描写人的作文150字优秀作文
我最熟悉的人150字三年级优秀作文
我最熟悉的人150字三年级优秀作文篇一我最熟悉的一个人就是我妈妈了。
妈妈中等的身材，乌黑的短头发。
一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛。
妈妈从小就教育我做人要诚实，不占别人的小便宜。
就在前不久，我就遇到了这类的事，让我刻骨铭心。
那天中午，我上完补习班回家，就被火辣辣的阳光照射着。
我边走边用纸不停地扇着，可是汗珠还是止不住地滚落下来。
这时我发现妈妈在楼下买菜，就连忙跑过去对妈妈说：“妈妈！今日天气太热了，我都要被烧着了，我想买个冰棍吃。
”妈妈对我说：“走，我带你去买些冰棍。
”说着便拿起了钱包。
走到了买冰棍的地方，我在一旁挑选着冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张100元的钞票给了买冰棍的阿姨，阿姨找完钱后，我和妈妈没数，就匆匆忙忙地回家了。
回到家，妈妈把找回来的钱数了数，对我说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎样找回95元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人糊涂了，多找了2元。
妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地对我说：“多找了2元，我们应当送回去，不能贪图别人的那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀。
”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把那2元钱给人家送了回去。
晚上睡觉的时候，我躺在床上，想起了白天发生的事情，心中明白了一个道理：做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。
这就是我最熟悉的人——妈妈。
一位善良诚实的好妈妈。
— 1 —篇二：我最熟悉的人，他就是我的爷爷，我从小是被我爷爷和奶奶带大的，我妈还和我说我小时候第一次看到我爷爷的时候还哭了，也不敢靠近他，是因为我爷爷看起来很凶吧，被他吓到了。
但是我爷爷其实对我是很好的。
我慢慢地就每天都要粘着爷爷。
虽然我爷爷他今年已经73岁了，但是看上去我爷爷比实际年龄要大，我知道那是因为爷爷把我带大，累坏了的原因。
下面就由我来给你们介绍介绍我爷爷的样子吧：他的身高有一米八，小小的我看着爷爷就像看巨人一样。
我爷爷的头发白发苍苍就像是染了色似的，双手布满了老茧看上去很粗糙。
写一个人正面描写和侧面描写的作文（精选35篇）
写一个人正面描写和侧面描写的作文（精选35篇）写一个人正面描写和侧面描写的作文（精选35篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写一个人正面描写和侧面描写的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写一个人正面描写和侧面描写的作文篇1我的妹妹，有一双晶莹透亮的眼睛，仿佛会说话。
她的头发乌黑发亮，所以妈妈每天都会给妹妹梳各种各样的发型。
她还有一张红润的樱桃小嘴，一笑就会露出洁白的牙齿。
妹妹最大的特点就是臭美。
平时在家无聊的时候，她就拿出妈妈的化妆品给自己化妆，深深的口红，浓浓的眉毛，重重的腮红……她一样都没有落下。
化完妆的妹妹，简直就是一个人见人笑的小丑，她居然还好意思来问我，她美不美呀？我忍不住大笑了起来，她却生气地说：“坏哥哥，我讨厌哥哥！不跟你玩了！”说完，妹妹就一溜烟地跑走了。
我以为妹妹真的生气了，想跑过去安慰一下她，谁知她又在妈妈的房间里兴致勃勃地挑选着衣服，情绪丝毫没有受到影响。
没过多久，妹妹穿着妈妈的衣服从房间里出来了。
哈哈哈，这身打扮，简直想把我笑死。
她嘟着小嘴不开心地说：“哼，不理哥哥了，我去找妈妈！”妹妹跑去厨房，一把搂住妈妈的大腿，撒娇地问妈妈：“我漂不漂亮呀？”妈妈也情不自禁地笑了起来。
看到妈妈也这个表情，妈妈失望极了。
最后，她飞快地跑到洗手间关好门，在镜子面前说：“魔镜啊，魔镜啊，谁才是世界上最美的人？”妹妹居然还假装魔镜的回答“当然是你呀！”妹妹是《白雪公主》的动画片看多了吧……这就是我那爱臭美的妹妹，一个让人哭笑不得的“傻妹妹”。
写一个人正面描写和侧面描写的作文篇2我有一个妹妹，她叫李文涛，我们都叫她涛涛，今年七岁了。
很可爱，所以很讨人喜欢。
我的妹妹口才好得不得了，能说会道，跟别人吵架次次赢，邻居们都说她以后学习肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小学第一册就跟不上了。
