构建高校和谐网络文化探析

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从传播学的角度思考高校绿色校园网络文化建设

从传播学的角度思考高校绿色校园网络文化建设
[ ] 计算 机应 用 ,0 5 1 )7 8 7 0 J. 微 2 0 ( 1 :4 — 5 .
[] 王一 清. 2 家校 通 通 家校 网络与 通信 共 建的社 会 教 育平 台[] J.
现 代 远程教 育研 究 ,o 5 4 :6 5 . 2 0 ()5— 9
[ ] 谭 海 , 嵌入 式 以太 网通 信服 务 器原 理及 其在 家校 通 中的 应 用 9 等.
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化、 高校 网络 制 度文 化 、 高校 网络 行 为 文化 和高 校 网络 精 神 文
化 4个 方 面 [。 ” Nhomakorabea代 电子技 术 ,0 7 1 ) 1 一 4 2 0 (3 :2 l . 参 考文 献 :
[] 马 爽 , 7 武君 胜. 于 V T 2 0 基 S S 0 5的 家校 通软 件 开发 与 测试 [ ] 学 J. 科
’ 术 与 工 程 ,O 6( ) 2 9 — 7 4 技 2 0 9 :7 0 2 9 .
[ ] 李旭 明. 州联 通 推 出 “ 1 杭 家校 通” N .人 民邮 电 ,0 3 1 — 1 [] 2 0 — 0 0
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[ ] 郭 乐 江 , 强 , . 于 Cd P协 议 的 家校 通 系统 的设 计 与 实现 8 李 等 基 I P
化 。 能催 人 奋 发 向上 . 化 人 的思 想 、 迪人 的灵 魂 , 她 净 启 给人 以
主体 以校园文化为依托 。通过网络进行信息沟通的行为方式
及其 道 德规 范 的 总和 。 一 种新 型 的校 园文化 。 是 它包 括 所 有 与
网络直 接 相关 的 校 园文 化部分 ,主 要体 现 在高 校 网 络物 质文

构建高校和谐网络文化的思考

构建高校和谐网络文化的思考

构建高校和谐网络文化的思考【摘要】随着信息社会的发展,网络与高校师生的学习、科研、生活等紧密相连,成为了高校生活的重要组成部分。

然而,良莠不齐的高校网络文化常给高校师生带来不良的影响。

因此,积极探索构建高校和谐网络文化,对营造和谐的高校网络环境,提高高校思想政治教育具有十分重要的意义。

本文从高校和谐网络文化入手,着重分析当前高校网络文化存在的不和谐因素,探究构建高校和谐网络文化的途径。

【关键词】和谐网络文化高校【中图分类号】g641 【文献标识码】a 【文章编号】1674-4810(2013)10-0039-02党的十六届四中全会提出要建立以“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”为主要特征的社会主义和谐社会。

和谐文化是社会主义和谐社会的重要组成部分。

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》也指出:“建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。

”高校是思想政治教育的高地,是培养国家未来高素质人才的摇篮,营造和谐的高校环境对促进大学生的成长成才具有十分重要的意义。

当前,网络成为人们生活中的必要工具,是高校学习、教育、科研和生活的必需品。

网络文化已成为高校文化的重要组成部分。

然而,网络文化存在许多不和谐的因素,造成诸多冲突,危及高校和谐稳定和大学生的健康成长。

全党十分重视网络的建设问题。

党的十七大报告中明确提出,“建设和谐文化,培育文明风尚,要加强网络文化建设和管理,把互联网建设好、利用好、管理好,营造良好的网络环境。

”构建高校和谐网络文化成为高校和谐校园建设中的新课题,同时也是构建社会主义和谐文化的重要组成部分,是促进大学生成长成才、培养社会主义优秀建设者和接班人的必然要求。

一当前我国高校和谐网络文化建设存在的问题1.政治观念淡薄当前,我国大学生政治观教育主要包括爱国主义、集体主义、社会主义和“八荣八耻”等内容,然而,在网络的环境下,世界各种文化相互渗透,特别是西方的拜金主义、享乐主义和个人主义等腐朽思想的渗透,使得大学生看到了很多“新鲜”的东西。

