思修作业中国当代大学生爱国意识调查报告
思修作业中国当代大学生爱国意识调查报告
思修作业中国当代大学生爱国意识调查报告一、调查背景.“少年强则国强”当代青少年特别是当代大学生的思想状况直接关系到中国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败……列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
”爱国主义是中华民族的优良传统美德。
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会的巨大力量，是中国各族人民共同的精神支柱。
在现在的世界上，中国已经变得越来越强大。
在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。
其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。
然而随着时代的进步，国人的爱国意识似乎并没有跟着进步，特别对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。
为了能够走进当代大学生的内心，了解当代大学生的思想状况，特经过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。
二、调查对象.本次调查共发放调查问卷200份，收回有效调查问卷190份。
其中向大一学生发放120份，收回有效调查问卷114份，向大二学生发放80份，收回有效调查问卷76份。
其中向文科生发放100份，收回有效调查问卷97份，向理科生发放100份，收回有效调查问卷93份。
由于多数学生未注明性别，故不再进行男女生数据统计。
三、调查结果调查结果统计表注：第1、5小题为多选.四、结果分析.1、就个人而言，你的爱国方式有哪些？本题的结果分析表明，22.1%的同学将自身的理想与国家的振兴联系在一起；37.9%的同学关注国际形势，并关注其对中国的影响；有13.2%的同学关注国内事务；48.4%的同学经过反对崇洋媚外，热爱中华文化的方式表示自己的爱国情感；31.6%的同学认为继承并发扬中华优秀的传统美德是其表示爱国的方式。
从中能够发现，大学生都是具有爱国意识的，只是没有合适的途径表示自己的爱国情感。
而多数同学能够保持对祖国传统文化的热爱，具有强烈的民族自豪感。
大学生爱国主义调查报告
大学生爱国主义调查报告一、引言近年来，随着中国的崛起和国家的发展，爱国主义教育在大学校园中成为一种重要的教育内容。
本次调查旨在了解大学生对爱国主义的理解和认同程度，以及他们在实际行动中展现的爱国行为。
二、调查对象与方法本次调查对象为来自不同专业、年级和地区的大学生，调查采用问卷调查的方式，共发放问卷1000份，有效回收问卷900份。
三、调查结果1. 理解与认同调查显示，86%的大学生认为了解国家历史和文化是培养爱国主义意识的基础。
83%的大学生认为爱国不仅仅是爱国家，更是爱家庭、爱社会，体现在维护社会稳定和促进国家发展上。
此外，76%的大学生认为自己对国家有着强烈的认同感。
2. 爱国行为调查发现，绝大多数大学生通过参加志愿者活动来行动起来，其中60%的大学生参加过社区志愿服务活动，40%的大学生参与过环境保护行动。
此外，51%的大学生经常关注国家和社会大事，积极参与讨论并表达自己的观点。
3. 爱国主义教育在接受爱国主义教育方面，调查显示，多数大学生认为目前大学校园中的爱国主义教育仍然存在不少问题。
45%的大学生认为教育内容过于理论化，缺乏与实际生活的联系。
此外，30%的大学生认为教育方式单一，希望能够通过更多形式的活动来加强对爱国主义的教育。
四、讨论与建议1. 建立多样化教育形式根据调查结果，建议在大学校园中建立多样化的爱国主义教育形式，包括举办主题讲座、组织实地考察、举办文化活动等，以便让学生更加直观地感受到爱国主义的力量。
2. 强化社会实践环节调查显示，大学生通过参加志愿者活动等形式的社会实践更加能够增强他们对爱国主义的认同和行动力。
