汉字文化讲稿(概述)
汉字文化讲稿
汉字文化讲稿汉字是汉语的书写用文字，也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言，有关汉字文化讲稿，欢迎大家一起来借鉴一下！汉字文化讲稿1 弘扬汉字文化是我们当今这一代人的责任，汉字是中华民族之魂魄，末学通过学习汉字魂魄，深深感悟到这个责任重大，必须担当此重任。
敬请有缘家人与末学一起发心，弘扬汉字文化这一伟大使命——汉字魂魄！汉字乃人类魂魄之根也。
今天我们学习汉字，就是学习汉字的根，学习汉字首先一定要有恭敬心。
没有恭敬之心，学习任何一项到老一场空。
恭敬之心是何等重要啊！恭敬的显示，就好比:汉字是珍珠，汉字是钻石，说话之间，说每一个字都要有字字如珍珠，字字是钻石。
有此之心，我们说话就小心用字，就少用字，不用字，用字恰到好处，体现汉字的价值，体现用汉字之人的境界与素质。
我们在生活就要落实“就是不说、少说一切不该说的话”。
汉字是真正延续人类的正能量，汉字没有一个是邪恶的，舍弃了汉字的提醒与警告，放弃了汉字的戒律。
那是非常危险，今天我们学习汉字文化是非常非常重要的，也是非常非常必要的。
每一部经典都是汉字组成的！我们不说每个汉字都要学到，常用的汉字，我们一定要懂，融会惯通才行。
学习汉字的解读是真正的扎根教育。
学习汉字的解读，就能自律，就能显示慈悲心，就能有真正帮助他人的心。
学习汉字解读，能扩大心量，能包容事物。
通过学习汉字之魂魄，才能读懂经典，才能落实经典之教诲！汉字文化讲稿2 现如今，全球都在忙着学习汉语，网络上的微信都在传播与学习国学，传统文化，释儒道等等读经典活动学习！这一切都是基于以汉字为根地传统文化学习活动！所以今天我们听到最多的一句话就是“汉字博大精深”！大家都在说，但是又有多少人把这一句【博大精深】的话往心里去思量思量呢？！我们学习汉字到底有什么用呢？！我们中华汉字的魂魄是什么呢？全国十三亿人，都在使用汉字，每一分每一秒都没有离开过汉字，但是我们对汉字的尊重、恭敬又有多少呢？！汉字在每一位华夏儿女的心里，是魂魄？是精神？是物质？还是随手丢弃的废纸垃圾呢？这都是由我们每一位炎黄子孙对待我们华夏祖先的那一颗心所决定的！汉字的魂魄，就如我们人体里的骨髓，是人体的肾精。
汉字传承文化演讲稿
汉字传承文化演讲稿大家好，今天我想和大家分享的主题是汉字传承文化。
汉字是中华文化的瑰宝，它不仅是中国人民的文字工具，更是中华民族的文化符号，承载着丰富的历史和文化内涵。
汉字的传承与发展，是中华民族传统文化的重要组成部分，也是我们应当倍加珍惜和传承的宝贵财富。
首先，让我们来看看汉字的起源。
汉字是世界上最古老的文字之一，它的起源可以追溯到几千年前的甲骨文和金文。
汉字的形体和结构，蕴含着丰富的象形、指事、会意和形声等演变过程，反映了古代先民对自然、社会和生活的认识和表达。
因此，汉字是中国文化的重要符号和象征，承载着丰富的历史和文化内涵。
其次，汉字的传承与发展是中华民族传统文化的重要组成部分。
在漫长的历史长河中，汉字一直伴随着中华民族的发展和变迁，成为了中华文明的重要标志。
汉字的传承与发展，不仅体现在书法艺术、文字学研究、古籍整理等方面，更体现在中华民族的思想、道德、审美和生活方式中。
汉字作为中华民族的文化符号，承载着丰富的历史和文化内涵，对中华民族的文化认同和精神追求具有重要意义。
最后，我们要倍加珍惜和传承汉字这一宝贵的文化遗产。
作为当代中国人，我们要自觉继承和发扬汉字文化，不断弘扬中华民族优秀传统文化。
我们要学好汉字，用好汉字，传承好汉字，让汉字这一宝贵的文化遗产在当代焕发出新的生机和活力。
同时，我们也要加强对汉字文化的研究和传播，让更多的人了解和认识汉字，让汉字这一独特的文化符号在世界文化的交流中发挥更大的作用。
总而言之，汉字传承文化是我们每个中国人的责任和使命。
汉字是中华文化的瑰宝，是中华民族的文化符号，是中华民族传统文化的重要组成部分。
我们要倍加珍惜和传承汉字这一宝贵的文化遗产，让汉字在当代焕发出新的生机和活力，为中华民族的文化复兴和世界文化的交流作出更大的贡献。
谢谢大家！。
中国汉字文化演讲稿（精选5篇）
