小学英语考试题型及占分比例
小学英语各题型答题技巧及注意事项
小学英语各题型答题技巧及注意事项孩子们在学习英语的过程中，脑海里如果没有形成一张较为清晰的考点图，复习的时候，就是抓瞎，摸不着北。
累得够呛却得不到好分数。
小学英语考试常见大题及应答策略如下：听力题型听力部分的比重大概为30%--40%。
主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。
英国知名的听力教学法专家根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤：“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”“听后(post-listening)”要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做：1.听前争分夺秒读题干，了解题意图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。
2.听时聚精会神，耳手脑并用适度紧张，边听边记边思考。
如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。
第一遍听大意，做好标注；第二遍集中精力，边听边写答案。
3.听后仔细推敲，确保正确率听完后检查，看看有没有拼写错误。
发现错误及时纠正。
注意，不要空题！很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。
单项填空这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。
答题时，也需要讲究一定的技巧：1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。
2.排除法是很好的解题帮手。
自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。
3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。
4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。
5.答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。
语感也是很重要的噢！完型填空主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。
既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。
从例子中，我们可以看出完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型，一般设置10个左右的选项。
(完整版)(小升初)小学英语考试九大题型及答题技巧
小学英语试题解题方法与技巧（听力部分）一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。
一、听音选单词或者与图片相关的听力题。
1、单词全认识，没有问题。
2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。
3、四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。
4、四个全不认识。
认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。
二、听问选答句或者听答句选问句。
1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。
什么问题都没有了，分数是你的。
2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。
用排除法。
3、似是而非，不敢确定。
遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。
如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t.问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t. 等等。
4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。
疑问代词：what什么，who谁，Which哪一个，whose谁的，whom谁疑问副词：when什么时候，where什么地方，why为什么，how怎么样疑问形容词：what（which，whose）+名词三、听句子写单词补充短文或者补充句子。
1、一听就明白，单词全会写。
这题是给你送分的。
2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。
先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。
3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。
先把它的汉语意思写在一边。
回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。
到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。
四、听短文判断、排序或选择。
最新小学三年级英语试卷分析
【篇一】小学三年级英语试卷分析一、试卷的特点注重基础，测试的题型坚持依据于课本，重点考察学生的基础知识和运用语言的能力。
试卷的难易度适中。
二、试卷的分析学生卷面书写工整，学生对单词的掌握运用情况比较扎实、灵活。
学生能够严格按照要求答题，无错答题和漏题的情况。
听力部分：1、听力部分共有8大题，占整个卷面分数的70%。
其中1-3题为听音，选词填空。
主要是考察学生的单词记忆情况及辨音能力，学生的正确率比较高。