因此，建议学校在课程设置中增加社会实践的环节，并为学生提供更多的机会和平台。
3. 鼓励研究与创新在调查中，部分学生表示希望能够通过独立研究和创新来贡献国家。
因此，建议学校加强科研与创新能力培养，鼓励学生参与科研项目和创新实践，提高他们的综合素质和创造力，为国家的发展做出更大的贡献。
大学生爱国意识调查报告
大学生爱国意识调查报告目前在我校部分学生中进行了调查爱国意识问题。
当今和谐社会中，大学生在社会的舞台上演绎着属于他们自己的角色。
大学生作为社会先进群体，代表着国家的希望与未来，同时亦对社会形成一种引导。
“国家兴亡,匹夫有责”，爱国，是每一位炎黄子孙的光荣义务。
我的调查证明，当代大学生绝大多数人都表示热爱社会主义祖国，是有很强的爱国意识的，但是有部分学生的爱国意识相对还是比较差大学生的爱国意思表现在许多的方面。
例如学校举行的升旗仪式是表现学生爱国意识的重要场合。
可是当我们参加升旗仪式时，发现有一部分学生不够严肃，有人在升国旗时左顾右盼，我们就大学生参加升国旗仪式进行了问卷调查有20%同学认为参加升旗仪式是一种崇高使命感的体现。
有40%的同学同意参加升旗仪式有好处。
但是还有不少同学把升旗当做走形式。
又得同学认为唱国歌没感觉，还不如唱流行音乐带劲，更有些同学因为贪睡而不参加升旗仪式。
大学生对党的信任度增强大学生对党的信任度增强。
在接受调查的73个大学生中，61.63%的学生认为整个社会主义现代化建设事业都要坚持中国共产党的领导，59.12%的学生认为中国共产党有能力把自身建设好。
也有众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。
而对于社会道德理论方面，66.02%的学生认为个人利益应服从国家、集体利益。
调查中我发现，当代大学生的道德意识体现了公平、效率、竞争、自立、敬业、诚信的时代特征。
尤其是诚实、守信等与市场经济相适应的道德观念在大学生中有着很高的认同度，47.43%的学生认为人的一生最重要的是奉献、敬业、诚信，有67.38%的学生同意“诚信是一个人最重要的品质之一”。
在集体和个人的关系上，调查表明，如今的大学生欣赏鱼和熊掌兼得的利益意识，他们一方面表现出很强的集体观念，另一方面又不愿为集体利益牺牲个人利益，显示出极大的矛盾性。
另一方面，道德责任感有所淡化。
思修作业中国当代大学生爱国意识调查报告
大学生爱国意识调查报告一、调查背景.“少年强则国强”当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败……“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
” 列宁说过:爱国主义是爱国主义是中华民族的优良传统美德。
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会的巨大力量，是我国各族人民共同的精神支柱。
在现在的世界上，中国已经变得越来越强大。
在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。
其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。
然而随着时代的进步，国人的爱国意识似乎并没有跟着进步，尤其对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。
为了能够走进当代大学生的内心，了解当代大学生的思想状况，特通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。
二、调查对象.本次调查共发放调查问卷200份，收回有效调查问卷190份。
其中向大一学生发放120份，收回有效调查问卷114份，向大二学生发放80份，收回有效调查问卷76份。
其中向文科生发放100份，收回有效调查问卷97份，向理科生发放100份，收回有效调查问卷93份。
由于多数学生未注明性别，故不再进行男女生数据统计。
