学校如何开好家长会
如何开好班级家长会
如何开好班级家长会班级家长会是学校与家长之间沟通的重要桥梁，可以帮助家长更好地了解孩子在学校的学习和生活情况，同时也可以让学校与家长建立良好的合作关系，共同促进孩子的成长。
那么，如何开好班级家长会呢？以下是几点建议：一、准备工作1、提前通知：在召开班级家长会前，应该提前通知家长，告知会议的时间、地点和主题，让家长有充分的时间准备。
2、准备资料：会议前，班主任应该准备好相关的资料，如学生成绩单、纪律情况、活动照片等，以便在会议上向家长展示。
3、安排议程：会议前，应该制定好详细的议程，明确会议的内容和流程，确保会议的顺利进行。
二、演讲技巧1、掌握节奏：在讲解相关内容时，应该把握好节奏，不要过快或过慢，以保证家长能够充分理解。
2、清晰表达：在讲解过程中，应该尽可能地清晰表达，避免使用过于专业的术语或难以理解的词汇。
3、举例说明：在讲解过程中，可以通过举例来加深家长的理解，使家长更加容易接受。
4、互动交流：在会议过程中，应该鼓励家长提问和交流，让家长更好地参与进来。
三、家长会议程1、介绍班级情况：在会议开始时，应该向家长介绍班级的整体情况，如班级人数、学科设置等。
2、介绍孩子情况：班主任应该向家长介绍孩子在学校的学习和生活情况，让家长了解孩子的表现和进步。
3、回答问题：在会议过程中，应该回答家长的疑问和问题，以便家长更好地了解孩子的情况。
4、总结：在会议结束时，应该对整个班级的情况进行总结，并对家长的参与和支持表示感谢。
四、互动环节1、分组讨论：可以分成小组进行讨论，让家长们更加自由地交流和分享彼此的经验和看法。
2、问卷调查：在会议前或会议后，可以向家长发放问卷调查，了解家长对于学校和班级的看法和建议，以便更好地改进和优化。
3、学生展示：可以安排学生展示自己的才艺或成果，让家长更加了解孩子的个性和特长。
4、家长留言：在会议结束后，可以留出一定的时间让家长留言，表达自己的看法和建议，以便班主任更好地了解和改进工作。
如何开好家长会
如何开好家长会家长会是学校与家长之间的重要交流平台，旨在促进教师、家长与学生之间的良好互动与合作。
开好家长会对于学校教育质量的提高、学生全面发展、家校合作的深化起着重要作用。
本文将探讨如何开好家长会，以期为家长会的组织者提供一些建议。
一、充分前期准备1.确定家长会主题与目标：通过与教师交流、调研以及家长需求分析，确定家长会的主题与目标。
主题应紧密结合学生的学习、发展和家庭教育，目标应明确，能够满足家长的需求。
2.邀请合适的嘉宾：根据家长会的主题，邀请合适的嘉宾，如学校领导、教师、专家或成功家长等。
嘉宾的参与能够丰富家长会的内容，并增加家长对家长会的参与度。
3.确定会议时间与地点：合理选择会议时间，并提前告知家长，确保大部分家长能够参与。
会议地点宜选择学校或家长方便的场所，确保会议的顺利进行。
二、家长会的形式与内容1.灵活多样的形式：家长会的形式可以多样化，既可以是座谈会、讲座，也可以是小组讨论、互动活动等。
在确定形式时，要考虑家长的参与度以及主题的特点，以确保形式与内容的有机结合。
2.关注教育热点与问题：选择教育热点与问题作为家长会的主题，能够引起家长的关注，并促进家长与教师之间的深入交流。
这有助于形成家校共识，共同推动学生的发展。
3.注重实用性与针对性：家长会的内容应具有实用性与针对性，能够帮助家长解决实际问题，提升家庭教育水平。
这种内容往往能够吸引更多的家长参与，并获得实际效果。
三、有效组织与管理1.统一的规范流程：家长会的组织与管理应有统一的规范流程，包括会前准备、会中操作和会后总结等。
通过规范流程，能够确保家长会的有序进行，并提高会议的效果。
2.合理的时间安排：合理安排家长会的时间，避免时间过长或过短。
过长的时间容易引起家长的疲劳，过短的时间则无法充分交流。
根据内容的复杂程度和家长的参与度，灵活安排时间，以达到最佳效果。
3.积极互动与参与：家长会应鼓励家长积极参与、互动交流。
