正确排列语序
语序妙用十法
语序妙用十法语序是语言组织的一种重要方式，能够使文章的表达更加清晰、流畅。
下面是十种语序妙用的方法：1. 主谓宾语语序：这是最基本的语序，也是最常用的一种。
主语在前，谓语在中，宾语在后，可以使句子结构简单明了。
例如：“他吃了一个苹果。
”2. 宾主谓语序：与主谓宾语语序相反，将宾语置于主语之后，可以突出宾语的重要性或引起读者的注意。
例如：“一个苹果，他吃了。
”3. 倒装语序：一般情况下，英语句子的语序是主语在前，谓语在后。
但在某些情况下，如果把谓语提前，可以突出谓语的重要性，或引起读者的注意。
例如：“Only in this way can we make progress.”4. 并列语序：将两个或多个成分并列放在一起，可以使文章结构紧凑，节约篇幅。
例如：“He is not only intelligent but also hardworking.”5. 排比语序：将两个或多个具有相同结构的成分排列在句子中，可以使文章更有节奏感，增强语言的表达力。
例如：“He is brave, courageous, and determined.”6. 隔离语序：将某些语言成分隔离出来，可以对其进行强调，达到突出效果。
例如：“In the middle of the night, in the dead silence, I heard a strange noise.”7. 引述语序：通过引述的方式，可以让读者直接了解到他人的观点或言论。
例如：“As Shakespeare once said, 'All the world's a stage.'”8. 借代语序：通过借代的方式，可以指代前文的特定内容，避免重复使用相同的词汇。
例如：“John and Peter are brothers. He is a doctor while the otheris a lawyer.”9. 连接语序：在句子之间使用连接词，可以使文章更加连贯，逻辑关系更加清晰。
中考语文讲堂：如何正确排列语序
中考语文讲堂：如何正确排列语序作者：范文忠(北京市顺义区北小营中学) 挑选相同的句式排序有些排序题变换成给出题干和一部分内容提示，并空出一个或几个空，在下边列出几个选项，然后让答题者从选项中挑一个句子补充到所缺空中的形式。
针对这种题型，我们可采取根据题干中的内容分析句式，然后从选项中挑选出与题干句式相同的选项。
例1.从选项中挑选出恰当的句子填入所缺的空中，使句意连贯、合理：学习知识要一点一滴，善于积累，( )；平凡的努力，并不惊人，却能攀登万仞高峰。
A.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 C.不显眼的小石子，却能铺出千里路 D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子答：( ) 分析：由题干中“平凡的努力，并不惊人，却能攀登万仞高峰。
”我们了解到，它是一个转折复句。
选项A、C均为转折复句，只是前半句有点区别，而答案又不能有两个。
我们把A、C这两句的前半句与题干中的前半句作比较，发现只有A的前半句“细小的石子并不显眼”与“平凡的努力并不惊人”句式完全一样，所以可以确定A即为答案。
答案：A 例2.选择恰当的语句填空连句：在任何时候任何情况下，1————来源网络整理，仅供供参考与人民大众同呼吸共命运的立场不能变，( )。
A.时刻牢记为人民服务的宗旨B.全心全意为人民服务的宗旨不能忘C.牢记全意为人民服务是我们党的一贯宗旨 D.不能忘记全意为人民服务的宗旨答：( ) 分析：题干中提示句的句式是“XX的XX不能XX，”选项中A、B、D 均为“牢记(不能忘)XX的宗旨”的句式，只有B“全意为人民服务的宗旨不能忘”与所提示的句式相吻合，所以答案应选B。
答案：B 例3.从所给的选项中选出适当的语句填空：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，( )。
