三年级上册体育教案
人教版小学三年级体育上册全册教案
人教版小学三年级体育上册全册教案第一单元：动作基本技能课时一：运动员基本姿势教学目标- 了解运动员基本姿势的重要性- 学习正确站姿、坐姿和躺姿教学内容1. 运动员基本姿势的概念和意义2. 正确站姿的要点和练习方法3. 正确坐姿的要点和练习方法4. 正确躺姿的要点和练习方法教学活动1. 观看运动员比赛视频，让学生观察运动员的姿势2. 进行集体讨论，让学生分享他们观察到的运动员姿势3. 教师示范正确的站姿、坐姿和躺姿，学生跟随模仿4. 学生分组进行站姿、坐姿和躺姿的比赛，评选最佳姿势教学评价- 观察学生在比赛中的姿势是否正确- 学生能否准确描述运动员基本姿势的重要性课时二：跑步技巧教学目标- 学习正确的跑步姿势和技巧- 提高跑步速度和耐力教学内容1. 跑步前的准备活动2. 正确的跑步姿势和动作要领3. 提高跑步速度的训练方法4. 提高跑步耐力的训练方法教学活动1. 进行热身活动，如拉伸运动和慢跑2. 教师示范正确的跑步姿势和动作要领，学生跟随模仿3. 进行短距离和长距离跑步训练，记录跑步成绩4. 分组进行跑步比赛，评选最快速度和最长距离的学生教学评价- 观察学生跑步时的姿势和动作是否正确- 学生跑步速度和耐力是否有所提高第二单元：球类运动课时三：足球基本技能教学目标- 学习足球基本技能和规则- 提高踢球准确度和配合能力教学内容1. 足球基本技能的概念和分类2. 正确踢球的要领和练习方法3. 足球规则的基本介绍4. 团队配合训练和比赛策略教学活动1. 观看足球比赛视频，让学生了解足球基本技能和规则2. 进行踢球基本动作的示范和训练，学生跟随模仿3. 分组进行小型足球比赛，培养团队合作和配合能力4. 学生自由发挥，设计一套团队配合策略，并进行演示和比赛教学评价- 观察学生踢球动作的准确度- 学生在比赛中的配合能力和策略运用课时四：篮球基本技能教学目标- 学习篮球基本技能和规则- 提高投篮准确度和团队合作能力教学内容1. 篮球基本技能的概念和分类2. 正确投篮的要领和练习方法3. 篮球规则的基本介绍4. 团队合作训练和比赛策略教学活动1. 观看篮球比赛视频，让学生了解篮球基本技能和规则2. 进行投篮基本动作的示范和训练，学生跟随模仿3. 分组进行小型篮球比赛，培养团队合作和配合能力4. 学生自由发挥，设计一套团队合作策略，并进行演示和比赛教学评价- 观察学生投篮动作的准确度- 学生在比赛中的团队合作能力和策略运用第三单元：体操与舞蹈课时五：体操基本技能教学目标- 学习体操基本技能和动作- 提高灵活性和协调能力教学内容1. 体操基本技能的概念和分类2. 正确体操动作的要领和练习方法3. 提高灵活性的训练方法4. 提高协调能力的训练方法教学活动1. 观看体操表演视频，让学生了解体操基本技能和动作2. 进行体操基本动作的示范和训练，学生跟随模仿3. 进行灵活性训练，如拉筋、翻滚等活动4. 学生设计一段短小的体操表演，展示他们的协调能力和技巧教学评价- 观察学生体操动作的准确度和流畅度- 学生在表演中的协调能力和创造力课时六：舞蹈基本技能教学目标- 学习舞蹈基本技能和动作- 提高节奏感和舞蹈表现力教学内容1. 舞蹈基本技能的概念和分类2. 正确舞蹈动作的要领和练习方法3. 提高节奏感的训练方法4. 提高舞蹈表现力的训练方法教学活动1. 观看舞蹈表演视频，让学生了解舞蹈基本技能和动作2. 进行舞蹈基本动作的示范和训练，学生跟随模仿3. 进行节奏感训练，如音乐配合动作等活动4. 学生自由发挥，设计一段简单的舞蹈表演，展示他们的舞蹈表现力和创造力教学评价- 观察学生舞蹈动作的准确度和表现力- 学生在表演中的节奏感和自信程度。
三年级体育上册教案全集
