第五单元 排忧解难课课练
新部编版小学一年级语文下册第五单元课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
第一课时习题
一、请给下面的字加上不同的偏旁，变成新字。 炮
包 二、偏旁开花。
口
扌
⻊
一、想一想，填一填。
第二课时习题
小葱拌豆腐——
竹篮子打水——
芝麻开花——
十五个吊桶打水——
二、重点段落品析。 乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇……”乌鸦刚一开口，
肉就掉了下来。 1.在文中找出下列词语的反义词。 失意—（ ）
五、学xué 习xí 课kè 文wén 的de x形íng式shì 写xiě 对duì 子zi _______对___________， ________对___________ _______对___________， ________对___________
第一课时答案
一、略 二、今 暖 方 香 三、严寒对酷暑 春暖对秋凉 鸟语对花香 莺歌对燕舞
m z sh
ng
ī
迷 造食 粮 蜘
Байду номын сангаас二、我能分辨双胞胎。
（）
间 问
（）
网 同
（）
（）
也 池
（）
（）
欢 双
（）
（）
三、连一连。 蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
（）
告 造
（） （）
云 运
（）
蜜蜂
松土
采蜜
展翅
飞舞
第二课时习题
一、重点段落品析。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
1. 我会填一填。
游得欢
游得（ ）
（ ）得（ ）
2.请你说一说。
第二课时答案
一、1.暮 晨 朝 2.天对地，雨对风。
五年级下册语文分层作业优秀设计第五单元练习题(课课练3课时含答案)
五年级下册语文分层作业优秀设计第五单元课课练五年级下册语文分层作业优秀设计13《人物描写一组》基础必做题：1.读拼音，写汉字。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu（）。
起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu（）儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。
终于三抓两náo（），jiū（）在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān（）不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn（）子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
2.给多音字组词。
监jiān()jiàn()挑tiāo()tiăo()3.比一比，组词语。
楼（）伴（）揪（）碗（）搂（）绊（）锹（）腕（）铸（）剃（）腮（）疤（）涛（）弟（）鳃（）病（）提升选做题（3选2）4.想一想，填一填。
“小嘎子”是作家_______的儿童小说_______《小兵张嘎》中的主人公。
这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。
摔跤这个片段通过对人物_______、_______、_______的描写，表现了小嘎子的_______、_______、_______、_______的个性特点，表现了胖墩儿__________的特点。
5.把词语和词语的意思用直线连起来。
诸亲六眷泛指许多亲戚。
一声不倒一声一声连着一声。
登时互相关连或牵涉。
相干立刻。
6.阅读选段，完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。
人教版九年级语文上册第五单元课课练(附答案)
人教版九年级语文上册第五单元课课练（附答案）茶馆(节选)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(B)A.趿．拉(tā)珍馐．(xiū)忏．悔(càn)说媒拉纤．(qiàn)B.戊戌．．(wù xū)遛．鸟(liù)咂．摸(zā)绫罗绸缎．(duàn)C.关饷．(shǎng)侦缉．(jī)伺．候(cì)文绉．绉(zhōu)D.眼拙．(zhuō)神龛．(kān)洗涮．(shuà)兵荒．马乱(huāng)2.下列词语书写有误的一项是(C)A.蜘蛛煎熬炉灶蟋蟀B.衙门纠纷厉害干脆C.耽误拉笼玛瑙包涵D.施展庄稼折腾磕头3.请写出下列句子的潜台词。
(1)“将!你完啦!”潜台词是:清政府完了,清朝社会完了,这个时代灭亡了。
(2)“庞老爷!这两天您心里安顿了吧?”潜台词是:戊戌变法曾经让庞太监心里忐忑了一阵子,变法被镇压后,庞太监的心里才“安顿”。
4.老舍原名舒庆春,字舍予,满族人,是我国杰出的剧作家。
1951年被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。
主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等。
阅读下面的文字,完成后面的问题。
[乡妇拉着个十来岁的小妞进来。
小妞的头上插着一根草标。
李三本想不许她们往前走,可是心中一难过,没管。
她们俩慢慢地往里走。
茶客们忽然都停止说笑,看着她们。
小妞:(走到屋子中间,立住)妈,我饿!我饿
2020部编人教版六年级下册语文第五单元课堂作业课课练课时作业+课后作业13《人物描写一组》课堂作业第一课时一、读拼音，写汉字。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu（）。
起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu（）儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。
终于三抓两náo（），jiū（）在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān（）不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn（）子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
二、比一比，组词语。
楼（）伴（）揪（）碗（）搂（）绊（）锹（）腕（）三、想一想，填一填。
“小嘎子”是作家的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。
摔跤这个片段通过对人物、、的描写，表现了小嘎子的、、、的个性特点，表现了胖墩儿__________的特点。
四、阅读选段，完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1.给加点字注音。
