新版一年级数学下册第8单元总复习每课一练
新版一年级数学下册第 8 单元总复习每课一练
第 1课时
100 之内的数
1. 看图写数 .
读作： 读作： 读作： 读作：
写作： 写作： 写作： 写作：
2. 填一填 .
（ 1）按次序填空 .
（ 2） 3 个十和 6 个一合起来是（ ）； 8 个一和 5 个十合起来是（ ）.
（ 3）一个三位数 . 从右侧起 . 第一位是（ ）位 . 第二位是（ ）位. 第三
位是（ ）位 .
（ 4）个位上是 6. 十位上是 5. 这个数是（ ）；个位和十位都是 8. 这个数是
（ ） .
（ 5）与 39 相邻的两个数是（ ）和（ ）.49 和 51 中间的数是（ ）.
（ 6）最大的两位数是（ ） . 最小的两位数是（ ）.
3. 把下边水果中的数按从小到大的次序摆列 .
＜ ＜ ＜
4. 在适合的答案下边画“√” .
（ 1）可能收集了多少只蝴蝶做标本？ （2）晴蜓可能收集了多少只？
6只 26只 36只
1 / 7
26只 36只 76只
第 2课时
100 之内的加法和减法
1. 看谁算得快 .
30 ＋9＝ 87 － 7＝ 93 －60＝ 88 －80＝ 42 －2＝
7 ＋20＝ 46 － 8＝ 90 －9＝ 32 ＋9＝ 47 ＋4＝
2. 找朋友 . （连一连）
43 －8 3 ＋17＋5 8 ＋17 38 －20－3
25－10 40 －5－30 13 －8 9 ＋35－9
3. 在里填上“＋”或“－” .
25 3 ＝ 22 15 6 ＝ 9 14 3 8 ＝25
20 6 ＝ 14 16 5 ＝ 21 27 7 10 ＝30
4. 在里填上“＞”“＜”或“＝” .
38 －6 41 71－60 20 96－60 3 ＋32 35 ＋30 3 ＋62
5、看图列式计算 .
＝ ＝
6、列式计算 .
（ 1）一个加数是 38. 另一个加数是 50. 和是多少？
（ 2） 85 比 40 大多少？
（ 3） 9 比 75 小多少？
2 / 7
7、解决问题 .
还剩下多少人？
第3课时
元. 角.分
1、填一填 .
3元 2角＝（ ）角 14 角＝（ ）元（ ）角
1元 5角＝（ ）角 20 角＝（ ）元
2、认一认 . 算一算 .
（ 1）
（ ）元（ ）角（ ）分
（ 2） （ ）元
（ 3） （ ）元（ ）角
3. 他们谁付的钱对 . 就在谁的（）里画“ √” .
（1） （2）
4. 填上适合的人民币单位 .
（ 1）一把格尺大概 8（）；
（ 2）一个书包大概 20（）；
（ 3）一瓶饮料大概 3（）；
（ 4）一个篮球大概 32（ ）；
5. 在 里填上“”＞“＜”或“＝” .
3 角8分 4 角 6 元5元9角 3 元6角 6 元 3 角
9 角 1 元 4 元3角 3 元4角2 角 4 分
6. 按从大到小的次序摆列 .
3 元 3 角 4 角1分 4 元1角 8 元
＞ ＞ ＞ ＞
7. 买东西 .
3 / 7
（ 1）买一捆铅笔和一个文具盒对付多少钱？
（ 2）买一个文具盒 . 一块橡皮和一枝钢笔对付多少钱？
第 4课时
分类与整理
1. 数一数 . 下列图各有几个？
2.
3. 数一数 . 填一填 .
（ 1）. △有（）个 .
（ 2）. ○有（）个 .
（ 3）. 口有（）个 .
（ 4）.有（）个 .
4、这面墙缺了几块砖？
块
5. 数一数 .
一共有（ ）个 . 还缺（ ）块 .
