小学生绘本剧剧本
绘本剧童话剧《猜猜我有多欣赏你》完整剧本
绘本剧童话剧《猜猜我有多欣赏你》完整剧本开场白幕启）主持人：尊敬的观众们，大家好！欢迎来到本次的绘本剧童话剧《猜猜我有多欣赏你》！这是一部关于友谊和相互欣赏的故事，让我们一起进入这个神奇的世界吧！第一场：相遇的奇妙布景：森林中）角色：小狐狸、小兔子）小狐狸和小兔子在森林中相遇）小狐狸：你好，我是小狐狸。
你是谁呀？小兔子：你好，我是小兔子。
很高兴认识你！小狐狸：你看，这里有一只小鸟，它唱得好美啊！小兔子：是啊，真的很美。
你知道吗？我也喜欢唱歌呢！第二场：相互欣赏的力量布景：花园）角色：小狐狸、小兔子、小鸟）小狐狸和小兔子走进花园，看到小鸟在唱歌）小狐狸：小兔子，你听，小鸟正在唱歌！小兔子：它唱得真好听！我们也一起唱吧！小狐狸和小兔子开始一起唱歌）小鸟：你们唱得真好听！我也喜欢你们的声音！第三场：共同成长布景：森林）角色：小狐狸、小兔子、小鸟）小狐狸、小兔子和小鸟在森林中玩耍）小兔子：小狐狸，小鸟，我们可以成为好朋友吗？小狐狸：当然可以！我们一起玩耍、一起成长！小鸟：我也很乐意和你们做好朋友！第四场：友谊的力量布景：森林）角色：小狐狸、小兔子、小鸟、其他动物朋友）小狐狸、小兔子和小鸟与其他动物朋友在森林中玩耍）小兔子：有了朋友真好，我们一起玩得好开心！小狐狸：是啊，有了朋友，我们共同创造美好的回忆！小鸟：谢谢你们，有了你们，我的生活更加精彩！结束语幕落）主持人：感谢大家观看本次绘本剧童话剧《猜猜我有多欣赏你》！友谊的力量是无限的，希望大家能从中感受到友谊的美好！再见！谢幕）。
小班绘本童话剧剧本《借你一本书》
小班绘本童话剧剧本《借你一本书》剧本概要本剧以友善、分享和友谊为主题，适合小班儿童表演。
故事围绕着主人公___和___展开，讲述了他们如何通过分享书本而建立起深厚的友谊。
剧本角色1.___ - 善良可爱的男孩2.___ - 热心友好的女孩3.图书管理员 - 友善的图书馆工作人员4.小伙伴们 - ___和___的朋友剧本内容梗概第一场___和___在图书馆相遇，他们彼此都对绘本很感兴趣。
___因为没有卡片，无法借书，可是___主动提供自己的借书卡。
第二场___高兴地借到了自己喜欢的绘本，和___一起欢快地看书。
两人产生了深厚的友谊。
第三场___与___一起来归还书本，感谢___借给他书的机会。
图书管理员对两个小朋友的友谊表示赞赏，并鼓励更多的孩子分享书本。
剧本结尾小班绘本童话剧《借你一本书》以___和___的友谊结尾，鼓励孩子们学会分享和友善相处，与他人建立深厚的关系。
剧本概要本剧以友善、分享和友谊为主题，适合小班儿童表演。
故事围绕着主人公___和___展开，讲述了他们如何通过分享书本而建立起深厚的友谊。
剧本角色1.___ - 善良可爱的男孩2.___ - 热心友好的女孩3.图书管理员 - 友善的图书馆工作人员4.小伙伴们 - ___和___的朋友剧本内容梗概第一场___和___在图书馆相遇，他们彼此都对绘本很感兴趣。
___因为没有卡片，无法借书，可是___主动提供自己的借书卡。
第二场___高兴地借到了自己喜欢的绘本，和___一起欢快地看书。
两人产生了深厚的友谊。
第三场___与___一起来归还书本，感谢___借给他书的机会。
图书管理员对两个小朋友的友谊表示赞赏，并鼓励更多的孩子分享书本。
剧本结尾小班绘本童话剧《借你一本书》以___和___的友谊结尾，鼓励孩子们学会分享和友善相处，与他人建立深厚的关系。
绘本剧童话剧《猜猜我有多爱你》完整剧本
绘本剧童话剧《猜猜我有多爱你》完整剧本原创制作：独立儿童故事写作者——李浩然前言：在如今的时代，孩子的童年不能没有绘本（图画书），而在众多的绘本故事中，不能不提《猜猜我有多爱你》，这个绘本特别形象地展现了孩子和父母之间无比深厚的爱，其中的亲子互动像极了生活中的实际情景，其中的语言对白像极了孩子纯真的话语。