高校校园文化与网络文化的互动与整合实践探究

高校校园文化与网络文化的互动与整合实践探究

化充 满生机和 活力 ,已成为校 园文化 园物 质文明 的创 造发展为基础 的校 园 动地 再现和传播 ,确保了 高校文化资 的有机 组成部 分并 且潜移默化地 影响 精 神 文 明 创 造及 其 过程 ,是 校 园 物 源 的共享得到真 正实现 ,扩大了校 园 着作 为高校凝聚 力和向心力集 中体现 质 文明和精神 文明的总和 。从校 园建 文化辐射 的广度和深度 。
化 与网络文化 之间冲突融合 的趋 势和 于校园文化的范畴 。 播技 术 的进 步 ,更是一 种与时俱进 生 网络 文化 给 校 园文 化 带 来 的 影 活方式 的选 择 】 。随着 网络文化在校 相互影响涉及较 少 ,或者对这 种融合
现 象与 当前高 校校园文化 的提 升与转 响涉及到学校 管理 、9 生 生活理念 、 币
分析 了网络文化对 高校文化 带来的积极影响和负面效应 ,两者的共 同点 以及 不和谐 因素 ,力求探 索新时期 构建高校和谐校
园文 化 的 新 路 径 。
【 关t词 】 网络文化;校园文化;文化互动;整合
的一个 重要平 台。校园文化则 是以校 告 、培训讲座等 通过与 网络相 融合生
作 为一种新 的文化 形态 ,网络 文
以发送和 接收信息 为核 心 ,以 电子为 平台 ,提 高其传播速度和 扩大其延伸 的生机 和活力 ,很 大程度 上推 动了校 【J 网络 文化 具 有传 播 迅速 、更 新及 文环境发 生革命性 的变化 。师生交 流 数 的高 校都在开发 和使用 具有各 自学
时、获取便捷 、多媒体联合等特点 , 互动频 率 、思想活跃程度 、获取信 息 校特 色的网络课程 、教学信 息系统 、 在高 校主要 以博客 、论坛 、QQ、校 的渠道随着高校对网络教育的重视和 数字化 图书馆 、办公 自动化 系统 、人

构建高校和谐网络文化的思考

构建高校和谐网络文化的思考

党 的十六 届 四 中全会 提 出要 建立 以 “ 民主法治 、公平 正 义 、诚信 友爱 、充 满 活力 、安定 有序 、人 与 自然 和谐 相处 ” 为 主要 特 征 的社会 主义 和谐 社会 。 和谐 文化 是社 会 主义 和谐 社会的重要组成部分 。 《 中共中央关于构建社会主义和谐社 会若干重大问题的决定 》也指 :“ 建设和谐文化 ,是构建 社 会 主义 和谐 社会 的重要 任 务 。 ”高校 是思 想 政治 教育 的高 地, 是培 养 国家未 来 高素 质人 才 的摇篮 , 营造 和谐 的高校环 境对 促进 大学 生 的成 长成 才具 有 十分重 要 的意义 。当前 ,网 络成 为人 们生 活 中 的必要 工具 , 是 高校 学 习 、教育 、 科 研 和 生活 的必 需 品 。网络文 化 已成 为高校 文 化 的重要 组成 部分 。 然而 ,网络文化存在许多不和谐 的因素 , 造成诸多冲突,危 及高校和谐稳定和大学生的健康成长 。 全党十分重视网络的 建 设 问题 。党 的十七 大 报告 中明确 提 出 ,“ 建 设 和谐文 化 , 培 育文 明风 尚 , 要加 强 网络文 化建 设 和管理 , 把互 联 网建设
心 迎接 生 活 中的挑 战与挫 折 。 对 孩子 的行 为要 进行 有利 的 引
工作 ,对学生的思想问题 、政治问题和心理问题进行教育 , 在 学生 的学 习生 活 中起 到 积极 的引 导作用 。 另外 , 高职 学校 在专业课的教学上也要保证专 、 精、 尖 ,以保证学生较高的 竞 争力 ,不至 于 因就业 受 阻产生 强烈 的挫 折感 。
值观 尚未成熟 , 判断是非 的能力弱, 在腐朽思想 “ 潜移默化” 的作 用下 ,在 网络 世界 的 “ 诱惑 ”下 ,部 分 大学生 人生 观 、 世界观、 价值 观慢 慢地 发生 了变 化 , 理 想信 念也 出现 了偏 差 。

