中学生心理健康状况测试题
中学生心理健康小测试题及答案
中学生心理健康小测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 当你感到紧张或焦虑时，你通常会选择以下哪种方式来缓解？A. 听音乐B. 与朋友聊天C. 进行运动D. 什么都不做，等待情绪自然消退2. 如果你在学习中遇到了困难，你首先会怎么做？A. 自己尝试解决B. 寻求老师的帮助C. 放弃D. 与同学讨论3. 你如何看待自己的成绩？A. 成绩是衡量自我价值的唯一标准B. 成绩很重要，但不是全部C. 成绩无所谓，只要我尽力了D. 成绩是次要的，我更看重个人兴趣和特长4. 当你与同学发生矛盾时，你通常会如何处理？A. 避免冲突，让步B. 坚持自己的立场，与对方争论C. 寻求第三方帮助，如老师或家长D. 冷静下来，尝试理解对方的立场5. 你如何看待自己的未来？A. 非常担忧，感到迷茫B. 有一些担忧，但也有计划C. 非常乐观，有明确的目标D. 没有考虑过，走一步看一步6. 你通常如何安排自己的课余时间？A. 大部分时间用于学习B. 平衡学习和娱乐C. 娱乐为主，偶尔学习D. 完全不学习，只做自己感兴趣的事7. 当你感到压力时，你倾向于向谁寻求帮助？A. 父母B. 老师C. 朋友D. 不向任何人寻求帮助8. 你如何评价自己的社交能力？A. 非常自信，能够轻松与人交往B. 一般，有时感到不自在C. 不太自信，社交时会感到紧张D. 非常不自信，害怕与人交往9. 你如何看待自己的外貌？A. 非常满意B. 比较满意C. 有些不满意D. 非常不满意10. 当你遇到失败时，你通常如何应对？A. 沮丧，放弃B. 反思原因，尝试改进C. 归咎于外部因素D. 忽视失败，继续前进答案：1-5: B, D, B, D, C6-10: B, C, B, C, B二、判断题（每题1分，共10分）1. 心理健康是指一个人在心理和情感上的良好状态。
（对）2. 学习压力是中学生心理健康问题的唯一原因。
（错）3. 良好的人际关系有助于提高心理健康水平。
中学生心理测试题
中学生心理测试题中学生正处于身心发展的关键时期，面临着学业压力、人际关系、家庭环境等多方面的挑战，心理健康问题日益受到关注。
通过心理测试题，可以在一定程度上了解中学生的心理状态，及时发现潜在的问题，并采取相应的措施进行干预和辅导。
以下是一些常见的中学生心理测试题，希望能对您有所帮助。
一、情绪方面1、最近一段时间，你是否经常感到情绪低落，对什么都提不起兴趣？A 经常B 有时C 很少D 从不2、当你遇到困难或挫折时，你会：A 感到绝望，无法应对B 有些焦虑，但会努力想办法解决C 能够冷静面对，积极寻找解决办法D 觉得是一次锻炼自己的机会，充满信心3、你是否容易发脾气，难以控制自己的情绪？A 很容易B 偶尔会C 很少D 从不4、看到别人取得好成绩，你会：A 非常嫉妒，心里不舒服B 有点羡慕，但会激励自己努力C 为对方感到高兴，并向其学习D 觉得与自己无关，不在乎二、学习方面1、对于学习，你觉得：A 是一件非常痛苦的事情B 有压力，但还能应付C 比较轻松，有乐趣D 是自己最喜欢做的事情2、当你在学习上遇到不懂的问题时，你会：A 放弃，不再去想B 自己思考一会儿，实在不会就放弃C 主动向老师或同学请教D 自己查阅资料，一定要弄明白3、你是否制定了学习计划，并能够按照计划执行？A 没有计划，学习很随意B 有计划，但很难执行C 有计划，能基本执行D 有详细的计划，并且能严格执行4、考试前，你通常会：A 非常紧张，担心考不好B 有点紧张，但能调整好心态C 心态平和，正常准备D 充满信心，期待考试三、人际关系方面1、你在学校里是否有好朋友？