大学生爱国意识的调查报告论文
大学生爱国主义情况调研报告
大学生爱国主义情况调研报告结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
爱国主义是永远伫立的，小编为大家搜集了一篇“大学生爱国主义情况调研报告”，欢迎大家参考借鉴。
”少年强则强，少年智则国智“爱国主义是永远伫立的话题，尤其是现在信息·经济高速发展的社会，良好的爱国主义思想与道德非常重要。
目前社会人才向大学生团队为主体趋变。
大学生的素质与思想关系着国家的命运和前途。
政治家说：一个国家的民族精神的好坏决定着国家的衰亡。
好的正确的民族精神使国家更兴旺发达，走上永不灭亡的道路。
为了进一步激发在校学生的爱国热情，引导学生树立正确的爱国行为我们对大学生进行了问卷抽样调查：1 现在越来越多的年轻人喜欢过外国的节日，你有何感想?A. 赞成 2B. 不大同意 18通过百度网，我查到了近视眼可分为三种。
第一种是轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展所致。
第二种是弯曲度过强所致。
第三种是屈光率性近视眼，是由于屈光率间质率过高所引起。
C. 反对2 你对日本首相小泉屡次参拜靖国神社有何感想?A. 觉得国家不应该介入谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
B. 愤慨至极 11C. 国家应该加强干预 9第四，放宽自己的心胸，你一定比别人快乐!打电话是一件非常繁琐的事，学要耐心、心态好、说话温柔。
恰恰这都是我所没拥有的。
有时给别人打电话，态度不够好，耐心也不够。
但姐姐告诉我，你不要总想那些不好的事，你想一想你做这件事获得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收获就行。
再说有时候社会就这样，有可能比这更残酷。
所以，有时候心胸稍稍开阔些，你就会获得更多的快乐!与其痛苦，不如快乐的过好每一天。
D. 没有感觉3 你认为怎样的爱国方式属于理性?A. 参加合法示威游行活动 1B. 向周围的人宣传爱国主义 1C. 努力学习和工作，报效祖国 18D. 仇视反对中国的国家和组织4 就目前大学生中盛行的在宿舍悬挂国旗以及不少人喜欢把国歌设为铃声的行为，你有什么看法A. 很好，是爱国情感的表达 3B. 出发点很好，但实际意义不大 4C. 应该多做有实际意义的事 95 假如你有机会、有条件移居发达国家，你会如何选择?说明家长对孩子进行素质培养的观念、方法日渐成熟，普遍认识到正确的教育观念，科学的教育方法在孩子成长过程中的作用。
关于大学生爱国的思修论文
关于大学生爱国的思修论文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢大学生的爱国意识受到了越来越广泛的关注，大学生的爱国情怀影响我国的国民整体素质水平，是一个社会的精神风向标。
下面是小编给大家推荐的关于大学生爱国的思修论文，希望大家喜欢!关于大学生爱国的思修论文篇一《大学生爱国意识的现状、问题及对策》【摘要】大学生的爱国意识受到了越来越广泛的关注，大学生的爱国情怀影响我国的国民整体素质水平，是一个社会的精神风向标。
我们调查了大学生爱国意识的现状和存在的问题，并提出了相应的建议与对策。
大学生应该将高涨的爱国热情转化成深厚的爱国情怀和理性而务实的爱国行动，做新时代的爱国者，实现个人价值和社会价值的统一。
【关键词】大学生;爱国意识;爱国教育;调查研究人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
爱国主义是从古至今一个永恒不变的话题，是千百年来沉淀下来的对自己的祖国的一种深厚的感情。
敏感多变的国际关系和日趋紧张的国际形势更是引发了我们对爱国意识的关注。
一个国家的强大，与一个国家的凝聚力是分不开的，而大学生正是爱国群体中的中坚力量。