关于构建和谐工程校园网络文化的思考

关于构建和谐工程校园网络文化的思考

l 院校 校 园 网络 文 化 建 设要 突 出“ 丁程 以人 为 本 ” 的思 想 , 重 文 注 化 的传 承 与 历 史 的积 淀 , 合 实 际创 造 性 地 开 展 文 化 活 动 。要 结 合 结 工程校园文化建设 的优势与不足 , 结合广大师生 的思想现状与文化 需求 , 针对 性 地 开展 文 化 创 建 活动 ; 注 重 实 效 性 , 持 以广 大 师 有 要 坚
身 的 实 际 出发 , 倡 自身 校 园文 化 与 网络 文 化 的 和谐 , 视 人 文 主 提 重 义气息的培养 , 发展 丰富 多 彩 的文 化 氛 围 , 强 领 导 , 一 规 划 、 加 统 统 部署 , 调好各种关 系 , 立顺畅的校园文化建设的运行机制。 协 建

2 “以人 为 本 ” 发 挥 工 程 特 色校 园文 化 主 体 作 用 、 ,
1结 合 自身特 点 , 、 系统 性 规 划校 园 网络 文化 工 程 院校 校 园 网络 文 化 建 设 是 一 项 系 统 工 程 , 要 高 校 领 导 需 的重 视 、 关 部 门 的 配合 、 费 与 设 备 的 投 人 。工 程 院 校 文 化 存 在 相 经 现实主义色彩浓重 , 缺乏 人文 气 息 的特 点 。 因此 , 程 院 校 要 从 自 工
了工 程 院 校 校 园 文 化 的 影 响 力 , 现 了 工 程 文 化 的 跨 群 体 交 流 。 实 第 二 , 园 网络 文 化 是 传 统 校 园 文 化 的 延 伸 。 工 程 校 园 网 络 校 是 师 生信 息 沟 通 的 桥 梁 , 园 计 算 机 网 络 的延 伸 , 组 织 与 师 生 、 校 在 教 工 与 学 生 、 校 与 院 系 、 系 与 院 系 之 间 架 起 了一 座 桥 梁 。 通 过 学 院

网络文化在校园文化建设中的作用和意义

网络文化在校园文化建设中的作用和意义

网络文化在校园文化建设中的作用和意义湘西自治州教育科学研究院覃远化【摘要】:校园文化建设已成为许多学校管理与发展的积极追求,“文化的力量”正成为推动教育进步的巨大动力。

而校园网络文化作为学校文化的一种新型载体,对学校文化建设可以产生重大的影响.学生、教师是校园网络文化的参与者、建设者,学生与教师的培养是校园网络文化建设的关键。

利用校园网,努力培育人文环境,组织内容健康,格调高尚,丰富多彩的校园网络文化活动,让校园逐步形成浓厚的学习气氛,健康的校园网络文化和文明的校园环境,从而推动整个校园文明程度的明显提高.【关键词】:网络文化校园文化探究一、校园网络文化建设的现实意义校园文化是一所学校的独特风貌,蕴含着一种潜在的力量,具有无声教育的感染作用。

是学校人文传统和优良校风的根本之源。

大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。

健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展。

校园文化建设是学校教育的重要内容,它能使我们在积极参与校园文化建设的过程中获得知识、陶冶情操、健康成长;有利于青少年的健康成长;对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质,加强社会主义精神文明建设、培养“四有”公民具有重要的意义。

