我心目中最好的老师
2024年最新我心目中的好老师我心目中的好老师范文(20篇)
作文。
班的亢老师了，她的举止言谈可和我看到的“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机，给我们讲“微信”里的精彩文章，让我们的学习变得更时尚，了解更新鲜的知识。她讲课讲到最精彩的地方时，常常可以即兴随地的表演。她经常带我们出去观察大自然，上户外课，了解许多新奇的时识，比如说“像天下第一灯的金盏菊”，就是她的“杰作”。
老师越讲越激昂。就在她讲“写生动”时，她顾不上自己穿的高跟鞋了，给我们表演起了拔河的姿势说“像我这样，脚后跟使劲蹬着地，双手紧紧的抓住绳子……”这让我们在快乐中学会了这一次的要点。
我心目中的好老师我心目中的好老师篇八
老师，在每个人心中都不一样，而在是这样的。
她既美丽，又善良。在严厉的面孔下却有着一颗慈祥、可爱的心。经常和同学们开开玩笑，是一位很“合群”的老师。
吴老师好像天生就是当老师的料，张口就是阅读题，闭口就是生字；睁眼就是习作。闭眼就是成语……总之，能让你目瞪口呆！
瞧，这根“蜡烛”还是满“贵”的！
我心目中的好老师我心目中的好老师篇十一
要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实待人真诚不说脏话不体罚学生。在批评人时能拐弯抹角让同学们自己意识到错误并主动承认错误。
老师，谢谢您，谢谢您不离不弃的陪伴，谢谢您孜孜不倦的教诲，谢谢您无私的奉献，谢谢您在学习路上为我保驾护航……祝您永远幸福、快乐！
祝您。
桃李满天下。
爱您的学生：Βιβλιοθήκη 我心目中的好老师我心目中的好老师篇二
其实，在每一个人看来，老师就是我们的指路人，为我们打开梦想的道路。在生活中，一本普通的书她是我们的老师；在商店里，服务员也是我们的老师；在课堂上，站在讲台上播洒雨露的也是我们的老师；在家里，父母更是我们的老师，老师无处不在，用他们那留下的无数汗水来告诉我们，你们已不是小孩子了，要懂得责任的重大。但在我心目中，老师就好像是天空中划过的那些流星，让我懂得学习她是现在我最重大的责任。
心目中的好老师(通用4篇)
心目中的好老师（通用4篇）心目中的好老师篇一我心目中的好老师是关爱我们的。
当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。
我心目中的好老师是认真负责的。
她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。
她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
心目中的好老师篇二我心目中的老师必须要有一个特点--有宽容心，但不能太宽容了，该严厉就严厉，该宽容就宽容。
老师太宽容了，对我们不但没有好处，反而坏处连连，你上课吃口香糖，破坏课堂纪律，老师还宽容你，那大家以后都会上课吃口香糖，那这样你肯定会变坏的，这样的老师，不但家长讨厌，甚至连学生都会讨厌他。
作为一个老师，他不能偏爱于那些高材生，而把那些差一点、拖后腿的学生视为眼中钉、肉中刺，想方设法的刁难这些差生。
如果是一个好老师，他就会去让好学生与这些差生成为好朋友，并让他们帮助差生把学习成绩提上去。
一个好老师还会用自己那慧眼金睛去发现差生星光灿烂的一面。
我心目中的好老师还要学会关注学生们的心理状况，假如某些同学因为家庭的关系而导致学习落后，就要好好的帮助他走出阴影，让他重拾快乐，让他成为一颗在众人中闪耀的彗星。
我心目中的好老师知道和学生打成一片才是与学生交流的最好方法。
假如本班学生爱好打篮球，而老师又会打篮球，何不与学生一起打打篮球，和他们一起开心，一起高兴，顺便与他们交谈，了解他们的爱好、性格、别人眼中的他（她）、习惯这样才能成为学生的好朋友，让学生感觉你亲切，让学生对你的印象更深，从而提高他们的成绩，激发他们的学习兴趣，让他们好学、爱学、想学、科学我心目中的好老师范文篇三我心目中的好老师是比好老师更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧！我心目中的好老师一定要会玩中学。
所谓玩中学，就是在玩耍中学习，培养学生的学习兴趣。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
我心目中的好老师作文（通用69篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（通用69篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我心目中的好老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的好老师作文篇1她是一位敬业、勤恳的好老师。