三年级体育上册教案全集教案1 - 健康常识教学目标- 了解身体健康的重要性- 掌握一些简单的健康知识- 培养良好的生活惯教学内容1. 介绍身体健康的概念和重要性2. 告诉学生如何保持身体健康，如：多运动、饮食均衡、良好的睡眠等3. 提供一些常见的健康常识，如：饮用水的重要性、经常洗手等4. 通过图片、视频等形式呈现相关内容，增加学生的兴趣和理解度5. 运用小组讨论、角色扮演等活动形式，帮助学生加深对健康常识的理解教学步骤1. 导入：通过引发学生的兴趣，让他们思考身体健康的意义2. 介绍身体健康的概念和重要性，并与学生讨论3. 运用多媒体工具展示一些相关的图片和视频4. 介绍保持身体健康的方法和生活惯5. 分组活动：让学生小组讨论并制作海报，展示他们对健康常识的理解6. 角色扮演：学生模拟日常生活场景，演示如何正确保持身体健康7. 总结回顾：复教学内容，鼓励学生养成良好的生活惯教案2 - 游戏运动教学目标- 培养学生的团队合作意识- 提升学生的体育技能和反应能力- 增加学生对游戏运动的兴趣和参与度教学内容1. 介绍不同的游戏运动，如：跳绳、接力赛等2. 指导学生研究游戏运动的基本技能和规则3. 组织学生进行小组游戏运动比赛，培养团队合作精神4. 分析游戏运动的好处，鼓励学生积极参与体育活动教学步骤1. 导入：介绍游戏运动的概念和重要性，并与学生进行讨论2. 指导学生研究不同游戏运动的基本技能和规则3. 分组活动：组织学生进行小组游戏运动比赛，鼓励团队合作4. 分享比赛结果，让学生总结游戏运动的好处和体验5. 总结回顾：复教学内容，鼓励学生继续参与游戏运动...（继续编写其他教案）。
三年级上册体育全册教案
1、掷实心球备课时间：讲课时间：教学目标：1、继续通过小学生喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣；2、通过“游戏”的方式，了解掷实心球的基本要领：要注重肩上屈肘的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与掷实心球远近的关系；3、通过系列掷实心球活动，发展学生良好的掷实心球能力和活动能力教学重点：掷实心球的动作要领教学难点：动作协调教学过程：一、激趣导入师：小朋友们，现在上课了……师：上课之前，我们来玩一个有趣的游戏（抛气球）！老师告诉大家比赛的规则，想看看谁抛得最远……（让学生以小组为准，老师巡视）二、体验→探索→感悟师：刚才你们表现得真不错！现在老师宣布训练成功，接下来我们可以进行正式掷实心球训练了！下面各个小组到各自的空域去比一比，看谁的掷得最高最远……（学生至各自“空域”尝试“掷实心球”，教师分别参与各组活动，引导学生互相比较、互相观察，寻找合理的掷实心球方法）师：想掷得最高最远！那么怎样才能掷得最高最远呢？（学生七嘴八舌地回答）对了，得掌握好的掷实心球技巧才行！下面老师把刚才掷实心球表演时看到的几种方法模仿给大家看，请大家看看哪种掷实心球方法更好（教师结合学生练习情况分别演示撇射，肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘快速抛射三种掷实心球方法，让学生对比寻找总结正确的掷实心球方法，师生共同归纳肩上屈肘、注意出手角度和速度的掷实心球的方法）师：好了，大家都知道了怎样去掷实心球，接下去各小组回各自区域抓紧训练，等一会我们来比一比哪个小组是最棒的！（学生分组学练，教师巡回到各组引导学生互帮互学，共同提高）三、提高→巩固→展示师：各小组表现得真棒！现在我宣布掷实心球训练圆满完成，接下去我们该进行演习了……四、轻松愉快、交流分享师：下课了，学生兴高采烈地讨论起来，一张张汗盈盈的笑脸洋溢着成功和喜悦）2、跳长绳广播操备课时间：讲课时间：教学目标：1、主动参与广播操的复习，并能做出示范。
小学三年级体育教案五篇(最新)