大学生的爱国情怀如何，将直接影响到我国的国民整体素质水平，是一个社会的精神风向标。
报告指出：“广大青年要……树立正确的人生观、价值观，热爱我们伟大的祖国。
”为了了解当代大学生的爱国意识，我们进行了问卷调查。
本调查有利于我们了解当今大学生的爱国意识现状，发现爱国意识在大学生群体中存在的问题，研究相应对策;有利于培养和塑造大学生科学合理的爱国情怀;有利于提高大学生群体的凝聚力与爱国意识水平，推动大学生成为中国未来社会发展的主力军。
本次调查共发放了1000份问卷，回收到的有效问卷为902份，问卷回收率为%。
一、大学生爱国意识相对较高本次调查中，我们设计了一个关于大学生爱国意识的量表。
该量表包括5个分量表，分量表分别测量大学生对“综合国力”的认识、对“外交形势”的认识、对“时事新闻”的认识、对“国防军事”的认识以及对“国内形势”的认识。
大学生爱国意识调研报告最终版
大学生爱国意识调研报告组长：胡程程173416材物172成员：筵玮173414材物171王静173417材物172指导教师：苏晔摘要：作为新时代的大学生我们有责任和义务把“爱国”这个词重新定义和理解，为此，我们对本校大学生爱国意识的现状做了一个调查，通过查阅资料，发放调查问卷，校内随机采访等形式开展调研，本次实践调研，让我们对大学生这个群体对于个人爱国意识的情况有了全面的了解，几乎所有的大学生都表示自己的态度——爱国，但具体落实到行动上却很少有同学能将国家的发展与个人发展联系起来，退一步说学生们说不出自己的爱国表现即为大部分大学生空有爱国想法 没有落到实处。
通过此次调研，我们希望在高速发展的新中国，在大国崛起的关键时期，全面了解大学生这个充满希望的团体对于爱国的想法及行动， 特别是在国家政策强烈号召下，新时期大学生爱国情况的变化。
关键词：调研、大学生、爱国意识（一）调研背景、意义爱国精神是中华民族生生不息的精神源泉。
精神文明建设对于一个国家的发展起到了引领和促进作用。
大学生是我国未来的开拓者和接班人，因此全面了解大学生的爱国情况就显得尤为重要。
在经济全球化大趋势的推动下，各国文化相互交流，使得一些大学生盲目崇尚西方文化淡薄了爱国意识。
再加上我国爱国主义教育过于形式化，使得大学生们这个团体不能树立正确的爱国主义观念。
因此，我们要引导保护大学生树立正确的爱国精神。
进行调查通过现象剖析问题本质，可以促进高校爱国主义教育的针对性以及有效性。
为了能够走进当代大学生的内心，了解当代大学生的思想状况，特意通过调查问卷的方式，对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。
（二）调研方法本次调查采取问卷调查、校内随机采访等方法，对本校学生的爱国意识现状进行定性、定量的描述和分析。
在此基础上进行评估并从中发现问题、提出对策建议。
（三）调研对象河北工业大学在校大学生。
我们采取了随机抽样的方法，本次调查共发放问卷100份，回收问卷100份。
大学生爱国论文1000字
大学生爱国论文1000字大学生爱国论文作为中国的未来希望，大学生承载着家国情怀和责任感。
作为一名大学生，我们应该对祖国有着深深的热爱之情，积极投身国家建设，为实现中国梦贡献自己的力量。
本文将从几个方面来探讨大学生爱国的重要性和途径。
一、热爱祖国是大学生的责任与使命爱国主义是中华民族的传统美德，也是我国未来的希望。
大学生作为国家的栋梁之材，肩负着实现国家繁荣富强的历史使命。
我们应该始终保持对祖国的深深热爱，并把这种热爱转化为行动，为祖国的繁荣与发展贡献自己的智慧和力量。
二、学习为国家建设打下坚实基础爱国不仅仅是口号，更需要付诸实际行动。
作为大学生，我们最直接的方式就是努力学习。
只有通过不断的学习，才能掌握先进的知识与技术，为祖国的发展提供坚实的支撑。
我们要有追求卓越的精神，争取成为有深度、有广度的专业人才，为国家的发展贡献自己的才华。
三、弘扬中华优秀传统文化作为一个拥有5000多年文明历史的国家，中华优秀传统文化是中国的瑰宝。
