初三冲刺学习计划书（通用12篇）
初三学习计划(15篇)
初三学习计划(15篇)初三学习计划1知识点，这也是为初三下学期要进行的综合性练习以及书面表达打好坚实的基础。
复习语法知识的过程中需做到讲练结合，所以每个语法知识点的复习都要用两次课才能有效地完成。
注：初三下学期主要是能力的提升以及冲刺阶段，上一阶段已经把握了扎实的基础知识，那么在这个阶段就要实现由量到质的突变过程，所以在这一阶段做的学习规划主要是大量的练习，在练习中发现问题，解决问题，进而取得不断的进步。
以上只是对学生的学习作大致的规划，在这个过程中，具体的还应根据学生的情况，做出相应的调整，针对其薄弱环节加强练习。
初三学习计划2把初三的复习计划分为三大阶段。
每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。
这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。
这初三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。
中考各科都有《考试说明》，学生首先就应依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点资料，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。
有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放下了。
他们不明白解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。
有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，能够随意捡章节进行复习。
其实文科复习应兼顾知识、潜力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。
有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不明白自己的涨分点在哪里。
第一阶段能够称为基础复习阶段。
学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也就应和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。
我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。
这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要明白“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
2024年学期初三学习计划（七篇）
2024年学期初三学习计划为期两个月的暑假即将步入尾声，目前尚余半个月，其他学府已早在数日前启动新学期，沉浸在学术氛围中。
值得庆幸的是，今年学校未安排补课，因此我们得以享受这段漫长的假期。
开学后，我们无法再如此悠闲，毕竟这是在____学年的最后阶段，每位教师都期待开学时看到同学们充满抱负、蓄势待发、精神饱满的面貌。
我们即将晋升为九年级学生，标志着初中学习的最终篇章即将展开，同时，中考的挑战也将接踵而至。
本学期，我们已步入毕业班的冲刺阶段，明年我们将跨入高一的门槛。
人生宛如长跑，此刻我们正站在新的冲刺起点，每一个起点与终点都应闪耀出光彩，减少遗憾，为此，我们必须从现在开始全力以赴，做好充分的准备。
回顾上一学期，全班同学的共同努力换来了可喜的成就。
这凝聚了每个人的辛勤努力和付出，是我们全体同学勤奋好学、团结一心、紧密协作、积极进取的硕果。
我们必须清醒地意识到，过往的成绩仅是历史，展望新学期，我们肩负重任，任重道远。
我们需要更加刻苦钻研，奋发进取，请大家深思：新学期，我已准备就绪了吗？新学期，我期望每位同学能秉持“五心”：一是专注。
将假期以娱乐为主的模式转变为以学习为主的生活方式。
二是决心。
新学期象征新起点，尤其是对于九年级的我们。
人生的关键时刻往往短暂，新学期之初，我们就应下定决心，为人生书写美好的开端。
三是毅力。
在前行的道路上，困难丛生，我们需要在学习上持之以恒，勇往直前，以期创造新的辉煌。
四是仁爱。
提升学习的同时，也要提升品德修养，尊重师长，孝敬父母，团结友爱，互助共进。
五是用心。
学习需要全心投入，生活中处处皆学问。
唯有用心待人处事，才能在学业上有所建树。
在这新一轮朝阳的照耀下，让我们为了共同的理想，携手并进，奋力前行！2024年学期初三学习计划（二）即将步入新的学年，我将正式成为九年级的学生。
这个学年的来临，仿佛预示着我即将踏入激烈的竞争战场。
我逐渐感受到一种紧迫的危机感，担忧被同龄人超越。
为了在九年级能有更佳的表现，我决定提前规划新学期的计划。
初三学生学习计划(15篇)
初三学生学习计划(15篇)初三学生学习计划1到了初三了，现在我整个情况还算是良好，各个科目提升的速度也比较快，对于接下来这一段时间来说，我想我首先就是要把时间利用充分。
初三最后的日子是很重要的，能不能胜利，其实最后那一个学期是至关重要的。
因此在这里，我为自己制定了一个最后的学习计划。
一、多练题目，多反省和复习初三的考试多了很多，在我们这最后的一段时间里，我想考试会更多起来。
其实现在感觉自己已经有些喘不过气来了。
一门考试接着一门考试的进行，让我觉得自己有了很大的压力。
但是压力会不断的催促着我前进，让我进入一个更好的状态里去学习。
最后这个阶段，我首先就是要多去做一些题目，不管是哪一个科目，都是要多做题的。
认真的对待每一次月考，当做是最后的中考来对待。
在考试完之后就认真的反省和复习，争取把那些失分的题目都变成自己的“拿手好菜”。
二、保持心态，不堕落不沮丧现在在我们这个集体中，我能够明显感觉到大家都有一些负面的情绪了。
有时候大家会抱怨平时的学习密度太大了，几乎没有喘息的机会。
在这个方面，我会注意劳逸结合，有时候该学习就一定要学习，该休息的时候就一定要保证休息的质量。
不可一心二用，最后害的还是自己。
所以在最后的阶段里，我会保持一个好的心态，不沮丧，不堕落，坚持自我，保持一个积极开朗的态度，开开心心的学习，开开心心的升学。
三、坚持细心，不为粗心失分在这么多次的考试当中，我发现自己有严重的粗心问题。
有时候一份试卷检查了好几遍，还是出现了很多的问题。
我想，这就是因为自己没有保持一个细心的习惯问题吧。
所以我会利用这最后的一些时间为自己培养一个更好的学习习惯，保持积极的态度和细心的做事方式，把自己培养成一个更加细致的人，在学习上也收获到一些更好的启发，激励着自己往一个更好的方向去发展和前进。
初三最后的拼搏就在眼前了，我作为__中学的一名学子，已经做好了充分的准备，接下来的复习，我会用自己最大的决心和力气去践行，希望自己能够在这样的经历当中实现自己的目标，也丰富自己这一个阶段的人生。
2024年初三学生学习计划样本（五篇）
2024年初三学生学习计划样本华罗庚曾言：“在科学的道路上没有平坦大道，真理的河流中布满险阻，唯有不惧攀登的探索者，唯有无畏波涛的勇者，才能攀登至知识的巅峰，深入至真理的深渊。
”学习之旅亦如此。
教师曾指出：“人生有两个重要转折，一是中考，二是高考。
”如今，我们已步入初三，正面临初次的抉择。
关于初三，各科教师的教诲已铭记于心，我对此有了一定的理解。
然而，面对即将来临的挑战，我内心仍感畏惧。
“关键的一年”“紧张的一年”，这些词汇已深深烙印，不断带来压力。
亲人们也反复提醒：“初中生涯的最后阶段，切勿落后，否则四年努力将付诸东流。
”甚至，我曾寻求在深山的宁静中短暂逃避。
尽管内心有所抗拒，但中考的现实无法回避，我必须面对。
因此，我将在接下来的不足一年中，专心听讲，将课堂知识整理为笔记，并每日复习。
我要将压力转化为动力，有效利用时间，因为机会总是留给有准备的人。
无论遇到何种困难，我都将坚定前行。
唯有经历风雨，才能见到彩虹；唯有熬过寒冬，才能迎来新生。
这是一条充满挑战的道路，我将毫不犹豫地走下去。
