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三年级下28枣核

三年级下28枣核

三年级下28枣核《三年级下 28 枣核》在一个小村庄里,住着一对夫妻。

他们一直想要个孩子,盼啊盼啊,终于盼来了一个小男孩。

可这孩子生下来就特别小,只有枣核那么点儿大,夫妻俩就给他取名叫枣核。

枣核虽然个头小,但却非常聪明机灵。

他学东西总是特别快,能很快理解大人们说的话。

有一天,枣核的爹娘因为收成不好,心里发愁。

枣核就安慰他们说:“爹,娘,别愁啦,我有办法让咱们的日子好起来。

”原来,枣核发现村子附近的山上有一片野果林,里面的果子又大又甜。

可是,那片林子被地主霸占着,不让村民们去摘。

枣核眼珠子一转,想到了一个主意。

他趁着夜色,悄悄地跑到了那片野果林。

只见林子周围有高高的围墙,还有恶狗看守。

枣核可不怕,他趁着恶狗打盹的时候,从狗洞钻了进去。

枣核爬上树,摘了满满一兜的果子。

就在他准备离开的时候,不小心被地主发现了。

地主大声喊着:“来人啊,有小偷!”几个家丁冲了过来,想要抓住枣核。

枣核不慌不忙,从树上跳了下来,往草丛里一钻,不见了踪影。

家丁们四处寻找,可就是找不到枣核。

枣核跑回了家,把果子交给了爹娘。

爹娘高兴极了,直夸枣核能干。

可是,地主不甘心,他觉得枣核让他丢了面子,就想报复。

第二天,地主带着家丁来到了枣核家,逼着他们交出果子。

枣核站了出来,说:“果子都被我们吃了,没有了。

”地主气得瞪大了眼睛,说:“哼,我要把你们都抓起来。

”说着,就让家丁动手。

枣核连忙说:“等等,我有话要说。

”地主哼了一声:“你个小不点,能有什么话?”枣核说:“我知道一个地方,那里有更多的财宝,只要你放过我们,我就带你去。

”地主一听,心动了,就让枣核带路。

枣核带着地主他们来到了一个山洞前,说:“财宝就在里面。

”地主迫不及待地冲了进去。

枣核在外面悄悄地搬来一块大石头,把洞口堵住了。

地主和家丁们在里面出不来,急得哇哇大叫。

从此,村里再也没有人欺负枣核一家了,他们过上了平静快乐的日子。

枣核的故事传遍了整个村子,大家都称赞枣核是个勇敢聪明的孩子。

部编版三年级语文下册第28课《枣核》课文原文阅读

部编版三年级语文下册第28课《枣核》课文原文阅读

部编版三年级语文下册第28课《枣核》课文原文阅读早年间,在山脚下的一个村庄里有一户人家。

家里只有夫妻两个人,他们成天盼着要个小孩,常常叹着气说“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇!”没想到说了这个话不久,果然生了一个枣核那么大的孩子。

夫妻俩欢喜得很,给孩子起了个名叫“枣核”。

一年又一年,枣核一点儿也不见长。

爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。

”枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。

他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能,上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。

邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

枣核不光勤快,也很聪明。

有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。

庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

牵走了牛、驴,大伙儿愁得很。

枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”有的人不相信,说:“我才不信咧,你别小人说大话啦!枣核也不争辩,只是说:不信,你们就等着看。

”到了晚上,枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面,一蹦蹦进院子里。

等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。

衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。

闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。

可刚躺下,又听到吆喝声。

折腾了大半夜,衙役们困得很,有一个衙役头了说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。

”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。

牲口没了,官府岂能善罢甘休。

天一亮,县官就带着衙役去捉人。

枣核蹦出来说:“牲口是我牵的,你们要怎么样?”县官叫着说:“快给我绑起来!快给我绑起来!”衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。

