管理学原理复习资料(周三多版)
管理学——原理和方法(周三多)

管理学——原理和方法第一篇总论1.人类活动的特点:目的性,知识性,依存性。
2.管理的定义:管理是管理者为了有效的实现组织目标,个人发展,社会责任,而运用管理职能进行协调的过程。
3.管理的职能:决策,组织,领导,控制,创新。
4.管理性质:①自然属性a:管理的出现是由人类活动的特点决定的。
b:管理也是社会劳动过程中的一种特殊职能。
c:管理也是生产力。
②社会属性a:管理从来就是为国家当局,为生产资料的所有者服务的。
b:企业的管理属性已经多元化了。
5.管理者的技能:技术技能,人际技能,概念技能。
6.中国传统管理思想要点:“顺”道重人人和守信对策利器求实节俭法治7.西方早期管理思想要点:英国亚当?斯密——劳动价值论和劳动分工理论英国查理?巴贝奇——“边际熟练”原则。
8.科学管理理论思想:美国弗里德里克?泰罗——科学管理理论法国亨利?法约尔——组织管理理论(六职能:技术,经营,财务,会计,安全,管理)9.“行为科学”学派:埃尔顿?梅奥人群关系论霍桑实验:是要找出生产条件对生产效率的影响,以寻求提高劳动生产效率的途径。
主要观点:①企业的职工是“社会人”;②满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键;③企业中实际存在着一种“非正式组织”;④企业应采用新型的领导方法。
主要理论:马斯洛需求层次理论双因素理论x,y 理论10.“管理科学”理论的特点:①生产和经营管理各个领域的各项活动都以经济效果的好坏作为评级标准;②使衡量各项活动效果的标准定量化;③依靠计算机进行管理;强调使用科学的理论和管理方法。
11.“决策理论”学派美国赫伯特?西蒙主要的观点:管理就是决策;决策分为程序性决策和非程序性决策。
12.现代企业制度的基本特征:①产权关系明晰。
企业的所有权属于出资者;企业拥有出资者投资形成的全部法人财产权;企业是享有民事权利,承担民事责任的法人实体。
②企业以其全部法人财产,依法自主经营,自负盈亏。
③出资者按期投入企业的资本额享有所有者的权益,包括资产收益权、重大决策权等;同时以投入企业的资本额为限对企业的债务承担责任。
2023年周三多版管理学必背名词解释考研复习期末复习

周三多《管理学原理》名词解释1.管理:管理是管理者为了有效实现组织目旳、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调旳过程。
管理是人类故意识有目旳旳活动;管理应当是有效旳;管理旳本质是协调;协调是运用多种管理职能旳过程。
2.管理旳职能:计划、组织、领导、控制、创新。
3.管理旳自然属性:管理旳出现是由人类活动旳特点决定旳;管理是人类社会劳动过程中一种特殊职能;管理也是生产力。
4.管理旳社会属性:管理是为了到达预期目旳而进行旳具有特殊职能旳活动;管理历来就是为了统治阶级、生产资料所有者服务旳;管理是一定社会关系旳反应;5.管理者旳角色:人际角色(代表人、领导者、联络人)、信息角色(发言人、监督者、传播者)、决策角色(企业家、风险应对者、资源分派者、谈判人)6.管理者旳技能:人际技能:成功与他人打交道并与他人沟通旳能力。
技术技能:运用管理者所监督旳专业领域旳过程、通例、技术和工具旳能力。
概念技能:把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化旳精神能力。
7.中国古代管理思想:宏观旳治国学和微观旳治生学。
顺道、重人、人和、守信、利器、求实、对策、节俭、法治。
8.泰罗制旳三个观点:①科学管理旳主线目旳是到达最高工作效率;②到达最高工作效率旳重要手段,是运用科学旳管理措施替代旧旳经验管理;③实行科学管理旳关键问题是,要对管理人员和工人在思想上和精神上来一种彻底旳变革。
9.泰罗制旳五项制度:①对工人提出科学旳操作措施,以便合理旳运用工时,提高工效;②在工资制度上实行差异计件工资制;③对工人进行科学旳选拔、培训和提高;④制定科学旳工艺规程,并以文献旳形式固定下来,以利推广;⑤将管理和劳动分离,管理工作称为计划职能,工人旳劳动称为执行职能。
10.泰罗制旳四点评价:①将科学引入管理领域,并创立了一套详细旳科学管理措施,这是管理理论旳创新,为管理实践开辟了新局面;②提高了生产效率,推进了生产旳发展,适应了资本主义经济发展旳需要;③由于管理职能和执行职能旳分离,使管理理论旳创立和发展有了实践基础;④把人看做纯粹旳“经济人”,而忽视了工人之间旳交往以及工人旳感情、态度等社会原因旳影响。
周三多管理学精华重点

管理学原理与方法(周三多之管3大纲)第一章管理的概论一、管理与组织定义1.组织:是一群人为了某种共同的目标而结合起来协同行动的集体组织要素包括组织成员,组织目标,组织活动,组织资源2.管理是管理者为了有效实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理只能进行协调的过程1)管理是人类有意识有目的的活动2)管理应当是有效的3)管理的本质是协调4)协调是运用各种管理职能的过程3.管理层次:高层管理者(决策层)中层管理者(执行层)低层管理者(作业层)4.管理的研究对象:主体,客体和环境的特征1)管理的主体—管理者2)管理者:指履行管理职能,对实现组织目标负有贡献责任的人②管理者的技能:技术技能、人际技能、概念技能3)管理的客体—管理对象及环境的特征4)管理对象:指管理者为实现管理目标,通过管理行为作用其上的客体.(在一个组织中,管理对象主要是指人,财,务,信息,技术,时间,社会信用等一切资源,其中最重要的是对人的管理)5)管理环境:指存在于一个社会组织内部与外部的,影响实施和管理效果的各种力量,条件和因素的总和.