一年级部编版语文下学期看图写话专项习题含答案
1 / 10 一年级部编版语文下学期看图写话专项习题含答案
班级:__________ 姓名:__________
一、 看图写话。
仔细观察图片,图上画的是什么地方?都有谁?他们在什么?心情怎么样?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的活写下来。(不会写的字用拼音代替)
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二、 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
先按照春、夏、秋、冬的顺序写上序号,再看着图按顺序各写一句话。
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(_____) (_____)
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三、 看图写话。
看图,请写明什么时间?图上有谁?在什么地方?他们在干什么?
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四、 看图写话。
仔细观察图画,这是什么时间?上面都有谁?她们在干什么?想一想,写一写。
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五、 看图写话。
仔细观察图画,想一想,这是在什么地方?发生了什么事情?用几句简单的话把故事写下来。
(好词推荐)下雨 蘑菇 雨伞 办法 回家
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六、 看图写话。
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思维提示:图上有些什么人?他们在干什么?从他们的表情可以看出他们的心情怎样?请你根据图中内容写几句通顺完整的话。
词语提示:老鹰 小鸡 保护 抓住 躲闪 张开
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七、 我会看图写话。
提示:仔细观察图片,这是什么季节,天气怎么样?图上都有谁,他们在哪里做什么呢?把你看到的和想到的用通顺(shùn)的话写下来吧!注意加标点哦!
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八、 请任选一个内容写话。
要求:把字写规范、端正、整洁,把句子写通顺,写完整,记得写上标点符号哦。不会写的字用拼音代替。
1.春节快到了,给家人或朋友写一句祝福的话吧!
2.仔细观察下面这幅图,写一句或几句话。
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九、 看图写话:
请你仔细观察图画,给大家讲一个“小刺猬收苹果”的故事吧!注意语句通顺哦!
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十、 妙笔生花,看图写话。
请你仔细观察画面,想一想:画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写好吗?
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十一、 我会看图写话。
提示:图上画的是什么季节?有什么人?在干什么?她的心情怎样?
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十二、 写话百花园。
星期天,妈妈、爸爸、我在家里干什么?仔细观察图画,把看到的写下来。
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新部编版一年级语文下册看图写话专项专题训练
新部编版一年级语文下册看图写话专项专题训练
1. 我会看图写话。
提示:图上画的是谁?在什么地方?遇到了什么困难?后来是怎么解决的?请仔细观察,发挥想象,写几句话。(不会写的字可以用拼音代替)
2. 看图写话。
小朋友,你一定喜欢看连环画吧?上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事,故事的起因、经过和结果是怎样的?想一想,接下来猪八戒会怎样做?先说一说,然后把故事写下来。
3. 仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?
4. 看图写话。 图中什么天气?发生了什么事?请仔细看图写几句话。
5. 看图写话,不会写的字用拼音代替。
提示:仔细看每一张图,他们在干什么?各用一句话写下来。
6. 看图写话。
图上画的是谁?他们在什么地方做什么?请用几句简单的话把你看到的,想到的写下来。
7. 看图写话。
下课了,同学们在做哪些活动?请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一写。
8. 仔细看看下面四幅图,他们是谁?他们在干嘛?发生了什么事?展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。
9. 看图,把句子补充完整。
例:官员们一边看一边议论。
(1)爷爷一边喝茶,一边______。
(2)苹苹一边______,一边______。
(3)______一边______,一边______。
10. 看图写话。
小兔子和小刺猬( cìwei)要过河,它们是怎么过去的?请你仔细观察图片,然后根据图片写几句话吧。
要求:书写时坐姿端正,卷面干净工整,不会写的字用拼音代替,开头空两格,还要记得加标点哦!
11. 根据提供的图片,仿照例句写一写。
(1)例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
牡丹花______。
(2)例:烟草花在暮色中苏醒。
向日葵______。
(3)例:月光花舒展开自己的花瓣。
蝴蝶花______。
12. 看图写话。
仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。
部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文)
部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文)
1.请仔细观察图片,从下面的词语中选择几个,展开想象说几句话。
阳光 跑步 草地 喜欢 歌唱 笑声 花朵 告诉
2.提示:小朋友们,仔细观察下边的图画,看看图中的爷爷在做什么?小女孩是谁,他在做什么?爷爷为什么笑了?心情怎样?不会写的字可以用拼音代替。
3.思维提示:小男孩拿着网子在干什么?小女孩看见了是怎么说的?小男孩听了有什么表现?用几句话写一写。50字左右。
词句提示:兴高采烈、举起、捕捉、急忙、劝说、益虫、低着头、不好意思。
4.图中有哪些人?他们在干什么?写一写,不少于五句话。
5.仔细看图,想象一下,他们一家人在干些什么,说些什么?
