人教版六年级语文下册回顾拓展二 PPT课件

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六年级下册语文课件-回顾·拓展二|人教新课标 (共40张PPT)

六年级下册语文课件-回顾·拓展二|人教新课标 (共40张PPT)

远,都来参加比赛和参观。
交流平台
小林: 我通过阅读课外书、向长辈调查了解也知道了一些少数民族的节日风俗,像:
藏族的雪顿节 雪顿节在每年藏历六月底七月初举办,是西藏传统的节日。在藏语中,
“雪”是酸奶子的意思,“顿”是“吃”、“宴”的意思,雪顿节按 藏语解释就是吃酸奶子的节日,因此又叫“酸奶节”。因为雪顿节期
交流平台
小林: 我通过阅读课外书、向长辈调查了解也知道了一些少数民族的节日风俗,像: 蒙古的那达慕 慕”是蒙语意为“娱乐、游戏”,以表示丰收的喜悦之情。 是蒙古族历史悠久的一年一度的传统节日,在蒙古族人民生活中占有重要 地位。每年七、八月牲畜肥壮的季节举行“那达慕”大会。在大会上有惊 险动人的赛马、摔跤,令人赞赏的射箭,有争强斗胜的棋艺,有引人入胜 的歌舞。大会召开前,男女老少乘车骑马,穿着节日的盛装,不顾路途遥
全诗咏物现实,空灵含蕴,以一件事表达了中秋佳节赏月之情,有以小见
大之妙。 诗中的一大部分是诗人的联想,并不现实,却也不让人觉得有空虚之 意。巧妙的联想反而为“寂静”的诗作平添了几分“俏皮”,也可谓是恰 到好处。同时还运用了想象的手法。
间有隆重热烈的藏戏演出和规模盛大的晒佛仪式,所以有人也称之为
“藏戏节”、“晒佛节”。
交流平台
西南地区
彝族 白族 纳西族 哈尼族 火 把 节
火把节民族的古老而重要的传统节日,有着深厚的民 俗文化内涵,蜚声海内外,被称为“东方的狂欢节”。
不同的民族举行火把节的时间也不同,大多是在农历
的六月二十四,主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、 摔跤、歌舞表演、选美等。
张灯结彩
词语盘点
读读记记
剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施
鼻祖 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象

(赛课课件)人教新课标六年级下册语文《回顾拓展二》(共8张PPT)

(赛课课件)人教新课标六年级下册语文《回顾拓展二》(共8张PPT)
富翁死后,女婿果然并吞了家产,只留下一间小房子给富翁的儿子。几年后, 富翁的儿子长大了,要向姐夫要回家产,两人争执不下,便告到官府里。女婿理直 气壮的说:“岳父遗书上写的很明白,六十老二生一子,人言非是我子也,家产田 园尽付与女婿,外人不得争执。”县令拿过遗书,仔细推敲,就把家产判给了富翁 的儿子。你猜,县令在遗书上发现了什么?原来,县令移动了标点符号,猜了富翁 真正的意思:“六十老二生一子,人言‘非’,是我子也。家产田园尽付与,女婿 外人,不得争执。”
第二单元
二 回顾拓展
交流平台
1.明确“交流平台”的目的。
2.全班交流。突出课文的表达方式以及如何 从课文中学到写法的。
日积月累
1.仔细读下面的两首诗,理解诗的意思。 2.在诗中你了解到哪些春节风俗?
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日,
总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子
谢谢大家
加你 油是 !最
棒 的 !

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.3 21.5.3 Monday, May 03, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 1:30:51 21:30:5 121:30 5/3/202 1 9:30:51 PM

11、人总是珍惜为得到。21.5.321:30:5 121:30 May-21 3-May-21

12、人乱于心,不宽余请。21:30:5121 :30:512 1:30M onday, May 03, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.321.5. 321:30: 5121:3 0:51Ma y 3, 2021

人教版六年级下册《回顾拓展二》新版PPT课件

人教版六年级下册《回顾拓展二》新版PPT课件

2021
25
精彩的结尾
• 家乡的唐三彩为家乡争得了荣誉,使家乡名扬 中外。我为家乡有这样的物品而自豪!
• 啊!真是令人难忘,草原上的赛马节!现在虽 然过去很久了,但我却时时想起来。。。。。 。
• 亲爱的朋友,你若是到舟山来,可不要忘记品 尝一下海鲜呀!
• 三百多年来,钟楼一直受到人们的称赞,凡是 来过钟楼的人都会从内心涌出一种由衷的赞美 之情!
又叫春游。古时叫探春、 寻春等。三月清明,春回大 地,自然界到处呈现一派生 机勃勃的景象,正是郊游的 大好时光。我国民间长期保 持着清明踏青的习惯。
2021
13
清明习俗:放风
筝也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节,人们不仅白天放,夜
间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上
挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的

