大班12月份教学目标_花城幼儿园大三班
大班12月份月计划
大班12月份月计划《大班 12 月份月计划》一、班级现状分析大班的孩子们在经过了几个月的学习和生活后，各方面都有了明显的进步。
他们在语言表达、认知能力、社交技能等方面都有了较好的发展，但在一些方面仍需要进一步的引导和培养。
例如，部分孩子在注意力集中、自我管理和团队合作方面还有待提高。
此外，随着冬季的来临，孩子们的健康和安全问题也需要更加关注。
二、教育教学目标1、语言领域鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试讲述简单的故事，发展语言表达能力。
培养幼儿阅读的兴趣和习惯，能听懂较复杂的语言指令。
2、科学领域引导幼儿观察冬季的自然现象，了解季节变化与动植物的关系。
激发幼儿对数学的兴趣，学习 10 以内的加减法，能进行简单的测量和比较。
3、艺术领域提供丰富的材料，让幼儿进行手工制作和绘画，培养创造力和想象力。
鼓励幼儿欣赏和感受不同形式的艺术作品，尝试用自己的方式表达对美的理解。
4、健康领域教育幼儿了解冬季的保健知识，如适当增减衣物、预防感冒等。
通过体育活动，增强幼儿的体质，提高动作的协调性和灵活性。
5、社会领域培养幼儿的合作意识和分享精神，能与同伴友好相处。
引导幼儿关心周围的人和事，培养社会责任感。
三、教学内容与活动安排1、语言活动每周安排两次故事时间，让幼儿轮流讲述自己准备的故事，并进行简单的讨论和评价。
开展绘本阅读活动，引导幼儿观察画面，理解故事内容，并鼓励他们表达自己的想法。
2、科学活动组织幼儿到户外观察冬季的树木、花草和小动物，记录它们的变化。
在班级中设置科学实验区，进行简单的科学小实验，如“水的三态变化”“静电现象”等。
3、艺术活动每周安排两次美术活动，包括绘画、手工制作等，如制作冬季主题的贺卡、雪花剪纸等。
组织幼儿欣赏著名的艺术作品，如梵高的《向日葵》、达芬奇的《蒙娜丽莎》等，并让他们尝试模仿创作。
4、健康活动每天保证一定的户外活动时间，进行体育游戏，如跳绳、踢毽子、接力跑等。
开展冬季保健知识讲座，让幼儿了解如何预防疾病，保持身体健康。
幼儿园大班十二月份的工作计划5篇
幼儿园大班十二月份的工作计划5篇幼儿园大班十二月份的工作方案1一、班级工作1、家长工作新学期的开头，我们能让新老生安定心情。
刚接手新班，为了尽快生疏小孩，通过家访电访，了解小孩的生活状况的同时，让小孩感受我们老师的关爱和亲切，拉近与小孩的家长间的距离，我们针对有点心情简洁波动的小孩，提早稳定他们的心情，了解小孩在假期的状况及加强家园沟通。
并在开学其次周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学方案及班级工作，由于我们做好了工作，小孩们特别快习惯了大班的集体生活，宠爱我们班那个大集体。
同时也得到了家长们对我的认可。
2、教育教学在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种方案，按方案实施各种教学教养活动，按时备课、预备教学用具，接受各种活动形式与方法，为幼儿供应轻松、自由的学习环境，以玩耍贯穿各种活动，努力做到"寓教于乐"，使我班幼儿在不同程度上都有特别大的进步。
本月新开展了"我健康，我欢快"的主题活动。
让幼儿获得了以下的学询问阅历：（1）初步理解健康的要紧含义及重要性，知道得健康与欢快的关系，明白如何做才能使自个儿又健康又欢快。
（2）运用多种感官感知躯体的要紧部位，明白它们的名称和功用，并学会爱惜它们的方法。
（3）学习不同类型的文学作品。
（4）学习和同伴交往的技巧，能主动关怀他人，体验关怀不人的欢快。
3、常规培育良好的常规，在一日生活及各项活动中起着特殊重要的作用。
我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培育，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，知道得了谦让，打闹现象能够在老师的提示下杜绝。
吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后明白整理自个儿的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培育，培育幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。
