型混合运算的计算顺序有什么不同？
第3题。
展示错例，评一评，改一改。
我们已经学过了哪些混合运算，它们的运算顺序有什么不一样？
第4题。
学生独立完成每一题，能说解题思路。
第5题。
指名读题
注意有多种思路。
补充题
兵兵在计算“12＋□×5”时，先算加法，后算乘法，得到的结果是600。你能帮他算出这道题的正确得数吗？
说说每题应先算什么，再计算。
2、想想做做第2题。
先说一说运算顺序，再独立解答。
3、想想做做第3题。
比较每组中的两题有什么相同之处？又有什么不同之处？
小结：数字、符号相同，但因有或没有小括号，导致运算顺序不同、计算结果也不同。
4、想想做做第4题。
5、想想做做第5题。
提示：尽量列出综合算式，并考虑运算顺序。
算式怎么列？每一步求到的是什么？
指出：改变运算顺序，要请小括号来帮忙，因为数学上有规定：算式里有括号，影先算括号里面的。
3、试一试。
先计算，再找找两题在计算时有什么相同之处？有什么不同之处？
小结：算式中有小括号的，应先算小括号里的算式。括号在前，得数写在前，括号在后，得数写在后。
1、想想做做第1题。
1、想想做做第1题
说说每题应先算什么，再计算。
2、想想做做第2题
下面的计算对吗？把不对的改正。
3、想想做做第3题
说说先算什么，再算什么。
4、想想做做第4题。
比一比，算一算
5、想想做做第5、6题
学生先读题，理解题意，分析数量关系，再列式解答，最后交流汇报。
全课小结。
选择其中1-2题请学生说说你是怎么算的？突出算理。
北师大版三年级下册数学第四单元检测卷-最新
三年级数学下册（北师大）第四单元课堂综合练习题（第四单元：千克、克、吨）班别：姓名：评分：等级：一、填一填。
（14分）1. 用0、8、5能组成（）个两位数，分别是（），其中最大的是( ),最小的是（），它们的差是（）。
2. 一袋白糖重200克，（）袋这种白塘正好是1千克。
3. 比87吨多315吨的是（）吨。
4. 150千克比256千克少（）千克。
5. 一袋面粉重50千克，（）袋面粉重正好是1吨。
6. 比1吨少135千克的是( )千克。
7. 一头大象重4吨，是（）千克。
如果1头牛重500千克，那么这头大象相当于( )头牛的体重。
8. 一袋洗衣粉重450（），一瓶牛奶重240( )。
二、判一判。
（对的打“√”，错的打“×”，12分）1. 一条小金鱼重2吨。
( )2. 1000个1克是1吨。
( )3. 小英今年1岁，体重是1千克。
( )4. 一头牛重450千克。
( )5. 一条绳子长10克。
( )6. 3千克铁和3千克棉花一样重。
( )三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（9分）1. 一头成年鲸的体重大约是（）。
A.50吨B.50千克C.50克2. 一只鸭子的质量约是3（）A. 千克B.吨 C、克3. 一节火车车厢大约能运货物（）吨。
A. 6B. 60C.6000四、在（）里填上合适的单位。
（克、千克、吨）（12分）一块橡皮重10（）一根香蕉重50（）一头小象重1（）一堆水果重2000（）一只鸡重2（）一条轮船重200（）五、单位换算（16分）5吨=( )千克 3000千克=( )吨6000千克=( )吨 ( ) t =7000 kg23 kg=( )g 9000 kg=( ) t15000 g =（）kg 7009 g=( ) kg( ) g六、把下面的重量按要求排列（9分）1. 4克 4吨 400千克 4004千克 4000克（）>（）>（）>（）>（）2. 3090千克 3900克 3吨900千克 9030克（）<（） <（）<（）七、解决实际问题。
人教版三年级数学下册第四单元综合测试卷含答案
人教版三年级数学下册第四单元综合测试卷一、认真审题，填一填。
(每空1分，共20分)1.口算280×30时，可以先算()×()，再在积的末尾添上()个0，结果是()。
2.75×3的积是()位数，8×5的积的个位是()。
3.要使5×32的积是四位数，里最小填()，要使积是三位数，里最大填()。
4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
76＋2576×2512×2130050×26100050×3015×7065×2727×8610×3220×165.随着新能源汽车保有量不断上升，西安市长安区供电公司加快推进新能源汽车充电桩建设。
该公司计划为50个小区各安装18台充电桩，他们准备了1000台用于安装，这个数量()。
(填“够”或“不够”)6.刘老师平均每个月的流量费是68元，她一年的流量费大约是()元。
7.为了让小区居民健康生活，物业购买了18副羽毛球拍，每副羽毛球拍75元。
右面竖式中的A和B相比，()大。