2021
20
重阳节
农历九月九日,为传统的重阳 节。九九重阳,因为与“久久”同 音,九在数字中又是最大数,有长 久长寿的含意,所以又称“老人 节”。
2021
21
习作要求:
(1)内容:介绍自己感受最深的一种民风民俗 或一个传统节日习俗,特点突出。
(2)表达:用学过的说明方法写出事物的特点 和自己独特的感受。
火光和炸响。从此每年除夕,家家贴红对联、燃
放爆竹以驱除“年”兽;户户烛火通明、守更待
岁。初一一大早,还要走亲窜友道喜问好,相互
庆贺平安度过了“年”关。这风俗越传越广,便
2021
2
成为中国民间最隆重的传统节日。

驱 鬼
燃 放 炮


2021
3
贴 门 神
高大威猛 祈求安宁
2021

六年级下册语文课件-回顾·拓展二(人教新课标)(共13张PPT)

六年级下册语文课件-回顾·拓展二(人教新课标)(共13张PPT)

《藏戏》以反
问句开篇法先声
夺人,突出了藏
戏的特点,表现 了传统戏剧独特 的艺术魅力和丰 富的文化内涵。
《各具特色的民居》采
用了举例子、列数字、作比
较、打比方等多种说明方法, 说明了我国民居具有古老而
独特的魅力,是中华文化的
宝贵遗产,体现了民族的智
慧和深厚的文化底蕴。
交流示例
小林:读了这段对话,我更加了解到了不同地 区、不同民族多姿多彩的风俗习惯。如何了解 我国各地不同的民风民俗,如何准确的描写与 说明?这就需要我们平时阅读课外文章增长见 闻,结合生活实际进行独立思考。
日积月累
元 日 王安石(唐) 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
作者介绍: 诗歌大意: 王安石:( 1021—108பைடு நூலகம்),北宋政治家、文学家、 在阵阵爆竹声中送走旧岁迎来新年,人们迎着和煦 思想家,“唐宋八大家”之一。他一生写了不少反映 的春风,开怀畅饮屠苏酒。千家万户被旭日的光辉普照 人民疾苦和社会问题的作品,风格雄健峭拔,修辞凝 着,每年春节总要拿新春联换掉旧春联。 练,对后来宋诗的发展有很大影响。
回顾·拓展二
交流探索
本单元课文讲述了不同民族的民风民俗,他
们的节日习俗,富有地方特色的服饰、饮食、民
居和民间工艺品等,在我们的脑海里留下了深刻 的印象。下面请同学们以课文为例,畅谈自己的
收获,交流自己的体会和感受,说说自己的观点
与见解。
《北京的春节》按时间顺序、有详有略的用朴实无 华的语言,描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷, 展示了我国传统节日习俗的温馨和美好。
例如,老北京的春节有着传统而独特 的风俗;藏戏有戴着面具的表演特点; 客家民居与傣家竹楼有着独特的民族 特色。另外,我还了解到京剧是我国 的国粹。
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回 顾
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拓 展 二
教学目标
• 能够读懂诗歌,理解诗歌大意,并背诵 诗歌。 • 能够了解作者的相关资料,加强语文知 识的积累。
• 能够对诗歌进行简单的赏析,大致了解 诗歌的基调与意境。
元日
【宋】王安石
• 爆竹声中一岁除, • 春风送暖入屠苏。 • 千门万户曈曈日, • 总把新桃换旧符。
1、这里的“元”是什么意思?
元:第一、起始。
2、“元日”是什么意思?
元日:指农历正月初一)
王安石
• 北宋 • 政治家 • 文学家
• 唐宋八大家之一,字介甫,号半山。20 岁以前,随父游历祖国的大江南北,了 解到民生疾苦,21岁中进士,当过十多 年的地方官。公元1070年被任命宰相。 不顾大官僚地主的反对,推行新政,后 受保守派的攻击,被迫辞职,新法随即 废除,这就是历史上有名的“王安石变 法”。《元日》这首诗就是他拜相推行 新政时写的,寄托着他执政变法、除旧 布新、强国富民的抱负和乐观自信的情 感。

(2)有一户人家,他们的儿子外出打工,
三年过去,杳无音信,突然有一天邮递员 送来一封儿子的信,做父母自然喜出望外, 妈妈首先去看,读着读着就号淘大哭起来, 父亲心里“咯噔”一下,马上去看,去哈 哈大笑起来。同一封信,为什么母亲看了 号啕大哭,父亲却哈哈大笑呢,原来这封 信没有一个标点。
儿子的生活好痛苦一点也没有钱多病
本诗既是写景诗,也是抒情诗。 写了什么景?抒了什么情?
• 景:放爆竹、春风吹、喝屠苏酒、曈曈日、换 桃符 • 情:这是一首写景抒情诗,诗人通过描写人们 过春节热闹欢乐的气氛,形象地表现了万象更 新的景象,寄托了自己执政变法、除旧布新、 强国富民的抱负和乐观自信的情感。 • 在这首诗中,景和情是紧密结合着的,作者远 大的志向和忧国忧民的抱负并没有在诗中直接 表露,而是蕴藏在对景物的描写中。这种抒情 方式叫做情景交融。
“玉颗珊珊下月轮”