部编版小学语文《枣核》课文原文及赏析

部编版小学语文《枣核》课文原文及赏析

部编版小学语文《枣核》课文原文及赏析《枣核》课文原文:从前,有一个村子,村子里有一棵大枣树。

这棵枣树年年结出又大又甜的枣子,大家都很喜欢。

有一天,一个老人来到村子,他看到枣树后说:“这棵枣树虽然结出的枣子很大很甜,但是它的寿命不会太长了。

”大家听了都很惊讶,问他为什么。

老人回答说:“因为这棵枣树的根部有一个枣核,它阻碍了枣树的生长。

如果不把枣核取出来,枣树就会越来越虚弱,最终枯萎。

”于是,大家决定找人来挖出枣核。

但是,无论怎么挖,都找不到那个枣核。

最后,一个小男孩想出了一个办法。

他爬上枣树,用一根细长的棍子在树干上敲打,终于,枣核从树干里掉了出来。

枣树从此恢复了生机,每年结出的枣子更大更甜了。

大家都称赞小男孩的聪明和勇气。

《枣核》课文赏析:《枣核》这篇课文通过一个简单的故事,寓含了深刻的道理。

首先,故事中的枣核象征着生活中的难题和困扰,而老人的角色则代表了智慧和经验。

他的警告提醒我们,对于生活中出现的问题,不能视而不见,要及时发现并解决。

其次,小男孩的形象展示了勇气和创新精神的重要性。

他不拘泥于传统的解决方法,而是用自己的智慧找到了解决问题的新途径。

这启示我们在面对困难时,要有勇气尝试新的方法,敢于创新。

最后,枣树的复苏象征着问题解决后的新生和希望。

这个结局告诉我们,只要我们勇于面对问题,积极寻找解决方案,就一定能够克服困难,迎来更好的未来。

总的来说,《枣核》这篇课文以其生动的故事和深刻的寓意,教育我们要有洞察问题的敏锐性,勇于创新的精神,以及坚韧不拔的毅力,才能在生活中不断成长和进步。

三年级下册语文课文枣核

三年级下册语文课文枣核

三年级下册语文课文枣核
小明是一名三年级的学生,他有一个小小的收藏爱好,那就是收
集枣核。

枣核的形状各异,有的像蝴蝶飞舞,有的像山水画一般,有
的像小狗一样可爱。

小明喜欢把这些枣核放在一个小盒子里,每天打
开盒子看着这些有趣的枣核,都会心情愉悦。

某天,小明在学校参加了一次手工活动,老师让他们利用枣核做
手工品。

小明兴奋地拿出了他的收藏,向同学们展示。

同学们都被他
的收藏吸引住了,纷纷拿起枣核端详,惊叹不已。

手工课上,小明认真地制作了一个小船,用枣核做成了船的舵和
桅杆,整个船看起来非常精致。

同学们看到小明的手工品都赞不绝口,觉得他的收藏不仅是摆放在盒子里的美丽,还可以通过手工品展现出来,真是有趣又有才华。

从那以后,小明的枣核收藏不仅成了他的私密小宝贝,还成了他
在学校里展示才华的材料。

同学们看到小明手工制作的作品都会感叹
小明的枣核收藏真是别出心裁。

原来,不同的枣核不仅是形状各异的美丽,还可以成为手工品的材料,发挥出别样的魅力。

小明通过枣核,发现了另一种收藏方式,也展现了自己的才华,让同学们都羡慕不已。

小明的枣核收藏,不是简单的枣核,而是一种有趣、有创意的艺术品,也是他独特的个人爱好。

小明用心对待每一颗枣核,让它们不再只是简单的果核,而成为了他的独特收藏。

而小明也从枣核的世界里找到了属于自己的快乐和价值。

(部编版)小学语文三年级下册《枣核》阅读练习及答案

(部编版)小学语文三年级下册《枣核》阅读练习及答案

(部编版)小学语文三年级下册《枣核》阅读练习及答案阅读课文《枣核》,完成11~14题。

(共12分)动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。

东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。

从费城出发前,我们就通了电话。

一下车,她已经在站上等了。

掐指一算,分手快有半个世纪了,都已是风烛残年。

⑴拥抱之后,她就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。

她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。

她当年那股调皮劲显然还没改。

我问起枣核的用途,她一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。

”那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。

过了几个山坳,她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。

”汽车拐进草坪,离车库还有三四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。

朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。

学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。

她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。

地方不大,布置得却精致匀称。

我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。

她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才5岁。

如今在一条核潜艇上当总机械长了。

姑娘在哈佛教书。

家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。

可是我心上总像是缺点什么。

也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。

我现在可充分体会出游子的心境了。

我想厂甸,想隆福寺。

⑵这里一过圣诞,我就想旧历年。

近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。

所以才托你带几颗种子,试种一下。

”接着,她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。

那是我们家的‘北海’。

”说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。

部编版三年级下册语文课时训练-28枣核(含答案)

部编版三年级下册语文课时训练-28枣核(含答案)

