办公自动化课程实验报告PPT演示文稿
办公自动化说课精简版PPT31页309
四、 说教学资源
（二）数学化教辅资源建设
自编教材
试题汇编
电子课件
教辅资料
授特课色教教案材
项目设计
电课程子设课计件
四、 说教学资源
（三）实践条件
校内实训环境
计算机网络教室5个，电脑组 装与维护室1个，都有计算机
多媒体投影仪、常用教学设备的 数量应能满足学生分组训练和综
一、说课程定位
（四）培养目标
1、能力目标： ①能搜索网上资源并能较好的利用网上资源；
②能使用Word编写通知、简历、倡议书、海 报、板报等；
③能使用Excel制作电子表格，并对表格进行 格式化设置、对表格中的数据进行数据处理和 数据分析；
④能使用PowerPoint制作动态演示文稿。
一、说课程定位
二、说课程设计
（三） 课程教学内容的确定、教学模块的分配
（四）课程的重点和难点及突破 1、课程的重点
（四）课程的重点和难点及突破 2、课程的难点：
（三）解决办法：
❖ 根据以上对教材、学情的分析，我采用了 “任务驱动”与“启发式”的教学方法，精 心设计各种问题，激发学生的求知欲，让学 生带着问题去尝试操作。同时运用演示、练 习、讲解、小组合作与交流，评价等多种教 学方法，有助于重点、难点的突破
合实践的需要 ；校内各处室提 供岗位实训。
四、 说教学资源
（四）师资队伍 ❖ 课程团队
工作责任心强 团队合作精神好 创新意识强 心理素质好
❖ 课程团队职称结构 ❖ 课程团队学历结构
五、说教学效果
（一）学生能力培养目标的实现
以行动为导向，任务驱动为原则，将原有的知识体系打破 进行整合，将整个课程设计为四个模块，七个训练项目。这七 个训练项目既涵盖了原有的知识点，又从各类办公自动化的实 际任务出发，将知识体系和技能训练有机融合，重在突出职业 能力的培养。通过基于工作过程的课程改革设计和岗位任务能 力项目的训练，充分考虑岗位的实用性，以项目为载体，达到 解决实际问题的综合能力，从而实现职业教育的培养目标。
《办公自动化》PPT课件
2021/4/23
7
第四章 数码相机的使用
LCD
◦ LCD 是 数 码 相 机 里 的 液 晶 控 制 面 板， 或 称 之 为 液 晶 显 示 屏， 是 数 码 相 机 上 的 配 件 之 一， 目 的 在 于 提 供 图 形 化 的 界 面， 并 具 备 预 览 影 像 的 功 能。
CCD是耦合元件，LCD是显示屏。
数码相机使用镜头、光圈、快门来聚焦图像 ，这一点和传统的相机相同。但是，传统的 照相机图像聚焦在光敏卤化银胶片上，而数 码相机则聚焦在CCD芯片上，将光信号转换成 为电信号。
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第四章 数码相机的使用
数码相机与传统相机的区别
◦ 存储介质不同
数码相机摄取的图像以数字方式存储在磁介 质上，而传统相机的影像则是以化学方法记 录在卤化银胶片上。
4.2 示例分析
◦ 上午的会议结束了，秘书钟苗拿着数码相 机回到了办公室。她找出一根信号线，将 一端插入数码相机的输出口，另一端插在 电脑的USB接口上，然后打开数码相机，再 打开电脑，将图片导入计算机。她筛选了 一下图片，将会议合影和一些拍得比较好 的会议场景图片以附件的形式通过电子邮 件发给了与会者。
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第四章 数码相机的使用
数码相机与传统相机的区别
◦ 数码相机具有输出功能、即拍即显功能和 声音记录功能等。与传统相机相比，数码 相机有以下特点:
感光不同 存储介质不同 图像质量不同 输入输出方式不同
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第四章 数码相机的使用
数码相机与传统相机的区别
◦ 感光不同
2021/4/23
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第四章 数码相机的使用
数码相机的性能指标
《办公自动化教程》PPT课件
精选ppt
12
返回知识点