可以通过提问、小组讨论、互动活动等方式增加家长的参与度，激发他们对家长会的兴趣。
学校组织开展家长会方案策划
学校组织开展家长会方案策划学校组织开展家长会方案策划7篇学校组织开展家长会方案策划大家是怎么写的呢？为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，以下是小编精心收集整理的学校组织开展家长会方案策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
学校组织开展家长会方案策划篇1一、指导思想:1、密切家校联系,加强交流与合作;为学生的全面、均衡、健康发展铺路;;2、明确学校、家庭、学生各自的责任,齐抓共管,增强合力。
二、形式:一)、学生介绍班级情况,班主任汇报半学期其本情况的前提下,让学生有代表性地介绍学习习惯与学习方法,家长代表介绍教孩子的经验,以供广大家长借鉴。
二)、座谈式/改变传统家长会老师讲、只家长听,学生表演听的方式。
精心从家长、学生、老师三个角度设计谈话切入点。
由此展开、倾听对方心声。
让家长会在和谐的座谈中进行、在体验中结束。
三、议程:1、致辞欢迎家长;2、介绍科任教师及其本情况。
3、家长代表教子经验4、学生代表介绍学习习惯与学习方法。
5、班主任介绍本班情况及本次家长会的宗旨。
内容包括:当前形势、思想动态、行为习惯、学习方法、学习成绩、努力方向、责任划分、家长意见等6、家长与教师间的互动。
四、准备1、12月9日下午1:30点准备好茶水、布置好教室。
2、提前一周下发家长会邀请涵,视回执情况与家长电话联系。
力争更多家长参会,收到最大的效果。
五、家长会工作安排:1、邀请组:__2、接待组:__3、汇报组:__学校组织开展家长会方案策划篇2目标：1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。
过程：一、介绍幼儿园基本情况1、老师情况介绍2、幼儿园的教育内容及目标幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。
《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。
如何开好家长会
如何开好家长会转眼间，一学期的一半已经悄然离去，各个学校的期中考试已经相继展开，接下来，便是例行的家长会了。
家长会是老师和家长相互交流学生情况，家校即时沟通以便于教师即时调整工作，共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道。
一次成功的家长会并由此而产生的家长与老师间的有效互动交流，会对孩子的全面发展和健康成长产生不可估量的积极影响。
那么，怎么样才能开好一场家长会呢？今天，在这里献上一些可供借鉴的做法。
开好家长会的8个小妙招1.制作感恩卡每一位家长都是带着对自己孩子的期待和关爱兴致勃勃地来到学校参加家长会的，无论孩子的学习成绩是优异还是落后，家长爱孩子的心都是一样的。
每一次开家长会，能够提前几天让孩子了解到底是爸爸还是妈妈来参加家长会，到了开家长会的那一天，班主任专门抽出一节课，让孩子精心制作一张感恩卡：卡片要由孩子亲自制作，字里行间要表露出对家长的感谢之情。
并让他们比一比，看谁的感恩卡制作得最情真意切。
开家长会时，把感恩卡放在孩子所坐座位的桌角，家长一来到教室，首先看到的是孩子写给自己的话，比如：“爸爸，我爱您！谢谢您十一年的养育之恩！我将来一定会好好报答您！”又比如：“妈妈，您辛苦了！谢谢您今天能来参加家长会。
”读到诸如此类表达谢意的文字，家长的心中会溢满激动、幸福和欣慰。
2.用温馨细节感动家长(1)设置指路牌很多家长第一次来学校可能找不到孩子所在的教室，最好在校门口设置指路牌，安排学生或老师接待，你的贴心行动会感动家长的。
(2)设置接待员每一次开家长会，老师能够设两名招待员。
接待员的任务是引领前来参加家长会的家长签名并准确无误地将其带到自己孩子的座位上，递敬茶水，让家长有一种被尊重之感，顺便也培养了孩子的接待水平。
