家乡文化寻访活动策划书
家乡文化策划书
家乡文化策划书一、背景介绍家乡文化是指一座城市或一个地区独特的文化传统和风俗习惯。
每个家乡都有自己独特的文化，这些文化成为城市的魅力所在，也是人们自豪的地方。
本策划书旨在总结和挖掘家乡的文化资源，促进家乡文化的传承与发展。
二、目标与意义1. 目标：通过策划和组织一系列的文化活动，加强家乡文化的传承和发展，提升人们对家乡文化的认同感和自豪感。
2. 意义：保护和传承家乡文化，加强社区凝聚力，促进经济发展，提升城市形象。
三、活动策划1. 举办家乡特色美食展览：邀请当地知名厨师和餐饮企业，展示家乡特色美食，让更多人了解和品尝家乡独特的美食文化。
2. 开展传统手工艺品制作活动：邀请传统手工艺师傅，向市民和游客展示传统手工艺品的制作过程，让更多人了解和学习传统手工艺。
3. 举办家乡民俗文化节：组织民俗表演、传统音乐演奏、民族舞蹈等活动，展示家乡丰富多样的民俗文化。
4. 策划家乡历史文化讲座：邀请专家学者讲解家乡历史文化，增加市民对家乡历史的了解和认同。
5. 组织家乡文化之旅：组织市民和游客参观家乡的历史古迹、文化名胜，深入了解家乡文化的底蕴。
6. 举办家乡艺术展览：邀请家乡艺术家参展，展示家乡艺术作品，提升家乡艺术的知名度和影响力。
7. 筹办家乡文化节日活动：组织庆祝家乡传统节日的活动，如春节联欢晚会、端午龙舟比赛等，增强市民对传统节日的参与感。
8. 开展家乡文化研究项目：设立奖学金，资助大学生和研究人员进行家乡文化研究，推动家乡文化的深入挖掘和传承。
四、实施方案1. 策划小组：成立由市政府、文化局、教育局等相关部门组成的策划小组，负责活动的统筹和执行。
2. 资金筹备：通过政府拨款、企业赞助和社会捐款等方式筹集活动所需资金。
3. 宣传推广：利用媒体、社交平台、户外广告等渠道进行活动宣传，提高活动知名度和参与度。
4. 合作交流：与其他城市或地区的文化机构、学校等建立合作关系，进行文化交流和合作项目。
5. 质量监控：建立活动评估机制，定期对活动进行评估和改进，确保活动的质量和效果。
家乡文化寻访活动策划书
家乡文化寻访活动策划书活动名称：家乡文化寻访活动一、活动目的：1.传承和弘扬家乡文化，增强居民对家乡文化的认同感和自豪感。
2.增加居民对家乡文化的了解与熟悉，提升文化素养。
3.促进社区居民之间的交流与互动，增强社区凝聚力。
二、活动时间：2022年10月1日至10月7日三、活动地点：某社区四、活动内容：1.家乡文化展览：在社区文化中心或开放空地上搭建展览展示区，展示家乡的传统文化、风土人情、名人故事等。
展览内容包括图片、实物、文字介绍等，以多媒体形式展示，吸引居民参观。
2.家乡美食品鉴：在社区内设立美食品鉴区，邀请家乡的传统餐饮店铺参与，展示家乡特色美食，供居民品尝。
同时，可以组织家庭烹饪比赛，鼓励居民传承家乡烹饪技艺。
3.家乡手工艺制作：在社区内设立手工艺制作区，邀请家乡的手工艺传承人前来展示和传授技艺，让居民亲身体验制作传统手工艺品的乐趣，并将制作好的手工艺品带回家。
4.家乡文化讲座：邀请家乡的文化专家、学者等进行专题讲座，介绍家乡的历史、文化背景、传统习俗等。
居民可以通过讲座了解到更多有关家乡文化的知识。
5.家乡音乐演出：组织家乡音乐演出，邀请家乡的音乐团体、歌手等进行现场表演。
居民可以欣赏到家乡的音乐艺术，感受家乡音乐的魅力。
6.家乡故事分享：组织家乡故事分享会，邀请居民讲述自己在家乡的亲身经历和人物故事，让更多人了解家乡的魅力和故事。