案例知识点讲解：
第一章 制作培训通知
掌握表格的基本操作
设置单元格中文字的对齐方式
在选定的表格中单击鼠标右键，在 快捷菜单中单击【单元格对齐方式】 列表中的【水平垂直居中】按钮。
调节表格的行高列宽
将指针停留在两列间的边框上，向 左或右拖动边框到合适的宽度 。
办公自动化实训教程
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2
办公自动化实训教程
第一章 制作培训通知
第一章 制作培训通知
Word 2003 是 Microsoft 公 司 推 出 的 Windows环境下最受欢迎的文字处理软件， 它提供了强大的文字处理功能，是 Microsoft Office 2003办公套装软件的一个 重要组成部分。使用它可以轻松地制作各 种图文并茂的书信、报告、计划、总结和 表格等文档，使电子文档的编制更加容易 和直观。
办公自动化实训教程
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6
返回知识点
案例知识点讲解：
第一章 制作培训通知
掌握字体格式的设置
字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线、文字 底纹等的设置
单击菜单栏的【格式】【字体】命令 利用【格式】工具栏设置
首字下沉
单击菜单栏中【格式】【首字下沉】命令
办公自动化实训教程
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7
返回知识点
案例知识点讲解：
执行菜单栏上的【表格】【插入】【表格】命令 。
办公自动化实训教程
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返回知识点
案例知识点讲解：
掌握表格的基本操作
合并单元格
选中要合并的单元格，单击菜单 栏上的【表格】【合并单元格】 命令。
选中要合并的单元格，单击鼠标 右键，在快捷菜单中选择【合并 单元格】命令。
2024版办公自动化完整ppt课件
移动化办公
随着移动互联网的普及，办公自动化将更加注重移动化办公的发展， 实现随时随地的办公。
智能化办公
人工智能、机器学习等技术的不断发展，将推动办公自动化向智能 化办公迈进。
协同化办公
协同办公可以提高工作效率和团队协作能力，因此协同化办公是办公 自动化发展的重要趋势。
办公自动化保密管理
保密意识教育
加强员工保密意识教育，提高员工对保密工 作的重视程度。
保密技术防护
采用加密技术、数据脱敏等技术手段，对涉 密信息进行保护。
保密制度建设
建立完善的保密制度，规范涉密信息的处理、 传输和存储等环节。
监督检查与追责
定期对保密工作进行监督检查，发现问题及 时整改并追究相关责任人的责任。
根据员工的需求和兴趣，主动推送相关知识，提 高员工的知识水平。
05
办公自动化安全与保密
办公自动化面临的安全威胁
黑客攻击
利用系统漏洞或恶意软件，非法入侵办公系统，窃取或篡改数据。
病毒传播
通过电子邮件、恶意网站等途径传播病毒，破坏办公系统正常运行。
拒绝服务攻击
通过大量无效请求占用系统资源，使办公系统无法提供正常服务。
公式与函数
允许用户使用公式和函数对数据进行计算和 分析，提高数据处理效率。
数据排序与筛选
提供数据排序和筛选功能，方便用户查找和 整理数据。
图表与可视化
支持创建多种图表类型，将数据以直观的方 式展现出来。
演示文稿制作系统
幻灯片创建与编辑
01
允许用户创建和编辑幻灯片，添加文本、图片、视频等多媒体
元素。
办公自动化在协同办公中的应用
在线协作
通过协同办公平台，实现多人在 线协作，提高团队协作效率。
办公自动化学习PPT课件
数据处理与分析方法
数据清洗与整理
学习使用Excel等电子表格软件， 对数据进行清洗、去重、排序、 筛选等操作，确保数据的准确性
和一致性。
数据可视化
掌握数据可视化的基本原理和常用 工具，如Excel图表、Power BI等 ，将数据以直观、易懂的图形方式 展现出来。
数据分析方法
学习基本的数据分析方法，如描述 性统计、回归分析、时间序列分析 等，对Leabharlann 据进行深入挖掘和解读。其他应用
