2022年上海高三一模嘉定区语文试卷含答案
嘉定区2022学年第一学期高三年级第一次质量调研
语文试卷
考生注意：
1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
3.考试时间150分钟。试卷满分150分。
一 积累运用 （10分）
1.按要求填空。（5分）
（1） ，悠悠我心。（曹操《 》）
（2） ，始速祸焉。（苏洵《六国论》）
（3）《大学之道》中特别强调从天子到庶人各个阶层齐家治国平天下之根本的语句是：“ ”。 （4）李白在《蜀道难》中以“ ”句写善攀爬的动物难以翻越山岭来侧面表现蜀道艰险。
2.按要求完成题目。（5分）
（1）下面是《红楼梦》中重要故事情节，选项中对这些故事情节发生先后次序排列正确的一项是（ ）。（2分）
①梦游幻境 ②元妃省亲 ③黛玉焚稿 ④宝玉摔玉 ⑤黛玉葬花
⑥宝玉出家 ⑦共读西厢 ⑧抄检贾府 ⑨香菱扶正 ⑩雨村断案
A.①④⑩②⑤⑦⑧③⑨⑥ B.④⑩①②⑤⑦⑧③⑥⑨
C.④⑩①②⑦⑤③⑧⑥⑨ D.①④⑩②⑦⑤③⑧⑨⑥
（2）请根据下面语段的内容与逻辑关系选出对横线处语句排序正确的一项（ ）。（3分）
在当下的互联网语境中，表达贫瘠愈发成为一个值得重视的问题。“赞美”只会“YYDS（永远的神）”、“绝绝子”；张口就是“get”“low”“打call”，却想不出对应的中文是什么。内容愈发丰富，意义却愈发匮乏， 。以点赞排序的评论区机制，配以快速刷新的信息流，决定了要想让自己观点脱颖而出，就必须短、平、快。 。同时， ， 。再加上短视频传播的风靡，图像信息的言简意赅加速侵蚀文字的表达作用， 。远看网络世界丰富多彩，近观评论区却千条一面。有观点认为，“语言的饥荒会恶化思想的贫困”。
①为了让观点尽快刷出存在感，逻辑性也渐渐让位于情绪性
②如此机制下，长文走向没落，片段化表达成为主流
③语气词、简写乃至表情包成为表达的常态
④造成表达的高度模式化
⑤这种现象的产生与今天的互联网传播规律直接相关
A.⑤②①③④ B.④②①③⑤
C.②④①③⑤ D.⑤①③④②
二 阅读（70分）
（一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）
材料一：
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。由于短视频内容较短，所以既可以单独成片，也可以成为系列栏目。短视频的内容一般可以分为如下多个主题：短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型等。
（材料一改编自“百度百科”相关词条）
材料二：
①短视频的一个很突出的社会功效，就是对突发新闻事件的记录和及时发布。纸媒时代，由于印刷制作的周期和篇幅限制，社会新闻的发布往往是要有些延迟和滞后的，而且，一般性的社会生活事件很难被大众看到并引起广泛关注。而在人人都有摄像头的时代，每个人都可以成为突发事件的记录者和传播者，同时，一键转发功能会让事件飞快传播，这让许多小人物的困难有了可以被大家关注和帮助的可能。
②短视频兴起之初，人们很兴奋，因为可以用一两分钟甚至几十秒的有趣内容来填补日常生活中的零碎时间，比如等公交，坐地铁，咖啡厅等人，甚至如厕时间，短视频就是个很不错的消磨方式。所以人们一度欢呼“用短视频杀死碎片时间”。
③短视频是技术发展的产物，是时代带给人们的便利的新媒介，它能给人们快速高效地提供新闻、知识和娱乐信息，但同时也会给人们带来碎片式的思维模式、封闭的认知状态和浮躁的情绪。所以说，短视频是把双刃剑，如何用好这把剑，是值得深思的问题。 （材料二改编自《短视频，大数据时代的双刃剑》，北京晚报）
材料三：
①媒体文化学者尼尔·波兹曼在《技术垄断》一书中提出“任何技术都能够代替我们思考问题……所谓技术垄断就是一切形式的文化生活都臣服于技艺和技术的统治”。长期以来人们都认为波兹曼提出的“技术垄断”是指电视技术。而短视频App的出现，第一次使人们认识到此书与其说是对当时那个时代的批判，反而更像是对下一个时代的预言。
②许多沉溺短视频者首先感到的是“信息容量”的明显下降，“短视频”顾名思义，其生产者只有在最短时间内吸引观看者的眼球才能获得流量利益，否则只能换来观看者的拇指向上一滑，这导致生产者必须在足够短的内容中提供尽量多的刺激，而观看者的短期、即时奖赏反馈不断被强化，也导致其注意力的保持时间越来越短。