三、调查结果调查结果统计表大学生爱国意识调查报告注:第1、5小题为多选.四、结果分析.1、就个人而言，你的爱国方式有哪些, 本题的结果分析表明，22.1%的同学将自身的理想与国家的振兴联系在一起;37.9%的同学关注国际形势，并关注其对我国的影响;有13.2%的同学关注国内事务;48.4%的同学通过反对崇洋媚外，热爱中华文化的方式表达自己的爱国情感;31.6%的同学认为继承并发扬中华优秀的传统美德是其表达爱国的方式。
从中可以发现，大学生都是具有爱国意识的，只是没有合适的途径表达自己的爱国情感。
爱国意识调查报告
爱国意识调查报告第一篇：爱国意识调查报告目前在我校学生中进行了调查爱国意识问题。
我们的调查证明，当代大学生绝大多数人都表示热爱社会主义祖国，是有一定爱国意识的，但是有部分学生的爱国意识相对还比较淡漠。
大学生的爱国意识表现在许多方面。
例如学校举行的升旗仪式是表现学生爱国意识的重要场合。
可是当我们参加升旗仪式时，发现有一部分学生不够严肃，有人在升旗时左顾右盼.我们就大学生参加学校升旗仪式的态度进行了问卷调查，有20％同学认为参加升旗仪式是一种崇高使命感的体现。
有40％的同学同意参加升旗仪式有好处。
但还有不少同学把升旗当做走形式。
有的同学认为唱国歌没感觉，还不如唱流行音乐带劲.更有写同学因为贪睡而不参加升旗仪式。
为什么相当一部分大学生的爱国意识明显淡化。
究其原因是多方面的：首先，缺少革命传统教育方面书籍，学生在思想意识里对祖国没有形成一个完整的概念，缺少爱国意识。
现在一些青年人不清楚“九一八”事变、“七七事变”，甚至不知道南京大屠杀是怎么回事。
其次，学校和家庭在这方面的教育力度还不够。
因为受应试教育的影响，学校教育和家庭教育都过多地强调学生的智力发展，重视学生的学业成绩，重视考试的分数。
学校开的思想政治课,大多数学生不愿去上,感觉枯燥无味.家庭教育也常常忽视爱国主义教育。
第三是教育的方式不够完善,爱国主义教育是一项系统工程，不仅需要多学科的共同努力，而且需要学校、社会、家庭的协同作战。
但现在一提对学生的思想教育，不少人认为主要是班主任和政治教师的责任。
针对这些问题,对爱国主义教育提出以下几点建议:第一，爱国教育必须符合大学生的年龄特征和心理特点。
采取多样形式，生动活泼的教育方式，让大学生对社会主义祖国产生发自内心的热爱。
榜样的力量是无穷的，我们可以通过向学生介绍中华民族历史上的爱国主义英雄，介绍在社会主义革命和社会主义建设当中的英雄模范人物，来增进大学生的爱国意识。
我们也可以通过旅游娱乐方式大力进行爱国教育。
大学生爱国意识调查社会实践报告
大学生爱国意识调查社会实践报告一、引言爱国是每个公民应有的基本情感和责任，对于大学生来说更是如此。
大学生作为国家未来的建设者和接班人，其爱国意识的强弱直接关系到国家的繁荣昌盛和民族的伟大复兴。
为了深入了解当代大学生的爱国意识状况，我们开展了此次调查实践活动。
二、调查目的本次调查旨在了解大学生的爱国意识现状，包括对国家的认知、情感认同、行为表现等方面，分析影响大学生爱国意识的因素，并提出相应的建议和对策，以提高大学生的爱国意识和爱国行为。
三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了来自不同专业、不同年级的_____名大学生作为调查对象，涵盖了综合性大学、理工类大学、师范类大学等不同类型的高校。
（二）调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，有效回收率为_____%。
同时，对_____名大学生进行了访谈，以深入了解他们的爱国意识和想法。
四、调查结果与分析（一）对国家的认知在对国家历史、文化、政治制度等方面的认知上，大部分大学生有一定的了解，但仍存在一些不足。
约_____%的大学生能够较为准确地说出我国的重要历史事件和文化传统，而约_____%的大学生对一些较为细节的内容了解不够深入。
在对国家政治制度的认知上，约_____%的大学生表示了解我国的政治制度，但对其具体运行机制和优势的理解还不够透彻。
（二）情感认同在情感认同方面，绝大多数大学生表现出了强烈的爱国情感。