大学生应该自觉传承和发扬中华优秀传统文化，通过深入研究和了解，弘扬中华民族的精神品质。
借助自身的影响力，将传统文化传播给更多的人，让更多的人了解和欣赏中华文化的独特魅力。
四、关心社会，积极参与公益活动大学生作为社会的中坚力量，不仅仅要关注自身学业，更应该关心社会热点问题和弱势群体。
通过积极参与公益活动，为社会的和谐与进步做出贡献。
只有肩负起社会责任，才能体现大学生的担当精神和为人民服务的宗旨。
五、抵制不良风气，树立良好社会形象大学生作为社会的新鲜血液，需要时刻保持积极健康的生活态度。
抵制不良风气，远离不良习惯，树立良好的社会形象。
作为青年一代，我们要自觉维护社会的公共秩序，注重个人修养，传递正能量。
只有这样，才能为国家健康发展做出自己的贡献。
结语大学生爱国不仅仅是一种情感，更是一种责任和担当。
我们要始终保持对祖国的热爱并实际行动起来，用自己的智慧和力量为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
大学生的爱国主义调查报告
大学生的爱国主义调查报告一、调查背景爱国是大学生德育教育的一个重要组成部分，也是现代教育不可或缺的一个重要内容，更是社会主义市场经济建设中引人奋发向上的动力，是中华民族复兴的源泉，是建设中国特色社会主义的必要条件。
爱国主义是中华民族的优良传统美德。
爱国思想历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。
大学生的爱国主义教育既是中国特色社会主义意识形态建设的重要组成部分，也是大学生成长为国家合格公民的重要工程。
自改革开放后，外来文化的加入使一些年轻人迷失了方向，盲目的追求所谓的新潮，认为中国的传统文化和爱国主义都是空谈，毫无意义，这种盲目的世界观使我国的爱国主义教育受到影响，也对当代大学生造成很多不良的影响。
二、调查目的为了深入了解我校大学生对爱国了解，对爱国主义认识，对爱国行为实践情况。
且为了提醒大学生重视爱国精神及教育，把“爱国主义”这个大家生活中逐步的名词再次为大家所熟知并让大家行动起来。
我们小组以问卷调查的形式在白云校区展开了实践。
三、调查内容此次问卷主要从群众面貌、爱国精神、爱国方式、本校爱国主义教育宣传力度出发，调查了我校大学生的爱国意识以及深入了解我校的爱国主义宣传力度。
四、调查结果调查问卷结果的统计数据显示，在受调查的群众中，团员占总比例的72.73％，72.73％会偶尔参加一些爱国主义教育活动；大部分学生对于爱国方式多元化思考也深刻地体现出来，93.18％的大学生认为将自身的价值寄付于祖国的需求中，认真学习工作、时刻关注国际与国家的大事、经常参与爱国主义教育活动以及自觉抵制拜金主义等的侵蚀、发扬艰苦卓绝勤劳节约等优秀民族精神是体现爱国主义的良好途径。
同时，我们也对大学生爱国主义精神作了调查与研究，高达92.6％的大学生认为：热爱和传承中华优良传统文化、热爱与坚定不移地维护共产党的领导、关心国家大事并未祖国发展进言献策、好好学习天天向上为祖国发展奉献自己的力量是非常能体现其爱国精神的。
爱国意识调查报告
爱国意识调查报告第一篇：爱国意识调查报告目前在我校学生中进行了调查爱国意识问题。
我们的调查证明，当代大学生绝大多数人都表示热爱社会主义祖国，是有一定爱国意识的，但是有部分学生的爱国意识相对还比较淡漠。
大学生的爱国意识表现在许多方面。
例如学校举行的升旗仪式是表现学生爱国意识的重要场合。
可是当我们参加升旗仪式时，发现有一部分学生不够严肃，有人在升旗时左顾右盼.我们就大学生参加学校升旗仪式的态度进行了问卷调查，有20％同学认为参加升旗仪式是一种崇高使命感的体现。
有40％的同学同意参加升旗仪式有好处。
但还有不少同学把升旗当做走形式。
有的同学认为唱国歌没感觉，还不如唱流行音乐带劲.更有写同学因为贪睡而不参加升旗仪式。
为什么相当一部分大学生的爱国意识明显淡化。
究其原因是多方面的：首先，缺少革命传统教育方面书籍，学生在思想意识里对祖国没有形成一个完整的概念，缺少爱国意识。
