2020部编人教版一年级语文上册古诗词专项同步练习(含答案)
2020部编人教版二年级语文上册古诗词专项综合练习(含答案)
2020部编人教版二年级语文上册古诗词专项综合练习（含答案）1. 阅读下面一首唐诗，按要求答题。
端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注】①端居：闲居。
②素秋：秋天的代称。
（1）这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。
（2）这首诗的三，四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
2. 阅读诗歌，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。
（2）这首诗描写的是______（填季节）的景色。
（3）诗中第二句把柳条比作______，第四句把______比作剪刀。
（4）写出第一，二句诗的意思______。
3. 阅读古诗，回答问题。
劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
________________，________________。
（1）把诗句补充完整。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
______，______。
（2）______，______。
告诉我们要珍惜时间。
（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4. 课内阅读，回答问题。
渔歌子·西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。
词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。
（1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
斜风：______ 不须：______ 意思：______（2）这首诗表达了作者怎样的心情？。
【部编版一年级上册(新版)语文课文识字,同步练习(含答案)】
《【部编版一年级上册(新版）语文课文识字,同步练习（含答案）】》摘要：（）日（）减笔三（）天（）（）禾（）答案、ū bā zǎ bǐ ā kè bě xàg í bǐ à ǐ z 二、略三、早上刀尺子四、、、太、目二、、云、木识9 日月明练习题、比比再组词，) ( ) b( ) b( ) 尾短松鸭比巴答案、动物真可爱人人见了人人爱二、略三、四撇折四撇四横四、 b b b z g 五、ě ǎ ōg ā ǐ ā 课7 青蛙写诗练习题、选择正确音画“√”，bú ògè á （）（）（）（）zú z à bǐ á bǐ （ ...统编版年级上册(新版）课、识步练习（含答案）识天地人练习题描描写写天我你他猜谜语()加不是二()减不是零(3)人猜这两长得样吗？说说人入 3 我会连线组词天地你亲我方气人们下面词语遇到困难可以请教老师或者学上天入地欢天喜地昏天黑地冰天雪地惊天动地顶天立地天长地久天荒地老答案猜谜语()加不是二王 ()减不是零三 (3)人猜金木水火土步练习、单项选择题(共5题,共00分) 数数选选（） B二三看图片写写（）（）只猫 B二三 3我会写笔顺数笔画（）上____________共（）画丨 3 B 丨 3 丨 3 看图片写写（）（）西瓜 B二三 5看图片写写（）她向（）爬上 B下答案、B 、 3、、 5、识3 口耳目练习题【知识塔】lá ì lá 、连连ò ì ē lè ā ā 二、我会分类插花【聪明屋】三、bǐ ì bǐ ō ā é zī ā ǒ é 比比说说它们有什么bù óg 不【益智】四、ā zè xē ì é òg ù ǐg z 猜猜这些是什么动物影子xǎ ū zì ú xī ī zǒg è à gě à āīg 选出熟悉种介绍给听答案、二、三画口三四画日月火五画目禾四三、略四、略识四日月水火步练习、看拼音写汉rìèǐǒāí（）（）（）（）（）（）二、想想然填空日共（）画三画是（）月共（）画二画是（）水共（）画四画是（）火共（）画二画是（）三、照样子按笔顺写日___________________________水___________________________火___________________________山___________________________四、记记下面节日月日ā à六月日ér óg é三月八日ù