A.没有一个不被白求恩的精神所感动 B.没有一个不被他的精神所感动C.每个人都被他的精神所感动 D.人人都为白求恩的精神所感动答：( ) 分析：从题干提示语中，我们看出“没有一个不佩服”是一个双重否定句式。
语文语序排列规则顺口溜
语文语序排列规则顺口溜
听我念语序排列规则，
先主谓，宾语在之后，
动补于前，定状置后，
状补补谓，句式对对齐。
语序排列规则是语言表达中非常重要的一部分，不仅影响到语言的条理性，更关系到表达的准确性。
为了方便大家掌握它的规则，我们可以借助口诀来学习，下面是一首语序排列规则的顺口溜，希望对大家有所帮助。
听我念语序排列规则，
先主谓，宾语在之后，
动补于前，定状置后，
状补补谓，句式对对齐。
这首顺口溜从概括的层面上讲解了语序排列规则的基本要点，下面逐句分析：
先主谓，宾语在之后：主语和谓语是一个句子的核心部分，宾语则是动作的承受者。
语序排列规则要求主语和谓语排在最前面，宾语跟随其后。
动补于前，定状置后：动词是句子的中心，它所带的补语（如宾语、宾语补足语等）应该紧跟在它的后面。
定语和状语则在宾语之后。
状补补谓，句式对对齐：状语和补语应该紧跟在名词、动词之后。
补语可以是名词、形容词、副词，与主语、动词的性质相
对应。
此外，句子的成分之间应该一一对应，保证句子的结构合理、对称。
总之，掌握了语序排列规则，我们就能够更好地表达自己的意思，使表达更加通顺、清晰，符合汉语的表达习惯。
公考语序排列最快的方法
公考语序排列最快的方法在公务员考试中，语序排列题是常见的题型之一，如何快速准确地解答这类题目，是很多考生所追求的目标。
本文将介绍快速解答语序排列题的方法，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、找中心句法中心句法是解答语序排列题的一种重要方法。
在一段文字中，中心句往往是对整个段落内容的概括或总结，通常位于段落的开头或结尾。
因此，在解答语序排列题时，考生可以首先寻找中心句，根据中心句来确定整个段落的主要内容和逻辑关系，从而快速确定答案。
二、提取句法提取句法是指将段落中的关键句子或关键词提取出来，然后对这些句子或词语进行排序，最终得出整个段落的内容和逻辑关系。
这种方法适用于段落较长、信息量较大的题目。
考生可以通过阅读段落，提取出关键句子或关键词，然后对这些句子或词语进行整理和排序，最终确定答案。
三、关键词法关键词法是指在段落中寻找一些关键的词语，如关联词、时间词等，通过分析这些词语的逻辑关系来确定整个段落的内容和逻辑关系。
这种方法的关键在于找到合适的关键词，并分析它们之间的关系，从而快速确定答案。
四、语境分析法语境分析法是指通过对整个段落的内容和语境进行分析，来确定整个段落的内容和逻辑关系。
这种方法需要考生对整个段落进行全面的阅读和分析，了解整个段落的主题和内容，从而快速确定答案。
五、试验排列法试验排列法是指将题目中的几个句子随机排列，然后尝试阅读和理解这些句子，看它们是否符合整个段落的主题和内容。
这种方法可以帮助考生排除一些明显不符合逻辑关系的选项，从而快速确定答案。
需要注意的是，这种方法仅适用于时间较为充裕的情况下使用。
六、结构分析法结构分析法是指通过对段落的结构进行分析，从而确定句子的正确顺序。
段落的结构包括开头、主体和结尾。
开头通常是主题句，用来概括整个段落的主题；主体则是对主题的详细阐述，通常包含几个支持主题的分句；结尾则是对整个段落的总结或结论。
通过分析段落的结构，考生可以更清晰地理解整个段落的内容和逻辑关系，从而快速确定答案。
短语语序排列1
短语语序排列
并列短语可按下列方法排序：
1、依时间先后排序
秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。
（秋季农作的先后顺序）
2、依空间距离排序
牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。
（人们观察事物由上到下的顺序。
）