【#三年级# 导语】体育教学与其它课教学形式不同，体育课要求上课必须整队，在练习中还要按一定的组织形式进行，在练习时还要对学生进行保护与帮助，这些严格的纪律和严密的组织，都蕴藏着德育的因素，并有利于提高学生对自己行为的责任感，培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系，形成团结互助，自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。
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1.小学三年级体育教案一、课的设计思想以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。
师生共同创设愉悦的学习、活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的快乐；在活动中培养学生的探究能力与合作意识，为学生健康成长打下良好的基础。
二、本课特点1、体现新课程精神，开发课程资源，在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝试。
2、改变学生学习的方式，通过合作学习让学生建立合作概念，树立合作意识，形成合作行为。
三、学练目标：1、初步掌握单跳双落的动作要领，发展跳跃、灵敏和协调能力。
2、通过创设游戏场景培养学生的创新能力，帮助学生树立“我能行、我最棒”的自信心。
3、通过游戏，培养学生团结协作、积极进取的集体主义精神。
四、学练过程设计：1、游戏《找朋友》，激趣引入。
2、集体练习搏击操，热身练习。
3、体验：教师示范学生模仿?学生示范?集体表演4、练习：（1）同学通过老师的示范，在场地上逐个的单脚跳过放在地上的垫子（2）体验单脚起跳双脚落地的游戏5、恢复身心，放松练习。
五、单元教学目标：了解跳跃的基本知识，通过多种练习（游戏）的形式，使学生尝试单脚跳跃双脚落地的基本方法，体验其中的乐趣，发展体能；培养克服困难、团结协作、自尊自信、敢于在体育活动中展示自我、不畏强手的精神。
2.小学三年级体育教案教学目标：1、初步学会50米快速跑的动作，形成正确跑的姿势，体会快速反应、自然放松的感觉。
小学三年级上册体育教案(精选5篇)
小学三年级上册体育教案(精选5篇)小学三年级上册体育教案【篇1】教学目标：1、通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑能力及协调性，培养孩子的创新意识。
2、让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐趣。
3、培养孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。
教学内容:1、成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。
2、抽学生做3、孩子们在另一侧场地上拿球。
4、自由玩球5、在教师的统一指令下，把球放回原处。
6、教师随意牵上一个孩子的手，带领大家走成圆圈。
7、分好小组后，学生拿球。
8、游戏：“抱球接力”(场地如图所示)9、分组让孩子们设计球的各种玩法。
10、展示成果。
11、教师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们在愉快感受和体验中结束游戏。
组织教法1、教师以“你们看过奥运会的比赛吗?……”引导孩子们做出各项运动的模仿动作。
2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反应。
3、教师发出指令：“可爱的孩子们，做好准备了吗”把孩子们带入“给希望小学送球”的情境。