约_____%的大学生表示非常热爱自己的祖国，并愿意为国家的发展贡献力量。
然而，仍有少数大学生的爱国情感较为淡薄，对国家的发展和前途表现出一定的冷漠。
（三）行为表现在爱国行为表现方面，大部分大学生能够通过积极参与社会实践、志愿服务等方式表达爱国之情。
约_____%的大学生曾参加过爱国主义教育活动，约_____%的大学生在日常生活中能够自觉遵守法律法规、维护国家形象。
但也有部分大学生在爱国行为上存在知行不一的现象，如在网络上发表不当言论等。
大学生爱国意识调查社会实践报告
大学生爱国意识调查社会实践报告引言：作为新时代的大学生，我们肩负着祖国的未来发展重任。
爱国意识是培养我们的民族自豪感和责任感的重要因素。
为了更好地了解大学生对爱国意识的认知和实践情况，我们开展了一次社会实践调查。
一、调查目的和方法本次调查的目的是了解大学生对爱国意识的认知程度、实践行为以及对于爱国主题的态度。
我们采用了问卷调查的方法，共发放了200份问卷，回收了180份有效问卷。
二、调查结果分析1. 爱国意识的认知程度根据调查结果显示，大多数大学生对爱国意识有着较为清晰的认知。
超过80%的受访者认为爱国意识是作为一个中国人应该具备的基本素养，而且大部分人认为爱国意识不仅仅是口号，更应该体现在实际行动中。
2. 爱国实践行为在问卷中，我们列举了一些常见的爱国实践行为，如参与志愿服务、学习传统文化、关注国家大事等。
结果显示，超过70%的受访者表示自己会积极参与志愿服务活动，认为通过实际行动来为国家和社会做贡献是爱国的表现。
此外，有超过60%的受访者表示会主动学习传统文化，以了解和传承中华文明的精髓。
3. 爱国主题的态度针对一些热门的爱国主题，我们进行了调查。
结果显示，大部分受访者对于祖国的繁荣发展感到自豪和骄傲，同时也对祖国的未来充满信心。
然而，也有一些受访者对于一些社会问题表达了担忧，希望能够通过自己的努力来改变现状。
三、调查结果的启示1. 加强教育引导大学作为培养人才的摇篮，应该加强对大学生爱国意识的教育引导。
通过开设相关课程、举办主题讲座等形式，提高大学生对爱国意识的认知和理解，培养他们的民族自豪感和责任感。
2. 提供实践机会大学应该积极为学生提供各种实践机会，鼓励他们参与到爱国实践中。
组织志愿服务活动、文化交流活动等，让学生亲身体验到爱国行为的意义和价值。
3. 引导积极思考大学生应该被引导积极思考国家和社会面临的问题，鼓励他们通过自己的努力来解决这些问题。
只有通过实际行动，才能真正体现出爱国意识的力量。
大学生爱国意识调查社会实践报告
大学生爱国意识调查社会实践报告随着国家的发展，大学生的爱国意识也成为了近年来社会各界关注的热点之一。
为了更好地了解大学生群体的爱国意识现状以及存在的问题，并探索提高大学生爱国意识的途径和方法，我们开展了一次大学生爱国意识调查社会实践。
一、调查背景本次调查社会实践的目的是为了解大学生群体的爱国意识现状及存在的问题，更好地推进大学生思想政治教育工作。
通过收集大学生的意见和建议，为相关教育部门和学校提供参考，促进大学生爱国意识的培养与提升。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，针对各个学院的大学生进行了无记名问卷的发放。
我们在问卷中设置了多个维度的问题，包括大学生对国家的认同程度、参与社会实践的情况、了解国家历史文化的途径、对国家重大事件的关注度等方面，以全面了解大学生的爱国意识情况。
三、调查结果通过对收集到的问卷进行统计和分析，我们得出了以下结果：1.大部分大学生在国家认同上表现积极。
超过80%的受访者表示对国家充满热爱，将自己与国家的命运紧密联系在一起。
2.大学生普遍意识到自己应该积极参与社会实践。
近70%的受访者参与过社会实践活动，通过亲身经历了解国家的发展变化和社会的困境。
3.存在一些大学生对国家历史文化了解不够深入的问题。
有近50%的受访者表示他们对国家历史文化的了解主要来自教科书，缺乏更多的实践和参观机会。
4.大多数大学生对国家重大事件关注度较高。
超过90％的受访者表示关注国家的重要政治、经济和社会事件，对国家的发展充满信心。