3、依范围大小排序
至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。
（范围排序可由大到小,也可由小到大。
此处为由大到小。
）
4、依程序轻重排序
千百年来,人们一直怀恨他们、憎恶他们、咒骂他们。
(程序上一层强胜一层)
5、依情感流程排序
她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。
6、依时局变化排序
和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。
7、依数目常规排序
有时使繁：用黑如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。
8、依成绩名次排序
中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥运会男子体操团体总分前三名。
9、依法定位置排序
党委、人大、政府和政协四大家齐心合力抓经济，带领人民奔小康。
10、依对应承接排列
小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨。
句子语序的排列
句子语序的排列常见句子语序的排列：一、多层句子成分的顺序多层句子成分的排列是有一定讲究的。
比如多层定语，从离中心词最远处算起，一般的次序是：“领属+数量词+各种短语+形容词+中心词”。
例1国家队里(领属)的一位(数量词)有二十多年经验(短语)的优秀(形容词)篮球女教练多层状语的排列从离中心词最远处算起，一般的次序是：“何时+何地+副词+形容词+表对象的介宾短语+中心词”。
例2 [昨天][在休息室里][都热情]地[同他]交谈二、认识规律的顺序以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识。
议论性语段一般是提出问题，列举种种表现，再分析问题(分析问题的背景、问题产生的原因、问题的实质和利弊)，最终解决问题。
例3下列句子排列顺序最恰当的一组是①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢?④20世纪90年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A.⑥⑤①②③④B.④⑤①②③⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥此题考查语句组合能力，统观这六句不难看出它的顺序：“问题产生的背景具体问题问题产生的原因”。
所以所选答案是D。
三、逻辑顺序句子间内在的逻辑关系可以由特殊到一般，由一般到特殊;由总到分，由分到总;由重及轻，由轻及重;由主及次，由次到主;由因及果，由果推因。
一切要以中心句为出发点，找出句子间的逻辑关系顺序。
例4依次填入下面横线处的几个短语，排列恰当的一项是语文教学是要在传播知识、分析内容时，引导学生_______， _______，_______，以助于_______，_______，_______，达到掌握知识，培养高尚品德的目的，这就是语文教学责无旁贷的任务。
句子语序排列的练习题：一、下面一段话的语序被打乱，调整后语序正确的一项是 ( )1不久前，记者访问了他。
现代汉语的语序的规律是什么
1、从句子整体的角度说,是主语在前,谓语在中,宾语在后.
2、从修饰和限制的角度说 ,定语在主语和宾语之前,状语在谓语之前,补语在谓语之后.
3、从多层定语的角度说,语序排列一般是：表示领属或时间、处所的定语离中心词最远；其次是表示中心词“怎么样的” 动词、动词性短语；再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语 .即：范围(领属)+数量＋动词（动词性短语）＋形容词（形容词性短语）＋名词（名词性短语＋中心词 .例如：国家队里/一位/有二十多年教学经验的/优秀的/篮球/女/教练.