分类:①内部环境:社会组织旅行基本职能所需的各种内部的资源与条件,还包括人员社会因素,组织文化因素②外部环境:又可分为宏观环境(包括政治,经济,社会文化,技术因素)和任务环境(包括对日常交易产生影响的具体因素,如市场竞争格局,产品市场,顾客,竞争者,供应商,机融机构与融资机构,相关法律法规,政府主管部门等)③一般外部环境的具体因子:经济环境技术环境政治与法律环境社会与心理环境等关系:①对产关系:环境因素在组织中都可以找到对应物,组织是微缩了的小社会②交换关系:组织与环境之间存在物质、能量和信息的交换③影响关系:组织的管理受外部环境的决定与制约,并反作用于外部环境补充知识点:环境不确定矩阵➢根据环境的变化程度和复杂程度,可以把组织的外部环境分为四类:简单稳定的外部环境,简单复杂的外部环境,复杂稳定的外部环境和复杂多变的外部环境二、管理学的特点和原理1.管理学的特点:一般性发展性实践性2.管理学的特征:两重性,既是科学又是艺术①自然属性:管理与生产力、社会化生产相联系的性质②社会属性:管理与生产关系,社会制度相联系的性质③管理的科学性和艺术性科学性:反映管理实践活动的客观规律,管理理论来源于时间,又指导实践,有一套解决问题的方法论艺术性:即实践性,创造性,指在实践中创造性的运用管理理论知识的技巧,并将管理理论与具体实践活动结合3.基本理论:包括系统原理,人本原理,责任原理,效益原理,伦理原理1)系统原理—在管理原理的有机体系中骑着统帅作用特征:集合性层次性相关性原理要点:①整体性原理(局部服从整体)②动态性原理(稳定状态是相对的,运动状态是绝对的)③开放性原理④环境适应性原理⑤综合性原理(它包括系统目标的多样性,综合性和系统实施方案选择多样性与综合性)2)人本原理(尊重人,依靠人,发展人,为了人是人本原理的基本内容和特点)⊙以人为主体的管理思想要点:①职工是企业的主体.认识过程分为3个阶段:要素研究阶段,行为研究阶段,主体研究阶段②职工参与是有效管理的关键高度集权,从严治厂(职工被动管理,企业有威慑力)适度分权,民主治厂(职工主动管理,宽松治理)③是人性得到最完美的反战是现代管理的核心④管理是为人服务的(即服务与人事管理的目的)3)责任原理要点:①明确每个人的职责②职位设计和权限的委受要合理(人对所管理工作能否负责,取决于3个因素:权限利益能力)③奖惩要分明,公正而及时4)效益原理要点:效益的概念:有效产出与投入之间的一种比例关系效益的追求: ①通过经济效益表现②影响效益的效益的因素很多,其中主体思想是否正确占重要地位③追求局部效益必须与追求全局效益一致④管理应追求长期稳定的高效益⑤确定管理活动的效益观5)伦理原理--要点:①伦理的重要性②论理的特征,包括非强制性,非官方性,普适性,扬善性③论理与法律的关系:论理与法律在内容上相互渗透,论理是不成文的法律,法律是最低程度的伦理,伦理与法律在作用上相互补充,伦理可以引导人们遵守法律,而法律可以作为维护伦理的威慑力量④伦理与效益的关系:a 企业的伦理经营意味着企业注重维护利益相关者的利益,从而需要采取行动并付出一定的成. b 伦理与长期效益的关系在某种程度上有正的相关关系 c 伦理与效益具有兼得的可能性d效率与道德可以而且应当结合在一起三、管理的基本职能1. 管理的基本职能:计划,组织,领导,控制,创新1)计划:指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动2)组织:管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程包括:①设计与建立组织结构②合理分配职权与职责③选拔与配置人员④推进组织的协调与变革等3)领导:指管理者指挥激励下级,以有效实现组织目标的行为包括:①选择正确的领导方式②运用权威,实施指挥③激励下级,调动其积极性④进行有效沟通等4)控制:指管理者为保证实际工作与目标一致性而进行的活动5)创新:核心职能2. 组织职能分析组织职能是管理者实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程。
周三多版《管理学原理》重点归纳

1.管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程2.管理就是通过其他人来完成工作(1).管理必然涉及其他人(2).管理是有目的的活动,管理的目的就是要通过其他人来完成工作(3).管理的核心问题是管理者要处理好与其他人的关系,调动人的积极性,让他们来为你完成工作定义 3.管理是一种实践,其本质不在于“知”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就4.管理就是决策5.管理就是设计并保存一种良好环境,使人在群体里高效率的完成既定目标的过程6.管理是对资源进行计划、组织、领导和控制以快速有效地达到组织目标的过程7.管理是通过协调其他人的工作有效率和有效果的实现组织目标的过程归纳为:管理是人类有益智有目的的活动;管理应当是有效的;管理的本质是协调;协调是运用各种管理职能的过程目的性1.作为发展中国家,资源短缺枪是一种长期的经济现象,他不捏是资金、那我那个元、原材料往往成为企业和社会经济发展的桎梏人类活动依存性管理2.作为发展中国家,科学技术落后是阻碍生产发展的重要因素之一,只有通过有效的管理,才能使科学技术真正转化为生产力知识性3.高度专业化的社会分工是现代国家和现代企业建立的基础必要性4.实现社会发展和企业或任何社会组织发展的预期目标,都要靠全体成员长期的共同努力5.近几年来,以计算机技术为基础,信息技术、互联网等在中国各行各业中得到了空前迅速的应用和普及管理的产生:产生于社会生活中的分工、协作不因任何而改变,与生俱来自然属性管理是社会劳动过程中的一种特殊职能管理也是生产力属性科学技术的飞速进步和经济全球化的发展,各国之间经济交往频繁,是管理的复杂性大大提高,企业的社会属性终极所有权与经营权发生分离2.中产阶级出现,拥有企业所有权的人数大大增加3.