两个人走马灯似．( )的转了三圈2.小嘎子与人摔跤的特点是：。
3.文中的“枪”和“鞭”加引号是说明：。
4.从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
部编六年级语文上册课课练29---第五单元测试题及答案
1一、把汉字书写漂亮。
（2分）夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
二、读句子，给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。
（4分）1、夏天，瓜地里长满瓜秧，架上瓜蔓．（w àn m àn ）正青青，篱外新草蔓．(w àn m àn )延长中。
2、闷．(m ēn m èn )热的鬼天气，烦闷．(m ēn m èn )难调理。
三、看拼音，写词语。
（4分）b āo l ěi t ái xi ǎn p ù b ù y àn y ǔd òu p éng ch ǎo r ǎng ji àng y óu zu ǐ ch ún四、比一比，再组词。
（4分）袖（ ） 甩（ ） 墩（ ） 炖（ ） 抽（ ） 用（ ） 礅（ ） 钝（ ） 五、下列四组词语中，其中有一组词语中只有一处错误的一项是（ ）。
（1分）A 、迅速 菜畦 窸窸窣窣 满天星斗B、甘遮铁轨安安静静满满当当C、袖筒瓦蓝不声不响理直气壮D、喧闹腥味小心翼翼迫不及待六、根据句意写词语。
（2分）1、形容摩擦等轻微细小的声音。
在文中指弄雨衣发出的声音。
（）2、形容十分谨慎，一点儿也不敢疏忽。
（）3、民间流传的简练通俗而富有意义的语句。
（）4、文中指铁轨断口相接的地方。
（）七、选择加点词语正确的近义词，填在括号里。
（2分）活生生看得见飞快跳跃1、生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是（）的长，（）的长，活生生的看得见的长。
指引引诱2、多亏老班长为我们（）了正确的方向，我们才能这么快走出草地。
3、在金钱的（）下，很多年轻人走上了犯罪的道路。
八、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。
（7分）窸窸（）窣不声（）响理直（）壮小心（）翼1、依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是（）。
（1分）A、故宫博物院里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人_____。
新人教部编版二年级语文下册第五单元课课练
1.看拼音写词语。
quàn gào zuān láo diū wáng进房失2.选择正确的读音。
叼（dāo diāo）狼（lán láng）坊（fāng fǎng）窟（qū kū ）悔（huǐ měi）窿（kū lóng）3.辨字组词。
狼（）悔（）圈（）坊（）浪（）海（）圆（）防（）4.按要求写句子。
（1）他把羊圈修的结结实实。
（改为“被”字句）_________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_________________________________________________________5.根据课文内容完成练习。
（1）“亡羊补牢”中“亡”的意思是____________；“牢”的意思是___________ 亡羊补牢的意思是____________________________；学习了这篇寓言，我们明白了__________________________的道理。
参考答案1.劝告钻进牢房丢失死亡2. d iāo láng fāng kū huǐ lóng3.狼狗海浪悔恨海洋羊圈圆形作坊防止4.羊圈被他修的结结实实的。
羊已经丢了不用修羊圈了。
5.丢失羊圈羊丢失了再去修补羊圈。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
1.选择正确的读音。
揠（yàyàn）寓（yúyù）焦（jiāo qiáo）则（zé zhāi ）2.解释词语。
筋疲力尽：自言自语：3.根据要求完成句子。
他回到家里，一边．．说。
（用加点的字造句）．．喘气一边__________________________________________________________他把禾苗一棵一棵往高里拔。
四年级下第五单元课课练(含听力材料和答案)
四年级英语下册第五单元课课练Part A一、听录音，判断所听内容与图片是否相符。
相符的在图片下面的括号里填“T”，不相符的填“F”。
1. ( )2.( )3.( )4.( )5.( )二、听录音，根据所听内容将人物与对应的图片连线。
三、听录音。
从方框中选择听到的单词填空，补全句子。
只填序号。
A. hatB. pantsC. dressD. skirtE. clothes1. —Is this _______ yours? —Yes, it is.2. I like the blue _______.3. Look at Amy’s _______. It’s beautiful.4. —Are these _______ yours, Mike? —Yes, they are.5. —Is this _______ Sarah’s? —No, it isn’t. It’s Amy’s.四、给下列图片选择对应的单词。
1.( )2.( )3.( )4.( )5.( )6.( )7.( )8.( )A. sunglassesB. skirtC. bagD. pantsE. shirtF. dressG. hatH. shoes五、单项选择。
将正确的选项的序号填在题号前面的括号里。
( ) 1. It’s four o’clock. It’s time _____ go home.A. forB. tooC. to( ) 2. —___________—No, they aren’t.A. Is this Mike’s?B. Are these Mike?C. Are these Mike’s? ( ) 3. My dress _____ red. My shoes ______ green.A. are, isB. is, areC. is, is( ) 4. —Hi, Amy! Is this ______?—Yes, it is.A. youB. yourC. yours( ) 5. —Are these Mike’s?—___________A. Yes, they are.B. Yes, it is.C. Yes, they aren’t.六、给下列图片选择对应的句子。
七年级语文下册第五单元课课练(新版)新人教版