译文:
(零落的桂花瓣),如同一颗颗玉珠从月 亮上面边撒落下来。
“殿前拾得露华新”
译文边还 有星星点点刚凝结起来的露水。
“至今不会天中事”
译文:

到现在,我还不知道天上到底发生了什么事。
“应是嫦娥掷与人”
译文:

(这些桂花和桂花上的雨露),应该是广寒 宫里的嫦娥撒落下来送给我们的吧!
“爆竹声中一岁除” 除:去掉。
• 译文: 在阵阵“噼里啪啦”的爆竹声中, 人们送走旧的一年,迎来新的一年。
•读好这一行: •让人感受到过年时那种热闹欢乐的气氛。
“春风送暖入屠苏” 入:吹入。
屠苏:每年除夕,家家用屠苏草泡酒,吊在井里, 正月初一取出来,全家老小朝东喝屠苏酒,这样 可以避瘟疫。
• 译文:春风把暖气吹入屠苏酒。翻译得更美一 点:人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。 人们的心情是多么得高兴啊!
赏析:



这首诗描写桂花,写出了一副“夜赏月桂图”。 此诗并不如其它描写中秋诗作一般凄凉,凋零, 或是惆怅、哀绵。联系诗作背景便可得知诗人前 一年高中进士,此时正在东游之中,也正是诗人 意气风发之时,全诗便理所当然的轻松自在,毫 无忧愁。 全诗咏物现实,空灵含蕴,以一件事表达了中秋 佳节赏月之情,有以小见大之妙。 诗中的一大部分是诗人的联想,并不现实,却也 不让人觉得有空虚之意。巧妙的联想反而为“寂 静”的诗作平添了几分“俏皮”,也可谓是恰到 好处。同时还运用了想象的手法。
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小令:
有趣的标点
唐朝大诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句,原诗是: 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 这首脍炙人口的唐诗,有人只改动了一下标点符号,竟把它变成一首绝妙的 清明时节雨,纷纷路上行人。欲断魂, 借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。
如果将标点符号再作改动,这首诗还可以变成一处精妙的小短剧: 【时间:清明时节】 【布景:雨纷纷】 【地点:路上】 行人:(欲断魂)借问酒家何处有? 牧童:(遥指)杏花村! 由于标点符号的不同,一首诗竟会发生了这么多的变化,多么有趣啊!
感受标点的有趣:
(1)有一次足球比赛,是上海队和广东队对 垒。比赛结果一出来,有一位记者便连夜赶 写了一篇新闻报道,并且用了一个醒目的标 题“上海队大败广东队得了冠军”。结果, 有的读者说是上海队胜了,有的读者说是广 东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的吗? 上海队大败广东队得了冠军。 上海队胜: 上海队大败广东队,得了冠军。 广东队胜: 上海队大败,广东队得了冠军。
齐读本诗
• 请同学们想象过年的画面,带者 辞旧迎新、欢度新年的喜庆氛, 读出作者的乐观自信的情感。
天竺寺八月十五日夜桂子
【唐】皮日休
玉颗珊珊下月轮,
殿前拾得露华新。 至今不会天中事,
应是嫦娥掷与人。
天竺寺八月十五日夜桂子
地点 时间 描写的事物
了解作者

生于834至839年,卒于902年以后。唐代文学家。 字袭美,一字逸少。居鹿门山,自号鹿门子,又 号间气布衣、醉吟先生。襄阳竟陵人(今属湖北 天门市)人。 公元867年(唐懿宗咸通八年)登 进士第。登第次年东游,为苏州刺史从事,与陆 龟蒙相识,并与之唱和,并称“皮陆”并属皮陆 派。其后又入京为太常博士,出为毗陵副使。黄 巢军下江浙,皮为黄巢所的。黄巢入长安称帝, 皮任翰林学士。皮日休的死,说法不一。或说他 因故为巢所杀,或说黄巢兵败后为唐王朝所杀, 或说后至浙江依钱□,或说流寓宿州以终。
读出人们喜悦的心情。
“千门万户曈曈日”
曈曈:太阳初升时光亮耀眼的样子。 “曈”这个字和太阳有关,所以是 “日”旁。
译文: 旭日的光辉普照着千家万户。
读出:无限光明美好的前途。
“总把新桃换旧符”
新桃换旧符:现指春联
• 译文: • 每年春节人们总要拿新春联换掉旧春联。 •这既是写当时的民间风俗,也寓含着除旧 布新的意思。 •这句与首句“爆竹声中一岁除”的意思呼 应,形象地表现了万象更新的景象。
少挣了好多钱。 母亲读哭: 儿子的生活好痛苦,一点也没有钱, 多病,少挣了好多钱。
父亲读笑:
儿子的生活好,痛苦一点也没有,钱多, 病少,挣了好多钱。
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