现在一些青年人不清楚“九一八”事变、“七七事变”，甚至不知道南京大屠杀是怎么回事。
其次，学校和家庭在这方面的教育力度还不够。
因为受应试教育的影响，学校教育和家庭教育都过多地强调学生的智力发展，重视学生的学业成绩，重视考试的分数。
学校开的思想政治课,大多数学生不愿去上,感觉枯燥无味.家庭教育也常常忽视爱国主义教育。
第三是教育的方式不够完善,爱国主义教育是一项系统工程，不仅需要多学科的共同努力，而且需要学校、社会、家庭的协同作战。
但现在一提对学生的思想教育，不少人认为主要是班主任和政治教师的责任。
针对这些问题,对爱国主义教育提出以下几点建议:第一，爱国教育必须符合大学生的年龄特征和心理特点。
采取多样形式，生动活泼的教育方式，让大学生对社会主义祖国产生发自内心的热爱。
榜样的力量是无穷的，我们可以通过向学生介绍中华民族历史上的爱国主义英雄，介绍在社会主义革命和社会主义建设当中的英雄模范人物，来增进大学生的爱国意识。
我们也可以通过旅游娱乐方式大力进行爱国教育。
大学生爱国主义教育论文
大学生爱国主义教育论文爱国主义是民族国家永恒的话题,是各国人民民族感情最深刻的体现,是推动历史前进的巨大动力。
下面是店铺为大家推荐的大学生爱国主义教育论文，供大家参考。
大学生爱国主义教育论文范文一：大学生爱国主义关键词：大学生爱国摘要：爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的情感。
”爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态，是人类社会历史进程中形成、发展、巩固起来的一种团结凝聚国家和民族，推动历史发展的强大精神力量，也是调节个人与国家、民族关系基本的政治、道德和人生价值观。
爱国主义传统爱国主义是中华民族的光荣传统，是实现祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力。
在新的历史时期，加强大学生爱国主义教育具有重要的战略和现实意义。
校园文化作为大学生思想政治教育的重要载体，在大学生爱国主义教育中具有特殊的作用。
因此，在校园文化建设中要注重引入优秀的传统文化，不断汲取传统的爱国主义传统资源，通过在校园文化中加强爱国主义实践教育，不断拓展校园文化的内容，运用生动活泼的形式加强爱国主义教育。
通过这些途径，能够提高大学生爱国主义教育的实效性，促进大学生形成牢固的爱国情感。
一、爱国主义教育的意义及其与校园文化建设之间的内在联系1.大学生爱国主义教育的时代意义中华民族自古就有光荣的爱国主义传统，在长期的奋斗历程中，爱国主义作为中华民族不断继往开来的精神支柱，塑造了光辉灿烂的中华文明。
进入新时期，随着全球化进程的加快和改革开放的深入，我国与世界交往的扩大和科学技术的突飞猛进，我国的国家安全和民族独立经受着更大的考验。
因此，加强爱国主义教育是我们因应时代变化而主动而为的现实需要。
大学生是我国社会主义事业的未来建设者和接班人。
对大学生进行爱国主义教育，是社会主义高等教育的重要内容，也是我国高校长期坚持的优良传统。
当代大学生由于所处的特殊的地位和特殊环境，再加上他们自身独有的心理特点，因此，加强对他们进行爱国主义教育显得尤为重要。
大学生理性爱国调查报告
大学生理性爱国调查报告篇一：关于关于黄刚 20XX1334076章笛 20XX1334077韩璞芳 20XX1334078翟轶彪 20XX1334080伍煜 20XX1321045一.研究方法本次调查报告采用调查问卷形式进行数据提供（问卷后附）。
1. 调查内容本次调查主要关注于大学生对于理性爱国的认识程度及自己是否身体力行地进行理性爱国活动，涉及的问题包括受访者的政治面貌、对于时事的关注情况、自己对于爱国主义的认识、理性爱国的必要性等方面。
从中，我们可以得到较客观的数据。
2.调查对象及一般情况调查对象：南京信息工程大学在校本科生一般情况：收教育程度高，并接受过一定程度的爱国主义教育。