A 没有B 有一两个C 有几个好朋友D 有很多好朋友2、当你和朋友发生矛盾时，你会：A 大吵一架，不再来往B 冷战，等对方先道歉C 主动沟通，解决矛盾D 先反思自己的问题，然后心平气和地交流3、在班级里，你是否觉得自己被同学孤立？A 经常有这种感觉B 偶尔会觉得C 很少有这种感觉D 从来没有4、当你见到陌生人时，你会：A 感到紧张，不知道说什么B 有点拘束，但能简单交流C 能够自然大方地交流D 主动与对方打招呼，很快熟悉起来四、自我认知方面1、你觉得自己是一个什么样的人？A 没有优点，很自卑B 有一些优点，但也有很多不足C 优点和缺点都比较明显D 对自己很有信心，觉得自己有很多优点2、你是否对自己的未来有明确的规划？A 没有想过，很迷茫B 有一些想法，但不明确C 有大致的规划D 有详细的规划，并正在努力实现3、当别人指出你的缺点时，你会：A 很生气，不愿意接受B 表面接受，心里不服气C 认真思考，有则改之D 感谢对方，并努力改正4、你对自己的外貌是否满意？A 非常不满意B 不太满意C 比较满意D 很满意五、家庭方面1、你觉得父母对你的期望：A 过高，让你感到压力很大B 比较高，但还能接受C 适中，正好符合你的能力D 没有期望，对你放任自流2、当你和父母意见不一致时，你会：A 固执己见，和父母争吵B 听从父母的意见C 试图说服父母，争取达成一致D 先妥协，然后再找机会沟通3、你是否觉得父母了解你的想法和感受？A 完全不了解B 了解一点C 比较了解D 非常了解4、家庭环境对你的情绪和学习影响：A 很大，经常让你感到烦恼B 有一些影响，但不大C 影响较小D 没有影响以上只是一些简单的中学生心理测试题，测试结果仅供参考。
(完整版)中学生心理健康测试题
中学生心理健康测试题1、每当考试或被提问时，是否会紧张得出汗？是□否□2、看见不熟悉的人是否会手足无措？是□否□3、看见不熟悉的人是否会使工作不能进行下去？是□否□4、紧张时，头脑是否会不清醒？是□否□5、心理紧张时是否会出差错？是□否□6、是否经常把别人交办的事搞错？是□否□7、是否会无缘无故地挂念不熟悉的人？是□否□8、没有熟人在身边是否会感到恐惧不安？是□否□9、是否常犹豫不决，下不了决心？是□否□10、是否总希望有人和自己闲谈？是□否□11、是否被人认为不机灵？是□否□12、在别人家里吃饭，是否会感到别扭和不愉快？是□否□13、和别人见面，是否会有孤独感？是□否□14、是否会因不愉快的事缠身，一直忧忧郁郁，解脱不开？是□否□15、是否经常哭泣？是□否□16、是否因处境艰难而沮丧气馁？是□否□17、是否感到厌世？是□否□18、是否有生不如死之感？是□否□19、是否总是愁眉不展？是□否□20、家庭中是否有愁眉不展之人？是□否□21、遇事是否会无所适从？是□否□22、别人是否认为你有神经质？是□否□23、是否有神经官能症？是□否□24、家庭成员是否有精神病患者？是□否□25、是否进过精神病院？是□否□26、家庭成员是否有人进过精神病院？是□否□27、是否神经过敏？是□否□28、家庭成员中有无神经过敏的人？是□否□29、感情是否容易冲动？是□否□30、一受到批评，是否就会心慌意乱？是□否□31、是否被人认为是个好挑剔的人？是□否□32、是否总是会被人误解？是□否□33、是否一点也不能宽容别人，甚至连自己的朋友也是这样？是□否□34、是否会一门心思想某件事或作某件事，而不听从别人的劝告？是□否□35、脾气是否暴躁、焦急？是□否□36、做任何事是否都松松垮垮、没有条理？是□否□37、是否稍被冒犯就会火冒三丈？是□否□38、是否被人批评就会暴跳如雷？是□否□39、是否稍不如意就会怒气冲冲？