数据处理的基本方法【精选文档】
实验数据的记录和处理【精选文档】

讲座实验误差及数据处理教学要求1、了解实验误差及其表示方法;2、掌握了解有效数字的概念,熟悉其运算规则;3、初步掌握实验数据处理的方法。
重点及难点重点:实验误差及其表示方法;有效数字;实验数据处理.难点:有效数字运算规则;实验数据的作图法处理.教学方法与手段讲授,ppt演示.教学时数4学时教学内容引言化学实验中经常使用仪器对一些物理量进行测量,从而对系统中的某些化学性质和物理性质作出定量描述,以发现事物的客观规律。
但实践证明,任何测量的结果都只能是相对准确,或者说是存在某种程度上的不可靠性,这种不可靠性被称为实验误差。
产生这种误差的原因,是因为测量仪器、方法、实验条件以及实验者本人不可避免地存在一定局限性.对于不可避免的实验误差,实验者必须了解其产生的原因、性质及有关规律,从而在实验中设法控制和减小误差,并对测量的结果进行适当处理,以达到可以接受的程度。
一、误差及其表示方法1.准确度和误差⑴准确度和误差的定义准确度是指某一测定值与“真实值”接近的程度。
一般以误差E表示,E=测定值-真实值当测定值大于真实值,E为正值,说明测定结果偏高;反之,E为负值,说明测定结果偏低。
误差愈大,准确度就愈差。
实际上绝对准确的实验结果是无法得到的。
化学研究中所谓真实值是指由有经验的研究人员同可靠的测定方法进行多次平行测定得到的平均值.以此作为真实值,或者以公认的手册上的数据作为真实值。
⑵绝对误差和相对误差误差可以用绝对误差和相对误差来表示.绝对误差表示实验测定值与真实值之差。
它具有与测定值相同的量纲。
如克、毫升、百分数等。
例如,对于质量为0。
1000g的某一物体.在分析天平上称得其质量为0。
1001g,则称量的绝对误差为+0.0001g。
只用绝对误差不能说明测量结果与真实值接近的程度.分析误差时,除要去除绝对误差的大小外,还必须顾及量值本身的大小,这就是相对误差.相对误差是绝对误差与真实值的商,表示误差在真实值中所占的比例,常用百分数表示。
如何对学生考试成绩进行数据分析【精选文档】

一、原始分和标准分的定义原始分是考试后直接从卷面上得到的分数。
标准分是指通过原始分转化而得到的一种地位量数,它反映考生成绩在全体考生成绩中的位置。
因此,无论试题难或易,无论整体原始分偏高或偏低,整体标准分都没有什么变化。
二、标准分的计算根据教育统计学的原理,标准分Z是原始分与平均分的离差以标准差为单位的分数,用公式表示为:Z=(X—A)/S其中:X为该次考试中考生个人所得的原始分;A为该次考试中全体考生的平均分;S为该次考试分数的标准差。
通过转换后得到的标准分Z在一般情况下都带小数,而且会出现负值,实际使用时不太方便,所以还要对Z分数进行线性变换(T变换):T=500+100Z这就是我们通常所说的标准分。
这种标准分的平均值为500,也就是说,如果某考生的标准分为500,则该生的成绩处于此次考试的中间位置。
标准分有如下性质:⑴平均值为0,标准差为1;⑵分数之间等距,可以作加减运算;⑶原始分转换为标准分是线性转换,不会改变原始分的分布形状,也不改变原来分数的位置次序。
三、使用标准分比使用原始分有什么好处?根据教育统计学的原理,原始分转换成标准分的意义可以从下面的比较中反映出来:⑴单个标准分能够反映考生成绩在全体考生成绩中的位置,而单个原始分则不能.例如,某考生某科的原始成绩为85分,无法说明其这科成绩究竟如何,因为这与试题的难度有关,与总体考生的分数有关.如果某考生某科的标准分为650,即Z分数为1。
5,则通过查正态分布表,查得对应的百分比为0。
9332,于是我们知道,该考生的成绩超过了93.32%的考生的成绩,这就是分数解释的标准化。
⑵不同学科的原始分不可比,而不同学科的标准分是可比的。
不同的学科,由于试题的难易程度不同,各学科的分数价值也就不同.例如某考生的语文原始成绩为80分,数学原始成绩为70分,从原始分看,其语文成绩优于数学成绩。
但如果这次考试全体考生的语文原始分平均为86分,而数学原始分平均为60分,则该考生的语文成绩处于全体考生的平均水平之下,而数学成绩处于全体考生的平均水平之上,即该生的数学成绩实质上优于语文成绩。
化学实验数据处理与统计分析