2、第4题、听问句，选答句。
主要是考察学生听问题并回答问题的掌握和应变能力，这道题的正确率也不错，平时有针对这一题型强化练习，学生失分的不多。
3、第5题，听录音，找出与录音内容不相同的部分。
这是每次测试的必考题，熟能生巧，掌握了如何答题的技巧，学生也比较容易拿分。
4、第6题是听音，圈出正确的时间。
得分率不是很高，失分原因主要是学生审题不认真，理解判断能力太差。
5、第8题，听句子，补充单词。
主要是考察学生的单词掌握情况。
这道题的失分率偏高，学生错写漏写字母的比较多，针对这一情况，还应强化对单词的巩固练习。
笔试部分：1、第一题，选择填空。
主要是考核学生对课文中的固定词组及少数语法问题的熟悉和掌握情况。
如果学生对课文记忆好的话，或者有语法基础，做对不成问题，个别学生失分的原因是对课文记忆处于模糊状态。
2、第二题，根据情景，选择答案。
考察的是一般疑问句及短语的固定搭配。
难度不大，并且考察的选题当中也有是书上的原句。
得分情况总体不错。
3、第三题，连词成句并注意标点符号及大小写。
此题是每次测验的必考题型。
目的是考察学生对词组的搭配能力，尤其是对课文原句的记忆能力，本次测题偏向一般疑问句的提问。
考前作为重点题型讲过之后，前次学生没有大小写及漏用、错用标点符号的情况没再出现。
4、第四题，阅读理解。
这是继连词成句后学生答题的第二大难题。
题型不难，由于是今年新加的题型，部分学生还没有撑握答题技巧，所以失分的情况较多一些。
小学英语命题
关于小学英语期末测试命题的说明
一、命题范围
以《英语课程标准》为依据，紧扣教材，重点考查学生必须掌握的基础知识，题型为单元测试卷中出现的题型为主。
二、答题时间
三、四年级40分钟，五、六年级60分钟
三、试题组成
（一）听力部分
（二）笔试部分
四、各部分知识权重及考查方式
1.听力部分：三年级约占70%，四年级约占60%，五年级约占50%，六年级约占40%。
（1）听力重点考查学生“听做”的能力，如听音选择、听音排序、听音涂色或画画、听音连线等。
2. 笔试部分：三年级约占30%，四年级约占40%，五年级约占50%，六年级约占60%。
（1）语音部分（约占10%）：能够认读符合发音规律的新词并能够进行辨音或归类。
（2）字母（约占10%）：能够正确排序，规范书写，找出左邻右舍，大小写匹配。
（3）词汇（约占10%—20%）：看图片写单词，根据图片或汉语意思的提示写出单词把句子补充完整。
（4）句子（约占10%）: 图文匹配，找出与所给出的句子相匹配的答语，判断句子与图片意思是否一致。
（5）阅读（约占10%）: 阅读短文判断正误，阅读短文选择填空，阅读短文回答问题。
（6）习作（约占5%）：仿写或看图写话。
英语四年级题型及分值
快速阅读：15分钟，占10%一．考前心理准备：1. 充满自信不管你的英语水平是高是低，都要对自己充满信心。
基础好的同学有信心考好成绩，这叫实力的体现；基础薄弱的同学有信心考好叫什么？叫乐观主义精神！考试就要到了，紧张，害怕没有一点用处，还会把自己好不容易记住的单词忘得一干二净。
你想，拿到试卷一浏览，那么多的单词似曾相识，又似曾不相识。
一紧张，得，大脑一片空白。
2. 小心谨慎考前需要准备很多细碎的事情，一点的疏忽大意都将影响你的情绪，进而影响你的发挥。
万事俱备只欠东风，一切就绪，就是找不到准考证。
能不让人窝火吗？a不要喝太多的水，要吃保守的东西。
免得考试中途想上厕所就比较郁闷了。
b请不要忘记带考试必备的东西，考前一晚临睡觉的时候都要准备好。
c拿到答题卡涂好个人资料后，请一定注意你的答案方向是横版还是竖版d主观题的书写，请保持适当的行距和段落距离二．写作：1.书写要工整，没有语法错误我把这一点放在首要位置，是我参加5年的高考英语改卷的体会。
判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，每天的任务量是2000份左右，远远超过你高考时的复习资料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上一般判卷发生在大夏天，天气闷热，心情烦躁，每天关在小屋里看这些无聊低级的文章，不许上网，不许网聊，好人也会被折磨疯的。
所以我们判卷时，一般只看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，一篇文章平均用10秒。
为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章，而是尽量在三十分种内写出工整漂亮的字，不写或少写错单词。
有同学当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)，或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子，竟然考了高分。
这没什么好奇怪的。
2. 写作的时候不要用baby English。
就是说句子结构太简单，单词太常见等等。
小学英语新版四年级期末考试考试说明
四年级英语考试说明
一、考试时间：60分钟
二、考试范围：考查小学阶段英语学习的内容
三、考试题型：本试卷满分100分。
共分两大块：听力占30分，笔试70分。
试题难易度分别是7:1:1。
听力主要有3种题型：
Ⅰ、听录音，选择你所听到的单词。
（10分）
Ⅱ、听录音，标序号。
（10分）
Ⅲ、听录音，选出你所听到的句子（10分）
笔试主要有以下题型：
Ⅳ读一读，选出与其他三项不同类的单词. （10分）
Ⅴ、选出与划线词不同类的单词；（5分）
考查学生对单词的掌握程度。
考查学生对单词类别的掌握情况。
试题主要出自于书上要求掌握的词汇。
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Ⅵ、读一读，找出划线部分的反义词（每题1分，共5分）。
考察了学生对单词的掌握。
Ⅶ、选择正确的答语。
将序号填入题前括号内（5分）
考察了学生对特殊疑问词的掌握。
Ⅷ．为下列句子选出正确的答语
（15分）考察了学生对单词放在句子中转换的掌握情况。
Ⅸ. 为图片选择合适的单词，把序号写在横线上（5分）
考察了学生对单词的掌握情况。
Ⅹ. 看一看，根据图片选择填空(5分）.