几乎所有国家都已进入或正在进入市场经济的轨道4.社会公众和广大消费者环保意识提高,迫使管理者考虑消费者利益和生态环境保护管理 角色管理者技术技能 人际技能概念技能高层技能中层 基层 非管理层正式权力和地位信息角色 监督者 传播者 发言人决策角色企业家 干扰应对者 资源分配者 谈判者研究对象归纳法实验法研究方法演绎法管理专门原理织1.古巴比伦的“法治思想”1.顺“道”:管理要遵循客观规律2.重人:重民心、众人才归离 2.系统思想3.人和:调整人际关系,讲团结,上下和,左右和4.守信:讲究诚信几种早期思想 3.关于控制的思想5.利器:即科技和创新6.求实:事实就是,办事从实际出发 4.用人思想7.对策:解决事情的办法8.节俭:开源节流,崇俭黜奢,勤俭建国,勤俭持家 5.决策思想9.法治:法律管理核心思想:劳动价值论和劳动分工理论(分功能带来效率的提高)分工的好处:1.劳动分工可以使工人重复完成单项操作,从而提高劳动熟练程度,提高劳动效率亚当·斯密的管理思想 2.劳动分工可以减少由于变换工作而损失的时间3.劳动分工可以使劳动简化,使劳动者的注意力集中在一种特定的对象上,与李玉创造新工具和改进设备重要论点:经济现象是基于具有利己主义目的的人们的活动所产生的继承和发展:赞成斯密的劳动分工能提高劳动效率的论点,认为斯密忽略了分工可以减少支付工资西方早期管理思想这一好处核心思想:1.利润分配制度,认为工人同工厂主之间存在着利益共同点2.建议制度,鼓励工人提出改进生产的建议查理·巴贝奇的管理思想 3.工资薪酬论:工人工资有三部分组成①按照工作性质所确定的固定工资②按照生产效率及所作贡献分得的利润③未提供劳动效率而提出建议所应给与的奖励在工厂生产中要重视人的因素,要缩短工人的工作时间,提高工资,改善工人住宅罗伯特·欧文的管理思想其实验证明:重视人的作用和尊重人的地位,可以使工人获得更多利润主要思想:1.工时定额和计件工资制2.能力与工作相适应(“第一流工人”)3.计划与执行相分离4.规范化、标准化管理5.精神革命应用:福特公司汽车流水生产线(产品系列化、零件规格化、工厂专业化、机器及工具专用化、作业专门化泰罗的管理理论 1.以科学的管理方法代替了旧的经验管理方法优点2提高了生产效率,促进生产力发展,适应了资本主义经济发展的需要3.管理职能与执行职能分离,专门管理人员出现评价消极思想:认为人的活动仅仅出于个人的经济动机,忽视企业成员之间的交往及工人的感情、态度等社会因素对生产效率的影响管理思想不足之处:泰罗的一系列主张,主要是解决工人的操作问题,生产现场的监督和控制问题,管理的范围比较小,管理的内容也比较窄核心思想:组织结构和管理原则的合理化,管理人员职责分工的合理化改善有关企业经营的六个方面的职能:(1).技术职能:即设计制造(2).经营职能:即进行采购、销售和交换(3).财务职能:即确定资金来源和使用计划(4).安全职能:即保证员工劳动安全和使用设备安全法约尔的组织管理理论(5).会计职能:即编制财产目录,进行成本统计(6).管理职能:包括计划、组织、指挥、协调、控制五项管理人员解决问题时应遵循的十四条原则:(1).分工:即劳动专业化(2).权力与责任:有责任必须有权力,有权力就必须产生责任(3).纪律:为维护纪律要做到:①对协议进行详细说明,使协议明确而公正;②各级领导要称职;③在纪律遭到破坏时,要采取惩罚措施,胆制裁要公平(4).统一命令(5).统一领导(6).员工个人要服从整体(7).人员的报酬要公平(8).集权:即降低下级的作用(9).等级链:即从最上级到最下级各层权力连成的等级结构法约尔的组织管理理论(10).秩序:即人和物必须各尽其能(11).平等:即以亲切、友好、公正的态度严格执行规章制度(12).人员保持稳定(13).主动性:鼓励雇员们认真思考问题和创新(14).集体精神:贡献:在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则方面提出崭新观点局限:对工人的看法同于泰罗概念结构:管理思想厄危克模型1.第二次世界大战结束后,要求和平、民主和独立的浪潮席卷全球,昔日的殖民地、半殖民地国家纷纷独立2.企业的规模在激烈竞争中迅速扩大产生的背景3.科学技术急剧发展,新型工业不断出现,技术更新速度空前加快 4.职工队伍的结构、文化程度都有了变化1.突出了企业的经营决策问题 新的要求2.要求运用更先进的管理手段3.要求管理理论和经营方法能充分调动人的积极性1.企业的职工是“社会人”:人不担追求金钱收入,还追求精神层面的享受 2.满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键 梅奥的人群关系论3.企业中实际存在着一种“非正式组织”4.企业采用新型的领导方法:组织好集体工作,采取措施提高士气,促进协作,是企业的每个成员能与领导真诚持久的合作西方现代管理思想 两个基本论点:已得到满足的需要不能起激励作用;人的需要都有轻重层次,某一层次需要得到满足后,另一个需要才出现马斯洛的需要层次理论归属、爱情等敬、威望等的才能,做出力所能及的最大成就包括:企业的政策与行政管理;监督;与上级的关系;与同事的关系;与下级的关系;赫茨伯格的双因素理论工资;工作安全;工作条件;个人生活;地位激励因素:激励员工努力工作的措施——内部因素与工作满意和动机有关X理论:一般人都有惰性,并会对工作产生厌恶,不能仅用奖赏的方法,必须进行强制、监督、指挥,Y理论:人并不懒惰,人们对工作的喜欢与憎恶取决于工作对他是一种满足还是惩罚;在正常情况下人愿意承担责任;人们都热衷于发挥自己的才能和创造性XY理论区别:对工人的需要看法不同,对于X理论,采取严格的控制、强制方式;对于Y理论,创造一个能多方面满足工人需要的的环境超Y理论:不同的人对管理方式的要求不同(XY理论的应用论证)1.努力:——绩效的联系西方现代管理思想2.