(3)环境布置很重要渲染气氛、烘托主题、传达信息都有赖于环境布置。
黑板上要有一期家长会专版，既能够是教育教学成果展示，又能够是孩子们的心里话，还能够是素质教育剪影……要放手让学生设计，家长更愿意看自己孩子的作品。
如何开好家长会
如何开好家长会学校每个学期都会召开家长会，家长会上班主任和家长可以“亲密接触”。
家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。
一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。
那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?一、从战略上“藐视”因为家长会的重要性，再加上第一次和家长见面，所以，很多新班主任容易紧张。
其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。
所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。
然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧! 把毛主席那句名言“从战略上藐视”套用在班会上，还是比较恰当的。
也就是说班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子——他们的儿女，你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。
能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破!所以，消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。
二、从战术上重视在召开家长会的过程中，教师的自信是建立在有准备的基础上的。
我们应当从战术上重视，做到以下几点：1．准备充分：首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。
其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把开学至今的班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。
这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：虽然是一个新班主任，但是认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。
学校的家长会的方案(优秀12篇)
学校的家长会的方案(优秀12篇)学校的家长会的方案(优秀12篇)学校的家长会的方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学校的家长会的方案样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
学校的家长会的方案篇1一、活动主题：家校携手，共促发展二、活动目的：1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
2、家校携手，营造文明安全氛围，确保孩子健康、快乐地成长。
三、活动时间：______年11月7日下午4:30-5:30四、活动地点：三年级六班教室五、活动方式：我班本次家长会决定根据学生的具体情况对家长进行分批召开。
第一批是针对那些缺乏自控力，不能及时完成作业，不自觉遵守纪律、爱做恶作剧的同学。
这些同学每次老师提醒之后能才能认识到自己的缺点，但不能及时的去改正缺点，缺乏集体意识，缺乏安全意识，存在很大的安全隐患。