步入初三，我已成长，不再是孩童，不再幼稚，我将以行动证明：我有能力迎接成功。
攀登高峰需要踏实的足迹，获取高分需要积累的点滴。
2024年初三学生学习计划样本（二）我们即将踏入初三的最终学习阶段，标志着我们即将迈入初中教育的尾声，并将迎接中考的挑战。
当前学期，我们已步入毕业班的全力冲刺，而下半年，我们将步入高中的门槛。
如同长跑比赛，每个人都站在了新的冲刺起点，人生旅途中充满起点与终点，为了使每个瞬间都充满光彩，减少遗憾，我们必须从现在开始全力以赴地准备。
回顾过去一学期，全班同学的共同努力换来了可喜的成就。
这凝聚了每个人的辛勤努力和付出，是我们全体同学勤奋好学、团结一心、紧密协作、积极进取的硕果。
我们必须清醒地意识到，过去的成就仅是历史，展望新学期，我们肩负重任，任重道远，需要我们更加刻苦学习，奋发向前。
请大家深思：新学期，我已准备就绪了吗？新学期，我期望每位同学能秉持“五心”：一是专注。
初三中考冲刺学习计划
初三中考冲刺学习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考学习计划书范文（通用12篇）
中考学习计划书范文（通用12篇）时间稍纵即逝，我们又将有新的学习内容，迎来新的挑战，为此需要好好地写一份学习计划了哦。
写学习计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的中考学习计划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考学习计划书篇11、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：知识、能力的实际；“缺欠”的实际；时间的实际教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为：掌握知识目标；培养能力目标；掌握方法目标；达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
制定初三学习计划(15篇)
制定初三学习计划（15篇）制定初三学习计划（通用15篇）制定初三学习计划篇1制订初三学习计划的目的是通过确定学习目标，合理地安排学习时间，从而提高学习成绩。
1、计划是实现学习目标的蓝图;2、制订初三学习计划是实行自我控制、自我管理的前提;3、制订初三学习计划能减少时间的浪费，提高学习效率。
学习计划一早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。
可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。
可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。
对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。
休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。
最好休息，也可听轻音乐。
但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。
可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。
这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。
可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
制定初三学习计划篇2不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。
一旦制定就应该严格遵守。
相信你的假期一定会有意想不到的收获。
确定学习目标，攻克薄弱环节如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。
7：00 起床7：20 洗涑完毕之后跑步：绕楼2楼(7：20----8：00)8：05 吃饭8：20---8：50 背单词8：55---9：25 背课文9：35---10：35 数学10：45---11：45 英语11：45---12：00 课外书12：00---13：00 午休13：10---14：10 化学14：20---15：10 物理15：20—16：20 语文16：20---吃晚饭前 free吃完饭后—21：00 八科任选制定初三学习计划篇3放假时间：7：00 起床7：20 洗涑完毕之后跑步：绕楼2楼（7：20----8：00）8：05 吃饭8：20---8：50 背单词8：55---9：25 背课文9：35---10：35 数学10：45---11：45 英语11：45---12：00 课外书12：00---13：00 午休13：10---14：10 化学14：20---15：10 物理15：20—16：20 语文16：20---吃晚饭前 free吃完饭后—21：00 八科任选21；00—22：00 电视，电脑，课外书制定初三学习计划篇4有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”，这意思当然是不言而喻的;但我想告诉各位，真正进入初中毕业阶段的人生学习生涯中的第一次拼搏并没有如此可怕和乏味，而是充满色彩和富有机遇，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”，每一个学生都能升入适合自己的学校。
学校中考备考计划(通用8篇)
学校中考备考计划（通用8篇）俗话说“编筐编篓，全在收口”。
期末中考临近，各学科的教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作。
复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。
如果复习工作做得好的话，学生在期末中考当中就能取得较为理想的成绩，反之则不能。
本着为了学生全面发展，努力提高学生素质的原则，针对我校实际情况，特制订以下期末复习计划。
一、期末复习的总体要求：1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教的学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际的复习计划。
2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担；3、要求教师认真学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，要落实每节复习课的具体内容，体现在各自的复习计划中；4、要认真备好每一堂复习课，站在“科学”与“高效”的基点上，上好每一节复习课，学校不定期推门听复习课；5、可以查阅往年该学科的一些考卷，探究考查形式。
二、期末复习总体目标：1、着眼于全面提高学生的素质，巩固所学知识，把知识条理化、系统化；2、形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系；3、教方法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。
4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三，融会贯通。
三、期末复习思路和方法复习思路：采取先单元复习、阶段检测，最后进行综合复习。
复习方法：1、先制定切实可行的复习计划，保证复习工作做到有目标，有计划。
在复习前，每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。
根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的`复习。
要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。
