三年级作文：一堂有趣的作文课作文500字
上作文课
今天，妈妈带我去上作文课，我十分的激动。
到了那里，我发现教室里特别的热闹。
没过一会儿，老师开始上课。
老师一来，问我们来这里干什么？我们一个个回答：“写作文。
”然后老师一本正经地对我们说：“我你们全错了，我们来这里是来玩的。
”这时，我们都十分的惊讶。
这时，老师从桌子上拿起一个盒子，就告诉我们说：“第一个游戏就是‘猜猜我是谁？’”我们就像一位位士兵一样笔直地坐在那里，内心表示着很想玩。
游戏开始了，老师让我们每个人都摇摇，然后让我们猜。
我们个个都脑洞大开，可是最后只有几个人猜对了，我也没能猜对，因为令人想不到的是盒子里面竟然是一块砖头。
就这样，老师还让我们猜了猜砖头都有哪些作用，我们猜了许多，最后都让我们写在本子上，看一看谁写得最多，写了十二个以上可以得印章，能得表扬信，我们个个都奋力一搏。
果然，功夫不负有心人，我得到了一张表扬信。
老师还让我们看一些关于砖头有什么作用的PPT，我们还发现砖头居然可以做一辆汽车，我们个个都目瞪口呆。
最后，老师还我们讲了一些有关父母的大道理，我们个个目不转睛地看着老师讲着一些我们十分爱听的大道理。
后来，老师还跟我们讲了如何写好一篇作文，我们听得非常认真，还告诉了我们时间、地点、起因、经过、结果，这些是写一篇作文的基本。
后面，老师让我们写一篇作文，我们全部都很投入、很认真，有
一些同学写得很快。
精选一堂有趣的课作文五百字【8篇】
一堂有趣的课作文五百字【精选8篇】“叮铃铃，上课了。
”唉，这节生物课又要做实验了，真没劲。
我一边拿出书本，一边暗自嘀咕。
你不知道，我最讨厌上生物课，一会儿解剖小白鼠，一会儿解剖青蛙，多恶心！我向来以慈悲为怀，不杀生灵，以往都是我的同桌代劳。
可是，今天他没来上课。
生物老师来了，他提起一个筐。
天呀，一只只活蹦乱跳的青蛙正在向我们吹胡子瞪眼睛呐！老师推了推架在鼻梁上的眼镜说：“上节课，我给大家介绍了青蛙的一些知识。
今天，我们自己亲自来解剖，观察一下它的生理构造。
”我坐着，只是发呆，直到老师让我们上前去拿，我才如梦初醒。
我往试盘里看，那只结实的青蛙，肚子一鼓一鼓的，嘴里还吐着白沫，双眼直往上翻。
突然，它来了个“后滚翻”，吓得我把试盘往桌子上一扔，差点儿倒退几步。
老师赶紧走过来，捉住了那只向我进攻的“敌人”。
老师说：“用针钉住它的脊神经。
”我拿起了针，却又不知所措了。
我只在书本上看见过模式图。
老师抓住我手中的针，狠狠的把它钉住了，并说：“好了，再用大头针把它的四脚钉住就可以解剖了。
”那只可怜巴巴的青蛙正挥舞着四脚，像做广播操似得扭动着整个身体。
我犹豫了。
这时，抬起头，见到老师用严肃的目光正注视着我，又见到周围的同学专心致志解剖的神态，刹那间，我不知从哪里冒出一股勇气，迅速的把青蛙的四肢钉住。
我舒了一口气。
我拿起镊子，小刀，仔细观察一番，心理自言自语的说：“今天对不起你了，不过以后见到你的子孙，我一定手下留情。
”我埋头解剖，不知不觉铃声响了。
我抬起头，深深地吸了口气，心想：太好了，太好了，终于下课了！有趣的一堂课“铃铃铃铃——”上课了，同学们拿出语文书，等待老师讲《岳阳楼记>>这篇文言文。
等待着，我们还在小声的背着前两段。
语文老师来了，只见她笑容满面，拿着一个小信封，上面写着“许愿信封”我们还没有想太多，老师就开始把信封的作用给我们说一遍。
老师让我们拿出一张小小的纸片，在纸片上写出自己的愿望，并嘱咐：不用写名字，老师也不会看。
一堂有趣的课作文500字
一堂有趣的课作文500字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一堂有趣的作文课
一堂有趣的作文课一堂有趣的作文课（精选34篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺收集整理的一堂有趣的作文课，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的作文课篇1今天是星期天，我怀着高兴的心情来到了教室，因为上节课谷老师让我们带了筷子和乒乓球，我想：肯定是玩筷子夹乒乓球。
果然不出我所料，可谷老师却说我猜对了一半。
我觉得很好奇。