7.家乡民俗游行：组织家乡民俗游行活动，邀请居民参与，穿着传统服饰，展示家乡的民俗风情。
游行路线可以贯穿社区主要街道，吸引更多居民观看和参与。
五、活动宣传：1.制作宣传海报，张贴在社区内公告栏、社区大门口等显眼位置。
2.在社区内发放宣传手册，介绍活动内容和时间地点。
3.利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和相关图片，吸引更多居民参与。
六、活动评估：1.设立活动评估小组，对活动进行评估和总结，及时发现问题和不足，为下一次活动改进提供参考。
2.进行居民满意度调查，了解居民对活动的评价和建议。
介绍家乡文化策划书3篇
介绍家乡文化策划书3篇篇一《介绍家乡文化策划书》一、活动主题“探寻家乡文化，传承家乡精神”二、活动背景家乡是每个人心中最温暖的港湾，也是我们成长的地方。
家乡文化是家乡的灵魂和精神支柱，它承载着家乡的历史、传统、风俗和价值观。
然而，随着社会的发展和变迁，家乡文化逐渐被人们遗忘和忽视。
为了让更多的人了解和传承家乡文化，我们决定举办一场介绍家乡文化的活动。
三、活动目的1. 让参与者了解家乡的历史、文化、风俗和传统，增强对家乡的认同感和归属感。
2. 促进家乡文化的传承和发展，激发参与者对家乡文化的热爱和保护意识。
3. 加强参与者之间的交流和合作，提高团队凝聚力和协作能力。
4. 丰富参与者的课余生活，提高他们的综合素质和文化素养。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象[具体参与人员]六、活动内容1. 家乡文化展览在活动现场设置展览区域，展示家乡的历史、文化、风俗和传统。
展览内容可以包括图片、文字、实物等，让参与者更加直观地了解家乡文化。
2. 家乡文化讲座邀请专家学者或当地文化名人举办讲座，介绍家乡的历史、文化、风俗和传统。
讲座内容可以包括家乡的起源、发展、变迁、文化特色等，让参与者更加深入地了解家乡文化。
3. 家乡文化体验在活动现场设置体验区域，让参与者亲身体验家乡的文化。
体验内容可以包括传统手工艺制作、民俗表演、美食品尝等，让参与者更加深入地了解家乡文化。
4. 家乡文化比赛举办家乡文化比赛，如家乡文化知识竞赛、家乡文化创意比赛等，激发参与者对家乡文化的热爱和保护意识。
5. 家乡文化交流设置交流区域，让参与者之间进行交流和分享。
交流内容可以包括家乡的历史、文化、风俗和传统，以及自己对家乡文化的理解和感受等，促进参与者之间的交流和合作。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 家乡文化展览：参与者自由参观家乡文化展览，了解家乡的历史、文化、风俗和传统。
家乡文化寻访活动实施方案
家乡文化寻访活动实施方案一、活动目的和背景家乡文化寻访活动旨在帮助参与者深入了解自己的家乡文化，提升对家乡的认同感和自豪感，促进跨区域文化交流和传承。
通过这次活动，我们将与家乡的文化遗产和传统艺术相结合，为参与者提供一个全面了解家乡文化的机会。
二、活动时间和地点本次活动计划于2022年8月中旬在家乡举行，具体日期将根据参与者的意见进行确定。
活动地点将涵盖家乡的各个特色景点、博物馆、文化街区等地。
三、活动内容1. 参观博物馆：安排参观当地博物馆，了解家乡的历史、文化和艺术展览。
活动组织者将邀请专业讲解员，为参与者介绍展品的背后故事和家乡文化的发展历程。