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初三冲刺学习计划书（通用12篇）初三冲刺书篇1初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。
从这时，我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。
在家长的言语和老师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已经不远了。
在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。
【一】分析不足对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。
但是我在这一方面还有很多漏洞。
1。
在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。
2。
在考试时，有时不能做到专心致志。
3。
老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。
4。
在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习关于各科目的一些缺陷：一.语文1。
在语文学习过程中，无论是还是课内阅读，都完成的比较轻松。
但是课外阅读的强度还不够。
2。
在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。
二.数学1。
缺少课外难题的训练。
2。
能力尚欠提高。
三.英语1。
语法训练欠佳。
2。
需加强课外阅读能力。
四.物理1。
接触题型不够多。
2。
课堂笔记的条理性需要加强。
【二】制定措施针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。
（一）整体措施1。
课后回家做到条理化的复习。
2。
考试时要做到专心。
3。
对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。
4。
周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。
{二}具体计划<语文1。
加强课外阅读。
2。
闲时多翻翻，积累一些生僻字、词语。
3。
找一个本子，专门积累课外的古及文言片段。
4。
拥有自己的现代文摘抄本。
5。
在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。
<数学1。
在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。
2。
尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。
3。
从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的能力。
<英语1。
在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。
2。
阅读一些总结性的初中语法书籍。
3。
增大词汇量。
<物理1。
寻找课外题型。
2。
增强笔记的条理性。
<化学1。
熟记化学元素周期表。
2。
熟记化学概念。
初三冲刺学习计划书篇2对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。
教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。
生词表上的单词要会写。
这是前面基础的10分。
后面的阅读一定要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。
读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。
做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。
读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。
关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。
平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。
但关键还是靠自己的感觉。
数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！一定记住：熟能生巧！这一点致关重要去年中考我考了117，也是粗心。
所以对于理科，做完了都要检查。
检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。
最后加一点：切忌骄。
英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。
单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。
语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。
这全依赖与课外培养。
物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。
平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。
物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。
做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。
政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）。
这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。
考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。
另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。
答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。
如果闭卷一定要背得各个概念。
生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。
但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法。
答题的时候可以适当的发散。
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。
历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。
历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。
课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。
学习地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。
学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。
最后一点，学习之余要注意劳逸结合。
1、正确认识初三学习，它是学校中一段很普通的过程。
就像小学看待六年级一样。
2、既然紧张就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。
这样才有力。