这类学生往往是由于家长工作忙，疏于管理，导致孩子不能端正态度，把家里的那些养尊处优的坏习惯带到了学校。
只要家长能有及时配合学校正确的引导学生，便能使这些孩子的聪明才智得到最大的发挥，从而养成良好的学习与生活习惯，为高年级的自觉主动打下坚实的基础。
六、活动准备：1、做好清洁，布置好教室。
2、根据分批学生具体情况写好发言稿。
3、发言稿包括以下内容：(1)介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。
(2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
(3)家长交流孩子学习方法、教育子女的方法。
(4)重点向家长讲解学生行为习惯的养成，提出具体要求。
如：家长接送学生的地点及安全;零花钱的使用(不随便出入校门口小卖部);早晨、中午到校要求;卫生安全要求(雨天尽量不使用雨伞等);校园文明行为习惯养成等。
七、活动流程1、班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。
2、根据孩子的具体情况向家长做介绍，与家长有针对性的交流。
开好家长会的技巧与艺术
开好家长会的技巧与艺术
1. 充分准备：在家长会前，要做好充分的准备工作。
确定会议的目的、议程和时间安排，并提前通知家长。
准备好相关的资料、报告或演示文稿，以便在会上清晰地传达信息。
2. 建立积极的氛围：在家长会开始时，要创造一个积极、开放和尊重的氛围。
欢迎家长的到来，并表达对他们参与的感谢。
让家长们感到受欢迎和重视，这有助于建立良好的沟通和合作关系。
3. 明确会议目的：在会议开始时，清楚地说明会议的目的和议程。
让家长们知道他们将了解到什么信息，以及他们有机会参与讨论和提问的时间。
4. 提供有价值的信息：在家长会上，要提供有价值的信息给家长。
这可能包括学生的学习进展、学校的教育目标、教学方法和课程内容等。
使用清晰简洁的语言，避免使用过于专业的术语，确保家长能够理解。
5. 鼓励互动：鼓励家长参与互动和提问。
给予他们机会表达意见、提出问题或分享经验。
积极倾听家长的反馈和关注，展示出你关心他们的声音和建议。
6. 保持专业：在与家长交流时，要保持专业和客观。
避免过于个人化或情绪化的表达，以建立信任和尊重。
7. 关注个体需求：认识到每个家庭和学生都有独特的需求。
在会议期间，尽量关注个体家长的问题和关注，提供适当的支持和建议。
8. 总结和跟进：在会议结束时，总结重要的信息和讨论要点。
感谢家长的参与，并告知他们后续的跟进步骤或行动计划。
通过运用这些技巧和艺术，你可以更好地组织和主持家长会，促进有效的家校沟通和合作。
记得与家长保持开放的沟通渠道，并不断寻求改进和反馈，以提升家长会的效果和质量。
学校开好家长会的几点做法
学校开好家长会的几点做法学校家长会是学校与家长之间沟通交流的重要方式，对于促进学生的全面发展和提高家校合作很有帮助。
但是，如何让家长会发挥其最大的作用呢？下面介绍一些学校开好家长会的几点做法。
1. 制定合适的议程每次家长会前必须制定议程，议程应当充分考虑家长的需求和关心的问题，体现信息公开、透明、互动。
学校可以在学期开始前发起调查问卷、采取留言板等方式收集家长的意见。
在制定议程时应当充分考虑家长的意见和需求，尽量充分利用互动环节，让家长有机会提出问题，并给予积极的答复和解答。
2. 经常性开展家校互动活动家校互动活动不仅可以增加学校与家长的联系和友谊，还可以为提高学生的各项能力和特长打下坚实的基础。
学校可以开展形式多样的家校互动活动，如亲子阅读、科技节、艺术节等，并通过官网、官方微信等途径展示相关活动。
同时，学校也可以邀请家长代表参加校内活动和学生活动，如新生军训、文体竞赛等，增加家长对学校教育的了解和信任。
3. 提供专业有针对性的家长教育学校可以邀请专业人士和家长代表讲解与家庭教育相关的各种知识、信息和方法，在培养学生学业和品德偏导的同时也为家长提供有效的家庭教育指导。