绘本不仅能读，如果我们把它变成一场情景剧或者童话剧，那孩子和家长会更加喜欢。
使用方式校园绘本剧、幼儿园绘本主题活动、小学绘本创意活动、校园文艺表演节目、绘本馆创意绘本课、家庭亲子绘本剧童话剧……——接下来就让我们一起把这个故事演绎出来吧——时间+地点+角色+道具+音乐时间：有弯月和星星是晚上（灯光调暗）。
场景（故事只发生在一个地方）：野外兔子家，青青的草地上有一个最柔软的叶子铺成的小床，小床旁边是一个树桩（后面小兔子会跳到上面），旁边不远处是一颗大树，大树有三两个粗壮的枝条（后面大兔子跳的时候，头会挨着）；还有一处灌木丛，以及一条小路延伸向远方。
注意：布置场景的时候，可以根据容易找到的道具进行场景搭建。
角色：孩子（可以是男孩，也可以是女孩）大人（可以是爸爸，也可以是妈妈）旁白（可以是男声，也可以是女声）。
道具：兔子耳朵道具，或者兔子服装。
背景音乐：The promise [secret garden]，或者1967[Gontiti]——剧本开始——音乐起。
大栗色兔子牵着小栗色兔子的手上场，小栗色兔子还兴奋地一蹦一跳走着。
他们走到小床边，大栗色兔子蹲下来整理小床。
旁白：小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住、大栗色兔子的长耳朵不放。
他要大兔子好好听他说。
小兔子（从后面抓着大兔子的长耳朵兴奋地）：猜猜我有多爱你。
大兔子（回头回答）：喔，这我可猜不出来。
小兔子（一下子跳到旁边的木桩上，夸张地伸开双臂，伸了又伸）：这么多！大兔子（站起来，也伸开双臂，笑着）：我爱你，有这么多！小兔子（认可，萌萌哒）：嗯，这真是很多！小兔子（举高双手，继续调皮地）：我的手举得有多高，我就有多爱你！大兔子（学小兔子的动作和说话）：我的手举得有多高，我就有多爱你！小兔子（小希望地）：这可真高啊，我要是有那么长的手臂就好啦。
大班绘本剧
大班绘本剧(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大班绘本剧角色：小老鼠、小白兔、小狐狸、小羊、小猪、小斑马、大熊。
舞台剧绘本故事剧本
舞台剧绘本故事剧本角色：1、小兔子乖乖2、兔妈妈3、大灰狼第一幕：清晨的准备时间：早晨地点：小兔子的家小兔子乖乖正在家里玩耍，兔妈妈在厨房准备早餐。
兔妈妈：（温柔地）乖乖，快来吃早餐啦。
小兔子乖乖：（蹦蹦跳跳地跑过来）妈妈，今天的早餐是什么呀？兔妈妈：（微笑着）是你最爱吃的胡萝卜饼。
第二幕：妈妈要出门时间：上午地点：小兔子的家兔妈妈收拾好东西，准备出门去买菜。
兔妈妈：（蹲下身子，摸着小兔子的头）乖乖，妈妈要去买菜，你一个人在家要把门关好，谁来都不许开门。
小兔子乖乖：（乖巧地点头）知道了，妈妈，我不会开门的。
第三幕：大灰狼的出现时间：中午地点：小兔子的家门外大灰狼偷偷摸摸地来到小兔子家门前。
大灰狼：（捏着嗓子）小兔子乖乖，把门开开。
小兔子乖乖：（警惕地）你不是妈妈，妈妈的声音不是这样的。
第四幕：狡猾的大灰狼时间：中午地点：小兔子的家门外大灰狼眼珠一转，换了一种声音。
大灰狼：（学着兔妈妈的声音）乖乖，我是妈妈，快开门。
小兔子乖乖：（透过门缝看）不对，你不是妈妈，妈妈有钥匙。
第五幕：妈妈回来了时间：下午地点：小兔子的家兔妈妈买完菜回来了。
兔妈妈：（敲门）乖乖，妈妈回来了。
小兔子乖乖：（开心地打开门）妈妈，你终于回来了。
第六幕：讲述经过时间：下午地点：小兔子的家小兔子乖乖把大灰狼的事情告诉了妈妈。
兔妈妈：（抱着小兔子）乖乖真聪明，没有给陌生人开门。
第七幕：快乐的结尾时间：下午地点：小兔子的家兔妈妈和小兔子乖乖一起做游戏，笑声充满了整个房间。
（落幕）接下来，我们可以对这个剧本进行一些细化和丰富。
