卓帆中小学信息技术考试系统解决方案

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卓帆考试系统考点端

卓帆考试系统考点端

卓帆考试系统——考点端(正式版)操作手册目录一、系统概述 (3)二、安装环境要求 (3)1.硬件最低配置 (3)2.软件环境 (3)三、安装说明 (4)1.考点端安装 (4)2.系统卸载 (6)3.数据导入 (7)四、系统启动/登录 (9)4.1、系统启动/登录 (9)五、系统主要模块介绍 (10)5.1、考生信息 (10)5.2、考务管理 (11)5.3、考场管理 (11)5.4、数据统计 (13)六、系统维护 (15)一、系统概述考点管理系统是考点学校实际组织考试的执行层,主要用来完成现场考试的管理功能,此外它还承担着省端数据与考点数据交换的作用,一方面在开始考试前它需要接收来自省考试中心下发的考生数据,另一方在考试结束后它又要将考试结果数据上传至省考试中心,将考试结果及素材文件通过媒介(如:光盘、网络等)上传到上级主管部门。

正式考试前,考点需要获取考生数据包及试题数据包,都可从网上下载。

监考系统基本操作流程:系统安装→考务、题库数据导入→发布考试数据→启动监考管理→监考老师的考中管理→考后数据统计。

二、安装环境要求1.硬件配置最低配置CPU:P4 1.7G以上内存:512M以上硬盘剩余空间:>40G空闲网卡:100M显示模式:分辨率:1024X768(或1024X768以上) 色彩:增强位16色以上。

推荐配置CPU:P4 2.66G以上内存:1G以上硬盘:>80G空闲网卡:100M显示模式:分辨率:1024X768(或1024X768以上) 色彩:增强位16色以上。

2.软件环境操作系统:Windows 2000 Server(SP4)或Windows XP(SP2)(注意:不能使用ghost版本如番茄花园、雨林木风等),IIS服务,IE必须为6.0版本。

必须安装的软件:Office2000或Office2003完全安装特别说明:考试期间绝对保证无毒环境、网络防火墙必须禁用、360安全卫士类似软件禁用。

卓帆考试系统 - jzedunet

卓帆考试系统 - jzedunet

山西初中信息技术考试系统(考生端)(正式版)操作手册深圳市卓帆科技有限公司Shenzhen Zhuofan Science&Technology.,CO LTD目录一、系统概述 (3)二、安装说明 (3)2.1.环境要求 ...................................................................................... 错误!未定义书签。

2.2、系统安装 ................................................................................... 错误!未定义书签。

三、系统登录 (6)四、系统主界面 (10)五、功能按钮详细介绍 (11)5.1、上传答案 ................................................................................... 错误!未定义书签。

5.2、交卷 ........................................................................................... 错误!未定义书签。

5.3、操作题提示 ............................................................................... 错误!未定义书签。

六、题目作答 (18)6.1操作题作答 .................................................................................. 错误!未定义书签。

七、辅助功能小工具 (20)7.1、考生端获取素材小工具............................................................ 错误!未定义书签。

03_信息技术考试系统简要使用说明

03_信息技术考试系统简要使用说明

河南省普通高中信息技术学业水平考试系统------简要使用流程 步骤一、作答文件存放路径设置安装<<河南省普通高中信息技术学业水平考试监考系统>>后,双击运行监考系统,以管理员身份登录系统,登录用户名默认的为admin 密码888,进入管理员操作设置界面。

如下图所示:1)、设置服务器作答文件存放路径;2)、设置考生端作答文件存放路径(请确保存放路径所在的磁盘在学生机上是存在的),一般情况下采用默认值即可,设置完成后,直接点击“保存设置”即可。

注意:1、如果有多网卡的情况,请在设置时只保留将来考试使用的内网网卡。

2、作答文件存放路径设置后,将不可再更改,设置之前,请确保存放作答文件的磁盘的剩余空间足够大。

(一般一个考生作答包预留2M空间左右) 步骤二、导入考试数据作答文件存放路径设置完成后,点击“下一步”,开始导入考试数据,如下图所示:输入考点代号、考场号、选择考试数据包,点击“开始导入”,导入考试数据。

(注意:考场号请输入01、02等编号)导入完成后,点击“设置完成”,就可以以监考老师身份打开考场管理。

步骤三、打开考场管理运行河南省普通高中信息技术学业水平考试监考系统,以监考老师身份登录系统,在登录窗口中输入监考老师的用户名(admin)和密码(888),登录到监考老师操作主界面,直接点击考场管理按钮,打开后的考场管理窗口如下图所示:到此,监考机部分设置完成。