ǚ é七月日ǎg ēg rì三月十二日zí ù é八月日à ū é五月日lá òg é九月十日à ī é五、猜猜写出谜底ǒ í gà zà ā āǒ í gà zà ù āǒ í xàg gè á áǒ í xàg bǎ lá ā——（）答案、（日）（月）（水）（火）（山）（石）二、三、四略五、月亮识五对韵歌步练习写写反义词我填得准天——() ——() 多——() 连连我识行ēɡ风ú云óɡ鸟ǎ虫 3做做我知识强()“云”是()结构偏旁是()组词()()“山”是()结构偏旁是()组词()(3)“虫”偏旁是()组词()、()、()选选我眼睛亮山()水() 美B清青秀 5写写我美虫“虫”五笔是()“虫”我能写得漂亮6我得棒对子歌上对下对前对左对右多对少老对少对男对女黑对白里对外高对低粗对细天对地地对天日月对山川祥云对瑞雪暮雨对朝烟北斗七星三四南山万寿十千年松对柏柳对花紫萼对红葩葡萄对橄榄石竹对山茶翠麦摇风千顷浪红桃映日万川霞答案、地、、少、略 3、略、课秋天练习题、带着问题课语言优美生动采用了________手法构成了幅美丽画面抒发了作者对秋天__________________情二、用“____”画出不是类词语．水稻高粱玉米菊花．苹西红柿葡萄香蕉 3．牛羊蝉马．亚洲绿洲欧洲非洲三、拓展训练秋天到了你眼秋天是什么颜色呢？请将你眼秋天颜色写下农民伯伯说“秋天是金色你看那金色稻谷把秋天渲染得多么美丽呀” 里叔叔说“秋天是紫色你看那紫莹莹葡萄把秋天渲染得多么诱人啊” 我说“ ” 答案、拟人热爱和赞美二、菊花西红柿 3 蝉绿洲三、略课船练习题、拼音写汉zǐ xǎ lǎɡ r （）见（）船（）头月（）二、比比再组词有（）雨（）闪（）看（）两（）（）三、连连弯弯船儿闪闪火苗蓝蓝月儿红红星星天空答案、只两儿二、有人看雨水两闪光空三、弯弯月儿闪闪星星蓝蓝天空红红火苗船儿课3 江南练习题、连连āɡ kě ǎ lá é xì ā 可采莲江何戏二、写出下面笔顺西______________________________________ 北______________________________________ 三、把古诗补充完整鱼戏莲叶（）鱼戏莲叶（）鱼戏莲叶（）鱼戏莲叶（）答案、可kě 采ǎ 莲lá 江āɡ ā 何é 戏xì 二、西北三、东西南北课四季（）练习题、拼拼ǒ xǐ ā ū ā （）二、照样子按笔顺写三、填空“七”共( )画画是( )“儿”共( )画画是( )“九”共( )画二画是( )四、三拼音节下面画 ____ǎ á ā ā ,ā ì xǎ ǎ ō“ǒ ì ū ā” 五、整体认音节下面画____é è á á ,ā ì qīg ā ō“ǒ ì xà ā” 答案、我喜欢春天二、略三、二画撇二画撇二画横折弯钩四、ā ā xǎ ǎ ā 五、è ì 课四季（）练习题、我(ǒ) 会(ì) (ú)把(bǎ) 花(ā) 儿(ér)、叶(è) 子(z) 和(é) 适(ì) 当(àɡ) () 花(ā) 盆(é) 连(lá) 起(qǐ) (lɑ)bā ú ú qī 二、我(ǒ) 会(ì) 看(kà) 拼(ī) 音(ī) 填(á) (ī) 填(á)再(zà) (ú) (ī) (ú)上下声色ī ǔ ér (zōɡ) 华(á) 女(ǚ) 牛毛(á) 三、我(ǒ) 会(ì) 填(á)然(rá) (ò) 和(é) (xǎ) 组(zǔ) 里(l) () (óɡ) 学(xé) 比(bǐ) (ī) 比(bǐ) 谁(í) 说(ō) 得(é) (zì) (ǎ) （荷叶）圆圆（草芽）尖尖（谷穗）弯弯（）圆圆（）尖尖（）弯弯四、学(xé) 习(xí) 了(l)《四(ì) 季(ì)》还(á) 知(zī) 道(à) 哪(ǎ) 些(xē) 四(ì) 季(ì) () 景(ǐɡ) 象(xàɡ) 吗(ā)？看(kà)图(ú)填(á) (ī) 填(á)这(zè)是天这(zè)是天这(zè)是天这(zè)是天五、我(ǒ) 会(ì) (zà) (xǎ) 组(zǔ) 里(l) 说(ō) 说(ō) 句(ù) 子(z)看(kà) 谁(í) 说(ō) 得(é) (zì) (ǎ)我是妈妈是明是六、我(ǒ) 是(ì)“(xǎ) (xǎ) 诗(ī) 人(ré)”和(é)“(xǎ) (xǎ) 画(à) (ā)”(zà) 四(ì) 季(ì) (zōɡ)(é) 你(ǐ) (zì) 喜(xǐ) 欢(ā) () 季(ì) 节(é) 说(ō) 几(ǐ) 句(ù) 诗(ī)并(bìɡ) 把(bǎ) 它(ā) 画(à) 成(éɡ) (ì) 幅(ú) 画(à)部分答案、秋天谷穗弯弯夏天荷叶圆圆春天䓍芽尖尖冬天雪人肚子二、七八无无儿九三、月饼铅笔月亮（答案不唯）四、秋夏冬春识6 