我为她找了找原因，第一：舅妈和舅舅太惯她，任何事情都由着表妹；第二：舅妈和舅舅管教不严厉，表妹想玩就玩，想看电视就看电视，每次作业拖拖拉拉，都临时抱佛脚，甚至不完成，一点都没有动过；第三：表妹没把学习放心上。
写我的妈妈作文150字
写我的妈妈作文150字写我的妈妈作文150字我眼中的妈妈就像一条小船，船的一头载着我，一头载着家。
下面我们来看看写我的妈妈作文150字，欢迎阅读借鉴。
篇一：我的妈妈有一个人，她爱发脾气，但是她更爱臭美。
她非常喜欢买衣服，经常买了一堆衣服又不穿，弄得家里的衣柜都装不下。
这个人就是我的妈妈。
妈妈的头发短短的、黑黑的，而且有的还是波浪形的。
妈妈的眼睛大大的，最奇特的是妈妈的眼睛是绿色的，像外国人。
妈妈的嘴很小。
妈妈的口头禅是“我要减肥”，但是只要看到好吃的东西她就说：“明天再减吧。
”每到星期天妈妈便去做脸。
虽然她是一个爱臭美的妈妈，但是我更希望妈妈永远年轻下去，我就能一直陪伴她。
我爱我的妈妈！篇二：我的妈妈今天中午妈妈把我接回家，准备给我下面面时，早上在市场上买的面条找不见了，真粗心呀。
妈妈东找找，西找找，还是没找到，我的肚子都快饿扁了，可是还是找不到面条，妈妈还让我帮她一起找，后来还是没找到面条，妈妈只好和了一点面，擀成旗花面，12点50分了我才吃的饭。
闻着旗花面很香，吃起来更香。
妈妈可真粗心呀，以后希望妈妈再也不要出现这种情况，把我肚子饿扁了。
篇三：我的多功能妈妈我的妈妈是个多功能妈妈。
下班回家，她会给我做各种我喜欢吃的饭，然后指导我写书法。
睡觉前，她会给我讲故事，史记、水浒、三国她都知道。
星期六，妈妈会带我下楼打篮球、踢足球。
我妈妈的英语也很厉害，周末还给美国人教汉语呢，所以她会抽空给我教英语的。
我妈妈是个好妈妈，也是个好老师。
她的'学生都很喜欢她，以前的学生也经常到我家来看望妈妈。
妈妈会给他们买书，请他们吃麦当劳。
我有一个多功能妈妈，我爱我的妈妈！篇四：爱唠叨的妈妈我的妈妈今年41岁，身材微胖。
很爱唠叨，脾气很大。
她对我的学习非常严格，每天都要检查我的作业。
放学后，我把学校的作业做完以后，妈妈还叫我做课外作业，我把所有的作业做完以后，我把作业拿给妈妈看，妈妈发现错了几题，就生气地对我说：“你过来，不看题目，这么大的字也看不清楚，赶快拿去改正。
描写人物外貌的作文150字三篇
描写人物外貌的作文150字三篇
篇一：我的同桌我的同桌是一个漂亮的女孩，她有一双大眼睛，额头上还有一颗美人痣，他最大的特点就是疯，一遇到什么事就尖叫，我常常劝她不要这样，可她还是自顾自的。
她有时对我很好，但一见到别人就扑了过去，我并不怪她，但我不能忍她和别人谈论我跟她讲的秘密，我经常选择不理她，但只要她又来逗我，我就又忘掉了之前的一切，我真的很想和她做一辈子的好朋友！
篇二：人物外貌这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
他向教室扫视了一遍，才开始讲话：同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。
篇三：人物外貌这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。
她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。
一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子
上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
人物细节描写的作文（精选25篇）
人物细节描写的作文人物细节描写的作文（精选25篇）在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的人物细节描写的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人物细节描写的作文篇1我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双;水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。
小小的嘴巴;还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。
!而且她挺有趣，有些搞笑的同学。
她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容!她的学习成绩不是很好，但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。
记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。
我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。