同时，学校也可以设置家长学习空间，提供学习资源和交流平台，让家长与学校和其他家长保持良好的交流。
4. 建立健全的反馈机制建立双向的信息反馈机制，是保证家长会有效运行的重要保障。
学校应当设立重要问题反馈通道，并及时处理各种问题和咨询，保证家长的顾虑得到及时解决。
同时，学校也可以定期收集家长的反馈意见，并采取有效措施改善。
在收集反馈意见时，学校应当聆听各种意见，注重不同意见之间的平衡、权衡和协调，为家长会稳步、健康、有效地发展提供坚实保障。
综上所述，学校开好家长会有很多方面的工作需要同时考虑和推进，家庭教育、教师和学生的共同努力是保证家长会运行有效的根本保障。
通过学校和家长的共同努力，相信学校家长会必将成为学校教育管理的重要支撑力量，推动学校教育事业的全面、高质量发展。
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换种方式开家长会学校每年都会开家长会，很多老师和家长都会把开家长会当作一种例行公事，认为可有可无，而一些家长（特别是学困生的家长）听到开家长会头就发怵，认为一定会挨老师的批，到时面子上不好看。
其实，这都是一种误区。
开好家长会是班主任工作的一个重要组成部分。
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合，通力协作，形成目标统一，要求一致，方法优化的教育网络。
“父母是孩子的第一任教师”。
家庭教育因其特殊的地位和影响，在孩子的教育系统工程中起着举足轻重的作用。
很多父母虽然有望子成龙之心，但往往没有较好的教育方法，他们迫切希望了解孩子，特别是了解老师对自己孩子的评价，了解教子成龙成凤的方法。
在他们的眼里老师就是这方面的"专家"，因而老师的话具有举足轻重的重要地位。
如果在家长会上老师仅仅只介绍一下班里的情况，说一下三长，四短，甚至把家长会开成批评会，会挫伤家长参加家长会的积极性，也失去了我们开家长会的意义。
所以我认为，既然要开家长会，就应该把它开好，应该给家长点东西：或是教育教学中的体会，或是儿童年龄阶段的什么特点，或是别人的育儿心得，或是交流一下教育中的困惑，或是指正家庭教育中的误区……让他们能感到有所收获，不虚此行。
比如这次家长会，我们的主题就是“走出家庭教育的误区”。
在这次家长会上，我谈到了我们班级中存在的种种不良现象，着重谈到了孩子的做人教育，及非智力因素培养的重要性。
谈到为什么有的孩子学习挺好，但独立性却很差呢？为什么有的孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢？为什么有的孩子在学校是个"乖乖娃"，在家里却成了"小霸王"？为什么有的孩子不懂得尊重他人，喜欢用拳头来解决问题？为什么有的孩子跟家长无活可说，却喜欢上网聊天？为什么有的孩子无一点责任感，老是逃避责任？为什么有的孩子做事拖拖拉拉，丢三拉四的？为什么有的孩子讲谎话是不用打草稿的，出口成章，让你无可挑剔，不信也得信？……种种现状，皆因家庭教育存在着误区。
我们向家长分析，当今家庭教育存在几种误区：一种是“重视分数”型，“学”而优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。
不少家长为子女请“家教”、买《参考》、送孩子进各种补习班……恨不得把孩子的所有时间填满，目的只有一个——一切为了孩子的“学习”，一切为了孩子的分数。
为了不“影响”孩子的学习，于是乎，家长包办代替了孩子的所有劳动，只怕影响了孩子的学习。
倘若孩子考了个好分数，家里便是“灿烂”；倘若孩子考差了，家长脸上便是“晴转多云”，几天没有笑容。
这种类型的家长对待孩子“严格”有加。
他们不能正确、客观地看待和教育自己的孩子，对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，因此给孩子造成了极大的压力。
这种类型的家长教育出来的孩子，往往没有责任心，或自理能力差，还有的孩子学会了撒谎，以此来掩盖自己的过错。