如办公自动化系统、协同办公平 台等。
决策支持
通过数据分析、数据挖掘等技术 ，为决策提供支持。
信息检索
实现文档资料的存储、检索、共 享等。
02
办公自动化基础技能
计算机基本操作
01
02
03
开机与关机
掌握正确的计算机启动和 关闭方式，避免数据丢失 或硬件损坏。
鼠标与键盘操作
熟练使用鼠标进行点击、 拖拽等操作，掌握键盘快 捷键提高操作效率。
家校互动
提供家校互动平台，方便家长和学校之间的沟通交流，促进家校 合作。
06
办公自动化未来发展趋势
人工智能技术在办公自动化中的应用
智能语音识别
将语音转换为文字，提高会议记录、语音留言等 场景下的工作效率。
自然语言处理
协助处理邮件、报告等文档，实现自动摘要、关 键词提取等功能。
智能推荐系统
根据用户历史数据和行为，为用户推荐相关文档 、任务和联系人。
移动端办公自动化解决方案
移动设备管理
实现远程设备配置、故障排除和安全管理，提高IT支持效 率。
移动应用集成
将办公应用集成到移动设备中，实现随时随地的办公体验 。
移动安全策略
办公自动化实验1-4内容及实验报告
第一部分：实验前准备1、在个人存储设备上，例如u盘上建立文件夹，文件夹命名为：学号班级本人姓名例如：20160001通信1601章实验2.将第二部分所作的实验全部保存在该文件夹中第二部分：实验内容实验一：Word文档的制作一、实验目的通过本实验的学习，使学生了解或掌握Word软件的基本知识，培养使用Word进行排版的技能，为今后毕业论文格式的编辑以及工作奠定基础。
二、实验内容按照图例输入并编辑文档●页边距：上下左右页为2CM；●插入图片：文档中的图在素材库中寻找相应的图替代●保存文件为：“实验一.docx”，具体实验要求如下：1、新建并保存文档“实验一.docx”，设置字体格式，大标题“故事新编”为“宋体、小二、加粗”，小标题“移山篇”和“黔驴篇”为“宋体、小四、加粗”，正文“宋体、五号”。
2、大标题字符缩放为“150%”，并进行如图所示的中文版式的修改。
小标题“字符间距”为“加宽、2磅”。
3、段落设置，大标题与小标题之间“间距”为“段后一行”，小标题与正文之间“间距”也为“段后一行”。
4、第一篇正文“移山篇”全文加边框和底纹，边框为“阴影、1/2磅”，底纹为“白色背景1深色15%”。
5、第二篇正文“黔驴篇”第三段首字下沉。
6、插入图片1“驴.jpg”，“版式”为“四周型”，图片2“愚公.jpg”，“版式”为“嵌入型”。
7、插入“竖排”文本框，输入“黔之驴”，调整文本框内部边距都为“0”，边框颜色为“无颜色”，填充为“无颜色”8、选中小标题和正文部分，进行分栏操作，要求两栏、宽度相同。
调整所插入图片大小和位置，使两篇各占一栏。
三、实验要求本实验为Word排版软件的综合实验，采用学生自主训练为主的开放模式，要求学时在实验结束后保存好完整的电子版实验报告和编辑好的完整文档文件。
四、实验准备认真学习Word排版软件的所有内容，实验时需携带教材。
五、思考题实验内容若为长文档编辑，文中图或表如何编号，如何设置大纲标题和目录？六、实验报告（见模板）上机实验完成后，打开文件“实验一报告.docx”,填写实验内容。
办公自动化技能实训报告(精选1)ppt
WPS,a click to unlimited possibilities
汇报人：WPS
实训背景介 绍
实训技能展 示
实训成果展 示
实训收获和 展望
实训背景介绍
实训目的和意义
掌握办公自动化技能的应用环境 了解自动化技能在行业中的重要性和应用价值 掌握自动化技能的基本原理和方法 理解自动化技能在提高工作效率和质量方面的作用
定义：将数据源 中的数据与模板 邮件合并，生成 大量个性化邮件
应用场景：发送 定制的邮件给大 量收件人，如邀 请函、感谢信等
实现步骤：准备 数据源、设计模 板邮件、执行邮 件合并、生成个 性化邮件、发送 邮件
优势：提高工作 效率、避免重复 劳动、减少错误 率
实训成果展示
优秀作品展示
展示作品的设计理念和功能 特点
PowerPoint演示文稿制作与演讲技巧