6.仔细看看图画,小蚂蚁遇到了什么难题?他俩是怎么解决的?
7.图中有谁?他们在干什么?想一想,用几句话写下来。
8.请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。
9.这是什么时候?图上有谁?她在干什么?想一想,用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
10.仔细观察,这幅图讲述了一个什么故事?他们在干什么,心情如何?
11.图上画的都有谁?他们在什么地方?在做什么?他们会说些什么呢?想一想,写几句话。
12.仔细看图,想一想,图上画的是谁和谁?他们在哪里干什么?用几句话写下来。不会写的字可用拼(pīn)音代(dài)替(tì)。
13.仔细看图,图中的故事发生在什么地方?图中都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?想一想,用几句完整通顺的话写下来。
14.看一看:这是什么地方?都有些什么人?他们在做什么?想好了写一写。(提示:打太极拳)
15.
小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了,小鸭子很害怕……他该怎么回家呢?请你仔细观察,开动脑筋,接着往下写一写,帮小鸭子找到回家的方法吧!
16.仔细看看下边的图画。猜猜画的是什么时候?谁在什么地方?干什么?(不会写的字可以写拼音。)
部编一年级语文下册看图写话专项课间习题含答案
1 / 10 部编一年级语文下册看图写话专项课间习题含答案
班级:__________ 姓名:__________
一、 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图上有谁?她们在干什么?她们会说什么?
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二、 看图写话。
仔细看图,看看什么时间?什么地点?都有谁?发生了怎样的故事?把它写下来吧!
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三、 看图把句子补充完整。(不会写的字可用拼音代替)
最新一年级语文部编人教版下学期看图写话辅导专项练习题(含答案)
1 / 10 最新一年级语文部编人教版下学期看图写话辅导专项练习题(含答案)
班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、 看图写话
春天
提示:美丽的春天来了,请你仔细观察,大自然发生了哪些变化?请你用句式“春天,什么怎么样。”来描述一下。
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二、 看图写话。
图上的人物在哪里?他们在干什么?看图发挥想象,把图上的内容写一写。
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一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版
一年级看图写话训练(附答案)
参考答案:
1:蘑菇伞
( 早晨 ),小白兔去( 朋友 )家( 玩耍 )。在( 回家 )的路上,( 下起)了雨。小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。
这时,它(看见 )了( 大树 )下有一( 些)蘑菇。它( 飞快 )地跑到了大树下,( 采摘 )了(最大 )的蘑菇,把( 蘑菇 )当做( 雨伞 )。
于是,它( 高兴 )地回家了。
2:拔河比赛
老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。 (哨声)响起,比赛(开始)。两队谁也不让谁,实力不分上下。最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“( 我们赢了,我们赢了。)”
(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!
3:小白兔过河
(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。怎么办?
(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。
小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。
4:我爱大熊猫
(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。
现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)
5:保护青蛙
(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。
部编版小学一年级下册语文看图写话课后专项习题(含答案)
1 / 10 部编版小学一年级下册语文看图写话课后专项习题(含答案)
班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、 写话乐园。
图上画着哪些人?他们在哪里?正在做什么?先根据图画内容写两个词语,再写一段话。不会写的字用拼音代替。
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二、 看图写话
提示:仔细看图,图上都有谁?他们在什么地方?正在干什么?用几句话写下来。(遇到不会写的字可以用拼音代替)
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部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文) 2
部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文)
1.
2.思维提示:图上的小朋友遇到了什么事?他是怎么做的?请展开想象写一写。50字左右。
词语提示:老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。
3.
提示:图上都有谁?他们在干什么?心情怎么样?用几句话写下来。不会的字用拼音代替。
4.
5.仔细看图,写清图上画的是谁?在干什么?(不会写的字用拼音代替。)
6.
