七年级作文指导 仿写《春》
仿写《春》作文6篇_优秀作文
仿写《春》作文6篇夏——仿写《春》湖北省武昌实验小学六年级董子楚盼望着，盼望着，清风来了，夏日的狂欢开始了。
一切都是最美的样子，迫切地展露自己的风采，山林丰茂起来了，江河涨起来了，太阳的光芒炽热起来了。
蝉悄悄地爬上了树梢，轻轻地，在我不经意的时候，林子里、草丛里，闻见，一大片一大片满是蝉鸣。
流着、淌着，窸窸窣窣，抓不住、逃不掉，洒得全城都滴着残曲。
风，清凉凉的；心，轻飘飘的。
蟋蟀、蚂蚱、西瓜虫，你不让我，我不让你，抱着滚作一团。
樟树的叶也是密密匝匝的，鹅黄的，莹绿的、碧绿的，在阳光下油亮亮的。
闭了眼，树上仿佛笼着一条淡色的光圈。
鹿儿、羊儿、马儿样的云彩站在丫尖，诉说着最温情的童话！树上挂着玲珑缤纷的叶，树下飞着形态各异的蝶：杂样的，想象中的，梦织成的，散在心田里，像花瓣，像星星，还抖着触角，精灵似的。
“生如夏花之绚烂”是不错的，随处可见的花像天真的孩童眨着无邪的眼，街角的石缝，无名的野花，开得那样的艳丽，怀着最美的期待，这渺小的生命，也美成了一道风景。
雷雨是最寻常的，持续的时间不长，却下得急、下得猛，可别气，看，像黄豆，像瓢泼，像骤然奏鸣的交响曲，“噼里啪啦”一阵宣泄，闪电击着鼓点燃起烟花，比得上过年时的热闹。
雨后，又是静寂的夜，稻谷堆旁的小池塘有萤火虫低吟，花、鸟、虫，无声地睡了，只有蛙还蹲在池边舔着雨后的苇杆，或是趴在土路上慵懒地歌唱。
夏天像花样年华的少女，头置簪花，从头到尾都是那样欢悦，她美得那么鲜妍。
夏天又像一位激情澎湃的鼓手，用生命奏着青春的鼓点。
夏天像奋斗的青春，有暴雨亦有彩虹，轰轰烈烈，痛痛快快，无怨无悔。
精彩点评：楚楚并非只模仿经典，而是在揣摩经典，并演绎出自己的风味，虽夏日已过，但读罢此文林老师又生起了一种强烈的向往之情，夏日的蝉鸣蛙叫、繁花似锦、雨声如豆……都有它独特的味道，它美在一份生命的激情！虽表达有不尽人意之处，但不妨碍整体传递的一种精气神哦！指导老师：林娜睡觉——仿写《春》武汉市武昌区复兴路小学六年级张辰盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。
仿写《春》作文
仿写《春》作文仿写《春》作文（精选28篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是本店铺为大家收集的仿写《春》作文（精选28篇）希望对大家有所帮助。
仿写《春》作文 1盼望着，盼望着，雪花洋洋洒洒的来了，冬天的脚踏进了门。
一切都像没睡够的样子，慵懒的翻了翻身子。
山白了起来了，水冻了起来了，太阳的脸羞涩起来了。
梅花悄悄地从角落钻出来，嫩嫩的，红红的。
墙根处，雪堆旁，瞧去，零零星星越发夺目。
它傲然屹立在枝头，像玛瑙，像战士，守着这份坚定。
“冬风似虎狂”，不错的，像刀划过脸颊。
风里带来些雪的气息，混着梅花香，都在干冷的空气里飘散开来。
动物将窝安放在温暖舒适的地方，偕老带幼，睡着了打呼嘈声与嗖嗖的风声应和着。
最秒的就是下点雪，时而大时而小。
像鹅毛、像柳絮，像跳动的精灵，小区楼顶上全笼着一层薄雪。
冬青却在雪中绿的发亮，梅花儿也红的逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，星星点点的灯烘托出一片安静而祥和的夜。
城市里的楼一栋栋紧紧地靠在一起，静静的在雪中抱成了团。
天上的雪花小了，地上孩子却多。
不分城乡，不分老少，不约而同的出来了。
打个雪仗、堆个雪人，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。
新的一年就要来了，这样的美景，我们一定要撸起袖子加油学，集聚一年的力气，有的是动力，有的是希望。
冬天像即将出生的婴孩，迫不及待的，等着，盼着。
冬天像满怀理想的青年，期盼春天的到来，去追逐，去拼搏。
冬天像已到暮年的老者，回首往事，早已做好了来年规划。