化学实验数据处理与统计分析化学实验数据处理的基本步骤包括数据收集、数据整理、数据分析和数据展示。
首先,需要收集实验过程中所得到的原始数据,这些数据可以是实验仪器测量得到的数字、实验观察得到的现象或者实验操作所需的量。
数据整理阶段,需要将收集到的数据进行整理,例如删除错误数据、修正传输错误或者将数据转换为所使用的单位。
数据分析阶段,可以通过统计方法和图像分析来分析数据。
最后,将分析结果进行展示,可以使用表格、图像或者描述文字等方式。
在化学实验数据处理中,常用的统计方法包括均值、标准差、误差、置信区间等。
均值是一组数据的平均值,可以用来表示该组数据的中心位置。
标准差表示一组数据的离散程度,标准差越大表示数据的离散程度越大。
误差是测量值与真实值之间的差异,通常使用相对误差来表示,相对误差越小说明测量的准确性越高。
置信区间表示估计真实值的范围,在统计分析中经常使用到。
在化学实验数据处理中,还可以使用一些常用的统计图像来展示数据。
例如,直方图可以用来显示一组数据的分布情况,条形图可以用来对比不同组数据,折线图可以用来显示一组数据的变化趋势等。
通过统计图像,可以直观地展示数据的特征,以便更好地理解和分析数据。
在进行化学实验数据处理和统计分析时,还需要注意一些常见的误区。
首先,要注意选择合适的统计方法和图像,不同的数据类型和研究目的需要选择不同的分析方式。
其次,要注意数据的可靠性和重复性,必要时可以进行多次实验以提高结果的可靠性。
最后,要关注数据的异常值和偏差,对于可能影响分析结果的异常值,需要进行适当的处理或者排除。
综上所述,化学实验数据处理与统计分析是化学实验中非常重要的一部分,通过合理地处理和分析实验数据,可以提高实验结果的准确性和可靠性。
需要注意选择合适的统计方法和图像,关注数据的可靠性和重复性,以及对异常值和偏差进行合理处理。
只有这样,才能得出准确的实验结论,为进一步的实验和研究提供有力支持。
统计学统计数据预处理

统计学统计数据预处理
统计学是一门研究如何收集、整理、分析和解释数据的学科。
而在进行统计数据预处理时,我们需要对原始数据进行清洗和转换,以确保数据的准确性和可用性。
数据清洗是预处理的必要步骤之一。
在这个过程中,我们需要检查数据是否存在缺失值、异常值或重复值。
对于缺失值,我们可以选择删除或填充,具体取决于数据的重要性和缺失值的数量。
对于异常值,我们可以根据数据的分布特征和常识判断是否需要删除或进行修正。
重复值可以简单地删除,以避免对结果产生重复影响。
数据转换是为了改变数据的形式或表示,以便更好地满足分析的需求。
常见的数据转换包括标准化、归一化、离散化等。
标准化可以将数据转换为均值为0、标准差为1的标准正态分布,以便比较不同变量之间的差异。
归一化可以将数据转换为0到1之间的范围,使得不同变量具有可比性。
离散化可以将连续变量转换为离散变量,以便进行分类或分组分析。
数据预处理还包括特征选择和特征构造。
特征选择是从原始数据中选择最相关或最具代表性的特征,以减少数据维度和提高模型的效果。
特征构造是根据已有特征创建新的特征,以提取更多的信息或改进模型的性能。
这些步骤可以根据具体问题和数据的特点进行选择和调整。
总结起来,统计数据预处理是为了清洗、转换和优化原始数据,以便更好地支持后续的统计分析和建模工作。
通过合理的预处理,我们可以提高数据的质量和可信度,从而得到更准确、可靠的分析结果。
(精选)数据分析写法

(精选)数据分析写法数据分析是一项重要的技能,它可以帮助我们从数据中提取有价值的信息,并做出有针对性的决策。
在进行数据分析时,有一些写作技巧可以帮助我们更清晰地呈现分析结果。
以下是一些简单而有效的数据分析写法:1. 清晰明了的目标陈述:在开始数据分析之前,明确研究的目标是十分重要的。
在文档中清楚地陈述您希望通过数据分析得出的结论或解决的问题。
清晰明了的目标陈述:在开始数据分析之前,明确研究的目标是十分重要的。
在文档中清楚地陈述您希望通过数据分析得出的结论或解决的问题。
2. 详细描述数据来源和采集方法:为了保证数据的可信度和可还原性,应详细描述数据的来源和采集方法。
指明数据的时间范围、采集方式以及可能的限制。
详细描述数据来源和采集方法:为了保证数据的可信度和可还原性,应详细描述数据的来源和采集方法。