比如，在第一幕中，我们可以增加小兔子乖乖玩耍的具体场景描述，它可能在摆弄着自己的玩具小火车，嘴里还念念有词。
第二幕里，兔妈妈在出门前，可以更加详细地叮嘱小兔子乖乖一些注意事项，比如不要靠近炉灶，不要碰电源插座等等。
第三幕和第四幕中，大灰狼可以多一些表情和动作的描写，展现它的狡猾和急切。
小兔子乖乖在拒绝大灰狼时，可以增加一些内心的活动描述，表现出它的紧张和勇敢。
六年级童话剧剧本------《彩虹色的花》
《彩虹色的花》绘本表演剧本人物：太阳公公、花姑娘、小蚂蚁、蜥蜴哥哥、小老鼠、小鸟、小刺猬、旁白。
声音：1、早起公鸡叫的声音。
2、小提琴变奏曲《春》（太阳升起）3、船划过水的声音。
4、《圆舞曲》（蜥蜴哥哥跳舞）5、《生日快乐》（小鸟飞走时的音乐）6、打雷、刮风和下雨声。
7、风越刮越大的声音，音乐慢慢地转为忧伤。
8、总体的一首欢快的轻音乐。
台词：（公鸡打鸣声，随着《春》慢慢响起）花姑娘蹲在地上。
这是太阳公公慢慢升起。
太阳公公：今天我一定要把积雪全部都融化掉。
（随着绕场一周，站在花姑娘的背后花姑娘慢慢伸着懒腰站了起来。
）太阳公公：早安，你是谁啊？花姑娘：早啊太阳公公，我是彩虹色的花，冬天的时候我一直呆在泥土里，我等了好久好久，终于见到你了，好高兴啊，我要跟每一个人都来分享分享我的快乐。
（过了几天好像有谁从花儿的身边走过。
）花姑娘：早安，我是彩虹色的花。
你是谁啊？小蚂蚁：我是蚂蚁，我现在要去奶奶家，可是雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。
我怎么才能过去呢？花姑娘：是这样啊。
那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。
（小蚂蚁小心翼翼的从彩虹色的花身上摘下一片红色的花瓣，当做小船游走了。
）（又过了好几天，一个很舒服的晴天，好像又有谁走过。
）花姑娘：你好，我是彩虹色的花，你是谁啊？你为什么那么难过呢？蜥蜴哥哥：我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服。
怎么办呢？花姑娘：哦，也许我的那一片花瓣会与你的绿色相配。
你看呢？蜥蜴哥哥：谢谢你，彩虹色的花。
（蜥蜴哥哥也小心翼翼的从彩虹色的花身上摘下一片红色的花瓣，当做了美丽的披风。
）旁白：这些日子，每天的阳光都很强烈。
好像有谁从花儿的身边走过。
花姑娘：你好，我是彩虹色的花。
你是谁啊？你怎么呼哧呼哧的喘着气呢？小老鼠：哦，你好。
我是老鼠。
最近天气又闷又热，弄得我晕乎乎的，要是有把扇子就好了。
花姑娘：噢，那用我的花瓣不正好吗？（彩虹色的花送给小老鼠一片蓝色的花瓣，让小老鼠当做扇子扇风，小老鼠高高兴兴的走了。
绘本剧剧本
蛀牙王子绘本秀小朋友们你们好，欢迎你们又来到波波比绘本秀剧场！我波波比看到你们来到这里真的好开心啊！还记得怎么和我打招呼吗？快一起来打个招呼吧！（嗨~！）wo~再大声一点！哇！好棒哦！我们的声音真的很棒！所有你们的声音都很健康！接下来我要看看你们的身体是不是也和声音一样棒棒的！马上请你们站起来和我波波比一起跳我们的开心操！哇！这边的大姐姐大哥哥赶快出来吧！哦，谢谢音乐哥哥~开心操小朋友们赶快坐下来吧！谢谢水蜜桃姐姐！谢谢巧克力哥哥！拜拜~！各位小朋友，知道这里什么什么地方吗？嗯~是艺术宝贝！我是说这一个房间哦！是我们的什么？我好像有说过哦！这里是波波比绘本秀剧场！哦~！跟我一起大声的说一遍好不好？让我听听你们的声音响不响亮？好不好？一二三——波波比绘本秀剧场！停——！哦！喔~！我看到你们的牙齿都是白白的！好干净哦！好像都很健康的！哦，让我再仔细看看！哦~！我好像看到，有些小朋友的牙齿里面有——嗯~嗯~嗯。
特别是那些爱吃糖，又爱吃巧克力的小朋友，特别是那些不爱刷牙的小朋友！yi~波波比不敢再想下去了。