考察了学生对单词的掌握情况。
Ⅺ、连词成句（共10分）考查学生句子的语序和常用句型。
注意首写字母和标点符号，将所给单词排成句子。
Ⅻ. 阅读短文判断下列句子正（T）误（F）（10分）
考查学生对文章总的理解能力。
《新课标英语考级教程》小学一二级考试题型
《新课标英语考级教程》⼩学⼀⼆级考试题型⼗九届《新课标英语考级教程》⼩学⼀、⼆级考试题型注意：此题考级的试题核⼼重点严格贯彻2011年6⽉版《英语课程标准》的要求和规定。
第⼗九届新课标英语等级测试全国统⼀试题(EGT⼩学⼀、⼆级)，本套试题总分120分，⼀共三部分—听⼒、基础知识与综合能⼒运⽤和⼝试。
第⼀部分为听⼒，分值为20分；第⼆部分为基础知识与综合能⼒运⽤，分值为80分;第三部分为⼝试，分值为20分。
全部答案都必须按要求在答题卡中相对应题号下填涂或书写，要求填涂正确、书写⼯整、清晰、规范，卷⾯清洁。
(考试只是⼿段，不是⽬的。
所以能让学⽣在准备考试的过程中不断的提⾼才是考试的真正⽬的。
不管是何种题型，都不该仅仅拘泥于对单个知识点的考查，⽽应考查学⽣在具体情境中运⽤所学英语知识与技能的综合语⾔运⽤能⼒。
)第Ⅰ卷听⼒理解占笔试20% (共20分每个⼩题1分)⼀、听录⾳，选择你所听到的单词。
每个单词只读⼀遍。
(共5分，每⼩题1分)e.g. (C) 1. A. cup B. cap C. cake录⾳原⽂：1. cake评析此题型要求学⽣听单词录⾳选择单词。
主要考察学⽣对语⾳知识的掌握。
题⽬中设计的单词都会含有相同或者相似的⼀部分字母或者字母组合，学⽣需要准确掌握其读⾳才能更准确地完成此题。
)⼆、听录⾳，选择与你所听到单词相符的图⽚。
每个单词只读⼀遍。
(共5分，每⼩题1分录⾳原⽂：1. listen评析此题型要求学⽣听单词录⾳选择与单词相符合的图⽚。
可以考查学⽣看图想其英语表达，听⾳联系其英⽂表达，达到通过⼀个题⽬考查学⽣三种能⼒的⽬的。
注意在选图时，所使⽤的图画要清晰明了。
尽量避免因学⽣的⽣活经验或⽂化背景的差异⽽导致不能正确识别图画的可能性。
三、听录⾳选图。
根据听到的内容，选择相应的图⽚。
每段内容读两遍。
(共5分，每⼩题1分)录⾳原⽂：1. I want some bananas.评析此题型主要考察学⽣能都根据听到的句⼦指认正确图⽚的能⼒。
小学下学期英语期中考试试卷分析
小学下学期英语期中考试试卷分析
一、试卷整体概述：
本次英语期中考试试卷共分为两部分，包括听力和笔试。
听力部分占40分，笔试部分占60分。
试卷难度适中，覆盖了学生在下学期所学的各个知识点，并注重了听力和笔试的结合。
二、听力部分分析：
1. 听力材料：本次听力部分共有四个听力材料，包括短对话和短文。
材料内容贴近学生日常生活，语速适中，清晰可辨。
2. 题型分布：题型涵盖了听音选图、听音选单词、听音选句子和填空等，涉及的语言知识包括数字、时间、日期、家庭成员、食物等。
题目设置合理，循序渐进。
3. 难度评估：听力部分整体难度适中，但部分题目对于语音辨别和听力记忆能力要求较高。
三、笔试部分分析：
1. 题型分布：笔试部分包括单项选择、完形填空、阅读理解和写作等题型。
题目难度适中，既有考查基础词汇和语法的题目，又有考查阅读理解和写作能力的题目。
2. 难度评估：笔试部分整体难度适中，但在阅读理解和写作方面需要对文章内容进行理解和运用，对学生的语言表达和逻辑思维要求较高。
四、建议改进：
1. 提高听力材料的难度：可以适当增加一些较难的听力材料，以提高学生的听力辨别和记忆能力。
2. 增加口语练环节：可以在试卷中增加口语练，培养学生的口语表达能力和交流能力。
3. 加强书面表达训练：可以增加写作题目的数量和难度，提升学生的写作能力和逻辑思维能力。
以上为小学下学期英语期中考试试卷分析，希望对教学改进有所帮助。