四、问题分析基于以上调查结果，我们分析了大学生爱国意识存在的问题：1.部分大学生对国家历史文化了解不充分，需要加强相关教育和实践活动。
2.个别大学生对国家的认同程度较低，可能存在一些情感上的原因，需要加强引导和教育。
3.有些大学生对国家重大事件的关注度不够，可能由于信息获取渠道有限，需要提供更多的政治教育途径。
五、提高大学生爱国意识的途径和方法基于以上问题分析，我们提出了以下几点建议，以提高大学生的爱国意识：1.加强课堂教育：通过增加相关教材和课程，加强大学生对国家历史文化的学习，培养大学生对国家的认同感。
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一、调查背景.“少年强则国强”当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败……列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
”爱国主义是中华民族的优良传统美德。
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会的巨大力量，是我国各族人民共同的精神支柱。
在现在的世界上，中国已经变得越来越强大。
在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。
其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。
然而随着时代的进步，国人的爱国意识似乎并没有跟着进步，尤其对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。
为了能够走进当代大学生的内心，了解当代大学生的思想状况，特通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。
二、调查对象.本次调查共发放调查问卷200份，收回有效调查问卷190份。
其中向大一学生发放120份，收回有效调查问卷114份，向大二学生发放80份，收回有效调查问卷76份。
其中向文科生发放100份，收回有效调查问卷97份，向理科生发放100份，收回有效调查问卷93份。
由于多数学生未注明性别，故不再进行男女生数据统计。
三、调查结果调查结果统计表注：第1、5小题为多选.四、结果分析.1、就个人而言，你的爱国方式有哪些？本题的结果分析表明，22.1%的同学将自身的理想与国家的振兴联系在一起；37.9%的同学关注国际形势，并关注其对我国的影响；有13.2%的同学关注国内事务；48.4%的同学通过反对崇洋媚外，热爱中华文化的方式表达自己的爱国情感；31.6%的同学认为继承并发扬中华优秀的传统美德是其表达爱国的方式。
从中可以发现，大学生都是具有爱国意识的，只是没有合适的途径表达自己的爱国情感。
而多数同学能够保持对祖国传统文化的热爱，具有强烈的民族自豪感。
另外，多数同学关注国内外形势。
2、如果有人组织合法的爱国主义示威游行，你会参加吗？对于本题，有80%的同学表示会时情况而定,17.9%的同学选择一定会参加，仅 2.1%的同学选择一定不会。
这些数据表明绝大多数当代大学生不仅具有爱国意识而且具有一定的理性爱国意识。
示威游行作为一种表达爱国情感的形式时，具有潜在引发参与者的盲目冲动行为的可能，因此在决定参加爱国示威游行时应事先做好充分的考虑。
3、在目前的时代背景下，你认为爱国主义应体现在？本题结果显示，44.3%的同学选择努力学好知识报效祖国；22.9%的同学选择热爱中国文化，传承中华文明；32.8%的同学选择维护国家统一与领土完整。
从数据中可以看出，大多数同学认为学好知识强大祖国维护国家安全在现阶段尤为重要。
这一方面是由于教育因素影响的结果，另一方面也显示同学们认识到中国面临的压力，有建设强大中国的理想与愿望。
4、你是否关注近段时间出现的与国家声誉利益相关的国内外事件？本题调查结果显示，62.8的同学会关注相关新闻但了解不多；13.8%的同学会主动，关注并搜索有关新闻；另外的23.4%同学并不关注。