========================================================================== 步骤四、安装考生端河南省普通高中信息技术学业水平考试考生作答系统可以直接通过IE浏览器进行安装,打开IE浏览器,直接在地址栏中输入“http://监考机的IP地址:9797”,如下图所示:(注意:需把考生机器的防火墙和杀毒软件关闭,并把考生机器IE中相关的ActiveX选项设为启用)其中192.168.0.252是监考机的IP地址,9797是系统默认的端口号。

最新考试系统操作手册

最新考试系统操作手册

信息技术5.0考试系统用户操作手册一、考试系统的安装(一)运行环境1、各考点环境配置(1)、评分系统:a.系统最低配置硬件配置处理器:PII450 内存:64M 硬盘空间:500M显示模式分辨率:800X600 色彩:增强位16色操作系统Windows2000或Windows98b.系统推荐配置硬件配置处理器:PIII800 内存:128M 硬盘空间:500M显示模式分辨率:800X600 色彩:增强位16色操作系统Windows2000 server(2)、考试系统a.系统最低配置:硬件配置处理器:P166(或赛扬400)内存:64M 500M显示模式分辨率:800X600 色彩:增强位16色操作系统Windows2000或Windows98b.系统推荐配置:硬件配置处理器:PII450 内存:128M 硬盘空间:500M显示模式分辨率:800X600 色彩:增强位16色操作系统Windows2000或Windows98(二)各考试点、考试学校的软件安装考试点、考试学校安装的软件分为两大部分:《信息技术考试系统》和《信息技术评分系统》。

以下简称为“考试系统”和“评分系统”。

“评分系统”安装在服务器端,称为“考试系统服务器”,只需在一台电脑上安装一次即可;“考试系统”则分别安装在已与考试系统服务器正常联网的考生电脑上。

安装步骤如下:1.评分系统的安装将光盘放入光驱,进入评分系统安装界面(如图2-10)图2-10双击“Setup.exe”进行安装。

系统出现欢迎界面,这时你可以选择是否真的安装本软件,如果是则点击“安装”继续安装过程,否则点击“退出”按钮。

(如图2-11)图2-11点击“安装”按钮继续安装,出现“选择安装目录”对话框。

(如图2-12)图2-12系统默认将“考试系统”安装在“C:\ksSystem\”目录下,如需修改,请点击“浏览”按钮进行安装目录选择。

★注意:(1)一般情况下,请不要更改系统默认的安装路径,系统会默认使用“C:\ksSystem”目录作为考试系统的数据服务目录。

卓帆信息技术考试系统环境要求

卓帆信息技术考试系统环境要求

附件2:卓帆信息技术考试系统环境要求1、监考机安装原盘的windows 2003 server sp2或原盘的win7 32位旗舰版或win7 64位旗舰版,学生机安装原盘的windows xp专业版sp2或sp3,或者用原盘的win7 32位旗舰版或win7 64位旗舰版。

不能用克隆版(即ghost)、纯净版或家用版的xp、win7。

所有机器都要完全安装office 2003,和选修需要用到的应用软件。

2、机房的组网方法:所有IP都要设置成C类静态IP地址,例如监考机的IP为192.168.0.2,子网掩码是255.255.255.0,网关是192.168.0.1。

第一台考生机的IP为192.168.0.3,网掩码是255.255.255.0,网关是192.168.0.1,第二台考生机的IP为192.168.0.4,网掩码是255.255.255.0,网关是192.168.0.1。

监考机必须保证能够上外网,学生机不做要求。

3、所有机器(包括监考机和学生机)杀毒完毕,都要彻底卸载杀毒软件,360安全卫士,电脑管家,去控制面板中关闭windows防火墙。

4、正考期间,监考机不能有任何的还原。

考生机先把c盘的还原关闭,安装完考生端以后,双击图标,直至出现登录的对话框,然后把C盘的还原打开,D盘还原一直关闭。

5、先做好一台考生机的环境(安装原盘的windows xp专业版或者原盘的win 7 32位旗舰版或win7 64位旗舰版、完全安装office 2003和选修需要用到的应用软件,彻底卸载杀毒软件,360安全卫士,360软件管家;去控制面板中关闭windows防火墙,还原设置好),安装好考生端以后,然后利用同传传输系统。

6、如果没有同传,所有考生机都是同品牌(硬件配置一样)的机器,可以利用ghost软件做好一台机器的c.gho镜像文件,然后再利用ghost去还原。

7、监考机要保证能够上外网,一个机房要准备2台监考机(一台正式用的监考机,一台备用的监考机,注意备用监考机的软件环境要和正式用的监考机一致,IP都要一致,但是备用监考机不用的时候不要接入机房局域网)。