她是我们的语文老师——黄老师。
黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。
上学期，我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂，黄老师知道后，及时又巧妙地教育了他们，他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”，从此，班上没人敢再故作非为，班里也变得风平浪静。
黄老师能适当地布置家庭作业。
最近，班里的大多数人像装了弹簧脚一样，成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高，一个个突飞猛进，大家都受到老师的优待，家庭作业也随着减少，大家也学得很开心。
黄老师很有智慧。
她从去年开始，便在我们班里开展“争星”活动。
凡是在课堂上能积极回答问题，并且有自己独特见解的，就可以奖励一颗星，攒十颗星就可以换一次不用写作业。
这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣，课堂上，大家踊跃地举手发言，老师提出的问题，同学们一个个迎刃而解，老师也笑得合不拢嘴。
原来那些胆子小的同学也变得自信了，大家纷纷举手问题，课堂气氛更活跃了。
黄老师还经常弄智力游戏给我们做，大家为了获胜，答案一个赛一个好。
这就是我心目中的好老师，我真心喜欢她。
我心目中的好老师作文篇2倪老师大约50多岁，中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，但已爬满了皱纹，一双明亮的眼睛里透着慈祥。
倪老师教课方式与其他老师迥然不同。
他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。
因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。
倪老师对自己的工作非常认真。
每次我们交上去的作业，他都认真批改。
同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。
我心目中的好老师作文（精选10篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心目中的好老师作文1她，个子不高不矮，头发是短的，高高的鼻梁上有一个圆圆的眼镜。
她那么和蔼、那么亲切，这四年来她就像我们的妈妈，脸上总是带着笑容。
没错她就是我们的英语老师——陶老师。
这四年来她和我们一起共同进退。
有一次，我有一道英语题目不会做，老师看到了说：“你自己好好想一想，看看书中有没有答案呢！”可是我又想了想，还是想不出来，正当我要放弃时，老师又说了：“做什么事都不能半途而废，那么你以前的努力不就白费了吗？记住，只要你用心去感受，我相信你不会被困难打败的！”正是这句话让我有了重新的自信，让我觉得这事上没有打败不了的困难。
那句话深深的刻在我的心里，用心感受一切。
每当我遇到困难时，总会想起陶老师的话。
陶老师就是我们的榜样，哪怕你一天只进步一点，那也是好的，每天给自己一个目标，让自己进步。
陶老师就是我心目中的好老师，好妈妈！我心目中的好老师作文2粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求，深沉的爱，我们常说春天是美丽的，富有生机的；太阳是伟大的，无私的；大海是浩瀚而又壮丽的，可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？此时此刻我可以自豪地说：“是我的班主任，因为她尽职尽责，几乎每天都为我们操劳着，就像一支燃烧的烛火，也像一位人类灵魂的工程师，我爱我的班主任。
”我们的涂老师，她说起话来和蔼可亲，条条有理，但涂老师对我们严格了，上起课来特别认真。
记得有一次，一位同学可能是开小差，走神了，就在这时，涂老师就点了他来回答问题，自然是回答不出了，涂老师认真教育了他一番，这位同学上课再也不敢分神了。
涂老师上课很有趣，同学们听得津津有味，如痴如醉，就连平时最调皮的男同学也认真听课。
我心目中的好老师6篇
我心目中的好老师6篇我心目中的好老师6篇（篇一）师恩恒久远，芳香永流传545班学生好看的皮囊千篇一律，高贵的灵魂万里挑一。
——题记这是三百六十行中的一股清流，也是莘莘学子心中的一股暖流。
没错，这是我们优秀的人民教师。
说起人民教师这个职业，好像故事多的俯拾皆是，是啊，对于师恩的感激，说不尽也道不完。
总有那么一个人，在早上大家睡眼惺忪的时候便在楼下默默等待；总有那么一个人，在大家酣然入睡后仍在准备着第二天的安排。
曾经以为学生的作息是最紧张的。
现在才明白，原来他比我们更辛苦。
他就是我们可爱的班主任——国树。