是□否□40、是否别人请求帮助就会不耐烦？是□否□41、是否会因一点小事怒发冲冠？是□否□42、是否会经常发抖？是□否□43、是否会经常感到坐立不安、情绪紧张？是□否□44、是否会因突然的声响而突然跳起来，全身发抖？是□否□45、别人做错了事，自己是否也会感到不安？是□否□46、半夜里是否经常听到声音？是□否□47、是否经常做噩梦？是□否□48、是否经常有恐怖的情景浮现在眼前？是□否□49、是否经常会感到胆怯和害怕？是□否□50、是否经常出冷汗？是□否□计分方法：答“是”的计1分，答“否”的不计分。
中学生心理健康测试问卷
一、选择题1.当你遇到学习上的困难时，你通常会怎么做？A.放弃并感到沮丧B.寻求老师或同学的帮助（正确答案）C.忽视问题，希望它自行解决D.独自努力，即使感到压力很大也尽量不求助2.你觉得自己在学校的社交圈中属于哪一类？A.经常被孤立，感觉没有朋友B.有几个好朋友，社交活动适中（正确答案）C.非常受欢迎，有很多朋友D.对社交不感兴趣，更喜欢独处3.当你感到焦虑或不安时，你通常如何应对？A.通过吃东西或购物来缓解情绪B.找朋友聊天或进行体育活动（正确答案）C.独自忍受，尽量不表现出来D.沉迷于网络游戏或社交媒体4.你对自己的未来有什么样的规划或期望？A.没有明确的规划，感到迷茫B.有一些短期目标，但不太确定长期方向C.有清晰的短期和长期目标，并为之努力（正确答案）D.只关注当前，不考虑未来5.在面对失败或挫折时，你的第一反应是什么？A.感到非常沮丧，认为自己一无是处B.分析原因，尝试从中学习并改进（正确答案）C.责怪他人或外部因素D.无视失败，认为它不重要6.你觉得自己在处理压力方面的能力如何？A.很容易被压力压垮，难以应对B.能够应对一般压力，但有时需要帮助C.擅长管理压力，很少感到困扰（正确答案）D.不确定，因为没经历过太多压力7.你通常如何表达自己的情绪？A.经常压抑情绪，不轻易表露出来B.通过写日记或与亲密的朋友分享来表达（正确答案）C.通过发脾气或争吵来表达不满D.用幽默或开玩笑的方式来掩饰真实情绪8.你认为自己的自信心如何？A.经常感到自卑，缺乏自信B.在某些方面自信，但在其他方面则不然C.总体来说，我对自己很有信心（正确答案）D.我不确定自己是否有自信心。
初中心理健康测试题及答案
初中心理健康测试题及答案测试题一：情绪管理能力1. 当你感到压力很大时，你通常会如何处理？答案：每个人的处理方式不同，以下是一些可能的策略：- 找个安静的地方，深呼吸放松一下- 与朋友或家人交流，倾诉自己的感受- 运动或参加其他有兴趣的活动，释放压力- 分清轻重缓急，将任务拆分成小步骤，逐步解决测试题二：人际交往能力2. 你觉得自己在与他人相处时最擅长的是什么？答案：每个人在人际交往中有自己的优势，以下是一些可能的回答：- 善于倾听和理解别人的观点和感受- 在团队合作中起到领导或组织协调的作用- 细心体贴，关注他人的需要并提供帮助- 善于沟通，能够清晰表达自己的想法和意见测试题三：自我认知能力3. 你觉得自己的优点和长处是什么？答案：每个人都有自己的优点和长处，以下是一些可能的回答：- 有耐心和毅力，能够坚持完成任务- 创造力和想象力丰富，善于发现问题的解决方案- 沉着冷静，面对挫折和困难时能保持冷静并寻找解决方法- 善于观察和思考，对事物有深入的洞察和理解能力测试题四：应对能力4. 当面对失败或挫折时，你通常会如何应对？答案：每个人的应对方式不同，以下是一些可能的策略：- 自我评估，找出失败的原因并努力改进- 寻求他人的帮助和意见，共同解决问题- 调整心态，相信自己的能力并继续努力- 从失败中学习，寻找到成功的经验和教训测试题五：自我控制能力5. 