与之相反的则是"顺其自然"型的家长。
这种类型的家长或是忙事业而无暇顾及，或因为自身的局限而无奈放弃。
许多家长甚至把教育子女的事情推给了爷爷、奶奶、外公、外婆等“隔代人”。
他们认为孩子在学校有老师管着，在家有爷爷、奶奶、外公、外婆疼着、宠着。
平时及少关心孩子，过问孩子的成绩，更别说倾听孩子的心声了。
这类家长说得最多的话是“老师啊，我很忙”“我问他（指孩子）他跟我说作业都有做，我也没办法”“这孩子，我说话他不听，我管不了他”“老师，如果他不做作业，你就把他留下来补做”……这种类型的家长把无限的责任推给了学校，推给了老师。
这种类型的家长往往在孩子出了问题时才“履行”一下他们作为家长的职责——就是用“竹笋炒肉丝”来“款待”孩子。
孩子久而久之，孩子跟他们也就成了“熟悉的面孔陌生的心”了。
这种类型的家长教育出来的孩子往往自制力差，学习习惯极糟，往往会成为“问题学生”。
还有一种“溺爱型”的家长。
这种类型的家长对孩子百般呵护，捧在手上怕飞了，含在嘴里怕化了，最怕孩子受“委屈”。
这种家长把孩子的话奉为圣旨，绝对的信任，甚至孩子犯错他们也会找出种种理由为孩子开脱。
最常见的是孩子迟到，家长解释是因为自己睡过了头；自家的孩子欺负人了，家长就说，是因为谁怎样，他家的孩子才会动手的……反正怎么说他家孩子欺负人还是有理的！这种类型的家长教育出来的孩子往往“唯我独尊”，不懂得承担责任，也不会去善待他人，自私自利成了这类孩子的共性。
………问题摆出来了，我从以下几个方面进行了阐述：⑴正确的家庭教育对孩子的成长是极为重要的。
⑵如何走出家教的误区。
（3）注重孩子出色的道德成绩，及非智力因素的培养。
我们告诉家长，我们常跟孩子说：“若要人敬已，先要已敬人。
”“尊重别人等于尊重自己”。
“惟有自尊自爱才能得到别人的尊重”。
“善待别人等于善待自己”。
“心灵的无私才是真正的高贵”。
“查找自己的错误，不要把责任推卸到别人身上”。
我们告诉家长，在这个班集体里，没有人是天生的差生，也没有人是天生的坏孩子，每个孩子通过自己的努力都可以赢得同学的尊重，赢得属于自己的精彩。
为了使每位家长对育儿经验有个感性的认识，我们还请了几位家长作经验介绍，她们对自家孩子的教育经验也让在座的家长受益非浅，这样也容易让他们找到自身的不足，从而调整自己的教育方式。
针对当前家庭教育的误区，我们也给家长提出几点建议：1、不要只关注孩子的成绩，而要看到孩子所付出的努力。
人与人之间总是有差异的，神童绝对是少数，绝大多数的孩子都是平凡的。
我们应承认这种差异，为孩子制定一个确实可行的目标，让他能跳一跳就摘到“苹果”，体会到成功的快乐，才是真正地帮助孩子。
更不要拿自家孩子的短处和别家孩子的长处比，这样比只会越比越伤孩子的自尊，让他越来越没有自信。
2、请注意与孩子交流沟通。
在孩子需要帮助的时候，请停下他们手中的工作，听听孩子的想法。
在孩子考砸的时候，请冷静下来，与孩子一起分析失败的原因。
而不是一味的责骂。
更不要以工作忙为借口冷落了孩子，让他感到郁闷与孤独。
3、请正确对待孩子的错误。
对于孩子的无心之过，宽容一些，孩子明白错处即可。
对于孩子的故意使坏，则应严肃批评，务必让孩子明白，每个人都必须为自己的错误负责任。
更不要去袒护孩子，否则孩子一错再错，坏习惯养成，悔之晚矣！4、请赏识孩子，及时肯定他们的进步。
不要老斥责孩子“笨”，不要在旁人面前指责孩子，把他骂得狗血淋头，抬不起头来。
请注意保护孩子的自尊心，过份的伤害会使他自卑。
5、重视和睦家庭的建立。
父母应该非常精心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。
父母应该以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生活细节，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。
6、注意教育细节。