8.康馨小区有12栋楼，每栋楼有28层，每层8户。
请你根据以上信息提一个用连乘解决的问题：()。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.6×9是两位数乘两位数，积可能是()。
A.765B.4984C.307642.德老师买了19本书，每本书的价钱在22元至29元之间。
这些书的总价钱()。
A.在200元至400元之间B.在400元至600元之间C.超过600元3.下面算式()的得数大约在直线上的“↓”处。
A.38×29B.52×61C.48×494.【新角度】在计算14×12时，蓝蓝是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。
下面能表示她思考过程的图是()。
部编版三年级语文下册第四单元综合素质评价试卷 附答案
部编版三年级语文下册第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。
(3分)推测．(cèzé) 大概．(kài gài) 掀．起(xān xiān)超．越(cāo chāo) 优雅．(yáyǎ) 比较．(jiào jiǎo)二、看拼音，写词语。
(8分)1.面对不明地雷，杜富国shì yì( )同组的战友向后退，他独自上前jiǎn ch á( )。
正当他进一步què rèn( )地雷的情况时，地雷突然发生了爆炸，他当场昏迷。
sū xǐnɡ( )后，他第一句话就是问战友怎么样了。
2.花园里，花儿zhēnɡ qí dòu yàn( )，fēn fānɡ( )迷人。
m ì fēnɡ( )、蚂蚱等kūn chónɡ( )快活自在，园内一派生机勃勃的景象。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是( )2.点点在作文中这样写道：“今天下了大暴雨，他在雨中艰难地分biàn着方向。
”通过查字典，点点查到“分biàn”的“biàn”应是( )A.辩B.辨C.辫D.瓣3.下列句子中加点词使用不恰当的一项是( )A.下午三点，万寿菊欣然．．怒放。
B.天气预报说今天有雪，中午果然．．下雪了。
C.一位老太太突然．．昏倒在地，几个年轻人连忙上前施救。
D.你这个调皮鬼，犯这样的错误不是固然．．的，你应该好好反思一下。
四、按要求完成句子练习。
(10分)1.月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
(缩句)(3分)2.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(仿写设问句)(3分)3.这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。
人教版三年级数学下册第4单元综合素质达标试卷 附答案
人教版三年级数学下册第4单元综合素质达标一认真读题，专心填写。
(每空1分，共15分)1．25×40的积的末尾有( )个0。
2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
90×40 4×900 23×21 21×22 13×32 33×123．78×89≈( )，估算的积比实际的积( )(填“大”或“小”)，因为( )。
4．某购物软件双十一大促销，满300元减30元，妈妈买了12箱抽纸，每箱28元，妈妈需要支付( )元。
5．某汉堡王门店一天上午卖了37个汉堡，下午卖了45个汉堡，每个12元，这一天汉堡卖了( )元。
6．商店购进18箱矿泉水，每箱12瓶，每瓶2元，一共花了( )元。
7．两台净水机8小时净水192升，平均每台净水机每小时净水( )升。
8．王老师每天都锻炼身体，他每天走12分钟，平均每分钟走98米。
王老师锻炼身体一个星期走了( )米。
9．希望小学三年级有9个班参加“科技小制作”活动，每个班45人，每人完成2件小制作。
(1)三年级一共有多少人参加活动？列式为( )。
(2)每个班的学生完成多少件小制作？列式为( )。
(3)三年级学生一共完成多少件小制作？列式为( )。
二反复比较，择优录取。
(每小题2分，共16分)1．下列算式中，积大于800的是( )。
A．41×21 B．40×19 C．32×22 D．39×192．6名工人5天加工600个零件，600÷6÷5表示( )。
A．平均每名工人每天加工多少个零件B．平均每名工人5天加工多少个零件C．6名工人平均每天加工多少个零件D．以上都不对3．两个都不为0的数相乘，如果两个数末尾共有3个0，则积的末尾( )。
A．有3个0 B．有4个0 C．至少有3个0 D．以上都不对4．下列说法中，错误的有( )个。