2. 参观文化街区：组织参与者参观家乡的文化街区，感受传统建筑风格、特色商业街及当地的传统手工艺品技艺展示。
鼓励参与者与当地居民互动，了解他们对传统文化的理解和传承方式。
3. 体验传统手工艺：安排参与者亲自体验家乡的传统手工艺制作过程，如剪纸、陶艺等。
通过实际动手操作，加深对家乡手艺人的敬意和对传统工艺的理解。
4. 体验传统美食：组织参与者品尝家乡传统美食，了解食物背后的文化和历史。
在美食体验中，传达家乡饮食文化的独特魅力，并鼓励参与者了解食材的来源和制作过程。
5. 参与民俗活动：利用本地传统节日或特殊场合，组织参与者参与家乡的民俗活动，如庙会、舞龙舞狮、传统婚庆等。
这些活动将让参与者更深入地了解家乡的习俗和传统价值观。
6. 主题讲座和座谈会：邀请当地专家学者、艺术家、文化传承人等就家乡文化进行专题讲座和座谈会。
通过专业人士的分享，参与者将更全面地了解家乡文化的内涵和价值。
四、参与者招募和选拔1. 招募方式：通过在社区、学校、企事业单位等发布宣传海报和线上宣传，吸引有兴趣的人参与。
2. 参与人员资格：不限年龄，对家乡文化有浓厚兴趣和热爱者。
3. 选拔原则：根据报名表和个人陈述对参与者进行初步筛选，结合参与者背景、表达能力和潜在贡献度等综合考量，确定最终参与名单。
家乡文化暑期实践策划书3篇
家乡文化暑期实践策划书3篇篇一家乡文化暑期实践策划书一、活动主题探寻家乡文化，感受历史底蕴二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注家乡文化。
为了更好地了解家乡文化，传承和弘扬家乡文化，我们决定组织一次家乡文化暑期实践活动。
三、活动目的1. 通过实践活动，让同学们深入了解家乡文化，感受家乡文化的独特魅力。
2. 培养同学们的团队合作精神和实践能力，提高综合素质。
3. 宣传和推广家乡文化，增强同学们的家乡自豪感和文化自信。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[学校名称]全体学生七、活动内容1. 文化探寻：参观家乡的历史遗迹、博物馆、文化景点等，了解家乡的历史文化、传统风俗等。
2. 文化体验：参与家乡的传统文化活动，如民间艺术表演、传统手工艺制作等，亲身体验家乡文化的魅力。
3. 文化调研：对家乡的文化遗产、传统文化进行调研，了解其现状和保护情况，为家乡文化的传承和发展提出建议。
4. 文化宣传：通过制作宣传海报、宣传册等方式，宣传家乡文化，提高家乡文化的知名度和影响力。
八、活动流程1. 前期准备：确定活动主题、时间、地点、内容等，成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 活动宣传：通过海报、宣传单、班级群等方式，对活动进行宣传，吸引更多的同学参与。
3. 实践活动：按照活动内容，组织同学们开展实践活动，让同学们亲身体验家乡文化的魅力。
5. 成果展示：将实践活动的成果以图片、文字、视频等形式进行展示，宣传和推广家乡文化。
九、活动预算1. 交通费用：根据实际情况，确定交通费用的预算。
2. 餐饮费用：根据实践活动的天数和人数，确定餐饮费用的预算。
3. 门票费用：根据参观景点的数量和门票价格，确定门票费用的预算。
4. 其他费用：如宣传费用、活动道具费用等，根据实际情况进行预算。
十、注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守纪律，听从指挥。