后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。
她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。
所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯!这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!人物细节描写的作文篇2“豆角嘞！豆角！七块钱一斤！”高声大喇叭充满整个集市，各种卖菜声、讨价还价声掺杂在其中，这应该就是中国的一种热闹吧！身材娇小、三十多岁的妈妈的讲价经验很让我开眼。
穿着小白鞋的妈妈，脚狠狠跺地，卯足劲，用着高原女子才拥有的高音，冲着卖菜小哥嚷道：“七块钱一斤？！这么贵？超市才五块一斤，六块两斤还差不多……”一旁的大娘也附和着，两手叉腰，一副不同意就要吃人的样子，旁边买菜的人都微微向一边闪过，小孩都吓得节节后退。
卖菜小哥连忙同意，两人拿了袋子开始捡捡挑挑，装了足足一大袋，才满意地拿去称。
人物细节描写的作文篇3集市上的人熙熙攘攘，摩肩接踵，一位衣着艳丽的老太太被挤到一个小小的苹果摊儿前，她瞪着拥挤的人，不耐烦地叫嚷：“挤什么挤啊？年纪大了挤坏得赔钱的！”稍一低头，看见苹果又大又红，便用尖利的嗓音问道：“这苹果多少钱一斤？”“五块。
用动作神态语言描写人物150字小练笔作文
用动作神态语言描写人物150字小练笔作文全文共10篇示例，供读者参考用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇1要想使人物能够跃然纸上，就要抓住人物的自身特点，通过个性化的描写，写出特定人物的特殊性来。
下面我们来看看人物描写作文字，欢迎阅读借鉴。
用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇2我的小伙伴有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛。
虽然额头上有一些青春痘，但也不防碍她活泼可爱的个性。
她的学习成绩很好，也很受大家的喜欢，她有很多朋友。
个性十分多变，唯有热情、的个性是一成不变的。
五年级时，我特别粗心，老师刚交待过的事情马上就忘，作业总是要打电话问同学。
有一次，上奥数课时，我竟然忘记带文具包和课本。
她把笔借给我，又热情地让我用她的书，一点儿也不嫌麻烦。
虽然这只是一件小事，却让我感受到她待人的热情，对待朋友是一丝不苟，怪不得深受大家的喜欢。
她待人十分礼貌。
有一次，她不小心把我的笔碰掉了，她很有礼貌地说：“对不起，我不是故意的，我帮你捡起来。
”她碰见我妈妈也会同样很有礼貌地说：“阿姨，王硕在后面呢，您再等一会吧！”我的小伙伴待人十分热情，又十分礼貌。
正是因为这一点，许多人愿意和她做朋友，她也很快乐地交着更多地朋友。
她是我们学习的榜样。
她就是李艾霖，一个既热情、懂礼貌的女孩。
用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇3王明是我的同学，他是我们班上的小博士，也是我们班上成绩最好的。
他一直是我们学习的榜样。
可提起他的体育那就要大打折扣了。
为什么呢？因为他太胖了，严重影响了他的运动。
有一次体育课上，老师考跑步。
我和王明一起跑，老师一说“开始”，我就像离弦的`箭一样，冲到了对面。
而王明呢？他还在离我很远的地方努力奔跑。
我一看见他满身肥肉乱颤的样子，笑的肚子都痛了。
王明的身体胖，所以力气大。
有一次，我和王明玩撞车，王明轻轻一撞我，我就被撞倒在地，撞得腿疼得我都说不出话来。
王明还有一个特点，就是他太爱看书了。
有一次，王明答应我们出来玩。
一个特别的人作文
一个特别的人作文•相关推荐一个特别的人作文（精选24篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的一个特别的人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个特别的人作文篇1在我看来，我奶奶是一个特别的人。
我家有一个弟弟，自从原来那个保姆走后，奶奶就过来帮忙照看，也就顺其自然的住下了。
于是，这时的奶奶与其说是奶奶，还不如说是新版家庭保姆。
奶奶来后，我没少睡在她身边。
她的个头有些大，人这么一躺险些占了大半个床，我躺在她身边只能抠着床沿睡。
这还不算完，她睡觉还打呼噜，随着呼吸的一起一伏渐渐打起节奏单一的可怕的呼噜。
她还喜欢拱着我的背，胳膊压着我的肚子，让我一个晚上都睡不着。
唉！她总是把“罪名”往我的头上扣。
弟弟睡醒后总会大哭，这次也不例外。
烦！狠狠地把门关上。
果不其然，噔噔的踩步声传来，奶奶不由分说便将莫须有的罪名往我身上套。
也因为这样，父母总是拿这几件破事儿来数落我。
他们知道这几件事我并不奇怪，估摸着又是奶奶的杰作，虽说只是说笑之言，在我听来却都是尖酸的。