当你感到愤怒或焦虑时，你通常会如何自我控制？答案：每个人的自我控制方式不同，以下是一些可能的策略：- 寻找缓解情绪的方法，如深呼吸或进行冥想- 分散注意力，做些其他有趣的事情来转移注意力- 寻求支持，向亲友或专业人士倾诉- 思考问题的解决方法，理性分析并寻找解决方案测试题六：适应能力6. 当你面临新环境或新挑战时，你通常会如何适应？答案：适应能力因人而异，以下是一些可能的策略：- 理解并接受新的环境或挑战，保持积极态度- 主动学习和探索，寻找解决问题的方法和资源- 建立支持系统，与他人交流并分享经验- 保持灵活性和开放心态，适应变化并调整自己的计划测试题七：情绪识别能力7. 当他人情绪表达不明显时，你通常会如何判断他们的情绪状态？答案：情绪识别能力因人而异，以下是一些可能的策略：- 观察他人的非言语表达，如面部表情、身体语言等- 尝试与他人建立更深入的沟通，了解他们的内心感受- 考虑他人所处的环境或情境，对可能的情绪做出猜测- 多加练习和培养观察力，逐渐提高情绪识别的能力总结：心理健康对于中学生来说非常重要。
中学生心理健康知识测试题及答案
中学生心理健康知识测试题及答案一、单项选择题（每题1分，共40分）1、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为（）A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉【正确答案】2、“言必信,行必果”,体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面（）A、具有良好的人际关系B、适当约束自己的言行【正确答案】C、抱有积极的生活态度D、完善的自我发展目标3、强迫观念指的是（）｡A、在意识中占主导地位的错误观念B、外部强加于自己的错误观念C、头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念【正确答案】D、在病理基础上产生的歪曲信念4、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现?（）A、自恋型【正确答案】B、反社会型C、偏执型D、控制型5、“走极端､以偏概全､消极思维､敏感多疑､自卑心理､自罪自责､自我评价过低"主要描述是（）｡A、抑郁症【正确答案】B、自负C、躁狂症D、强迫症6、按照咨询心理学的观点,大部分心理问题来源于:（）A、家庭内部B、社会环境C、自身的内部冲突【正确答案】D、人际关系的处理7、下列选项中哪一个不是积极心态的作用?（）A、内心的平静B、信心C、成功的意识D、浮躁【正确答案】8、气质类型（）A、有好有坏B、都是好的C、都是坏的D、无好坏之分【正确答案】9、当自信心不足时,自己给自己壮胆说:“我一定会成功!一定会的｡”这是一种（）｡A、强化B、积极的自我暗示【正确答案】C、精神防御机制D、自我安慰10、下列不是情绪健康的主要标志的是（）｡A、情绪稳定B、情绪愉快C、经常开心D、喜乐无常【正确答案】11、小王为人热情,活泼好动,反应迅速､敏捷,有朝气,但情绪不那么稳定,有时粗枝大叶｡请问小王属于什么类型的气质?（）A、黏液质B、多血质C、抑郁质D、胆汁质【正确答案】12、下列哪一项不是青少年网络成瘾的治疗方法（）。
A、让成瘾者认识到网络成瘾的危害B、不让他再上一次网【正确答案】C、一点一点、慢慢的减少上网的时间D、培养他一些弹钢琴的兴趣爱好13、心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。