内容设计：根据需求设计幻灯片，包括文字、图片、图表等元素 动画效果：添加动画效果，增强演示文稿的生动性和吸引力 配色方案：选择合适的颜色、字体和背景，使演示文稿整体风格统一美观 演讲技巧：熟悉演讲内容，掌握时间节奏，与观众建立良好的互动与沟通
邮件合并与批量发送邮件
对未来的职业规划和发展方向
结合实训所学，制定个人职业规划 明确个人发展方向，积极争取晋升机会 掌握自动化技能，提高工作效率 结合公司需求，不断学习和提升自我
对进一步学习和提升的建议和展望
深入学习办公自动化软件的应 用
掌握自动化流程的定制和优化
学习更多的行业案例和实际应 用场景
参加专业培训和交流，提升技 能水平
实训收获和展望
技能提升和经验积累
技能提升：通过实训掌握了许多有用的技能，如办公软件操作、文档编写等
2024年《办公自动化教案》PPT课件
根据用户需求和技术发展，定期更新系统版本和功能。
故障排查
及时响应并解决用户在使用过程中遇到的问题和故障。
2024/2/29
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系统测试与维护策略
数据备份与恢复
定期备份数据，提供数据恢复服务，确保数据安全。
技术支持
提供持续的技术支持和咨询服务，帮助用户更好地使用 系统。
2024/2/29
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教务管理系统
实现课程安排、成绩管理 、教学资源共享等功能的 自动化。
2024/2/29
在线教育平台
提供远程教学、在线课程 、互动学习等服务，促进 教育资源的均衡分配。
办公自动化培训
针对教育行业从业者，开 展办公自动化技能培训， 提高工作效率。
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案例四：医疗行业的办公自动化创新
电子病历系统
实现病历信息的数字化存储和共 享，提高医疗质量和效率。
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案例二：企业的办公自动化解决方案
办公自动化软件
如OA系统，实现企业内部流程审批、任务 分配、进度管理等功能的自动化。
协同办公工具
如企业版微信、钉钉等，促进团队沟通协作 ，提高工作效率。
2024/2/29
客户关系管理（CRM）系统
整合客户信息，优化销售和服务流程，提升 客户满意度。
41
案例三：教育行业的办公自动化应用
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PART 04
办公自动化网络与安全
REPORTING
2024/2/29
21
办公自动化网络概述
2024/2/29
办公自动化网络的概念
指利用计算机技术和网络技术，实现办公信息的采集、处 理、存储、传输和共享，提高办公效率和质量。
办公自动化网络的发展历程
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办公自动化课程实验报告PPT演示文稿办自动化课程实验报告 PPT演示稿
办自动化课程实验报告
实验序号实验名称实验日期学生家长姓名、实验目的通过这个实验，可以让我们了解如何应用ppt演示稿软件。
通过实验可以这门让
我们更的仰仗这门技术，以便日后更的将其应用集成到以后的工作中。
201*.4.15于春兰实验８成绩（满分10分）ppt演示稿软件应用物理
地点院系地点班级411双语0907二、实验任务为“华晨钟表”制作企
业宣传册。
个的企业宣传册能够让客户在最短的内全面了解企业的神、化、实力及发展现状。
办自动化课程实验报告
三、实验步骤（1）幻：建立个空演示稿，单击演示稿窗口中右侧
左侧任务窗格顶部的“开始工作”下拉按钮，选择“幻灯片设计”选项；在打开的“幻灯片设计”窗格中选择所需的模板。
然后切换到
“幻灯片板式”窗格，选择“标题幻灯片”版式，并应用当下幻灯片。
（2）幻二：“空白”版式插入“自选图形”本人“星与旗帜”本人
“横卷形”图形，填充效果“渐变”本人“单色”本人“浅灰色”，
底纹样式“斜上”本人“变形三”；再次插入“自选图形”本人“星