不爱刷牙话，那牙齿里面到底会长什么呢？（蛀牙）哦~是吗？你们可要仔细的看咯！动动秀（蛀牙虫搬家）蛀牙虫：当新家！波波比：停！还好我用魔法棒把他们定住了，不然他们又不知道要跑到那个不爱刷牙的小朋友的牙齿里面去造房子了，哦，趁现在他们都不能动的时候，你们知道他们刚刚被啊---呸，什么水给冲走了啊？嗯是宝宝刷牙以后的漱口水哦！那你们能告诉我他们为什么要在宝宝的牙齿里面做那么多坏事啊？。
（小朋友回答），最重要的他不刷牙，可是宝宝最后刷牙了，牙齿又白有干净，所以两个蛀牙虫只能搬家了，嗯，刚刚他们做了很多的坏事，所以呢，小朋友们，我们给他们一个机会让他们做一件好事好不好？，嗯，啊，我想想有什么事，啊对了，小朋友你们是来听故事的，等一下我们会有一个很好玩的故事要带给你们哦，但是你们知道听故事之前要把这里做一个改变，好，就是这样，嗯，那我现在就用魔法棒棒让他们两个来帮我把这里做一个改变，。
儿童绘本《画春天》的剧本脚本全稿
绘本故事：画春天
P1春天来了，我要画一颗嫩嫩的小草！
P2涂上绿绿的颜色，那是它刚刚钻出泥土的样子！
P3不多久，它们就会铺满大地。
P4春天来了，我要画一片嫩嫩的柳叶！
P5涂上青青的颜色，那是它刚刚吐出的嫩芽！
P6不多久，它们就会变成柳树那柔柔的头发。
P7春天来了，我要画一朵桃花！
P8涂上粉粉的颜色，那是它脸上最美的云霞！
P9不多久，它们就会爬上桃树的每一个枝杈。
P10春天来了，我要画一只燕子！
P11涂上黑白的颜色，那是它最美的新衣！
P12不多久，它们就会在天空飞呀飞、划呀划。
P13春天来了，我要画一只风筝！
P14涂上彩色的颜色，那一根细线下，是一群小娃娃在笑哈哈。
P15春天来了，春天来了，我要把春天来画！
P16春天来了，春天来了，我要把春天来夸！
P17春天来了，春天来了，万物生长的时候，我也要发芽长大，我也要绽放开花！P18（问题设计）春天来了，你发现春天有哪些变化呢？来画下来吧！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生绘本剧剧本
《绘本》关键是要写出人物的对话，场景人物等主要是靠想象，还要具体地画出来，让人更易于理解剧本内容。
小学生绘本剧剧本
小猪­­——爸爸;狐狸——孩子;旁白——妈妈
道具：桌子1、椅子1、一份饼干、水桶1、毛巾1、小猪头头饰1、狐狸头饰1
我的幸运一天
【场景】狐狸家
(狐狸背对大家坐在椅子上，然后旁白响起的时候，狐狸转身站起来，一边走来走去，一边修爪子，一边作肚子饿状，一边说：饿啊，好饿啊。
)
旁白：一天，一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐。
在他修爪子的时候，忽然门外传来了一敲门声。
(咚咚咚门外小猪窍门，上场)
小猪(欢快的)：“嗨，小兔子!你在家吗”
(狐狸听到小猪的声音后对台下做“保持安静”的手势，蹑手蹑脚地来到门边。
)
狐狸(小声的)：“兔子?如果这儿有什么兔子的话，我早就把他当早餐了。
”
旁白：狐狸打开门，发现门外站着一只小肥猪。
(狐狸作窃喜状拉开门，音乐《哎呀》起，狐狸领着小猪进来，然后强迫小猪和他跳一段舞。
)
小猪(一边跳舞，一边尖叫、惊慌地)：“哎呀，我找错门了!”
狐狸(开心、惊喜地)：“啊，没错，你找的正是地方!”
旁白：他一把夹住小猪，使劲地把他拖了进来。
( (狐狸用力把小猪拖至台中央)
狐狸(边拖着小猪边得意的笑着说)：“哈哈，这真是我的幸运一天!什么时候午餐竟然自己送上门来了!”
小猪(一边挣扎一边尖叫)：“放开我!让我走!”
(狐狸紧紧抓住、按住小猪不让小猪动)
狐狸：“对不起，小子，这可不是一般的午餐呐，这是一顿烤猪肉——我的美味大餐!现在，就到烤锅里去吧!
旁白：挣扎也没有用了。
小猪：(叹了口气)“好吧，听你的安排吧。
可是，我有一件事情要说。
”
狐狸：(怒吼)“什么事?”