中学生心理健康测试题
中学生心理健康测试题1. 以下问题中，你最常感到的情绪是什么？a) 焦虑b) 悲伤c) 兴奋d) 平静2. 当面对挑战或压力时，你的应对方式是什么？a) 出现情绪崩溃或焦虑b) 寻求支持和帮助c) 试图自己解决问题d) 逃避或避开问题3. 你是否经常感到疲倦或缺乏精力？a) 是b) 有时候c) 偶尔d) 不是4. 你是否经常失眠或睡眠质量不佳？b) 有时候c) 偶尔d) 不是5. 你是否经常感到自己没有足够的时间完成任务？a) 是b) 有时候c) 偶尔d) 不是6. 你是否容易感到焦虑或紧张？a) 是b) 有时候c) 偶尔d) 不是7. 你平常是否喜欢和同伴一起活动，而不是独自行动？a) 是b) 有时候d) 不是8. 你是否拥有良好的人际关系和朋友支持？a) 是b) 有时候c) 偶尔d) 不是9. 你是否感到自己的学习压力很大？a) 是b) 有时候c) 偶尔d) 不是10. 你是否感到自己的家庭环境对心理健康产生了影响？a) 是b) 有时候c) 偶尔d) 不是11. 你是否经常感到自己无法控制自己的情绪？a) 是b) 有时候c) 偶尔d) 不是12. 你是否曾经有过自残或自杀的念头？a) 是b) 有时候c) 偶尔d) 不是请根据以下评分标准为每个问题选择一个答案。
a) 3分b) 2分c) 1分d) 0分计算你的得分总数：得分范围 0-12 分：心理健康水平优秀，继续保持良好心态。
得分范围13-24 分：心理健康水平良好，但需留意压力和情绪管理。
得分范围 25-36 分：心理健康水平一般，需要关注和改善自身的心理状态。
得分范围 37-39 分：心理健康水平较低，建议寻求专业心理支持。
注意事项：本测试题为心理健康的初步评估，仅供参考。
如果你认为自己遇到了严重的心理问题或情绪困扰，建议及时向专业心理咨询师或学校辅导员寻求帮助，以获取更准确的评估和支持。
中学心理健康测试题及答案大全
中学心理健康测试题及答案大全1. 下面的陈述中，哪个最能描述你？a) 我经常感到焦虑和紧张。
b) 我对自己的能力和价值感到肯定。
c) 我常常感到孤独和无助。
d) 我总是悲观和消极。
答案：b) 我对自己的能力和价值感到肯定。
2. 当你感到压力时，你会选择以下哪种方式来缓解？a) 和朋友一起聊天倾诉。
b) 运动或参加体育活动。
c) 静静地找个地方独处。
d) 吃一些美食或零食来解压。
答案：b) 运动或参加体育活动。
3. 对于学业压力的处理，你更倾向于以下哪种方式？a) 分配时间，制定学习计划。
b) 寻求老师或同学的帮助和建议。
c) 尽力回避或逃避学业问题。
d) 发泄情绪，抱怨或投诉。
答案：a) 分配时间，制定学习计划。
4. 以下哪种情况最容易让你感到紧张和焦虑？a) 在公众场合发表演讲。
b) 和陌生人进行交流。
c) 参加考试或面试。
d) 处理冲突和争论。
答案：a) 在公众场合发表演讲。
5. 你对未来的展望和规划是？a) 我对未来感到迷茫，不知道自己想要成为什么样的人。
b) 我有明确的目标和计划，努力追求自己的梦想。
c) 我对未来没有太多期望，只希望过得平淡安稳。
d) 我担心未来会出现各种不如意和困难。
答案：b) 我有明确的目标和计划，努力追求自己的梦想。
6. 当你感到情绪低落时，你会？a) 寻求家人或亲近朋友的支持和安慰。
b) 选择一个适合自己的安慰方式，比如听音乐或看电影等。
c) 尝试通过自我调节来改善情绪，比如呼吸练习或冥想。
d) 逃避或忽视这种情绪，希望它会自然消失。
答案：c) 尝试通过自我调节来改善情绪，比如呼吸练习或冥想。