3.调查方式本次调查采用的是随机问卷调查形式，发放是在大学生活动中心及文德S508教室，并当场填写回收。
4.调查时间：20XX年5月7日~5月8日二.研究结果及分析我们小组设计问卷时主要考虑的是有关近年的钓鱼岛问题，全国各地掀起了一股敌日热潮，但是有些地区的行为过激导致社会混乱，造成了许多不良影响，故对于在校大学生这一群体进行了问卷调查。
受访者男女比例基本为1：1，受访年级从大一至大四，其中以大二为主。
受访专业包括通信工程、材料物理、自动化、数统、大气科学、会计、软件工程、英语、给排水、网络工程、防雷、人力资源、水文气象、遥感科学与技术、汉语言文字、国贸、环境工程、应用物理等，受访者绝大多数为共青团员，少数为预备党员。
第二题是我们对于爱国主义认识的调查。
绝大多数的同学都选择了“爱自己的祖国”，其他三项选择的同学也仅次于这项，73%的同学“爱祖国的大好河山”、“爱自己的骨肉同胞”、“爱祖国的灿烂文化”、“爱自己的祖国”这四项全部选上了。
三、四两题是关于大学生对于时事关注程度及媒体对于国民的引导作用的调查。
其中%的同学经常关注时事报道，%的同学表示“偶尔看”，%的同学则是“难得看”，并没有选择“从不”的受访者。
另一方面，%的受访者认为媒体对于国民理性爱国观念应起到的作用是“合理引导，不偏不倚，实事求是”，认为“没什么作用的”仅占受访者的%,其余两项人数基本持平。
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大学生心理调查报告爱国注意教育和感慨1、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。
大学生对党的信任度增强大学生对党的信任度增强。
在接受调查的大学生中，61.63%的学生认为整个社会主义现代化建设事业都要坚持中国共产党的领导，59.12%的学生认为中国共产党有能力把自身建设好。
44.35%的学生认为《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》将极大的推动我国各项事业的发展。
大学生爱国意识浓烈。
众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。
如“对中央的一年来的工作的总体印象”的满意度达到78.88%，对“规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展”的满意度达到74.73%，“实施西部打开发战略”达到74.45%，“解决三农问题”达到70.11%，“科学发展观的贯彻落实情况”达到68.75%，“保持共产党员先进性教育”达到68.29%，“国务院部署解决高校贫困生困难问题”达到67.38%，由此可见，大学生们的评价基本是理性的，既能认识到社会的进步，也能发现问题，很少有非此即彼的简单判断，这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题，同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意识1、对社会道德规范具有一定程度的认同感。
66.02%的学生认为个人利益应服从国家、集体利益。
调查中我们发现，当代大学生的道德意识体现了公平、效率、竞争、自立、敬业、诚信的时代特征。
尤其是诚实、守信等与市场经济相适应的道德观念在大学生中有着很高的认同度，47.43%的学生认为人的一生最重要的是奉献、敬业、诚信，有67.38%的学生同意“诚信是一个人最重要的品质之一”。
2、在集体和个人的关系上注重两者的兼容。
调查表明，如今的大学生欣赏鱼和熊掌兼得的利益意识，他们一方面表现出很强的集体观念，另一方面又不愿为集体利益牺牲个人利益。
3.道德责任感有所淡化。
当代大学生更多的关注自我，对于社会上一些不好的行为63%的人认为只要不影响到自己就可以容忍。
（三）价值观调查还可以看出大学生的精英意识已经转为平民意识。