2. 要爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
家乡文化之旅 活动方案
家乡文化之旅活动方案一、活动背景随着现代化进程的加速，人们对于家乡文化的认知和传承逐渐减弱。
为了激发大众对家乡文化的热爱，提高文化自信，我们策划了“家乡文化之旅”活动，旨在通过实地探访、互动体验等方式，让参与者深入了解家乡的历史、风俗、手工艺等文化元素，从而增强对家乡文化的认同感和归属感。
二、活动目标1.传播家乡文化，提高公众对家乡文化的认识和了解。
2.激发参与者对家乡文化的热爱和传承意愿。
3.促进家乡旅游业的发展，推动地方经济的繁荣。
三、活动主题“寻根溯源，传承家乡文化”四、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日五、活动地点本次活动将涵盖家乡的主要文化景点、历史遗迹、民俗村落等。
六、活动内容1.文化讲座：邀请专家学者就家乡的历史、民俗、手工艺等方面进行讲解，让参与者对家乡文化有更深入的了解。
2.实地探访：组织参与者参观家乡的文化景点、历史遗迹、民俗村落等，亲身感受家乡文化的魅力。
3.互动体验：设置手工艺体验、民俗表演、美食品尝等环节，让参与者亲身体验家乡文化的独特魅力。
4.摄影比赛：鼓励参与者拍摄家乡文化的照片，评选出优秀作品进行展示，让更多人了解家乡文化。
七、活动组织1.活动筹备：成立活动筹备小组，负责活动策划、宣传、场地协调等工作。
2.宣传推广：通过社交媒体、宣传海报、线上线下活动等方式，广泛宣传家乡文化之旅活动，吸引更多人参与。
3.志愿者招募：招募志愿者协助活动现场的组织和管理工作。
八、预算与费用1.预算：根据活动规模和需求，制定详细的预算计划，确保活动顺利进行。
2.费用：参与者需支付一定的活动费用，用于覆盖活动组织、场地租赁、讲座嘉宾邀请等方面的支出。
同时，我们将积极寻求政府、企业等合作伙伴的支持，共同推动家乡文化之旅活动的发展。
九、活动评估与总结1.活动评估：在活动结束后，对活动效果进行评估，收集参与者的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
2.活动总结：对活动进行总结，梳理经验教训，为今后的家乡文化之旅活动提供借鉴和指导。
家乡旅游主题活动策划书3篇
家乡旅游主题活动策划书3篇篇一家乡旅游主题活动策划书一、活动主题“探寻家乡之美，感受文化魅力”二、活动目的通过组织家乡旅游主题活动，让参与者深入了解家乡的历史文化、自然风光和特色美食，增强对家乡的认同感和自豪感。
同时，活动也为大家提供了一个交流互动的平台，增进彼此之间的了解和友谊。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动内容1. 家乡文化展览：在活动现场设置家乡文化展览区，展示家乡的历史文化、风景名胜、特色物产等内容，让参与者更直观地了解家乡的魅力。
2. 家乡美食体验：邀请当地的厨师或美食爱好者现场制作家乡特色美食，让参与者品尝地道的家乡味道，感受家乡的饮食文化。
3. 民俗文化表演：安排具有浓郁地方特色的民俗文化表演，如民间歌舞、杂技、戏曲等，让参与者欣赏到家乡的传统文化艺术。
4. 旅游线路推介：推出几条适合不同人群的家乡旅游线路，包括自然风光、历史文化、乡村旅游等，让参与者可以根据自己的兴趣选择合适的线路进行游览。