绩效:——奖赏的联系期望理论努力+判断、评估期望值期望理论3.奖赏:——个人目标的联系1.横向比较:自己与别人相比较公式:(:自己对所获报酬的感觉:自己对别人所获报酬的感觉:自己对所投入量的感觉:自己对别人所投入量的感觉)公平理论报酬大于努力,心安理得,产出恢复原来的水平对组织的激励措施感到不公平,要求增加报酬2.纵向比较:自己与以前的自己比较激励措施基本公平不会觉得所获报酬高,认为能力提高觉得很不公平,工作积极性下降(:目前所获报酬:过去所获报酬:目前投入量:过去投入量)1.管理原理必须通过管理方法才能在管理实践中发挥作用重要性2.管理实践的发展促进了管理学研究的深化内容与实质:运用法律这种经国家机关制定或认可并以国家强制性为保证实施的行为规范进行管理的方法1.严肃性:法律和法规的制定必须严格的按照法律规定的程序和规定进行2.规范性:法律和法规是所有组织和个人行动的统一准则,对他们具有同等的约束力特点3.强制性:务必遵守1.保证必要的管理秩序 作用2.调节管理因素之间的关系3.是管理活动纳入规范化、制度化轨道 管理的方法1.加强普法教育正确运用2.加强立法和执法人员的培养 法律方法3.坚持法律面前人人平等条件:适用行为规范的前提法律规范组成部分 规则本身:法律法规最基本的部分制裁:必须承担的责任禁止性规范:如“禁止”“不得” 义务性规范:如“可以”“应当”规范基本类型授权性规范:如“按照”“依照”第三章 管理的方法1.权威性:依托管理机关和管理者的权威2.强制性:行政权力机构和管理者发出的命令、指示、规定,对管理人员具有不同程度的强制性特点 3.垂直性:通过行政系统、行政层次来实施4.具体性:先对其他方法而言5.无偿性:上级对下级组织的人、财、物等的调动和使用不讲等价交换原则1.有利于统一和集中管理 4.有利于其他的管理方法优点 2.有利于管理职能的发挥行政方法管理方法 3.有利于灵活的处理问题缺点 2.不利于分权(平级之间不起作用)3.横向沟通困难4.不利于下属积极性的发挥1.不断提高领导者的素质2.努力服务于人运用3.建立信息管理系统,实现有效沟通内容与实质:运用各种经济手段,调节各种不同经济主体之间的关系,以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法税收:国家管理社会生活的重要手段宏观:信贷:贷款、储蓄利润:利润是反映经济组织经济效益的综合指标作用工资:直接涉及企业和劳动者个人的劳动积极性微观:奖金罚款福利1.利益性:通过利益机制引导管理者去追求某种利益2.关联性:造成多方面的连锁反应管理方法经济方法特点 3.灵活性:针对不同管理对象采取采用不同的手段;对同一管理对象,在不同情况下,可采用不同方式4.平等性:被管理的组织或个人在获取自己的经济利益上是平等1.要注意将经济方法和教育方法结合起来正确应用 2.要注意经济方法的综合应用和不断完善3.不要迷信重奖重罚的作用,防止以罚代管的倾向实质:按照一定的目的、要求对受教育者从德、智、体等方面施加影响的一种有计划的活动目的:为了让受教育者的行为符合管理的要求,原因:提高人的素质、创造性。
管理学原理(周三多)期末考试知识点总结

• 2、管理的社会属性:
• 不同的生产关系、不同的社会文化都会 使管理思想、管理目的以及管理方式呈 现出一定的差别,从而使管理具有特殊 性和个性。
• 它是由社会生产关系决定的。它反映了 一定社会形态中统治阶级的要求,受到 生产关系或经济基础的影响和制约。按 统治阶级意志调整人们之间的相互关系。
科学管理理论体系示意图
环境因素 生产效率低下
精神革命
定额管理
提
目的
高 生
产
效
率
科学工作方法
标准化管理
管理制度
计划与执行分开 差别工资制度
经 济 人 假 理论基础 设
职能工长制
“科学管理”理论的主要内容
• 三大类角色
• 人际关系 • 信息传递 • 决策制定
管理者必须具备的三大技能
1、技术技能:指从事自己管理范围内的工 作所 需要的技术和方法。
2、人际技能:就是与组织中上下左右的人打交 道的能力。
3、概念技能:是指对事物的洞察、分析、判 断、抽象和概括的能力。
管理的二重性
1、管理的自然属性: 不因生产关系、社会文化的变化而变化,只 与生产力发展水平相关的属性。 它是为了组织的共同生产而产生的。它反
经济活动的国际化、组织的大规模化 石油危机 环境复杂多变
权变管理思想
• 斯密的经济人假设和分工理论,构成了 管理学的理论前提和技术前提。
• 对于管理学来说,必须从人的本性和动机出 发来构建相应的理论和方法体系
为什么说管理学 既是科学又是艺术
1、科学性:
(1)客观性:从客观实际出发,揭示管 理活动中的各种规律,而这些规律是客观存在 的;
(完整版)管理学重点整理周三多

一、总论(一)、管理活动与管理理论1、管理的概念:是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
2、管理者的技能:1)、技术技能:是指管理者掌握和熟悉特泄专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。
2)、人际技能:是指成功地与别人打交道和别人沟通的能力。
3)、概念技能:是指生产新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。
3、亚当斯密的劳动分工观点和经济人观点(萌芽和基础)认为分工是增进劳动生产力的重要因素:4、科学管理理论(重要和奠基)一一泰罗1)工作泄额:泰罗在伯利恒钢铁公司进行了有名的搬运生铁块实验2)标准化:使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器材料,并使作业环境标准化3)能力与工作相适应:为了提高劳动生产率,必须为工作挑选第一流的工人4)差别计件工资制5)计划职能和执行职能相分离。
