高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第四单元资本主义制度的确立复习提纲
第四单元资本主义制度的确立【单元时空坐标】
【单元思维导图】
第8课
一、提纲：
1、文艺复兴运动兴起的历史背景、特点及实质、精神内核、代表人物及他们的思想特点，又有何历史影响？
2、宗教改革兴起的背景和主要过程、影响？
3、近代科学的兴起的背景和成就及影响有哪些？
4、促使启蒙运动产生的“新的历史条件”，主要的启蒙思想家及主张，他们的思想主张有何相似点，启蒙运动的影响？
二、重点补充：
1．德国马丁·路德宗教改革的主要内容：因信称义
“因行称义”：教徒必须依靠以教皇为首的教阶制度（包括教皇、大主教、主教等）,通过复杂的圣礼（宗教仪式）、善功（做善事、买赎罪券等）甚至苦行才能得救。
它的本质是为加强罗马天主教会的绝对权威、为宗教神学的精神垄断而服务的。
“因信称义”否定了天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的个性。
2．不同时期人文主义思想的涉及领域
古希腊人文主义侧重于哲学领域；文艺复兴时期人文主义侧重于文艺领域；宗教改革时人文主义侧重于宗教领域；启蒙运动时人文主义侧重于政治领域。
资本主义发展
4.知识结构：
5.时空坐标：
第9课
一、提纲：
1.英法美资产阶级革命的背景、过程和结果？
2.资本主义经济制度是如何确立的？其实质如何？
3.英法美三国资本主义政治制度的确立概况及其作用？
4.俄国1861年改革的北京、内容、评价？
5.德意志和意大利确立资本主义制度的背景、经过，制度特点？
6.美国内战的背景、经过、结果及评价？
7.日本明治维新的背景、内容，评价？
8.如何看待资本主义制度在世界的确立和扩展？
二、重点补充：
1.18世纪中叶形成的责任内阁制。
17世纪末至18世纪初的英国君主立宪制
结合教材历史纵横和下图分析责任内阁制下的权力运作流程。
2.美国——民主共和制
材料一美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。
政治制度的“有衡”包括两层含义：其一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。
——《论政治文明的内在灵魂》
材料二
根据两则材料并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的。
这种“有衡”的目的是什么？如何评价该政治体制？
答案：实行三权分立原则，立法权、行政权、司法权分立，又相互制约；实行两党制。
目的：保障民主(防止专制)。
认识:三权分立是权力之间互相制约与平衡,有利于防止专制独裁,有利于民主政治的发展;但是,容易造成权力部门之间相互扯皮,造成工作效率低下。
3.日本明治维新特点：
提示:有选择、有侧重地学习西方国家发展模式;涉及领域广泛;注重引进西方科技与人才;思想文化领域保持自身特点。
理论依据西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说和人民主权学说，是西方民主制度建立的理论依据
建立方式以英国为代表，先激进(资产阶级革命)后温和(“光荣革命”)；以美国和法国为代表，采取了激进的革命方式；以俄日为代表，采取了温和的改革方式
建立过程经历了曲折、反复的发展过程，最终确立了资本主义政治制度政体类型君主立宪制和民主共和制两种政体形式
体现原则以立法的形式来确立政治体制，体现资产阶级的法治原则；立法、行政和司法之间分权与制衡的原则；实行资产阶级政党政治；议会形式上代表民意行使国家权力
（1）含义：是一种间接民主的形式，由全体公民通过普选方式选举自己的代表组成公共权力机构，代表他们行使权力、制定法律和管理公共事物。
（2）特征：①议会行使立法权；②一般都实行三权分立③一般都实行资产阶级政党制度。
（3）认识：①近代西方资本主义政体具有多样性的特点。
②政治制度要符合国情。
③从专制到民主，从人治到法治是人类社会发展的必然趋势。
（4）认识：积极作用：①否定了封建君主专制政体；②代表了资产阶级的利益，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果；③有利于欧洲资本主义政治、经济的发展；④推动了世界其他地区的民主化进程。
资产阶级民主政治符合历史发展趋势，是历史的重大进步；但存在一定的局阶级和时代局限性例如：它是资产阶级的民主，劳动人民很少享受到民主、自由的权利等。
5.【知识结构】
6.【时空坐标】。