《画》练习题、拼拼写写ǒ xǐ ā à xǎ ī é xǎ ā ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、照样子按笔顺写三、填空“人”共( )画画是( )“火”共( )画二画是( )“”共( )画画是( )“六”共( )画三画是( )四、给音节加声母( )īg ( )ū ( )è ( )ì ( )ēg ( )á ( )īg 惊春色近声还听五、照样子正确反义词面画√有——无(√) 远——还( ) ——( ) 右——( ) 天——下( ) 近——远( ) 云——( ) 左——右( ) ——土( ) 出——人( ) 天——也( ) ——( ) 出——入( ) 天——地( ) 六、按课容填空．图上画有( )有( )、( )还有( )．远处画是( )近处画是( )3．什么“人鸟不惊”?因这是幅( )识6 《画》练习题、选择题正确音打√ 听īg ( ) ī( ) 画à( ) à( ) 世纪教育版权所有色è( ) è( ) 春ū( ) ū( ) 教育二、连线将思相反词语连起远白高哭晚有黑近笑低无早三、写笔顺火四、给带横线选思连连春花还（）（）离（）（3）人鸟不惊（）（）惊奇（）害怕（3）惊人五、上古诗、看图画回答问题（）画上花总是（）、画上鸟从不会（）走、图上水总是（）、图上山颜色总是（）这首诗写了（）（）（）（）这四种景物六、变变、加笔变成新口（）（）木（）（）干（）（）王（）（）了（）乌（）日（）（）、加两笔变成新口（）（）木（）（）干（）（）十（）全（）人（）《画》练习题答案、拼拼写写ǒ xǐ ā à xǎ ī é xǎ ā 我喜欢画鸡和鸭四、给音节加声母( )īg ( )ū ( )è ( )ì ( )ēg ( )á ( )īg 惊春色近还听五、照样子正确反义词面画√有——无(√) 远——还( ) ——(√ ) 右——( ) 天——下( ) 近——远(√ ) 云——( ) 左——右(√ ) ——土( ) 出——人( ) 天——也( ) ——(√ ) 出——入(√ ) 天——地(√ ) 《画》练习题答案选择题正确音打√ 听īg (√ ) ī( ) 画à(√ ) à( ) 世纪教育版权所有色è(√ ) è( ) 春ū( ) ū(√ ) 教育四、给带横线选思连连春花还（）（）离（）（3）人鸟不惊（）（）惊奇（）害怕（3）惊人识7 多少练习题我会笔笔地写鸟_____________________ ______________________ 少_____________________ ．我能田格写鸟少 3支铅笔又()又()二支铅笔又()又()给汉音少() 多() 5．填反义词——() 多——() 6．说句话)()______多______少7黄牛和鸟比()()苹和枣比()()8．根据课对儿歌____________边多边少____________ ____________边多边少____________ 9我能摘星星()猫 ()鸟 ()鸭子 ()苹 ()牛答案、略 3支铅笔又( 细)又( 长)二支铅笔又( 粗)又( 短)5．填反义词——() 多——( 少) 7黄牛和鸟比(黄牛)( 鸟)苹和枣比( 苹)( 枣)9我能摘星星( 只)猫 ( 只)鸟 ()鸭子 ()苹 ( 头)牛识8 包练习题、看图把音节补充完整b z b ā k ě x b z 二、按要填填、“早”笔顺是共（）画5画是（）、“”笔顺是共（）画画是（）3、“尺”笔顺是共（）画3画是（）、“刀”笔顺是共（）画画是（）5、“”笔顺是共（）画画是（）三、看拼音写词语zǎ àg xǎ ā ū bě bě lá ǐ z 四、按要填空加笔云（）木（）（）日（）减笔三（）天（）（）禾（）答案、ū bā zǎ bǐ ā kè bě xàg í bǐ à ǐ z 二、略三、早上刀尺子四、、、太、目二、、云、木识9 日月明练习题、比比再组词明（）尘（）休（）林（）从（）朋（）尖（）体（）森（）众（）二、加笔变新（）日（）了（）人（）火（）三、写写．看拼音填汉．