她还迷信，家里专门有一个房供着观音，她也经常拉我来拜，说是能考一个好成绩，我不以为然，却无法拒绝，只能撇撇嘴。
有这样一位奶奶，我总是羡慕别人家的奶奶慈祥和蔼又可爱可敬。
可是，我的奶奶是不是一无是处呢？初中的生活，一提起分数排名，真是翻江倒海的滋味。
好几次分数被父母揪得很紧一定要考进150名以内，这虽然是饭桌上的常谈话题，我还是选择纨绔一回直接将碗筷丢向水槽，以发泄心中的怒火。
父母再怎么叫骂我也不回头，随手摔了门，试图将父母的絮絮叨叨隔绝与门外。
此时，有一个声音冲出了重围：“她毕竟只是个孩子，不要再骂她了。
”是奶奶苍老的声音像突如其来的阳光，让在寒冬中的我看到了希望。
关于奶奶的记忆浮现在脑中。
每天早晨开了个房门就只有厨房的灯是亮着的，突兀的光嵌进无限的黑暗中，只留下一道道忙碌着的残影；弟弟的哭喊声这么刺耳这么令人厌烦，奶奶却还是像听到贝多芬的《命运》，飞奔着来到弟弟的房间；神，佛，观音既是空，又是为什么她要做虔诚的信徒守着他们，且让我这新时代的懒鬼做这虚无的事……自那以后奶奶的黑历史在我心中便消失的无影无踪了。
描写人物的三年级作文150字
描写人物的三年级作文150字描写人物的三年级作文150字（精选15篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。
优秀的写人作文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的描写人物的三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物的三年级作文150字1今天上午语文课，王老师让我们夸夸自己的同学。
同学们这么一夸，我发现了别人更多的优点。
比如：王昕奕记性很好，四分钟就背一首诗；梁安琪很会安排学习时间，很愉就能写完作业；胡婧怡很爱看书。
有一次，她居然看到了晚上十一点……同学们值得我学习的地方太多了。
同学们，我们应该多看别人的长处，少说别人的短处。
要去吸取别人的长处来弥补自己的短处。
描写人物的三年级作文150字2我的妈妈本身很精明，但有时也会粗心大意。
今天，我被妈妈叫回去弹琴。
因为天气闷热，所以一回到家，妈妈就把空调打开了。
她让我带上指甲开始弹古筝，就去忙别的事情了。
不一会儿，我没感到凉快，反而更热了。
我大声地对妈妈说：“空调变制热了。
”妈妈立刻跑过来，赶紧把空调调成制冷，并抱歉地说：“不好意思，是我昨天晚上不小心按错键了。
”我看着妈妈满脸歉意的神情，就安慰妈妈说：“没关系，我们都有马虎的时候。
”说完，我和妈妈都大笑了起来。
描写人物的三年级作文150字3奶奶是我一生最重要的一个人，从小到大都是奶奶来照顾我和弟弟，我本是一个农村的孩子，家庭条件并不是很好。
爸爸又要在外面做农活，妈妈的身体又不好。
自己都照顾不好自己。
全都是奶奶来照顾我们。
洗衣做饭，都是奶奶。
奶奶这一辈子是没想着什么福。
现在，我们也都长大了，也都能为家里做点贡献了，是该孝敬他们的时候了，我一定要让奶奶幸福…描写人物的三年级作文150字4我爱我的妈妈，妈妈也很爱我，妈妈对我的学习要求很严格，她非常关心我的学习，经常耐心的给我辅导功课，有时还会给我留一些课外作业。
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描写人的作文150字优秀作文
写人作文是我们常常碰到的作文题目。
今天店铺为你整理了人物描写作文，希望对你有用。
描写人的作文150字篇1
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。
而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。
您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。
您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。
有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。
每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。
当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。
老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。
老师，我们想您，更由衷地感谢您!
有一次，我和徐梅笛吃完晚饭出来散步时，发现科体楼西门的玻璃碎了，我就对徐梅笛说：“你在这看着，我去告诉牛师傅。
”听了我的话后，她点了点头，微笑着望着我离去的身影……
玩也许能给你带来快乐;听音乐也许能给你带来快乐。
而给我带来快乐的，是什么呢?也许你会想：是看书?是得到老师的表扬?不!这些都
不是。
是朋友，是真诚的朋友!