指明数据的时间范围、采集方式以及可能的限制。
3. 合适的数据可视化形式:使用图表、图像或其他可视化工具来展示数据分析结果是十分重要的。
合适的数据可视化形式可以帮助读者更直观地理解数据和分析结论。
合适的数据可视化形式:使用图表、图像或其他可视化工具来展示数据分析结果是十分重要的。
合适的数据可视化形式可以帮助读者更直观地理解数据和分析结论。
4. 准确的数据分析方法:选择合适的数据分析方法来处理数据,并在文档中详细说明使用的分析方法。
这可以增加分析结果的可信度,并便于他人重复或验证你的分析过程。
准确的数据分析方法:选择合适的数据分析方法来处理数据,并在文档中详细说明使用的分析方法。
这可以增加分析结果的可信度,并便于他人重复或验证你的分析过程。
5. 结果解释和讨论:对数据分析结果进行解释和讨论,将复杂的分析结果转化为容易理解的语言。
指出结果的重要性和可能的影响,并提供进一步的思考和建议。
结果解释和讨论:对数据分析结果进行解释和讨论,将复杂的分析结果转化为容易理解的语言。
指出结果的重要性和可能的影响,并提供进一步的思考和建议。
国赛c题数据处理

国赛C题数据处理一、数据清洗数据清洗是数据处理的重要步骤,主要目的是去除数据中的噪声和异常值,确保数据的准确性和可靠性。
对于国赛C题,数据清洗主要包括以下步骤:1. 缺失值处理:检查数据中是否存在缺失值,并根据实际情况进行填充或删除。
2. 异常值处理:识别并处理异常值,可以使用统计学方法或可视化手段。
3. 格式转换:将数据转换为统一格式,便于后续处理和分析。
4. 去除重复数据:去除重复记录,确保数据唯一性。
5. 去除无关数据:去除与问题无关的数据,减少数据量,提高处理效率。
二、数据转换数据转换是将原始数据转换成适合分析的格式或模型的过程。
对于国赛C 题,数据转换主要包括以下方面:1. 特征提取:从原始数据中提取相关特征,便于后续分析。
2. 特征选择:选择与问题相关的特征,去除无关特征,降低维度。
3. 特征编码:对分类变量进行编码,将定性变量转换为定量变量。
4. 特征缩放:对特征进行缩放,使不同尺度的特征能够进行比较。
三、数据集成数据集成是将来自不同源的数据进行整合和关联的过程。
对于国赛C题,数据集成主要包括以下步骤:1. 数据源确定:确定数据的来源和格式,确保数据的准确性和完整性。
2. 数据关联:将不同数据源进行关联,建立数据之间的联系。
3. 数据整合:将关联后的数据进行整合,形成一个完整的数据集。
4. 数据冗余处理:去除数据中的冗余信息,降低数据集的大小。
四、数据分类与标签化数据分类与标签化是根据数据的特征将其划分到不同的类别或标签的过程。
对于国赛C题,数据分类与标签化主要包括以下步骤:1. 确定分类标准:根据问题需求确定分类的标准或依据。
2. 数据分类:根据分类标准将数据进行分类。
3. 标签化:为分类后的数据添加标签或标识符。
4. 质量评估:评估分类和标签化的质量,确保准确性。
分析数据的方法

分析数据的方法数据分析是现代社会中非常重要的一项工作,它可以帮助我们更好地理解和利用各种数据,从而做出更明智的决策。
在进行数据分析时,我们需要掌握一些有效的方法和技巧,下面将介绍几种常用的数据分析方法。
首先,我们可以使用描述性统计分析方法来对数据进行描述和总结。
描述性统计分析可以帮助我们了解数据的分布情况、中心趋势和离散程度,常用的描述性统计指标包括均值、中位数、标准差、最大最小值等。
通过描述性统计分析,我们可以对数据的基本特征有一个直观的认识,为进一步分析奠定基础。
其次,我们可以使用相关性分析方法来研究不同变量之间的关系。
相关性分析可以帮助我们了解变量之间的相关程度和相关方向,常用的相关性分析方法包括皮尔逊相关系数、斯皮尔曼相关系数等。
通过相关性分析,我们可以发现变量之间的潜在关联,为后续的建模和预测提供依据。
另外,回归分析是一种常用的数据分析方法,它可以帮助我们探究自变量和因变量之间的函数关系。
回归分析可以帮助我们预测因变量的取值,并研究自变量对因变量的影响程度,常用的回归分析方法包括线性回归、逻辑回归等。
通过回归分析,我们可以建立模型来解释和预测数据,为决策提供支持。
此外,聚类分析是一种用于发现数据内在结构的方法,它可以帮助我们将数据划分为不同的类别或簇。