为什么……这时谷老师笑着说；“今天玩儿的虽是筷子夹球，可是……”谷老师话没说完，便停住了，顿了顿嗓子，提高了声音说：“你们要用左手拿筷子夹球！”“啊？”同学们顿时发出了一声声惊叹。
我想：“要是右手拿筷子夹球多好呀，左手使筷子我可从来没用过。
初开始了，我左手拿着筷子，斜着向球“进攻”，可是球就像有人在牵着它，一个劲儿地往前跑，就是不听使唤，这时我有点着急了，急忙又换了一种夹球的方式，我憋足了气，直着向球夹去，可球像被施了魔法似的蹦来蹦去，而且差点蹦到我的脸上，吓得我冒出了一身冷汗，这时，我还是一个球也没有夹起来。
我停了下来，心想：为什么我夹不起来？是不是夹球的方法不对呀！于是，我仔细观察了一下别的同学的怎么夹的，他们平平地去夹球儿，我明白了，也学着他们的样子去试着夹球，球终于被我夹起来了，乖乖的被我的筷子“俘虏”了，我高兴得刚想大喊：“胜利了！”可还没等我喊出声来，球就又掉在了桌子了，我像泄了气的皮球瘫在了椅子上。
这时，老师高声地喊了解一声：“停！”我环顾四周我们组没有一个夹起球，全军覆没，被淘汰了。
复赛结束了，龚元庆代表男生，李京蕾代表女生，他俩准备一决高低。
同学们把讲台桌围成了半圆形，目不转睛地盯着他们俩个，教室里又热闹起来了。
“加油！加油！”喊声此起彼伏。
……李京蕾夹的不仅稳，而且速度也相当的快，一个、两个、三个、第四个怎么夹不起来呢？我的心里为她捏了一把汗，恨不得帮她去夹。
一堂有趣的课作文500字（精选58篇）
一堂有趣的课作文500字一堂有趣的课作文500字（精选58篇）一堂有趣的课作文500字篇1“祖国在我心中”，每当想起这句豪迈壮烈的誓言，我就想起了那节活动课时发生的事，那画面至今还浮现在我的脑海。
那还是在我上四年级的时候。
一个星期四的下午，老师说明天上语文课的时候要以“祖国在我心中”为主题，开展一次语文活动，来抒发我们对祖国的热爱之情。
以小组为单位，策划各组的活动方案，可以采取演讲、朗诵、讲故事、演课本剧、编制图画或摄影作品集、办手抄报等不同的方式，表达自己的情感，每个小组组长来分配任务。
老师一布置完这个作业，同学们便热火朝天地忙开了，干什么的都有，大家使出全部精力，各想妙方，拿出看家本领，为了在明天的活动上展现出自己的优秀作品。
班里气氛气场热烈，真是热闹非凡呀！活动课开始了，语文老师把“祖国在我心中”这几个大字工工整整地写在了黑板正中央，然后做了装饰，显得特别美观。
然后，老师便宣布活动开始。
于是同学们便一个个积极举手，马上就像要把自己准备的作品张现在大家的眼前。
制作手抄报的办的版面清晰，画的画也非常有意义，还特别漂亮；讲故事的讲得是娓娓动听，不仅流利顺畅、吐字清晰，而且感情丰富，牵动着我们的情绪，同学们听着故事，仿佛感受到了我们中国那时所受的耻辱，感受到了英雄的无畏；演课本剧的的演得惟妙惟肖，把人物的形象发挥到淋漓尽致……每一组同学表演完后，台下都响起了雷鸣般的掌声。
最后，语文老师做一总结后，这次语文活动便结束了。
通过这次活动，我不仅学习到了许多知识，还锻炼了我的胆子，培养了我的口才，提高了我的道德修养，也体会到了以前祖国的艰难，我一定会好好学习，让祖国更加繁盛富强。
一堂有趣的课作文500字篇2周六，我兴高采烈地来到了小桔灯课堂，走进教室，发现教室里有一个白色跳高架，跳高架上面绑着两个橙色的乒乓球。
我想：难道我们的教室变成了体育室呢？我心中充满疑惑。
上课了，老师推开门慢慢地走了进来，说：“同学们，我们今天来做一个实验。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文(8篇)一堂有趣的课作文1今天，冯老师给我们上了一堂怎么写“慢镜头”主题的作文课，以猜字谜的游戏教会了我们，让我感受极深。
冯老师先在黑板上写了“心宽体胖”这四个字，再叫上一位同学来参与这个游戏。
冯老师先用手指了指心脏，这位同学就立刻说出了“心”这个字，然后冯老师又用本子指着桌子的一面宽，问同学这表示的是什么意思，这位同学犹豫了一下很快的说出了“宽”这个字，这时，教室里骤然想起了一片掌声。
冯老师又接着说：“在下课时，同学们会在楼下干什么。
”冯老师使劲蹬蹬腿，伸伸手，但是那位同学抓耳挠腮想了半天也没有想出来是什么。