第四单元 资本主义制度的确立 知识清单-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第四单元资本主义制度的确立第8课欧洲的思想解放运动【知识点一：文艺复兴】1、含义：文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。
“复兴”的原意为“再生”。
古典文化将迎来再生。
2、原因（1）经济上：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。
（2）文化上：①西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。
②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀。
③从东方汲取了大量文化养料。
（3）人才上：聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。
（4）基督教会垄断西欧文化教育，禁锢了人们的思想。
（5）黑死病在欧洲流行，促使人们对宗教信仰的反思与怀疑。
3、实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
4、精神内核：人文主义①人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。
②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。
③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。
④提倡探索人与自然的奥秘。
5、成就（1）意大利①文学方面：14世纪，产生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者，他们被称为“文学三杰”。
他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。
②艺术方面：15世纪，出现了达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，他们被称为“美术三杰”。
他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。
（2）英国：莎士比亚的作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
6、影响（1）在一定程度上冲击了封建秩序。
（2）解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
【知识点二：宗教改革】16C1、背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，使人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。
2、序幕：1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》。
3、内容：①路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式，上帝面前人人平等。
第四单元 资本主义制度的确立 期末复习导学案 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第四单元资本主义制度的确立第一部分：学习目标整合单元名称课时名称课标要点重点难点第四单元资本主义制度的确立第8课欧洲的思想解放运动了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源1.把握“一个时代”资本主义时代从产生、发展、完善到确立对世界的统治2.关注“一条主线”：西方近代人文主义的产生、发展3.理解“一个关系”：西方近代思想解放与近代科学的关系4.掌握“四个要点”：文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起和启蒙运动第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
1.把握“一条线索”近代西方资本主义制度的确立发展到完善。
2.关注“两种政体”资产阶级君主立宪制和民主共和制。
3.掌握“三次主要革命”：英、美、法资产阶级革命。
4.理解“三个发展趋势”民主化法律化、制度化。
第二部分：教材习题变式1.1420年到1463年之间，一个名为布鲁涅列斯基的建筑师，为佛罗伦萨的天主教堂设计了一个高106米的八角形圆屋顶——大圆顶不再盖住封闭的空间，开有窗洞的圆顶让阳光射了进来。
