星三角降压启动控制线路排故 教学能手教案4-15
《星三角降压启动控制线路》教案设计
《Y-△降压启动控制线路》教案
范华维
电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图
【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接
，启动电流为△接法的1
3
，启动转矩也只有△接法的
这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：
降压启动：先合上电源开关QF。
KM Y线圈得电KM Y常开触头闭合KM线圈得电
KM
KM
KM Y主触头闭合电动机M接成Y形降压启动。
维修电工培训《星三角降压启动控制线路》教案
维修电工培训《Y-△降压启动控制线路》教案配备所需元件和材料。
同时要求学生：1、穿好工作服，佩戴胸牌；2、准备好有关书籍及学习用品；3、按组领取所配备器材；4、预习并要求画出原理图和接线图；5、保持实习场地环境卫生。
电力拖动的有关内容提前5分钟进入实习场地二、组织教学（5分钟）1、检查实习场地的电气、消防、卫生等情况应符合实习安全要求。
2、按分组安排学生实习岗位。
3、点名检查学生出勤情况，检查学生穿工作服、带胸牌情况。
4、要求学生检查所领取工具、实习器材，不得存在损坏或安全方面的缺陷。
三、导入新课（5分钟）【复习提问】1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
Y-△降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降低启动电压，限制启动电流。
经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机全压运行。
四、新课讲授（共70分钟）（10分钟）一、理论知识【任务一】电动机定子绕组Ｙ、△接法如何实现？（重点）示范：电动机在△、Y接法时接线盒内的接线和出线（10分钟）（30分钟）【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接法的13，启动电流为△接法的13，启动转矩也只有△接法的13。
所以这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
【任务三】时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
《星三角降压启动控制线路》教案
《Y-△降压启动控制线路》三、导入新课（5分钟）【复习提问】1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
Y-△降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降低启动电压，限制启动电流。
经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机全压运行。
四、新课讲授（共70分钟）（10分钟）（10分钟）一、理论知识【任务一】电动机定子绕组Ｙ、△接法如何实现？电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接法的13，启动电流为△接法的13，启动转矩也只有△接法的13。
所以这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
（重点）示范：电动机在△、Y接法时接线盒内的接线和出线（30分钟）【任务三】时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：降压启动：先合上电源开关QF。
分析电路原理，总结线路优点KM Y线圈得电KM Y常开触头闭合KM线圈得电KM自锁触头闭合自锁KM主触头闭合KM Y主触头闭合电动机M接成Y形降压启动KM Y联锁触头分断对KM△联锁KT线圈得电当M转速上升到一定值时，KT延时结束KT常闭触头分断KM Y线圈失电KM Y常开触头分断KM Y主触头分断，解除Y形连接KM Y联锁触头闭合KM△线圈得电按下SB1。
《星三角降压启动控制线路》教案
《Y-△降压启动控制线路》
电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图
【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接
，启动电流为△接法的1
3
，启动转矩也只有△接法的
这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：
降压启动：先合上电源开关QF。
KM Y线圈得电KM Y常开触头闭合KM线圈得电
KM
KM
KM Y主触头闭合电动机M接成Y形降压启动
按下SB1。
维修电工培训《星三角降压启动控制线路》教案
维修电工培训《Y-△降压启动控制线路》教案配备所需元件和材料。