一位负责任的物理老师班主任也是我们的物理老师，而且是一位极具特色的物理老师。
在课堂上，老师就像是一位气场全开的王者，洋洋洒洒的板书隐隐透漏着指点江山的气势。
以笔为刃，什么磁场电场，统统成为手下败将。
有时老师又像是一个充满智慧的魔法师，各种问题统统被一个个灵巧的方法解决，一个带电小球能翻滚出百般花样，就算是飞速的电子轨迹也难以遁形。
此等功力，怕是哈利波特见了也自愧不如。
而在课下，耐心讲题的老师又如一缕春风，耐心和缓，循循善诱。
他总是鼓励我们积极问问题，生怕我们会有什么不懂的地方会让我们吃亏。
这样负责任的老师怕是错过了才是最吃亏的吧。
一位风趣的班主任在人们固有的印象里，班主任和学生似乎永远合不来。
但对于他并不然。
黑框眼镜从来挡不住他那笑意盎然的双眼。
老师应该是第一次当班主任吧，虽然是初学者，却也有模有样。
作为一个班主任，对学生的批评教育是少不了的，但他从来没有采用针尖对麦芒的教育方式，而是突破常规，用一种风趣的幽默来表达，使得同学们在捧腹大笑的同时也能真正接受老师的批评教育。
而且老师和我们的年纪差不多大，所以我们之间不存在所谓的“代沟”，更多的是互相沟通和理解。
老师擅长换位思考，这让本就很和谐的师生关系变得更融洽了。
一个高尚的灵魂陪伴像是最长情的告白，也是师德最真实的流露。
班主任每天的陪伴，给我们略显乏味的学习生活点染了更多艳丽的色彩。
我心目中的好老师10篇
我心目中的好老师10篇我心目中的好老师10篇（篇一）来到师范附小读书将近五年了，由于各种原因我们班换了几个老师，现在的班主任陶老师也不是“黄埔一期”，四年级时才从老校调过来。
虽然她才带了我们两年，但每位学生都叹服她。
如果把我们比作花园里一朵朵花，那陶老师便是不辞辛苦洒水施肥的园丁；如果我们是黑夜航行的船，那陶老师便是风雨中屹立在海上的灯塔；如果说我们是早晨七八点钟的太阳，那陶老师便是用尽力量托起太阳的人。
第一次见到她的时候，她优雅地站三尺讲台上，用甜美的嗓音条理地介绍着自己。
她语调那么柔和，如三月里的春风吹拂着我们，字字句句都如暖流般沁入我们的心房，融化了我们因为换班主任而冰冷的心。
虽然她是女教师，似乎又特别温柔，但举手投足都透露出一种教师独有的威严。
那次见面会我还深深记得她曾说过：“学语文是日积月累的事儿，不可以‘一口吃成大胖子’，我们只有具备坚持不懈的毅力才能把语文学习好，‘有志者，事竟成’呀。
”陶老师的教诲深深地烙在我的心中，成了我学习语文的航标。
无论是班级管理还是语文教学，陶老师都是相当的出色。
由于我们班级男生比较多，像我这样调皮捣蛋的好有几个，所以以前纪律不太好，授课老师见到我们班头都疼。
陶老师来了以后，她绝对是如来佛，把我们这些猴头一个个收拾的服服帖帖。
例如我吧，有点好动，纪律观念不强。
陶老师成为我们班主任后，班级有大型活动，尽量让我参加，而且每次都单独对我交待几句和鼓励一番。
几次活动下来，我对班级的感情发生了变化，觉得这个班级是特别温馨和团结，我不仅要维护它的荣誉，还应该为他争取荣誉。
有时候我一冲动还是会犯点小错，每次陶老师都会不辞辛苦及时地和我爸爸妈妈沟通交流。
你说遇到这样刚柔并济的班主任，我能不束手就擒吗?正是陶老师认真负责、灵活智慧、富有爱心的工作，使我们班面貌焕然一新：各类评比名列前茅、各科成绩迅速提升，是当之无愧的“文明班级”。
前不久的期中考试，语文第一，数学也超过了老对手九班。
[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇
[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇心目中的好老师篇1:我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。
她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。
她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心，爱护我们的。
当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。
当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！指导教师：宋明心目中的好老师篇2:我心目中的好老师我心目中的好老师老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。
帮助教育我，由其是期末考试。
崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
我心目中的好老师作文范例(15篇)
我心目中的好老师作文范例(15篇)我心目中的好老师作文1我们每个人心目中都有自己完美的好老师，为了我们学习，他们很辛苦。