③最典型的表现之一在于沉溺短视频App者从文字获得信息的能力变弱，普遍没有耐心阅读较长篇幅的文字，甚至无法完整地欣赏完一部时间较长的电影。另一个典型的现象，在于抽象理解、逻辑思维和文字表达能力的显著下降，具体表现为难以理解文本，难以根据通过文本提供的信息进行抽象思维，简单地讲就是看不懂大段文字，更无法通过文字进行文本之外的思考，进行文字表达只会玩弄网络热梗、无厘头，自身语言匮乏、贫瘠。
④此外，因为短视频为了达到最大传播效果，必然采取向下兼容的策略，提供让尽可能多的人能够理解的内容，波兹曼批评电视“只能提供12岁儿童心智的节目”，而短视频App还要更加糟糕，海量虚假的、错误的、反智短视频内容，只要观者稍有常识就不难发现其谬误，反而被冠以“科普”之名疯狂传播；一些明显编造、摆拍的视频，观者稍有逻辑都不难识别其荒唐，却有大量拥趸信以为真。
⑤最后，人类能否逃脱技术垄断的宿命？波兹曼认为无济于事，因为技术不仅大势所趋，而且势必无处不在，今日的我们对这一点有比波兹曼更深的感受。因此，我们有必要去思考另一个问题：人类是否有足够的理性和智慧，直面由自己创造，并可能毁掉自己的技术？
（材料三改编自《短视频时代正在批量制造“新文盲”》，南方周末）
3.材料二第③段中的“双刃剑”在文中具体指的是 （2分）
4.下面对于“短视频”特征的概括不正确的一项是（ ）。（2分） A.新媒体平台播放，适合移动和休闲时观看。
B.内容短，可单独成片，也可制作系列栏目。
C.可以对突发新闻事件进行及时记录与发布。
D.拇指向上一滑，即可瞬时获取足够的信息。
5.下列推断不符合上述三则材料文意的一项是（ ）。（3分）
A.在候机大厅刷刷抖音，可以让漫长的等待变得不那么折磨人。
B.与其花大量时间看《红楼梦》，不如等《三体》电视剧上映。
C.有报刊指出网民科学素养等不足，易被短视频博主“洗脑”。
D.技术垄断无可避免，人类应当利用理性智慧避免被技术所害。
6.如果将上述三则材料整合成一篇文章，请根据此三则材料写出这篇新文章的行文思路。（4分）
7.《必修》下册第四单元主题是“信息时代的语文生活”，要求我们学会理解、辨析、评判媒介信息，形成独立判断，恰当筛选利用。有媒体统计了短视频用户的消费数据，制作成右图，请联系上面三则材料的相关观点，分析这个数据图。（5分）
（二）阅读下文，完成第8—11题。（15分） 岩画 鲍尔吉·原野
①大雁山上有岩画。吉雅泰对我说：“老师你是专家，咱们看看去吧！”专家帽子像云彩在天上飞，我哪里是什么专家？看看热闹吧。“看！”吉雅泰介绍，“石头的图画。”这些人像青蛙，如缴枪的兵丁，他们举着胳膊、蹲马步。除了人，还有鹿和花朵，花形显然是对萨日朗花的摹写，花瓣用力弯曲着，但下面没小花。
②“这些岩画是什么年代的？”我问吉雅泰。吉雅泰偏头向天空看，好像云上有答案。“专家说，匈奴时期或者新石器时期。”我笑了，这个专家看来不怎么专。匈奴跟新石器在时间上离太远了，它们并不是周一和周六的关系。“哪儿的专家？”我问。“哎呀，哪儿的都有。”吉雅泰手指遥远的天边，“全国各地的都有。他们一拨儿一拨儿来，还有80多岁的专家，人扶着走路。他们照相、摄影。岩画有被偷走的，你看。”吉雅泰指一块石头，缺了一尺见方。“电锯割的。”吉雅泰说。
③这么拉风的岩画我要好好瞧瞧。猪血般的岩石上，留下了灰白色的图案，线条流畅，笔触稚拙。我差不多变成专家了，流畅稚拙，是评论家爱说的话。这些岩画分布在方圆30米内的七八块岩石上。我发现一幅岩画半成品。这只鹿，光有两条前腿和一只尾巴，少后腿。可能创作刚到一半，敌人突袭，比如汉人来袭匈奴人，新石器人遇到旧石器人的进攻，岩画家投笔从戎，甚至战死也有可能，留下了半幅画。一般说，史前人士没这么不认真的，是残酷的战事让他们中断了心爱的创作。
④ “老师，你判断这是什么时期的岩画？”吉雅泰问。“唔，”我用手摸了摸岩画，说，“我看跟红山文化属一个时期。”
⑤ “啪、啪。”大雨点摔在石头上，听得清响声。石壁开放一朵一朵颜色更深的花，图案更清晰。头顶晴空，哪来的雨呢？吉雅泰指北侧山下，铁灰色的浓云匍匐而来，和落叶松林接上了。“下山吧。”他说。我跟他急匆匆下山，奔一个孤零零石片垒的房子而去。进了这间房子，衣服全湿透了。
⑥石房子是一位老羊倌的家，他叫虎其吐，眉梢各有一点眉毛，这是长寿的象征。虎其吐老人用干松枝拢火，松香味随毕剥声弥漫屋里。他有80岁，目光灵活，也清澈。虎其吐听说我来看岩画，说：“你真喜欢这个吗？”我说：“不懂，看一看。随便看一看啦。”老汉看了我一会儿，他眼光里有儿童式的顽皮，或者说带一点点嘲讽。他说：“我看你是诚实的人，我要告诉你实话。”