7. 当你和朋友发生争执时，你的处理方式是？a) 态度强硬，坚持自己的观点。
b) 主动寻求和解和妥协。
c) 退缩并尽量避免矛盾的发生。
d) 感到沮丧和无助，无法妥善处理。
答案：b) 主动寻求和解和妥协。
8. 当你面临挫折和困难时，你通常会？a) 努力寻找解决问题的方法和策略。
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中学生心理健康状况测试题Revised by Jack on December 14,2020中学生心理健康状况测试题中学生心理健康状况普查量表该测验是调查心情和感受的,不是测验能力和学习能力,与学习成绩无关, 答案也没有好坏之分,请按平时所想的如实回答;本测验每一问题都只有"是" 和"不是"两种可供选择的答案,在每题的后面用"1"表示"是", "2"表示"否".1,你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课2,老师在向全班提问时,你是否会觉得是在提问自己而感到不安 3,你是否一听说"要考试"心里就紧张4,你考试成绩不好时,心里是否感到不快5,你学习成绩不好时,是否总是提心吊胆6,考试时,当你想不起来原先掌握的知识时,你是否会感到焦虑7,你考试后,你没有知道成绩之前,是否总是放心不下8,你是否一遇到考试,就担心会考坏9,你是否希望考试能顺利通过10,你在没有完成任务之前,是否总担心完不成任务11,你当着大家的面朗读课文时,是否总是怕读错12,你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠的13,你是否认为你比别人更担心学习14,你是否做过考试考坏了的梦15,你是否做过学习成绩不好时,受到爸爸妈妈或老师训斥的梦 16,你是否经常觉得有同学在背后说你的坏话17,你受到父母批评后,是否总是想不开,放在心上18,你在游戏或与别人的竞争中输给了对方,是否就不想再干了 19,人家在背后议论你,你是否感到讨厌20,你在大家面前或被老师提问时,是否会脸红21,你是否担心叫你担任班干部22,你是否总是觉得好像有人在注意你23,在工作或学习时,如果有人注意你,你心里是否紧张24,你受到批评时,心情是否不愉快25,你受到老师批评时,心里是否总是不安26,同学们在笑时,你是否也不大会笑27,你是否觉得到同学家里去玩不如在自己家里玩28,你和大家在一起时,是否也觉得自己是孤单的一个人29,你是否觉得和同学一起玩,不如自己一个人玩30,同学们在交谈时,你是否不想加入31,你和大家在一起时,是否觉得自己是多余的人32,你是否讨厌参加运动会和文艺演出33,你的朋友是否很少34,你是否不喜欢同别人谈话35,在人多的地方,你是否觉得很怕36,你在排球,篮球,足球,拔河,广播操等体育比赛输了时,心里是否一直认为自己不好37,你受到批评后,是否总认为是自己不好38,别人笑你的时候,你是否会认为是自己做错了什么事39,你学习成绩不好时,是否总是认为是自己不用功的缘故40,你失败的时候,是否总是认为是自己责任41,大家受到责备时,你是否认为主要是自己的过错42,你在乒乓球,羽毛球,篮球,足球,拔河,广播操等体育比赛时,是否一出错就特别留神43,碰到为难的事情时,你是否认为自己难以应付44,你是否有时会后悔,那件事不做就好了45,你和同学吵架之后,是否总是认为是自己的错46,你心里是否总想为班级做点好事47,你学习的时候,思想是否经常开小差48,你把东西借给别人时,是否担心别人会把东西弄坏49,碰到不顺利的事情时,你心里是否很烦躁50,你是否非常担心家里有人生病或死去51,你是否在梦里见到过死去的人52,你