4、以“叫数抱团”的游戏来分组，然后再由学生根据自己能力的大小选择抱两个球或一个球。
5、开始给“希望小学送球”6、采用“组长负责制”，教师可启发提示7、教师表扬鼓励。
小学三年级上册体育教案【篇2】教学目标:1乐于学习和展示简单的运动动作2会做简单的组合动作3发展位移速度和动作的灵敏性协调和平衡能力4观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现5在体育活动中表现出合作行为(在活动中与他人合作完成体育活动任务教学内容:一、持轻物投准。
二、大鱼吃小鱼、丰收。
教学步骤：一导入1、师生问好、导入情景2、韵律舞：引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态。
3、带领学生拾“彩蛋”，自由的利用它进行各种活动游戏。
调整注意力，情绪高涨。
积极想象、模仿做出自己喜欢的海洋生物的动作。
尽情的玩耍手中的彩蛋，进行投、踢、垫、抛、接等多种活动。
二学习新课1、学生按照自己喜欢的海洋生物分组，利用“小彩蛋”进行各种高度的打靶.打中圈后进行“挂鱼”，以资奖励。
小学三年级上册体育(全册教案)
武术基本功串联
将基本手型和步型结合，进行简 单的武术套路练习，提高学生的
协调性和灵活性。
舞龙舞狮表演欣赏
舞龙舞狮的起源与传承
01
介绍舞龙舞狮的历史背景和文化内涵，增强学生的民族自豪感
。
舞龙舞狮的基本动作
02
学习舞龙舞狮的基本动作和技巧，如起伏、翻滚、跳跃等，培
养学生的模仿能力和表演欲望。
舞龙舞狮表演欣赏
04
球类运动初步接触
足球基础技能培养
熟悉球性
通过踩球、拨球等练习，帮助学 生熟悉足球的特性和感觉。
学习脚内侧踢球
讲解脚内侧踢球的动作要领，组织 学生进行无球模仿练习和有球练习 ，逐步掌握脚内侧踢球技术。
学习脚背正面踢球
介绍脚背正面踢球的方法，通过示 范和讲解，引导学生进行练习，提 高踢球的准确性和力量。
学生在体育活动中发现任何安全隐患 或意外情况，应及时向教师报告并配 合教师进行处理。
07
总结回顾与展望未来
本学期成果展示和评价
学生体能提升
通过本学期的锻炼，学生在速度、力量、耐力等方面都有显著提 升。
技能掌握情况
大部分学生已经掌握了跳绳、仰卧起坐、投掷等基本技能，部分 优秀学生还能完成一些高难度动作。
投
学习正确的投掷姿势和发 力方法，掌握铅球、标枪 和铁饼的投掷技巧，提高 力量和准确性。
田径比赛规则简介
径赛规则
介绍短跑、长跑、接力等 径赛项目的比赛规则，包 括起跑、抢跑、犯规等方 面的规定。
田赛规则
介绍跳高、跳远、铅球、 铁饼等田赛项目的比赛规 则，包括试跳、试掷、犯 规等方面的规定。
全能比赛规则
篮球运球、传球及投篮技巧
学习原地运球
新人教版小学体育三年级上册全册教案
新人教版小学体育三年级上册全册教案
第一课时
教学内容
1. 用脚尖走路
2. 圆圈舞步
3. 蝴蝶飞舞
教学目标
1. 学生能够正确用脚尖走路并保持平衡
2. 学生能够正确理解圆圈舞步的动作和要领，并做到流畅自然
3. 学生通过练蝴蝶飞舞的动作，培养手臂协调性和节奏感
教学重点
1. 用脚尖走路的技巧和平衡控制
2. 圆圈舞步的动作及要领
3. 蝴蝶飞舞的节奏控制
教学难点
1. 用脚尖走路时，身体重心控制和平衡控制
2. 圆圈舞步转身时，重心的转移
3. 蝴蝶飞舞的节奏感掌握
教学准备
1. 教师制作好相应的教具和道具，即足球、绳子、彩带等
第二课时
教学内容
1. 跑步
2. 拔河比赛
教学目标
1. 学生能够正确地跑步，掌握正确的跑步姿势和呼吸方法
2. 学生能够加深对协作与团队合作的理解，通过拔河比赛感受集体的力量
教学重点
1. 正确的跑步姿势和呼吸方法的掌握
2. 拔河比赛的协调与团队协作
教学难点
1. 跑步时呼吸与步伐的统一掌握
2. 拔河比赛在保证力量的情况下，协作效果的提升