①两个乘数的末尾都没有0，所得的积的末尾也一定没有0。
三年级数学下册第四单元综合素养检测卷(人教版,含答案)
人教三年级下册第四单元综合素养检测卷（用时90分钟共计100分）一、填空。
（每空1分,共21分）1.口算32×50时,可以先算（）×（）＝（）,然后在得数的末尾添上（）个0。
2.25个30相加的和是（）；（）是6的12倍。
3.82×59的积是（）位数,最高位是（）位。
4.84×50的积的末尾有（）个0。
5.笔算46×26时,第二个乘数十位上的2乘46得（）个（）,所以积的末位要和第二个乘数的（）位对齐。
6.如果6×16的积是三位数,方框里最大填（）；如果积是四位数,方框里最小填（）。
7.在括号里填上“>”“<”或“＝”。
15×17（）17×15 42×16（）51×1246×15（）63×1123×27（）51×1112×13（）12×23 17×40（）34×208.赵阿姨要买28个工艺品,每个工艺品61元,赵阿姨大约需要（）元。
二、判断。
（对的画“√”,错的画“×”）（5分）1.两个最小的两位数的积是两位数。
（）2.50与60相乘,积的末尾有两个0。
（）3.50的12倍是600。
（）4.39×41＝40×40＝1600（）5.一支钢笔12元,要买22支,250元足够了。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.在25×6的积的后面补（）个0就是25×60的积。
A.1B.2C.32.下列计算结果不是三位数的是（）。
A.11×99B.22×33C.15×293.×11的积最大是（）。
A.1563B.143C.10234.林林每分钟可以写48个字,照这样计算,她12分钟可以写（）个字。
A.144B.576C.4005.妈妈花132元买了3盒杯子,每盒2个。
人教版三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》综合复习练习题(含答案)
人教版三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》综合复习练习题（含答案）考试时间:70分钟满分:100+10分一、填空题。
（第8题4分，其余每空1分，共21分）1.36×10的积是( )个十，20×60的积是( )个百。
2.75的12倍是( )；50个24的和是( )；( )是45的20倍。
3.25乘一个两位数，积的末尾有3个0，这个两位数可能是( )，也可能是( )。
4.一只青蛙每天能够吃掉85只害虫，现在有6只青蛙一起吃了一个星期(7天)，要求6只青蛙一个星期吃了多少只害虫，算式是( )，结果是( )只。
5.求图中一共有多少个·，可以先求每行有多少个·，列式是( )，综合算式是( )；也可以先求每列有多少个·，列式是( )，综合算式是( )。
6.季老师到书店买了38本书，每本24元，准备付款时，他看到手机支付软件显示余额是1000元，买完书后，余额将变为( )元。
7.用3、4、5、6这四个数字组成不重复的两位数乘两位数，要使秋最大这样的算式是( )×( )。
8.在括号和里填上合适的数。
24×11=( ) 47×43=( )11×( )=572 □8×□2=42169.小禾每分钟行50米，一天早上她去上学，走了2分钟后发现没有带文具盒，立即转身回家去拿，前后一共用了20分钟才到学校，小禾家到学校的路程是( )米。
二、判断题。
（每题1分，共5分）1.两个数的和总是小于这两个数的积。
( )2.在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的5倍，积也扩大到原来的5倍。
( )3.如果两个乘数的末尾有0，那么积的末尾也一定有0。
( )4.如果A×56=B×30,那么A>B。
( )5.算式31×29、30×29+29与31×30-31的结果均相等。
译林 英语 三年级下册 第四单元测试卷及听力材料
三年级(下册)第四单元综合练习 听力部分 (40分) 一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填入题前括号内。
听两遍。
（10分） （ ）1. A here B there C where （ ）2. A in B on C under （ ）3. A what B that C this （ ）4. A to B too C two （ ）5. A box B book C look ( ) 6.A cake B desk C make ( ) 7.A this B. is C that ( ) 8.A you B year C your ( ) 9.A puppy B rubber C parrot ( ) 10.A would B what C about 二、听录音，根据所听内容用阿拉伯数字给下列句子排序。