这表明大多数学生并不太关心国内外的时事政治，对于社会热点问题不够敏感，缺乏参与社会活动的积极性。
这主要是由于中国的教育体制使学生形成了把注意力放在学历成绩上的习惯，而缺少主人翁意识。
5、下列的爱国行为中，您亲身实践过的有？有16.8%的同学参与过网站投票，29.3%的同学参加过签名活动，7,6%的同学设置过爱国头像，34.2%的同学支持国产，35.3%的同学参加过合法爱国活动。
调查结果显示多数同学都有过爱国行为的亲身实践。
但形式比较单一，没有行之有效的鲜明方式。
缺少有组织的爱国主义活动，一方面是由于初高中学校只抓学习成绩忽视对学生的思想教育，另一方面社会上缺少能广泛对学生进行思想教育的活动或组织。
暑期及节假日一些学校会组织参观红色旅游景点。
爱国主义教育基地、革命历史博物馆等活动，但参与人数有限，不能遍及大多数学生。
6、你如何评价当代大学生的爱国行为？调查结果显示，有49%的同学认为大学生爱国意识不强，较少将爱国付诸行动；22%的同学认为大学生时刻关注国家动态，能够理性实践爱国行为；29%的同学认为大学生具有强烈的爱国思想，但存在行为偏激现象。
近半的同学认为大学生爱国意识不强说明当代大学生在接受爱国主义教育方面存在不足。
也反映出对大学生以及广大青少年进行爱国主义教育是有必要的。
29%的同学认为大学生存在行为偏激现象表明部分学生由于思想不够成熟而易受鼓动做出激进行为。
7、你会选择下列哪些方式来抒发你的爱国之情？7.4%的同学选择了在国家利益受损时挺身而出；81.2%的同学选择理性思考，从实际出发做有利于国民的事；11.4%的同学选择将爱国放在心里。
8、你对理性爱国的理解是？29.2%的同学认为是以一种社交性、建设性的方式来组织自己维护国家利益的行为；30.3%的同学认为理性爱国是一种负责任的表现；40.5%的同学认为这是一种遵纪守法的表现，是有利于社会和谐的爱国。
9、你认为理性爱国有必要吗？84.1%的同学认为有必要，可以展现中国人的冷静与智慧；14,3%的同学认为理性解决不了问题，该出手时就出手；1.6%的同学认为没有必要。
从以上三组数据可知理性爱国在我校到学生中得到了广泛认可。
每当国家利益受到损伤，民族尊严受到践踏，往往会出现一些抵制活动，更有甚者砸毁外资企业的一些建筑物，这虽然是爱国的一种体现，但这种不理智的行为对我们的影响更大，盲目的爱国会使国家受到更大的伤害。
爱国主义不是抽象的，它是具体的和务实的，是和中华民族与国家的根本利益紧密联系在一起的。
在当今形势下，中国的核心利益和根本利益就是繁荣和统一，发展让中国变得更加强大。
从这个意义上讲，以实际行动保持大局稳定，促进经济发展，就是对各种遏制中国、抹黑中国行径的最好回应，更是爱国主义最为具体生动地体现。
10、你认为那种教育对爱国情结的形成影响最大？25．8%的同学认为是家庭的潜移默化；27.9%的同学认为是学校的教育；42.1%的同学认为是社会舆论的导向作用；4.2%的同学认为是其他方面。
中国的教育体制，从古至今都是家庭教育与学校教育相结合，古有私塾，今有学校，的知识大多数是从学校学来的，但是社会和家庭对我们的影响却是最大的。
家人的教育方法会使我们的意识有所改变，这正是价值观的形成原因之一，也是我们爱国意识形成的基石，而社会舆论的导向作用则更快更深入，社会舆论是一种运用舆论操纵人们的意识，引导人们意向，从而控制人们的行为，使他们按照社会管理者制定的路线、方针、规章从事社会活动的传播行为。
一些不法分子便会利用社会舆论制造是非，侵犯国人的思想，使我国的爱国主义教育受到影响。
五、总结建议.爱国主义教育是学校教育工作的主要内容，而大学生的爱国主义教育内容的核心是弘扬民族精神，激发民族斗志。
从“五四”以来，大学生一向被认为是最爱国的群体，但自从改革开放以后，许多外来文化的加入使得一些年轻人迷失了方向，他们盲目地追求所谓的新潮，认为中国的传统文化和爱国主义教育都是空谈，毫无意义，更有甚者更改国籍，这种盲目的世界观使我国的爱国主义教育受到影响，也对当代大学生造成很多不良影响。
由于科学技术的进步，我们接触新鲜事物的途径得以增加。