七年级语文下册第五单元一．基础知识积累1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（）A．无垠（yín）贮藏(chú)癫狂(diān)凛冽(lǐn)B．雪橇(qiào)呼啸(xiào)蹒跚(pán)厄运(è)C．羸弱(léi)疲惫(bèi)悚然(sù)履践(lǚ)D．窒息(zhì)砭骨(zhǎ) 勋章(xūn)阴霾(lí)2．下列句子中不含错别字的一项是（）A．这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨耸然的单调没有任何区别。
B．屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！”C．“挑战者”号宇航员们表现出了巨大的勇气、令人信赖的声誉和钢毅不屈的品质。
D．在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市唇楼。
3．依次填入下列横线处的一项是（）今天，我们聚集在一起，地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的_____________，或许在相互之间的___________中，我们能够得到承受_________的力量并坚定追求理想的信念。
A沉痛悲痛安慰痛苦 B悲痛沉痛安慰痛苦C痛苦悲痛安慰沉痛 D痛苦沉痛安慰悲痛4．下列对课文内容说明不合文意的一项是（）(2分)A．《伟大的悲剧》一文讲述了挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特在南极展开的一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。
最后，斯科特和他的队员们在归途中悲壮覆灭。
因此，他们彻底失败了。
B．《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中经历痛苦——绝望——平静——乐观——勇气重燃的一段心路历程。
C．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人和一位总统的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
D．“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。
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第五单元排忧解难姓名：____________
识字5
一、看拼音写词语
shì shuí kě pàɡēn tou liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hîu
（）（）（）（）（）（）
二、读一读，猜一猜。
例：一个人，两个人。
（众）
一棵树，两棵树。
（）一个太阳，两个太阳。
（）一张口，两张口。
（）
三、课外抄两个谜语，并写出谜底
________________________________________________________（）
________________________________________________________（）
18 四个太阳
一、看拼音写词语
ɡuǒ yuán yīn wâi xiào liǎn yánɡɡuānɡ
（）（）（）（）
二、连线
金黄的水果
香甜的阳光
温暖的季节
多彩的落叶
三、按课文内容填空
1、_______的落叶 _______的水果春天是个_______的季节
2、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。
19 乌鸦喝水
一、看拼音写词语
kě shì shí tou bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō
（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。
乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。
三、写出“着”字的不同读音
1、乌鸦喝着．（）水了。
2、阳光温暖着．（）小朋友冻僵的手和脸。
四、猜一猜，连一连。
水边去一去渐
用上两点力乌
水车千斤重法
鸟儿闭眼睛办
五、实践活动：做乌鸦喝水的实验。
20 司马光
一、看拼音写词语
biã rãn dào chù nà lǐ dōu shì jīnɡ xià jiào shēnɡ
（）（）（）（）（）（）
二、想一想，填上合适的词语。
一（）水缸一（）石头
一（）毛巾一（）水
三、连一连
看虫子使劲地叫
捉电视高兴地跑
背石头飞快地笑
拿书包大声地砸
三、按课文内容填空。
1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里的水流（），掉进水缸的小朋友得救了。
2、如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？____________________________________
四、实践活动
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“√”。
（1）爬到树洞里去拿。
（）（2）把树连根拔掉。
（）（3）用树枝伸进洞里挑。
（）（4）向树洞里灌水。
（）
21 称象
一、看拼音写词语
zài jiàn dà xiànɡ hǎo xiànɡ zuî shì diǎn tïu zhào liànɡ
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空。
1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。
2、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边( )一边( )。
三、在下面括号里填上适当的词。
一（）秤一（）大象一（）大船一（）线一（）墙
一（）鱼一（）大树一（）柱子一（）帽子
四、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
（）石头一共有多重，大象就有多重。
（）把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
（）再把大象赶上岸，往船上装石头。
（）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头。
五、实践活动：做曹冲称象的试验。
语文园地五
一、写反义词
矮——瘦——暗——丑——闲——新——对——
熟——冷——浮——进——降——臭——远——先——
二、读一读，连一连。
b D e N g R
d F n E y M
f H q L r Y
h B l Q m G
三、在“”上写出相应大写字母。
α e ɡ h i m q r t。