同时要求学生：1、穿好工作服，佩戴胸牌；2、准备好有关书籍及学习用品；3、按组领取所配备器材；4、预习并要求画出原理图和接线图；5、保持实习场地环境卫生。
电力拖动的有关内容提前5分钟进入实习场地二、组织教学（5分钟）1、检查实习场地的电气、消防、卫生等情况应符合实习安全要求。
2、按分组安排学生实习岗位。
3、点名检查学生出勤情况，检查学生穿工作服、带胸牌情况。
4、要求学生检查所领取工具、实习器材，不得存在损坏或安全方面的缺陷。
三、导入新课（5分钟）【复习提问】1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
Y-△降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降低启动电压，限制启动电流。
经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机全压运行。
四、新课讲授（共70分钟）（10分钟）一、理论知识【任务一】电动机定子绕组Ｙ、△接法如何实现？电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图（重点）示范：电动机在△、Y接法时接线盒内的接线和出线（10分钟）（30分钟）【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接法的13，启动电流为△接法的13，启动转矩也只有△接法的13。
所以这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
【任务三】时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
维修电工培训《星三角降压启动控制线路》教案
维修电工培训《Y-△降压启动控制线路》教案配备所需元件和材料。
同时要求学生：1、穿好工作服，佩戴胸牌；2、准备好有关书籍及学习用品；3、按组领取所配备器材；4、预习并要求画出原理图和接线图；5、保持实习场地环境卫生。
电力拖动的有关内容提前5分钟进入实习场地二、组织教学（5分钟）1、检查实习场地的电气、消防、卫生等情况应符合实习安全要求。
2、按分组安排学生实习岗位。
3、点名检查学生出勤情况，检查学生穿工作服、带胸牌情况。
4、要求学生检查所领取工具、实习器材，不得存在损坏或安全方面的缺陷。
三、导入新课（5分钟）【复习提问】1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
Y-△降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降低启动电压，限制启动电流。
经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机全压运行。
四、新课讲授（共70分钟）（10分钟）一、理论知识【任务一】电动机定子绕组Ｙ、△接法如何实现？（重点）示范：电动机在△、Y接法时接线盒内的接线和出线（10分钟）（30分钟）电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接法的13，启动电流为△接法的13，启动转矩也只有△接法的13。
所以这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
【任务三】时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
《星三角降压启动控制线路》教案
《星三角降压启动控制线路》教案《星三角降压启动控制线路》教案三相异步电动机的降压启动控制线路时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路教学目的1、掌握三相异步电动机的时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的组成并能画出其控制线路图。
2、掌握时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的工作原理。
3、掌握时间继电器的作用与使用方法。
4、掌握三相异步电动机的时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的安装方法和自检方法。
教学重点1、掌握电动机在Y-△接法时的接线盒内的接线图2、掌握Y-△降压启动控制线路的原理3、掌握电动机在Y接法和△接法时的主电路的接线方法教学难点电动机Y-△降压启动控制线路中交流接触器的接线及线路的检测方法。
课的类型新授课（含理论及技能操作）教具准备三相异步电动机的Y-△降压启动控制线路挂图、演示用器件、安装所需元器件教学参考资料教学方法与手段讲授、演示、示范等，讲练结合教学过程设计教学过程及时间分配教学内容教学方法的运用一、课前准备课前按照三人一岗安排分组，每组配备电工常用工具一套（尖嘴钳1把，一字、字螺丝刀各一把），万用表1块，并按电路安装元件清单配备所需元件和材料。