听两遍。
（5分） ( )That isn ’t my pencil case. ( )Is your cap in the desk? ( )She is not in the library. ( )Is this your book? ( )The bird is on the tree. 三、听录音，判断所听内容是否与图片相符，用 或 表示。
听两遍。
( 5分 ) 1. 2. 3. 4. 5. 四、听录音，判断下列情景是否与所听内容相符，用“T ”或“F ”表示。
听两遍（5分） ( )1.妈妈叫刘涛关上门，会说： ( )2.请比尔在图书馆不要吃东西，可以说： ( )3.提醒别人不要跑，以免摔跤，会说： ( )4.找不到自己的帽子，可以问： ( )5.想知道是不是对方的橡皮，可以问： 五、听录音，根据所听内容选择正确的应答句，将序号填入题前括号内。
听两遍。
(10分) ( ) 1. A. It’s a bird. B. It’s on the tree. ( ) 2. A. Yes, it is. B. It’s my desk. ( ) 3.A. Look at the bird. B. How beautiful! ( ) 4.A.It isn’t in my pencil case. B. No, it isn’t. ( ) 5.A.He’s behind the door. B. It’s under the schoolbag.六、听录音，将对话补充完整，每空一词。
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三年级综合训练
【基础知识】
一、听写：
二、把下面的动词分类写下来。
提答举盯赶观蹦吐察骂
踩吃采瞧说摆站拿跑望
1、表示手的动作：
2、表示脚的动作：
3、表示眼的动作：
4、表示口的动作：
二、修改病句
1、他穿一件红色大衣，一顶蓝色帽子。
2、全校师生和校长参加了会议。
3、听了老师的话很受鼓舞。
五．反义词我会写
1小虾向安静的角落蹦去。
（）
2.小虾用钳子轻轻地碰了一下食物，然后迅速后退。
（）
3.课间我们不要在危险的地方去做游戏。
（）
4.小松鼠的动作很灵活。
（）
【阅读天地】
小鲤鱼和鱼网
小鲤鱼跟妈妈学会了许多本领，就要独自生活了，妈妈再三叮咛它，一定要留神鱼网，万一被扣上，就没命了。
一天，小鲤鱼在河塘里游玩。
不小心撞进了鱼网，它有些害怕，慌乱地挣扎着，也不知怎么一扭身子，竟从网眼里钻了出来。
它回头看了看鱼网。
哇！并没有妈妈说的那么可怕嘛！从此，小鲤鱼再也不把鱼网放在心上。
整天放心大胆地在河里游荡。
它很幸运，这一年再也没有碰上过鱼网。
第二年，小鲤鱼长得又肥又大。
一天，它和伙伴们正玩得高兴，忽然发现远处划来一只渔船，渔夫正忙碌地撒网。
伙伴们一见，纷纷扭头逃走，小鲤鱼不以为然，心想：“鱼网有什么可怕的，我有穿网的经验，你们应该留下来看我的表演。
”它依旧若无其事地在河里嬉戏。
突然，鱼网落下，把它严严实实地裹在里面，任它左右扭动怎么也钻不出去，小鲤鱼终于被渔夫捉住了，它既伤心又后悔。
1．“大”是多音字，文中“又肥又大”这个词语中它读。
它另一个读音是，可组词。
2．写出下列词语的反义词：
慌乱（）伤心（）
3．“扭”是表示身体动作的词语，请再写出几个这样的词语。
4．“它依旧若无其事地在河里嬉戏。
”“若无其事”的意思是
这句话的意思是
5．选择正确的寓意（2分）
这则寓言告诉我们：
A 鱼总是要小心鱼网的。
B 不能自以为是。
C 小鲤鱼的经验害它被渔夫捉住了。
【习作天地】
在善于想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些平凡普通的东西，如果加上了想象，就立刻变得富有情趣了，我们来看两段文字：
（1）一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。
妈妈来了，她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。
（2）老头道：“当日华山论剑，先是他运起黯然销魂掌，破了我的七十二路空明拳；然后我改打降龙十八掌，却不防他伸开右手食指中指，竟是六脉神剑商阳剑和中冲剑并用，又胜我一筹。
可见天下武功彼此克制，武学之道，玄之又玄。
”少年听得心驰目眩，正要再问，老太太骂道：“就玩个石头剪刀布，还说的这么玄乎。
”
你曾经看到过什么，引起了你美好的想象？也动笔写一写吧！
听写内容是：初夏，花园里那不知名的红花开得多么茂盛，散发出阵阵香味，引来一群群勤劳的蜜蜂尽情地欢舞。