老师又换了一种方法来表达，说：“我们在开运动会时会干什么，”老师又跑又跳的，这位同学立刻说“体育”，老师笑着说：“不准确，去掉第二个字，”“哦，原来是“体”字啊！”后来冯老师又很形象的为我们比划了好多字，也让我们又记住了许多字。
冯老师抓住了我们的心理特征为我们上课，让我们觉得这节课上的又快又学到了知识，很有意义，我希望以后的每节课都会这样。
一堂有趣的课作文2张老师上周告诉我们说：“下周一我们在语文课上做游戏。
”同学们不约而同地欢呼起来。
终于等到这天了，只见张老师手里拿着一些小纸条笑眯眯地走进教室，很多同学奇怪了，问张老师：“张老师，我们今天到底做什么游戏呀？您怎么就拿了这些纸条啊？”张老师回答说：“不告诉你们，这是一个神秘的游戏。
”我心里想：到底是什么游戏啊？这么神秘！张老师把我们分成三组，并选出组长。
张老师给我们每个人发了一张纸条，然后告诉第一组同学在纸条上写“谁”。
第二组的同学写“在什么地方”。
第三组的同学写“干什么”。
并告诉我们要写得离奇一些。
真不知张老师的葫芦里买的什么药，不过，我们还是认真地按要求写起来。
等同学们写好后，张老师把纸条收起来，把纸条交给各组组长，让组长从三堆纸条中随便抽出三张，按“谁在什么地方干什么。
”的语序读出来。
当组长读道：“杨欣在马桶里化妆时。
有趣的一堂课作文(8篇)
有趣的一堂课作文（8篇）本周，我们班开展了一项有趣的活动——漫游汉字王国。
老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。
她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。
经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。
下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。
虽然我已经不止一次上台演示PPT了，但还是有点紧张。
我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。
我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。
”我打开PPT，根据课件的内容一页一页的播放讲解。
虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。
在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。
15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。
我们的演示成功了！然后，李渔的填字游戏团队出现在舞台上。
他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。
下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。
我们都喜欢这种语文课。
它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。
是展示自己，锻炼自己的平台。
就像老师说的，希望能有更多人参与。
同学们，你们喜欢这个班吗？10月15日，正在用金笔写字的赵先生，带来了一桶水、一个杯子和几张纸。
赵老师让我们猜我们要写什么活动，把我们两个和尚搞糊涂了。
赵老师问:“谁知道？”金智翔灵光一闪，马上回答了赵老师。
那是一场水上比赛，对吗？赵老师摇摇头。
没有，赵老师又问:“谁知道这是什么活动？”教室里鸦雀无声，赵老师宣布了答案——用一张纸把装满水的杯子倒立起来，不漏水。
我很肯定地说:“这个肯定会漏。
”赵老师开始给我们展示。
我很不安。
首先，她把一张纸放在一个装满水的杯子上。
然后她用手轻轻按了一下。
是见证奇迹的时候了。
赵老师成功了。
赵老师邀请了几个学生试穿。
首先是陆柏熙，他给杯子倒满水，拿了一张纸。
背部强壮的壮汉卢柏熙用尽力气，在水杯上拍了一记“佛掌”，水杯上的纸掉了下来。
有趣的一节作文课作文500字（精选5篇）