对收音机和汽车的声音是否特别敏感53,你心里是否觉得好像有什么事没有做好54,你是否担心会发生什么意外的事55,你在决定要做什么事时,是否总是犹豫不决56,你手上是否经常出汗57,你害羞时是否会脸红58,你是否经常头痛59,你被老师提问时,心里是否就是很紧张60,你没有参加运动时,心脏是否经常"扑通,扑通"地跳61,你是否很容易疲劳62,你是否很不愿吃药63,夜里你是否很难入睡64,你是否总觉得身体好像有什么毛病65,你是否经常认为自己的体型和面孔比别人难看66,你是否经常觉得肠胃不好67,你是否经常咬指甲68,你是否舔手指头69,你是否经常感到呼吸困难70,你去厕所的次数是否比别人多71,你是否很怕到高的地方去72,你是否害怕很多东西73,你是否经常做噩梦74,你胆子是否很小75,夜里,你是否很怕一个人在房间里睡觉76,你乘车穿过隧道或路过高桥时,是否很怕77,你是否喜欢整夜开着灯睡觉78,你听到打雷声是否非常害怕79,你是否非常害怕黑暗80,你是否经常感到后面有人跟着你81,你是否经常生气82,你是否经常会突然想哭83,你有时是否会觉得,还是死了好84,你是否经常想大声喊叫85,你有时是否想过自己一个人到遥远的地方去86,你被人说了坏话,是否想立即采取报复行动87,你心里不开心,是否会乱丢,乱砸东西88,你想要的东西,是否就一定要拿到手89,你是否经常想从高的地方跳下来90,你是否会经常急躁得坐立不安91,你是否不想达到好的成绩92,你是否从未说过谎话93,你是否一次也没有失约过94,你是否不愿说出别人不让说的事95,你是否总是很有礼貌96,老师或父母说的话,你是否都照办97,你是否发过怒98,你不喜欢的课,老师提前下课,你是否会感到特别高兴99,你是否无论对谁都很亲热100,对不认识的人,你是否会都喜欢计分规则: 计分规则: 选"是"答案,记 1 分,选"不是"答案,记 0 分结果解释: 结果解释: (1)学习焦虑(1~15 题):大于或等于 8 分,说明该生对考试怀有恐惧心理, 不安心学习,十分关于考试分数,小于或等于 3 分,说明该生学习焦虑低,学习不会受到困扰,能正确对待考试成绩. (2)对人焦虑(16~25 题):大于或等于 8 分,说明该生过分注重自己的形象, 害怕与人交往,遇事退缩;嫉妒心强;小于或等于 3 分,说明该生热情,大方, 容易结交朋友. (3)孤独倾向(26~35 题):大于或等于 8 分,说明该生孤独,抑郁,任性, 自我封闭,不善于交往;小于或等于3 分,说明该生爱好社交,喜欢寻找刺激, 喜欢与他人在一起. (4)自责倾向(36~45 题):大于或等于 8 分,说明该生自卑,怀疑自己的能力;小于或等于 3 分,说明该生自信,能正确看待失败. (5)过敏倾向(46~55 题):大于或等于 8 分,说明该生容易为一些小事而烦恼,遇时过于敏感;小于或等于 3 分,说明该生敏感性较低,能较好地处理日常事物. (6)身体症状(56~70 题):大于或等于 8 分,说明该生在极度焦虑的时候, 会出现呕吐,失眠等症状;小于或等于 3 分,说明该生基本没有身体异常表现. (7)恐怖倾向(71~80 题):大于或等于 8 分,说明该生对日常事物,如考试, 陌生人,黑暗等,有较严重的恐惧感;小于或等于 3 分,说明该生基本没有恐怖感. (8)冲动倾向(第 81~90 题):大于或等于 8 分,说明该生十分冲动,自控力差,情绪波动大;小于或等于 3 分,基本没有冲动. (9)虚假倾向(91~100 题):大于或等于 6 分,说明该生不诚实,虚伪,弄虚作假. 说明: 说明: 若全部指标在 70 分以上,可认为他存在一定的心理障碍,这种学生在日常生活中有不适应行为,有的可能表现为攻击和暴力行为等.说明：下面有50道题，每道题有3个备选项，请根据自己的实际情况选择，每题只能选择一种结果。
