人教版四年级语文上册句子专项提升练习及答案
1 / 8 人教版四年级语文上册句子专项提升练习及答案
一、 按要求，写句子。
1．照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
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2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）
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3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句）
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4．数学对我很感兴趣。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1．印刷术是我国的四大发明。（修改病句）
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2．李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。（修改病句）
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3．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）
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4．我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）
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5．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（翻译句子）
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三、 修改病句。
1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。
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2 / 8 2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
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3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。
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4．我国人口是世界上最多的国家。
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5．在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！
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四、 按要求完成句子练习。
1．写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）
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2．小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）
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3． 请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。
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4． 用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。
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五、 按要求写句子。
1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（缩句）
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2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改为反问句）
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3．从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语，用动作描写来表现它。
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4．妈妈笑了。（扩句，至少两处）
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5．树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。（修改病句）
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六、 句子练习。
1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）
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2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中加入合适的关联词）
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3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。（长话短说）
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4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。
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七、 按要求改写句子。
1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）
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2．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）
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3．大力神经过高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）
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4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句。）
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5．鹅卵石间有多少可爱的小水塘。（改为感叹句）
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八、 按要求改写句子。
（1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
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（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
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（3）爷爷给我讲了许多过去的往事。（修改病句）
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（4）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
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（5）炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）
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九、 按要求完成句子。
1.满天繁星像_________在夜空中闪烁。（填恰当的喻体）
2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了。（用拟人的手法改写句子）
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3.为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
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4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）
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5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。（改成设问句）
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6.选一个．．词语造句：因此 顿时 齐头并进
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十、 按要求写句子。
1.当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子里射进来。（缩句）
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2.这不是难为蝴蝶吗？（换一种表达方式，意思不变）
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3.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低
5 / 8 处看庐山，庐山呈现出各种样子。（根据意思写诗句）
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4.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。（修改病句）
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十一、 读句子，按要求答题。
1．蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句）
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2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
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3．宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句）
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4．洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。（修改病句）
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5．那些新叶子均匀地铺满了整个墙。（改为“被”字句）
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十二、 按要求写句子。
1.小明在读书。（扩句，至少扩两处）
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2.小鸟在树上跳来跳去。（改成拟人句）
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3.例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。
他准确地读出了一连串的英语单词。
①______________________________________
②______________________________________
4.节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
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语文版四年级语文上册句子专项提升练习及答案
1 / 9 语文版四年级语文上册句子专项提升练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
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2.它们说：“我们才会飞得最远呢！”（改为转述句）
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3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）
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4.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。（描述想到的画面）
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二、 反问句与陈述句互改。
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
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2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
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3.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
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4.我们怎能向对方屈服呢？
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5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？
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三、 根据要求完成下列各题。
1.西门豹说：“下回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
（改为转述句）________________________________
2.削不出高质量的陀螺的懊恼终于引起了长辈的注意。
（缩句）_______________________________________
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习（含答案）
1. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。动物世界是彩色的。（用关联词将两句话连成一句）
②桂子花开，很远的地方都能闻到香味。（改为夸张句）
2. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
3. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”
（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
4. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句）
（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）
（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）
（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点）
（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹______。
5. 抗日战争从1937年7月开始，至1945年9月结束。中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
6. 读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
四年级语文上册句子专项训练
一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？”变“。”。
练：
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_
2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
_ 3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
5.难道我们能浪费时间吗？
_
6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？
_
8.这难道不是你的？
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
_
10.朝这个方向走，不是越走越远吗?
_
（二）陈述句变反问句方法指导
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词加上“。”变“？”。
练：
1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
_
_
5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
_
6、这潮湿酷寒的地面不能睡。7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
_
8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
_
二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的灰尘遮住了我的
_
视线。(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。三、缩句
四年级语文句子专项练习题
四年级语文句子专项练习题
一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
1．（ ）海滩上有（ ）贝壳。
2、（ ）飞机（ ）冲向（ ）天空。
3、（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。
4、（ ）老师（ ）批改（ ）作业。
5、（ ）风（ ）吹（ ）柳条。
二．缩句。（缩到最短）
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________
（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
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（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
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（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
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（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
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（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
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三．照样子写句子。
例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天赵荚树落光了叶子。 （2）水手从河底捞上了铁牛。
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例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。
部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练（含答案）
1. 为下面诗句划分朗读节奏。
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
（2）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
（3）祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!
3. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句）
（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）
（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）
（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点）
（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹______。
4. 按要求改写句子。
（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句）
（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句）
5. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”
（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
6. 按要求改写句子。
①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）
②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。（改为双重否定句）
③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。（缩句）
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】 人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
1、 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）
2、 钱塘江大潮不是伟大的奇观吗（改为陈述句）
3、 我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）
4、 我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）
5、 我们把美丽的火烧云拍下来了。（改为被字句）
6、 我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
7、 今天老师讲的题，我基本上全懂了。（修改病句）
8、 宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
9、 几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。（修改病句）
10、 树叶很密。（扩句，至少两处）
11、 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）
12、 我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）
13、 小鸟在树上叫。（改为拟人句）
14、 可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。（修改病句）
15、 读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）
16、 小鸟在树上飞。（改为拟人句）
17、 喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）
18、 天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）
19、 其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢（改为陈述句）
20、 小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句）
参考答案：小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）
22、 小红认真专注地听着悠扬的琴声。（修改病句）
23、 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句）
24、 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）
25、这难道不是惊人的发现吗（
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题 2
1 人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
1、 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）
2、 钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
3、 我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）
4、 我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）
5、 我们把美丽的火烧云拍下来了。（改为被字句）
6、 我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
7、 今天老师讲的题，我基本上全懂了。（修改病句）
8、 宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
9、 几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。（修改病句）
10、 树叶很密。（扩句，至少两处）
11、 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）
12、 我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）
13、 小鸟在树上叫。（改为拟人句）
14、 可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。（修改病句）
15、 读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）
16、 小鸟在树上飞。（改为拟人句）
17、 喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）
18、 天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）
19、 其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）
20、 小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句）
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）
2 22、 小红认真专注地听着悠扬的琴声。（修改病句）
23、 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句）
24、 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）
25、这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）
25、 济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）
27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩写句子）
28、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。（仿写句子，注意加点词语）
四年级上册语文句子专项训练及答案
1 / 8 四年级上册语文句子专项训练及答案
一、 按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）
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2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句）
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3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。（仿写拟人句）
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4．这里的自然景观，犹如．．凌空展开的美丽画卷。（用加点的词语写句子）
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5．今天天气太冷了。锻炼的人们少了。（用关联词合并为一句话）
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二、 按要求写句子。
1．给句子补充合适的关联词语。
（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
2．用加点词语造句。
例：鸡，乡下人家照例．．总要养几只的。
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3．缩句。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
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4．修改病句
童童和华华建立了深刻的友谊。
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三、 句子练习。
1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）
四年级语文句子专项练习题 2
四年级语文句子专项练习题
一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。(21分)
1．（ ）海滩上有（ ）贝壳。
2、（ ）飞机（ ）冲向（ ）天空。
3、（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。
4、（ ）老师（ ）批改（ ）作业。
5、（ ）风（ ）吹（ ）柳条。
二．缩句。（缩到最短） (12分)
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
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（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
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（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
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（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
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（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
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（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
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三．照样子写句子。 (14分)
例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天赵荚树落光了叶子。 （2）水手从河底捞上了铁牛。
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人教版四年级语文上册句子专项训练题
人教版四年级语文上册句子专项训练题
一、把下列句子改为“被”和“把”字句。
（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句：
“被”字句：
（2）水手从河底捞上了铁牛。
“把”字句：
“被”字句：
（3）人们打扫干净了街道。
“把”字句：
“被”字句：
（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把”字句：
“被”字句：
（5）霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：
“被”字句：二、按要求写句子。
（1）天空中的小星星。（写成拟人句）
（2）特务很狡猾。（改为比喻句）
（3）河水哗哗地流着。（改为拟人句）（4）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
（5）泰山日出的景色真美丽。（改为感叹句）
（6）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
（7）天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）
（8）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么
大。（用作比较的方法写一句话。）
（9）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。（改
为夸张句）
（10）事先已经约定好了，他会来的。
改为否定句：
改为双重否定句：
（11）小兴安岭是一座美丽的大花园。
改为否定句：
改为双重否定句：
（12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为肯定句）
（13）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词
语。
（15）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
（16）我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
（17）叶老站在门口。（改变词序，意思不变）
三、缩句。（缩到最短）
（1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的
无比优越。
（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感
动得伏案痛苦。
（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（4）一个天真的小女孩为大家表演节目。（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（6）山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
（9）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。