小猪：“嗯，你知道，我是一只猪，而猪是非常脏的。
难道你就不想给我先洗洗澡吗?想一想吧，狐狸先生。
”
(小猪举起膀子转圈让狐狸打量他的脏身子，狐狸皱着眉头打量着，不时地捂住鼻子。
)
狐狸(自言自语)：“嗯……他是很脏。
我得给他洗洗。
”
【场景】澡盆里 (狐狸和小猪来到澡盆旁边，澡盆可以用纸箱子代替)
(音乐《特雷巴舞曲》起，狐狸把小猪放进澡盆里，忙碌地准备各种洗澡的物品，不时地擦着头上的汗。
小猪坐在澡盆里看着狐狸忙前忙后。
)
旁白：于是，狐狸开始忙起来了：他捡树枝。
他生火。
他拎水。
然后，他给小猪痛痛快快洗了个澡。
(音乐《嘻唰唰》起，狐狸开始给小猪洗澡，小猪坐在澡盆里作舒服状，不时让狐狸帮他洗洗这儿，洗洗那儿，狐狸边洗边擦汗，还发出大声喘气的声音。
)
(几分钟后，洗好了，狐狸把小猪拖至台中央)
狐狸(打量着小猪)：“好了，现在你是全村最干净的小猪了。
给我安静地呆着吧!”
小猪(叹了口气)：“好吧，听你的安排吧。
可是……”
狐狸(怒吼)：“又可是什么?”
小猪：“嗯，你知道，我是一只非常小的猪。
难道你就不想喂饱我，让自己吃得更过瘾一点吗?想一想吧，狐狸先生。
”
狐狸(自言自语，打量着小猪)：“嗯，他确实小了一点。
胖点更好吃。
”
(音乐《特雷巴舞曲》起，狐狸推着小猪至台右后侧。
再次把小猪绑在椅子上。
跑来跑去地把饼干和通心粉端上桌子，狐狸汗水直淌，气喘吁吁。
，小猪坐下来大口吃，小猪做贪吃状)
旁白：于是，狐狸开始忙起来了：他摘西红柿。
他做通心粉。
他烤小甜饼。
然后，他给小猪吃了一顿丰盛的午餐。
(几分钟后，小猪吃饱了，打了一个饱嗝儿，然后狐狸把小猪拖到台中央)
狐狸：“好了，现在你是全村最肥最嫩的猪了。
给我进烤锅吧!”
小猪(叹了口气)：“好吧，听你的安排。
可是……”
狐狸(怒叫)：“可是，可是，可是什么?”
小猪：“嗯，你知道，我是一只勤劳的猪，所以我的肉特别硬。
难道你就没有想过先给我按摩一下，让自己能吃上更嫩一点的烤肉吗?想一想吧，狐狸先生。
”
狐狸(自言自语)：“嗯，肉嫩一点当然更合适我的口味啦!”
(狐狸让小猪在椅子上或者让小猪趴地上，音乐《动物狂欢节》起，小猪此时指挥狐狸按摩，狐狸将小猪从头到脚又捏又敲又打。
) 旁白：于是，狐狸又开始忙起来了：他先推推这儿，又拉拉那儿。
他把小猪从头到脚又捏又敲。
小猪(享受地)：“这真是令人害怕的按摩!不过，这些日子我确实工作得很辛苦，我的背都僵硬了，你能再用点力吗，狐狸先生?再多用一点点力气就好了。
噢，可以了，可以了。
现在，再往左边用点力气……”
(狐狸一边按摩一边假装累得往后退，一直退到旁边，找一个地方睡倒下去。
)
小猪(站起来四处张望，假装寻找)：“喂，狐狸先生，你在哪
儿?”
旁白：可是，狐狸先生再也听不见了——他累昏过去了，连抬手指头的力气都没有了，更别说烤猪肉啦!
小猪(在某个地方找到狐狸，看到狐狸睡在地上后，同情地)：“唉，可怜的狐狸先生，他忙了整整一天!”
(小猪跑到台中间)
小猪(得意的一边跑一边说)：啊!多么舒服的澡，多么丰盛的午餐，多么惬意的按摩，这真是我最幸运的一天!
(狐狸挣扎着想去抓小猪)
旁白：然后，村里最干净、最肥、最柔软的小猪，拿着剩下来的小甜饼一边吃，一边对观众说。
小猪：(对着台下)好吧，那我明天再到谁家去呢?
(狐狸听完又一次倒下!)
(剧终)
小猪、旁白、狐狸手拉手谢幕：“谢谢大家!”。