这一设计反映出（）A.君主集权成为意大利人的共同追求B.“日心说”促进思想解放、社会进步C.宗教改革使天主教会权威受到质疑D.人们摆脱束缚、追求自由的诉求1.答案：D解析：根据材料“1420年到1463年之间，一个名为布鲁涅列斯基的建筑师，为佛罗伦萨的天主教堂设计了一个高106米的八角形圆屋顶－大圆顶不再盖住封闭的空间，开有窗洞的圆顶让阳光射了进来”可知，教堂巨大的穹顶有利于阳光照射到教堂内部，这体现了人类奔向自由的精神，反映出人们摆脱束缚、追求自由的诉求，D项正确；材料并未涉及政治，君主集权成为意大利人的共同追求不是材料主旨，排除A项；1543年出版《天体运行》一书，提出振聋发聩的“日心说”，时间不符合，排除B项；1517年马丁·路德发表《九十五条论纲》揭开了宗教改革的序幕，时间不符合，排除C项。
第四单元+资本主义制度的确立+综合测试 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第四单元资本主义制度的确立一、单选题1．有学者认为：“它消灭了严重阻碍社会生产力发展的奴隶制度，使工业资产阶级能够运用国家政权的力量迅速而全面的发展资本主义生产，为资本主义无论在广度上还是深度上开辟了广阔的道路。
”该学者评论的是（）A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争C．美国南北战争D．日本明治维新2．宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义。
在宗教改革的过程中形成许多新教教派，以下四项不属于这些新教教派共同点的是A．拒绝了罗马教廷为基督教会领袖的传统B．否定了罗马教会独有的解释《圣经》的权力C．否定了教会高于国家的思想D．使国家的主权和社会的稳定得到了加强3．17世纪初，哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁。
这种现象出现的主要原因是A．教会权威受到挑战B．“日心说”理论正确C．思想解放潮流萌发D．近代自然科学的产生4．在美国南北战争中，联邦政府用法令满足了普通民众对土地的需求和解放了奴隶。
对其历史意义的叙述正确的是A．解决了社会的贫富差距大的问题B．赢得民众支持取得内战胜利C．解决了社会种族歧视的问题D．使美国迅速完成第二次工业革命5．1878年，德国颁布《镇压社会民主党企图危害社会治安的法令》以从政治上打压资产阶级，但同时鼓励资本主义发展，也是世界上第-一个拥有劳工立法的国家。
这说明当时德国A．确立了无产阶级统治B．不再是纯粹的封建制度C．具有资本主义的传统D．保留浓厚殖民扩张色彩6．英国责任内阁制确立后，执政党可以利用其议会多数的优势，改变和操纵议会工作议程，使之有利于内阁。
这反映出英国（）A．行政权呈扩大的趋势B．国家权力中心发生了变化试卷第1页，共6页C．内阁权力的过度膨胀D．权力之间失去了制约平衡7．下面漫画反映了日本发展史上的哪一重大事件？（）A．大化改新B．明治维新C．农奴制度改革D．非军事化改革8．1787年宪法对美国全国性政府和州政府的权力进行了划分(见下表)。
人教统编版必修中外历史纲要下第四单元资本主义制度的确立复习课件
从
主
资产阶级思想的传播
专
义 资产阶级革 制命
1640年英国资产阶级革命
制 到
度
表现 1775年美国独立战争
民
的
1789年法国大革命
主
确 立
影响
推翻了封建制度 为资本主义发展扫清了障碍
资本主义制 度的确立
鼓舞了各地的独立战争
日本1868年明治维新
英国1689年确立君主立宪制 美国1787年确立民主共和制 法国1875年确立民主共和制
资本主义的萌芽和发展
背景
资产阶级的兴起和壮大
西欧的思想
天主教压抑人性、日益腐朽
解放பைடு நூலகம்动
历程
14—17世纪文艺复兴
16世纪宗教改革
从 人
16、17世纪近代自然科学兴起
17、18世纪启蒙运动
治
第
冲击了封建秩序
到
四
影响 解放了人们的思想
法
单
推动了资产阶级革命
治
元
资
资本主义的发展
本
背景 资产阶级力量的壮大
宗教改革
背景：1、根本原因：天主教会阻碍资本主义经济的发展；
2、文艺复兴宣扬人文主义，使天主教会的权威受到质疑；
3、罗马教廷的长期盘剥，教皇兜售赎罪券（直接原因）。
标志：1517年马丁˙路德发表《九十五条论纲》
主张：1、因信称义，信仰得救。 （实质：否定教皇的权威） 2、上帝面前人人平等。
因行称义
3、建立独立的民族教会和廉洁教会，用民族语言进行宗教活动。（“教随国定”）
教派：新教路德宗和加尔文宗、英国国教