⑦我和吉雅泰光着膀子，拎衣服烤，不知他要说什么实话。老汉拿树枝拢火，说：“那些岩画是我画的。”他画的？我不知所措，吉雅泰眼珠几乎要滚出来掉到火堆里。我们邂逅了一位史前岩画作者？
⑧他见我们不信，搬来一个木箱，“哗啦”扣地下。里面有凿子、锤子和灰白的石块。他说：“先用凿子凿出花纹，人的花、鹿的花，再用石头在花纹上蹭，岩画——”他摊开一只手，另一只手握着凿子 ，“——就出来了。”他看我们还是不信，从炕头的白毡子底下拿出两块赭石片，石上有青蛙式的小人和鹿形。“我画的。”虎其吐老人用皲裂的手指自己鼻子。
⑨我俩拿过石片看，和山上的一模一样。老汉又拿出一块石片，在地上凿——“咔咔咔”，圆形的头；“咔咔”，两个白点是眼睛；“咔——”，接下的方形是身子、胳膊。我倒吸了一口气。世上固然有许许多多人所不知的秘密，但眼前这个秘密太出人意料了。
⑩“您是岩画爱好者吗？”我问。我不好意思管他叫骗子。“不爱好，”老汉摇头，“是没办法。”“什么没办法？”“真的岩画，我们这里有，”老汉拍地面，“有人炸，有人用电锯割。没办法，我弄假的掩护真的。”
⑪外边雨停了，虎其吐老汉领我们上山。老汉拿小铲子在一块石头下挖土，挖了约有一尺深，石壁露出湿润的岩画，图案
2015上海金山区年高三语文一模试卷(含答案)
1 2015上海金山区年高三语文一模试卷及答案 2015.1
一、阅读（80分）
（一）阅读下文，完成第1-6题。（17分）
国民精神的火光
焦垣生
①民为一切之本，戏曲艺术亦然。中国戏曲源于民间歌舞，其人民性是与生俱来的。
②中国戏曲作为中国优秀传统文化的体现，有着与其他国家和民族的戏剧不同的发展特点。西方的戏剧，随着社会发展，艺术分工越来越细，分化成歌剧、舞剧、话剧等艺术形式，走的是如蘸医分科般越来越细的路；而中国的戏曲则是随着社会发展，艺术综合性加强，融歌、舞、演、技等于一体，走的是如中医综合辩证般的路。为什么同属世界三大古老戏剧的希腊悲喜剧和印度梵剧，现在都难有商业演出，而中国戏曲数以百计的剧种至今仍活跃在舞台上？中国戏曲内在的特质是合及和，并能不断吸收消化新的东西而化合成更高级的形态。自原始社会而来的民间歌舞，到奴隶社会与滑稽戏交会，到封建社会佛教传入后，与佛门弟子的说唱艺术交汇融合，并通过遍布市井民间的勾栏瓦肆争奇斗艳，终使中国戏曲生成并定型。
③中国戏曲的人民性还表现在它特别善于利用一切契机，使自身向前发展。元代蒙古族取得中原后，取消科举，许多文人落魄，戏曲得到最优秀的知识分子加入，立即由量变到质变，趋于成熟。到明代，因文人雅士多钟情戏曲，戏曲又抓住这一机遇，致使传奇剧本文辞典雅，舞台表演婀娜多姿。到清代，因为皇帝从顺治到光绪，无一例外都是戏曲爱好者，戏曲又利用了这个机缘，由“花雅之争”打磨出了能代表中国300多个剧种晟高水平、把唱腔和演技都推到空前阶段的国剧——京剧。以京剧为代表的中国戏曲，成为举世公认的雅俗共赏的艺术。民国时期，京剧借助大众媒体报纸的平台，评选出“四大名旦”、“四大须生”，把国剧明星抬到天上又深入到国民的心里。电灯出现后，照明效果的改变把“听戏”变成真正的“看戏”，视觉艺术属性鲜明突出。没过多久，几乎所有剧种的角色行当都时尚而合情合理地男女演员齐登舞台，群星闪耀，观众赏心悦目。
上海市嘉定区2019届高三语文一模试卷(含答案)
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1页 嘉定区2012学年高三年级第一次质量调研
语文试卷
考生注意：
1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
3．考试时间150分钟。试卷满分150分。
一 阅读80分
（一）阅读下文，完成第1-6题。（16分）
当代中国诗人为何只向西看鲁枢元
①中国当代最优秀的诗人如海子、苇岸，当他们谈起自己追慕与效仿的诗人时，可以说出长长的一排：荷马、但丁、莎士比亚、歌德、荷尔德林、惠特曼、爱默生、纪伯伦、普希金、叶赛宁、济慈、雪莱、黑塞以及米什莱、赫德逊、列那尔、普里什文等等，却很少提起自己国度的传统诗人。苇岸曾坦诚地承认：“祖国源远流长的文学，一直以来未能进入我的视野。”海子更是绝情地说：“我恨东方诗人的文人气质，他们把一切都变成趣味。”
②这里我不想责备年轻诗人的偏激，我只是为我们中华民族诗国疆土的沦丧感到悲哀。是什么原因使我们最有希望的诗国传人竟翻越一道道异国语言的障碍“皈依”到大洋彼岸的诗人行列，而对于自己的诗歌传统竟不置一顾甲