中国汉字文化演讲稿（精选5篇）中国汉字文化篇1尊敬的老师、亲爱的同学：大家好!我是周欣吾桐，今天我演讲的题目是《汉字，我们的骄傲!》相传很久很久以前，有个叫仓颉的人，他每天在手上、沙地上描画事物的形体和特征，从而有了最早的中华文字——汉字。
从栩栩如生的甲骨文到行云流水的行书，甲金篆隶草楷行，中国汉字七体，六千年的演变历史，无不散发着它独特的韵味和魅力。
20xx北京奥运会开幕式，大家还记忆犹新吧。
由无数名演员摆成的汉字“和”，通过活字印刷，字体从篆体到宋体的转换，向全世界展示中国文字的演化过程和深厚的文化底蕴，也向世界传达了中国人民向往和平、追求和平的美好愿望。
是啊，汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，它的每个字都有不同的神韵。
看到“明天的明”会让人想起太阳公公和月亮婆婆依偎在一起的情景。
看到“笑”字便会使人开心，看到“哭”字就想流泪。
当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，为祖先的创造力赞叹不已。
这些用笔画组成的美妙图形同人的气质多么相近。
汉字的美不仅美在形体，也美在智慧，拿英文单词的翻译来说，我们将英语单词Benz翻译为“奔驰”，将CocaCola翻译为“可口可乐”，如此地别出心裁、耐人寻味;汉字的美还美在情感，英文里形容美丽、漂亮的词仅仅是“Beautiful”或是“Pretty”，而我们却有“沉鱼落雁”、“闭月羞花”、“出水芙蓉”等等很多词语，描绘出了各种各样的美，这是其他文字所难以企及的。
汉字的美更美在书写。
神奇的中国书法家创造出各种各样的书写字体，圆润的颜体，紧凑的欧体，坚挺的柳体等等。
中国汉字书法是世界上独一无二的一门艺术，它是我们民族永远值得自豪的瑰宝。
汉字独特的魅力受到世界各国人民的喜爱，如今，汉字是世界上使用人口最多的语言文字。
目前地球上使用汉字的人口大约有14亿，占世界人口的26%，世界各地学习汉语的兴趣也日益升温。
一横一竖，一撇一捺，汉字，我们的灿烂文化!如今，我们更要肩负起传承民族优秀文化的重担，让中国汉字发扬光大，屹立于世界文字之林!汉字，中华民族的光辉荣誉，汉字，我们炎黄子孙的骄傲!中国汉字文化演讲稿篇2尊敬的各位来宾：大家好!今天我演讲的题目是“我爱你，中华汉字”。
关于汉字演讲稿（精选27篇）
汉字演讲稿演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
下面是小编整理的关于汉字演讲稿（精选27篇），欢迎大家分享。
汉字演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!中国文化博大精深，源远流长。
而汉字文化最具特色，可以说几乎所有的文化发展及流传都在汉字中有所体现。
汉字是中国人的五大发明之一。
没有汉字就不会有辉煌灿烂的中国古代文明。
汉语文化也是重要的文化事项，记录了中国几千年历史以来朝朝代代的大小事，对中国文化的发展起到了很大的促进作用。
从图像演变成一撇一捺的汉字体，这中间的蕴含着多少历代文人留下的精髓的美丽。
汉字虽然和其它古老的文字一样，都经过图文文字到表意文字的阶段;而他却与其他古老文字不同，那些古文字在演变过程中有的停止使用而丧失了生命，有的变成了拼音文字，有的甚至不可识读被外来文字取代。
唯有汉字，从未间断地被使用到了今天，并一定会在数千年以后顽强地维护着自己的文化特点。
然而，在古诗词中。
更能感受到汉字的美。
读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”就会想到清高的人将人格以及隐逸的生活;读李白的“举头望明月，低头思故乡”就能感受到他的思想之情和淡淡忧伤;读陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”就会想到梅花的坚韧性格;读《论语》中的“岁寒，然后知松柏之后凋也”就会想到孤单坚强，不畏逆境的精神。
字字句句间都流露着中国文化的特色之处。
是个代表了一个时代的文学最高成就，当然也是汉字文化成就的代表。
汉字文化是中国古代文化流传下来的不可多得的一份遗产。
作为汉字文化发展过程中的一部分，我们更应该了解汉字，把汉字当作真正的中华民族的瑰宝来传承，为汉字的发展贡献我们的力量。