实质：早期资产阶级在宗教外衣下发动的反对封建统治和教会神权的政治运动。
第四单元 资本主义制度的确立 复习课件 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
解析：根据所学知识可知，美国是由北美殖民地各州自由联合组建 的国家，无论大州小州一律平等，因此美国参议院每州都平等地分配席 位，德意志帝国是经过普鲁士领导的王朝战争实现统一后建立的，普鲁 士在联邦中占有绝对的主导地位，因此“在德国联邦议会中普鲁士邦则 拥有足够多的议席行使否决权”，C项正确；两国的联邦制度主要是社 会上层精英决定的，并不是人民的自愿选择，排除A项；美国各州的实 力也不相同，但仍然体现了平等的原则，排除B项；两国经济发展水平 的差异并不能解释材料现象，排除D项。故选C项。
3．(2021·广东卷)1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议 员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议 员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反映 了( C )
A．巴黎公社的政治影响 B．主权在民观念的淡化 C．代议制度的曲折发展 D．三权分立体制的确立
处 界 ； 适 应 了 资 本 家 资 本 主 义 经 济 的 发 神的内涵，把反封建、反宗教
主 义 发 展 的 需 展；推动了欧洲民族教 神学的斗争推进到反对封建制
要 ； 为 近 代 自 然 会的建立，推进了欧洲 度建立资产阶级“理性王国”
科 学 和 各 种 学 术 民族国家的形成和文化 的高度，更具有鲜明的政治革
的 发 展 减 少 了 思 教育事业的发展
命性质；为人类社会创造了宝
想阻碍
贵的精神财富
项目
文艺复兴
宗教改革
启蒙运动
(1)都处于西欧封建制度衰落、资本主义生产关系产生并发展的时
代
相同 (2)都批判了罗马天主教会的神权统治，都是反封建的思想解放运
之处 动
(3)都集中反映了资产阶级在政治、经济和思想文化等方面的要求
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因
——马丁·路德
信
称
他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权 威。他把僧侣（神职人员）变成了俗人，是因为他
义
把俗人变成了僧侣。
——马克思
影响：德国宗教改革确定了“教随国定”原则；形成了路德派新教，并在德国 取得合法地位
3、扩展： 新教势力， 路德派，加尔文派（瑞士）和英国的国教影响最大。
马丁·路德
（1）以人为中心，提升人的地位， 肯定人的价值和尊严； （2）反对禁欲主义，抨击教会腐败 和守旧思想，崇尚理性； （3）重视发挥人的才智和创造力， 追求现世社会的幸福生活； （4）提倡探索人与自然的奥秘。
彰显人性的光辉
（四）文艺复兴的伟大成就：（人文主义的体现） （1）初期： 意大利“文学三杰”——但丁、彼特拉克、薄伽丘
根据材料并结合所学知识，分析德意 志宗教改革的背景
（1）根本原因：德国资本主义的发 展 （2）思想基础：文艺复兴和人文主 义的推动 （3）导火线：罗马教廷兜售赎罪券
2、开端：1517年，马丁·路德《九十五条论纲》
➢ 信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生
因
‘悔改’基督教的正道”。
行
➢主每张一：个路基德督认教为徒人，的只灵要魂感获觉救到靠自自己己真；诚悔罪，就是
材料三：他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者
和艺术家③…人通才过因这素些：人聚，集资了产一阶批级具得有以新抒思发想他的们学自者己文的人理.想与价值观念。
——坚尼•布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》四
材料四：黑死病横扫整个欧洲，使人口减少 1/3—1/2，佛罗伦萨也不能幸免…从
力了量资日本材益主料壮义一大的经 阶：，进1济 级7他一、基 基们步1础础8掌发世:：资握展纪1了，产7，越资、阶西来产1级欧8越阶力的世雄级量资纪要厚本日资的结主益本经束义壮经济封已大济力建经，量专不有要，制断了但制求发较度是摆展大封 ，脱发。建 资专展(根专 产，制制 阶本新王制 级原兴权度 首因资和严 先)产教重 必阶阻 须级碍 做的 好舆论准备。会的思想束缚。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第四单元资本主义制度的确立复习提纲