仿写《春》作文 2盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。
果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。
小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。
园子里，田野里。
瞧去，一片一片满是的。
孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。
《春》仿写作文6篇
Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit andmethods to become yourself.（页眉可删）《春》仿写作文6篇《春》仿写作文1盼望着，盼望着，春天悄悄地走了，夏天终于来了。
太阳刚刚出来，阳光是柔和的，可蝉迫不及待地叫起来了，热意迫不及待地钻进来了。
正午时分，空气炽热起来了。
树林，草坪，放眼看去，一大片一大片满是深绿。
飞着，走着，融在一起，把绿洒得到处都是。
树荫，清凉凉的；阳光，热辣辣的。
台阶，石砖，石头路，你不让我，我不让你，都争着让我在上面坐一坐。
花的香，树的青，草的绵，个个都充满生机；闭了眼，仿佛我身处其中，与它们融为一体。
再看天，染成湛蓝的天，铺上棉花的云，一切都是美好的样子。
荷花遍地池塘都是：粉红的，乳白的，散在绿意里，芳香扑鼻，清香悠长。
“不热不长，不热不大”，夏天是万物生长最迅速的季节。
风带着清新的绿意盎然的生机，带着草木的清香吹来，夏天的气息在空气中弥漫。
树木的嫩芽成长了，瞧！颜色变深了，大树用身躯创造点点阴凉与酷热的骄阳对抗。
蘑菇是夏天中最常见的，一长就是一大片，一大片，撑着小伞整整齐齐地长在大地的怀抱上，真可爱！看，白的像牛奶；黑的像乌云，有的又像长着可爱斑点的小狗，每朵上都冒着晶莹的水珠。
“六月六，看谷秀”，在绿意中，唯一与众不同的，是小麦。
在金黄的田野里，翻出滚滚热浪，像是太阳的化身。
夏天是万物生长最迅速的季节，让我们充满能量！夏天是一位有为青年，是那么的朝气蓬勃！夏天是一首豪放的诗歌，让我们热血沸腾！《春》仿写作文2盼望着，盼望着，北风来了，冬天的脚步近了。
一切都像要睡着的样子，慢慢的闭上了眼。
天寒冷起来了，水冻起来了，树木上的枝白起来了。
雪花缓缓地从天上飘下来，洁白的，晶莹的。
仿写朱自清《春》
【篇一：仿写朱自清《春》】期待着，期待着，春雨来了，春天的脚步声近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
天气暖和起来了，阳光明媚起来了，小草从土地里钻出来了。
竹笋偷偷地从土里探出头来，翠绿翠绿的。
林子里，瞧去，一大片一大片满是的。
立着，斜着，走几步路，拍几张照片。
风暖暖的，竹笋嫩嫩的。
海棠、槐树、紫藤，你不让我，我不让你，都争抢着绽放。
粉的像胭脂，白的像雪，紫的像宝石。
花里带着香味。
闭上眼，树上仿佛满是海棠花、槐树花、紫藤花。
鸟儿在树旁边飞来飞去。
蝴蝶到处都是：黄色的，白色的，绿色的，在天空中飞来飞去，像画家调色盘里的颜料，还到处飞舞。
春雨伴着春雷下，那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地。
在森林里，许多的树木被春雨滋润着，都开满了鲜艳的花朵。
有红的、有黄的、有白的、也有紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛，散发着浓郁的香味。
这时候，雨停了。
孩子们都出来了，在草地里打滚、做游戏、在草地上放风筝。
许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
许多的小鸟正在天空中自由自在地飞翔着，时不时还会唱出清脆悦耳的歌曲。