简单实用的中小学信息技术仿真考试系统

简单实用的中小学信息技术仿真考试系统

真考 试 系 统 ” 。和 制 作 网 页 的 软件 相 比 ,没 有 网 页所 需要 的 那 么 多 的文 件 个 数 , 比
F ah ls 也容 易上 手 ,也无 需服 务器 ,题 目界 面 只有一 个单 独的P wr on 放 映文件 ,题 oe P it 目切换 利用 Pw ro n 的强大 演示 功能 ,非 常简 单实 用 。 oe P it 关键词 Pw ro n 20 ;Fo ta e o eP it 03 r nP g ;信息 技术 ;仿 真考试
辑推 理 的 方法 得 出来 ,要 通 过信 息 技术 的运 用便 于 学 生 辅 助线 方法清 楚 明 了,教学 效果 好 。 掌握 信 息 的 收集 、检 索 、分 析 、评 价 、转 发和 利 用 的技
如 在研 究 “ 线 和 圆 的位 置 关 系 ”时 ,传 统 教学 方 直
能 。 同时 也促 进 班 级 内学 生 的合 作 交流 ,而 且促 进 本 校 法 只 能在 黑 板 上画 几 个 图 ,给 学生 几 个 关系 式 ;而 利 用 学生 与 全 球性 学 习社 区 的合作 交 流 ,从 而 开 阔 学生 的 视 多媒 体技 术 制作 课 件 , 可 以从 学生 熟 悉 的现 实生 活 中寻
如何 添 加 辅助 线 是 一个 难 点 。教 师 用传 统 的教 学方 法 在 的兴 趣 ,并 能 理清 概 念 ,化 难 为 易 ,化 静为 动 ,化 繁 为
下面介 绍制作过程 。界面完全 仿照青 岛正 日软件 公司 “ 息技 术考试系 统 ( 信 城域 网版 ) ”,给学 生 以真实感 。 1 )上 网 搜集 与 课本 内容一 致 的考 试题 目;2 )从 课 本 中摘取 或扫 描要 用来 考试 的题 目内容 。 打 开P w r0 n 2 0 ,根 据题 目多少 决定 规划 幻 灯 o e P it O 3 片 张数 的多 少 。 1 )制 作 第 一 张 幻 灯 片 —— 考 生 登 录 页 。 左 栏 填 排 考 生 的 姓 名 与准 考 证 号 填 写框 。先 打 开F o t a e r nPg ,

考生端操作手册

考生端操作手册

山西省初中信息技术科目考试系统考生端操作手册深圳卓帆科技有限公司Shenzhen Zhuofan Science&Technology.,CO LTD目录一、系统概述 (3)二、安装说明 (3)2.1环境要求 (3)三、系统登录 (7)四、系统主界面 (9)五、功能按钮详细介绍 (10)5.1检查 (10)5.2上传答案 (12)5.3交卷 (12)5.4显示操作题提示 (14)5.5辅助功能按钮 (14)六、题目作答 (15)6.1操作题作答 (15)七、辅助功能小工具 (17)7.1考生端获取素材小工具 (17)7.2设置虚拟盘符工具 (17)一、系统概述山西省初中信息技术学业考试系统(考生端)主要用于考生现场考试、作答的一个考试平台。

二、安装说明2.1环境要求1、原盘Windows 2003、Windows XP专业版sp2或者sp3 最低硬件配置:处理器:P3 800 以上。

内存:256M以上。

操作系统盘剩余空间:1G以上。

显示模式:分辨率1024×768及以上、增强色16位以上2、软件配置:操作系统:原盘Windows 2003、Windows XP专业版sp2或者sp3或win 7 32位旗舰版必须安装的软件:完全安装office 2003和典型安装Adobe_Flash_CS5.5、Adobe Photoshop CS3。

3、原盘的win7 32位旗舰版最低硬件配置:处理器:2Ghz内存:2Gb操作系统盘剩余空间:5G以上。

显示模式:分辨率1024×768至1600×1200之间,显示设置如图2.2系统安装1、卓帆考试系统考生答题端可以直接通过IE浏览器进行安装,在监考端安装成功并设置完成后,打开IE浏览器,直接在地址栏中输入“http://监考机的IP地址:9797”,例如:http://192.168.0.206:9797 ,如图2-1-1。