在计划经济条件下，我国高等教育的落后和大学生的稀缺和受重用造就了大学生的“精英意识”。
然而市场经济的冲击把大学生推向了竞争的前台，上大学缴费、毕业双向选择、就业压力大、用人单位条件苛刻等问题使当代大学生不得不对自身的社会定位趋于冷静和现实，在内心中树立把自己置身于普通社会一员的“平民意识”，如有40.6%的学生希望成为合格的建设者，11.17%的学生想成为守法的公民。
总体来看，当代大学生在价值观上最重要的变化趋势就是努力寻求实现自身价值和社会价值的统一，积极健康、务实进取成为当今大学生价值取向的基本特征。
（四）心理问题随着科技进步和社会的发展，人类在物质上获得极大满足的同时，心理上也正在承受着前所未有的煎熬。
大学生的心理困惑从何而来？概括来说就是一“高”一“低”：高，大学生是个承载着社会和家长高度期望的群体，自我成才欲望非常强烈；低，其心理发展尚未成熟，缺乏社会经验，适应能力较差。
通过调查发现我校大学生的心理问题主要集中在以下几个方面：1.理想与现实之间的迷茫2.学习与发展的挣扎3、人际交往问题大学生人际交往方面的困惑是非常普遍的，也是我们这次调查中反映出来的最多的问题。
4、情感问题5、贫困问题在这次调查中我们还注意到，大学生出现心理压力时很少寻求外援，大多自己独自承受煎熬，只有4.5%会求助于老师，甚至有24%选择去网上倾诉，这说明学校对大学生进行心理援助的机制还不很健全，如何给学生提供一个安全、宽松、便捷的心理咨询环境是今后需要努力的一个方向。
七）当代大学生自身存在的弱点个体因素作为内因，在大学生的思想状况有着重要的影响。
1、自信心不强，个体心理状态不良。
2、认识水平、思维能力导致认识错误。
3、心理不健康、感情生活贫乏直接影响学风。
第四部分对策探讨时代的变迁、观念的嬗变使当代大学生表现出前所未有的独特性，我们高校的思想政治工作也应该适应教育对象的变化探索新的应对方案。
而对策的探讨则应围绕整合大学生的价值取向、解决大学生的认知难题和心理困惑进行。
具体要做到以下几方面。
1、充分发挥“两课”在思想政治教育中的主渠道作用。
2、探索思想政治工作新方法。
3、充分利用网络资源，广开思政教育新渠道。
4、针对大学生对思想政治教育的逆反心理积极应对。
5、以“三个代表”重要思想为指导，构建大学生价值取向整合的有效机制。
6、保持和维护大学生心理健康7、加强恋爱观教育与性道德、性健康教育。
列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
”爱国主义是中华民族的优良传统美德。
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。
在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
在社会主义市场经济条件下，改革和建设过程中，许多新情况、新问题不可避免地出现了，如：像拜金主义、享乐主义、个人主义等现象，而中学生的生理素质和心理素质都不成熟，极容易受到外界不良风气的影响，一部分学生爱国主义、集体主义观念淡薄，这给教育工作带来一定的困难。
但中学生同样也极有正义感，容易受鼓舞而团结向上。
因此如何把学生引向正道，真正贯彻爱国主义教育精神，培养爱国主义观念，使教育不流于形式，必须先摸清摸准每个学生的思想状况，要深入到同学中去，多与学生们促膝谈心，这样就较容易摸清学生的实际思想，爱国主义是对自己祖国的忠诚和热爱。
这种感情集中地表现为人们为争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。
爱国主义对人们的思想和行为有强烈的影响。
人们往往用爱国主义作为衡量一个人政治觉悟的重要原则，也作为调整个人同国家、民族之间关系的重要道德规范。
毛泽东指出：“爱国主义的具体内容，看在什么样的历史之下来决定”(《毛泽东选集》第二版第2卷第520页)。
爱国主义是一个历史的范畴，在不同的历史时期，对于不同的阶级有不同的内容。