③以中国古代伟大诗人陶渊明为例，时至今日，陶渊明的世界影响，主要还在汉文化圈内，至于他在西方国家的流布与影响，却查找不到过多的记载。20世纪以来，中西方的文化交流很不平衡。中国人自己的传统文化经过近百年严厉的自我批判已几近干涸，而西方现代文化却如太平洋的海啸一般汹涌而来，几乎淹没中国传统文化的所有领地。
④中西文化的阻滞与隔膜只能是一个历史阶段的遗憾，就其作为共同的人类文化而言，交融、互补才是必然的，文学更是如此。即便从陶渊明西方接受史的点滴文献中，也可以感觉到这一点。
⑤20世纪20年代，一个偶然的机会，法国作家罗曼·罗兰看到了年轻的中国留学生梁宗岱翻译的陶渊明的诗篇，在随即给梁宗岱的信中写道：“你翻译的陶潜诗使我神往。不独由于你的稀有的法文知识，并且由于这些诗歌的单纯动人的美。它们的声调对于一个法国人是这么熟悉！与我们古代土地上升上来的气味是同样的。”接下来，法国印象派诗人瓦雷里在为梁宗岱《法译陶诗选》一书撰写的序言中写道：“试看陶潜如何观察‘自.
2022-2023学年上海市嘉定区高二下学期期末考语文试卷
2022—2023学年嘉定区第二学期高二年级期末
语文试卷
（考试时间 150 分钟 试卷满分 150分）
一 积累应用（10 分）
1.按要求默写。（5分）
（1）天下云集响应，_______________。（作者）《过秦论》）
（2）其在道也，_______________，物或恶之。（《四章》）
（3）司马迁在《屈原列传》中归纳得出《离骚》流露怨愤情绪的直接原因是“_______________，_______________”。
2.按要求选择。（5分）
（1）为下面语段横线处选出语句排序正确的一项（ ）（2分）
文学研究的合情合理的出发点是解释和分析作品本身。无论怎么说，______。然而，奇怪的是，______。造成这种过分倚重条件、环境而轻视作品本身的原因是不难找到的。现代文学史是在与浪漫主义运动的紧密联系中产生的，______，这样，______。19 世纪。文学竭尽全力赶超自然科学，于是，______。此外，随着研究的注意力转向读者的个人趣味，旧的文学批评彻底瓦解了。
①研究的重点就从文学转到了它的房史背景上，也就是要采用这种方法来判断旧文学的新价值
②从因果关系来解释文学成了当时一个伟大的口号
③只有采用相对论的观点，即不同的时代需要不同的标准，它才能推翻新古典主义的批评体系
④毕竟只有作品能够为我们对作家的生平、社会环境及其文学创作的全过程所产生的兴趣提供正当理由 ⑤过去的文学史却过分地关注文学的背景，对于作品本身的分析极不重视，反而把大量的精力消耗在对环境及背景的研究上
A.⑤⑤⑤⑤⑤ B.⑤⑤⑤⑤⑤ C.⑤⑤⑤⑤⑤ C.⑤⑤⑤⑤⑤
（2）为弘扬中华礼仪文化，小嘉同学在《红楼梦》中摘选出四句人物话语，让同学们指出加点处全都属于谦辞的一句，符合要求的是（ ）。（3分）
（甲）“今夜中秋，俗谓团圆之节，想尊兄旅寄僧房，不无寂寥之感，故特具小酌．．，逃兄到敝．斋．一伙，不知可纳芹意．．否？”
上海市嘉定区2023届高三上学期一模数学试题(含答案解析)
试卷第1页，共4页上海市嘉定区2023届高三上学期一模数学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1
．已知集合
11Axx
，Z是整数集，则ZA________.
2．已知复数1
iz
，i是虚数单位，则z
的虚部为________.
3．直线1x与直线310xy的夹角大小为________.
4．已知mR
，若关于x
的方程22223111mxxmmxmx
解集为R，则m
的
值为_________.
5．已知某一个圆锥的侧面积为20π
，底面积为16π
，则这个圆锥的体积为________.
6．已知常数mR
，在
n
xmy的二项展开式中，33
xy项的系数等于
160，则m
_______.
7．若函数1
1y
x
的值域是1
2(,0)[,)
，则此函数的定义域为___________．
8．如图为正六棱柱
ABCDEFABCDEF
.其6
个侧面的12条面对角线所在直线中，
与直线
AB异面的共有______条.
9．关于x
的方程|23||2||1|xxx
的解集为_________.
10．在空间直角坐标系中，点(1,0,0)A
，点(5,4,3)B
，点(2,0,1)C
，则
AB
在CA
方向上
的投影向量的坐标为_________.