校园文化建设包括以下几个方面:一是校园环境的建设,二是校园精神的培育,三是有利于学生健康成才的制度环境的形成,四是丰富多彩的校园文化活动的开展。

二、校园网络文化建设的重要作用校园网络建设,已成为中小学教育管理的必然选择。

网上学习、网络教学、网上办公和网上交流已越来越普遍,在不少学校,网络已成为教育教学管理、教师学习、教学、教研;学生学习与沟通必不可少的工具,也越来越深入地融入学生的学习和生活。

校园网络文化是校园文化向网络的延伸,是校园网络化条件下所形成的一种崭新的校园文化,是信息时代的产物。

它和校园文化互相交错互相渗透并互为补充。

不良网络文化对中小学生成长有极大的消极影响。

但二十一世纪是信息时代的时代,是网络的时代,作为现代人类文明标志的网络已经深刻地影响这当代中小学生,在校园网络文化建设中,如果先进的、主流的思想文化不去占领学生思想这块阵地,那么,学生就会被落后的、腐朽的思想文化吸引。

网络文化与高校和谐校园文化

网络文化与高校和谐校园文化

根源不尽一致 ,表现形式多种多样 ,我们侧重探讨
与 网络相关 的各种 问题 。高等 院校 校园文 化 的 “ 不 和谐 音符 ”相 当数 量来 自网络 ,或 与网络 有直 接关
系 。据调 查 ,大学 生上 网 真正用 于学 习 、知识 获得
等 内容 的时间 并不 多 ,甚 至在多 媒体 课堂 上 ,也有 学 生 或聊 天 ,或浏览 与课 堂 不相 关 的信息 内容 。浏
维普资讯
现代 远距 离教 育
20 第 3期 总第 17 0 8年 1 期
砸圈 校 园 文化
王 永
( 丹江师范学院 牡 黑龙江 牡 丹江 17 1 ) 50 2
【 摘
要 】构建 高校和谐校 园文化过程 中,不可 回避 的 问题是校 园文化 与 网络文化 之 间的关 系和矛盾 。解
等院校 和谐 校 园 文 化 必 须 直 面 这 些 林 林 总 总 的矛
盾 ,而且 必须 以积 极 的手段 解决 这些 矛盾 ,最 大 限
的关 键 。 网络文 化传播 绝 不止 是信 息传 递 ,往往在
人们 经 意或不 经 意 之 间传 达着 某 些 文 化 价 值 观 念 、 社会 理 念等 。许 多 国外 网站一 直利 用 网络传 播 自己
示 ,青少 年 网民 占网 民绝大 多数 ,而高 等 院校各 级 在校 大学生 所 占比重 更 不可忽 视 。于是 ,构 建 高等 院校 和谐校 园 文化过程 中 ,如 何应 对 网络 文化 的种
离 不 良文化 影 响 。网络 文化无 疑 是今 天高 校校 园文 化 的重要组 成部 分 。 当我们 提 出构建 高校 和谐 校园
览 黄 色 网站 、网页 ,在 大学 生 中早 已见怪 不怪 。一