考试系统考试常见问题

考试系统考试常见问题

黑龙江信息技术考试系统------常见问题解答(一)网络环境中考试端无法与监考机连接怎么办?1、监考机与学生机之间的网络是否通畅,防火墙是否关闭。

2、学生机临时目录被锁定,请删除学生机的临时目录。

3、查看考生机上设置的监考系统服务器IP地址是否正确。

4、考场管理模块是否开启。

5、考生端的监考机服务器的IP地址是否设置正确。

6、考生机与监考机必须在同一个网段内。

7、监考机的IP与默认网关是否设为相同,如果相同请重设IP与默认网关。

8、请检查监考机右下角的数据服务器是否开启。

9、请检查监考机是否有病毒或中了木马10、请确保监考机的9021端口未被其它程序占用11、请确保考生机的9002端口未被其它程序占用12、如果是Windows 2003 Server(SP2)系统,务必将用户连接数设置为1000或更大,保证考场内所有考生机都能访问监考机。

(二)考场只有部分考生机可以登录信息技术考试系统,怎么办?1、查看监考机上的Windows系统对其它考生是否添加授权许可,有无限制登录访问客户的数量。

2、Win2000专业版、Windows XP本身最多只能支持10用户,请检查您的监考机上安装的操作系统类型。

3、查看“网上邻居”,确认网络是否通畅。

(三)考试过程中电脑突然断电或死机,监考老师该怎样处理?考试过程中,考生计算机突然断电或死机,监考老师可重新启动该电脑或更换新电脑,并在监考端对该考生进行断点续考处理后,让该考生在考试端重新输入自己的准考证号继续考试,系统自动会恢复到系统断电或死机前3分钟自动保存的数据。

(四)考试过程中监考机(考试服务器)突然断电或是死机考试能否继续进行?我们的信息技术考试系统运用了先进的设计理念,这种情况下考生可以继续答题,交卷时则会提示网络有问题,并会无限重复执行交卷动作。

而一旦与服务器连接成功,则会成功交卷,当然如果一时不能恢复监考机,则可用单机交卷来进行处理。

(五)为什么有时学生登录考试系统时间很长,读取试卷时出现停顿现象?出现这种问题的原因是网络不够畅通或网络繁忙,传输过程耗费大量网络资源与时间,请检查学生机和监考机的网络连接。

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卓帆中小学信息技术考试系统解决
方案
随着信息技术逐渐普及和发展,许多学校都开始注重信息技术的教育和学习,使得学生们更加专业和适应未来社会的发展。

卓帆中小学信息技术考试系统解决方案就是一个应用于各中小学信息技术考试中的系统,它能够帮助学生更好地学习和考试,让信息技术教育更加有效和全面。

一、卓帆中小学信息技术考试系统的特点
卓帆中小学信息技术考试系统是一种全面的考试系统,它有着多种特点:
1. 自适应功能:系统会根据学生的表现和情况,自定制出一份合适的考试试卷。

2. 题库多样性:系统的题库由很多学科内容组成,既有基础的计算机、编程之类的考纲的试题,也有最新的科技发展领域的技术相关的试题。

3. 严格的考试记录:系统会详细记录学生的考试时间、答题情况、考核科目等,让教师和家长们轻松跟踪学生的学习情况。

4. 个性化评估:学生交卷后,系统会自动进行评估,评价学生的学习水平,确认学生的学习水平并朝正确方向发展。

二、卓帆中小学信息技术考试系统的优势
1. 强大的系统功能:卓帆中小学信息技术考试系统有着
各种各样的功能,如:在线考试,题库管理,成绩分析,学生管理等。

可以帮助教师更好地起到辅导导师的作用,帮助学生顺利地通过考试,更好地掌握并应用知识。

2. 现代化教育理念获取:卓帆中小学信息技术考试系统
采用了前沿的教育方法,有效地培养学生的信息技术能力,必将有助于学生展现其在现代化社会的天赋和发挥。

3. 量身定制的解决方案:卓帆中小学信息技术考试系统
能够根据学校的需求和特点,量身定制出适合学校的解决方案,可以满足学校的教学和考核需求。

三、卓帆中小学信息技术考试系统的应用
卓帆中小学信息技术考试系统的应用涵盖了很多方面,如化学、数学、物理、计算机等等,需要学习者认真对付,做好准备,适应学习节奏。

同时,学习者需要根据自己的实际情况,制定适合自己的学习计划,在规定的时间内,认真完成学习内容。

四、总结
卓帆中小学信息技术考试系统是一个可信赖的、全面协助学校信息技术教育的系统,它有着强大的系统功能和优秀的教育方法,可以帮助学校更好地开展信息技术教育和考核。

随着信息技术的日益发展,卓帆中小学信息技术考试系统会更有市场前景。

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