4、环境创设：（1）结合班级特XXX，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。
（2）结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。
2024幼儿园大班教师十二月份工作计划
2024幼儿园大班教师十二月份工作计划一、工作目标1.确保幼儿在园内的安全和健康。
2.促进幼儿全面发展，提升幼儿的综合素质。
3.加强家园合作，共同促进幼儿成长。
二、具体工作安排1.第一周（1）主题教学：开展“冬季快乐”主题活动，让幼儿了解冬季的特点，感受冬季的乐趣。
①语言领域：通过故事、儿歌、古诗等形式，让幼儿了解冬季的传统文化。
②美术领域：组织幼儿制作冬季手工制品，如雪花、圣诞树等。
③社会领域：开展冬季实践活动，如参观冰雪乐园、堆雪人等。
（2）教育教学：关注幼儿个体差异，制定个性化教学计划。
①教师根据幼儿的学习进度和能力，制定相应的教学计划。
②针对幼儿的特长和兴趣，开展特色课程，如舞蹈、绘画、编程等。
2.第二周（1）主题教学：开展“交通安全”主题活动，提高幼儿的安全意识。
①语言领域：通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解交通规则。
②社会领域：组织幼儿参观交通指挥中心，了解交警的工作。
③健康领域：开展交通安全实践活动，如模拟驾驶、交通标志识别等。
（2）教育教学：关注幼儿的情感需求，提高幼儿的心理素质。
①教师与幼儿进行心理沟通，了解幼儿的情感需求。
②开展心理健康教育活动，如情绪管理、人际交往等。
3.第三周（1）主题教学：开展“环保小卫士”主题活动，培养幼儿的环保意识。
①语言领域：通过故事、儿歌、古诗等形式，让幼儿了解环保知识。
②美术领域：组织幼儿制作环保手工作品，如环保袋、环保宣传画等。
③社会领域：开展环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
（2）教育教学：关注幼儿的生活自理能力，提高幼儿的生活质量。
①教师指导幼儿学习生活自理技能，如穿衣、洗手、整理书包等。
②开展生活自理比赛，激发幼儿的学习兴趣。
4.第四周（1）主题教学：开展“亲子活动”主题活动，加强家园合作。
①语言领域：组织幼儿与家长共同完成亲子阅读、故事分享等。
②美术领域：组织亲子手工制作，如制作圣诞礼物、装饰家庭等。
③社会领域：开展亲子户外活动，如亲子运动会、亲子游等。
幼儿园大班12月月计划【三篇】
随着天气逐渐变冷，大班孩子们进入了一年中最后一个月，也是冬季的第一个月。
在这样的月份，幼儿园大班计划更多关注孩子们的生活质量和健康成长。
这也是为了孩子们在未来的成长过程中能够有更加健康的体魄，更加愉快的生活。
一、主题活动：圣诞前夕在12月中旬，我们将为孩子们准备主题活动——圣诞前夕。
我们会邀请孩子们的爸爸妈妈来参加h活动，一起和孩子们庆祝节日。
孩子们将会在场景中学习到Christmas的文化背景，学习基本的圣诞英语，还会通过亲手制作小礼物，学习与分享的精神。
二、科普教育：预防流感冬季是流感高发期，为了让孩子们能够更加健康，我们会开展科普教育，讲解如何预防流感。
帮助孩子们了解流感的症状和传播途径，正确认识流感，从而在生活中能够有意识地预防流感疾病，增强自我保护意识。
三、课程安排：音乐、舞蹈与绘画音乐、舞蹈和绘画是大班课程中的重要内容，这些课程可以促进孩子们身体的发育、智力的开发、情感的表达以及社交能力的提高。
在每个星期，我们都会安排至少一次有关音乐、舞蹈、绘画的课程安排，帮助孩子们依据自己的兴趣选择合适自己的特长，推动孩子们展示自我。
最后，我们的月计划需要家长们提供支持和协助，让孩子们在家和幼儿园之间创造出一个无缝接轨的共同体验。
让我们携手共进，为孩子们的成长助力！文二：让孩子更加快乐的12月计划对于幼儿园大班的孩子们而言，12月是个充满惊喜的月份。
我们设想为孩子们创造更加快乐的经历，并从日常生活质量、艺术和体育方面推动他们的发展。
一、主题活动：流派、造型与艺术在这个月中，我们的主题活动将主要涵盖流派、类型和艺术形式。