6. 找出每组中不是同一类的 . 在下边的（ ）里画“△” .
（ 1）
4 / 7
第 5课时
1、先涂色 . 再填数 .
（1）给下边的格子涂色 . 达成统计图 .
（ 2）圆比正方形多（ ）个 . 正方形和长方形相差（ ）个 .
（ 2）依据统计图填空 .
一年级一周各学科的课时数统计图
1. （ ）一周的课时最多 . （ ）一周的课时最少 .
2. 数学课比体育课多（ ）课时 .
3. 数学 . 英语 . 美术 . 体育四学科一周学共（ ）课时 . 3、下边是小明同学上半年集邮状况统计表 .
种类 人物类 动物类 植物类 其余类
数目（张） 9 6 8 4
（ 1）依据上边的统计表涂色 . 达成统计图 .
（2）人物类比植物类多 （ ）张.
（3）（ ）类和（ ）类的
5 / 7
总数是
17 张 .
（4）小明同学一共有 （ ）张
邮票 .
第 6课时
找规律
1.依据规律接着画
（ 1）?△?△?△?△
——————————————————
（2）◆ □◆□◆□◆□◆□
————————————————
（ 3）★☆☆★☆☆★☆☆★
————————————————
2.按规律填数：
2 5 8 11 14（）
（ ）3 5 7 9（）13
35 30 25（）15（）（）
18 15 12 （）
3 469（）（）
3.按次序认真察看下列图 .三幅图的？处该如何画？请在 里画出来 .
（ 1）.?□□?□□? ？ ?□□
（ 2）.↑↓↑↓↑↓？↓↑？
4.画一画 请你用本单元学会的方法涂上有规律的颜色 .
（ 1） ☆☆☆☆☆☆☆☆
（ 2）□□□□□□□□
5. 找规律填空 .
6 / 7
①画一画：□○△□○△□○△□○△□
②填一填： 35.30.25. . . .
21.24.27. . . .
7 / 7
新人教版一年级数学下册第7单元每课一练 课时练习题
1 新人教版一年级数学下册第七单元《找规律》练习题
第一课时 找规律
一、 基础训练
1．摆一摆，填一填。
2．有规律的涂色。
3．猜一猜，后面是什么?
二、能力提升 横线上该画什么呢？ 二、 思维拓展
1．
2
第二课时 找规律
一、基础训练
1．画一画
①
○△○△○△○△○△
②
↓ ↑
↓ ↑ ↓ ↑ ↓
③
□□○○○□□○○○□□
④ ○○◇○○◇○○◇
⑤ ○●○○●●○○○●●●
二、能力提升
① 1、4、7、10（ ）、16、19
② 2、5、4、5、6、5、（ ）、5、（ ）
③ 7、8、10、13、17、（ ）、 28
④
三、 思维拓展
1． 3 2．
2． ５４３２１ ４３２１５ ３２１５４ （ ）
第三课时 找规律
一、 基础训练
1．画一画。
（1）△○□△○□△○□△○□
（2）□□○○○□□○○○□□
3．
二、能力提升
1．按规律填数
①3、5、7、9、（ ）、13 、（ ）、（ ）、（ ）
②（ ）、17、15、13、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 4 ③2、4、6、（ ）、 10 、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）
④35、30、25、（ ）、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
⑤3、13、23、33、（ ）、53、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
新版新版一年级数学下册第8单元每课一练
最新精选试题
必备资料，欢迎下载！ 总复习
第1课时
100以内的数
1、看图写数。
读作： 读作：
读作：
读作：
写作： 写作： 写作： 写作：
2、填一填。
（1）按顺序填空。
（2）3个十和6个一合起来是（ ）；8个一和5个十合起来是（ ）。
（3）一个三位数，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（ ）；个位和十位都是8，这个数是（ ）。