中医药高职院校特色校园网络文化构建研究

中医药高职院校特色校园网络文化构建研究
量, 更是振兴祖国中医药事业的重要手段和举措 。 1 加强特色校园网络文化建设的目的和意义
地位。同时, 研究 成果将促进 中医药教育 与职业教育理念相结 合, 以现代教 育、 管理 、 教学 、 科研和学 习理念 完善师 生的思维
品格 和人文品格 。
1 . 3 有助于 中医文化 的传承与发展 中医学科的理论体系形成于我国古 代 , 理论框架包含 了我 国古老的 自然观 、 方法论和生命哲学。中医文化是 中医学成型 和发展的理论支撑 , 它蕴含着千百年融合 而成 的文化背景和文 化因素 , 有着深厚的人文底蕴及独特的认 识视角 。但不可否认 的是 , 在进入 2 0世 纪以来 , 由于西方思潮的涌入 , 我国传统文 化逐渐衰退 , 面临 当代社会形 势的严峻挑战 , 中医文化必须借
作用
地位 .进一步明确特色校 园网 络文化建设 的内涵 中医文化具
有深厚的历史 、 哲学和人文底蕴 , 是校园文化 的精髓。中医药 高
职院校作为培养高素质中医药技能型人才的重要机构, 应重视
发挥中医文化在中华 民族 文化传承中的重要作用 , 发挥其对 中 医药改革与发展 的引领和推动作用 ; 应重视在人才培养 中逐渐
入 点和 运作稹 式
览 室学 习等方 面做 出明确 的管理 和指导 规定 ,强化 网络建设 、
管理与监督 , 切实规范学生行为。
3 . 2 特 色内容与形 式营造
3 . 2 . 1 明 晰 中 医 文 化在 中 医药 高 职 院 校校 园 文化 建 设 中 的核 心
中医药高职 院校既要研究如 何运用现 代信息媒 介弘扬 中 医药文化和先进职业教育理念 的方式和方法 , 又要注重 向现代 科技学 习 , 以实现 自身的现代化 , 满足社会和时代发 展的需要 。 2 . 3 研 究中 医喃 高职 院校校 园网络文化 在 改变 中医菊 院校 学 生的思想风貌、 专业品格 、 人 文 风格、 职 业特性等方 面的选往和
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构建高校和谐网络文化探析
大学的发展依靠的是先进的思想、博学的大师、厚重的大学文化。

建设高校和谐网络文化,就要弄清和谐网络文化的涵义及其构建的意义,从而更有效地采取相应措施。

一、和谐网络文化的涵义
网络文化通常是指网络中以文字、声音、图像等形态表现的文化成果,主要包括网络新闻、动漫、网络视频和音频、网络文学、论坛等。

网络文化具有全球性、多元化、高技术、传播快的特点。

在高校,网络文化作为一种新的文化载体,深沉吸引大学生们的目光,其依赖性正在超过传统影视、文学艺术、纸质书籍等大众文化形式。

这种情况应该引起广大教育工作者的注意。

本文的和谐网络文化是指一种良好的生态文化。

和谐的精神文化是核心,和谐的制度文化是保障,和谐的环境文化是依托。

和谐网络文化是素质教育的重要载体;是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现;是创建和谐校园和培养合格人才的有效途径,是第一课堂的有效补充。

同时,通过和谐网络文化的建设,可以对学生的思想政治教育产生着潜移默化的影响,是学生受教育的第二课堂。

对学生德、智、体、美诸方面全面发展和教育,形成正确的人生观、价值观,都将有很大的益处。

在学生在校学习期间,可以有针对性地解决学生在学习、生活、情感等方面遇到的种种问题。

为学生在为人处事、职
业生涯、恋爱婚姻等方面都打下良好的基础,使学生今后能顺利融入社会,成为社会主义事业的可靠接班人和合格建设者。

下文就如何构建高校和谐网络文化做进一步探讨。

二、高校和谐网络文化建设的路径
(一)和谐的网络精神文化是核心
建设高校和谐精神文化、培育学校精神,应在校风、教风、学风的建设中将办学理念落到学校建设的方方面面。

大学的显著特色就是具有浓郁的学术氛围,是新知识、新思想、新技术的重要源泉,也是培养高级专门人才的摇篮。

高校必须搭建校园网络互动交流平台,为大学生提供充足的信息及资源,营造校园网络文化不同的学术特色,同时发挥师生的主体作用,通过网络激发大学生的思考力和创造力,为科技创新提供良好的环境。