4、从多重状语的角度说 ,排列顺序一般是：离中心词最远的应该是表示时间的或表示原因、目的的词语；接着是形容词或一般副词；再次是表示地点或方向的词语；离中心词最近的是表示状态的形容词.即：条件＋时间＋处所＋范围或否定＋程度＋情态＋对象＋中心词 .例如：这个名字早已/在他心里/深深地/留下了痕迹.。
英语语序排列有什么规律和窍门
英语语序排列有什么规律和窍门?由于中西历史文化、思维不同, 所以英汉语言规律——语法也不相同, 特别是英汉语序更不一样, 这是学好纯正英语的关键, 也是中国人学英语的难点。
英汉语序主要不同是：英语语序规律是向右、向句尾扩展, 而汉语语序规律是向左、向句首扩展。
英语主要表现是定语(即修饰语)后置, 定语从句后置, 状语从句后移, 倒装句多等等。
汉语语序规律图←←←←←中心语句英语语序规律图：中心词句→→→→→这本书很有趣。
(中心词是”这本书”)(1)我买的这本书很有趣。
(2)我昨天买的这本书很有趣。
(3)我昨天在新华书店买的这本书很有趣。
(4)我昨天在新华书店花l 0元钱买的这本书很有趣。
(5)我昨天下雨时在新华书店花1O元买的这本书很有趣。
英语语序规律图：中心词句→→→→→The book is very interesting. (中心词是The book)(1)The book I bought is very interesting.(2)The book I bought yesterday is very interesting.(3)The book I bought in Xinhua Bookstore yesterday is very interesting.(4) The book I bought at 10 yuan in Xinhua Bookstore yesterday is very interesting.(5) The book I bought at 10 yuan in Xinhua Bookstore when it was raining yesterday is very interesting.再看看几个例子：(1) I saw the man just now who was carrying water when you came yesterday.我刚看见昨天你来时正在挑水的那个男人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要 • 保持陈述对象的一致，话题的统一 ； 求
• 合理、正确排列顺序—符合时间或 空间或事理等逻辑关系 ； • 保持情境（语境）统一、和谐; • 语意前后照应，句式整齐协调。
排序要求和方法回顾
方 1、通读——试排——连读——微调 法 2、根据关联词、复指代词、重复词语等先 把关系紧密的相邻句排成小组句；再把小 化整 组句根据一定逻辑关系排成大组句段。 化零 3、关注总领句、起始句、总结句、结尾句 为零
7．（广东卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序 最恰当的一项是（ ） ①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推 理。 ②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。 ③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有 时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科 学研究也会受到影响。 ④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不 同的东西。 ⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并 且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。 ⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想 象。
考点阐释—正确排列语序
一般有两种题型即选择型排序题和考生自己正确 排列语序题。 （高考以前者为主）考查学生的 条理性和逻辑推断能力。
关注内在 逻辑性
语句连贯的要求
话题统一 顺序合理 衔接与呼应 自然
3、下列各句正确的排列顺序是
①它是生命的源泉 ②失去了希望，生命就会枯萎 ③黄金象征财富 ④人一切都可以没有 ⑤人类最宝贵的财富是希望 ⑥唯独不能失去希望 ⑦但却不是人类最宝贵的财富
语言综合运用之 连贯
正确排列语序
修改下面语句，使之衔接自然
1、二诸葛老婆追出来，二诸葛把她挡了回去，她 还骂个不休。 2、我迎着阳光和春风，路两旁是一丛丛五颜六色 的野花和一片片绿油油的麦田。 二诸葛老婆追了出来，被二诸葛挡了回去，还骂 个不休。 。。春风，走在田间小路上，路两旁。。
保持话题的统一 性，顺序合理性
③⑦⑤①④⑥②
排序题一般的做题思路
通读—通读全题语句，明确题目要求 试排—根据关联词、复指代词、重复词语 等先把关系最紧密的相邻句子排成小组句； 再把小组句根据一定逻辑关系排成大组句 段。（关注总领句和结尾句） 连读—把连好的语段速读一遍，关注所排 句子语意上是否照应，句式上是否对应。 微调—把不连贯的地方再略微调整。
5.（北京卷）在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的 一项时是（ B ） 如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然， 你听到的不是声波，而是引力波，因为_______。当 黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照 相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为， _________，但正常情况下，__________。 ①引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音 ③引力波是听不到 ④声波在真空中无法传播 A. ②③①④ B. ②④①③ C. ③②①④ D. ③①④②
真题演练
答案：C
【解析】 这是一段说明性文字。四个选项首句就 是④和⑤的区别。从逻辑上看，应该先⑤后④， 排除A、B两项。再从内容的相关、衔接上看，⑤ 的“阳光少年”和④的“阳光运动”紧密相关， 故⑤后面可以用④，排除D。从三种颜色象征三种 意义照应上也可加以验证答案的正确性。 【思路分析】可以采用化整为零的方法，先把内 容相关的放在一起，把它看成一个整体；如有标 志词（如“也”、“还”、“可见”），可据标 志词排序。