（5）与39相邻的两个数是（ ）和（ ），49和51中间的数是（ ）。
（6）最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。
3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。
＜ ＜ ＜
4、在合适的答案下面画“√”。
（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？ （2）晴蜓可能采集了多少只？
6只 26只 36只
26只 36只 76只
最新精选试题
必备资料，欢迎下载！ 第2课时
100以内的加法和减法
1、看谁算得快。
30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝
7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝
2、找朋友。（连一连）
43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－3
25－10 40－5－30 13－8 9＋35－9
最新人教版一年级数学下册第七单元检测试卷2
最新人教版一年级数学下册
第七单元检测试卷2
班级 姓名 等级
一、找规律，圈出每组图形中重复的部分。
（1）
（2）
（3）
二、后接着是什么？在后面里圈出来。
（1）
（2）
（3）
三、找规律接着画。
1. ● ●● ●●● 。
2. ▼▼△△△▼▼△△△ 。
3. ☆ ★ ◈ ● ☆ ★ ◈ ● 。
4. ●●◈●●◈●●◈●●◈ 。
5. ◈◈◇◈◈◇◈◈◇ 。
四、找规律接着写。
1. 3 6 9 12 15 18 。
2. 90 80 70 60 50 40 。
3. 60 55 50 45 40 35 。
4. 3 5 7 9 11 13 。
五、哪一行的规律与其他三行的不一样，画“×”。
(1) 3， 4， 5， 6 ( ) (2) 2， 5， 7， 9 ( )
7， 8， 9， 10 ( ) 1， 3， 5， 7 ( )
1， 3， 2， 3 ( ) 2， 4， 6， 8 ( )
1， 2， 3， 4 ( ) 5， 7， 9， 1l ( )
六、我来找规律涂一涂，画一画。
人教版一年级数学下册 第8单元 总复习 教案
课 题：总复习-100以内数的认识和人民币的认识 第 1 课时
教学目标
1．加深学生对100以内数的组成、数的顺序、读数和写数、数的大小比较等知识的理解，能熟练掌握元、角、分及它们之间的单位换算，并能进行简单的计算。
2．通过复习使学生对本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3．让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
教学重难点
1．100以内数的读、写及大小比较；认识人民币的单位：元、角、分及有关单位换算及价格的简单计算。
2．数位上数的意义的表达，元、角、分的单位换算。
教学过程：
一、创设情境，复习导入
师：花园里有一些美丽的花，你能数出一共有几枝吗？
问：可以怎样数？（10枝10枝数，先让学生圈一圈）使学生知道一共有52枝花。
二、复习读数和写数
1．出示。
说一说这些计数器上的珠子各表示什么数？
问：60的个位上没有珠子要用几来表示？十位上是几？表示什么？这个数读作什么？请照样子说一说其他2个数所表示的意思。
【设计意图】
学生通过说计数器上的珠子表示的数，让学生复习理解计数器上数位表示的意义。
2．数的读写。连线（把读作和写作连起来）
3．数的组成：把个位是6和十位是6的数字连起来。
问：说一说66应该怎么连？个位上的6表示什么？十位上的6表示什么？
4．数的组成和数的顺序。
（1）小兔子应该吃哪个萝卜？
（2）小动物应该上哪节车厢？后面是哪4节？
5．比较数的大小。
6个十和8个一5个十10个十6个一和8个十100866850