5. 互动游戏：设置一些与家乡文化相关的互动游戏，如猜灯谜、方言比赛、拼图游戏等，让参与者在游戏中加深对家乡文化的了解。
6. 摄影比赛：举办以“我眼中的家乡”为主题的摄影比赛，鼓励参与者用镜头记录家乡的美景、美食、美人和美好生活，展示家乡的魅力和风采。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 制作宣传海报和宣传单页，在社区、学校、商场等人员密集场所进行发放和张贴。
3. 邀请当地的媒体和网络红人进行宣传报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施等工作。
2. 明确各部门和人员的职责分工，确保活动各项工作顺利进行。
3. 提前与活动场地、餐饮、交通等相关单位进行沟通和对接，确保活动的顺利开展。
4. 做好活动现场的安全保障工作，设置医疗急救点，配备必要的急救设备和人员。
寻访家乡活动方案
寻访家乡活动方案篇一：家乡文化寻访活动实施方案家乡文化寻访活动实施方案关于“寻访家乡文化传统”课题研究活动方案一、课题的提出文化传统是不死的民族魂。
它产生于民族的历代生活，成长于民族的重复实践，形成为民族的集体意识和集体无意识。
简单说来，文化传统就是民族精神。
没有文化传统，我们很难想象一个民族能够如何得存在，一个社会能够如何不涣散，一个国家能够如何不崩解。
沙溪是江苏省历史文化名镇，历史悠久，文化传统积淀深厚，了解家乡，热爱家乡，就从寻访我们家乡的文化传统开始。
二、课题研究目的对于现代人来说，生活节奏的变化，道德观念的转变，在新思想新思潮的冲击下，一些传统的东西会渐渐淡出生活，甚而有可能逐渐的消亡。
本着对传统的忧思，对家乡的热爱，在这里我们一起去寻找家乡的文化传统，力争能深入我们的头脑，从我们开始并进而能从影响周边的人群开始，把我们家乡的文化传统继承和发扬下去，去腐存精，成为生活中的精神支柱。
本次活动从实践入手，让学生亲自去寻访探究家乡隐存着的文化传统，从生活中学习，在实践中牢记家乡的文化传统，并由此更热爱自己的家乡，将家乡的文化传统自发的继承下去，并发扬光大。
在实践过程中，将发现课本之外的更多知识，开阔自己的眼界，从而提高学生学习的兴趣，更好的学习。
三、课题研究的步骤阶段一：分组确定研究项目小组成员一起讨论生成课题名称、小组名称、分组规划（成立了8个小组）、选出组长，并对课题的可行性作进一步论证。
各小组分组讨论关于本课题将要进行的活动内容，并按照周次排出具体的时间表。
第1----3周课题生成，召集小组成员，制定小组研究方案和计划第4----6周活动课题论证并初步实施第7---10周制定小组第一次外出探访计划及问卷实地调查并交流初步感受撰写初期小结第11---13周根据第一次外出调查以及资料搜集情况，查漏补缺，调整活动方案准备第二次实地调查资料及问卷第14---16周整理资料分小组讨论交流各小组选派代表交流各组的经验以及不足，相互答辩，从他人身上发现优点以及一些注意事项，学会聆听与合作，并撰写进一步的总结（指导教师审核后定稿）。