聚类分析可以帮助我们发现数据中的隐藏模式和规律,常用的聚类分析方法包括K均值聚类、层次聚类等。
通过聚类分析,我们可以将数据进行分类,为个性化推荐、市场细分等提供支持。
最后,我们还可以使用时间序列分析方法来研究时间序列数据的规律和趋势。
时间序列分析可以帮助我们预测未来的趋势和变化,常用的时间序列分析方法包括移动平均法、指数平滑法、ARIMA模型等。
通过时间序列分析,我们可以发现数据中的周期性、趋势性等规律,为未来的规划和决策提供支持。
综上所述,数据分析是一项复杂而又重要的工作,我们需要掌握多种数据分析方法来应对不同的情况。
希望以上介绍的几种数据分析方法能够为大家在实际工作中提供一些帮助,也希望大家在数据分析过程中能够灵活运用这些方法,发现数据中的价值和规律。
数据分析操作规程

数据分析操作规程1.引言数据分析是当今信息时代的核心技术之一,能够从大量的数据中提取有价值的信息和趋势,对于企业和组织的决策制定具有重要意义。
为了确保数据分析的准确性和可靠性,制定一套数据分析操作规程是必要的。
本文将介绍一个适用于数据分析操作的规程,包括前期准备、数据收集和整理、数据分析和结果解释等方面。
2.前期准备2.1明确分析目标在进行数据分析之前,需要明确分析的目标和需求。
根据分析目标的不同制定相应的分析方案和方法。
2.2确定数据源和数据类型确定数据的来源和数据类型,包括结构化数据、半结构化数据和非结构化数据。
2.3数据安全保护对于涉及敏感数据的分析,需确保数据的安全和隐私的保护,采取相应的数据脱敏和权限控制措施。
3.数据收集和整理3.1数据收集根据分析需求,收集所需的数据,可以通过问卷调查、实地观察、传感器数据等多种方式获取。
3.2数据清洗对收集到的原始数据进行清洗,包括去除重复数据、缺失值处理、异常数据处理等操作,确保数据的完整性和准确性。
3.3数据转换和整合对于多个数据源的情况,需要进行数据的转换和整合,统一数据格式和数据标准,方便后续的分析操作。
4.数据分析4.1数据探索分析对于收集到的数据进行探索性分析,主要包括数据的统计描述、数据可视化和相关性分析等,以获取数据的基本特征和趋势。
4.2数据建模根据分析的目标,选择适当的建模方法,如回归分析、聚类分析、时间序列分析等,构建合适的数学模型。
4.3数据模型评估对构建的数据模型进行评估,判断模型的拟合程度和预测能力,以验证模型的有效性和可靠性。
5.结果解释根据数据分析的结果,进行结果的解释和结论的推导,提供合理的建议和决策支持。
对结果进行可视化展示,以便于理解和沟通。
6.总结与改进对整个数据分析的过程进行总结和反思,总结经验教训并提出改进意见,不断完善和优化数据分析操作规程。
结论本文介绍了一个适用于数据分析操作的规程,从前期准备到数据收集和整理,再到数据分析和结果解释,循序渐进地提供了一套操作指南。
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第六节数据处理的基本方法
前面我们已经讨论了测量与误差的基本概念,测量结果的最佳值、误差和不确定度的计算。
然而,我们进行实验的最终目的是为了通过数据的获得和处理,从中揭示出有关物理量的关系,或找出事物的内在规律性,或验证某种理论的正确性,或为以后的实验准备依据.因而,需要对所获得的数据进行正确的处理,数据处理贯穿于从获得原始数据到得出结论的整个实验过程。
包括数据记录、整理、计算、作图、分析等方面涉及数据运算的处理方法。
常用的数据处理方法有:列表法、图示法、图解法、逐差法和最小二乘线性拟合法等,下面分别予以简单讨论。
一、列表法
列表法是将实验所获得的数据用表格的形式进行排列的数据处理方法。
列表法的作用有两种:一是记录实验数据,二是能显示出物理量间的对应关系.其优点是,能对大量的杂乱无章的数据进行归纳整理,使之既有条不紊,又简明醒目;既有助于表现物理量之间的关系,又便于及时地检查和发现实验数据是否合理,减少或避免测量错误;同时,也为作图法等处理数据奠定了基础。
用列表的方法记录和处理数据是一种良好的科学工作习惯,要设计出一个栏目清楚、行列分明的表格,也需要在实验中不断训练,逐步掌握、熟练,并形成习惯。
一般来讲,在用列表法处理数据时,应遵从如下原则:
(1)栏目条理清楚,简单明了,便于显示有关物理量的关系.