同时要求学生：1、穿好工作服，佩戴胸牌；2、准备好有关书籍及学习用品；3、按组领取所配备器材；4、预习并要求画出原理图和接线图；5、保持实习场地环境卫生。
学生已学过电力拖动的有关内容提前5分钟进入实习场地二、组织教学（5分钟）1、检查实习场地的电气、消防、卫生等情况应符合实习安全要求。
2、按分组安排学生实习岗位。
3、点名检查学生出勤情况，检查学生穿工作服、带胸牌情况。
4、要求学生检查所领取工具、实习器材，不得存在损坏或安全方面的缺陷。
三、导入新课（5分钟）【复习提问】1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
星三角降压启动教学设计
星三角降压启动教学设计嘿，朋友们，今天我们来聊聊一个看似复杂，但其实挺简单的主题——星三角降压启动。
这听起来是不是像什么高深莫测的理论？其实不然，就像我们吃的家常饭，调料多了，味道才更香。
星三角降压启动就是通过不同的接法来降低电机启动时的冲击，哎，这样一来，不仅能保护电机，还能省电，一举两得，真是聪明的选择啊。
你想想，电机一启动，瞬间就像火箭一样冲出去，能不震得周围的人心惊胆战吗？这时候，星三角降压启动就像个温柔的妈妈，轻轻地把电机牵着，让它慢慢适应工作状态，不至于一下子就被猛劲儿吓着。
想象一下，就像你在早晨起床，冷水冲脸，哎呀，一下子清醒过来，真是不敢想象，电机也有这种感觉的。
所以，我们的星形接法就像是在给电机准备一杯温水，让它慢慢醒过来。
当电机开始运行的时候，首先是星形接法，电压低，转速慢，给电机一点时间，让它感受一下这个“舞台”，你知道吗？就像小朋友第一次上台表演，有点害羞，慢慢才敢展现自己的才华。
等电机感觉差不多了，再切换成三角形接法，瞬间电压就上去了，转速也跟着飙升，简直就是飞起来了，哦哟，这速度可不是一般的快。
此时的电机就像是个大明星，终于可以尽情展现自己的光彩。
说到这里，可能有人要问，这个星三角接法到底怎么连接呢？其实操作也没那么复杂。
咱们需要一个接触器，它就是电机的小助手，负责给电机的接法切换信号。
你想啊，就像在球场上的教练，时刻关注比赛的进程，决定什么时候该换人，什么时候该加油。
星形接法和三角形接法的接线，你只要把电机的绕组正确接好，就大功告成啦。
这一切，听起来是不是像是在做手工，细致而又充满乐趣？要是你是电工出身的朋友，肯定知道这个过程也是需要一些技巧的。
要保证接触器的选择合适，毕竟这可是电机启动的“门神”，不能随便来个小角色。
要注意控制系统的设计，要合理设置时间继电器，确保电机在星形接法运行的时间充足，才能顺利切换到三角形接法。
这样一来，就能把电机的性能发挥到极致，真是得心应手，手到擒来。
《星三角降压启动控制线路》教案范例
《Y-△降压启动控制线路》教案
电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图
【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接
，启动电流为△接法的1
3
，启动转矩也只有△接法的
这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：
降压启动：先合上电源开关QF。
KM Y线圈得电KM Y常开触头闭合KM线圈得电
KM
KM
KM Y主触头闭合电动机M接成Y形降压启动
按下SB1。
《星三角降压启动控制线路》教案设计
《Y-△降压启动控制线路》教案的缺陷。
三、导入新课（5分钟）【复习提问】1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
Y-△降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降低启动电压，限制启动电流。
经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机全压运行。
四、新课讲授（共70分钟）（10分钟）（10分钟）一、理论知识【任务一】电动机定子绕组Ｙ、△接法如何实现？电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接法的13，启动电流为△接法的13，启动转矩也只有△接法的13。
所以这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
（重点）示范：电动机在△、Y接法时接线盒内的接线和出线（30分钟）【任务三】时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：降压启动：先合上电源开关QF。
分析电路原理，总结线路优点KM Y线圈得电KM Y常开触头闭合KM线圈得电KM自锁触头闭合自锁KM主触头闭合KM Y主触头闭合电动机M接成Y形降压启动KM Y联锁触头分断对KM△联锁KT线圈得电当M转速上升到一定值时，KT延时结束KT常闭触头分断KM Y线圈失电KM Y常开触头分断KM Y主触头分断，解除Y形连接KM Y联锁触头闭合KM△线圈得电按下SB1。