汉字演讲稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。
”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。
汉字文化演讲稿 100字
汉字文化演讲稿 100字
汉字是中国传统文化的瑰宝，它不仅是中国人民的文字，更是中国文化的象征。
汉字的形成经历了漫长的历史，它蕴含着丰富的文化内涵，承载着中华民族的智慧和情感。
首先，汉字的起源可以追溯到古代的甲骨文和金文。
甲骨文是中国古代商代的
一种文字，它是中国文字史上最早的记载形式，而金文则是中国文字发展的重要阶段。
这些古老的文字不仅记录了古代社会的生产、生活、宗教、政治等各个方面，更展现了古代先民的智慧和勤劳。
其次，汉字的演变历程丰富多彩。
从甲骨文、金文到小篆、隶书、楷书，再到
行草、草书等，汉字的书写形式不断变化，每一种字体都体现了当时社会的文化特点和审美情趣。
同时，汉字的演变也反映了中国历史的变迁和文化的传承，是中国文化的一个重要组成部分。
最后，汉字的文化内涵深远广泛。
汉字中蕴含着丰富的文化意蕴，比如“木”
字代表着生命的延续和生机，而“水”字则象征着柔情和涵养。
汉字还有许多寓意深刻的成语和谚语，如“千里之行，始于足下”、“百闻不如一见”等，这些成语和谚语都是中国文化的精髓，传承着中华民族的智慧和民族精神。
总之，汉字是中国文化的瑰宝，它承载着丰富的文化内涵，反映了中国历史的
变迁和文化的传承。
我们应该珍惜汉字文化，传承和弘扬汉字文化，让汉字文化在当代焕发出新的光彩。
让我们共同努力，让汉字文化在世界舞台上展现出中国文化的独特魅力！。
2023年中国汉字博大精深演讲稿简短(优质18篇)
中国汉字博大精深演讲稿简短篇一大家好!中国汉字，我常常和它们打交道，它们是我的好朋友。
它们像一群活泼可爱的孩子，每当看到田字格中的汉字，我总想把它们救出来，释放它们的天性和自由，让它们无限延长……当我刚开始学习汉字时，只会写几个简单的字，但我觉得很骄傲自豪，于是常常把它们胡乱地拼凑在一起，写在洁白的墙壁上，有时写成“大小人”，有时写成“人大口”，现在我家的墙上还留着我的“杰作”。
那时，妈妈经常教我写自己的名字，可我无论如何都只能写两个简单的“苏”和“怡”字。
当妈妈要求我写自己的名字，遇到不会写的“嘉”字时，我就凭着想象中的形状照着描画一番，这时妈妈就会说：“苏什么怡”，让爷爷奶奶们哈哈大笑。
现在看我以前写的名字，我也能笑上一个月，真不知道小时候是怎么想的。
中国汉字博大精深演讲稿简短篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!汉字，是祖先留下的文化遗产，美丽而富有魅力的汉字给我们中国民族戴上了“四大文明古国之一”的称号。
汉字，有着完美的结构和独特的性格，让我们这些使用的人民感到无比自豪。
汉字，是我们中华民族的骄傲，占了中华上下五千年传统的百分之五十。
它代表着我们中国的传统美德。
汉字，仿佛一些美丽的小精灵。
它的结构变化多端，字形坚韧有力。
“日”代表太阳，“月”代表月亮，“森”代表成千上万的树林，“人”代表我们中华民族的人民!汉字，是我心中的明灯。
有时我真不想将它团在方格内，真想让他们离开格子去舒展身体。
汉字，给了我们许多的启示。
“一日无书，百事荒芜”。
在陈寿笔下，这些汉字就教会我们要读书。
“书犹药也，善读之可以医愚。
”在刘向笔下，这些汉字把书形容成药，可以治疗人们的愚病。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”更是颜真卿表达的读书的好处。
汉字，还能深藏韵意。
“孔夫子搬家，尽是输(书)。
”隔着门缝吹喇叭，鸣(名)声在外……美丽的汉字，给我们带来了启示，给我们带来了知识。
我坚信，汉字将越来越被世人所珍爱。
中国汉字博大精深演讲稿简短篇三尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!汉字是中国人生活中必不可少的，它们是不可废除的，是不可遗忘的，它们是中国人团结的核心。
汉字文化的发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于汉字文化的演讲。