(2)在栏目中,应给出有关物理量的符号,并标明单位(一般不重复写在每个数据的后面)。
(3)填入表中的数字应是有效数字。
(4)必要时需要加以注释说明。
例如,用螺旋测微计测量钢球直径的实验数据列表处理如下。
用螺旋测微计测量钢球直径的数据记录表
mm
从表中,可计算出
(mm)
取mm,。
不确度的A分量为(运算中保留两位存疑数字)
(mm)
B分量为(按均匀分布)
(mm)
则(mm)
取(mm)
测量结果为(mm)。
二、图示法
图示法就是用图象来表示物理规律的一种实验数据处理方法。
一般来讲,一个物理规律可以用三种方式来表述:文字表述、解析函数关系表述、图象表示。
图示法处理实验数据的优点是能够直观、形象地显示各个物理量之间的数量关系,便于比较分析。
一条图线上可以有无数组数据,可以方便地进行内插和外推,特别是对那些尚未找到解析函数表达式的实验结果,可以依据图示法所画出的图线寻找到相
应的经验公式.因此,图示法是处理实验数据的好方法.
要想制作一幅完整而正确的图线,必须遵循如下原则及步骤:
1。
选择合适的坐标纸。
作图一定要用坐标纸,常用的坐标纸有直角坐标纸、双对数坐标纸、单对数坐标纸、极坐标纸等。
选用的原则是尽量让所作图线呈直线,有时还可采用变量代换的方法将图线作成直线。
2.确定坐标的分度和标记。
一般用横轴表示自变量,纵轴表示因变量,并标明各坐标轴所代表的物理量及其单位(可用相应的符号表示).坐标轴的分度要根据实验数据的有效数字及对结果的要求来确定。
原则上,数据中的可靠数字在图中也应是可靠的。
即不能因作图而引进额外的误差.在坐标轴上应每隔一定间距均匀地标出分度值,标记所用有效数字的位数应与原始数据的有效数字的位数相同,单位应与坐标轴单位一致。
要恰当选取坐标轴比例和分度值,使图线充分占有图纸空间,不要缩在一边或一角。
除特殊需要外,分度值起点可以不从零开始,横、纵坐标可采用不同比例.
3。
描点.根据测量获得的数据,用一定的符号在坐标纸上描出坐标点。
一张图纸上画几条实验曲线时,每条曲线应用不同的标记,以免混淆。
常用的标记符号有☉、╂、╳、△、□等.
4。
连线。
要绘制一条与标出的实验点基本相符的图线,图线尽可能多的通过实验点,由于测量误差,某些实验点可能不在图线上,应尽量使其均匀地分布在图线的两侧.图线应是直线或光滑的曲线或折线。
5.注解和说明。
应在图纸上标出图的名称,有关符号的意义和特定实验条件.如,在绘制的热敏电阻-温度关系的坐标图上应标明“电阻—温度曲线”;“╂—实验值”;“╳-理论值";“实验材料:碳膜电阻”等。
三、图解法
图解法是在图示法的基础上,利用已经作好的图线,定量地求出待测量或某些参数或经验公式的方法。
由于直线不仅绘制方便,而且所确定的函数关系也简单等特点,因此,对非线性关系的情况,应在初步分析、把握其关系特征的基础上,通过变量变换的方法将原来的非线性关系化为新变量的线性关系.即,将“曲线化直".然后再使用图解法。
下面仅就直线情况简单介绍一下图解法的一般步骤:
1.选点。
通常在图线上选取两个点,所选点一般不用实验点,并用与实验点不同的符号标记,此两点应尽量在直线的两端.如记为和,并用“+”表示实验点,用“☉”表示选点。
2。
求斜率。
根据直线方程,将两点坐标代入,可解出图线的斜率为
.