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赏识教育
引起学生共鸣，提请注意
使学生有成就感增强自信心
布置作业
应知应会：完善学生工作页
拓展提高：延边三角降压启动控制线路的组成及工作原理。
布置作业
拓展提高
巩固自学
老师提问
学生回答
模拟演示以往学生所犯错误
启发引导
对比练习法
锻炼学生分析问题的能力
学生对知识的积累掌握程度
使学生清楚直观认识，规范操作
教学环节
教学内容与过程
师生活动
教学方法
设计意图
岗前培训
分析任务
工作原理
逻辑分析法 缩小故障范围
故障现象
4、查找故障点(测量法)【学生自己选择】
直观法电笔测量
测量方法 电压法
教材分析
本课题选自全国中等职业技术学校电工类专业通用教材课题五《三相异步电动机的降压启动控制线路》中<星三角降压启动控制线路>配盘之后的故障检修。任务五是维修电工技能操作中重要的课题之一，本课题是基本控制线路检修的进一步拓展和提高。学生通过本课题的学习，进一步加深较复杂线路排故方法和思路。
教学重点
（1）故障检修的一般步骤和方法。
点评总结
1、点评
每组请一名学生讲解检修过程，教师和其他同学对该组同学提问，教师根据该同学在练习过程中检修思路、方法及回答问题的准确度给出本任务的考核成绩。
教师就实习中普遍存在的问题采取集中讲解，使学生避免以后犯类似的错误。
2、总结
排故思路——正确；工具仪表——准确；
检修严禁——扩故；带电检修——安全；
提出任务
展示图片和视频，简要说明星三角降压启动控制线路的应用和特点。
导入：情景模拟广饶大海石化集团，下属热电公司，在废气发电车间有一台18.5KW的鼓风机和一台15KW的给水泵(均采用时间控制的星三角降压启动)，鼓风机在使用过程中出现了如下故障。
老师模拟故障现象
任务：星三角降压启动控制线路故障检修
与工作实践联系，明确任务
课程名称
电力拖动控制线路与技能训练
授课章节
（教学课题）
第二章任务五
星三角降压启动控制线路故障检修
授课班级
10电气4
授课时数
1
授课人
张云强
授课周次
8
授课时间
2011/4/15
课型
新授课
教学
目标
知识目标
熟悉星三角降压启动控制线路的工作原理；
掌握星三角降压启动控制线路的故障分析和检修方法；
能力目标
专业能力：培养学生细致观察、规范操作的能力；运用所学知识排除基本控制线路故障的能力。
电阻法电压表
短接法
基于既安全又快的原则：示范时采用电阻法。
老师设问
学生讨论
演示
培养学生观察模仿能力
小结
故障检修三步走，试验现象初定位，
逻辑分析再缩小，测量方法终确定，
排故未完需循环。
一起回顾
归纳
便于记忆
顶岗实习
分组练习
1、学生分组练习：
（1）各组讨论选用何种测量方法后，组长领取工具仪表。
（2）三人一组，交替轮换，实训练习中一人排故，一人协助并填写检修记录单，另外一人负责监护。
教学环节
教学内容与过程
师生活动
教学方法
设计意图
组织教学
（课前）
1、清点学生人数，检查工服等；
2、根据任务、学生层次分组，三人一个岗位；
3、组长领取工作页。
自查
现场指导
、三守”+“5S”（整理、整顿、清扫、清洁和修身）管理。
教师引导
学生集体回答
使学生养成良好的安全意识
方法能力：培养学生观察－模仿－分析－规范操作的能力
社会能力：形成严谨的工作态度；团队协作意识；养成良好的职业习惯。
教学对象分析
10电气4班学生多为高中毕业生，具被一定电工基础知识，学习自主性较强，对具体形象操作性强的知识较为敏感，同学之间经常交流，关系融洽，有一定的学习气氛，肯学愿学，学生在课堂上善于表达，较易沟通。
（2）故障检修“三步法”（实验法、逻辑分析法、测量法）
教学难点
（1）如何结合故障现象判断故障范围
（2）如何分析、确定故障点
教学方法
任务驱动分组教学
教学准备
学生工作页常用电工工具，万用表，7个故障预设盘，电动机，多媒体课件。
教学系审批
审批人：年 月 日
教学后记
教学组织流程
教室布置
按学习小组为单位、创建理论与实操一体化的教学情景，营造工厂实训环境。
3、故障设置要求：
（1）在主电路或控制电路中设置一处故障；
（2）严禁设置主电路或接触器线圈短路故障；
（3）排故时间，每处不得超过5分钟；
（4）在教师监控下通电观察现象，并认真记录填写学生工作页。
按照分工，每组分别独立完成，并记录工作页，教师巡回指导
集中与分散指导相结合
训练法
培养学生规范操作，勤于动手的，团结协作能力
情景模拟
营造气氛激发学生的兴趣和热情
分析任务
企业追求的是效益，对员工是奖勤罚懒，因此对踊跃回答问题组适当加分，作为优秀组的评选依据。
1、常见故障检修一般步骤。
2、故障调查方法
实验法
3、缩小故障范围【知识回顾】
依据：星三角控制线路的工作原理
小组讨论，思考后填写在学生工作页上，学生思考回答
学生完成工作页
2、巡回指导（填写巡回记录表）：
（1）督促学生遵守安全操作规程，做到文明生产。
（2）检查学生对本任务的掌握程度。
（3）注意共性问题和个性问题，个别指导和集中指导相结合。
（4）注意培养典型，树立学生中操作技能好的榜样，以点带面鼓励带动全体学员积极性。
（5）记录每组在练习过程中的不足和长处，及时纠正，过后点评。