11．已知抛物线2=3xy
，动点A自原点出发，沿着y
轴正方向向上匀速运动，速度大小
为v
.过A作y
轴的垂线交抛物线于
B点，再过
B作x
轴的垂线交x
轴于C
点.当A运动至
0,100
时，点C
的瞬时速度的大小为___________.
二、双空题
12．某果园种植了100
棵苹果树，随机抽取的
12棵果树的产量（单位：千克）分别为：
242536272832202629302633试卷第2页，共4页据此预计，该果园的总产量为_______千克以及第75百分位数为_______千克.
2022年上海市嘉定区中考二模语文试题答案
2022年九年级第二学期学业质量调研参考答案
一、文言文（36分）
（一）默写（12分）每空2分（错别字或增删字均扣分，扣完为止）
1.（2分）柳暗花明又一村
2.（2分）山随平野尽
3.（2分）月有阴晴圆缺
4.（2分）往来无白丁
5.（4分）芳草鲜美（2分）落英缤纷（2分）
（二）阅读诗文（24分）
6.（2分）律诗（1分）宋朝（1分）
7.（4分）（1）处于、处在（某种地位或某个地方）（2分）（2）正好、适逢、恰巧（2分）
8.（3分）范公的确救活了我（们），我（们）怎么能忍心连累范公呢？
9.（6分）（1）文天祥（1分）（2）范仲淹（1分）（3）百姓庄稼被天子宿卫破坏（1分）
（4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1分）（5）捕一人杖之（2分）
10.（3分）C
11.（6分）舍生取义、视死如归、宁死不屈（2分）敢于担责（2分）爱护百姓（2分）
二、现代文（34分）
12.（3分）（非遗文化传承）变得时尚、流行
13.（4分）举例论证（1分）列举剪纸技艺、编钟，故宫文创产品与现代生活或时尚相
结合的事例（1分），具体充分地论证了保护和传承非遗，就是要把这种蕴藏于其中的古老
而深沉的文化因子激发出来，使之与现代生活结合、与时尚结合，让非遗成为“火”在当下、
“活”在当下的一种存在。（2分）
14.（3分）C
15.（6分）不能（1分）。第⑨段提出只有保持初心、保持本色，不断打磨产品、提升质量，
非遗传承才能创新与发展（传承非遗需要坚守）（1分）。第⑩段提出了非遗传承中需要政府
扶持。（1分）。第⑩段首句具有承上启下作用（1分），第③至⑨段从非遗自身角度谈传承
需要改革创新，第⑩段是从外力角度谈非遗创新需要政府保护，逻辑上有递进关系。（2分）
16.（3分）生动形象地写出了槐花洁白素雅的颜色与小巧的形态（1分），表达了我对槐花
的喜爱之情。（2分）
17.（6分）
（1）那年春日的一天，我骂来我家院子偷槐花的马小明是贼，并把他打倒在地。
（3）天黑时，我来到马小明家，说明了来意，和他一笑泯“恩仇”。
【中考语文】上海市各区2022-2023学年模拟试卷分类专题—综合运用(含解析)
第1页/总51页【中考语文】上海市各区2023年模拟试卷分类专题—综合运用2023年宝山区九年级二模语文试卷综合运用（20分）阅读下面材料，完成第19-22题“在线教学”期间，班级拟开展“走进经典，传承家风”主题。【一】编排微型课本剧——《陈太丘与友期行》19.在前，文艺委员对于课本剧参与者各自的职责进行了明确。请尝试进行连线。（4分）导演··翻阅资料，准备服装、道具、布景等编剧··整体设计，适时调整和指导舞台表演演员··创作剧本，及时修改台词和舞台说明剧务··背诵台词，注意表情、语气、动作等剧本初稿完成后，主创人员对课本剧的台词和舞台说明进行了“云讨论”：陈太丘与友期行【人物：陈太丘陈元方友人】正午时分，陈太丘等候朋友很久，嘱咐儿子元方两句话，就独自离开了。陈元方在家门口嬉戏。友人到，环顾左右。友人：（遥招元方）尊君在没有？陈元方：（甲）待君久没有至，已去。友人：（怒目圆瞪）非人哉！与人期行，相委而去。陈元方：（乙）君与家君期日中。（丙）日中没有至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人听罢，低下了头，上前拉着元方。元方甩手后，径直走入了家门。20.在讨论舞台说明时，对陈元方的三个动作设计，有没有同的意见。根据剧本中情节的推进，【甲】【乙】【丙】三处的舞台说明依次应是：、、（填字母序号）（3分）A.上前作揖B.趋步走近C.高昂着头21.在讨论台词时，饰演友人的同学建议：把剧本中“”部分的台词调整成“尊君与人期行，相委而去。非人哉！”。请友人当时的心情，从称谓．．和语序．．的角度，简要说说你的想法。（5第2页/总51页分）【二】阅读名著——《傅雷家书》22.说：“家庭是人生的个课堂，父母是孩子的任老师。家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。”这段话和你阅读《傅雷家书》的体会，谈谈本次“走进经典，传承家风”主题的意义（80字左右）。（8分）2023年上海市崇明区中考二模语文试题三、综合运用（20分）佳肴弗食，没有知其旨;好书没有品，没有知其妙。向阳中学开展了"阅读经典"的主题教育，请你积极参与并完成任务。一：名著推广·经典流传21.在名著推广中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，没有恰当的一项是（）（2分）A.《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。B.《西游记》：你总要熬过一些苦难，才能尘埃落定，得偿所愿。C.《骆驼祥子》：一个时代的安危，和个人的命运是分离没有开的。D.《海底两万里》：驾驭海洋，你需要的是勇敢的心和坚韧的意志。二：品读名著，滋养心灵22.通过比较阅读，我们往往能对名著产生更为深刻的认识，请按照要求填写下列表格。（10分）第3页/总51页三以书为友思辨探究23.经典文学作品中的人物形象往往是优缺点并存。请从下列人物中任选一个，分析其优缺点。（字数80字左右）（8分）A.宋江——《水浒传》B.尼摩船长——《海底两万里》C.外祖父卡什林——《童年》D.孙悟空——《西游记》书名（1）《_________》《钢铁是怎样炼成的》（2）《____________》内容摘录在西安府污秽的里，关着二百多名这样的少年，他们是在做侦察或宣传工作时被捕的，或者是行军时赶没有上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚韧令人叹服，他们对的忠贞没有二、坚定如一，只有很年轻的人才能做到。哥哥，我告诉你，我还活着，没有过没有很健康。我大腿上中了一颗，可是现在已经快治好了。说，没有伤着骨头。你没有必为我担心，它就会好的。我出院之后，也许可以休假，那时我一定回来看你。我临走时没能见到母亲但是事情变化得这样快，我现在已经是科托夫斯基骑兵旅的一个战士。我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种没有安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，没有但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。人物红小鬼（3）______________藤野先生形象特征信仰坚定（4）______________（5）______________第4页/总51
上海市嘉定区2022届高三一模英语试卷(含答案)