要 • 保持陈述对象的一致，话题的统一 ； 求
• 合理、正确排列顺序—符合时间或 空间或事理等逻辑关系 ； • 保持情境（语境）统一、协调; • 语意前后照应，句式整齐，音韵和谐
1、通读——试排——连读——微调
排序要求和方法
方 2、根据关联词、复指代词、重复词语等先 法 把关系紧密的相邻句排成小组句；再把小
C
①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就 成了“茶”字 ②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高 ③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪 ④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人 都知道的 ⑤茶作为饮品，我们都很熟悉 ⑥“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一 A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③①
8．（湖南卷）下列选项中的诗句填入《夏 日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项 是（ B ） 榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。 A．只道林间无人至 C．门巷深深过客稀 B．小院地偏人不到 D．寒气偏归我一家
【解析】先看内容照应，这首诗是《夏日西斋书事》，诗 人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现 了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么“小院地偏” 正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻 小院更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍 苔”相照应。再看平仄押韵，这是一首七言绝句，第三 句末字不押韵且为仄声，即可排除C、D；从平仄来讲， 二三句中平仄相粘，三四句平仄相对，且主要看2、4、 6三个字，第二句为“影、沉、势”，即仄平仄，那么 所填这句所对应的三个字亦应为仄平仄，那么，A项是 仄平平，B项是仄平仄，C项是仄平仄，D项是仄平仄， 即排除A项；解答本题首先需要通读全诗，理解诗意， 诗意理解准确的话，可以直选答案。 【考点定位】本题考查语言表达准确、鲜明、连贯，能力 层级为E。通过诗句留白的形式考查语言表达的准确、 连贯，同时还考查了一定的古诗文阅读理解能力，题目 新颖，但难度不大。
5、【答案】B 【解析】此题先看选项，第一空只有 ②③两种可能，比较之下，必然选② ，排除C、D。再看第二空，只有③④ 两种可能，但如果填入③，则这一句 内部已经前后矛盾，因此只能填④， 由此即可得到正确答案。
6、（全国大纲卷）依次填入下面一段文字横线处的语句， 衔接最恰当的一组是( ) 、 、 、 、 、 。如在某 些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。
组句根据一定逻辑关系排成大组句段。
3、关注总领句、起始句、总结句、结尾句
4、（09年海南、宁夏卷） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接 最恰当的一组是（3分） C 第十届全国中学生运动会会徽造型___,____。____； ____,____；____,象征着青少年朋友在中运会上充满 激情、满怀希望、实现梦想。 ① 会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中 ② 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 ③ 指出本届运动会的特征 ④ 体现了本届运动会“阳光运动”的主题 ⑤ 犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 ⑥ 仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地 点 A．④②⑥①⑤③ B．④③⑥②①⑤ C．⑤④⑥①③② D．⑤④①⑥②⑤③
B．①⑥④②③⑤ D．④②①⑥⑤③
【答案】C 【解析】本题重点考察考生语言表达连贯和文段 逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先 通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据 结构以及语意关系判断其先后顺序。④提出“人 们的习见如何”总观点，①单独解释“艺术家”， 乃“分说”的一部分，语段为“先总后分”的结 构，所以，④应为最先；④先提及“艺术”后提 及“科学”，所以，在分说“人们的习见”的部 分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”， 因此①紧跟④；而这种观点是被反对的，因此， “这种观点”指的是④①⑥，接②顺理成章；接 下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点；所 以排序最恰当的是C ④①⑥②⑤③。
为整
【答案】C 【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章 逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句， 理清思路，把握文段内容。首先明确整段话叙述 的中心是茶发展历史及词义的演变。先总说茶与 我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字发展演变 的历史④，①③为“茶”字形体演变，⑥②“茶” 义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系 及关联性词语处理好句子顺序。一开始选⑥，给 人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲 “茶”字的发展演变，非常自然、合理。故排除 ⑥为第一句，B、D项排除了，⑤②之间关系不 如⑥②之间关系紧密。所以答案为C