有趣的⼀节作⽂课作⽂500字（精选5篇）有趣的⼀节作⽂课作⽂500字（精选5篇） 在学习、⼯作、⽣活中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是⼩编帮⼤家整理的有趣的⼀节作⽂课作⽂500字（精选5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的⼀节作⽂课作⽂500字1 看到这个题⽬，你肯定会⼤吃⼀惊，作⽂课不都是⾃⼰低头写作吗？怎么会有没有趣呢？可是，在三年级的时候，语⽂⽼师曾给我们上过⼀节作⽂课，直到现在，还让我难以忘记。
“叮叮……”上课铃声响过之后，只见语⽂⽼师徐⽼师抱着⼀个⼤箱⼦慢慢地从外⾯⾛进教室。
然后，让两个同学在讲台上铺了⼏层报纸，接着徐⽼师从箱⼦⾥抱出⼀只只有两个巴掌⼤的⼩狗，放在讲台上。
⼩狗全⾝都是⼟黄⾊，圆圆的⼩脑袋上长着⼀双⼩巧的⽿朵，两只机灵的⼩眼睛⾻碌⾻碌直转，好象在说：“我在哪⼉？” 正在同学们感到惊讶的时候，徐⽼师说：“这是狗妈妈刚⽣下的⼀只⼩狗，才⼗天⼤呢。
”话刚说完，坐在前排的张飞宇同学把刚才没吃完的副餐——半个糖包从抽屉⾥拿了出来，放在课桌上。
过了⼀会⼉，也许是⼩狗嗅到了包⼦的味道，只见它使劲地挪动它的⾝体，调过头头来，⽤眼睛死死地盯着包⼦，可是它⼜没办法吃到包⼦，最后它只好使出它的“绝招”，冲着张飞宇同学“汪汪”⼤叫，张飞宇同学只好把包⼦送给了⼩狗吃，看着⼩狗那得意洋洋的贪吃样，全班同学都哈哈⼤笑。
笑声好不容易停下来，⼤家都在欣赏着⼩狗享受美⾷的样⼦，突然从讲台下⾯传来“滴答、滴答”的下⾬声，坐在讲台下⾯的同学低头⼀看，⼤声叫道“不好了，闹⽔灾了，⼩狗尿尿了。
”接着教室⾥⼜是⼀阵喧闹，唉！这只⼩狗，真不像话。
这时，徐⽼师说话了：“同学们，今天我们的作⽂题⽬是‘××的⼩狗’”。
不⼀会⼉，只听见教室传来“沙沙”的写字声。
有趣的一堂课作文500字（通用8篇）
有趣的一堂课作文500字（通用8篇）有趣的一堂课作文500字（通用8篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的有趣的一堂课作文500字（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的一堂课作文500字1昨天上午，我兴致勃勃地去上英语课，课堂上发生了一件特别有趣的事，说来大家分享分享。
上课时，我们正在大声的朗读英语课文，老师在教室里来回走动，不时地把同学拉起来考英语单词或背诵短语。
被叫起来的人，有的胸有成竹的答了出来；有的十分熟练的默诵；还有的因为紧张，结结巴巴，脸红得如猴屁股一样，只能默默地低着头看自己的脚面。
正在窗户外经过的风儿，似乎也在给他们喊：“加油”呢！这时，读“牙刷”这个单词时，我听见有人隐隐约约地读到：“兔子不拉屎”。
读第二遍时，有几个人居然大声的喊道：“兔子不拉屎”。
全班同学哄堂大笑，声音戛然而止。
老师也被这个声音逗得差点笑出声来，但他的面孔立刻又恢复了严肃，严厉地问：“刚才是谁在故意搞笑。
”全班没有一个人说话，老师又生气的问了一次，仍然没人吱声。
只是我看到了老师脸上的表情，瞬间发生了变化。
心想：故意捣乱的人一定死定了，我从来没见过老师的这种表情。
这时，有人举手向老师说到：“是王浩”。
你们可不知道，王浩在我们班是最爱淘气、最爱捣乱的人，每节课他都要弄出点名堂。
之后，又有人报出了董泽浩、张一凡……等人的名字。
老师愤怒地指着他们说：“你们几个，给我站在墙角，好好的面壁思过！”哎，可怜的他们啊，本来想找点乐趣，结果还被老师教训了一顿，真可谓：偷鸡不成蚀把米。
这节英语课虽然笑料百出，但我仍然很喜欢。
有趣的一堂课作文500字2记得那一天下午，我们606班要上一堂别开生面的课――插花课。
下午刚上完科学课，我们一群人飞一般地跑下楼去帮忙拿东西，只见一群四年级的同学站在楼梯上大叫着：“哇!好漂亮的花呀!”“你看，那个是天堂鸟，白色的是百合!”我过去张望了一下，才发现银河边走来了两个“花仙子”，楼柯慧她们赶紧跑过去接过了花，我想这堂课一定很精彩!随着上课铃声的响起，我们回到教室里，只见同学们都安静地坐在各自的座位上翘首期盼着，看到这么漂亮的花，大家都忍不住叫了起来：“好漂亮的鲜花呀!”突然，孙老师大声地对我们说：“这是我们606班的第一次家长入课堂活动，希望大家能够积极参加。