汉字，作为中华民族的瑰宝，承载着五千年的文明史，是我们中华民族的文化底蕴和精神象征。
在此，我想和大家共同探讨汉字文化的魅力，以及我们如何传承和发扬这一伟大的文化。
一、汉字的历史渊源汉字起源于甲骨文，经历了金文、篆书、隶书、楷书等阶段，逐渐形成了今天的方块字。
汉字是世界上最古老的文字之一，也是唯一至今仍在使用的象形文字。
汉字的演变过程，见证了中华民族的智慧和创造力。
二、汉字的魅力1. 象形性强：汉字是象形文字，通过形状和笔画来表示事物，使人们能够直观地认识和理解。
如“日”、“月”、“山”、“水”等，都是典型的象形字。
2. 意义丰富：汉字蕴含着丰富的意义，每个字都有其独特的内涵。
如“爱”、“孝”、“和”等，既表达了人与人之间的情感，又体现了中华民族的传统美德。
3. 传承文化：汉字是中华民族文化的载体，通过汉字，我们可以了解到古代的历史、文化、哲学、艺术等方面的知识。
如《诗经》、《楚辞》等，都是用汉字记录下来的经典文学作品。
4. 汉字之美：汉字的笔画优美，结构严谨，具有独特的审美价值。
书法艺术更是将汉字的美发挥到极致，被誉为“东方艺术”。
三、传承和发扬汉字文化1. 重视汉字教育：学校应加强汉字教育，让学生从小养成良好的书写习惯，提高汉字书写水平。
2. 传承书法艺术：鼓励人们学习书法，传承书法艺术，让更多的人感受到汉字之美。
3. 创新汉字应用：在现代社会，我们可以将汉字与现代科技相结合，如汉字输入法、汉字动画等，让汉字走进人们的生活。
4. 弘扬汉字文化：通过各种形式，如举办汉字文化活动、制作汉字文化宣传片等，让更多的人了解和喜爱汉字文化。
总之，汉字文化是中华民族的瑰宝，我们每个人都应该为之自豪。
让我们共同努力，传承和发扬汉字文化，让这一伟大的文化焕发出更加璀璨的光芒！谢谢大家！。
汉字文化演讲稿（通用12篇）
汉字文化演讲稿汉字文化演讲稿（通用12篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的汉字文化演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
汉字文化演讲稿篇1汉字是中国人的骄傲，是祖祖辈辈智慧的结晶，是神奇的字体。
每个汉字都是由简单的笔画组成的，但又有自己的情感。
看看他们，你会感受到他们独特的性格。
当你看到“日出”这个词时，你会感到一缕明亮的阳光照耀着你，而当你看到“日落”时，你会被绚丽的色彩迷住；当你看到“崇敬”这个词，你会再次感受到一种神圣的力量。
“hi”字使人微笑，“ai”字一见就皱眉；“哈”字让人面带微笑，“呜”字看着好像听到哭声；“香”似乎散发着花香。
“无忧无虑”这个词出现后，你就像小鸟一样快乐。
当你看到“哭丧脸”这个词时，你会想到一张哭丧脸。
当你用笔写出生动的汉字时，你一定会感叹汉字的神奇。
它就像一个熟练的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而弱如春光，时而迷人如震撼。
每一个字都是一张色彩斑斓的图片页，也是跳跃欢快音符的乐章。
它们历史悠久：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你觉得有什么不值得感叹的？汉字就像充满灵气的精灵一样，在纸上欢快地起舞，它们的体态是那么的优美迷人，我每次都会陶醉在这个美好的境界里。
虽然每一个字都那么普通，那么普通，但其实都是隐藏的，包含着丰富的文化思想。
每个汉字都有它的起源和意义。
如果你遇到什么麻烦，坐下来听一篇优美的短文，似乎有汉字精灵在你的脑海里跳动，不停地飞来飞去，挥之不去，等待他们的麻烦在他们完成诗的时候得到彻底的解脱。
每一个汉字都经历了一段不可预知的路，才能流传到现在。
是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创造，是中华民族的光荣。
汉字通过爬上一层楼梯来创造我们的中国文化。
当我听到“汉字”这个词时，我不禁赞叹起来。
汉字！我很想对你说：“我爱你的汉字！”汉字文化演讲稿篇2汉字是什么？它是博大精深的文化，是语文学习的基础。