我们在室内和室外会安排艺术制作、绘画和音乐表演。
我们还为孩子们准备了一项校园美术展，让孩子们知道自己的绘画技巧，并感受艺术方面的成就感。
二、科学&创意：科学实验除了艺术活动之外，我们计划为孩子们准备一些有趣的科学实验。
在此期间，孩子们会用各种材料组装不同的实验，如太阳能车、空气动力机等等。
大班12月份月计划
大班12月份月计划12月份是大班的最后一个月，也是孩子们入学后的第一个完整学期的结束。
为了全面发展孩子的各项能力和培养他们的积极习惯，我们制定了以下的月计划：语言与表达能力的培养：1. 通过每日的课堂活动，增加孩子们的词汇量和语言表达能力。
每天安排一到两个时间段进行自由表达，鼓励孩子们积极参与。
数学与逻辑思维的发展：1. 继续教授基本的数学概念，如形状、大小、数量、排序等。
通过对实物的观察和比较，帮助孩子们理解这些概念。
2. 引导孩子们在日常生活中运用数学，如计数零食，比较长短等，培养他们的逻辑思维能力。
艺术与创造力的培养：1. 组织各种艺术活动，如绘画、手工制作等，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，培养他们的艺术天赋。
2. 每周一次的音乐课，让孩子们能够感受音乐的美妙，并学习一些简单的乐器演奏。
社交与情绪管理的培养：1. 帮助孩子们学会与他人合作和分享，通过扮演角色和参与小组活动，培养孩子们的社交技能。
2. 教育孩子们理解情绪，并学会适当的表达和管理自己的情绪。
通过角色扮演和绘画等活动，让孩子们学会情绪的表达方式。
体育与协调能力的发展：1. 每天安排一定时间进行户外活动，如跑步、球类运动等，帮助孩子们锻炼身体、增强体质，并培养协调能力。
2. 设置一些简单的游戏和操练，让孩子们在游戏中学习规则和团队合作，提高他们的动手能力和反应能力。
生活习惯与自理能力的培养：1. 引导孩子们形成良好的生活习惯，如整理书包、自己穿衣服等。
通过每日例行公事，培养孩子们的自理能力。
2. 组织一些实践活动，如做早餐、清洁环境等，让孩子们学会独立处理简单的生活事务。
通过以上的月计划，我们旨在全方位发展孩子的能力和积极习惯。
同时，我们也将根据孩子们的具体情况进行个别辅导，帮助他们克服困难，取得更好的进步。
在这个月里，我们期待每个孩子都能够积极参与学习和活动，度过一个充实而有意义的时光。
2024年幼儿园大班12月计划报告
2024年幼儿园大班12月计划报告一、教育目标：1. 提供全面发展的教育，培养幼儿综合素质。
2. 培养幼儿的观察力、思维力和创造力。
3. 培养幼儿的社会交往能力和团队合作精神。
4. 培养幼儿的良好品德和道德观念。
二、教育内容：1. 语言沟通：培养幼儿的语言表达能力，提高沟通交流能力。
2. 数学思维：培养幼儿的数学思维能力，提高数学概念与运算能力。
3. 自然与科学：培养幼儿的观察和实验能力，提高对自然和科学的兴趣。
4. 艺术欣赏：培养幼儿的艺术欣赏能力，提高创造力和审美能力。
5. 身体运动：培养幼儿的身体协调能力，提高运动技能。
三、教学方法：1. 游戏教学：通过各种游戏活动来培养幼儿的兴趣和动手能力。
2. 观察和实验：通过观察和实验活动来培养幼儿的观察力和实践能力。
3. 小组讨论：通过小组讨论来培养幼儿的合作能力和团队意识。
4. 情景模拟：通过情景模拟活动来培养幼儿的想象力和表达能力。
四、具体计划：1. 语言沟通：- 分组讨论：组织幼儿分成小组进行讨论，提高他们的语言表达能力和思维能力。
- 故事演讲：鼓励幼儿讲述自己的故事，培养他们的口述表达能力。
- 对话练习：进行对话练习，提高幼儿的听说能力和交流能力。
2. 数学思维：- 数字游戏：通过数字游戏培养幼儿的数学概念和运算能力。
- 数学实践：组织幼儿进行数学实践活动，如计数、排序等，提高他们的数学思维能力。
3. 自然与科学：- 实验活动：进行简单的自然实验活动，培养幼儿的观察和实验能力。
- 自然观察：鼓励幼儿观察身边的自然事物，提高他们的自然认知能力。
4. 艺术欣赏：- 绘画活动：组织幼儿进行绘画活动，培养他们的想象力和绘画能力。
- 音乐欣赏：听音乐、唱歌、跳舞等活动，提高幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。
5. 身体运动：- 室内运动：进行室内运动活动，如跳绳、踢毽子等，提高幼儿的身体协调能力。