写写答案、明天、尘土、休息、树林、从朋友、尖角、体育、森林、众二、（太）日（田）了（子）人（）火（灭）三、略识0 升国旗练习题、给下面汉音（）（）（）（）（）（）国旗起礼升二、拼音写词语ǒ ē zōg gó lì zèg āg xàg ( ) ( ) ( ) ( ) àg ēg ( ) 三、填空“我”共有（）画四画是（）五画是（）“升”共有（）画二画是（）3“向”共有（）画三画是（）“立”共有（）画四画是（）5“们”共有（）画五画是（）四、根据课容填空（）红旗（）国旗国歌（）徐徐（）（）飘扬（）美丽（）国旗我们（）；（）国旗（）敬礼五、画画我们国旗答案、给下面汉音（gó ）（qí ）（qǐ）（lǐ ）（ēg ）（zōg ）国旗起礼升二、拼音写词语我们国立正方向上升三、略四、五星我们声升起迎风多么向着立正望着我们五、略课5 影子练习题、看拼音写词语ér z xà zà ĕ ì ǒ xī zǒ ò ég ǒ （）（）（）（）（）（）二、填填、“子”共有（）笔组词（）、“也”共有（）笔组词（）3、（）和（）都有笔画“竖钩”、“”是（）结构组词（）三、把句子补充完整、影子是、我他也答案、儿子现也是手心左右朋友二、、三儿子、三也是 3、手、半包围现三、、影子是只调皮黑狗、我是学生他也是学生课6 比尾巴练习题、拼拼xǎ òg ù,zē kě à,ré ré à l ré ré à （）二、照样子按笔顺写三、填空“云”共( )画三画是( )“公”共( )画画是( )“车”共( )画三画是( )四、给音节加声母( )ǐ ( )ǎ ( )ó ( )ǔ ( )ǎ ( )ì ( )ōg 比把猴鼠扁公五、给音节加韵母( ) ( ) ( ) ( ) b( ) b( ) 尾短松鸭比巴答案、动物真可爱人人见了人人爱二、略三、四撇折四撇四横四、 b b b z g 五、ě ǎ ōg ā ǐ ā 课7 青蛙写诗练习题、选择正确音画“√”à īlè ò 串诗略逗à ī lüè ò 二、我是拼写能手ù à í à kò à éɡ ɡǒ 三、区别组词（）泡（）句（）合（）串（）抱（）包（）给（）四、画龙睛（加标）、我们要爱护动物（）、傍晚（）青蛙池塘里叫不停（） 3、河水真清啊（）五、精彩放送、蝌蚪游说“我要当” 、池塘里说“我能当” 3、荷叶上说“我们可以当省略” 答案、à ī lüè ò 二、句串括成三、（国）泡（水泡）句（句）合（合）串（串）抱（抱住）包（包子）给（给我）四、3 五、给你逗水泡泡句 3 串水珠课8 雨儿练习题、拼拼猜猜qā á xàà á xàà à é l ō bú à（）二、照样子按笔顺写三、填空“方”共( )画四画是( )“半”共( )画画是( )“巴”共( )画画是( )四、给音节加声母( )ǎ ( )ǔ ( )īg ( )ǎ ( )ā ( )ò ( )à ( )ōg 数清彩飘落半空五、给音节加韵母( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q( ) ( ) ( ) 问回答方数清彩飘答案、千条线万条线到河里都不见二、略三、四撇五四横折四、 q l b k 五、è í á āg ǔ īgǎ ā 课9 明天要远足练习题、拼拼写写íg b 我了他话二、写出下列部首睡（）那（）还（）老（）（）三、连连成词语老天睡着师学海真四、填填（）白云（）海（）白云（）海五、加加组成新再组词日＋月＝（）白＋勺＝（）六、照样子写句子到底什么候才天亮呢？爸爸到底？到底？答案、明白二、目阝辶匕冂三、老天睡着师学海真四、（洁白）白云（蓝色）海（柔软）白云（广阔）海五、日＋月＝明（明白）白＋勺＝（我）六、爸爸到底什么候才回呢？到底什么候爸爸才回呢？课0 还是练习题、补全下列音节z k 很照玩快候二、拼拼写写zì ǐ ā è （） ( ) ( ) 三、选组词已己（）（）具真玩（）认（）四、照样子写句子我觉得己很我觉得我觉得答案、ě à á à ò ú 二、己妈妈妹妹三、己已具真四、示例己很高己很课项链练习题、写出下列声母黄（）彩（）挂（）活（）悄（）二、写写和和又又地地三、给三拼音节涂上颜色黄向悄和娃活四、连连海沙滩浪花贝壳雪白黄黄蓝蓝五、照样子写词语又长又软又（）又（）又（）又（）答案、 g q 二、写笔画顺序三、三拼音节是黄向悄四、海沙滩浪花贝壳雪白黄黄蓝蓝五、示例又高又又又硬课雪地里画练习题、看拼音写词语zú è xǎ ǎ bú òg è á （）（）（）（）zú z à bǐ á bǐ （）（）（）二、给下面组词竹（）（）笔（）（）马（）（）三、用下面组成句子子用我竹画笔答案、竹叶马不用月牙竹子画笔毛笔二、竹（竹叶）（竹子）笔（毛笔）（画笔）马（马）（马车）三、我用笔画竹子课3 乌鸦喝水练习题、看拼音写词语kě ì í bà ǎ zǎ à xǔ ō （）（）（）（）（）二、写笔顺数笔画乌―――（）画喝――――（）画办―――（）画围—―――（）画世纪教育版权所有三、选填空喝渴、朋友不要_______生水、奶奶口________了我给她送上杯水答案、可是石头办法到许多二、乌——喝——办——围——7 三、、喝、渴课蜗牛练习题、填空对部首（）（）结构组词（）妈共（）画笔顺是（）3回共（）画二笔是（）组词（）二、比比再组词对（）妈（）全（）回（）村（）吗（）金（）田（）三、括里填上合适量词（）蜗牛（）草莓（）蘑菇（）树叶四、选选填填春夏秋冬树叶碧绿碧绿这是（）天树叶全变黄了这是（）天3 