7.
8.这是什么季节?什么地方?他们在做什么?
9.这是什么时候?图上有谁?她在干什么?想一想,用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
10.提示:什么时候?什么地方?谁在干什么?仔细观察后写一段通顺的话。
11.仔细观察图片,看看他们在什么地方,都有谁,在干什么,然后写几句话。
12.图上画的是什么地方?远处有什么?近处呢?图上的人在干什么?先仔细观察图片,再写一写。
13.图中画的是什么季节?图中画了哪些景物?哪些动物?他们在做什么?仔细观察图片,用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。
14.
请你仔细观察这幅图片:你看到了什么?想到了什么?请发挥你的想象写一段完整的话。
15.想一想,图上画的是谁?他们在干什么?用几句话说一说写一写。
16.
图画上的小朋友在什么地方?干什么?把你看到的、想到的写下来和大家分享一下吧。(不会写的字用拼音代替。)
17.思维提示:图中画了哪些小动物?它们想做什么?遇到了什么困难?最后是怎样解决的?用几句话写一写。50字左右。
18.
要求:写清楚什么图片中的人物、时间、地点和事件。
19.请你仔细看图:图上的小朋友在哪里?正在干什么呀?他们玩得怎么样?请你赶快写一写吧!
20.仔细观察图画内容,根据提示并发挥想象,把文段中的句子补充完整吧。(不会写的字可以用拼音代替)
________(时间),________(谁和谁)坐在_____(地点)_____(干什么)。________一边________,一边________。________听得入了迷,仿佛______________。
人教部编版一年级语文下册 期末专项——看图写话(含答案及解析)
人教部编版一年级语文下册 期末专项——看图写话
班级: 姓名: 得分:
.
时间:60分钟
满分:100分
春天到了,柳树长出了新叶。__________
______的草地上盛开着_____________的花朵,
好看极了!__________________的天空中飘着
_____________的云朵。_______________的蝴
蝶在__________________________。一只小狗
在草地上____________________。我喜欢这______________________的春天!
我最喜欢的动物是________________,它长着________________的耳朵,____________的眼睛,______________的嘴。它还有______________的尾巴。它浑身长着__________的毛,走起路来_____________,_____________极了!
1. (20分)
大课间,小朋友们在操场上活
动,他们有的在________________,有的在________________________,
有的在________________________,
有的在______________________……
看图写话
一、示例:青青 五颜六色 蓝蓝
洁白 彩色 花丛中飞舞
追着蝴蝶跑来跑去 美丽
二、示例:小白兔 长长 红宝石一样
花瓣状 一条短短 洁白 一蹦一跳 可爱
三、示例: 1. 跳绳 跳高 爬杆 打乒乓球
2. 一阵风吹来,把风筝吹到了电线杆上。小熊赶忙找来了梯子,可是梯子太短,拿不到风筝,怎么办?小白兔在一旁都急哭了。这时,长颈鹿和小猴子走过来说:“别哭,让我们来帮你们吧!”边说着小猴子就爬到了长颈鹿的脖子上,用棍子将风筝挑了下来。
部编人教版小学一年级语文下学期看图写话课后专项习题(含答案)
1 / 11 部编人教版小学一年级语文下学期看图写话课后专项习题(含答案)
班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、 看图写话
春天
提示:美丽的春天来了,请你仔细观察,大自然发生了哪些变化?请你用句式“春天,什么怎么样。”来描述一下。
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二、 我会看图写话。
提示:仔细观察图片,这是什么季节,天气怎么样?图上都有谁,他们在哪里做什么呢?把你看到的和想到的用通顺(shùn)的话写下来吧!注意加标点哦!
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部编版一年级下册语文看图写话专项积累练习含答案
1 / 11 部编版一年级下册语文看图写话专项积累练习含答案
班级:__________ 姓名:__________
一、 写话大舞(wǔ)台。
图上有谁?他们在哪里?他们在做什么?他们的心情怎么样?想一想,用几句简单的话
写下来。不会写的字可以用拼音代替。
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二、 看图写话。
仔细看图,想一想,图上画的是谁和谁?他们在哪里干什么?用几句话写下来。不会写的字可用拼(pīn)音代(dài)替(tì)。
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