高校的学风建设、师资引进和培养、学生素养的提高、教师的授课方式等,都是和谐校园精神文化建设的焦点。

不断丰富网上精神文化生活是以进一步丰富校园网络文化内容为前提。

努力打造网上精彩课堂、名家讲坛、网上报告厅等一批网络文化品牌,培育人文素质和科学精神,弘扬学校历史传统,增强校园网络文化的亲和力和凝聚力。

(二)规范的网络制度文化是保证
高校的制度建设是构建和谐网络文化的制度保证。

建设和谐网络文化的最终目标是实现人和学校的和谐发展。

学校应以“和谐”为中心,建立健全的规章制度,加强学生文明行为的养成,落实各
项管理措施,并在实践中不断探索和完善各项规章制度。

优化高校网络文化管理体制,加强高校校园网络文化管理工作。

合理的网络管理体制可以使师生之间能进行有效和畅通的沟通交流。

因此要坚持“谁主管,谁负责;谁主办,谁负责。

”的原则。

同时,不能忽略技术层面对校园网络文化建设的基础性作用。

深化管理制度改革是高校改革的重要内容,加强管理模式的改革有利于和谐网络文化生活日新月异。

实现人和制度的和谐,最终是要实现人与人的和谐。

应集思广益,合理制定并完善高校的各项规章制度。

考虑如何把制度建设和人性化的人文管理和谐统一起来。

在依法依规、坚持原则的基础上,把各种人文的需要结合起来,全力构建和谐的人际关系:即民主平等,又团结尊重的和谐网络文化制度。

通过人与制度的和谐统一,找准定位。

一切从实际出发,应该是高校可持续发展、创建和谐校园的主要指导思想。

(三)和谐的网络环境文化是依托
校园环境是和谐网络文化的物质基础,是和谐网络文化外在表现形式。

校园环境主要包括学校的建筑物、学生公寓、运动场地以及校园绿化、人文景观等。

优雅的校园环境,可以增强师生的凝聚力和荣誉感。

优雅的校园环境是校园物质文明建设的成果,又是一个学校精神文明建设的反映。

因此,在校园规划设计中不但要符合建筑学、教育学方面的要求,还要符合长远发展的要求和目标。

高校根据本校环境特点、历史背景、办学方针、高校性质等构建和谐
的环境文化,做到人与环境相和谐。

其中,高校的和谐网络文化建设应该和校园其他基础设施建设相配套,也是一项基础工程。

同时,要加强高校网站互动技术平台开发,使大学生与大学生,大学生与学校领导、老师、辅导员的信息交流、思想沟通、观念更新和情感互动变得更加方便、快捷,从而拉近人际间的距离,创建健康向上、平等互助的网络环境。

三、高校构建和谐网络文化的意义
(一)高校构建和谐网络文化是高校网络文化健康发展的需要文化的多元化给高校网络文化的影响犹如一把双刃剑。

一方面拓宽了高校大学生的视野,并由此使得高校大学生的精神境界得以提升,为高校网络文化的发展与建设提供了新的血液。

另一方面加剧了网络文化价值观的内在冲突。

在实用主义和功利主义思想观念的影响下,文化批判精神弱化及文化整合创新缺失的现象,导致了高校传统精神和道德精神境界的提高受到了严峻的挑战。

构建和谐网络文化,对高校塑造自己的品牌形象,打造文化软实力,对提升高校竞争力,走特色办学之路,形成科学的价值取向及精神追求,体现办学理念以及管理水平都具有重要而深远的现实意义。

(二)高校构建和谐网络文化是提升高校大学生综合素质的需要
在充分发挥互联网等信息网络在高校文化建设中的重要作用的同时,我们要提高大学生的思想道德素质和科学文化素质,扩大精
神文明的辐射力和感染力。

高校和谐网络文化建设有助于激发高校大学生激情,唤起他们高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求,能够使大学生在德、智、体、美等各方面都得到和谐发展,有助于大学生形成正确的人生观和价值观。

总之,通过高校和谐网络文化建设可以为建设和谐校园提供文化和意识形态等精神层面的保障。

对维护校园和谐稳定、促进学校的健康发展、提高学生综合素质等方面都将起着重要的作用。

和谐校园网络文化的建设与管理应得到高校领导的高度重视与深入研究。

通过不断的工作实践与探索,构建起一个具有本校特色的和谐网络文化环境。

(作者单位:大连职业技术学院)。

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