1 / 17上海市嘉定区2022届高三一模英语试卷 (满分140 分 考试时间120 分钟) I. Listening Comprehension Section A (10分) Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1.A. In a furniture store. B. In a theatre. C. In a restaurant. D. In a booking office. 2.A. A pilot.B. A doctor. C. A salesman. D. A host. 3.A. Worried.B. Delighted. C. Frustrated. D. Angry. 4.A. Watch a movie.B. Prepare for the test. C. Take notes. D. Go to an evening class. 5.A. The actor should be more professional.B. The lead role in the performance is unknown.C. The performance is good except for the music.D. The music is perfectly nice.6.A. Language learning.B. Work schedules. C. Favorite hobbies. D. Leisure activities. 7.A. The traffic is less serious than thought.B. It’s too far to get to the restaurant on time.C. The party will be over before they arrive.D. They will arrive at the restaurant very late.8.A. He doesn’t stick to his PC recently.B. He thinks chatting online is out of date.C. He is still fascinated by chatting online.D. He doesn’t like chatting online anymore.9.A. The job interview with the candidates is tough.B. The competition among the companies is fierce.C. The number of the applications is still increasing.D. Few of the candidates will be interviewed at last.10.A. The man is not serious about the decision.B. It’s wise to spend all the night studying.C. Staying up late does no good to the exam.D. The man should get prepared for the exam. 2 / 17Section B (15分) Directions: In Section B, you will hear two passages and one longer conversation. After each passage or conversation, you will be asked several questions. The passages and the conversation will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one is the best answer to the question you have heard. Questions 11 through 13 are based on the following passage. 11. A. The Watts community. B. The Watts Towers. C. The artist, Simon Rodia. D. The 1994 Northridge earthquake. 12. A. 33. B. 42. C. 75. D. 79. 13. A. To help arts education develop better. B. To protect the towers from earthquake. C. To construct more towers in California. D. To charge the tourists more money. Questions 14 through 16 are based on the following passage. 14. A. Seeing the world in different ways. B. Contacting peers having various interests. C. Building up life skills for the good of others. D. Putting values into action in a supportive environment. 15. A. They can get rid of loneliness. B. They can get support from other adults. C. They can get many personal rewards. D. They can get many positive feelings. 16. A. Community activities and volunteer organizations. B. Life skills built up in different community activities. C. Part of social responsibility and the role models. D. Benefits of being involved in community activities. Questions 17 through 20 are based on the following conversation. 17. A. How to perform better in a job interview. B. Who is more qualified for the position. C. How to work well in stressful situations. D. What are confident behaviors in an interview. 18. A. By observing his or her body language. B. By asking him or her some questions. C. By creating some stressful situations. D. By learning his or her academic background. 