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汉语和汉字的关系要远比26个拉 丁字母同英语的关系密切得多。
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二 汉字文化 1 、文化 《说苑·指武》（汉·刘向） 凡武之兴、谓不伏也；文化不改、 然后加诛。 《辞海》
人类在历史实践过程中所创造的物 质财富和精神财富的总和。
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《我们对于西洋近代文明的态度》 （ 1926年7月胡适）
アサモヤに遠山が霞んで見える。 →朝靄
若武者が緋おどしの鎧で出陣し た。→ひ、縅
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汉字为什么没有变成纯表音的文字？ 形声字中为什么“左形右声”占多数？ 汉字对中国和世界文化的影响有多大？ 汉字会朝着什么方向发展？ 如何去欣赏一幅书法作品？ 你的家乡话中存在着有音无字的情况 吗（晾， “日良”）？ 我们国家有哪些语言文字的政策法规？
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日本漢字能力検定
漢検は、年をおうごとに志願者数が 増加、平成17年度には年間約240万 人が志願されています。
受検者の年齢層は4歳から94歳まで という大変な幅の広さがあります。
1级、准1级、2级、准2级、3—— 10级。
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2-10级：
《常用汉字表》（写法、笔顺、读音 等） 。
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第一讲 汉字文化概述
一 汉语言文字
1 、汉语 汉族的语言——汉民族作为交际工具的 符号系统——中华各民族的族际语言。
以北京语音为标准音、以北方话为基础 方言、以典范的现代白话文著作为语法 规范的普通话。（汉民族共同语）
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2 汉字 ：记录汉语的符号系统。 汉字三要素：形、音、义→琵琶： 左手为琵、右手为琶。
文明（civilization）是一个民 族应付他的环境的总成绩。
文化（culture）是一种文明所 形成的生活的方式。
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2 汉字与文化的关系
文字是文化的一种载体 。
凡是以汉字为中心而形成的中华 民族乃至世界上其他民族的历史 文化（精神和物质遗产）都应属 于汉字文化。
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汉字文化圈 犬に论语；恋の山には孔子の 倒れ 汉字与中国古文化 汉字的起源和发展 汉字和书法篆刻艺术 文化语音学 汉字的规范化 科举考试的“身、言、书、判”
由教育部、国家语言文字工作委 员会组织研制的语言文字规范 《汉字应用水平等级及测试大纲》 近日发布，即将由广东教育出版 社出版发行，并从2007年2月1日 起试行。
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具体标准
能否按照国家颁布的汉字字形、 读音方面的规范正确识别和使用 规范汉字
能否依据权威工具书所载的汉字 普通话读音和现代汉语义项准确 识别和使用规范汉字。
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三 对汉字认识的三个阶段 1 崇拜阶段 汉字形成之日起~封建社 会崩溃之前。 ①神权思想的支配 《淮南子·本经》： 昔者仓颉作书、而天雨粟、鬼夜哭。 《论衡·骨相篇》： 仓颉四目、为黄帝史。
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②王权思想的支配 许慎：
盖文字者、经艺之本、王政之始、 前人所以垂后、后人所以识古。 戴震：