春天像一名画家，他用他那神奇的调色碟，让大地变得五颜六色。
春天像一名魔术师，他用他那神奇的魔术棒，让大地焕然一新，褪去了那冬天的寒冷。
【篇二：仿写朱自清《春》】躲藏着，躲藏着，雾霾还是来了，春天的脚步远了。
一切都像要入睡的样子，昏昏然闭上了眼。
山模糊起来了，水消退去了，太阳的脸看不见了。
《春》仿写句子
《春》仿写句子以下是模仿《春》的句子：1.冬去春来，万物复苏，大地从冬眠中苏醒，河流也开始解冻，发出清脆的声音。
2.春天的阳光温暖而明媚，微风轻轻拂过面庞，带来花的香气和鸟儿的欢唱。
3.春雨绵绵，润泽着大地上的每一个生命，让它们在新的一年里茁壮成长。
描写春风的特点春风，是春天的使者，它带来了温暖和希望。
春风是轻柔的，它轻轻地拂过大地，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹开了冰封的河流，吹醒了沉睡的大地。
春风是温和的，它不像夏天的风那样热烈，也不像秋天的风那样凉爽，更不像冬天的风那样寒冷。
它的温度恰到好处，让人感到舒适和惬意。
春风是多变的，它时而轻柔，时而猛烈，时而温暖，时而凉爽。
它像是一个调皮的孩子，总是让人捉摸不透。
春风是无私的，它吹走了冬日的严寒，带来了春天的生机和活力。
它把温暖和希望带给了每一个生命，让它们在新的一年里茁壮成长。
总之，春风是春天的象征，它的特点是轻柔、温和、多变和无私。
它让大地苏醒，让万物复苏，给人们带来了无限的希望和生机。
关于春风的散文《春风》春天来了，春风也跟着来了。
它轻轻地吹过大地，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹开了冰封的河流，吹醒了沉睡的大地。
春风是轻柔的，它不像夏天的风那样热烈，也不像秋天的风那样凉爽，更不像冬天的风那样寒冷。
它的温度恰到好处，让人感到舒适和惬意。
春风吹过我的脸颊，仿佛母亲温柔的手在抚摸着我，让我感到无比的温暖和安心。
春风是多变的，它时而轻柔，时而猛烈，时而温暖，时而凉爽。
它像是一个调皮的孩子，总是让人捉摸不透。
有时候，它会吹起一阵微风，轻轻地拂过我的头发和衣角，让我感到无比的清爽和舒适；有时候，它又会吹来一阵强风，猛烈地吹打着我的身体，让我感到有些寒冷和不适。
春风是无私的，它吹走了冬日的严寒，带来了春天的生机和活力。
它把温暖和希望带给了每一个生命，让它们在新的一年里茁壮成长。
它吹绿了大地上的每一片叶子，吹红了每一朵花，吹醒了每一个沉睡的生命。
站在春风中，我深深地吸了一口气，感受着春天的气息。
朱自清春的课文仿写(实用17篇)
朱自清春的课文仿写（实用17篇）朱自清春仿写作文盼望着，盼望着，热烈的阳光像调皮的男孩儿，偷偷钻进了我的卧室，终于要和春天说再见了。
被吵闹的铃声惊醒，不耐烦地关掉闹钟，睁开朦胧的睡眼，呵，知了，鸣叫了起来，河水清了起来，悠悠的白云飘了起来。
杜鹃花儿从树丛中探出头来，嫩嫩的，红红的。
花园里，田野中，放眼望去，一大片一大片满是的，远远的也能闻到它的清香，使人神清气爽。
风儿悄悄的，花香柔柔的。
草莓冰淇淋，香草冰淇淋，巧克力冰棒，你不让我，我不让你，都想让我咬一口。
粉的像霞，白的像雪，黑的像芝麻，再一看，手中只剩下包装盒儿。
但那冰爽、香甜的味道却在我的舌尖上缠来绕去，不禁高呼：“再来一份哦！”成千上万束阳光照在大地上，照在我们身上，热辣辣的，但大家都沉醉在夏的喜悦中。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是不错的，来到河边，看到那些小荷初绽，闻到荷叶清香，还有蜻蜓在水上嬉戏，鱼儿在水中悠闲的散步，天鹅在湖上优雅的游走，鸟儿在枝头展开歌喉，一幅初夏光景图就跃然纸上，美不胜收。
烈日是最寻常的，一照就是三四天。
可别烦，看像金色的丝带，可以把皮肤晒成健康的古铜色。
夏天，像热情似火的孩子，他跑着，跳着。