19. A. She’s nervous. B. She’s shy. C. She’s smart. D. She’s talkative. 20. A. Brainpower. B. Confidence. C. Experience. D. Academic background. 3 / 17II. Grammar and Vocabulary Section A (10分) Directions: After reading the passage below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. How Quality Sleep Protects Your Brain Having trouble thinking creatively? Not able to focus on tasks that need to get done? Poor sleep could potentially be (21) __________ (blame). It turns out lack of sleep can do a number on your brain—and not just in the short term. Research suggests not getting enough quality sleep can have serious permanent negative consequences. On the other hand, good sleep habits can have lasting benefits. Below are three research-backed brain benefits of sleep. Stimulates creativity Thinking in new, imaginative ways requires a well-rested brain. On the contrary, a brain (22) __________ (suffer) from a lack of sleep is unable to think creatively. A study (23) __________ (report) in the journal Nature bears this out. For the study, participants learned a task (24) __________ they had to recognize a hidden pattern in the questions they were asked. Their initial training (25) __________ (follow) by eight hours of nighttime sleep or wakefulness or daytime wakefulness. More than twice as many participants gained insight into the hidden rule after sleep as those who did after wakefulness, regardless of the time of day. The researchers concluded that “sleep, by restructuring new memory representations, (26) __________ (facilitate) obtaining of expressive knowledge and insightful behavior.” Reduces depression Often influenced by chemical imbalances in the brain, depression and sleep problems go hand-in-hand. People with depression may either have a hard time sleeping or else get too much sleep. While it’s not clear (27) __________ lack of sleep causes depression, it can worsen it. Studies show people who sleep fewer than six or more than nine hours a night are more likely to be depressed than those (28) __________ between. Solidifies memories One of sleep’s main functions is to help improve memory. It does this by enabling the brain to strengthen some neural pathways (神经通路) (29) __________ reducing those it doesn’t need. For example, your brain (30) __________ (not need) to keep every sensory impression collected during your waking hours.
2022年初三一模语文汇编(综合运用)
2022年初三一模语文汇编(综合运用)
2022年普陀区初三一模：
阅读下面“小语”和“明明”的对话，完成第25—26题（10分）
小语：最近在网上风行一时的蓝瘦香菇什么意思？明明：就是难受，想哭你怎么连这也不知道。因为一位南方口音的小伙子把难受，想哭发音成了蓝瘦，香菇，就在网络上得到了病毒式传播。
小语：如今的网络流行语，25
明明：我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。小语：古人形容人漂亮可以用26（1）26（2）明明：我们只会说高富帅白富美小语：古人形容人难看可以用东施效颦獐头鼠目明明：我们只会说矮穷矬颜值低
小语：古人表达悲伤用我心伤悲，莫知我哀明明：我们只会用蓝瘦香菇……小语摇头道：26（3）
25、下列符合“小语”在对话语境下表达的一项是（）（3分）
A.有时候常常“流行”得让人马首是瞻。B.有时候常常“流行”得让人捧腹大笑。
三、综合运用（10分）25.D（3分）
26.（1）（2）例：貌比潘安玉树临风顾盼神飞闭月羞花（各2分）（3）例：我也“蓝瘦香菇”；语汇太匮乏了（3分）
2022年奉贤区初三一模：
阅读下面材料，完成第24-26题（11分） 2022年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。
材料一：【二十四节气】立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
材料二：农耕时代，当时没有现代技术，一切靠天吃饭，农田的耕作播种需要了解天象，预测天气气候。于是，我们的先人就发现可以通过观察日月星辰的变化来认识外界自然变化，认识一年中时令、气候、物候等方面变化规律，慢慢总结出了“二十四节气”。