- 户外运动：进行户外运动活动，如跑步、爬山等，提高幼儿的运动技能和耐力。
大班12月份月计划
大班12月份月计划《大班 12 月份月计划》一、上月情况回顾11 月份，大班的小朋友们在学习和生活方面都取得了一定的进步。
在语言表达方面，通过故事讲述和诗歌朗诵等活动，孩子们的词汇量有所增加，表达能力也有了明显的提高。
在数学认知方面，通过数字游戏和简单的加减法练习，孩子们对数字的敏感度和运算能力有了一定的提升。
在艺术创作方面，孩子们积极参与绘画和手工制作，想象力和创造力得到了较好的发挥。
然而，也存在一些需要改进的地方。
部分孩子在集体活动中表现不够积极主动，团队合作意识有待加强。
在生活自理能力方面，个别孩子还需要进一步提高穿衣、系鞋带等技能。
此外，在良好学习习惯的养成上，仍需加强引导，如正确的坐姿、握笔姿势等。
二、本月教学目标1、语言领域培养幼儿倾听和理解复杂语言结构的能力，能听懂故事中的情节发展和人物关系。
鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，能够连贯、清晰地讲述一件完整的事情。
认识更多的汉字，提高阅读简单儿童读物的能力。
2、数学领域掌握 10 以内的加减法，能够熟练进行运算。
认识常见的图形，如三角形、正方形、圆形等，并了解其特征。
培养幼儿初步的空间感知能力，如上下、前后、左右等方位的认知。
3、科学领域引导幼儿观察冬季的自然现象，了解季节变化与动植物的关系。
进行简单的科学实验，培养幼儿的观察、思考和动手能力。
激发幼儿对宇宙、天文等方面的好奇心，拓展科学知识视野。
4、艺术领域学习用多种材料进行美术创作，如纸浆画、水墨画等。
培养幼儿对音乐的感受力和表现力，能够跟随音乐进行简单的舞蹈动作。
鼓励幼儿自主创作歌曲或儿歌，发挥其音乐创造力。
5、健康领域加强冬季体育锻炼，提高幼儿的耐寒能力和身体素质。
培养幼儿良好的饮食卫生习惯，了解冬季营养搭配的重要性。
教育幼儿在日常生活中注意安全，提高自我保护意识。
6、社会领域培养幼儿的社会责任感，懂得关心他人、帮助弱小。
了解不同职业的特点和工作内容，培养幼儿对未来职业的向往。
大班12月份月计划
大班12月份月计划《大班 12 月份月计划》一、生活方面1、培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、自己整理衣物和床铺等。
鼓励幼儿每天早上按时起床，晚上按时睡觉，养成良好的睡眠习惯。
2、加强幼儿的自我服务能力，如自己穿衣、系鞋带、整理书包等。
通过日常活动和比赛等形式，激发幼儿的积极性和主动性。
3、教育幼儿注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣物。
提醒幼儿在饭前便后、户外活动后要及时洗手，保持手部清洁。
4、培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。
鼓励幼儿尝试各种食物，了解食物的营养价值。
二、学习方面1、语言领域开展故事讲述活动，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，提高语言表达能力。
进行儿歌朗诵比赛，增强幼儿的语感和节奏感。
引导幼儿阅读简单的绘本，培养阅读兴趣和习惯。
2、科学领域观察冬季的自然现象，如雪花的形状、冰冻的现象等，了解冬季的特点。
进行简单的科学实验，如“自制冰花”“静电实验”等，激发幼儿对科学的兴趣。
认识一些冬季的动植物，了解它们的生活习性和适应环境的方式。
3、数学领域学习 10 以内的加减法，通过实物操作和游戏等方式，帮助幼儿理解加减法的概念。
认识图形的组合和分解，培养幼儿的空间思维能力。
进行简单的排序和分类活动，提高幼儿的逻辑思维能力。
4、艺术领域开展手工制作活动，如制作新年贺卡、剪纸等，培养幼儿的动手能力和创造力。
学习演唱新年歌曲，进行舞蹈排练，为新年活动做准备。
引导幼儿欣赏一些著名的艺术作品，提高幼儿的审美能力。
5、健康领域加强体育锻炼，如跑步、跳绳、拍球等，增强幼儿的体质。
开展冬季安全教育活动，如防寒保暖、防滑防摔等，提高幼儿的自我保护意识。
进行心理健康教育，引导幼儿保持积极乐观的情绪，勇敢面对困难和挑战。