第四单元资本主义制度的确立【单元时空坐标】【单元思维导图】第8课一、提纲：1、文艺复兴运动兴起的历史背景、特点及实质、精神内核、代表人物及他们的思想特点，又有何历史影响？2、宗教改革兴起的背景和主要过程、影响？3、近代科学的兴起的背景和成就及影响有哪些？4、促使启蒙运动产生的“新的历史条件”，主要的启蒙思想家及主张，他们的思想主张有何相似点，启蒙运动的影响？二、重点补充：1．德国马丁·路德宗教改革的主要内容：因信称义“因行称义”：教徒必须依靠以教皇为首的教阶制度（包括教皇、大主教、主教等）,通过复杂的圣礼（宗教仪式）、善功（做善事、买赎罪券等）甚至苦行才能得救。
它的本质是为加强罗马天主教会的绝对权威、为宗教神学的精神垄断而服务的。
“因信称义”否定了天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的个性。
2．不同时期人文主义思想的涉及领域古希腊人文主义侧重于哲学领域；文艺复兴时期人文主义侧重于文艺领域；宗教改革时人文主义侧重于宗教领域；启蒙运动时人文主义侧重于政治领域。
资本主义发展4.知识结构：5.时空坐标：第9课一、提纲：1.英法美资产阶级革命的背景、过程和结果？2.资本主义经济制度是如何确立的？其实质如何？3.英法美三国资本主义政治制度的确立概况及其作用？4.俄国1861年改革的北京、内容、评价？5.德意志和意大利确立资本主义制度的背景、经过，制度特点？6.美国内战的背景、经过、结果及评价？7.日本明治维新的背景、内容，评价？8.如何看待资本主义制度在世界的确立和扩展？二、重点补充：1.18世纪中叶形成的责任内阁制。
17世纪末至18世纪初的英国君主立宪制结合教材历史纵横和下图分析责任内阁制下的权力运作流程。
2.美国——民主共和制材料一美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。
政治制度的“有衡”包括两层含义：其一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。
第四单元 资本主义制度的确立 单元练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第四单元资本主义制度的确立单元练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“地理大发现和海外开发也促进了科学的发展。
新的植物、动物、恒星甚至新的人和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的观念和假想提出了挑战。
”由此可知（）A．人文主义思想鼓励欧洲人冒险精神B．近代科学推动了殖民扩张C．新航路开辟拓宽了人类的研究领域D．新航路开辟促进了经济发展2．在倒幕和维新的过程中，日本的下级武士精英为使自身行为站在法理和道义的制高点，始终打着天皇旗号，最大限度地利用天皇权威，打破了权力博弈的均势。
据此可知（）A．明治政府权威遭受挑战B．社会转型受政治传统影响C．改革策略脱离日本国情D．天皇的独裁统治得到延续3．卢梭认为英国的议会无非是公共意志的篡夺者，而且在英国式的代议制度下，人民只有在选举议员时才是自由的，而议员一旦选出，人民又成为奴隶。
对此理解正确的是（）A．英国议会制度存在缺陷B．议会制度之下人民缺乏自由C．卢梭强调人人生而平等D．议会制与启蒙思想背道而驰4．普鲁士宰相俾斯麦曾在议会宣布:“当代的重大问题不是通过演说和多数人的决议所能解决的，而是要用铁和血！”对此理解正确的是（）A．民主政治不能实现国家富强B．启蒙学说不能适应社会发展C．普鲁士需通过军备实现崛起D．德意志需通过战争实现统一5．列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。
这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的”。
这表明（）A．农奴制改革摧毁了地主土地所有制B．农奴制改革废除了沙皇专制制度C．农奴制改革使俄国进入了资本主义社会D．农奴制改革彻底肃清了封建残余6．十四世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
第四单元 资本主义制度的确立 导学案 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