六十三的六六十前面五十八后面五十八五十九六十六十一六十二五十四后面第四个数相邻数个十组成的数一个数第三个数 86 49 91
鸟笼49元，花瓶86元，鱼缸91元，鱼缸比鸟笼贵得多。花瓶比鱼缸便宜一些。
问：多一些，多得多（贵得多），少一些（便宜一些），少得多各自的意思是什么？
新版一年级数学下册第6单元每课一练(日积月累)
实用文档 精心整理 1 第六单元 100以内的退位减法
第一课时 整十数加减整十数
一、 数海启航
1、 想一想，填一填．
(１) 40+20 =( )
想：( )个十加( )个十是( )个十．
(２) 70-30 =( )
想：( )个十减去( )个十是( )个十．
2、看谁算得快。
4+5= 6+4= 10-9= 50+30= 80-40=
40+50= 60+40= 100-90= 90-70= 60+20=
二、 乘风扬帆．
１、这本书有多少页？
＝
(
)
２、已经看了多少页？
＝
(
)
３、兔妈妈拔了40个萝卜，现在还剩多少个萝卜？
＝ ( )
三、 思维冲浪
在( )里填上合适的数．
( )＋( )＝９０ ( )－( )＝３０ ( )＋４０<８０ 我已经看了３０页，还有７０页没有看．
这本书有７０页，我还有３０页没有看．
我吃了２０个． 我吃了１０个．
实用文档 精心整理 2 第二课时
两位数加一位数(不进位)、整十数
一、 数海启航
1、看图写算式
=
=
2、填一填
(１) 65+20=( ) 先算60+( )=( ),再算( )＋5=( )
(２) 34+5=( ) 先算4+( )=( ),再算30+( )=( )
二、 乘风扬帆
1、填一填。
原有 ３１本 １５个 15块
买来 8本 ２０个 （ ）块
现在有 （ ）本 ( )个 ２８块
苏教版一年级数学下册第一单元复习题
一年级下册数学第一单元复习
班级
姓名
一、口算
13-9= 15-8= 18-9= 14-7=
16-7= 16-9= 11-8= 13-4=
12-3= 13-6= 14-5= 11-2=
二、解决问题
1、 2、
3、
4、
5、 6、
7、 8、
9、
草地上原来有（ ）只兔，跑走了（ ）只，还剩（ ）只。
□○□＝□ □○□＝□
□○□＝□ □○□＝□ 10、
11、
12、
部编新人教版一年级数学下册第八单元《总复习》教案
部编新人教版一年级数学下册第八单元《总复习》教案
第八单元 总复习
第1课时 复习100以内数的认识
【教学内容】复习100以内的数。（教科书第93页内容）
【教学目标】
1.认识计数单位“一”和“十”，理解个位、十位上的数所表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会正确读写100以内的数，掌握100以内数的组成。
2.复习100以内数的顺序，熟悉0～100各数的排列顺序，以及各数之间的相互关系。会比较100以内数的大小。
【教学重点】熟悉100以内数的顺序，知道个位、十位上的数所表示的意义。
【教学难点】数位顺序以及数位上数的意义。
【教学过程】
一、复习数位
出示计数器。师问：
1.计数器从右边数起，第一位是什么位?第二位是什么位?第三位是什么位?个位上1颗珠子表示几个几，十位上1颗珠子表示几个几?(课件演示)
2.为什么都是1颗珠子，所表示的数却不同呢?
3.10个一是多少?10个十是多少？100里面有几个一?
二、复习数的组成
出示练习题，让学生抢答。
1.45是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
2.3个一和5个十组成的数是（ ）。
3.一个两位数，个位上的数是7，十位上的数是8，这个数是（ ）。
4.46这个数，个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。
【教学重点】使学生能熟练计算100以内数的进位加法。
【教学难点】提高学生的计算能力。
【教学过程】
一、算一算
1.夺红旗比赛。让学生完成第95页的第4题。
2.讨论。
（1）这些题可以分为哪几种形式？每一种计算题可以用什么方法计算?