5、组织管理理论一一法约尔(对管理学的划分)五大职能:1)计划:预测未来并制泄行动方案2)组织:建立企业的物质结构和社会结构3)指挥:使企业人员发挥作用4)协调:让企业人员团结一致,使企业中的所有活动和努力统一和谐5)控制:保证企业中进行的一切活动符合制泄的计划和所有下达的命令6、行为管理理论一一梅奥的霍桑试验1)内容:工作场所照明实验、继电器装配室实验、大规模访谈、接线板接线工作室实验2)、结论:A、工人是社会人,而不是经纪人B、企业中存在着非正式组织C、生产率主要取决于工人的工作态以及他和周围人的关系二、决策与计划(一)、决策与决策方法1、决策的槪念:指组织或个人为了实现某种目标而对未来一立时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。
2、决策的原则:1)容易获得与决策有关的全部信息2)真是了解全部信息的价值所在,并据此拧订出所有可能的方案3)准确预测每个方案在未来的执行结果3、集体决策方法1)头脑风暴法一一奥斯本2)名义小组技术3)徳尔菲技术4、企业经营单位组合分析图:相对竞争地位1) “瘦狗”型:采取收缩甚至放弃的战略2) “幼童”型:向该业务投入必要的资金,以提髙市场份额,使其向“明星"型转型,如果无法转型应当放弃该领域3) “金牛“型:这种业务产生的大量现金可以满足企业经营的需要 4) “明星“型:企业应该不失时机投入必要的资金,扩大生产规模 5、解不定型决策为题的方法:1) 小中取大:比较哪种方案的最低收益最高 2) 大中取大:比较哪种方案的最髙收益最髙 3) 最小最大后悔值:后悔值=该情况下$方案中最大收益一该方案该情况下的收益 找出各方案的最大后悔值 选择最大后悔值中最小的方案(二) 、计划与计划工作1、 战略性计划:应用于整体组织的,为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在 环境中的地位的计划。
管理学原理_周三多
周三多<<管理学原理>>第一章管理与管理学第一节人类的管理活动一:人类活动的特点1:目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。
2:依存性:人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。
3:知识性:人类能从过去的实践中学习,从前人的经验中学习,并能把学到的知识加以记忆,积累,分析和推理,从而形成人类独有的知识体系。
二:管理的必要性1:资源短缺将是一种长期的经济现象,如何将有限的资源进行合理的利用,则是管理必须解决的问题。
2:科学技术是阻碍生产力的原因之一,实践证明只有通过有效的发展,才能使科学技术真正转化为生产力。
3:高度专业划的社会分工是现代化国家和现代企业的的基础,协调各种关系需要管理。
4:实现社会企业的长期发展,需要靠全体成员的共同努力。
5:近几年来,以计算机技术为基础,信息网络,互联网等在中国各行各业中得到了空前迅速的应用和普及。
三:管理的概念几种代表性的观点1:管理是由计划,组织,指挥,协调及控制等只能为要素组成的活动过程。
——法约尔1916年提出2:管理是指通过计划工作,组织工作,领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源,以使达到既定的目标。
3:管理是在某一组织中,为完成目标而从事的对人与物质资源的协调活动。
4:管理就是由一个或更多的人来协调他人活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。
5:管理就是协调人际关系,激发人的积极性,以达到共同目标的一种活动。
这种表述突出了人际关系和人的行为。
6:管理也是社会主义教育——毛泽东1964年提出7:管理就是决策。
——1978赫伯特。
西蒙综合前人的研究,管理的概念可以概括为a:管理的目的是为了实现预期的目标b:管理的本质就是协调c:协调必定产生在社会组织当中d:协调的中心是人e:协调的方法是多样的,需要定性的理论和经验,也需要定量的专门技术。
管理学原理(周三多)期末考试知识点总结
小结:
科学管理理论体系示意图
环境因素
生产效率低下
精神革命
科学工作方法
管理制度
定额管理
标准化管理
计划与执行分开
差别工资制度
职能工长制
理论基础
目的
科学管理的中心问题是提高效率,是泰勒创立科学管理理论的出发点,是泰勒确定科学管理的原理、方法的基础;
达到最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理;
实践性:它所包含的知识都是多年实践经验的总结,直接目的就是有效地去指导实践。
理论系统性:各个章节所包含的内容相互间有着紧密的联系,形成了一个合乎逻辑的系统。
科学性:
为什么说管理学 既是科学又是艺术
真理性:它的许多原则都是经过实践中反复检验才抽象出来的 ,是对客观事物和规律的真实反映,是一种科学知识。 发展性:处于不断的发展完善之中。,并在发展中不断充实、完善、修正,使之能够更有效地去指导实践。 因此,管理学具备科学的特点,确实是一种反映了客观规律的综合的知识体系。 艺术性:需要灵活运用知识,并且不断创新。
PART ONE
课程串讲
导 论 第一章概述 第二章沿革 第三章原理 第四章方法
计划
组织
领导
控制
创新
产 出
环境调查、决策、计划
组织结构设计、人员配备、 组织力量的整合、组织变革
领导、激励、沟通
控制活动和控制方法
技术创新与组织创新
01
02
描述管理是什么?管理为什么重要?管理者都在做什么?他们如何高效的利用组织资源以实现组织目标? 区分管理的职能。 区分管理者的三个层级,理解处于组织中不同层级的管理者的责任 确定管理者扮演的角色,管理者有效扮演这些角色所需要的技能? 什么是管理学?管理学有哪些研究方法?