小学生有趣的一堂课作文500字_小学记叙文_
小学生有趣的一堂课作文500字小学生有趣的一堂课500字篇一今天我要去上一堂课，这堂课很特别，是在一个公园里上的，上课的人有老有少，有男有女，有外国人，也有中国人。
最特别的是在这堂课上，所有的人都是老师，所有的人又都是学生，你们肯定要问了吧，这是什么课呀?不过别急，现在还不能告诉你们，先跟着我去瞧瞧吧!星期天早上，我和妈妈坐车兴致勃勃地赶往上课地点，但不巧的是受台风的影响半路上突然下起了大雨，这可把我给急坏了，生怕这堂露天的课会被取消。
不过我和妈妈还是抱着一线希望，顶着大雨，来到了目的地。
果然不出意外，上课的人一个也没有了。
我和妈妈不死心地又在四周找了一圈也没发现他们的身影。
正当我和妈妈带着失望准备回家时，却意外地发现，参加上课的人正在对面的大厦里一边避雨一边上课，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀!我悄悄地走近他们，发现几个中生正用不是很流利的英语围着一个外国老人聊天。
我因为是第一次来这儿上课，心里没底有点害怕，只敢在外围看着他们。
真是怕什么来什么，只见那位外国老人微笑着朝我招招手，示意我过去。
我的脑子霎时间一片空白，不知道他会问我什么。
只见他先对我做了，然后问我叫什么名字，我紧张得连这么简单的问题都不知道该如何回答了，老师教过的知识我全想不起来了。
正当我担心耳边会传来嘲笑声时，却看到了一个个鼓励的眼神。
于是，我回过神来，结结巴巴地把问题回答了。
接着，他又问了我一些问题，如果我听不懂，边上马上会有人伸出援助之手，把问题翻译给我听。
玩的是，为了鼓励我，他就像圣诞老人似的从他随身带来的口袋里摸出一颗果冻奖励给我，受到鼓励的我胆子越来越大，回答问题也不那么结巴了，声音也大起来了。
不一会儿雨停了，外国朋友也要回家了，我们纷纷向他告别。
这堂课真有趣!同学们，写到这里你们也应该才到了吧。
对，那就是位于六公园的英语角。
有兴趣的话，一起来吧，记得要在星期天的早上哟!小学生有趣的一堂课作文500字篇二星期五的时候，老师带着神采奕奕的心情，飞快地走进教室。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文（精选10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的一堂有趣的课作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的课作文1今天老师一进教室，就叫几位同学发图画纸，要我们两人一组互相画对方，真好玩！我们开始画的时候，不时地看着对方，越看越有趣，都不好意思地偷偷笑了出来。
有些人还把头贴在桌面哈哈笑哩！在真动笔时，我看看别人的表情，可有意思了。
有人是皱着眉头画着；有人毫不留情地把别人的缺点画了出来；更有人手一边哆嗦，一边下笔。
我正要画的时候，已经有一半的人交卷了。
我赶紧拿起彩色笔乱涂一番，把那张“詹雅婷的画像”交上去，心里的一块石头终于落了下来，这时竟还有好多人在着急地到处借彩色笔哩！全班同学都交上画后，老师把所有的作品贴在黑板上。
我们一看，有的人把对方画得少了一颗牙，有的人把对方画得像巫婆，还有的人把对方画成了大鼻子……真有趣！今天这节课真有意思，还可以欣赏别人的画像哦！一堂有趣的课作文2今天，老师带我上了一堂轻松的课，是抢凳子。
全班一下子沸腾起来。
游戏就这样开始了！第一轮，四大组分别派出了林靖博、李安特、麻健翔、陈旖旎出战。
音乐开始了，有人像小鸭子一样地跟在别人屁股后面一摇一摆地走着。
有的还扎着马步，翘起兰花指。
还有人在小跑呢！突然音乐停了，转晕了的陈旖旎被人一屁股顶开只好输掉比赛。
第二轮，马甲娘翻着白眼，咬着下嘴唇像一只僵尸一样跳来跳去。
别看他像只僵尸，其实是在吸引别人的注意力呢！还有人像一名醉汉一样裂开嘴，露出洁白的牙齿。
音乐停了，林靖博，麻健翔一屁股坐了下来，把李安特挤在了外面。
李安耷拉着脑袋，目光呆滞地一动不动。
第三轮，老师说：“决赛了，你们准备好了吗？”“好了！”两名选手自信地说。
同学们鼓励着选手说：“千万别被撞到，一定要赢，不要中途爆胎！”说完比赛开始了。