剥削阶级的爱国主义，是狭隘的爱国主义，带有阶级的局限性；在某种特定条件下，也有积极意义。
资产阶级也讲爱国主义，这种爱国主义虽然在历史上曾经起过进步作用，但它毕竟同资产阶级民族主义观点相联系，其最终目的是为了维护资本主义私有制。
随着资本主义制度的巩固，这种爱国主义的阶级本质和历史局限性就日益暴露出来，到了帝国主义阶段，这种爱国主义就转向民族沙文主义。
中国人民的爱国主义虽然在每个阶段都有不同的具体内容，但也有共同的基本内容。
这就是：热爱祖国，继承祖国悠久的历史，发扬祖国灿烂的文化，建设祖国，开发祖国的自然资源，改造祖国的山山水水，使祖国变得富饶美丽；保卫祖国，维护祖国的主权、独立和领土完整，反对外敌入侵；捍卫祖国的统一，搞好各民族之间的联合和团结，反对民族的分裂和国家的分裂。
中华民族的爱国主义传统，在社会主义条件下得到了发扬光大，并增添了新的内容。
无产阶级的爱国主义是人类历史上最高类型的。
它是直接维护劳动人民根本利益的；它反对一切压迫和剥削，是以实现共产主义为目标的，它是建立在同世界各国人民友好合作、互相支援的基础上的。
因此，无产阶级的爱国主义是同国际主义密切结合在一起的。
今天发扬爱国主义精神。
对振兴中华，实现祖国统一，建设繁荣昌盛的社会主义强国，仍有十分重要的作用。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！目前在我校学生中进行了调查爱国意识问题。
我们的调查证明，当代大学生绝大多数人都表示热爱社会主义祖国，是有一定爱国意识的，但是有部分学生的爱国意识相对还比较淡漠。
大学生的爱国意识表现在许多方面。
例如学校举行的升旗仪式是表现学生爱国意识的重要场合。
可是当我们参加升旗仪式时，发现有一部分学生不够严肃，有人在升旗时左顾右盼.我们就大学生参加学校升旗仪式的态度进行了问卷调查，有20％同学认为参加升旗仪式是一种崇高使命感的体现。
有40％的同学同意参加升旗仪式有好处。
但还有不少同学把升旗当做走形式。
有的同学认为唱国歌没感觉，还不如唱流行音乐带劲.更有写同学因为贪睡而不参加升旗仪式.从大学生课外阅读来看，有49%的同学喜欢爱国题材的影片和图书，另有51%的同学衷情于金庸的武侠小说以及琼瑶的言情小说。
面对损害国家集体利益的现象、面对破坏公共财物的行为，能否坚决制止。
有33％的学生表示能见义勇为。
有23.7%左右的学生表示紧急关头会为国家挺身而出。
另有不少人表示会感到非常气愤，但却有心无力，不敢挺身而出。
为什么相当一部分大学生的爱国意识明显淡化。
究其原因是多方面的：首先，缺少革命传统教育方面书籍，学生在思想意识里对祖国没有形成一个完整的概念，缺少爱国意识。
现在一些青年人不清楚“九一八”事变、“七七事变”，甚至不知道南京大屠杀是怎么回事。
其次，学校和家庭在这方面的教育力度还不够。
因为受应试教育的影响，学校教育和家庭教育都过多地强调学生的智力发展，重视学生的学业成绩，重视考试的分数。
学校开的思想政治课,大多数学生不愿去上,感觉枯燥无味.家庭教育也常常忽视爱国主义教育。
第三是教育的方式不够完善。
爱国主义教育是一项系统工程，不仅需要多学科的共同努力，而且需要学校、社会、家庭的协同作战。
但现在一提对学生的思想教育，不少人认为主要是班主任和政治教师的责任。
针对这些问题,有关人员对爱国主义教育提出建议:第一，爱国教育必须符合青少年的年龄特征和心理特点，采取多样形式，生动活泼的教育方式，让中学生对社会主义祖国产生发自内心的热爱。
榜样的力量是无穷的。
我们可以通过向学生介绍中华民族历史上的爱国主义英雄，介绍在社会主义革命和社会主义建设当中的英雄模范人物，来增进大学生的爱国意识。
我们也可以通过旅游娱乐方式大力进行爱国教育。
古人尚且讲究寓教于乐，例如我们学习旅游专业的学生,可以记一写关于革命纪念地的导游词,给大家当当导游,讲讲祖国的历史,组织学生参观爱国主义教育基地，缅怀革命英烈，极大地激发了学生的爱国主义热情。