老师，并不是一样的，每个老师的性格外貌都不同，特别是性格。
有的老师严厉，对学生从来不笑，要求也很苛刻，同学们只要稍微做错一点事，他就破口大骂；有的老师很温柔，对学生们非常好，但他的话语很深奥，有时同学们听不懂；有的老师很自私，他上课时，只顾自己讲课，同学们在底下打游戏、递纸条、听歌....一律不管。
-只要他每月拿到工资，他就心满意足了，学生们学到知识的多少抛掷脑后。
我认为，这样的老师在我心目中都不是好老师。
在我心目中的好老师是这样的，笑脸常常挂在脸上，上课回答问题时只要我们积极回答，对与错并不重要，他讲的话语通俗易懂，当我们犯了错误时，他会及时帮我们纠正。
以前，我认为这样的老师几乎没有，但现在找到了，而且我很幸运，这样的`老师就是我们的班主任——崔老师。
她不胖不瘦，中等个子，那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。
她讲的课文我都懂。
她会经常提醒我们要坐正。
这就是我心目中的完美老师——崔老师。
我心目中的好老师作文2我心目中的好老师有很多，因为哪个老师对我们都很好，但是最好的那个，当然还是把我们从一年级带到六年级的老班——唐老师。
唐老师是个教育有方的好老师，为什么她教育有方呢？那是因为唐老师跟其他老师不一样，唐老师不会给我们做大练，给我们留出时间来看书，这样能提高我们作文水平，不然怎么会有那么多的作文发到小学生日报上呢？那当然跟我们的看书是分不开的。
在唐老师对我们这六年里可以用严厉和和蔼两个词来形容，那就让我们看看这六年里唐老师对我们做的点点滴滴吧！和蔼：唐老师几乎平时说话很温柔，平时总是带着笑容来上课，而我们则像雨水刷过灿烂的花儿，而唐老师有时可不怪我们，只有做严重的时候才会，还会给我们做好吃的。
比如：有时后比完赛，第二天会亲手做饭给付出过的同学吃。
还有打扫卫生时唐老师会叫我们怎样打扫快一点并质量高。
我心目中的好老师(教师)5篇
我心目中的好老师（教师）5篇我心目中的好老师（教师）5篇（篇一）“三心”式的好老师俗话说：“一位好老师，胜似万卷书。
”做大家心目的好老师，是我们这些教育工作者不懈追求的人生目标。
社会对于好老师有N 种定义，仁者见仁，智者见智；我心目中的好老师必须具有“三颗心”。
一颗热爱学生的爱心爱心是当老师的基础，更是成为一名好老师的最重要品质。
有爱心的人才有亲情，才能表现出善良的一面，才能热爱自己这份事业。
我们对学生的爱，不应是居高临下的“以己度人”，而应是发自肺腑的平等的爱。
这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的。
上课时面对学生的问候，我们不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深地鞠躬；气温骤降，我们感到寒冷时，急切地提醒学生“多穿一件衣服，小心感冒。
”苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家。
在他当校长的时候，校园里开出一朵最大的玫瑰花，全校学生都非常惊讶，每天都有许多学生来看。
一天早晨，苏霍姆林斯基看到幼儿园一个4岁女孩在花园里摘下那朵玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。
一般人会谴责小女孩不爱护公物，而苏霍姆林斯基在知道孩子摘花是为了送给生病奶奶时，心颤动了。
他觉得应该奖励孩子那份童心，那份孝心。
他牵着小女孩，从花园里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子。
”他用爱心呵护了孩子幼小的心灵，影响了孩子的一生，我们不应该学习吗？一颗认真工作的责任心“任何一种职业，一旦你全身心地扑在上面，入了门，都能够感到其中的价值，都会乐此不疲。
”——魏书生。
魏老师要求我们敬业爱岗，认真负责，点燃学生生命中理想和希望的火炬，让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧，学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展，成为有利于社会发展的人。
因为责任心我们必须为了一切学生，不落下一个学生，不论他是学困生还是小刺头；为了学生的一切，不论是学习成绩还是心理健康，我们都要时刻关注；一切为了学生：我们开展各项工作，为了一个共同的目标，就是让其进步，让其成才。
我心目中的好老师作文(优秀6篇)
我心目中的好老师作文（优秀6篇）我心目中的好老师作文篇一小学生活是人生中一段重要的时光。
六年的滋润六年的悉心教导，老师都是重要人物。
是亲爱的老师，为我们的未来之路铺下基石。
在小学生活中，我的心里有一个最美的老师。
他就像明亮的灯火带我前进。