管理学原理(周三多版)复习资料
管理学原理(周三多版)复习资料篇一:管理学原理复习要点(周三多)第一篇绪论一管理与管理学1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能,来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2、管理的基本特征:1. 管理是一种文化现象2. 管理的主体是管理者3. 管理的任务、职能与层次3、管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。
4、管理的基本职能:1. 计划2. 组织3. 人员配备4. 领导5. 控制5、掌握管理两重性(自然属性、社会属性)的重要意义:1. 认真总结正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性。
2. 学习引进国外有益的管理理论、技术和方法。
3. 结合实际,随机制宜的学习运用。
6、管理学:是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学7、管理学的特点:1. 一般性2. 多科性3. 历史性4. 实践性8、管理学研究的内容与范围(三个层次或侧重点):1. 根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容分为:生产力方面、生产关系方面、深层建筑。
2. 从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。
3. 从管理者的基本职能或工作出发,研究管理活动的原理、规律和方法。
9、为什么要学习、研究管理学:1. 管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。
2. 学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。
3. 学习、研究管理学是未来的需要。
10、学习和研究管理学的方法:1. 唯物辩证法2. 系统方法3. 理论联系实际的方法11、系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。
12、系统的特性:1. 整体性2. 目的性3. 开放性4. 交换性5. 相互依赖性6. 控制性13、系统的观点:1. 整体观点2. “开放性”与“封闭性”3. 封闭则消亡的观点4. 模糊分界的观点5. 保持“体内动态平衡”的观点6. 信息反馈观点7.分级观点8. 不断分化和完善的观点9. 等效观点二管理学的形成与发展1、管理学形成与发展的六个阶段:1. 古典管理理论2. 人际关系学说和行为科学理论3. 管理理论丛林4. 战略管理5. 全面质量管理6. 学习型组织管理2、泰罗—科学管理理论要点:1. 科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
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第一章1、什么是管理,管理的概念含义?答:为了有效地实现组织预期的目标,由专门的管理人员利用专门的知识、技术和方法以人为中心进行的协调活动的过程。
这一过程体现在计划、组织、领导、控制与创新管理职能的基本活动中。
这一表述包括以下几个内容:1、管理的目标是为了实现预期的目标,世界上不存在无目标的管理,也不可能实现无管理的目标。
2、管理由计划、组织、领导、控制与创新这样一系列相互关联、连续进行的活动所构成的。
3、管理的本质是协调。
协调就是使个人努力与组织的预期目标一致。
每一项管理职能,每一次决策都要进行协调,都是为了协调。
4、协调的中心是人。
任何组织都同时存在人与人、人与物的关系,但人与物的关系最终仍表现为人与人的关系,任何资源的分配也都是以人为中心的。
由于人不仅有物质需要而且还有精神需要,因此,社会与人的各种因素都会对协调产生重要的影响。
5、管理存在于组织之中。
管理依存于组织的集体活动,离开了组织的集体活动来讨论管理是没有意义的。
6、协调的方法是多种多样的,需要定性的理论和经验,也需要定量的专门技术。
7、管理活动即强调目的又注重过程。
强调目的就是选择去“做正确的事”,这关系到管理活动的效果问题;注重过程则重视“正确的做事”,这关系到管理活动的效率问题。
在效果与效率之中,效果是本,效率是标,有效地管理就是要标本兼重即“正确地去做适当的事情”。
其他:⑴管理目的:管理是手段,其本身不是目的;⑵管理主体:管理者;一种职业;⑶管理客体:组织活动及其参与要素;⑷管理过程:计划、组织、领导、控制以及创新。
(5)有效的管理者=理论掌握+技巧运用2、管理的职能答:计划、组织、领导、控制、创新这五种职能是一切管理最基本智能。
计划:计划是指“制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动”。
管理者必须制定符合并支持组织总体战略的目标。
另外,他们必须制定一个支配和协调它们所负责的资源的计划,从而能够实现工作小组的目标。
组织:计划的执行需要靠他人的合作。
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第一章管理与管理学P11 管理的概念:管理是管理者为了有效的实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。
管理的本质是协调。