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信阳师范学院经济与管理学院家乡文化大寻访活动策划寻访家乡文化共建魅力信阳为贯彻落实国务院颁布的《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》中明确提出要在中原打造“华夏历史文明传承创新区”战略定位的思想，响应共青团河南省委、河南省少工委、河南省学生联合会联合举办的“弘扬中原大文化，增辉中原经济区”河南省青少年家乡文化大寻访活动的号召，落实信阳师范学院党委、共青团信阳师范学院委员会关于“寻访家乡文化，共建魅力信阳”的工作部署，信阳师范学院经济与管理学院学生工作领导小组结合专业特色，立足当地实际，认真分析信阳地区文化建设在中原区文化建设中的重要地位，经过前期的认真考察、分析与讨论，制定以下活动方案。
一、活动宗旨以“弘扬中原大文化，增辉中原经济区”为主题，通过组织广大青少年踊跃开展家乡文化大寻访活动，实现河南“根”文化在广大青少年中的传播，鼓励广大青少年大力弘扬兼容并蓄、刚柔相济、革故鼎新、生生不息的中原文化，提升文化素质，注重人文关怀，塑造具有中原特征、体现时代特征的人文精神，同时，激发他们热爱家乡、热爱河南、热爱祖国的厚重感情，为中原经济区建设提供强大精神动力和智力支持。
二、活动主题弘扬中原大文化增辉中原经济区三、活动目的1、通过对信阳各县区的寻访，获取第一手资料，深入了解各县区历史文化、民间艺术、民俗文化、当地特产、名人轶事、美文名篇、成语典故和名胜古迹，近距离接受家乡文化熏陶。
2、通过组织同学们在各县区进行实地寻访，使广大同学深入感知家乡文化，激发其对家乡文化的热爱之情，培养其学习家乡文化的兴趣，进一步引导大家传承弘扬信阳深厚的文化底蕴。
3、通过组织开展家乡文化的宣传与学习活动，加强广大人民对中原文化的了解，广泛宣传中原文化的文化内涵、精神实质和时代气息，为中原经济区建设提供强大的精神动力和智力支持。
四、活动形式：成立由经管学院学生代表组成的“信阳师范学院经管学院中原文化寻访团”，以走访、实地考察为主要形式，辅以阅读书籍、观看影视资料及文化大讨论等多样化形式。
五、活动时间：2011年11月——2012年4月六、活动地点：信阳市及下属各个县区七、活动内容：第一篇章践访名人轶事，探寻历史文化信阳地处江淮之间，自古以来就是南北经济文化交流的重要通道和兵家必争之地。
在中国波澜壮阔的革命历史进程中，信阳有着重要的历史地位，留下了为数众多的革命遗址。
为帮助同学们了解中原地区丰富的人文底蕴和革命精神，进一步弘扬中原文化，信阳师范学院经管学院将组织该院学子先后到信阳新县许世友故居、信阳市鄂豫皖革命纪念馆、信阳羊山新区百花园博物馆实地参观考察，结合历史资料的阅读和观看，使广大青年学生了解名人轶事，探寻历史文化。
主题一：寻访许世友将军1、时间：2011年11月1日-11月2日；2、活动地点：信阳市新县；3、活动内容：①活动前期准备工作，做好活动预案，通过阅读相关书籍，简单了解新县及许世友将军的革命历史；②组织文化实践团到许世友故居、许世友将军墓、许世友纪念广场参观，了解其“生前尽忠、死后尽孝”的爱国情操；通过实地走访许世友将军工作战斗的地方，真实再现将军革命经历，戎马一生、战功赫赫、艰苦朴素生活的真实本色。
主题二：重温历史文化1、活动时间：2011年11月5日；2、活动地点：信阳师范学院经管楼203教室；3、活动内容：组织同学们欣赏励志电影《许世友出拳》，使同学们直观感受许世友将军的雄心壮志，感受其“过五关，斩六将”、立下赫赫战功、经历艰难困苦、从士兵到将军的英雄气概。
主题三：寻访革命历史1、活动时间：2011年11日19日；2、活动地点：鄂豫皖革命纪念馆和信阳市羊山新区百花园；3、活动内容：组织同学们实地参观鄂豫皖革命纪念馆和百花园博物馆，让同学们深入学习革命烈士的先进事迹，深切感受革命前辈的忠骨孝魂和侠义肝胆。