夏天，像爱美的小姑娘，她花枝招展地笑着，走着。
夏天，像一位文艺青年，他唱着，舞着，将青春的滋味尽情释放出！朱自清《春》教案社戏仿写作文仿写作文300字八篇朱自清的春仿写秋作文一阵雨和一阵风轻轻抖落了树枝的喧嚣和不安。
喧嚣的夏天悄然隐退，秋天迈着轻盈的舞步到来。
重庆人更喜欢这个浓浓淡淡的季节，一个浪漫的季节。
重庆的秋天，雨水最多，雨后空气的清香沁人心脾。
它没有绿色的象征和春天带来的绿色的希望；没有夏天带来的热能；冬天没有白景；但却给人清新清秋的感觉。
早上，人们迎着太阳出去工作。
挂在树叶上的露珠刺痛着铃铃，晶莹剔透，仿佛这是一个纯洁无瑕的世界。
在公园和社区，人们饶有兴趣地跳着坝舞，一股清新的音乐在这个沉睡的早晨醒来。
树叶上的露水也被这声音震得满地都是！秋天的公园里，仍然有一片绿色的景象。
七年级上册课文《春》仿写
七年级上册课文《春》仿写
七年级上册课文《春》仿写：
鸟儿鸣叫，欢快地拍打着翅膀，迎接阳光灿烂的夏季。
阳光如金，洒在田野上，温暖的风儿轻轻拂过稻穗，带走了春天的清新，带来了夏日的热情。
绿树成荫，繁茂的枝叶如同一把把绿色的伞，为大地遮阳。
阳光透过树叶间的缝隙洒在地上，形成一片片斑驳的光影，仿佛是大自然在绘制一幅美丽的画卷。
孩子们在河边嬉戏，欢笑声、尖叫声此起彼伏。
他们跳入清凉的水中，享受着夏日的清凉。
水花四溅，伴着孩子们的欢笑，仿佛整个世界都充满了活力。
金黄的麦田在微风中摇曳着，仿佛是大自然的舞者。
农民们挥汗如雨，收割着这一片片的金黄。
他们的脸上洋溢着满足和喜悦，仿佛是在告诉人们：这是大自然的馈赠，这是生活的美好。
夏季的气息弥漫在空气中，那是热情的味道，是活力的象征。
每一个生命都在这热烈的阳光下尽情地生长、欢笑、享受这无尽的热情。
仿写《春》第5-6自然段
仿写《春》第5-6自然段
第5自然段：
春天的脚步越来越近了，大自然的万物也开始焕发出勃勃生机。
在这个季节里，春风轻拂着大地，带来了温暖和清新的气息。
树木
逐渐抽出新芽，绿意盎然的枝叶在阳光的照耀下闪烁着生命的活力。
花朵也开始绽放，各种色彩斑斓的花朵争奇斗艳，如同一幅绚丽多
彩的画卷展现在人们的眼前。
春天是大自然的艺术家，用它独特的
笔触描绘出一幅美丽的图景。
第6自然段：
春天的到来不仅带来了自然界的变化，也给人们的生活带来了
许多愉悦和希望。
随着气温的回升，人们可以摆脱严寒的束缚，迎
接阳光的温暖。
春天是户外活动的好时机，人们可以踏青郊游、登
山徒步、野餐烧烤，享受大自然的美好。
此外，春天还是各种文化
活动丰富多彩的季节，人们可以欣赏到各种音乐会、艺术展览、文
化节庆等，丰富了生活的内涵。
总的来说，春天是一个充满希望和活力的季节。
它不仅给大自
然带来了生机勃勃的景象，也给人们的生活注入了新的活力和乐趣。
让我们怀着愉悦的心情，迎接春天的到来，享受它带来的美好。
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▪ 秋天像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净 美丽的心。
▪ 秋天像强壮的青年，用胳膊撑起一片了蓝天 ，为我们开辟新路。
学以致用
从“夏”、“秋”、“冬”中选 择一个仿照朱自清的《春》，写一篇 不少于600字的作文。
步近了。 一切都充满着祥和，洋溢着丰收的喜悦，柿子熟了
，高粱红了，天气凉爽起来了。
仿结尾 以“秋”为题目，模仿《春》的结尾仿写
《春》的结尾： 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我
们上前去。
示例：秋
▪ 王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”出 自曹植的“丈夫之四海，万里犹比邻。”
作文仿写的形式： 1.点仿：仿标题 、 仿开头、 仿结尾、 仿句、 仿细节 2.全仿：仿题材、 仿构思、 仿写作手法。