教学准备
1. 教师在分配队员时，应量力而行，避免出现过于浪费体力的情况
......。
人教版三年级上册体育教案(全)
人教版三年级上册体育教案(全)教学目标1. 了解运动对健康的重要性。
2. 研究并掌握基本的体育动作技能。
3. 培养团队合作和竞争意识。
教学内容第一课：什么是体育教学目标1. 研究并理解什么是体育活动。
2. 了解并讨论体育活动对健康的益处。
教学步骤1. 导入：通过图片和实物展示，引起学生对体育活动的兴趣。
2. 研究新知：介绍体育活动的定义和种类。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨体育活动对身体健康的影响。
4. 总结：对学生的讨论结果进行总结，强调体育活动对健康的积极作用。
第二课：跑步比赛教学目标1. 研究并掌握正确的跑步姿势。
2. 培养学生的协调和速度感。
教学步骤1. 导入：通过观看相关视频，引导学生了解跑步比赛的基本规则和技巧。
2. 示范和指导：老师进行跑步姿势的示范和指导，学生跟随模仿。
3. 练：学生进行跑步练，纠正姿势错误，提高速度。
4. 比赛：组织小组间的跑步比赛，培养竞争意识和团队合作。
第三课：球类运动教学目标1. 研究并掌握基本的球类运动技能。
2. 培养团队合作和协调能力。
教学步骤1. 导入：通过观看相关视频，引导学生了解常见的球类运动。
2. 示范和指导：老师进行球类运动技能的示范和指导，学生跟随模仿。
3. 练：学生进行球类运动技能的练，提高技术水平。
4. 小组比赛：组织小组之间的球类运动比赛，培养团队合作和协调能力。
教学评价1. 观察学生在课堂上的参与和表现。
2. 定期进行学生的技能测试和表现评价。
教学资源1. 图片、实物和视频资源。
2. 活动场地和器材。
以上是人教版三年级上册体育教案的全面内容。
通过这些教案的实施，学生将能够了解体育对健康的重要性，掌握基本的体育动作技能，并培养团队合作和竞争意识。
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2
14
11.26-11.30
学习推起成桥、篮球运球
2
15
12.3-12.7
学习推起成桥、篮球运球
2
16
12.10-12.14
学习推起成桥、篮球运球
2
17
12.17-12.21
立定跳远、
2
18
12.24-12.28
期末复习
19
12.31-1.4
期末复习
20
1.7-1.11
国庆放假
7
10.8-10.12
单脚跳、30米快速跑、武术组合弓步推掌
2
8
10.15-10.19
武术虚步亮掌、队列：二路变四路
2
9
10.22-10.26
期中复习
10
10.29-11.2
期中复习
11Байду номын сангаас
11.5-11.9
期中考试
12
11.12-11.16
武术虚步冲拳、说出身体各主要部位的名称和功能
2
13
11.19-11.23
期末考试
第1课时
第2课时
第3课时
第4课时
学习目标
第5课时
第6课时
第7课时
第8课时
第9课时
第10课时
第11课时
第12课时
第13课时
第14课时
第15课时计划
第16课时计划
第17课时计划
第18次课时计划
第19课时计划
第20课时计划
第21课时计划
第22课时计划
第23课时计划
第24课时计划
第25课时计划
第26课时计划
2012—2013学年度第一学期三、四年级体育课教学进度表
周次
时间
教材内容
节数
起止
1
8.27-8.31
从小锻炼身体、400米跑
2
2
9.3-9.7
单脚跳、600米跑
2
3
9.10-9.14
双脚跳、800米走跑交替
2
4
9.17-9.21
立定跳远、单脚跳接力
2
5
9.24-9.28
立定跳远、30米快速跑
2
6
10.1-10.5