主题四：寻访邓颖超故居1、活动时间：2011年11月25日；2、活动地点：信阳市光山县；3、活动内容：“巾帼英流济世才,舍生忘死佐恩来。
古今伉俪谁堪比?马列高峰亦壮哉!”。
在这首革命元老、民革中央主席王昆仑先生辞世前最后所写的一首赞颂邓颖超同志的七律中体会邓颖超在70多年的革命生涯中，为中国革命、建设和改革事业毫无保留地奉献了自己一切的革命精神。
她是20世纪中国妇女的杰出代表，也是中国妇女的骄傲，在国内外享有崇高声誉，深受全党和全国人民的尊敬和爱戴。
第二篇章追溯民间艺术，寻访名俗文化信阳在历经春秋、战国之后，中原文化与楚文化在此交融共生，形成了厚重豪放、细腻浪漫的豫风楚韵，酿就了信阳独具特色的淮上文化风情。
不管是古色古韵的民间艺术，还是别具特色的风俗文化，都在中原经济区中占据显赫地位。
其中，信阳名歌、信阳民曲、信阳彩绘泥塑、信阳剪纸等艺术文化作为当地典型的特色文化，具有较强的吸引力。
为进一步挖掘当地古老风韵，回味经典故事。
信阳师院经管学院实践分队分别前往信阳文化古城寻访民间文化，传承家乡特色。
主题五：寻访民歌1、活动时间：2011年12月8日；2、活动地点：信阳师范学院经管楼203教室；3、活动内容：①组织同学们倾听信阳商城原创民歌《八月桂花遍地开》《送郎当红军》《花轿到门前》《车水歌》等；②观看1989年河南电视台又以信阳民间歌舞为内容拍摄并在中央台多次播出的电视艺术片《情满大别山》，真切感受信阳人民淳朴民风，推广大中原文化的淮南风情。
主题六：寻访民间灶戏1、活动时间：2011年12月12日-13日；2、活动地点：信阳市商城县；3、活动内容：①通过问卷调查了解在我院就读的商城县学生对民间灶戏的了解程度，并邀请他们随团参加此次活动，协助与民间艺人的沟通；②组织文化实践团到信阳商城县寻访当地民间艺人，了解灶戏唱词口语化、生活化、乡土化、表演情真意切、艺术感染力丰富等特点，感受木工艺术家们对生活的热爱，弘扬即将流失的传统艺术。
主题七：寻访民间花鼓戏1、活动时间：2011年12月22日-23日；2、活动地点：信阳市光山县；3、活动内容：①通过张贴海报等形式面向全院招募光山县学生，邀请其向队员讲述花鼓戏的基本情况；②组织同学们到信阳光山县学习孕成于此地的光山花鼓戏，感受其幽默风趣的语言，品味其融合众家的艺术特征，通过积极宣传努力将其传播发扬光大。
主题八：寻访彩色泥塑艺术1、活动时间：2012年1月3日-1月4日；2、活动地点：信阳市淮滨县；3、活动内容：带领同学们到淮滨了解学习彩绘泥塑的制作工艺和及烧制过程中的方法技巧和造型原则。
彩色泥塑是淮滨地方特有的民间工艺品，其制作精美，深受人们喜爱，通过这项活动加强对彩色泥塑艺术的宣传，促使其走出信阳，走出河南，走向全国。
主题九：寻访皮影艺术1、活动时间：2011年1月9日；2、活动地点：信阳市罗山县；3、活动内容：组织同学们赴罗山县亲身感受皮影艺术的历史韵味。
罗山皮影始于明代，据1982年版的《罗山县志》记载，罗山皮影源自河北滦州，从明嘉靖年间（公元1552年至1566年）开始在信阳市的罗山县繁衍生长，距今已有四百五十多年的历史了。
经过多少代皮影艺人的加工、提高，罗山县皮影艺术已经成熟，影人制作美轮美奂，栩栩如生，生、旦、净、丑行当齐全，音乐旋律流畅，唱词、道白雅俗共赏，乐队简约合理的戏剧艺术，成为中国戏剧园中的一支奇葩。