三、游戏方面1、室内游戏组织角色扮演游戏，如“超市购物”“医院看病”等，培养幼儿的社会交往能力和解决问题的能力。
开展建构游戏，如搭建“城堡”“高楼大厦”等，提高幼儿的想象力和创造力。
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幼儿园新课程标准教材
教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 大班教案
编订：XX文讯教育机构
大班12月份教学目标_花城幼儿园大三班
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
大三班12月份幼儿发展目标
目标内容
完成途径
健康领域
1
保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
生活环节
2
理解运动与健康的关系，具有积极锻炼身体的初步兴趣和习惯，并逐步提高对寒冷的适应能力。
生活环节、集体活动
3
体验走、跑、跳、拍等不同的运动方式，能灵活、协调地控制身体。
生活环节、游戏活动、集体活动
4
了解一些冬季防病常识，提高自我保护的意识和能力。
生活环节、集体活动
语言领域
1
能有意识地注意倾听，能听懂所接受的语言（同伴的、成人的、媒体的），理解对话和儿童文学作品的主要意思。
生活环节、游戏活动、集体活动
2
愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。
集体活动
3
能围绕一个话题进行讨论，主动发现问题，提出问题，积极回答问题，并做到轮流发言，理解并尊重他人的观点。
生活环节、游戏活动、集体活动
4
在充分感知的前提下，能够初步整理已有感知经验，发现事物的简单规律，并用语言表达出来。
生活环节、游戏活动、集体活动
5
会复述、仿编、创编简单的儿童文学作品，会用多种形式（如绘画、手工制作、表演等）表现并保留自己的作品。
生活环节、游戏活动、集体活动
社会领域
1
在开放性的环境中，乐于实施自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊、自信。
生活环节、游戏活动、集体活动
2
在表现自己长处的活动中，获得自信心。
生活环节、游戏活动、集体活动
3
主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题。
生活环节、游戏活动、集体活动
4
能控制自己的情绪和行为，增强遵守规则的能力。
生活环节、游戏活动、集体活动
5
在节假日设计、开展并积极参加丰富有趣的活动，感受浓厚的亲情、友情和民俗气氛。
生活环节、游戏活动、集体活动
科学领域
1
主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。
生活环节、游戏活动、集体活动
2
通过照料动植物的活动，增强责任感。
生活环节
3
感知、理解事物的整体与部分之间的关系，体会加减的意义，并在日常生活中运用加减的方法尝试解决简单问题。
游戏活动、集体活动
4
会看整点、半点，体会时钟的作用和时间的不可逆性，知道珍惜时间。
生活环节、游戏活动、集体活动
5
感知四季对动植物生长变化及人们生活的影响，观察不同的天气现象（风、沙尘、雨、雪、雾等），发现它们与四季的关系，主动想办法适应天气的变化。
生活环节、游戏活动、集体活动
艺术领域
1
通过欣赏形式多样的音乐作品，辨别音乐中重复、对比及变化明显的乐句或乐段，从中
获得美的感受。
游戏活动、集体活动
2
喜欢观看舞蹈，从明显的服装、动作中理解所表达的含义，获得美感体验。
生活环节、游戏活动、集体活动
3
能够以基本准确的节奏和音调表现优美、舒缓、活泼等不同风格歌曲的情绪、情感、尝试歌唱八度范围内的五声音调和少量七声音调的歌曲。
生活环节、游戏活动、集体活动
4
能按简单的节奏型进行打击乐合奏练习和表演，具有初步协调、配合能力，尝试集中注意看指挥。
尝试自己制作乐器，喜欢用自制乐器参与音乐活动。
生活环节、游戏活动、集体活动
5
能够主动发现和运用多种方法，如剪、贴、折、画等，装饰生活用品和美化环境。
生活环节、游戏活动、集体活动
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。