蘑菇没了地上盖着雪这是（）天树发芽了这是（）天五、照样子写句子蜗牛住树旁边我们住____________ __________________住___________________六、课蜗牛爬呀爬呀久才爬回它说“妈妈树长满了叶子碧绿碧绿地上还长着许多草莓呢”蜗牛妈妈说“哦已是夏天了快摘几颗草莓回” 请从短出多和慢反义词它们是（）和（）照样子填空碧绿（碧绿碧绿）火红（））笔直（） 3我会说________________候树长满了叶子________________候树叶子全部变黄了七、完成3题蜗牛我是快乐蜗牛背着房子旅游伸出两只犄角边看边走我从不回头我是快乐蜗牛天南地北旅游刮风下雨都不怕躲进屋乐悠悠天晴了我再走填空（）南（）北（）蜗牛词语搭配（连线）背着屋伸出房子躲进犄角 3根据儿歌容选择正确答案“躲进屋乐悠悠”“屋”是指（）蜗牛旅行路上见到房子B蜗牛己背上壳八、写作朋友们学完了课你定也想和蜗牛样感受风景优美四季那就留心周围生活认真观察把己看到美丽景物写出和分享下吧加油相信你是棒答案、（寸）（左右）（不对）（６）（撇、撇、横、横折、竖折折钩、横、）3（6）（横折）（回头）二、对（不对）妈（妈妈）全（全部）回（回头）村（村庄）金（金色）田（水田）三、只、颗、朵、片四、夏、秋、冬、春五、略六、课少和快火红火红、雪白雪白、笔直笔直 3夏季、秋季七、天南地北、快乐背着房子、伸出犄角、躲进屋 3Ｂ八、略。
2020年中考部编版语文：古诗词曲鉴赏 专项练习题(含答案)
2020年中考部编版语文：古诗词曲鉴赏专项练习题一、(2020·原创)阅读下面的诗歌，完成问题。
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1．请简要分析第二联中“随”“尽”“入”字好在何处。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．“仍怜故乡水，万里送行舟”一句表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、(2020·原创)阅读下面的诗歌，完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．全诗表达了诗人怎样的情感？试作简要分析。
____________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、(2020·原创)阅读下面的诗歌，完成问题。
2020部编人教版一年级语文上册句子专项同步练习(含答案)
2020部编人教版一年级语文上册句子专项同步练习（含答案）1. 编写通知,请注意格式。
今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。
2. 连词成句。
（1）人们毛主席想着时刻（2）爱护小青蛙要我们（3）月光下睡觉的在小鸟美丽3. 按要求写句子。
（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉______，______。
（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。
（开心地）4. 照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______，就______。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______ 。
虫子______ 。
5. 按要求完成练习。
（1）例：月亮挂在天空中。
月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像______。
（2）连词成句，并加上标点符号。
美食有名的一道鱼香肉丝是（3）例：衣服被明明弄脏了。
明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
（4）妹妹一会儿______，一会儿______。
（5）连一连。
春节______ 去祭扫端午节______ 看花灯清明节______ 赛龙舟元宵节______ 放鞭炮6. 当你在上美术课的时候，发现自己没有带水彩笔，而你的同桌小红带了，你会怎么请她帮忙？（用上礼貌用语：请、谢谢、不客气）我：______小红：______我：______小红：______7. 仿写。