P12-15 管理的职能:计划(决策)、组织、领导、控制、创新P15 管理的自然属性:由一定的生产力状况所决定。
不以人的意志为转移,也不因社会制度形态的不同而有所改变,这完全是一种客观存在。
P17管理的自然属性体现在两个方面:1.是管理是社会劳动过程的一般要求。
管理是社会化生产得以顺利进行的必要条件。
2.是管理在社会劳动过程中具有特殊的作用,只有管理才能把生产过程中各种要素得以组合和发挥作用。
管理的社会属性:是由一定的生产关系所决定的。
P21 管理者的角色:人际角色、信息角色、决策角色(小题)人际角色:代表人角色、领导人角色、联络者角色信息角色:监督者、发言人、传播人决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者管理者的职能:技术技能、人际技能、概念技能第二章管理思想的发展P53-59 泰罗的科学管理理论(主要观点、评价贡献)!!!大题!仔细看书观点:1.科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。
2.达到最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理。
3.实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革。
评价:1.它冲破了百多年沿袭下来的传统的落后的经验管理办法,将科学引进了管理领域,并创立了一套具体的科学管理方法来代替单凭个人经验进行作业和管理的就方法。
2.由于采用了科学的管理方法和科学的操作程序,使生产效率提高了二三倍,推动了生产的发展,适应了资本主义经济在这个时期发展的需要。
3.由于管理职能与执行职能的分离,企业中开始有一些人中门从事管理工作。
4.泰罗把工人看成是会说话的机器,只能按照管理人员的决定、指示、命令进行劳动,在体力和技能上受最大限度的压榨。
贡献:1. 第一次使管理由经验上升到科学;2. 讲求效率的优化思想;3. 调查研究的科学方法。
P59-63 法约尔的组织管理理论贡献:1.为后来的组织理论的发展打下了基础。
2.确立了直到今天仍然有效的重要的管理过程、职能和技能。
3.强调管理是科学研究的有效对象。
P65 “行为科学”学派行为科学是研究工人在生产过程中的行为方式以及产生这些行为的原因,以便调节企业中的人际关系,提高生产效率。
P66-69 霍桑试验内容及主要观点目的:找出工作条件对生产效率的影响,以寻求提高劳动生产率的途经过程:试验首先从变化现场工作的照明强度着手。
研究人员将参加工作的工人分成两组,一组为试验组,一组为控制组。
控制组一直在平常的照明强度下工作,而试验组则给予不同的照明强度。
当试验组的照明强度逐渐增大时,试验组的生产增长比例与控制组大致相同,当试验组的照明强度逐渐降低时,试验组的产量明显下降。
试验表明,照明度的一般改变不是影响生产率的决定因素。
后来再进行其他方面的试验。
观点:1、企业的职工是社会人;2、满足工人欲望,提高工人的士气是提高生产效率的关键;3、企业中实际存在一种“非正式组织”——企业职工在共同工作和共同生产中必然产生相互之间的人群关系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则和惯例,要求个人服从。
这就构成了“非正式组织”;4、企业应采用新型的领导方法。
正式组织的概念指企业组织体系中的环节,是为了实现企业总目标而担当着明确职能的机构。
非正式组织的概念企业职工在共同工作、共同生产中,必然产生相互之间的人群关系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从,这就构成了“非正式组织”。
P69 需要层次理论+图(P71 )名称解释马斯洛的需要层次理论有两个基本的观点a、一个人的需要取决于他已经得到什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为b、人的需要都有轻重层次,某一需要得到满足后,另一需要才出现A、生理需要B、安全需要C、感情和归属需要D、尊重需要E、自我实现需要P71 双因素理论(保健因素、激动因素)保健因素指造成员工不满的因素。
保健因素不能得到满足,则易使员工产生不满情绪、消极怠工,甚至引起罢工等对抗行为。
激励因素是指能造成员工感到满意的因素。
激励因素的改善而使员工感到满意的结果,能够极大地激发员工工作的热情,提高劳动生产效率。
P73 X、Y 理论人类本性懒惰,厌恶工作,尽可能逃避;绝大多数人没有雄心壮志,怕负责任。
必须用强制办法乃至惩罚、威胁,使他们为达到组织目标而努力。
人并不懒惰,他们对工作的喜欢和憎恶决定于这个工作对他是一种满足还是一种惩罚;在正常情况下人愿意承担责任;人们都热衷于发挥自己的才能和创造力。
P73 超Y理论管理方式要由工作性质、成员素质等来决定。
不同的人对管理方式的要求不同。
P75 Z理论企业管理当局与职工的利益是一致的,两者的积极性可以融为一体。
第二篇决策第六章决策P203 决策的概念是指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及形式的选择或调整过程。
P204 决策遵循的是满意的原则,而不是最优原则的原则P205 决策的类型1、确定型决策:是指在确定可控的条件下进行的决策。
在决策中,每个方案只有一个确定的结果,最终选择哪一个方案取决于对方案结果的直接比较2、风险型决策:——“随机决策”。
在这种决策中,决策的结果有多种,决策者不知道会发生哪一种结果,但每种结果发生的概率已知。