3。
求与y轴的截距。
可解出
.
4。
与x轴的截距.记为
例如,用图示法和图解法处理热敏电阻的电阻随温度T变化的测量结果。
(1)曲线化直:根据理论,热敏电阻的电阻—温度关系为。
为了方便地使用图解法,应将其转化为线性关系,取对数有。
令,,,有。
这样,便将电阻与温度T的非线性关系化为了与的线性关系。
(2)转化实验数据:将电阻取对数,将温度T取倒数,然后用直角坐标纸作图,将所描数据点用直线连接起来。
(3)使用图解法求解:先求出和;再求;最后得出~T函数关系.
四、逐差法
由于随机误差具有抵偿性,对于多次测量的结果,常用平均值来估计最佳值,以消除随机误差的影响。
但是,当自变量与因变量成线性关系时,对于自变量等间距变化的多次测量,如果用求差平均的方法计算因变量的平均增量,就会使中间测量数据两两抵消,失去利用多次测量求平均的意义.例如,在拉伸法测杨氏模量的实验中,当荷重均匀增加时,标尺位置读数依次为,如果求相邻位置改变的平均值有
即中间的测量数据对的计算值不起作用。
为了避免这种情况下中间数据的损失,可以用逐差法处理数据.
逐差法是物理实验中常用的一种数据处理方法,特别是当自变量与因变量成线性关系,而且自变量为等间距变化时,更有其独特的特点。
逐差法是将测量得到的数据按自变量的大小顺序排列后平分为前后两组,先求出两组中对应项的差值(即求逐差),然后取其平均值。
例如,对上述杨氏模量实验中的10个数据的逐差法处理为:1。
将数据分为两组
Ⅰ组:
Ⅱ组:
2。
求逐差:,,,,
3。
求差平均:
在实际处理时可用列表的形式较为直观,如:
但要注意的是:使用逐差法时之,相当于一般平均法中的倍(n为
的数据个数).
五、最小二乘法
通过实验获得测量数据后,可确定假定函数关系中的各项系数,这一过程就是求取有关物理量之间关系的经验公式。
从几何上看,就是要选择一条曲线,使之与所获得的实验数据更好地吻合.因此,求取经验公式的过程也即是曲线拟合的过程。
那么,怎样才能获得正确地与实验数据配合的最佳曲线呢?常用的方法有两类:一是图估计法,二是最小二乘拟合法.
图估计法是凭眼力估测直线的位置,使直线两侧的数据均匀分布,其优点是简单、直观、作图快;缺点是图线不唯一,准确性较差,有一定的主观随意性.如,图解法,逐差法和平均法都属于这一类,是曲线拟合的粗略方法。
最小二乘拟合法是以严格的统计理论为基础,是一种科学而可靠的曲线拟合方法。
此外,还是方差分析、变量筛选、数字滤波、回归分析的数学基础。
在此仅简单介绍其原理和对一元线性拟合的应用。
1。
最小二乘法的基本原理
设在实验中获得了自变量与因变量的若干组对应数据,在使偏差平方和取最小值时,找出一个已知类型的函数(即确定关系式中的参数).这种求解的方法称为最小二乘法.
根据最小二乘法的基本原理,设某量的最佳估计值为,则
即
而且可证明
〉0
说明可以取得最小值。
可见,当时,各次测量偏差的平方和为最小,即平均值就是在相同条件下多次测量结果的最佳值。
根据统计理论,要得到上述结论,测量的误差分布应遵从正态分布(高斯分布)。
这也即是最小二乘法的统计基础。
2.一元线性拟合
设一元线性关系为
,
实验获得的对数据为(=1,2,…,)。
由于误差的存在,当把测量数据代入所设函数关系式时,等式两端一般并不严格相等,而是存在一定的偏差。
为了讨论方便起见,设自变量的误差远小于因变量的误差,则这种偏差就归结为因变量的偏差,即
根据最小二乘法,获得相应的最佳拟合直线的条件为
代入方程组可以解出
由误差理论可以证明,最小二乘一元线性拟合的标准差为
为了判断测量点与拟合直线符合的程度,需要计算相关系数
一般地,.如果,说明测量点紧密地接近拟合直线;如果,说明测量点离拟合直线较分散,应考虑用非线性拟合。
从上面的讨论可知,回归直线一定要通过点,这个点叫做该组测量数据的重心。
注意,此结论对于我们用图解法处理数据是很有帮助的。
一般来讲,使用最小二乘法拟合时,要计算上述六个参数:。