类文阅读-28枣核大拇指汤姆(节选)从前有一个贫穷的樵夫,夫妻俩生下了一个小男孩。

孩子生下后身体相当健康强壮,但个头却比大拇指大不了多少,所以他们叫他大拇指汤姆。

他做事总是有条不紊,令父母很满意。

有一天,樵夫准备到树林里去砍柴,他说:“我真希望有一个人能帮我把马车赶去,这样我就快多了。

”“嗨,爸爸!”汤姆叫道,“我来帮你,我会按你的要求及时把车赶到树林里的。

”樵夫大笑起来,说道:“这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢。

”汤姆说道:“只要妈妈把马套好,我就待在马的耳朵里,告诉它往哪条路走。

”爸爸只得答应:“好吧!那就试一次看看。

”说完,他自己一人先去了。

出发的时间到了,妈妈把马套在了车上,将汤姆放进马的耳朵里。

小人儿在里面坐好后,便开始指挥马匹上路。

当他要走时就喊“喔驾!”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去,就像樵夫自己在赶车一样。

就这样,马车走进了树林,来到了樵夫所在的地方。

大姆指汤姆马上喊道:“爸爸,来看呀!我把马车安安稳稳地赶来了。

”他爸爸一手挽住马,一手将儿子从马耳朵里拿出来,把他放在麦秆上面,汤姆坐在上面高兴极了。

1.从短文中找出下列词语的同义词。

井井有条—()平平安安—()2.汤姆的办法是什么?请你用“”在短文中画出来。

3.短文描写了关于汤姆的一件什么事?4.从短文描写的事情中,你可以看出汤姆是个()的孩子。

A.诚实B.强壮C.聪明D.勇敢1.有条不紊安安稳稳2.画:只要妈妈把马套好,我就待在马的耳朵里,告诉它往哪条路走。

3.汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里。

4.C金瓜儿银豆儿(节选)七月八月,瓜儿熟了,豆角饱了;老两口儿选了一个风和日暖的好日子,来到菜园里,一个去摘金瓜,一个去采豆角。

老头儿走到瓜架下,还没有动手摘哩,金瓜自己落地了;老婆儿走到南墙下,还没有动手采哩,银豆角自己离藤了。

瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。

豆角离了藤,裂开口儿,豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。

三年级下册语文课文枣核

三年级下册语文课文枣核

三年级下册语文课文枣核
枣核是枣树的种子,外面有一层硬壳,里面是种子身上的白色东西。

枣核经过一段时间的发芽,就可以长出一棵新的枣树来。

妈妈给我讲了一个关于枣核的故事。

故事中有一个小男孩,他捡到了一个枣核,他觉得这枣核一定可以长出一棵大树来。

于是,他小心翼翼地把枣核埋在土里,每天浇水给它,还给它施肥。

经过一段时间的呵护,这棵小树长大了,结出了美味的枣子。

故事告诉我们,枣核虽然很小,但是它里面蕴含着巨大的能量。

只要我们给予它合适的条件,它就能发芽生长,长成一棵茁壮的枣树。

这启示我们,不要小看自己的潜能,只要我们肯努力,就能取得成功。

这个故事让我想起了自己。

我也有许多的潜能和才华,只要我发现并善加利用,就能让自己变得更加优秀。

所以,我要时刻保持自信,相信自己可以做到任何事情,就像枣核一样,散发出无穷的能量。

人教三年级语文28 枣核课文原文

人教三年级语文28 枣核课文原文

28* 枣核(hé)本文是民间故事,由董均伦、江源搜集整理,选作课文时有改动。

ꎮ古时候,在山脚下的一个村庄里有一户人家。

家里只有夫妻(qī)两个人,他们成天盼着要个小孩,常常叹着气说:“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇!”没想到说了这个话不久,果然生了一个枣核那么大的孩子。

夫妻俩欢喜得很,给孩子起了个名叫“枣核”。

(diē)说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。

”(qín)快,天天干活,学了很多的本领。

他能扶犁(lí),能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。

邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

(hàn),庄稼没收成,县衙(yá)门还派衙役(yì)向庄稼人要官粮。

庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

牵走了牛、驴,大伙儿愁得很。

枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”有的人不相信,说:“我才不信咧(lie),你别小人说大话啦!”枣核也不争辩(biàn),只是说:“不信,你们就等着看。

”(shuān)牛、驴的院子外面,一蹦蹦进院子里。

等衙役们睡着了,枣核解开缰(jiāng)绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆(yāo)喝着赶驴。

衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜(sōu)人。

闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。

可刚躺下,又听到吆喝声。

折(zhē)腾了大半夜,衙役们困(k ùn)得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。

”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲(shēng)口回到了村子。

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[部编版第六册课文]
三年级下《枣核》课文原文阅读
28* 枣核
默读课文,用自己的话复述这个故事。

如果有兴趣,试着续编这个故事。

古时候,在山脚下的一个村庄里有一户人家。

家里只有夫妻两个人,他们成天盼着要个小孩,常常叹着气说:“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇!”没想到说了这个话不久,果然生了一个枣核那么大的孩子。

夫妻俩欢喜得很,给孩子起了个名叫“枣核”。

一年又一年,枣核一点儿也不见长。

爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。


枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。

他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。

邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

枣核不光勤快,也很聪明。

有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。

庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

牵走了牛、驴,大伙儿愁得很。

枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”有的人不相信,说:“我才不信咧,你别小人说大话啦!枣
核也不争辩,只是说:“不信,你们就等着看。


到了晚上,枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面,一蹦蹦进院子里。

等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。

衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。

闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。

可刚躺下,又听到吆喝声。

折腾了大半夜,衙役们困得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。

”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。

牲口没了,官府岂能善罢甘休。

天一亮,县官就带着衙役去捉人。

枣核蹦出来说:“牲口是我牵的,你们要怎么样?”
县官叫着说:“快给我绑起来!快给我绑起来!”
衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。

衙役们急得不知怎么办才好,县官说:“把他塞进钱褡①里,背到大堂去!”
县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:“给我打!”
衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。

县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。

县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,
却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。

满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。

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本文是民间故事,由董均伦、江源搜集整理,选作课文时有改动。

①〔钱褡〕装钱物的口袋。

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