3、不确定型决策:指在不稳定条件下进行的决策。
在不确定型决策中,决策者不知道会出现多少种结果,也不知道每种结果发生的概率如何。
P208 决策的理论看ppt P223不确定性决策 P2291)小中取大法 2)大中取大法 3)最小最大后悔法风险型决策P227决策树法P218 决策的方法(名称解释)头脑风暴法、名义小组技术、德尔菲技术头脑风暴法:将对某一问题有下去的人集合在一起,在完全不受约束的条件下,敞开思路,畅所欲言。
名义小组技术:意见分歧严重时、独立思考,独立提出决策建议德尔菲技术:请专家背靠背地对需要预测的问题提出意见,决策者将各专家意见经过多次信息交换,逐步取得一致意见,从而得出决策方案。
第七章计划P233 计划的概念名词:用文字和指标等形式所表述的,组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。
动词:计划工作,为了实现决策所确定的目标,预先进行的行动安排。
P238 计划的类型(小题)分类标准类型时间长短长期计划短期计划职能空间业务计划财务计划人事计划综合性程度战略性计划战术性计划明确性具体性计划指导性计划程序化程度程序性计划费程序化计划P245-249计划编制过程+图7.2确定目标认清现在研究过去预测并有效地确定计划的重要前提条件拟订和选择可行性行动计划制订主要计划制订派生计划制订预算,用预算使计划数字化第八章计划的实施P252 目标理论看ppt (名词解释、小题为主)目标管理是指企业根据决策确定的目标,从上至下,再从下至上,上下结合反复协商,确定一定时期各个部门或组织成员的分目标,并为各分目标的实施而进行的组织管理和控制的一种计划制定与实施方法。
目标管理是一种参与管理,也是一种授权管理方法:标杆管理法标杆管理法是一种有目标的学习过程,通过学习企业重新思考和设计经营模式,借鉴先进的模式和理念,再进行本土化改造,创造出适合自己的全新最佳经营模式,这实际上就是一个模仿和创新的过程。
第三篇组织第九章组织设计P284-285两种基本的管理组织形态:扁平结构、锥型结构(看ppt,名词解释)扁平结构:在组织规模已定、管理幅度较大、管理层次较少的一种组织形态。
优点:层次少,信息传递速度快,尽早发现信息反馈的问题,尽早解决,信息失真可能性小。
此外,较大的管理幅度,有利于下属主动性和首创精神的发挥。
缺点:a、主管不能对每位下属有充分的了解b、主管得到的信息太多,不利于及时利用锥型组织形态:管理幅度较小、管理层次较多的高、尖、细的金字塔形态。
优点:①主管能对每个下属进行充分、有效的指导和监督;②主管可以仔细研究从每个下属那儿得到的有限的信息。
缺点:a、层次较多影响了信息传递的速度,信息失真的可能性大;b、各层主管可能感到自己的地位渺小而影响积极性的发挥;c、容易使计划的控制工作复杂化。
P289-292组织设计的原则P303 ***部门化!!!职能部门化是根据业务活动的相似性来设立管理部门。
职能式组织结构的优势:①在部门内实现了规模经济;②可以促进员工发展更高层次的专业技能;③部门主管易于规划和控制;④有利于避免重复浪费。
职能式的主要缺点:①容易出现各自为政的情况,各职能部门往往会片面追求本部门的局部利益;②部门之间缺乏交流合作渠道,且矛盾冲突会增多;③高层主管难于协调;④员工的专业化部门所有会使其缺乏打破常规的精神,并且难以培养综合管理人才。
适用范围:当环境是稳定的,技术是相对常规的,部门之间的依赖程度较低,组织的目标依附于内部效率和专业特长,规模是中小型的组织适用于这种结构。
产品部门化:将同一产品的生产或销售工作集中在相同的部门组织进行。
优点:①各类产品直接面对市场并专注于特定产品的经营,有利于提高效率水平;②提高了决策的速度和有效性;③各类产品的绩效易于客观评估;④可以培养综合管理人才。
缺点:①需要更多综合管理人才,提高了培训成本;②各产品部门只关心本部门的产品,对整体组织欠缺考虑;③管理成本上升。
通常适用于大型的和多角化经营的企业。
区域部门化:根据地理因素来设立管理部门,将不同经营业务和职责划分给不同部门的经理。
优点:①可以把责任和职权下放到基层,鼓励地区主管参与决策;②对本地区的市场和问题反应迅速灵敏;③充分利用地域资源和地区政策;④为培养综合管理人才创造了条件。
缺点:①需要高素质的综合管理人才的数量较大;②使高层经营管理增加了难度;③管理成本很高。
综合标准与矩阵组织具有很大的弹性和适应性,有助于成员的沟通与协调。
优势:1、可在短期内完成重要的任务2、由于在项目中集中了各种人才,便于知识和意见的交流3、成员来自于各部门,可促进部门间的协调和沟通局限性:1、可能职员会产生临时观念,影响工作责任心2、要接受命令,在工作中可能有时会感到无所适从P304 集权与分权(案例分析,看看)集权:指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中分权:指决策权在组织系统中较低管理层次的程度上分散过分集权的弊端:1、降低决策的质量2、降低组织的适应能力3、降低组织成员的工作热情分权的标志1、决策的频度、频度越大,分权越高2、决策的幅度、涉及的范围、职能越多,分权越高3、决策的重要性(决策的影响程度和决策涉及的费用)4、对决策的控制程度组织中有利于分权的因素a、组织的规模b、活动的分散性c、培训管理人员的需要不利于分权的因素a、政策的统一性b、缺乏受过良好训练的管理人员分权的途经1、组织设计的制度分配——制度分权2、主管人员在工作中的授权第十章人员配备P324 管理人员的来源外部招聘:根据一定的标准和程序,从组织外部的众多候选人中选拔符合空缺职位工作要求的管理人员。