当你在教室里非常不愉快时，你的朋友会走到你的身边用关切的眼光注释着你。
意思是说：你怎么了?这就是因为你们之间有着浓厚的友谊，使你们之间产生了心灵的感悟。
她也许是一个仙女，用她的魔棒指挥着我的脑海;用手指弹拨着我的心弦。
她就是我最要好的朋友：徐梅笛。
她总是第一个知道我的心思。
当我做了我认为正确的事情时，她总是帮助我。
有一次，我和徐梅笛吃完晚饭出来散步时，发现科体楼西门的玻璃碎了，我就对徐梅笛说：“你在这看着，我去告诉牛师傅。
”听了我的话后，她点了点头，微笑着望着我离去的身影。
当然，她也有需要我帮助的时候。
某日，吃完中饭，她突然跑来对我说：“我有点不舒服，你能陪我去医务室吗?”看看眼下的作业，再看她那黄黄的脸，我决定陪她去医务室，结果她发烧38度。
我的快乐建立在她的心上，她的快乐建立在我的心上，如果每个人的心里都存在着他人的快乐的话，那么痛苦，仇恨会永远消失在这个世界上。
一个微笑;一次肯定┄┄这些都是朋友之间特殊的心灵语言，只有朋友明白。
朋友，不仅给我带来了快乐，还给我来了自信!
描写人的作文150字篇2
我的姐姐有张圆圆的脸，高挺的鼻子上戴着一副明亮的眼镜。
她是个“坏人”，每天都让我受苦。
有一次，我和她玩纸牌游戏，我赢了，她很不服气，就凶悍的骂我，谁叫她输了。
妈妈说好男不跟女斗，所以我才不跟她计较。
你说她坏不坏?
还有一次，她自己需要的东西都会让我帮她拿，要是不拿给她，她还会反过来说我:“我就知道你不会拿!”没办法，谁叫我是家里最小的，妈妈说最小的人就要帮别人“跑腿”。
你说她懒不懒?
我的姐姐虽然很“坏”,但我很喜欢她，因为每次姐姐有礼物或零食，都会先放着，跟我一起分享，不会独吞。
而且都会懂得谦让我，虽然每次都会对我很坏，但她心灵是美的。
描写人的作文150字篇3
妈妈的手是一双灵巧的手。
有一次，老师让我回家画手抄报，可是我画了又画，什么也不像，我难过地哭了。
这时，妈妈走过来，说：“别灰心，我来教你画吧!”妈妈一笔一画地教了起来，等全部画好之后，美丽极了!还获得了优胜奖的`好成绩。
妈妈的手是一双勤劳的手。
每次我们全家人吃完饭都是妈妈来洗碗的。
上次妈妈在擦碗的时候不小心把碗打破了，在捡碎片时扎破了手指，可是她忍着痛，还把我的衣服洗得干干净净。
妈妈的手是一双温暖的手。
冬天的时候，天寒地冻。
我从学校里走了出来，就看见妈妈在路边等我呢，我急忙跑过去，妈妈拿出一件大衣给我穿上，还用她那温暖的大手搓着我冰冷的小手，我感到无比的温暖。
啊!我爱妈妈的手!
描写人的作文150字篇4
我是一个调皮的小孩，我叫林泓任，今年8岁了。
我留了一头小平头，一个圆圆的大脑袋，两个弯弯的眉毛，像月牙似的，我有长长的睫毛，让姐姐嫉妒，我小小的鼻子和大大的嘴巴不是很配，洁白的牙齿让我显得健康，令我自豪的是我的一双招财耳呢!
你看，我可爱吧!我很喜欢交朋友的，我的爱好是画画，写字，你愿意和我这样的小朋友交朋友吗?
描写人的作文150字篇5
弟弟可真有兴趣，一双大眼睛水灵灵的，像一只大苹果，真想一口咬下去。
一个大大的鼻子，上面的鼻孔真像一个大烟囱。
嘴巴更有趣，想一个又红又润的大樱桃。
我正想摸一摸，弟弟就一口要下来，吓得我正像(口)里逃生。
弟弟正是又害怕，又有趣。
描写人的作文150字篇6
我的老家在梓桐的一个小山村里，那里有一位我最爱的人，她就是我的奶奶。
奶奶今年已满59岁，她身体结实，皮肤有些黑，脸上常常带着微笑。
听爸爸说我出身8个月后，就跟着奶奶了，到了5岁才来县城上幼儿园。
刚开始我经常想念奶奶，后来也就习惯了。
奶奶是一个勤劳，能干的人，她在家里养了好多猪，还和爷爷一起管理茶园，耕种很多很多田地。
她真的好辛苦。
我长大以后一定好好孝敬她，因为她是我的好奶奶。
【描写人的作文150字优秀作文】。