（2）说一说每种计算方法有什么不同。
(使学生通过讨论、交流，沟通思想，相互学习，达到共同进步的目的。在学生讨论时，教师要注意巡视、引导，要参与学生的讨论，培养学生归纳整理的意识)
3.出示教科书第93页的表格。
（1）完成第（5）小题：从第1行任意选一个数，再从第8行任意选一个数，分别求出两个数的和与差。
人教版一年级数学下册每课一练：第8单元(优质)
总复习
第1课时 100以内的数
1、看图写数。
读作： 读作：
读作：
读作：
写作： 写作：
写作： 写作：
2、填一填。
（1）按顺序填空。
（2）3个十和6个一合起来是（ ）；8个一和5个十合起来是（ ）。
（3）一个三位数，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（ ）；个位和十位都是8，这个数是（ ）。
（5）与39相邻的两个数是（ ）和（ ），49和51中间的数是（ ）。
（6）最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。
3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。
＜ ＜ ＜
4、在合适的答案下面画“√”。
（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？ （2）晴蜓可能采集了多少只？
6只 26只 36只
26只 36只 76只
第2课时100以内的加法和减法
1、看谁算得快。
30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝
7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝
2、找朋友。（连一连）
43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－3
25－10 40－5－30 13－8 9＋35－9
3、在 里填上“＋”或“－”。
25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝25
新人教版一年级下册数学第一单元课时同步练习.doc
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1 《认识图形（二）》同步测试（第1课时）
1.下面这些物体的表面是什么形状？请你连一连。
考查目的：出示生活中的物体表面的形状，结合平面图形的特征，帮助学生体会“面在体上”的知识结构，根据自己的理解进行连线。
答案：略
解析：让学生联系生活中的物体，了解立体图形特征，提高学生观察和探究数学现象的意识。
2.左边的物体可以直接印出右边的哪一个图形？请你圈出来。
考查目的：清楚了解各平面图形，能正确区分立体图形中每个面与平面图形的联系。
答案：略
解析：从立体图形中剥离出一个面，为学生提供丰富的表象支撑，有层次检测学生对平面图形的理解程度。
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2
3．把下图中得○涂上红色，△涂上绿色，□涂上蓝色，涂上蓝色。
考查目的：学生在情景图中对平面图形的特征了解，能够对不同图形的进行明晰辨识同时渗透分类的教学思想。
答案：略
解析：具体情境图中，辨析过程中会有一些视觉的干扰，要从整体上进行分析并能正确涂色。如屋顶的平行四边形学生会错认为长方形，屋子结构图可能会遗漏。
4．
（1）从左边数，第三个图形是（ ）；从右边数，第3个图形是（ ）。
（2）是从右边数的第（ ）个图形，从左边数的第（ ）个图形。
（3）把正方形涂上你喜欢的颜色。
考查目的：通过对新学平面图形特征熟练掌握的同时，注重对旧知序数的巩固应用。
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3 答案：（1）（2）4
4
解析：这些图形的选择中不仅要熟练掌握各特征，还得仔细审题，分辨左右位置，避免干扰。
5．实践作业：“我的发现”。
亲爱的 小朋友：
在图形的王国里，最近我们又认识一些平面图形。如长方形、正方形……知道吗？在我们的生活中，有许多物体的表面就是我们认识的这些图形，细心的你一定有所发现吧。今天，我们就用自己善于观察的双眼，寻找藏在我们身边的图形，记录下来，你一定做得很棒！
2012年人教版一年级下册数学第8单元试卷 (2)
法语家教,/
法语家教：/l-c1-n175/ 一年级（下册）第八单元测验卷
班别： 姓名： 座号：
一、口算。（10分钟内完成）
56-6= 57+5= 58-30= 70-30=
94-60= 36+60= 4+38= 85-7=
73-7= 3+78= 93-70= 70-9=
4+32= 73-3= 85-9= 83-50=
35-9= 5+49= 65-8= 57+40=
40-9= 40+53= 60+40= 47-8=
36+7= 100-20= 79+7= 92-70=
90 -9= 25+7= 52-8= 70+27=
46+7= 86-5= 46-5= 45-9=
58+7= 8+45= 76-60= 58-8=
98-70= 20+67= 42+30= 7+70=
65+20= 73-40= 85-7= 40+16=
70+6= 47-3= 34-6 9870=
80-40= 35-8= 40+30= 49-6=
28-8= 83-40= 36-5= 86-4=
二、圈一圈。
（） 法语家教,/
法语家教：/l-c1-n175/ （）