A.较符合自己的情况B.难回答C.不符合自己的情况第一部分：学习方法1.喜欢用笔勾出过记下阅读中不懂的地方。
A. B. C.2.经常阅读与自己学习无直接关系的书籍。
A. B. C.3.在观察或思考时，重视自己的看法。
而且在遇到问题时，对自己的看法很有信心。
A. B. C.4.在对老师将要讲的课会做很充分的预习，并且会预先做一些练习。
A. B. C.5.遇到问题，我喜欢和同学一起讨论。
A. B. C.6.为更好地理解老师讲的课程，我会对笔记等内容归纳成太哦问或图表。
A. B. C.7.听老师讲解问题时，眼睛注视着老师。
A. B. C.8.我喜欢利用参考书和习题集。
A. B. C.9.对于学习中的要点，我会很注意归纳并写出来。
A. B. C.10.我不经常查阅字典、手册等工具书。
A. B. C.11.我对作业和考试中的错误会进行修改，并根据试卷分析自己错误的原因。
A.B. C.12.我认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。
A. B. C.13.阅读中若有不懂的地方，非弄懂不可。
A. B. C.14.在学习的时候会经常联系其他学科内容进行学习。
A. B. C.15.在动笔解题以前，先做全面的审题，有了设想后，才去解题。
A. B. C.16.阅读中认为重要的或需要记住的地方就划上线或做上记号。
A. B. C.17.经常向老师或他人请教不懂的问题。
A. B. C.18.喜欢讨论学习中遇到的问题。
A. B. C.19.我很注意别人好的学习方法，并努力学会。
A. B. C.20.对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。
A. B. C.21.经常观察实物或参考有关资料对其进行学习。
A. B. C.22.听课时做完整的笔记。
A. B. C.23.我有专门的错题本。
A. B. C.24.如果实在不能独立解出习题，就看了答案再做。
A. B. C.25.我经常制定学习计划，但不一定按照计划来做。
A. B. C.第二部分：应试心理26.在重要考试的前几天，我就坐立不安了。
A. B. C.27.我每天早上都会吃饭而且早餐很有营养。
A. B. C.28.在考试前，我总感到苦恼。
A. B. C.评价办法：以下是有分值的结果，只要你的选择与下列结果吻合，可以得1分。
请对照你的选择统计你的得分。
结果为B，分值为1分的题目编号为：无。
评价结果：第一部分的分值若高于20分，说明你的学习方法还是比较理想的。
这一部分主要是针对学习方法的测试，比如孩子是否善于总结对知识的掌握是否扎实，学习是否主动自觉，对知识的涉猎是否广泛，等等。
总之，包罗了在学习方法上的各个方面。
所谓“尺有所短，寸有所长”，学习就是一个不断取长补短的过程，在某个方法上掌握得出色，不代表其他的地方做得都是完美的。
因此如果你的成绩一直比较理想，很可能得益于你所掌握的知识适合自己并且有正确学习方法。
在以后的日子里，你不仅要继续保持，还要继续发挥学习中的积极主动性，在新的学科和新的知识点中，不断归纳总结，不断发现新的方法，千万不要因为取得的成绩而骄傲自满。
如果在这部分的某些题目中没有得到比较好的分数，很可能说明你在某个环节上做得不好或者做得还不够到位，对于这样的题目，你需要考虑一下其目的是检测你的哪一个学习环节，是上课听讲，还是回家做作业，或者是考试复习等。