材料三：从科学角度上讲，“二十四节气”是根据地球绕太阳公转的轨道也就是太阳在黄道上的位置来划分的。视太阳从春分点，也就是黄金零度出发，此刻太阳垂直照射赤道，每前进15度为一个节气；运行一周又回到春分点。为一回归年，24个节气正好360度。
上海市嘉定区2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题(含答案)
2023学年嘉定区高二年级第二学期期末考试
语文试卷
考生注意：
1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）
在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
3.考试时间150分钟。试卷满分150分。
一 积累应用 (10分)
1. 默写。（5分）
（1）自天子以至于庶人， 。（《大学之道》）
（2）人穷则反本， ， 。（司马迁《屈原列传》）
（3）贾谊在《过秦论》中，描写陈涉揭竿而起后国人纷纷响应的句子是“_________，
________________”。
2.按照要求完成题目。（5分）
（1）小嘉所在学校语文组正在组织学生开展“规范使用祖国语言文字”活动，请和小嘉一起，找出下列
语言文字使用规范的一项（ ）。（2分）
A.张老师慈眉善目，讲起课来循循善诱，令人大有如沐春风之感。
B.他的成绩并非不可企及，我们只要奋发努力，一定能望其项背。
C.李校长是位干练的女性，令学生们更为感动的，是她的惠质兰心。
D.王教授收到学生送的贺卡，上书：“师恩永难忘！惠赠王老师。”
（2）下面是编辑在“科技文明的时代，传统文学何为”研讨会上速记的某学者发言，在整理过程中发现
文字顺序存在着一定的混乱。其它编辑提出了几种不同的衔接方式，你认为正确的一项是（ ）。（3分）人类进入了一个越来越迷信确切知识、迷信技术和智能的时代， ， ， ， ， 。
那些想象性的、虚构的经验，仍在有力地改变我们对世界的认知。
①但技术或许可以决断很多东西，唯独对审美和想象力还无法替代
②文学和想象许多时候就在不断地反抗这种不容置疑，不断地强调这个世界也许并非如此
③一切都是不容置疑的，未来也一定是朝这个方向发展的
④那些确定的知识，那些秩序化、工具化、技术化的东西，总是想告诉我们
⑤世界可能还有另外一种样子，不断地重申想象力并不是多余的，审美和不确定的事物并不是可有
2022年上海嘉定区九年级中考语文二模考试卷附答案解析
12022年上海嘉定区九年级中考语文二模考试卷（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（36分）（一）默写（12分）1.山重水复疑无路，。（《游山西村》）2.，江入大荒流。（《渡荆门送别》）3.人有悲欢离合，。（《水调歌头（明月几时有）》）4.谈笑有鸿儒，。（《陋室铭》）5.每当我们看到新鲜美好的芳草与纷纷飘散的落花，经常会用陶渊明《桃花源记》中的“，”两句来形容所见之景。（二）阅读下面的诗文，完成6-11题（24分）【甲】过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘索，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】岳阳楼记（节选）嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？【丙】范纯仁①知襄邑县，县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。牧地初不隶县，主者②怒曰：“天子宿卫，令敢尔邪？”纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？”诏释之。知庆州。秦中方饥，擅发常平粟贩贷”。僚属请奏而须报③，纯仁曰：“报至无及矣！吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视⑤。会秋大稔⑥，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。（选自《宋史·范纯仁列传》有删节）[注释]①范纯仁，字尧夫，范仲淹次子，官至参知政事。②主者：常管牧场的官员。③赈贷：救济。④须报：等待批复。⑤按视：察看。⑥稔（rěn）：谷物成熟。6.【甲】诗是一首七言（体裁），【乙】文作者是（朝代）文学家。（2分）7.解释下列句中加点词。（4分）（1）居庙堂之高（）（2）会秋大稔（）8.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）公实活我，忍累公邪？9.根据以上作品内容，完成表格。（6分）
2篇目人物面对的考验人物的抉择【甲】诗（1）抗金失败被俘（4）“”【乙】文（2）庆历新政失败被贬邓州“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”【丙】文范纯仁（3）百姓遭遇饥荒（5）“”“擅发常平粟赈贷”10.下列选项中对诗文理解恰当的一项是（）。（3分）A.【甲】诗与【乙】文都写出了作者坎坷的生活经历。B.【甲】诗与【丙】文都表达了作者自己的人生态度。C.三则诗文的内容都表现出入物崇高的价值追求。D.三则诗文都运用了语言描写表现人物性格特点。11.【甲】诗作者表现了的高风亮节，【乙】文作者表现了先忧后乐的政治理想【丙】文中范纯仁具有、的品质。他们都体现了古仁人追求的圣贤之道。（6分）二、现代文（34分）（一）阅读下文，完成12-15题（16分）让非遗传承“潮”起来①一间工作室，两位非遗传承人。和以往关起门做饼、面对面销售的方式不同，在广东惠州博罗县观音阁镇德源楼，惠州非遗传承人李超宏、李晓聪架起手机开始网络直播。通过直播，更多非遗飞入寻常百姓家，非遗传承也有了新载体。②“非遗+直播”的形式，不仅为非遗接上时代的地气，更为非遗文化注入流量的热度，让非遗传承“潮”起来，吸引年轻一代的眼球。③文化是沟通心灵的桥梁，具有跨越山海的力量。近年来，我国多项非遗在联合国教科文组织申遗成功，成为全人类共同的文化记忆。承载着中华文化基因的“非遗名片”，为国际社会更好了解中华文化打开了新的大门。④曾几何时，承载着这种荣光的非遗，却故步自封、步履蹒跚。很多生产制作手法过分追求传统，不求创新，停滞不前，难以同社会化大生产的需求相适应。在营销策略上，不少非遗项目囿于卖方市场的束缚，难以和市场经济的快速发展齐步走，只能徘徊在艰难生存甚至濒临消亡的边缘。⑤殊不知，酒香也怕巷子深。在互联网大潮中，传播方式和途径在革新，工艺制作的理念和模式在革新，非遗的传承也亟待开发新路、开拓新局。⑥回首来路，可以看到，许多非遗项目都诞生于农耕时代。农历二十四节气、草编工艺、山歌、棉纺织技艺、粽子制作技艺……这些非遗文化既丰富又亲切，承载着几代人的乡愁和民间文化印记。⑦保护和传承非遗，就是要把这种蕴藏于其中的古老而深沉的文化因子激发出来，使之与现代生活结合，与时尚结合，让非遗成为“火”在当下、“活”在当下的一种存在。剪纸技艺传承人探索剪纸婚纱照等产品、湖北省博物馆推出融入编钟音乐的“手游”、故宫开发各类文创产品……通过一个又一个精巧的创意，古老的非遗不再“养在深闺人未识”，而是活化成为一种生活方式、一种潮流样式。