（1）例1：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
______飞快地______。
（2）例2：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子______游到小公鸡身边。
小红跑到了终点。
小红______跑到了终点。
（3）例3：树很孤单，喜鹊也很孤单。
______很______，______也很______。
【必刷题】一年级语文上册古诗词专项过关训练-2020-2021部编(含答案)
一本又一本新书充实了我的书橱。
让人们去追寻飘渺的奇花异草吧，
我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。
（1）写出下列词语的近义词。
充实—______追寻—______无穷—______
（2）从这一段中，你可以看出来小作者对书的态度是（）
（3）“无穷的宝藏”指的是什么？
6.阅读诗歌，回答问题。
风
（3）“上”的反义词______。
（4）“今”的反义词______。
（5）从“金”往后数第三个字是______。
28.把古诗补充完整，并完成相应的问题。
登鹳雀楼
______，
黄______海流。
欲穷______，
______。
这首诗是______代诗人王之涣写的。其中______这句诗告诉我们站得高，才能看得远。
（2）秋天还有什么水果成熟了？请画一画吧。
（3）一年有四季，分别是______、______、______、______。
12.读儿歌，回答问题。
向日葵，花儿黄，
一天到晚朝太阳。
盘儿大，籽儿壮，
从不骄傲把脸仰。
（1）这首儿歌有______话。
（2）这首儿歌写的是什么植物？
（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。
雪娃娃，小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。
我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”
（1）我知道“白棉花”就是______，有“白棉花”的时候是______季。
（2）雪娃娃藏到哪里去了？
24.读诗歌填空
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（1）这首诗里“汗”和“餐”，它们有共同的韵母，是______。
2.课外阅读。
语文一年级上册同步练习册(含答案)
běn lái shūběn xiǎo dāo zǎo shang（）（）（）（）二、写出下列字的笔顺。
早：共（）画，第5笔是（）书：共（）画，第2笔是（）尺：共（）画，第3笔是（）本：共（）画，第4笔是（）三、读一读，写一写。
zǎo shū1.我每天都很（）就来到学校看（）。
xiǎo dāo2.这是我的（）。
chǐběn3.我有一把格（）和一个作业（）。
能力精炼四、选字填空。
本木1.树（）是人类的好朋友。
2.爸爸给我买了三个作业（）。
里早3.（）上有很多人在公园走步。
4.学校（）有很多小朋友在操场上玩。
五、把下面的儿歌补充完整。
我的小（）包，宝贝真不（）。
课本作业（），铅笔转笔（），上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得（），陪我去学校。
六、读短文，回答下列问题。
夏天初（chū）夏，石榴（liú）花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇（cùcù）火焰（yàn）。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎbā）。
淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piān piān qǐwǔ）。
1.这段话共有（）句。
2.用“_______”划出第2、3两句句子。
3.石榴花在夏天开放。
它的花蕊是（）的，花朵是（）的。
4.石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
参考答案一、本来书本小刀早上二、略三、1.早书 2.小刀 3.尺本四、1.木本2.早里五、书少本刀早六、1.42.远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
3.淡黄色红色4.一簇簇一朵朵。
部编人教版小学语文诗歌鉴赏练习题(含答案)