他就是——程老师！程老师很“庞大”。
他有一脸偏黑的皮肤，头上总是梳着一头光亮的、平整的黑发。
浓浓的眉毛显得很英气，一点也不畏惧任何事物。
作为一名老师，他把礼貌的品德看得很重要，总是以笑脸待人，是我们的榜样！在上课时，严厉的程老师就像一台精密度非常高的探测仪，“扫描”着我们，不放过任何一个做小动作的调皮学生。
为什么说程老师是我心中的最美老师呢？有一次测验，虽然题目出的不是特别难，可是粗心的我犯下了各种各样的“小错误”，扣了很多分。
在我看到卷子的那一刻，惊讶的反复确认。
然后低下头，不敢看程老师，生怕严格的他怪我辜负了他的期待，可是他什么也没说。
我总感觉程老师是板着脸讲题目的。
他还在讲的'过程中，认真地提我回答一些问题。
我既灰心，又感激。
程老师让我分析了题目，第二天还特地叫了我，检察我的订正。
他像一位宽容的父亲，语重心长地对我说：“你呢，也不要灰心。
不能因为一次失败就对自己失去了信心。
”我小心翼翼地抬起头，发现程老师正怀着鼓励的目光看着我。
我心里突然有一个想法：不能让程老师失望！程老师，你的这一句话像一团火苗点燃了我的信心，鼓励了我。
然后他拍了拍我的肩，继续去忙碌了……有时候，程老师为我们不惜时间一遍遍地讲题目；有时候，他费心思为我们仔细地出题目；有时候，他也会和我们一起交谈、欢笑……这样的程老师就是我心中最美的老师！我心目中的好老师作文篇二我心目中的好老师是一个善良的人，她长得不要多么美丽，但是她内心一定要美。
老师——是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。
是吴老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。
当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……然而我们班就有一个这样的语文老师——吴老师。
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我心目中最好的老师
韩愈有云：“师者，所以传道授业解惑也！”也就是说“教师是用来传授道理、教授学业、解决疑惑的人！”教师，曾被人们誉为太阳底下最崇高的职业，使人生出无限的向往。
可几何时，她却与医生、警察、黑社会并称为“社会四大公害”了！是什么颠覆了教师在大家心目中的形象？有人说，现在的老师就知道收礼；有人说，现在的老师就知道补课；有人说……不能否认教师队伍中存在这种败类，但大多数教师还是具有职业操守的。
那么，什么样的老师才是好老师？周国平先生说：“一个在人性意义上优秀的教师，她在自己身上就领悟了人性的宝贵，绝不会用压抑和扭曲人性的方式去教学生”。
所以，一个好教师理应把自己定义为知识分子，永远保持学习、思考、钻研的习惯。
一个好教师不可能使每个学生都对自己所教的这门课程发生强烈兴趣，但可以使天赋类型适合的学生发生强烈的兴趣，而使多数学生发生一般兴趣。
那么，一个好教师应该坚持什么：
一、智情双修，德才兼备，做一个优秀的知识分子
一个人活在世上，不论从事什么职业，第一重要的是做人。
对于教师来说，做人是第一位的，因为教育是精神事业，一个教师的精神素质好不好，会直接在教学的态度、内容、方式以及与学生的关系中体现出来。
和传授知识相比，教师作为一个人在精神上对学生的影响是更重要的。
教师的日常工作是智育，教师的智力因素很重要，要一辈子热爱
智力生活，对知识充满兴趣。
如果教师自己都没有求知的激情，怎么可能在学生心中点燃同样的激情呢？
二、好教师要爱学生，真正把学生当作目的
爱学生不是表面的随和，和学生打成一片。
而是把学生当作教育的最终目的，这才是爱学生的实质。
爱学生的教师，会把心思放在学生身上，关注学生的每一个变化，学生的进步是教师最大的成就。
这样的教师也会受到学生的喜爱。
三、好教师要懂教育，时刻学习正确的教育理念
一个教师在从事教学工作时，自觉不自觉地都体现了某种教育理念，但有正确与错误之别。
教育理念不是孤立的东西，也不是抽象的理论，而必定是和她的人生观、价值观、世界观有密切联系的是教师整体精神素质在教学上的体现。
不过，要自觉地拥有正确的教育理念，不能只凭直觉，而是应该在教学生涯中不断重温和深化。
四、讲究教学艺术，让学生感受到知识的魅力
教学的要旨是让学生感受到知识的魅力，爱上学习。
兴趣是最好的老师，没有兴趣，只靠灌输，其效果如何，我们都很清楚。
如何让学生对自己所教学科感兴趣，这就需要教师深入研究教学方法，并且要有广泛的知识兴趣和人文修养，只有这样才能把课教得生动活泼，让学生爱上学习。
如果每个教师都能做到以上几点，那么她就离好教师不远了。
有人会说，还差一条，好教师一定要淡泊名利，甘于受冷落，但这不等
于甘于清贫。
好教师也要在这个社会上生存，也要养家糊口，所以我认为，只要你秉持一个信念：凭良心做事。
你也有这样一个信念，不是吗？。