▪ 仿标题 ： 或仿课文标题、或仿媒体栏目、或仿影视名称、
或仿流行语言。
例：《今年过节不收礼》仿自脑白金广告词 《那鱼，那鹰，那人》仿自电影标题《那山，那人，那
▪ 曾经在春天里竞相争放荣的花儿，此时也慵懒 下来，无心再去比美。可是秋天，不是只有它们， 那些不畏风霜的花儿，依旧开得耀眼，开得灿烂。 在秋风中传播着淡淡的清香。
▪ 秋风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音，不 错的，向母亲的话语漫过你的心田。一阵阵沁人 肺腑的秋风吹过，吹走了你那烦躁的心绪，带给 你丰收的快乐。草丛里传来轻盈的鸟鸣，一声声 ，一阵阵，，伴着微凉的秋风，如流水悠扬悦耳 ，直抵耳际。那浅吟低唱，仿佛忽远忽近的天籁 ，沁凉安神，令人陶醉。
示例：父亲就轻轻地走进我的房间,在我的 身后静静地看我写作业.当他觉得我没什么 问题时,又悄悄走出去,默默地为我做饭洗衣.
仿全篇
秋
▪ 盼望着，盼望着，成群大雁的向满着祥和，洋溢着丰收的喜悦，柿子 熟了，高粱红了，天气凉爽起来了。
▪ 小草渐渐的泛黄了，园子里，田野里，瞧去，一 大片一大片满是金黄。枝丫上飘落下来的秋叶，散 在地上，犹如铺了一层金地毯，走在上面发出清脆 的声响，是让我情有独钟的。
▪ 秋雨绵延细腻，如一曲婉转小调；秋雨寒而 不冷，如一弯清冷新月；秋雨并不悲凉寂寥，反 倒透着一股灵气，像秋的精灵。路上的父母与儿 女相互依偎，他们怕淋了你，你又怕淋湿了他们 ；孩子们会在雨中踏耍，溅起的水纹洗去尘世的 奢华。雨落在伞上，簌簌的声响，它顺着伞把流 下，落在地上，绽开水花，再往土里渗去。看乌 云慢慢散去，太阳显露出了光亮，然后是秋天的 蓝，平和的蓝。
秋天像递送包裹的邮差，给每个人带来了丰收的礼物，它忙碌 着。 秋天像中年人，成熟稳重的，笑着，勤奋着。 秋天像得道的高僧，有安宁温和的眼角和眉梢，带着我们体味 生命的真谛。
细节仿写
（ 景物描写、人物描写）
仿写《秋天的怀念》的细节： 原文：母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的 地方偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉寂, 她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我.
狗》 《追忆似水流年》仿自普鲁斯特名著标题《追忆似水年华》 《脸中窥世界》仿自韩寒成名篇标题《杯中窥人》等。
仿写朱自清《春》的开头 仿开头
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山
朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
示例：《秋》 盼望着，盼望着，成群大雁的向南飞去，秋天的脚
▪ 秋天，整个世界被染上了黄色，秋天也是忙 碌的。农民们看着沉甸甸的果实，笑得合不拢嘴 ，憨憨的笑容里掩饰不住的喜悦和希望。城里的 人也不清闲，他们开心的不亦乐乎。每家每户， 老老小小，一个个都出来欣赏美景了，放松放松 心情，观赏观赏秋色，各做各的一份事儿去。“ 一分耕耘。一份收获”。曾经每个人为之付出了 汗水、辛勤的努力，换来了收获，充满了喜悦。
如要创作，第一须观察，第二是看别人作品。 ——鲁迅
从模仿到创造
于百花丛去中酿造最甜的蜜
仿写《春》
▪ 模仿：就是照某种现成的样子学着做。
模仿跟照抄的区别
照抄其目的是为了取得私利，不为 自己的能力提高；
仿写目的在于通过仿写练习，增长 自己的写作能力。
看古人的仿写
▪ 例如：曹操的《观沧海》中有：“日月之 行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 实际上是仿写了扬雄的“出入日月，田雨 地沓”；