与旗帜”本人“双波形”图形，插入竖本框，将其与“双波形”组合
成个整体。
（3）幻三：“空白”版式，单击绘图工具栏“嵌入结构图
或其他图示”按钮，图示“维恩图”利用图示工具栏中“自套用格式”舍去图示样式修改为“三维颜色”（4）幻四：“空白”版式，“插入”本人“图片”本人“来自件”已选的图片插入。
选择“自选图形”本
人“标注”本人“线性标注3”右击“线性标注3”为其添加本内容。
（5）幻五：“空白”版式flash动画设置，在菜单栏中选择“视图”
本人“工具栏”本人“控件工具箱”，在“控件工具箱”中的“其他
控件”类中选择“shockwareFlashObject”。
画出该控件位置，右击
该控件，选择属性，找到“movie”设置其属性，将准备的Flash动画
名称填写在“movie”的属性栏中。
（6）为演示稿设置权限密码。
菜
单栏中“工具”本人“选项”，“选项”对话框中，选择“安全性”，在“打开权限密码”和“修改权限密码”对应本框中输入密码，单击“确定”。
（7）保存演示稿。
办自动化课程实验报告
四、实验总结通过此次实验我了解模板的应用，幻灯片版式的选择，艺术字、自选图形，本框、图片及多个对象的组合，及flash动画。
通过此次实验也让我们温习了以前所学的知识。
为之后以后我们
找其他工作提供了便利。
扩展阅读：侯雪梅2号
办自动化课程实验报告
实验序号实验名称实验日期序列号学生出生证明、试验目的认识
和了解在PowerPoint中插入flash影片的方法，掌握在PowerPoint
中插入flash影片的使用方法，为以后的办使用奠定基础。
4成绩（满分10分）在PowerPoint中插入flash影片的方法201*.12.31侯雪梅
实验地点院系班级微机室E1002二、实验任务1.首先了解在PPT中能
插入的动画和视频、音频格式：(1).动画：swfgif(2).视频：avimpgwmv（3).音频：avimpgwavmidmp3(有的不支持)2.学会并掌握在PowerPoint中插入flash影片的方法（注：在电脑系统内首先要安装
有flash软件）。
办自动化课程实验报告
三、实验步骤在PowerPoint中插入flash影片的方法1.启动PowerPoint后创建新演示稿；2.单击“插入”菜单，在弹出的下拉菜
单中所单击“对象”，此时会弹出“插入对象”对话框，选择“由件
创建”，单击“浏览”，在出现的“浏览”对话框中找到Flash件，Flash动画的路径便会出现在“插入对象”对话框中的本框中，最后单击“确定”返回；3.在弹出的快捷菜单中单击“动作设置”，出现
“动作设置”对话框。
激活对象的这种方式可以为“单击鼠标”也可
以是“鼠标移动”，如采用系统默认的“单击鼠标”。
再选中“单击
鼠标”标签中的“对象动作”，最后单击“确定”，完成激活动画的
设置，返回PowerPoint。
放映该幻灯片，当鼠标单击Flash动画图标
时，出现询问框，单击“是”，系统便会调用Flash程序来播放动画；
4.用鼠标选中视频件，并合适将它移动到合适的位置处，然后大家可
以提示信息根据屏幕的提示，来直接点选播放按钮来播放视频电影，
或本人选中自动播放方式，让幻灯片打开的话，就能自动播放显示；5.在播放过程中，大家可以用鼠标控制转而视频电影的暂停与继续播放；要是想暂停的话，可以将鼠标移动到视频窗口中，直接单击下，播映
这样视频电影就能全部停止播放了；要是想用继续播放的话，那么再
用鼠标单击下，就可以了。
办自动化课程实验报告
四、实验总结优点：动画件和PPT件合为体，在PPT件成功进行
移动或复制时，不需同时移动或复制动画件，也不需要更改路径。
缺点：播放此时要求计算机里必须安装有flash播放器。
了解并掌握了
如何在PowerPoint中插入flash影片的方法，并且在互联本人上也更
多的了解到在PowerPoint中插入flash影片方法的相关知识,对于今
后的办以及方案演讲都有很大的帮助，起着不容替代的作用。
本人情提示：本中关于《办自动化课程星毛 PPT演示稿》给出的
例仅供您参考拓展思维所用，办自动化课程星毛 PPT演示稿：该篇章
芒翁自主创作。