有句话说得好“细节决定成败”。
孩子能否健康成长，能否有出息，不当当取决于学校教育，其实也取决于家长的每一个教育细节与教育智慧，取决于整个家庭环境对孩子的熏。
请家长从点滴入手，从小事入手去帮助关心督促孩子。
……家长会结束后，我们还进行了信息的反馈。
有的孩子说，家长会结束后，他爸爸第一次不再骂他了，还让他不要再做作业了，抓紧去睡觉，那种感觉真好；有的孩子说妈妈表扬她了，说她劳动积极，她特高兴；有的孩子说，他妈妈说相信他一定会考出好成绩，还说以后要经常帮助他；有的孩子说，爸爸说要听听他的心里话，以后要多陪陪他……孩子是最有发言权的，从上面信息反馈来看，家长确实受到教育，受到了启发，有了新的认识。
因此，换种方式开家长会，确实有利于学校与家庭的沟通，形成家校教育的合力。
（未经作者同意,不得用于任何纸媒体,网络请注明作者和出处!）RSS 订阅学校如何开好家长会(2009-04-15 05:08:07)标签：学校家长会杂谈家长会是学校教育的有机组成部分；是老师与家长沟通的主要桥梁；是家长了解子女所在班级以及子女学习情况的窗口；也是班主任班级管理和班风建设的重要途径和有效延伸。
一、家长会的形式1、家长会规模宜小不宜大宜小，就是多开小型的家长会。
即使一个班级也要少开全体家长参加的家长会，多开部分家长到会的家长会。
因为家长工作的时间、地点、职业特点、工作性质等不同，要把全体家长邀来一齐开会，很不容易。
即使都来了，受时间限制，多数家长发言是泛泛而谈，甚至有的家长连发言的机会都没有，效果未必见佳。
班主任应根据目的和要求，一次座谈会以邀请10——20名家长为宜。
邀请时要分门别类，如班干部家长会、独生子女家长会、进步学生家长会、特长生家长会、男生、女生家长会、家教经验交流会等，并且会议容要有一定的针对性。
规模小的家长会主题明确，家长一般会以较大的热情积极参加，配合学校对孩子进行教育。
不宜大，就是全校性的家长会、全年级的家长会尽量少开或不开。
规模大的家长会一般主题不明确，流于形式，效果不明显，家长参加的积极性不高。
2、家长会形式宜活不宜死宜活，就是形式要活泼多样，如：交流式：就孩子教育中的共性问题进行探讨或分析；开家教经验交流会，共同提高家教水平。
讨论式：就家教中某个突出的问题进行讨论，教师与家长开展对话，也可根据情况，让孩子参加。
展示式：展览孩子的作业、作品、获奖证书或手工制作模型。
还可以让学生现场表演动手能力，让家长了解自己的孩子的另一个方面。
专家讲坛式：根据学生的不同年龄阶段，如何与学校配合教育孩子？如何搞好家教？请专家做报告并现场答疑，以提高家长的家教水平。
联谊式：教师、家长、学生相聚在一起，用表演等欢快的形式，共同营造和谐的气氛，增进感情和了解。
例如召开“孩子特长展示家长会”，让全体学生发挥特长，表现自己最擅长的节目，于是小作家、小歌手、小画家等等都出来了，朗诵、唱歌、表演、画画……既使学生充分展示了自己的特长，又使家长对子女的爱好有所了解。
参观游览式：学生、家长、教师一同外出参观游览，在活动中发现问题，促进沟通。
不宜死，就是不要开成班主任的“独角戏”，要不就是班主任的“告状会”。
形式单一、容简单，副作用大。
二、家长会的筹备1、每次家长会的召开，都应该按“全学期家长会计划”进行。
每次家长会的时间、地点、方式、目的、容、参加人员等，都要切合实际、突出重点、时机适宜。
2、会议筹备工作要全面一是会务工作。
如通知的容：时间、地点、参加的家长类型、主要议题等以及通知的发出。
二是资料工作。
不同的会议有不同的资料。
如家长会讲稿、有关欢迎词、有关分析材料（如学生成绩分析、阶段表现评语等）、家长反馈材料（如学生家庭表现情况记录、对学校班级管理建议等）、家长代表发言、家教考资料等。
三是布置会场。
会标、会场氛围、桌凳摆放形式，座次的安排等。
四是掌握报到。
发放有关资料，让学生做接待员等。
3、家长会的议程家长会主持人的确定、报告人或演讲人和演节目或看录像的先后程序等，都要认真研究、周密设计，有条不紊地进行。