第三篇章品味信阳特产，遍览名胜古迹信阳山水秀丽，风光旖旎，特产丰富，名胜众多。
当地特产有毛尖茶叶、板栗、银杏、猕猴桃等，其中信阳毛尖茶有“淮南第一茶”之称，素来以“细、圆、紧、直、多白毫，香高、味浓、色绿”的特点而闻名，是我国的十大名茶之一。
国家级风景名胜区鸡公山，是全国四大避暑胜地之一，山上风景秀丽，遍布奇峰怪石。
豫南明珠南湾湖，是国家级森林公园。
此外，灵山寺、净居寺、贤隐寺等古迹以及大量的革命历史纪念地亦是美不胜收。
主题十：寻访茶苑经济1、活动时间：2012年3月12日；2、活动地点：信阳市茶山基地震雷山；3、活动内容：①赴茶山基地震雷山实地考察，了解茶叶生长及其加工制作的过程。
向茶农询问和学习信阳毛尖鉴赏的相关方法，及茶叶的销售方向、销售量和收益状况；②召开经济讨论会，立足专业角度，探究信阳茶叶经济发展模式。
主题十一：寻访茶文化1、活动时间：2012年3月20日；2、活动地点：信阳师范学院经管楼203教室；3、活动内容：组织同学们观看信阳茶文化节的相关视频，感受茶文化艺术节的恢弘气势，品味信阳毛尖香气清高、滋味浓醇的独特品质；同时激发同学们对信阳文化，乃至中原文化的热爱，推广独具特色的中原茶文化。
主题十二：寻访信阳特产1、活动时间：2012年3月29日；2、活动地点：信阳市固始县；3、活动内容：通过组织同学们实际品尝当地特产，感受中原文化的深邃与独特。
①固始鸡。
固始鸡属黄鸡类型，具有产蛋多、蛋大壳厚、遗传性能稳定等特点，为蛋肉兼用鸡。
全区均有分布，以固始为最多。
固始鸡体躯呈三角形，羽毛丰满，单冠直立，六个冠齿，冠后缘分叉，冠、冈挥、耳垂呈鲜红色，眼大有神，味短呈青黄色。
公鸡毛呈金黄色，母鸡以黄色、麻黄色为多。
母鸡长到180天开产，年产蛋为130-200枚，平均蛋重50克，蛋黄呈鲜红色。
成年公鸡体重2.1公斤，母鸡1. 5公斤，为我国宝贵的家禽品种资源之一。
②固始鹅。
鹅最名贵者，乃河南固始之鹅。
固始人以饭饲之食，所以那里的鹅最肥。
作为河南信阳市固始县特产，如今不仅在信阳本地很火，甚至在河南大到市集小到乡镇都很流行，现在在北京能看到很多的固始鹅块火锅店。
主题十三：寻访名胜古迹1、活动时间：2012年4月7日；2、活动地点：信阳市鸡公山风景区；3、活动内容：组织同学们到鸡公山实地考察，积极对鸡公山环境卫生进行保卫清洁，同时向景区游人讲解相关环境保护问题，真正做好生态旅游景区的维护工作，进一步提升信阳精神文化建设。
鸡公山风景区位于河南省信阳市南38公里的豫鄂两省交界处，景区面积287平方公里，海拔800 多米，历史上与庐山、北戴河、莫干山合称中国四大避暑胜地。
明清以来，更有许多名人骚客来山观赏，留下了大量的赞美诗篇。
作为供人们避暑游览的风景区，始于本世纪初，兴盛于二、三十年代，建设发展历史逾百年。
1978年国务院首批批准的对外开放的八大景区之一，1982年列入全国第一批44个国家级重点风景名胜区，1988年被国务院批准为国家级自然保护区，1996年被评为“河南省十佳旅游景区”，2001年被国家旅游局授予“全国保护旅游消费者权益示范单位”。
佛光、云海、雾淞、雨淞、霞光、异国花草、无日不风、青分楚豫被称为鸡公山的八大自然景观，素以“山明水秀、泉清林翠、气候凉爽、风景幽奇、别有天地”而驰名。
海拔不高，但位置独特，有高山气候，却无高山反应，特别适宜疗养避暑。
它是由奇峰怪石，泉溪瀑布，珍花异草，山村田园和风韵殊异的楼台亭榭等诸多因素构成的自然风景区。