第四单元 资本主义制度的确立重难点一 西方近代人文主义发展的三个阶段 阶段特征代表人物主要观点社会根源 历史影响文艺复兴但丁、彼特拉克、薄伽丘以人的学问代替神的学问；肯定人性和人的价值资本主义萌芽的产生和发展；天主教神学世界观对人们思想的垄断和束缚促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的发展宗教改革马丁·路德“信仰即可得救”“因信称义”天主教会的腐朽和黑暗；资本主义的发展 打破了天主教会的精神枷锁，为资本主义的发展创造了条件 启蒙运动 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德自由平等、天赋人权、三大权力相互制衡、主权在民资本主义的进一步发展壮大；封建王权和基督教会对社会发展的为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想上和阻碍理论上的准备1.(2021年7月海南省学业水平合格性考试，20)但丁《神曲》全诗分三部，全都用群星作结束，竭力烘托出这样的气氛：在群星的指引下，随着诗句的阶梯，人类正在从地狱通向天堂，由低贱向高尚攀登、发展。
该作品体现的核心思想是()A.禁欲主义B.古典主义C.浪漫主义D.人文主义答案D解析结合所学知识可知，但丁《神曲》中展示的人类正在从地狱通向天堂，由低贱向高尚攀登、发展，体现的核心思想是提升人的地位，肯定人的价值和尊严，D项正确；禁欲主义与追求人的发展和成长等不符，A项错误；《神曲》体现的核心思想并非古典主义，B项错误；浪漫主义直到18世纪末19世纪初才出现，C项错误。
2.(2021年7月山东省高中学业水平合格考试，19)下表中启蒙思想家的言论都表达了()人物言论孟德斯鸠一切有权力的人都容易滥用权力……有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止伏尔泰我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利康德启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态B.对人与社会的理性思考C.对科学研究的热衷D.对资产阶级革命的追求答案B解析材料中孟德斯鸠的言论是对现实政治中人性的反思，伏尔泰的言论是对人的权利的思考，康德的言论是对启蒙运动本身的思考，这些言论都体现了对人本身和人类社会的理性思考。
通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第四单元资本主义制度的确立重点归纳笔记
通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第四单元资本主义制度的确立重点归纳笔记单选题1、16世纪，德国社会中流行“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”等谚语。
这反映出A．社会的动荡与转型B．宗教迷信的破除C．教会的腐朽与贪婪D．宗教观念的淡化答案：C解析：结合所学知识可知，16世纪即宗教改革时期，德国流行的“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”等谚语，揭示了教会的腐朽与贪婪，C项正确；材料并未体现社会的动荡与转型，排除A项；16世纪的欧洲，宗教迷信远未破除，排除B项；材料体现的并非宗教观念的“淡化”，排除D项。
故选C项。
2、问题的关键不在于这些条款,关键是议会缔造了一个国王,这个国王是根据议会的条件登上王位的,并服从议会的法律。
与“议会缔造了一个国王”直接相关的事件是A．资产阶级革命的爆发B．斯图亚特王朝的复辟C．英吉利共和国的成立D．光荣革命的发生答案：D解析：根据材料和所学知识可知，“议会缔造了一个国王”是指光荣革命后，国王权力受到限制，D项正确；资产阶级革命的爆发时，英国国王权力较大，排除A项；1660 年斯图亚特王朝复辟，君主权力增大，威胁资产阶级的利益，排除B项；1649年1月，二次内战再度被俘的查理一世被押上断头台处死，1649 年5月，英国正式宣布成立共和国，与材料不符，排除C项。
故选D项。
3、1552年建成的意大利维琴察圆厅别墅，四面均用同样的大台阶通向户外，门廊装饰罗马式廊柱，简洁大方，比例均称，构图严谨，与自然环境融为一体，给人一种纯洁、端庄和高贵的美感，也富有诗情画意。
上述建筑风格体现了A．浪漫主义B．人文主义C．现实主义D．现代主义答案：B解析：维琴察圆厅别墅建于文艺复兴时期，带有明显的古典风格，构图严谨，与自然环境融为一体，给人一种纯洁、端庄和高贵的美感，也富有诗情画意，这体现了人文主义特征，B项正确；浪漫主义强调表达个人情感，与材料中的古典风格不符，排除A项；现实主义强调批判性，现代主义反传统，与建筑风格不符，排除C、D项。