外来文化使得中国文化得以发展，但是很多大学生出现了哈韩哈日现象，不仅仅是着装方面，就连思想认识也已经出现了偏离，他们认为爱国主义在当今的社会已经不再需要。
这种现象的发生使爱国主义受到了严重冲击。
当代大学生多数人都表示热爱祖国，具有一定的爱国意识，但还有少数大学生爱国意识薄弱。
大学生是建设祖国的顶梁柱，只有大学生的爱国意识提高了，中国才能处于不败之地。
我校大学生在爱国意识方面觉悟很高，存在的主要问题是主动寻求爱国主义教育的能力较低，因此提出了相关的建议，希望通过学校的加入使我校同学的爱国主义情怀得以提升。
一、爱国教育必须符合大学生的年龄特点和心理特点，采取多样形式，让大学生们从内心深处热爱我们的祖国。
具体可以通过向学生介绍中华民族历史上的爱国主义英雄，介绍在社会主义革命和社会主义建设中的英雄模范人物，来增进大学生的爱国意识。
这点学校已经做了，但位置不合适，内容较少更新。
也可以通过旅游娱乐的方式大力进行爱国教育。
二、利用现代教育技术，让学生及时了解社会主义祖国的巨大成就。
学校可在条件允许的情况下在投影教室放映有关爱国教育的影视节目。
另外可以在晚上专门组织学生看中央一套的新闻、焦点访谈、科技博览、军事天地等节目，让同学们分析当前局势，激发出同学们强大的爱国热情。
三、爱国主义教育应渗透到各个学科的教育教学过程中。
各学科教育都可以而且也应该渗透爱国主义教育。
政治教学是向学生进行爱国主义教育的主渠道。
日常生活中的爱国主义教育活动是多种多样的。
例如，在生物课堂上介绍当今世界各国在生物科技领域的研究状况，比较我国目前的发展状况，以激发学生的爱国和求知欲。
在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统对于振奋民族精神，凝结民族力量，振兴中华具有十分重要的现实意义。
当代青年要想作为民族有为的一代，这样才能使民族振兴，祖国强大。
大学生爱国意识调查报告一、调查原因二、调查对象三、调查结果四、结果分析五、总结建议生命科学学院生科二班郑刘梦学号：1104224211附：大学生爱国调查问卷D1.就个人而言，你的爱国方式有哪些？（）A.将自身价值寄于祖国的需求中，把理想定位于振兴中华B.时刻关注国际大事，了解它们和我国的联系及对我国的影响C.把目光聚焦于本国国内事务中，通过各种途径为国家发展出谋划策D.树立民族自信心，自尊心和自豪感，反对崇洋媚外，热爱中华文化E.自觉抵制拜金主义等的侵蚀，发扬艰苦朴素，勤劳节约等优秀民族精神2.如果身边有人组织合法的爱国主义示威游行，你会参加吗？（）A.肯定会B.视情况有可能会C.一定不会3.在目前的时代背景下，你认为爱国主义最应该体现在（）A.热爱中国文化，传承中华文明B.努力学好本领报效祖国增强综合国力C.维护国家统一与领土完整，维护国家声誉，与有损国家利益的势力作斗争4.你是否关注近段时间出现的与国家声誉利益相关的国内，国际事件呢？（）A.非常关注相关新闻报道，并主动上网搜索相关信息B.关注相关新闻报道，但了解不多C.没怎么关注5.以下列出的爱国行为中，您亲身实践过的有：（）A.网站投票B.签名活动C.设置爱国头像，比如QQ头像D.尽可能的支持国产E.参加合法爱国活动6.你如何评价当代大学生的爱国行为？（）A.大学生对爱国主义意识不强，较少将爱国付诸行动B.大学生时刻关注国家动态，理性实践爱国行为C.大学生具有强烈的爱国思想，但存在行为偏激的现象7.你会选择以下哪些方式来抒发你的爱国情？（）A.在国家利益受损时挺身而出B.理性思考，从实际出发，做有利于国家和人民的事C.爱国，放在心里就好8.你对理性爱国的见解：（）A.以一种社交性，建设性的方式来组织自己维护国家利益的行为B.理性爱国是负责任的表现，是真的爱国C.理性爱国是遵纪守法的表现，是有利于社会和谐的爱国9.你认为理性爱国有必要吗?（）A.有必要，展现中国人的冷静，智慧和团结B.仅仅靠理性解决不了问题，该出手时就出手C.没有必要10.你认为那种教育对爱国情结的形成影响最大？（）A.家庭教育的潜移默化B.学校关于爱国的系统化知识教育和规范C.社会舆论与风气导向D.其他方面。