如果你相信，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力量。
即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地！学会放松还有很多要学的一、初三的将要学的知识要比以前的难很多，所以我要比以前上课更加认真听讲。
如果课上没有认真听讲，做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力，那样自然就会觉得没有兴趣去学习。
但是如果上课认真听讲了，把老师教的全部都听明白了，那么课后的作业就全都能迎刃而解。
二、课前一定要认真预习。
上课之前把老师要讲的知识看一遍，不明白的内容要做好标记，上课的时候就重点听老师讲这些内容。
如果没有预习，老师在讲台上讲了一通，还不知道老师说的是什么，那样的学习是没有质量的。
如还有不明白的地方，课后就要去请教老师。
三、每次的作业都要认真完成。
一般老师都会抽时间讲一讲昨天做的作业，只有我们用心的去做了，老师讲的知识点我们才能记住。
倘若是照答案或是拿别的同学的抄的，那老师讲课就像讲天书一样，根本就听不懂，那样听课的兴趣就会大大的减弱。
四、要相信自己。
无论遇到了多大的困难都要相信自己能克服。
许三多的的“不抛弃，不放弃”，正是我现在应该有的心态。
初三冲刺学习计划书篇3马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。
初三的到来，好像自己马上就要上战场了。
自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。
为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。
在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。
对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。
初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。
但是我不怕，放弃了会让我更认真点。
那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢?我对自己说。
第二，我决定抓不足。
在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。
以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。
现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。
为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。
每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。
在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。
那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。
过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。
但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初二我发现有许多人比我努力·认真。
在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。
但是后来她努力了，现在已经在中上了。
她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。
老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。
我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。
英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。
老师请你相信，我会给您带来惊喜! 初三冲刺学习计划书篇4新的学期开始了，我又有了一个新的计划。
我的计划是：每天在学校认认真真的学习，回家开开心心的写作业。
学习是在上午7：40~下午4：00。
写作是在下午17：00~18：00完成。
争取每次考试列入前三甲期末拿到奖学金。
我努力学习的原因是因为我有I一个梦想，我要实现它。
我的梦想是考进航天大学。
考入航天大学是件不容易的事，所以我要好好学习，考进航天。
这是我从二年级就有的梦想，也是我读书的目标。
你们呢?你们有什么梦想?你们学习的目标是什么呢?若你们的门相遇学习有关，那就加油吧!希望你们能实现你们的梦想。
初三冲刺学习计划书篇5马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。
初三的到来，好像自己马上就要上战场了。
自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。
为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。
在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。
对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。
初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。
但是我不怕，放弃了会让我更认真点。
那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢?我对自己说。
第二，我决定抓不足。
在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。
以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。
现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。
为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。
每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。
在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。
那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。
过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。
但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初二我发现有许多人比我努力·认真。
在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。
但是后来她努力了，现在已经在中上了。
她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。
老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。
我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。
英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。
老师请你相信，我会给您带来惊喜! 初三冲刺学习计划书篇6学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。