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为宗亲长辈的名字避讳称“私 讳” （七代以内）
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测试范围
《汉字应用水平测试字表》中的 5500字。
汉字应用水平等级共分三级，由 高至低依次为一级、二级和三级。
测试表还按汉字的常用程度和相 关人群识别率等划分为甲、乙、 丙三个子表。
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ห้องสมุดไป่ตู้
适用人群 用于各级政府部门、新闻出版单位、各级各类教 育机构、其他事业单位和企业单位等录用人员和 核定在职人员资格。 各级各类学校考核学生汉字应用水平。 公务员、编辑、记者、校对、文字录入人员。 各级各类学校教师和学生。 文秘及办公室工作人员。 广告业从业人员。 中文字幕机操作人员。 日常工作与汉字应用紧密相关的其他人员。 想要了解自己汉字应用水平和能力的其他人员。
1級･準1級の解答は、『漢字必携一 級』（財団法人日本漢字能力検定協
会発行）に示す「標準字体」「許容
字体」および「旧字体一覧表」によ る。
1级：6000汉字（读、写，熟语、成 语、谚语）。
10级：小学1年级水平。
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決行しなければの噬臍悔いとな ろう→ぜいせい
《左传·庄公六年》若不早图， 后君噬脐，其及图之乎？
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泱泱大学止至善，巍巍黉宫立东南。 黉（音当为“宏”，不读“皇”） ， 是指古代的学校。
又“黉门”、“黉宫”、“黉校”， 都是指学校。 《后汉书·仇览传》： 农事既毕，乃令弟子群居，还就黉学。
黉门施教有方，犬子才得高中。
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2
何谓“和谐”？如何“和谐”？古
人在造字的时候就已经为我们很好地诠 释了“和谐”的基本涵义。“和”字， 即“禾”加“口”，意为天天有饭吃。 基本的生活保障是和谐的前提和基础。 建设和谐校园就要关心师生员工的生活。 “谐”字，是“言”加“皆”，意为人 人有话讲，就是说要有基本的民主权利， 这是和谐的保证。当然，构建和谐校园 仅仅靠这两方面是不够的，它是一个复 杂的系统工程，需要多方面的努力。
汉字文化讲稿
黄遵宪写给梁启超的诗：“寸寸河山寸寸金， 侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷
填海心。”——把“侉”读成guā。
该字读音确实麻烦。kuǎ疲惫、口音不正、 粗笨；通“夸”kuā夸大；过分。huá怯、痛。 è痛呼。wú怪辞。
“ ” kuā 割裂 离析。《广韵》：离绝之 貌。王安石：《董伯懿示裴晋公平淮右题名碑 诗用其韵和酬》：诸侯纵横代割据、疆土岂得 无离～。
由文字以通乎语言、由语言以通 乎古圣贤之心志。 小学~经学
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◎避讳
入境问禁、入门问讳
始于周朝、行于秦汉（秦始皇名嬴 政、为避“政”名、改正月为端月； 汉因吕雉、改称野鸡）、盛于隋唐 （唐因太宗名世民，高宗改民部尚书 为户部尚书）、严于赵宋（宋因赵曙、 改称山药）。
以上为帝王的名字避讳称“国讳”。
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和：相应也，从口，禾声。（口部）
龢（hé ）：调也，从龠，禾声。和 谐、协调。龠：乐之竹管，三孔， 以和众声也。
金文：西周青铜器《史孔盉》 （3000年前）“史孔之宝和，子子 孙孙永宝用。”
谐：协调，从言，皆声。《书·舜 典》：八音克谐，无相夺伦。
照：日、刀、口、灬。
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《汉字应用水平等级及测试大纲》