部编人教版小学语文诗歌鉴赏练习题(含答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读诗歌，回答问题小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【注释】①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。
②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。
这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
（1）诗歌前两句中“学垂纶”“侧坐莓苔”的两个动作描绘出一个________的小儿。
（2）诗歌三，四两句可见小儿是什么心态？结合具体字词简要分析。
【答案】（1）一本正经、认真、机灵、聪敏（2）谨慎或者害怕被打扰（害怕鱼儿被吓跑）的心态。
从“遥招手”“不应人”可以看出来，他害怕钓鱼被打扰（鱼儿受惊吓），远远就向路人招手示意，不回应路人的询问，从而看出小儿谨慎。
【解析】【分析】（1）本题考查学生对人物形象的分析能力。
分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。
概括时要做到既全面，又要突出重点。
从“学垂纶”“侧坐莓苔”的两个动作可以看出“小儿”认真聪明、一本正经的形象。
（2）本题考查学生对诗句的理解能力。
三四句诗的意思是：听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿不敢回应过路人。
从“遥招手”“不应人”可以看出小儿生怕鱼儿被惊吓的小心谨慎心情。
故答案为：（1）一本正经、认真、机灵、聪敏；（2）谨慎或者害怕被打扰（害怕鱼儿被吓跑）的心态。
从“遥招手”“不应人”可以看出来，他害怕钓鱼被打扰（鱼儿受惊吓），远远就向路人招手示意，不回应路人的询问，从而看出小儿谨慎。
【点评】人物形象的分析能力。
分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。
概括时要做到既全面，又要突出重点。
2．品味诗歌语言，完成下列人物对话。
赏牡丹唐代刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖①净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
2020部编人教版四年级语文上册古诗词专项同步练习(含答案)
2020部编人教版四年级语文上册古诗词专项同步练习（含答案）1. 阅读诗歌，回答问题所见【清】袁枚________________，歌声振林樾。
________________，________________。
（1）默写古诗。
______，歌声振林樾。
______，______。
（2）“______”字直接写出了牧童的姿势；“______”字说明牧童的歌声嘹亮。
（3）牧童“忽然闭口立”的原因是______。
（用诗句来填）2. 课外阅读。
军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。
曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
3. 填一填，补一补，选一选。
（）对雨，雪对。
花对，鸟对（）。
（）清对，柳绿对。
（1）按课文内容在括号里写字。
（2）选一选，把横线补全。
(填序号)①桃红②水秀③风④树（3）试着编一编，选一选。
(填序号)天对______，______对风，大陆对长空。
①地②雨③人4. 赏析古诗，完成后面的题。
一叶渔船两小童。
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
（1）这首诗的作者是______代诗人______，诗的题目是《______》。
（2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
”的意思是______。
（3）从这首诗中，你感受到了什么？5. 补充诗句并完成练习。
小儿垂钓蓬头稚________学垂纶，侧________莓苔________映身。
________借问遥招手，怕得鱼惊________。
（1）补充诗句。
蓬头稚______学垂纶，侧______莓苔______映身。
______借问遥招手，怕得鱼惊______。
（2）这首诗的作者是______代诗人______。